第一篇：以雷鋒精神推動公民道德建設

以雷鋒精神推動公民道德建設

雷鋒，這光輝的名字及其承載的無數動人故事和高尚精神品格，歷經幾十年風雨滄桑，始終煥發著絢麗的光彩，為人們稱頌、為人們敬仰。近半個世紀以來，全國各地興起了持久不衰、新意迭創的“學雷鋒”活動熱潮，雷鋒精神具有如此巨大的感染力、號召力、影響力和生命力，是因為它以平凡而偉大的人文光輝彰顯出我們社會最可寶貴的道德力量，生動展示了人們對美德的追求和向往。這種追求與向往，不因風雨砥礪而失色，不因時代變遷而蒙塵，描繪出一幅人與人之間、人與社會之間關懷友愛的美好圖景。

雷鋒是在火熱的社會主義建設中涌現出來的先進人物，是中國共產黨人的優秀代表。他自覺地“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，把生命的每一分光和熱都毫無保留地奉獻給了人民；他毅然地把個人的前途完全融入到黨和人民的事業之中，“甘當革命的螺絲釘”；他把幫助他人當作人生最大的快樂和幸福，對待同志總是“像春天般的溫暖”??雷鋒以言行一致的畢生實踐完滿地回答了“怎樣做人、為誰活著”這一根本問題，從而成為一個高尚的人、一個有理想有道德的人、一個永遠活在人民心中的人。他短暫一生中充分表現出的全心全意為人民服務的崇高志向、鞠躬盡瘁的敬業精神、助人為樂的道德情操，以及共產黨員、革命軍人的優秀品質，給我們留下一份彌足珍貴的巨大精神財富。當前，我們正面臨加強公民道德建設的重大任務，這是我國社會生活中的一件大事，也是全面建設小康社會的內在要求。公民道德建設要堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，雷鋒就是一個典范。近50年后的今天，我們再度談起雷鋒，談及學習雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，通過一件件平凡的小事，堅持不懈地為人民群眾辦實事，做好事；就是要像雷鋒那樣愛崗敬業，干一行、愛一行、鉆一行，用“甘當革命的螺絲釘”的精神，在平凡的崗位上為國家和人民創造出不平凡的業績；就要像雷鋒那樣，尊重人，關心人，幫助人，自覺做中華民族傳統道德規范的實踐者，新型人際關系的倡導者，以促進團結友愛、和睦融洽的良好社會風氣的形成。

道德的力量在于行動，有千千萬萬個“雷鋒”的共同行動，必定會讓雷鋒精神煥發出更加奪目的時代光彩，凝聚起促進社會和諧的強大力量。

第二篇：弘揚民族精神,推動公民道德建設

弘揚民族精神，推動公民道德建設

八（12）班馮子豪

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天我發言的題目是“弘揚民族精神，推動公民道德建設”。

明天9月20日，是第九個全國“公民道德宣傳日”。設立“公民道德宣傳日”，就是要在全社會營造加強道德建設的濃厚氛圍；就是要促使各地各部門高度重視公民道德建設；就是要廣泛動員社會各界和廣大群眾積極關心、自覺參與道德建設。

而弘揚民族精神又是加強公民道德建設的中心環節。因為民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神動力和精神支撐，是中華民族偉大復興的強大動力，是民族文化最本質、最深刻的體現。

那么，作為初中生的我們應該怎樣弘揚民族精神呢？我校近期開展的許多活動便是一個個活生生的例子：教師節前夕，七年級全體新生回到母校看望老師，還有許多同學給老師寫信表達祝福與感謝，營造了尊師重教的良好氛圍。上周五，各班積極組織有關“弘揚民族精神，推動公民道德建設”的班隊活動，使同學們對此有了一定的了解；上周，八年級舉行了“經典誦讀會”，讓大家通過朗誦詩歌親近中華民族的傳統文化??

