第一篇:詩朗誦詩 感恩在行動
感恩在行動
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;
乙:沒有水源,就沒有生命;
合:沒有親情和友情,世界將會一片孤獨和黑暗。
甲:父母給了我們生命,我們對父母要常懷感恩之心; 乙:老師給了我們知識,我們對老師要常懷感恩之心; 甲:朋友給了我們友誼,我們對朋友要常懷感恩之心。乙:感謝明月照亮了夜空,甲:感謝朝霞捧出了黎明。
乙:感謝春光融化了冰雪,甲:感謝大地哺育了生靈。
合:感謝母親賜予我生命。
乙:愛/讓我們擁有了最美好的回憶,甲:愛/讓我們擁有了最無私的愛意
乙:也許/前進的道路/還將有坎坷,甲:也許/成長的過程仍將步履蹣跚
乙:但是/請相信,甲:相信我們/一定會,乙:以愛為動力/,甲:用愛做翅膀。
乙:在愛的世界里,甲:在新的征途上,合:永遠快樂地博擊飛翔!
甲:山只有感恩地,方成其高峻;
乙:海只有感恩溪,方成其博大;
甲:天只有感恩鳥,方成其壯闊。
乙:感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;甲:感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。乙:感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。甲:感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。乙:感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。
甲:感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。乙:感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;甲:感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;乙:感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;甲:感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;
甲:凡事感激,學(xué)會感激,感激一切使你成長的人!乙:擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,甲:感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。
乙:感恩的心,感謝有你 伴我一生,讓我有勇氣作我自己。甲:感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而
來,生活永遠都充滿陽光,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。
合:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話,懷感動之
情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會更好!
第二篇:感恩在行動
感恩在行動
恍惚間中的三年已經(jīng)在斗志昂揚的高一,到了高二就跟泄了氣的氣球似的,沒有了沖勁。每一天的日子只覺得過的恍恍惚惚,討厭無止境的作業(yè),總是會找被人抄來作業(yè),上課下課吃飯睡覺,沒有想到以后的自己的路該怎么走。沒想過我遲早是要離開父母的庇護,自己以后也是要工作的。生活在我們這個時代的人,幾乎人人都有大學(xué)夢,我也曾一度擁有大學(xué)夢,但我也曾一 度彷徨,一度迷茫,覺得上大學(xué)只可能是自己的夢想,內(nèi)心憧憬的大學(xué)生活在夜里清晰卻在 白天模糊,我看不見自己的未來,因而不想再往前走,可是時間還是不停地往前流,流完初 中,流進高中。進入高三后,我越來越覺得自己的夢想近了,可似乎又越來越遙遠了,我怕 看見別人一年后高高興興的走進大學(xué)追逐自己的夢想而我卻從人生的三岔路口拐進了社會,一生成為一名普通的打工者....。隨著學(xué)齡的增加,我越來越感到父親的吃力,于是我開 始彷徨、開始迷茫,看不清我的大學(xué)在哪里。雖然在父親的堅持下我走進了大學(xué)的校園,但 我還是擔(dān)心,擔(dān)心父親年近五十的身體是否還能再堅持,于是我再一次彷徨了。我突然想到了我接觸的一個初中的孩子,我高中時候的想法,跟她差不多。初二的時候不諳世事,初三了才開始擔(dān)心中考該怎么樣?只可惜我是到了高三恍惚間才知道,我的高考可能是決定我命運的時候。緊接著就是在忙碌的高三中度過,也會想到要是考不取大學(xué),高中的時光可能是我最后的學(xué)習(xí)生涯了,不禁覺得我還是那個小毛孩什么都不懂,高二的時候在暑假打工。才知道生活的艱辛,待在父母身邊考慮的是并不多,只不過是多幫家里自己力所能及的事罷了!后來才知道你將面對的是各種關(guān)系的協(xié)調(diào)。父母在不可能為你擋下一切。這才知道是該為自己以后的生活,奮斗的時候了!還好順利的考進大學(xué)!可是上大學(xué)的一件事就是學(xué)費,迎著九月的驕陽,汗水流淌,心里如同水汽化為的霧一樣充 當(dāng)我得知我有幸獲得國家助學(xué)金時,心中萬般的激動和感激。我當(dāng)時首先想到的是我可以為家里減輕一點負擔(dān)。下了晚自習(xí),我就迫不及待地給家人打電話,告訴他們這個好消息。他們聽了后也十分的高興。那一夜,我好激動,也想了好多。人們常說一分耕耘一分收獲。世上沒有不勞而獲,但有一種情況,那就是乞丐四處向人乞討。獲得他們想要的。但是他們必須出賣他們的尊嚴(yán)。所以,我覺得雖然我獲得了國家獎學(xué)金,但這不是無償?shù)摹N艺J(rèn)為這是國家和學(xué)校在我們身上的投資。