第一篇：云衢中學田徑運動會新聞報道稿

2011年11月10日云衢中學迎來了第37屆田徑運動會。上午，運動場上匯聚了全體同學、老師和學校行政領導，進行了隆重的開幕式。一列列整齊的隊伍，一句句響亮的口號，一陣陣熱烈的掌聲展現在在場的全體同學、老師及學校領導面前。

出席本次開幕式的領導有：1234567

接著有瞿良中校長宣布本屆田徑運動會開幕，隨后分別有學生代表***同學代表全體參賽隊員宣誓，***老師代表全體裁判人員宣誓。

在實心球比賽中，選手們用盡自己全身的力氣將手上那顆圓形的實心球拋出，這顆實心球凝聚了運動員的力量與精神，拋出去的是力量與精神，收回來的是鮮花與掌聲。獲得本次實心球比賽冠軍的是：男子：初一年級：初二年級：初三年級：;女的：初一年級初二年級初三年級

在跳高比賽中，選手們將重心凝聚在腳底，先是助跑，再是雙腳齊躍，身子一側，立刻雙腳離地，身子從欄桿上越過，又落在海綿墊上。獲得本次跳高比賽冠軍的是：男子：初一年級：初二年級：初三年級：;女的：初一年級初二年級初三年級

在跳遠比賽中，助跑使選手們產生了前進的動力，在眼力的配合下，雙腳落在了跳板上，兩只腳同時蹬，以全身之力跳入沙池。經過比賽，獲得本次跳遠比賽冠軍的是：男子：初一年級：初二年級：初三年級：;女的：初一年級初二年級初三年級

第二篇：云衢中學校運會新聞報道稿

秋風送爽、天高云淡，云衢中學第37屆田徑運動會于11月10日上午在云衢中學田徑場隆重開幕。學校領導出席并參加了開幕式，***主持開幕儀式，瞿良中校長宣布運動會開幕。接著分別由運動員代表***同學代表全體參賽員，裁判員代表***老師代表全體裁判員宣誓！

矯健的步伐、響亮的口號、自信的笑臉，伴隨著主場人的解說詞，云衢的運動場在此時了歡騰的海洋。開幕式之后，一系列的比賽也拉開了序幕。

上午8：00開始，進行的是初一男子跳高比賽，初二男子跳遠比賽。

跳高比賽中，選手們將重心凝聚在腳底，先是助跑，再是雙腳齊躍，身子一側，立刻雙腳離地，輕輕一躍過欄桿上，又落在海綿墊上。隨著標尺的一點點的提高，難度越來越大，比賽越來越揪心，觀眾們都不自覺的都往前靠攏觀看。最后，獲得一等獎的是**班***同學。

和跳高比賽同時舉行的是跳遠比賽。這場比賽中，在沙池圍聚了一些同學在為選送加油吶喊！

**班的***同學，眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。只聽觀眾場地一陣熱烈的掌聲，他奪得了跳遠比賽的第一名。

繼跳高和跳遠比賽之后，初一，初二和初三的男女100米決賽也開始了。

經過初賽的競爭，剩下的都是佼佼者，競爭更加地激烈。百米跑道上掀起另一股強勁有力的風潮。槍鳴，運動員們勢均力敵朝終點奮力奔跑。離終點愈近，選手間的差距愈遠。一步步、一米米……從一號跑道至八號跑道，運動員連成了一條時有起伏的不規則曲線，競爭極為激烈。激烈的競爭總會有結果，***班**同學以***秒的成績獲得了初一男子100米冠軍。初二**班的***同學以**秒獲得初二男子100米冠軍。初三的***速度更快，只用了**秒！

最后一個比賽項目是4*100米接力。

4*100米接力一向都是比賽項目眾人都關注的焦點。每位選手都是班級的代表，速度明顯不會有很大的區別。但是，在交接棒的時候，就是取決勝利的關鍵。能把握到這一點的初一***班 初二 *** 班*初三**班就獲得了4*100米接力的第一名。

接力比賽結束之后，運動會也隨之結束了！

第三篇：田徑運動會新聞報道

12月4日，我校舉辦了首屆冬季田徑運動會。本次運動會參賽選手共計277人，站全校總人數的一半以上。這次運動會是我校認真貫徹落實教育部關于中小學生“每天鍛煉不少于一小時”電視電話會議精神的一次具體實踐活動，同時也是對我校體育教學成果和體育競技水平的一次大檢閱。廣大參賽選手通過同臺競技，充分展示了我校學生田徑運動的整體水平。

