第一篇：東升學(xué)校高中部應(yīng)急防災(zāi)緊急疏散方案2014

東升學(xué)校高中部應(yīng)急防災(zāi)緊急疏散方案

一、目的：為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到災(zāi)難時(shí)的生存技能，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單防火、防震、防空常識(shí)和逃生知識(shí)，讓學(xué)生在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，能成為自己的拯救者和拯救別人的人。

二、時(shí)間：4月11號(hào)周五 8：00。

三、參加人員：七年級(jí)4個(gè)班學(xué)生和高中部全體學(xué)生。

四、人員安排

總指揮：左延安

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：內(nèi)操場(chǎng)：王科軍田徑場(chǎng)：鄭小明

組織人員：年級(jí)組長(zhǎng)，各班班主任，全體任課教師。

1、各樓層的責(zé)任人為當(dāng)天值日的老師。

2、樓層負(fù)責(zé)人：三棟1、2樓的負(fù)責(zé)人周衛(wèi)喜，3、4樓的負(fù)責(zé)人宋長(zhǎng)勤，5樓的負(fù)責(zé)人尹秀春。四棟1樓的負(fù)責(zé)人王科學(xué)，2樓的負(fù)責(zé)人楊泰，3、4樓的負(fù)責(zé)人陳金蘭，5、6樓的負(fù)責(zé)人周東。

內(nèi)操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：廖敏（要求學(xué)生按指定的位置站好）

田徑場(chǎng)負(fù)責(zé)人：朱翔宇（要求學(xué)生按指定的位置站好）

五、疏散程序：

1、火警信號(hào)響起。

2、學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)后迅速帶好自己的貴重東西在上課老師的指揮下，從前后門快速有序的跑出教室。各班前3排的學(xué)生從前門出，后3排的學(xué)生從后門出，按照指定的樓梯迅速安全的到達(dá)指定的地點(diǎn)集合。

3、沒(méi)課的班主任聽(tīng)到疏散信號(hào)后第一時(shí)間到達(dá)自己的班級(jí)，上課的老師（含班主任）指揮所上課的班級(jí)學(xué)生疏散，直到所在班級(jí)的班主任到班后才能離開(kāi)(班主任到自己的班級(jí)組織學(xué)生疏散)。

4、值日老師聽(tīng)到疏散信號(hào)后第一時(shí)間到達(dá)自己的值日地點(diǎn)疏散學(xué)生。如遇上課，首先組織所上課的班級(jí)學(xué)生疏散，直到該班班主任到達(dá)后，再迅速到自己的值日點(diǎn)組織學(xué)生疏散。

5、年級(jí)組長(zhǎng)聽(tīng)到疏散信號(hào)后迅速到達(dá)自己的值日地點(diǎn)，待學(xué)生疏散完后迅速清場(chǎng)，確保學(xué)生全部疏散。然后到學(xué)生集合的操場(chǎng)聽(tīng)取班主任匯報(bào)各班學(xué)生疏散情況。最后向總指揮報(bào)告。年級(jí)組長(zhǎng)如遇上課，先組織所上課的班級(jí)學(xué)生疏散，等班主任到班后再去完成上述工作。

六、疏散途徑

三棟的所有學(xué)生疏散到內(nèi)操場(chǎng)，在指定的地方按做操的隊(duì)形站好，4棟的學(xué)生疏散到田徑場(chǎng)，在指定的地方按做操的隊(duì)形站好。

三棟1樓高三7、9班和高二6班的學(xué)生直接到內(nèi)操場(chǎng)指定的地方站好。三棟2樓高三1、2班的學(xué)生從西樓梯疏散。高三3、4班的學(xué)生從東樓梯疏散。

三棟3樓高三5、6班的學(xué)生從西樓梯疏散，高三8、10班的學(xué)生從東樓梯疏散。

三棟4樓高三11、13班的學(xué)生從西樓梯疏散，高三14、15班的學(xué)生從東樓梯疏散。

三棟5樓高三12和初一6、7班的學(xué)生從西樓梯疏散，初一8、9的學(xué)生從東樓梯疏散。

四棟1樓高二3、4、5班的學(xué)生直接到田徑場(chǎng)指定的地方站好。

四棟2樓高二1、2、11班的學(xué)生從北樓梯疏散。高二7、8、9、10班的學(xué)生從南樓梯疏散。

四棟3樓的高二12、13、14、15班從南樓梯疏散。

四棟3樓高一1、2班的學(xué)生從北樓梯疏散。

四棟4樓高一3、4、5班的學(xué)生從南樓梯疏散。高一6、7、8、9班的學(xué)生從北樓梯疏散。

四棟5樓高一10、11、12、13班的學(xué)生從南樓梯疏散。高一14、15、16班的學(xué)生從北樓梯疏散。

注：

1、三棟靠近洗手間一側(cè)的樓梯為東樓梯，靠近辦公室一側(cè)的樓梯為西樓梯。

2、四棟靠近洗手間一側(cè)的樓梯為南樓梯，靠近商店一側(cè)的樓梯為北樓梯。

七、疏散要求

1、分工明確、責(zé)任到人。指導(dǎo)學(xué)生有序快速的疏散，嚴(yán)禁學(xué)生擁擠推搡，遇到有學(xué)生摔倒時(shí)，要及時(shí)阻止后面的學(xué)生往前跟進(jìn)。