這里面有國家和學(xué)校對我們的期望。其實,這讓我感覺像是在做夢,好不真實但是有好期待。首先我要感謝國家,感謝國家為我們創(chuàng)造能上大學(xué)的時代,感謝國家的關(guān)愛,感謝國家的支持幫我家度過難關(guān)。讓我能在大學(xué)連心和幸福的學(xué)習(xí)。曾經(jīng)我很自私,我渴望考上好大學(xué),渴望找到好工作,渴望拿到高工資,渴望自己不在貧窮,讓父母不在吃苦和操心。讓他們以后能幸福地生活。因為從小到大父母沒有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚,就因為這樣,所以我能夠天天看到他們工作的樣子。每天他們很晚才回來,汗流浹背,渾身沒力氣,我看著就心疼。所以,我就下定決心好好學(xué)習(xí),所以我從來就不關(guān)心國家大事。但是現(xiàn)下我不再這么想了,我不應(yīng)該這么自私,我們中國人最講知恩圖報,它一直是中國的傳統(tǒng)美德,已經(jīng)在鮮紅國人的心中生根發(fā)芽了。我作為一個大學(xué)生又怎能不將它發(fā)揚下去呢?在此我要感謝學(xué)校,我要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們?yōu)槲覀儬幦C會,為我們奔波,讓我們能有這次機會。如今,我是這個學(xué)校的一員,我有義務(wù)去維護這個學(xué)校的榮譽。但是我知道,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最大希望就是希望學(xué)校的每個學(xué)生都能長大長新,成人成才。每個大學(xué)生都能光榮的畢業(yè)。都能找到好的工作。雖然我不能保證每個大學(xué)生都能努力的學(xué)習(xí),但我能保證自己。我會努力的學(xué)習(xí)各方面的知識,不斷的提高自己的能力,讓自己更完美,光榮的從學(xué)校畢業(yè),決不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。目前我只是一名大學(xué)生,或許還是一名不夠格的大學(xué)生,所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學(xué)生。使國家的資源不 “貧困”二字一直伴著我成長,在我的印象中,父母都是老實巴交的農(nóng)民,靠土地來吃飯。他們負擔(dān)著一家人的生計,哥哥的生病的藥費,弄的家里更顯得很困窘。我吃不到別人口里美味的食物,穿不上別人身上漂亮的衣服,住不上別人家里高大的樓房??但我并不自卑,因為知識給了我尊嚴(yán),讓我可以在別人面前抬起頭來,所以,我感謝知識。為了收獲更多,我選擇來到了大學(xué)。然而,學(xué)費卻成了我的“攔路虎”。這時,國家助學(xué)金讓我看到了新的希望。我決心用自己的努力來贏得它,真正的不辜負它對我的幫助。
洪戰(zhàn)輝,帶著妹妹上大學(xué)的英雄。他用自己的汗水、努力,經(jīng)過了多次輟學(xué)、復(fù)學(xué),終于換來了一張大學(xué)通知書。他的事跡感動了千千萬萬的人,我也是其中的業(yè)。他說,作為一個大學(xué)生,我必須自立自強。我把他的話默默地對自己說了一遍,并深深地記在心里。他是我的榜樣,我必須向他學(xué)習(xí)!所以,我開始找兼職。很多人都不愿意招一個沒有工作經(jīng)驗的大一新生,失敗了,再找!失敗了,再找!終于,我找到了一份收銀員的工作。面對著我十分陌生的電腦,我感覺到手足無措。幸好,好心的同學(xué)幫助了我。她教我打字,收錢,很耐心。很快,我熟悉了我的工作。雖然工作很辛苦,但我還是快樂的。因為我可以自食其力了,可以減輕家里的負擔(dān),同時還可以學(xué)到很多東西。
但是,光是這樣是不夠的。要想成為一只真正傲人的雄鷹,還必須有一顆感恩的心,有一種回報他人的,報效祖國的志愿。
我知道,我的大學(xué)生活來之不易,所以我會十分珍惜它。我和同學(xué)們互相幫助,互相體諒,互相了解。我不是一個完美的人,在我的身上有很多的缺點。例如:我的脾氣比較暴躁,容易發(fā)脾氣。但是,我都在努力地改進。我和舍友們約定:只要我急躁或者無端地發(fā)脾氣,一定要提醒和制止我。現(xiàn)在,她們都說,我的脾氣變好了很多,人也和善了許多。我相信,只要肯努力,什么都可以成功。我的成績屬于中等水平。可我正努力提高自己的學(xué)習(xí)效率,爭取優(yōu)異的成績以回報國家對我的關(guān)懷。
我會在不同的時期給自己定下不同的目標(biāo),然后努力去完成,以求達到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂,辛勤地勞作,只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西,蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個角色。我會努力做好一名人民教師的準(zhǔn)備。在大學(xué)進而,我會合理安排好學(xué)習(xí)的時間,盡自己所能吸收更多的知識,以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想,我一定會用自己的雙手去實現(xiàn)它的!
不管前面的路有多難走,我都會堅持。聾啞人邰麗華尚且可以領(lǐng)導(dǎo)殘疾人跳出撼動人心的“千手觀音”,作為一個健全的人,我是不會讓困難給嚇倒的。我相信,憑對知識的追求這一信念會讓我一直走下去。只要心中有夢,其他的都顯得不是那么重要了。聽說,一只雛鷹,要成為一只翱翔天際的雄鷹,必須經(jīng)歷從懸崖上摔下的苦楚。我想,要完成和實現(xiàn)我的夢想也必須付出相應(yīng)的努力和代價。等到我可以真正翱翔天際的時刻,我一定會在天空劃下一個完美的弧線作為對藍天的回報。同樣,我愿意為我的祖國工作到生命的最后一刻,我希望可以在我的工作崗位上畫上生命的句號。我渴望這種結(jié)局,因為這可以見證了我對理想的執(zhí)著,對國家的熱愛。