組織這次運動會，意圖就在于給同學們創造一個競爭的平臺，讓大家在這樣的活動中鍛煉自己的身體，讓大家在這樣的活動中培養運動習慣。為了迎接這次運動會，各班進行了積極籌備，認真選拔，嚴格訓練，大家的汗水換得非常成功的回報。

在比賽中我們要積極向上，為班級爭奪榮譽，更要懂得運動會是團隊精神、協作精神、奉獻精神的綜合體現，這次運動會是一個團結的盛會，一個拼搏的盛會，是弘揚體育道德，奪取體育比賽和精神文明的雙豐收的盛會！

第四篇：春季田徑運動會新聞報道

生命在于運動

——×××中學第二十屆田徑運動會

【×××中學電】春風料峭，咋暖還寒。3月26日上午，×××中學操場上彩旗招展，標語飛揚，2014年春第二十屆田徑運動會炫彩開幕。

學校黨支部委員、副校長×××同志在開幕式上致辭，他介紹了學校體育課程的開設、陽光體育活動的開展以及我校歷屆田徑運動會上取得的優異成績。田徑運動會是我校實施生本教育的重要平臺，是培養學生的綜合素質，展現學生風貌才華的舞臺。他希望同學們發揚陽光體育精神，展示我校學子健康雄健的體魄，培養頑強拼搏，不畏挫折，“更快、更高、更強”的運動精神；增強健康理念，養成運動習慣，保持良好的身心健康狀態。為了保障隨后的運動會順利、精彩、安全的進行，他向全體同學提出了四條要求：一是發揚拼搏精神，爭取最好成績；二是嚴守比賽規定，發揚體育道德；三是積極參與，文明觀賽，實現體育成績和精神文明的雙豐收；四是增強防范意識，確保安全零事故。

隨著校黨支部書記、校長×××同志宣布第二十屆田徑運動會正式開始，×××中學正式拉開了為期三天的春季田徑運動會的帷幕。最后，在體育老師和各班班主任的有序組織下，開幕式上還舉行了七八年級的韻律操比賽。

第五篇：校田徑運動會新聞報道策劃案

第二屆校田徑運動會新聞報道策劃案

采訪活動對象：第二屆校田徑運動會

采訪時間：2012年11月16日、17日

采訪背景：作為體育院校，體育運動一直是我校同學生活中重要的一部分。借此次第二屆校運會之機，展現體院學子的風采，展現體育的激情與魅力。

采訪地點：運動場主席臺觀眾區運動員候場區

采訪對象：運動員（重點）院長（書記）觀眾裁判志愿者

報道方式：

1、開幕式、閉幕式為重點報道項目。

2、采訪涉及各個項目，做好宣傳。

3、重點報道競爭激烈的100米、接力、跨欄等

項目。

4、賽場外的觀眾、志愿者要給予關注，發現亮

點隨時采訪。

5、數量充足的照片，保證每個項目的冠軍有一

張好的照片。

人員分配：

學生總負責人：龔彥晨秦靚

特刊編輯部負責人：劉娟

文字采訪負責：劉校羽

新聞攝影負責：楊裕凱

官方微博負責：王穎

主要宣傳媒介：特刊、校園網、官方微博（《藏龍學子報》、院團委）

運動員采訪內容：

1、關注奪冠選手，了解冠軍奪冠后的心理感受。

2、關注其他有特點選手。

院長（書記）采訪內容：

1、運動會對學生的作用。

2、運動會對學校的意義。

3、本人對運動員的寄語。

觀眾采訪內容：

1、對賽場狀況的反應。

2、對運動員的看法。

3、對體育運動的理解。

4、對本系（專業、班）運動員的祝福和期望（主要用作微

博素材）。

裁判采訪內容：

1、裁判工作的特殊性。

2、對裁判工作的理解。（學生）

注意事項：

1、開、閉幕式相關采訪人員，必須提前半小時到場準備相

關工作。

2、開、閉幕式稿件必須在其結束后一小時之內完稿并經校

對后交由老師發布至校園網。

3、運動會閉幕后第二日，所有稿件必須完成并交至編輯部。

4、運動會之后一周時間內，特刊必須完成編輯工作并發排。

5、工作期間，10、11級所有人員必須佩帶工作牌，12級

攝影部人員必須佩帶臨時工作證。

附：特刊臨時編輯部：

總監：龔彥晨秦靚

學生主編：劉娟劉校羽

版面責編：劉娟（第一版、第二版）劉校羽（第三版）

李明祖（第四版）

校對：李明祖