這一切都是在繼承傳統美德和弘揚民族精神。其實，弘揚民族精神并不難，難就難在我們是否能從點滴小事做起，并持之以恒地堅持下去。在此，我向全校同學發出以下倡議：

一、熱愛祖國、牢記使命。我們要志存高遠，為民族復興而讀書，為社會主義現代化建設而努力奮斗；要以身為中國人而自豪，堅決維護祖國利益和祖國榮譽，勇于同危害祖國的行為作斗爭。

二、崇尚科學，刻苦學習。用科學武裝頭腦，堅決反對迷信愚昧；努力學習，修身利行，不斷提高自身文化素質。

三、精誠團結，樂于助人。甘于奉獻，服務社會，服務同學，服務他人，不計個人得失；樹立團隊意識，倡導協作精神，增強集體觀念。

四、以身作則，遵紀守法。從自我做起，學法、知法、懂法，尊重法律權威，維護社會正義，嚴守校紀校規，創建和諧融洽的校園氛圍。

同學們，作為炎黃子孫，弘揚民族精神和加強公民道德是我們不可推脫的責任。讓我們一起努力，始終保持昂揚向上的精神面貌，為創建和諧社會奉獻自己的力量！

謝謝大家！

第三篇：以雷鋒精神推進建設和諧社會

文章標題：以雷鋒精神推進建設和諧社會

黨中央提出的構建社會主義和諧社會的命題，是對社會主義社會建設理論的重大發展，也是對中國特色社會主義建設規律認識的深化，反映了全國人民的共同愿望。以堅定的共產主義理想和全心全意為人民服務為核心的雷鋒精神，同社會主義和諧社會的目標追求是內在統一的。撫順作為雷鋒精神的發祥地，具有以雷鋒精神推進

和諧撫順建設的巨大優勢，應當走在構建社會主義和諧社會的前列。雷鋒精神與社會主義和諧社會具有內在的統一性

雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產主義精神的集中體現，同黨的政治綱領的追求是緊密相聯的，同黨提出的構建和諧社會的政治結構的內在要求也是統一的。

其一，雷鋒精神與社會主義和諧社會的理想目標是一致的。實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的社會狀態。我們黨提出構建社會主義和諧社會的命題，符合馬克思主義關于社會主義社會的科學構想。它作為一個目標，同黨要實現的共產主義遠大理想，同現階段建設中國特色社會主義的共同理想是完全一致的。而堅定的共產主義理想和社會主義信念正是雷鋒精神的靈魂。雷鋒為了實現共產主義的大目標而不懈奮斗、腳踏實地大干社會主義的精神，同構建社會主義和諧社會的目標也是完全一致的。雷鋒精神所體現的堅定的共產主義理想和社會主義信念，對未來社會的美好憧憬和對人生理想的不懈追求，正是我們構建社會主義和諧社會的強大精神動力和實踐楷模。

其二，雷鋒精神與社會主義和諧社會的價值取向是一致的。社會主義和諧社會在本質上是以人為本，從政治、經濟和文化等方面實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，使全體人民各盡其能、各得其所又和諧相處的社會。它的價值取向充分體現了黨的全心全意為人民服務的宗旨。雷鋒精神的實質和核心就是全心全意為人民服務。雷鋒一心為國家、一心為集體，視人民群眾的利益高于一切的人生價值觀，正是構建社會主義和諧社會所要求的。

其三，雷鋒精神與社會主義和諧社會的精神追求是一致的。一個社會是否和諧，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質。沒有共同的理想信念，沒有良好的道德規范，是無法實現社會和諧的。所以構建社會主義和諧社會，特別強調加強社會主義先進文化建設和思想道德建設，著眼于提高全民族的整體素質，不斷豐富人們的精神世界，促進人的全面發展。雷鋒那種為了全世界勞苦大眾的自由、解放和幸福而不惜犧牲個人一切的人生態度；那種團結友愛、助人為樂的美好心靈；那種“自己活著，就是為了使別人活得更美好”的高尚道德情操，都是在構建社會主義和諧社會中要大力倡導的。

所以，作為中華民族精神的瑰寶和社會主義先進文化精華的雷鋒精神，同社會主義和諧社會的要求在本質上是高度統一的，也是我們構建社會主義和諧社會的寶貴精神資源。大力弘揚雷鋒精神，積極推進社會和諧