我希望看到在國家的關(guān)懷下,祖國的藍天下會出現(xiàn)群鷹共舞的景象。希望每一個窮孩子都可以上大學(xué),希望每一個窮孩子都不要辜負了祖國的期望,都成為一只可以搏擊長空的雄鷹。這樣,我們的國家才會興旺才會繁榮。
上大學(xué),讓我學(xué)會了感恩,懂得了關(guān)懷,知道了報答。
我很幸運地來到這所學(xué)校,因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學(xué)夢,而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí),不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學(xué)的生活費發(fā)愁,從而成為我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。因為國家?guī)椭宋遥也槐靥讚?jù)地生活著。我看到,我院各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視獎學(xué)金和助學(xué)金的評審工作。近段時間來,他們嚴(yán)格按照國家獎勵和資助學(xué)生的相關(guān)政策,集體討論,民主評論,切切實實把國家的獎學(xué)金和助學(xué)金政策落實到每一個優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生,并張榜進行公示,充分說明學(xué)院看到這一切,我深受感動,在這里我想說一聲:“你們辛苦了,我向你們表示深深感謝!我一定會努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,決不辜負你們的期望!”大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,進入大學(xué)是我終于放下高考的重擔(dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活,第一次獨立參與團體和
社會生活。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,也是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢在物質(zhì)上的滿足,我不能跟其他同學(xué)一樣,買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學(xué)習(xí)爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ),回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人,報答父母的養(yǎng)育之恩。在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。努力刻苦,嚴(yán)于律己,始終堅持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想,我利用課余時間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。本文地址:在生活上,我省吃儉用,盡量減少家庭負擔(dān),在空閑和休息時間不影響自己學(xué)習(xí)的同時,我還參加了勤工儉學(xué)等活動以解決我的部分生活費,這樣不僅減輕了家庭負擔(dān),還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。鑒于以前的學(xué)習(xí)生活,我不是幸運的,但又是萬幸的,得到了老師和同學(xué)的幫助,對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求,積極參加社會實踐活動,為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ),使自己變得更成熟。國家助學(xué)金給了我很大的幫助,他向上,將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量,感謝你們,感謝國家。在今后的日子里我會更加努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。國家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔(dān),讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證,讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí),而且還增強了我的感恩心,讓我更加懂得知恩圖報,培養(yǎng)了我的生活自信心,增強了我的社會責(zé)任感,堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,珍惜時間,拼搏奮斗,勵志成才,努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人,用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。成功學(xué)家安東尼指出:“成功的第一步就是先存有一顆感激的心,時時對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠,不管是禮物、忠告或幫忙,而你也應(yīng)該抽出時間,向?qū)Ψ奖磉_謝意。