第一篇：寫給永遠也不會收到這份情書的你

凌晨兩點，我睜著眼看空蕩蕩的天花板在眼前倒立著，外面的狂風依然在肆意的刮著。就在這樣冷清的深夜里，我又那么毫無征兆的想起了你。

聽我媽說你結婚了，就在今年的五月，新娘是你從未帶回過家里的人。我聽完后沒有想象中的難受，除了心臟突然的顫抖下，都能在我媽面前微笑的說那真是太好了！真的是太好啦！那個在十七歲說要和我一起白頭的你，那個在25歲只知道交女朋友的你終于結婚了。我們以后的人生也終于真的變成了兩條漸漸背道的平行線永遠都不會相交了。

我們從小一起長大，是真正的青梅竹馬。但你知不知道，我小時候真的很討厭你，你總是欺負我。記不記得，那次我們一起偷隔壁大嬸家的梨子，那天的太陽格外的毒辣，我們穿著小背心坐在院子的樹底下乘涼，你非跟我說你早上吃的梨子有多么多么的甜，我最終也沒抵住你的誘惑，跟著你一起趁著大嬸午睡去偷她家的梨子。你叫我去摘，你來把風，我真的用我1米不到的身體去摘。結果，你吃著我好不容易摘來的梨子，還一邊的埋怨我怎么這么沒有就摘這么幾個，而我只能大汗淋漓的站在旁邊眼巴巴的看著你如饑似渴的吃著。從此，我就討厭了你，你總是仗著比我高，指使我做這做那，一點也沒不好意思。

上幼兒園了，因為我們兩家住在一起，所以我們不得不一起上學，一起放學，盡管我的內心從不愿意。有一天，什么事我不記得了，只記得我被一個男生欺負了，我嚇得只敢哭，你走上來就拿凳子砸他，把他的頭都弄流血了，老師問你為什么要這么的做，知不知道自己錯了，你只是倔強的說我的丫頭只有我能欺負以后他要是還欺負她我就砸破他的腦門。我一直都是健忘的人，小時候的事都忘得差不多了，但不知道怎么回事，你說這話的表情就好像模板一樣刻在我的腦海中，以至于到現在想起，我還會清晰的如昨天發生的一樣。

從此，我就那樣的傻傻的為你付出了，為你做作業，為你撒謊，為你做間諜……從六歲到十六歲，我想我都把我這一生的奉獻都給你了吧！那時我的全部生活就是學校，家和你。現在想想我自己都不可思議，原來在我的青春里真的為一個人不求回報的默默地付出過。

十六歲，我們上高中，依然在一個學校，只是我在重點班，你在普通班。你變得越來越帥氣，也交過幾個女朋友，我都不知道她們怎么就這么的放心我和你的關系的？難道每個男生的生命里也會有這樣的一個女生，她不屬于愛情，卻誰也代替不了嗎？終于，高二的時候，隔壁班的一個男生寫紙條給我教我晚上放學后到學校的小湖邊。中午放學的路上，我高興的把這事告訴你，你卻奚落我說不要再是像我借錢的，我哼哼的轉過頭不理你，周今晨，難道就應該你教女朋友，我就不能教男朋友嗎？

晚上放學后，我特地的告訴你不必等我一起，然后高興的去小湖邊，聽到你在我背后大聲罵著“顧淼淼，沒男人你是不是就不能活了?！碑敃r真的氣壞了我，我不懂你為什么無緣無故的生這么大的氣。但當時我沒空理你，所以，我也沒看到你害怕的神情吧！

到了小湖邊，隔壁班的男生果然是向我表白的，他說我是他見過最有氣質的女生，我害羞的低下頭，他問我愿不愿意做他的女朋友，我正想點頭答應，你一把抱住了我惡狠狠的對他說“這是我的女朋友！”那個男生不相信的看著我，我看著你，突然就想起六歲那年你為我打的架，沒有說話。我聽到那男生失望的自言自語的說“原來她竟然喜歡這樣的人。”我多想拉著他理論“他是怎么的人你知道嗎？他的好你知道嗎？他只是善于把他的一切保護起來罷了，他都不知道比你好多少倍。”