構建社會主義和諧社會作為一項“人本工程”，既體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望，又要靠廣大人民群眾以極大的熱情來共同創造。大力弘揚雷鋒精神，從經濟、政治、文化和社會等方面推進社會主義和諧社會建設，撫順有著獨特的優勢和深厚的社會基礎。

首先，弘揚雷鋒勤儉創業、艱苦奮斗、大干社會主義的主人翁精神，以經濟發展求和諧。構建社會主義和諧社會離不開堅實的物質基礎。發展是黨執政興國的第一要務。以發展求和諧，保持經濟持續快速協調健康發展，是構建社會主義和諧社會的首要任務。改革開放以來，撫順的經濟建設取得了很大成就。撫順在振興東北老工業基地的偉大實踐中，正在努力推進資源型城市向資源深加工型城市轉變。實現全面振興，弘揚雷鋒精神，建設和諧撫順，已成為全市人民共同的信念和行動。現在，全市人民正在以雷鋒勤儉創業、艱苦奮斗的主人翁態度，抓住歷史機遇，振興撫順老工業基地；以雷鋒對待工作火一般的熱情，投身到城市轉型、經濟建設的各項工作中去；以雷鋒立足崗位、腳踏實地大干社會主義的精神，為建設和諧撫順創造堅實的物質基礎。

其次，弘揚雷鋒牢固的宗旨意識和高尚的道德情操，以先進文化促和諧。社會主義和諧社會是以全體社會成員有著共同的理想追求和良好的道德風尚為基礎的。提高全體社會成員的文化、道德素質，促進社會和諧的形成，是我們構建和諧社會的重要著力點。雷鋒精神所蘊涵的全心全意為人民服務的宗旨意識和高尚的道德情操，是社會主義先進文化的集中體現，也已成為撫順的城市精神。40多年來撫順人民堅持學雷鋒，涌現出一批又一批雷鋒式的先進人物，并逐步形成了一種具有豐富內涵的以雷鋒精神為主導的社會文化現象。在建設和諧撫順中，大力弘揚作為社會主義先進文化重要內容的雷鋒精神，通過人人學雷鋒，進一步堅定建設中國特色社會主義的共同理想；通過深入學雷鋒，進一步提高撫順人民的社會主義思想道德水準

第四篇：加強公民道德建設

加強公民道德建設，提高全民族文明素質，不僅對于形成良好的社會道德風尚、推動文化大發展大繁榮、提升國家文化軟實力具有重要意義，而且對于促進經濟長期平穩較快發展和社會和諧穩定具有重要作用。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。順利實現“十二五”時期經濟社會發展的目標任務，要求我們高度重視公民道德建設，為經濟社會發展營造良好氛圍、提供重要保障。當前，立足于國內外形勢的新變化新特點，公民道德建設尤其應提高針對性、突出群眾性、增強主導性。把握時代特征，提高公民道德建設的針對性

道德是基于經濟基礎之上的一種社會意識形態，隨著生產力和生產關系的發展而變化。改革開放以來，我國從計劃經濟體制轉到社會主義市場經濟體制，從封閉半封閉轉到全方位對外開放，目前正處于全面建設小康社會的關鍵時期，正處于深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。這種轉變，一方面極大地促進了人們個性的解放，調動了人們的積極性、主動性和創造性，推動了生產力發展；另一方面也引起了人們思想道德觀念的震蕩，使人們的價值取向和價值標準呈現多層次、多樣化態勢，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在復雜的新形勢下加強公民道德建設，必須認真分析時代背景，準確把握社會道德體系賴以生成的實踐基礎和時代特征，從理念、內容、方式及評價等方面體現時代性、增強針對性。

針對道德觀念日益多樣的現實，把握主導與多樣的關系。當今時代，不同的道德觀念在全面開放的環境中相互交鋒，出現了東西交織、傳統與現代并存的多樣化格局。面對轉型期思想道德領域的多維形態，必須堅持社會主義核心價值體系不動搖，堅持用社會主義榮辱觀引領社會風尚不放松。同時，也要尊重并包容多樣化的道德訴求，按照不同群體、不同層次、不同行業的特點，開展形式多樣的公民道德教育實踐活動。當前，特別應從加快轉變經濟發展方式，推動科學發展、促進社會和諧的時代背景出發，梳理與之相適應的道德準則和規范，有針對性地開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設活動。