于是,讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時說一聲?謝謝?,意義就顯得相當(dāng)重要。因為,只有讓學(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激,他才會幸福愉快,才能主動幫助需要幫助的人,才能在遇到困難時得到更多的幫助,從而寫出大寫的人生之路。”在社會中,有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x,去感激的。感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人!當(dāng)我們懂得感激時,我們便能夠生活在一個感恩的世界里,我們就會沒有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí),學(xué)好知識以后能貢獻于社會,做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候,感恩也并不在于回報什么,而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時,并不是希望我們以后能回報他們什么,他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。如果說世界上真有什么物美價廉的東西,我想,那一定是“謝謝”二字,它不需要你付出,卻可以從中受益。在此,我真誠的向給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)們說一聲“謝謝你們”。是你們的關(guān)愛照亮了我的心田,滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好?!皣抑鷮W(xué)金”給了我很大的幫助,它大大減輕了家庭負擔(dān),我會合理運用這些錢,好好學(xué)習(xí),將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量,感謝你們,感謝黨和學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員。在今后的日子里我會更加努力,努力取得更優(yōu)異的成績,絕不會辜負黨對我的期望.有了國家助學(xué)金的相伴,我前行的道路更加寬廣,我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家,感謝政府,感謝你們給了我光明的大學(xué)生涯。我相信,黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨,平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè),將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。直到國家助學(xué)金的申請成功,我開始從迷霧中走出。校領(lǐng)導(dǎo)為我們爭取到了盡可能多的 助學(xué)金名額,我們文學(xué)院在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,開始了助學(xué)金學(xué)生的評選工作,再各班班委,宿舍長的公平公正評選下,獲助名單公布了,那一時刻我真的很高興,但更多的是感動,因 為我知道班里的同學(xué)是關(guān)心我的,老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有遺忘我們這些有困難的同學(xué)。我很感激 我的同學(xué),感謝他們再默默的關(guān)心著我,也很感激輔導(dǎo)員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝他們對我的支持。是他們讓我再次看見了希望,眼前的夢想越來越清晰,迷霧消失了,代之是激動與振奮,國家助學(xué)金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的幫助,但就我個人意見來看,它對精神上的幫助更不容小覷,包括個人生活壓力,學(xué)習(xí)壓力,家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí),抽更多的時間讀書,勤工儉學(xué)固然很好,不僅增加自己的社會經(jīng)驗,還能提高自己的工作技能。但作為學(xué)生,第一要務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。國家助學(xué)金為我們提供了一個平臺,它讓我們物質(zhì)上有所獲得,精神上同時也受益多多,能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中,在學(xué)習(xí)知識的道路上成長。
第三篇:感恩在行動
感恩在行動
感恩的心,有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,命運,花開花落,我一樣會珍惜?!边@首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn),我們要為我們付出的所有過客。
我們要父母一路走來的扶持,我們要朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要老師的諄諄教誨。正因為我們要的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有??