我就這樣不明不白的成了你的女朋友，但你始終不是我這個世界里的人。很多的朋友勸我離開你，但我就想一頭不會回頭的老牛，對你始終的不離。那應該是我們最快樂的一段日子了，我們經常一起手牽手的上下學，一起因為一個不好笑的笑話而笑了大半天。你對我說，我們就要這樣，一路的到白發蒼蒼。只是，我們走的道路還是不同的吧！我愛學習，我認為只有讀書才能改變一個人，而你最不愛的就是學習，你認為行行出狀元。我們的矛盾終于越積越深，但我們都努力地維持著這一段不易的感情。

那次我們吵完后，還有100多天就高考了，我卻在晚自習一個字都沒看得下去，我自己都不知道你都我的影響會這么的深。我想了一個晚自習決定一下課就告訴你我們以后都要好好的在一起，即使你不愛學習也沒關系，只要你能在我的身邊就夠了。但當我興沖沖的跑到你班級找你時看到你一群好兄弟正拿你和另一個女生開玩笑呢，你不僅沒介意，還很高興的笑著。我當時真的覺得自己就是這世界上最大的蠢貨，為我們的感情擔心這么長的時間，而你在干什么呢？

我依稀記得當我說分手時你痛苦的樣子，只是你知不知道，我的痛不比你少，我甚至懷疑是不是我這樣的做法是錯的。但當時要高考，我想等高考完了再來解決我們的事。

只是，我沒想到，那是我們最后一次機會了。當我看到你牽著她的手從我身邊走過時，已經是高考后了。我到那時才明白原來我真的是愛慘你了。我看到你和她在一起心臟像是被渣了無數的玻璃片，疼的我無法呼吸。所以，成績下來后，我毅然的選擇了離家最遠的地方，我怕離你太近了我會無法生存。你的成績不如意，但令我驚訝的是你選擇了復讀。

等我們再見面時已經是我大二的暑假了，我穿著睡衣拿朋友的快遞時看到你和你女朋友又是手牽著手的從什么地方剛回來，我才發現原來躲了你兩年真的沒有用，因為我的心還會隱隱的疼。但我已不像兩年前的我了，我笑著對你說女朋友長得不錯，你說了聲謝謝，然后問我干什么去的，“拿男朋友的快遞?。　蔽铱吹侥闼查g凍結的臉，但我不知道為什么，就像高三那年我不知道你為什么生氣。

后來的我們就再也沒見過面了，我一直忙于學習，畢業后又忙于找工作，很少有時間回家了。我聽我媽說你畢業后找到了一份不錯的工作，只是女朋友總是不停地換，不知道什么時候能安定下來。我不敢問我媽你有沒有問過我的消息，但現在看來，一切都沒有必要了吧。

周今晨，我們從小一起長大，在最美的年華里許下過最美的諾言，然后，此生，永不相見。但我仍然感謝上蒼，讓我的生命里有你，那個在六歲為我打架的你，那個十六歲說要和我白頭的你，那個二十六歲后也許永不相見的你。

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第二篇：寫給自己也寫給相同的你

寫給自己也寫給相同的你

星力寶隆不是以高薪吸引人才的公司，但在這里有好的管理體系，有好的人帶領我們，更有好的發展機會，做為大家庭中的一員，很榮幸和親愛的伙伴們一起磨練，學習，成長。以下是自己在工作中實踐的體會，與我們如今現實領班的工作貼切，吻合。還希望和正在奮斗以及逆境途中的同仁共分享，共成長，共勉勵。永遠把企業的質量放在第一位，熱愛你的工作團隊，全身心投入。

2用心說話與做事，在用情做人。

3以身作則，嚴以律己，坦誠待人。行成于思，行勝于言，言行合一，言行必出，行而有果 5 先處理心情，在處理事情，立場要堅定，態度要熱情。6 對事不對人。（感情和工作一定要區分開）少在辦公室，多在車間里，實踐出真知。工作中不要怕麻煩，服從安排，執行命令，因為這是你的工作。9 可以包容，但不可以縱容，更不可放縱。現實工作中沒有絕對的公平，只有相對的合理。11 要勤奮，勤學習，勤檢查，更要懂得自我檢討和反省。12 合理安排工作時間，先做重點，再做其次。善于思考問題，發現問題，分析問題，最后解決問題。14 請永遠保持樂觀的心態，燦爛的微笑。要懂得變通，學會換位思考，要穩重，冷靜。要學會更要發揚自主自發，自覺覺他，自利利他的精神。17 夫哀莫過于心死，強兵于心而不強于力。