針對道德實際與道德理想存在差距的現實，把握先進性與廣泛性的關系。道德實際是道德實踐的基點和起點，道德理想則是道德實踐的發展方向。不從實際出發就會架空道德理想，放棄道德理想就難以改變道德實際。長期以來，我們十分注重道德理想的塑造，把大公無私、先人后己、忘我奉獻等先進道德思想作為所有領域、所有群體的道德標準，但對現實生活中道德建設的層次性、貼近性重視不夠。從實際情況看，目前在誠實守信、文明禮儀、感恩向善等基本道德養成方面還有很大的提升空間。為此，應既堅守道德底線，體現道德建設的廣泛性要求；又追求道德理想，堅持道德建設的先進性要求，推動人們在遵守基本道德規范的基礎上，不斷追求更高的道德理想境界。

針對道德建設方式不斷改進的現實，把握自律與他律的關系。道德修養過程是由自發轉化為自覺、由外在要求轉化為內在需要的發展過程。綿延數千年的我國傳統道德文化一直注重道德主體的自我修養和自我約束，主張從人的榮辱感、自尊心入手開展道德教育，通過反省自律的方式把道德規范內化為自我“良知”、內心認同。在發展社會主義市場經濟的條件下，道德建設的方式方法還需不斷改進創新，在繼續倡導自我修養的同時適度強化外在力量的監督和制約，通過教育引導、環境熏陶、輿論監督、道德規范以及制定政策、加強立法等方式方法的綜合作用，使人們養成良好的道德行為，實現自律與他律的統一。

體現大眾化要求，突出公民道德建設的群眾性

道德與社會意識形態的其他范疇一樣，具有抽象性。但道德與其他社會意識形態范疇又有不同之處，即更多地表現為日常行為規范，通過群眾的言談舉止等來體現，依靠輿論、習慣等來普及和維系。推進當代公民道德建設，一個重要著力點就是突出道德建設的群眾性，推進社會主義道德大眾化，促使廣大群眾更有效地認知、接受和遵循社會主義道德。

推進社會主義核心價值體系大眾化。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，反映了當代中國的主流價值觀。作為科學的理論體系，社會主義核心價值體系不僅來

自實踐、來自群眾，更重要的是必須回到實踐、回到群眾中去。社會主義核心價值體系只有為廣大群眾所理解、所接受、所認同，才能成為廣大群眾的自覺追求和自愿行為。因此，應把社會主義核心價值體系大眾化作為公民道德建設的重點，對社會主義核心價值體系的基本內容進行高度概括提煉，用群眾熟悉的語言、藝術形式進行宣傳和普及，努力使社會主義核心價值體系深入人心，成為當代公民道德建設的有力導向。

推進基本道德規范大眾化。在社會主義核心價值體系支配下形成的社會主義基本道德規范，只有做到通俗化、大眾化，才能走進群眾，發揮凈化風氣、引領風尚的作用。為此，需要對社會各個層面、各個群體的道德規范進行系統梳理，使抽象的道德規范轉化為市民守則、村規民約、學生守則等人們易懂、易學、易記、易行的行為規范。應對傳統文化的精華進行現代闡釋，按照現代社會的表達方式和語境進行解讀，運用現代傳播手段進行推廣，推進優秀傳統道德走進大眾、走進現代生活。

推進道德實踐方式大眾化。公民道德建設是一個廣大群眾共同參與、身體力行的過程。應積極探索各種方式方法，鼓勵人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中增強對社會主義道德的認同。針對教育對象分眾化的現象，加強對不同社會群體需求特點和接受心理的研究，區分不同層次和階段，創設個性化的道德教育內容、方式和載體，循序漸進地推進公民道德建設。積極探索發揮道德典型示范作用的有效途徑，用具體、生動的事例進行道德教育，使道德模范可信、可親、可學。同時，善于對反面典型進行道德因素分析，從對比教育中增強道德教育的感染力和說服力。