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張自制的卡片,在他們失落時奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在稼送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲報答。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。
父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。
你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,會讓我們的心胸更加寬廣,會讓我們心無旁騖地享受生活
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地,一個寶寶快樂玩耍,一個學(xué)子踏上征途??這其中涌奏少熱烈而含蓄的親情!
當(dāng)甜夢溫馨美好時,當(dāng)月亮皎潔迷人時,當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時,帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時,就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們在失敗之后,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
當(dāng)年的雛鷹面對藍天,他們一無所知,心里藏滿解不開的迷;如今,他們憑借著強勁的翅膀翱游天空,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛得多遠,一定不會忘記他們可愛的家,一定會父母給他們的愛。
還記得你的第一個老師嗎?還記得老師和你說的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無數(shù)的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。幾多付出,幾多收獲,在努力下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了!
在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來老師。
良師,更不失為益友,難道不是嗎?
一個人一生如果沒有朋友,可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情,多年來的朝夕相處,會在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進了深情厚意。
人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。
永遠我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時候有多么溫?zé)?;永遠我都記得,伴我成長的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂!
默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,在您的人生里,只有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中,我們攜手進校,夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡快的足跡;比賽時,一個眼神,我們心領(lǐng)神會,實驗時,一個手勢,我們珠聯(lián)合璧??多少個朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶??
我我的父母,我的老師,我的同學(xué),他們給了我絢麗多彩的人生,他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!
第四篇:重陽節(jié)感恩在行動
“重陽節(jié)感恩在行動”主題教育方案
五年級一班
一、活動主題:重陽節(jié)感恩在行動
二、活動目標(biāo):
1、隊員了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2、隊員學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,學(xué)會感激老人。
3、隊員用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。
4、培養(yǎng)隊員敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)
三、活動時間:2012年10月10日---15日
四、活動過程:
(一)、活動準(zhǔn)備: 作業(yè):
1、回顧成長歷程,體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。、了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。(二)、知恩
1、深入地了解重陽節(jié)
通過升旗儀式講話隊員們深入了解重陽節(jié):中國的感恩教育源遠流長,自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”的古訓(xùn)。1989年,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。每個人都有老去的那一天,關(guān)愛老人也同樣是關(guān)愛我們的將來。中國已經(jīng)步入老齡社會,當(dāng)前社會各界都在提倡敬老愛老的新風(fēng)尚。作為21世紀(jì)的家我們,尊老敬老的道德意識就顯得更必要,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,在九九重陽節(jié)到來之際,讓我們?nèi)ジ卸靼?
2、召開感恩教育隊會
以“九九重陽獻愛心”為主題,各中隊召開感恩教育隊會。中隊長首先號召隊員收集感恩故事、詩歌等,樹立“感恩”意識,討論我們在九九重陽節(jié)該如何行動?大家力爭暢所欲言,各抒己見。然后各中隊看寓言故事《感恩的老鼠》和小品《帳單》,相信每個人看了都會為之動容。
3、營造感恩教育氛圍
我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有宣傳渠道廣泛宣傳,如懸掛感恩教育主題橫幅,張貼“滴水之恩,涌泉相報”、“常懷感恩,快樂一生”標(biāo)語等,營造良好的感恩氛圍,使活動扎扎實實地開展下去。(三)、報恩
1、落實感恩行動
在“感恩日”這天,隊員要搜集來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道,還要落實一件“感恩”行動:為爺爺奶奶獻上一支歌,為爺爺奶奶捶捶背、搓搓手,為爺爺獻上一杯茶,為奶奶梳梳頭,為爺爺奶奶疊被子,為爺爺奶奶盛飯洗碗,為爺爺奶奶洗一次腳等。
2、記“感恩”日記
隊員記一則“感恩”日記,記錄自己的感恩格言或?qū)懴乱兄x的人和事物,也可以談?wù)劯卸髑昂蟮母惺堋?/p>
3、制作“感恩卡”
隊員制作“感恩卡”,開展“感恩卡”傳遞活動,力求把“感恩”意識及行為傳播到家庭及社會的各個角落。
4、進行宣誓活動
大隊進行“重陽感恩”孝心成活宣誓活動。菊花黃,桂花香。歲歲重陽,今又重陽。隊們宣誓,我們將心懷感恩,努力踐行:在家做個孝敬長輩的好孩子,在校做個全面發(fā)展的好學(xué)生,在社區(qū)做個文明守紀(jì)的好公民!感恩,使生活變得更加美好,使生活更加充實。
5、開展詩歌朗誦比賽
各中隊以“重陽節(jié)和尊敬老人”為主題,分組進行詩歌朗誦比賽:參考詩歌如《采桑子重陽》《九月九日憶山東兄弟》 《九日齊山登高》等。(四)合唱:《感恩的心》
(五)活動延伸:
“莫道桑榆晚,為霞尚滿天。”在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),祝愿所有的老年人健康快樂。學(xué)會了感恩,世界因此無比絢麗;學(xué)會了感恩,生命因此盡顯精彩;讓我們懷一顆感恩之心,祝愿全天下的老人健康長壽,幸福美滿!懷一顆感恩之心,希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩!