星力寶隆的青年人應該個人的成長和發展機會，以上幾點心得和原則都應該好好的去體會實踐，自強不息，務實進取最終將幫助自己成長能夠自我管理，從而使自己走向能夠帶領他人的領導者。

逆境與你共勉勵

2012年4月20日

第三篇：初二女兒收到情書

初二女兒收到情書，媽媽如此應對

女兒初二，一天我問她收到過情書嗎？她愣了一下，然后搖搖頭。我故意驚訝地問：“不會吧？你這么優秀難道還沒收到過情書？”

不知是她不想承認，還是真的沒收到過。總之，她羞紅著臉問我：“如果我收到了情書了，該怎么辦呢？”

我說：“第一，這說明你長大了，開始吸引異性的目光了，是件好事。”

“第二，你要分析一下自己的魅力是什么？品德好、學習好、氣質好、脾氣好、形象好、身材好……，如果是：

品德好，那你就保持你心地善良、樂于助人的好作風。

學習好，那你就要保持名列前矛，最好再提高幾名。

氣質好，那你就繼續堅持博覽群書，練好琴棋書畫，提高修養。女人的氣質是修出來的，不是裝出來的。

脾氣好，那你就保持自己的性格，不要再象小女生那樣任性、亂發小姐脾氣了。形象好，那你就繼續保持干干凈凈、整整齊齊、清清爽爽的形象，別像小時候，一寫作業滿手滿身都是鋼筆漬。

身材好，這一點你可要注意了，因為我最近發現你有點駝背，要加強鍛煉，坐立行都要挺直了背。還有要特別注意保護眼睛，近視度數可不能再加深了。

除此之外，女人還要會熟練地干家務，做一手好菜?！?/p>

女兒聽了，羞澀地說：“我哪有這么全面呀，我還差的遠呢?！?/p>

我笑著說：“其實擁有這些魅力并不難，但這些都是異性比較看中和欣賞的女性魅力。你要是都具備了，那真是魅力四射啦。”

“第三、不論你是否對這個男生有好感，你都要靜觀其變，以不變應萬變。中學生還沒定型，他今天說喜歡你，明天說喜歡她，這都很正常，所以，你對他的情書也沒必要看得太重。別讓它成為心理負擔。今后見到他還要和以前一樣落落大方，淡然處之，就像什么都沒發生過，否則反而會引起他的誤解。”

“第四、如果有可能，選個合適的時機直接告訴他，上大學前你不想考慮任何與學習無關的事。要知道，你將來上了大學，機會還多的很，現在根本沒必要考慮這件事。難道要為了一棵樹木而放棄整個森林嗎？ ”

“第五、寫情書的男生對你的感情根本算不上是愛，充其量是一種好感罷了。真正的愛是需要與責任相伴隨的，他現在對自己都負不了責，生活還依靠父母，對你就更無法負責了？一個沒有能力對女人負責的男人，即便再優秀，女人也不會接受他。”

“總之，保持優秀，修正不足。將來你還會收到很多很多的情書，贏得更多優秀男士的青睞，到時候，你可要擦亮眼睛，選一個正直、勇敢、堅強、有責任心、有事業心的人，選一個能真正與你風雨同舟，同甘共苦，相伴一生的愛人。”

女兒聽了，一臉得意，大言不慚地說：“媽你放心吧，我將來找的丈夫一定比你的強?！?我拍拍她的腦袋，笑著說：“好呀。希望如此。一會兒等你爸下班了，我一定要把這話告訴他。將來我到要看看我們倆誰的丈夫誰更優秀。呵呵。”

第四篇：不會感恩的人也不會內疚

不會感恩的人也不會內疚

感恩不同于對別人說“謝謝”。感恩是說不出口。是在心里藏一輩子的債務。

感恩的人無論居于城鄉、財富多寡，他們懂得生活之艱難，活下來本身是一串鏈條乃至多串鏈條串起來沒有斷裂的結果，沒有人能象孫悟空那樣無因無果、無牽無掛。

通俗的說，感恩的人懂得因果關系。懂得自己哪怕能活一分鐘都仰仗無數的因緣和資源的支持。這些因緣關系到父母、朋友、發明疫苗和注射疫苗的人....單子可以長長的拉下去。他們是上端的鏈條，是沒有拋棄你使你順生的人。而旁邊的鏈條包括無數社會系統，環境系統和文化系統的福佑。

