第一篇：吉縣中垛聯校感謝信——支援老區教育綻放光輝異彩（模版）

感 謝 信

支援老區教育綻放光輝異彩

晉綏兒女支持老區教育協會的各位愛心人士：

您們好！

體味金秋的累累甘甜，傾訴肺腑的獲獎感言。我是吉縣中垛聯校一名小學教師，歷經寒窗苦讀，心如所愿的來到了山村——開始了我的教學之旅。

各位愛心人士，當我得知自己獲獎時，不知道該如何陳述自己的內心世界，有一份感動，有一份興奮，也夾雜有一份淚水，更擁有一份真誠的感謝！感動的是各級領導和同事給了我成就夢想的舞臺和機會；興奮的是自己一片深情育學子而取得的榮譽；夾雜淚水的是我想到了自己的父母及老師，他們不是什么富翁，不是什么當官族，卻讓自己的兒女學到豐富的知識和許多為人處世的態度，鑄就了我如何力求上進地面對生活，教導我如何光明磊落地做人??；特別感謝的是晉綏兒女支持老區教育協會，對教育事業伸出援助之手英雄模范的薈萃人物。我深知，獲獎的榮譽是自己努力的肯定，是我教書育人生涯美好回憶中的一個亮點，我將以謙虛的態度守護我的歷史，以赤誠的師風向我的人生目標奮進！

各位愛心人士，是您們，給干渴的心田灌溉了綿綿春雨；給湛藍的天空增添了云彩；給心靈的世界投注了一縷陽光！在您們的身上，我似乎看到了，您們頭上的銀發和臉上的皺紋，但卻煥發著青春異彩！我看到了，您們想念老區、熱愛老區、關心老區、給予老區人民的濃濃情誼；我看到了，您們大愛無疆、勇敢與頑強、執著與忠誠；我看到了，您們團結奮斗、同甘共苦，弘揚中華民

族的優良傳統；我看到了，無數革命老前輩及其優秀兒女裝得是山區教育，裝得是祖國人民的神圣囑托；我看到了，提高全民族整體科技文化素質的偉業，山區教育舉步維艱；我看到了，什么是人文，什么是奮進，什么是和諧，耳目一新。

各位愛心人士，人的自然生命有青春，也有年邁，卻沒有不朽。您們慷慨解囊，無私的援助和奉獻，轟轟烈烈，如火如荼的愛心注入，作為教師深知，給予我的不僅僅是金錢，更多的是信心與勇氣；帶給我的不只是物質財富，更多的是精神財富；代表的是您們時刻惦記幫助老區發展教育事業；緬懷的是晉綏革命老前輩的光輝業績；發揚的是晉綏革命根據地的優良傳統；弘揚的是革命先輩為國無私奉獻的精神；繼承的是革命事業，為實現共產主義而奮斗；寄托的是革命前輩的精神代代薪火相傳；感到的是黨和人民的殷切希望和至誠關懷；彰顯的是黨政干部與群眾同舟共濟的魚水深情；召喚的是擁抱奉獻自己的青春和畢生的精力；期盼的是光輝照亮祖國的花朵前進的道路；點燃的是“燈塔之喻，蠟燭之稱”的心靈之火；意味的是教師是成材的決定者、知識的傳授者、道德的影響者；激勵的是具有鮮明時代特征和民族精神的教師風范；祝福的是國家的強盛、民族的振興、人民的安康！

常言道：送人玫瑰；手有余香；贈人書籍，與人智慧；奉獻愛心，永垂不朽。您們的無私付出，終將讓滿目瘡痍的老區綻放出美好的生命之花；您們的愛心行動，將影響無數的人，愛心捐資，傳遞光明；您們的楷模道德，更堅定教師們獻身山區教育事業，努力創造于無愧于時代和人民的業績！

各位愛心人士，一封簡單的“感謝信”根本無法表達我的對您們的感激之情，只能用嚴謹的工作作風、務實的工作態度，這種質樸的方式來“回報”表

達深深的謝意！一如既往地做師德的典范、做敬業的典范、做學習的典范、做創新的典范、做團結的典范。以高尚的道德人格、正直的言行、敬業的精神、高度的責任感，贏得家長的放心、學生的愛戴、社會的認可。從您們任勞任怨、奉獻愛心的作風中，與時俱進，嚴謹篤學，在機遇與挑戰、奮斗與拼搏中，攜手共進！凝聚著無畏和奮進的力量，用愛的黃絲帶串起和諧的世界，推進教書育人的信息化、現代化，走向輝煌，奔向美好的明天！

在這里，再次對“晉綏兒女支持老區教育協會”鼎立贊助的各位愛心人士，心底發出誠摯的呼喚：共和國不會忘記您們、人民不會忘記您們、老區的兒女更銘記心中——永遠傳誦著您們！

最后，在次對在晉綏邊區工作戰斗過的老前輩及其優秀兒女，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！謝謝您們！

祝：您們健康長壽

吉縣中垛聯校白云賢

三堠小學

二ＯＯ八年十月二十日

感謝信

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