強化黨和政府作用，增強公民道德建設的主導性

公民道德建設重在人們自覺養成，但同時也需要黨和政府積極倡導、大力推動。各級黨委和政府不僅應在推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設中發揮領導作用，而且應把加強公民道德建設作為日常工作的重要內容。

發揮新聞媒體在道德建設中的輿論引導作用。現代社會，輿論成為影響公眾思想情緒不可忽視的力量。能不能充分發揮新聞媒體在道德建設中的作用，掌握輿論引導的主動權，直接關系公民道德建設的方向和成效。新聞媒體是輿論形成的主要渠道。作為黨和人民的喉舌，新聞媒體不僅要反映黨和政府的政治立場、政治主張和政治觀點，而且要反映黨和政府提倡的價值觀、道德觀，肩負起引導社會、教育人民、弘揚正氣、凝聚人心的重要職責。應注重把公民道德建設貫穿于報刊、廣播、電視等新聞媒體的日常報道之中，使新聞媒體成為社會主義道德的重要傳播者和推動者；注重正面宣傳，唱響社會主義道德的主旋律；注重引導道德熱點現象，規范有效地開展輿論監督，發動媒體和社會各界參與點評，形成正面社會輿論，弘揚社會正氣；注重加強對大眾媒體特別是互聯網、手機等新媒體的管理，努力在全社會形成積極向上、有利于道德建設的輿論氛圍。

發揮黨和政府在道德建設中的推動作用。堅持把公民道德建設貫穿于經濟、政治、文化、社會等建設之中，使之與黨和政府各方面工作相融合、相協調。應善于把公民道德建設任務納入經濟社會發展規劃和政策制定之中，形成有利于社會主義核心價值體系和公民道德建設的利益導向、競爭機制和市場環境；善于把公民道德建設任務同發展社會主義民主政治結合起來，把依法治國與以德治國結合起來，樹立民主法治、自由平等、公平正義理念，弘揚社會主義法治精神；善于把公民道德建設的要求納入相關法律法規之中，發揮法律法規的引導、警示、教育功能，以賞罰分明的剛性約束增強人們踐行社會主義核心價值體系、遵守公民道德規范的自覺性；善于把公民道德建設任務落實到宣傳思想文化工作的各個領域和各個方面，堅持以文化人，推出更多體現社會主義核心價值體系的優秀精神文化產品；善于把公民道德建設任務落實到解決民生問題的各項工作之中，統籌協調各方面利益關系，寓教育于管理中，解決好事關群眾生產生活的問題，增強思想道德建設的說服力；善于抓好學校德育，把公民道德建設納入國民教育總體規劃，積極探索符合當代青少年思想特點和成長規律的方式方法，科學有效地把公民道德建設內容體現到課堂教學、課外活動和日常管理之中。

發揮領導干部和公務人員在道德建設中的表率作用。推進公民道德建設，領導干部和公務人員必須在履行職責中兌現承諾、保持職業操守；在自己的日常言行中講美德、守公德、重形象，成為實踐公民道德規范的表率。為了使領導干部和公務人員在道德建設中發揮表率作用，在干部隊伍建設的有關制度中、在干部教育培訓和考核提拔使用中應充分考慮其品德表現，以硬約束促使廣大干部重視自身的道德修養。同時，結合反腐倡廉建設，堅決懲治道德淪喪的干部，表彰獎勵道德高尚的干部，以更好地發揮干部在公民道德建設中的示范作用。

第五篇：加強公民道德建設

-“加強公民道德建設”申論標準范文-

《加強公民道德建設 讓文明引領風尚》

今年，要說群眾心目中最耀眼的明星，我想應該就是道德模范，而最引人注目的事就是道德模范評選，這些從群眾中走來的道德模范，必定有很好的群眾基礎，也是大眾對良好道德行為的廣泛支持和對公民道德建設的關注。