感恩，第一要感恩糧食。是糧食讓人們活下來并活下去。盡管進飯局的人久已不進粒米，盡管減肥的人聲稱與糧食結仇，但從人的屬性觀察，所有的人都是糧食的受益者。對糧食感恩的人，盡量不剩飯，扔半個饅頭手會哆嗦，吃飯認真看到粒米心生歡喜。這樣的人多是本分人，面色清凈安詳。如果對糧食——這種樸素而根本的果實心存敬意，由此而想，這人不會暴殄天物，也不會荼毒眾生。

感恩第二項要感恩水、草、木、鮮花、小鳥、晴空、土地和干凈的空氣。他們的存在固然不是為了人們的享受，但享受了，要象過客一樣懷著敬意默默退出，不在打擾它們更不傷害他們。取我一份，已經足夠。蜜蜂采蜜也沒有把花朵變成垃圾堆。

以上兩項感謝的對象不是有名有姓的人，是大因果。在小因果的感恩鏈條里面牽連著父母和所有幫助我們的人。

對父母不孝，相當對自己判刑，剝奪信任權利終身。對這種人，發現一個遠離一個，永不與之結為朋黨。而幫助我們的人，無論他現時貴賤、愚賢，我們都要感激不以時過境遷而輕慢。

感恩不是一本花名冊，而是一種心態。

一個人如果只感激幫過自己的人，依然叫小氣，也叫冷漠。他把人分成助己和未助己

兩類。以青白眼待人，仍然叫勢力眼。對天地無感恩之心，對人的感激就必定短暫感恩是世界觀。把自己看的很輕，把別人的幫助看的很重，覺得意外，因而難忘，長存報答之心。

感恩是無分別心。不僅高官世富能幫助人，比你卑下的人照樣能幫助你。感是感動，恩是眾生之恩賬記錯了，往后的路就越走越窄。感恩是自愛。感人的人一定會對別人的幫助感到不安，不是別人欠你的，是你欠別人的。這個“欠”不是欠情。欠情是負擔。

感恩是報答，兩者不一樣。感恩的人即使沒有機會報答施主，也會幫助其他人。這就是還債和報恩的區別。

感恩的人不講迷信。迷信的人把人分出貴賤，并四處尋找貴人，他們認為貴人是天上烙餡餅并往下扔餡餅的人，他們獲助之后，自認為是命里該得，并以生辰八字破解，當然不會感激幫他的人。

不感恩的人是什么人呢？攫取者，傲慢者，總之是離混蛋很近的人。

除此之外，他們還有一個特征：冷漠。冷漠的人對人對物都沒有感情，他們認為不值得付諸感情。

最后說，感恩的人同時也會是負責的人，會為做錯一件事寢食不安。而從不負疚的人也不會感恩。用一味中藥稱之，他們“獨活”。

滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑于與他們為伍。一直以來，“感恩”在我心中是“感謝恩人”的概念?！岸魅恕闭撸擞诩河写蠖鞔蟮抡摺Ｎ覀儞碛幸活w感恩的心。所以，我們生活在感恩的社會里。

一個感恩的微笑，一條感恩的手機短信……其實，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆“感恩”的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩！幾何，中華民族也是一個講禮儀、重情義、懂感恩的民族。上下五千年的悠久歷史，佛道兩教根深蒂固，勤勞的人民從來崇尚孔孟之道，忠孝仁義傳統道德觀念至高無上。在古代，不但學校有專門的教材對學生進行感恩教育（如《孝經》、《二十四孝》等），甚至還把感恩之首的孝道當作官場規則加以規范，如官員必須守“丁憂”。而經過多年的破舊立新之后，這些優良傳統也被“大義滅親”滅得差不多了。以至到了今天，許多人感恩的功能已經嚴重退化。