第五篇:感恩在行動演講稿[范文模版]
感恩在行動演講稿范文
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的感恩在行動演講稿范文,希望能夠幫助到大家。
感恩在行動演講稿1敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘,送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對老師長年累月的付出不知感恩,卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對班集體無微不至的照顧不知感恩,還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后,都是因為感恩心的缺失。其實,感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話:“沒有感恩就沒有真正的美德?!笔堑?,感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,我們僅有一點成績,僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。
《三國演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始終充溢著兩個字——感恩??酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風(fēng),三氣周公瑾,奪西川平南蠻七擒孟獲,六出祁山,最終病死于五丈原。而他的所作所為,從始至終只為了一個原因,那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。
學(xué)會感恩,感謝生活給你的贈予,你才會擁有一個積極的人生觀,健康的心態(tài)?!坝枞嗣倒?,手有余香”,人生在世,要學(xué)會給予分享,互愛互助。給予越多,生活才更豐富,奉獻越多,生命才更有意義。常懷感恩之心,對別人,對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活,對一切美好的事物充滿信念,從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們,感恩是一束金色的陽光,它能融化冰雪。讓我們學(xué)會感恩吧,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩在行動演講稿2敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的`一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩在行動演講稿3親愛的朋友們:
大家好!
白云在空中輕輕飄蕩,變幻著一幅幅動人的畫面,那是白云感恩哺育它的藍天;落葉從枝頭簌簌墜落,譜寫出一曲曲感人的樂章,那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于細流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,烏鴉還有反哺之義,作為萬物靈長的我們,更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因為只有感恩,這個世界才會豐富多彩;只有感恩,人與人之間才會充滿溫情;只有感恩,我們才會領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時候,就曾聽奶奶說過:父母對我們有三重恩德,“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人,他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我,我也愛他們,我會時刻懷著感恩之心,用心報答,感謝他們賜予我生命,給了我一切。
一日為師,終身為父。敬愛的老師,是你們授給我知識,教會我做人。我要感謝老師,有了你們的教誨,我的人生道路上才會灑滿陽光。
我要感謝我的朋友,在人生的道路上,我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過,一同走過,有了你們相伴,我不再感到孤獨、寂寞。
感恩就是知恩圖報,是“人敬我一尺,我敬人一丈”的大度,是“投我以桃,報之以李”的曠達?!暗嗡鳎?dāng)涌泉相報?!币粋€人不懂得感恩,心靈就會變得空虛;一顆心沒有了感動,靈魂就會趨于蒼白。
然而,當(dāng)今社會上有些人??!自從來到人世,倍受父母呵護,師長關(guān)愛,他們對社會沒有一絲貢獻,卻牢騷滿懷,抱怨不已,覺親情如淡水,視恩義如草芥,只知索取,不懂回報。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!
常懷感恩之心,我們便會時時懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心,我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰,手留余香”,學(xué)會感恩,懂得回報,我們將會收獲更多的快樂。
身披一襲燦爛,心系一分執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,帶著感恩之心上路,你我必將踩出一路風(fēng)光,迎來更為美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!