公民的道德水平，體現著一個民族的基本素質，反映著一個社會的文明程度。加強公民道德建設，是提高全民族文明素質的一項基礎性工程。隨著我國公民道德建設的不斷加強，干部群眾踐行社會主義榮辱觀的不斷深入，我相信，越來越多體現社會主義道德要求的模范人物涌現出來。

但是在我們身旁，也存在著一些不道德、不和諧的因素，有些人放松道德建設，是非、善惡、美丑界限混淆，封建迷信活動、黃賭毒等丑惡現象沉渣泛起；一些領域道德失范，誠信缺失，見利忘義、欺騙欺詐等現象屢禁不止；一部分人愛國主義、集體主義、社會主義觀念淡薄，有損國格人格的現象時有發生。這些行為和舉止，嚴重損害了社會道德。是我們這個文明古國、禮儀之邦所不容之事。

孔子曾言：“君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。”這句話的意思是，官員有什么樣的風氣，就會影響平民百姓，不管這句話有多大程度的正確性，但當前一些官員，官風、官德不正，對社會道德有著巨大的殺傷力，這更是社會道德建設面臨的一大障礙。

道德行為體現在社會的各個方面，各個階層。要建設好就必須抓住重點，抓住主要源頭，從社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德幾個方面出發，弘揚社會風氣，培育文明風尚。

要大力倡導社會公德，以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容，鼓勵人們在社會上做一個好公民；要大力倡導職業道德，以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的，鼓勵人們在工作中做一個好建設者；要大力倡導家庭美德，以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容，鼓勵人們在家庭里做一個好成員；同時也要要大力倡導個人品德，加強自我修養，自我教育和自我管理，成為促進社會和諧和加強道德建設的個體因素。

除上述道德建設內容外，我們還應該注重從形式和制度方面加強道德建設，保證道德建設的順利推進：

一是運用各種方式和途徑，使道德宣傳教育經常化、大眾化。要把道德建設貫穿到整個國民教育體系，滲透到課堂教學、學校管理、課外活動等各個環節。報刊、廣播、電視和互聯網等大眾傳媒，要把道德宣傳教育作為重要任務，營造道德建設的濃厚輿論氛圍。廣大文藝工作者要努力創作反映新時期良好道德風貌的文藝作品，給人以鼓舞和啟迪，同時利用重要節日，組織專題講座、知識競賽、演講 1

比賽等進行生動活潑的道德和法制宣傳教育。

二是制定和完善各行各業的職業行為準則，使道德建設融入人們的日常工作、學習和生活中。制定符合時代要求的市民公約、社區公約、鄉規民約以及行業道德公約，同時把修訂完善行為準則的過程，作為道德宣傳教育的過程，作為干部群眾參與道德建設的過程。

三是從社會關注的問題入手，廣泛開展道德實踐活動。社會關注的熱點問題及其處理結果，對公眾的意識影響很大，要重視社會熱點問題的敏感性，用正確的方法解決問題，維護社會公平，在社會輿論中營造良好的道德氛圍。必須大力打擊官員腐敗行為，積極開展黨風廉政建設，做到道德建設從干部抓起。

四是要建立和完善激勵監督機制，引導人們養成良好行為習慣。一方面要繼續開展道德模范評選活動，讓道德模范產生于大眾，回歸于大眾，引導好大眾。另一方面，行政部門要嚴格執法、公正執法、文明執法，依法對各種不良行為給予批評教育和相應處罰。通過發揮激勵和監督機制的作用，在全社會形成扶正祛邪、揚善懲惡，講道德光榮、不講道德恥辱，講道德受人尊敬、不講道德受到批評的良好社會風氣。

中華民族是擁有五千年歷史的古老民族，仁、義、禮、智、信始終貫穿在民族發展的過程中，要讓禮儀之邦名副其實，就必須把新時期的道德建設抓緊抓好。

道德力量是國家發展、社會和諧、人民幸福的重要因素。大力加強公民道德建設，培育文明風尚，廣泛開展群眾性精神文明創建活動，吸引廣大群眾廣泛參與、自覺實踐，必定能夠使全體公民的道德素質提升到一個新的水平。