有的人幫了人

有的人沒謝人

我們的心

不知是死是活

有時已近似于凝結了

似乎已麻木了

何時全是有血有肉呢

無人知曉罷了

只是無語的等待

面對拂臉的春風

只是渴望

面對迷戀的夏雨

還是渴望

面對繽紛的秋葉

依是渴望

面對潔白的冬雪

任是渴望

渴望喚醒感恩的心

這漫長的等待何時才能了結?。?/p>

我們的感恩這惱人但富有哲理的感恩……

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。

感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！

“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風

吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

“感恩”是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！

“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。

第五篇：《華為你不會》心得體會

讀《華為你學不會》有感

為了增強職工的文學素養，開闊視野，項目部為我們提供了幾本好書。剛剛拿到書，特別興奮，對《華為你學不會》我特別感興趣，所以就迅速讀了一遍，讀后感受頗深。

華為將自己比作狼，內部推崇狼文化，小伙伴們也給自己起了一個威風凜凜的隊名——戰狼隊，那我就用“狼”來做思維導圖，來闡述我的讀后感。

狼，首先作為一個獨立的個體，首要任務就是生存，生存才是一切的根基?！盎钕氯ァ笨此浦皇且粋€樸素的常識，實質是一種生命力的體現，是一種強烈的求生欲望！唯有充滿著強烈的生存欲望，才會拼盡全力地去尋找存活下來的資源和理由。誠如我們這樣一個個獨立的人在這個紛雜的社會中想要尋求生存，就必須讓自己掌握求生的本領，努力尋求生存的理由。

如果選擇生存，就要更好的生存，更好的生存意味著持續地超越過去的自我，意味著對當下的自己不輕易滿足，書中提到的“自我批判”是我非常認可的觀點，批判帶動進步，古人亦說：吾日三省吾身。通過自省來律己，通過自我批判不斷檢視自己。而只有對自己有明確認知的人才能做到自省，這一切都需要強大的心理因素，自信心的確立才能保證自我批判沒有變質。

其次，狼是群居動物，極具團隊意識，狼群代表著一個優秀的團隊。一個優秀的團隊要如何發展與壯大，離不開： / 3

①制度

無制度不成方圓，一切的自由皆因有度。個體之間因為文化、性格差異容易產生矛盾，制度的出現將矛頭指向了自己，從而約束了個體但也規范了團隊。鮮明、執行性強的制度才能保證有章可循，公平公正，才能保證團隊健康地發展。

②授權與控制

與第三點其實有相似的地方，還是一個管控的問題。但是說的更加明確明了，即如何管控。權力的過于集中，各部門間協作流程的果斷管控都不利于團隊發展，如何取得平衡？授權首先是一種高度信任，然后是一種高效的團隊協作。有度的授權，有制衡的授權才能營造一個自由工作氛圍。

③謀略布局

明確團隊的發展目標、發展戰略，制定清晰完備的工作計劃，然后不斷修正，不斷前進

④先僵化、后固化、再優化

這是我看這本書時比較感覺驚詫的一個觀點，我以為華為作為一個世界500強企業應當有著超凡的創造力。所以僵化兩個字讓我第一印象覺得這是迂腐守舊的意思么？但整章讀完以后我卻覺得我的觀念變得豁達。

這個觀點我是這樣理解，首先是認真學習甚至模仿他人或其他團隊優秀的工作方法，而后根據自身情況逐步修正，再是創造/ 3

針對自己的工作方法。這是一切學習新食物最有效的方法。不創造不是沒有膽量，但我們需要的是有價值的創造。

最后，任何一種群居生物都會在天長地久的相處中產生出適合族群發展的精神與文化。

狼群，即一個團隊，首要條件是團結，有共同的奮斗目標，有高效的合作方式，讓自己的團隊成為一個沒有短板的水桶，而不是參差不齊。

而后是專注、專業。唯有一個專一踏實，不甘寂寞的人才能培養核心競爭力。接著是危機意識，生于憂患、死于安樂，居安思危的憂患意識能促進責任感的產生，從而有利于促進團隊的進步。

最后的最后，作為一個團隊，一個優秀的團隊，一個選擇以更好的方式生存的團隊，需要的是客戶的信任與青睞。

以客戶為中心應該作為每一個團隊的宗旨，為客戶創造價值才能為個人、為團隊創在價值，才能去創造美好的未來。

初讀這本書，感受頗多，以上僅僅是個人感悟。

正如莎士比亞說過“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，對于《華為你學不會》這本書，肯定不同的讀者有不同的看法，正所謂“仁者見仁，智者見智”，這是一本不錯的書籍，我推薦大家閱讀一下。/ 3