2、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

3、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

4、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

東升學(xué)校高中部2014年4月10日2

第二篇：學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)方案

學(xué)校消防安全疏散演習(xí)方案

我校作為江蘇省平安校園，為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局開(kāi)展好以應(yīng)急疏散演練為主題的師生安全宣傳教育活動(dòng)的精神，做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)、安全保衛(wèi)工作，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，提高綜合減災(zāi)能力，最大程度減輕災(zāi)害損失，最大限度保障青少年學(xué)生、教師的生命安全和健康，確保校園安全穩(wěn)定。我校決定在2013年5月22日星期一升旗儀式時(shí)間，組織一次全校性的師生緊急疏散演練，做到精心策劃、制定方案，周密組織，完善安全預(yù)案，確保演練安全、有序開(kāi)展，進(jìn)一步檢驗(yàn)我校應(yīng)急反應(yīng)水平，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

一、演習(xí)安排：

1．演習(xí)目的：在發(fā)生諸如火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)，我校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)學(xué)生和廣大教職工的人身安全。2．演習(xí)時(shí)間：本部2012年5月22日 3．演習(xí)地點(diǎn)：教學(xué)行政樓，操場(chǎng)

4、演習(xí)方式：廣播、疏散、集中、返回

5、演習(xí)模擬：模擬火災(zāi)煙霧 6．參加人員：全校學(xué)生、教師

二、演習(xí)分工 演習(xí)總指揮：

演習(xí)副總指揮： 其他分工：

1．總體組織協(xié)調(diào)工作：

2．消防安全知識(shí)宣講：

3．學(xué)生的宣傳教育：班主任（本周五通過(guò)班會(huì)、家校路路通等方式進(jìn)行疏散安全教育，可要求學(xué)生周一帶好手帕）

4．師生疏散秩序工作：德育處、各年級(jí)部主任及各班班主任、各樓梯負(fù)責(zé)人

5．演習(xí)相關(guān)物資準(zhǔn)備：總務(wù)處 6．對(duì)外宣傳聯(lián)絡(luò)：教科室 7．教師集合總負(fù)責(zé)：校務(wù)辦公室

8．師生集合地點(diǎn)：操場(chǎng)，按升旗儀式位置

負(fù)責(zé)：體育組全體教師（在各集合地點(diǎn)，負(fù)責(zé)組織各班集合與點(diǎn)名）9．安全保衛(wèi)：德育處、保安部門

10．醫(yī)療急救組：醫(yī)務(wù)室、體育組、衛(wèi)生老師 11．信息中心警鈴負(fù)責(zé)人： 12．圖片和錄像信息采集： 13.模擬煙霧：

三、演習(xí)具體內(nèi)容和流程（以本部流程為例，東港蘇安校區(qū)參照修改）

1、校園開(kāi)始進(jìn)行疏散演習(xí)指導(dǎo)廣播，所有人進(jìn)入演習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)（除部分老師在辦公室外，其他相關(guān)人員全部到位）。學(xué)生主持人（德育處）宣講疏散演習(xí)指導(dǎo)，宣講稿見(jiàn)附文1。

2、演習(xí)副總指揮宣布：“請(qǐng)注意，請(qǐng)注意，安全疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！所有同學(xué)要聽(tīng)從老師安排，有序撤離！”。信息組老師隨后播放警報(bào)。

3、聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)信號(hào)，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，用預(yù)先準(zhǔn)備好的手絹或袖子捂著口鼻，聽(tīng)從班級(jí)內(nèi)老師指揮，由體育委員帶隊(duì)迅速有序的按上操規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)升旗儀式指定位置。撤離順序，體育委員在前，老師關(guān)閉用電設(shè)備后，最后撤離。在疏散過(guò)程中要做到快而有序，切不可慌不擇路、四散奔逃，根據(jù)規(guī)定的疏散線路（上操線路）和秩序疏散，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

4、其他沒(méi)有安排崗位的教職工聽(tīng)到火警信號(hào)后，迅速到行政樓前集合，由各工會(huì)組負(fù)責(zé)人點(diǎn)名，將人數(shù)報(bào)給張明劼老師，并有序撤離到操場(chǎng)升旗儀式指定位置。

5、師生疏散到操場(chǎng)后，學(xué)校啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)安全性事件應(yīng)急處理工作預(yù)案》，于操場(chǎng)建立演習(xí)指揮部，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員到主席臺(tái)集合。

6、學(xué)生跑到指定集合地點(diǎn)（升旗儀式各班位置）后，由體育委員或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，年級(jí)組長(zhǎng)向演習(xí)總指揮報(bào)告。

7、年級(jí)部主任和校務(wù)辦公室匯總?cè)藬?shù)，迅速向演習(xí)指揮報(bào)告人員到位情況： 學(xué)生主持人：“請(qǐng)演習(xí)指揮部指示！”

副總指揮：“現(xiàn)在啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)安全性事件應(yīng)急處理工作預(yù)案》，各班以及教職員工清點(diǎn)人數(shù)后立即向指揮部報(bào)告！”

學(xué)生主持人：“請(qǐng)各年級(jí)負(fù)責(zé)人和教職工負(fù)責(zé)人向指揮部報(bào)告疏散情況！匯報(bào)順序：一到九年級(jí)、教職工。”

負(fù)責(zé)人開(kāi)始到主席臺(tái)下話筒位置匯報(bào)（匯報(bào)方式如：“報(bào)告指揮部，XX年級(jí)學(xué)生全部安全撤出，完畢！”）

副總指揮：“指揮部各小組立即進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)！”

學(xué)生主持人：“請(qǐng)后勤工作組和醫(yī)療工作組向指揮部報(bào)告工作情況。” 后勤組、醫(yī)療組到主席臺(tái)下話筒位置匯報(bào)

后勤工作組：“后勤組報(bào)告指揮部，火勢(shì)已被控制，校區(qū)已恢復(fù)供電供水，請(qǐng)指示。” 副總指揮：“請(qǐng)繼續(xù)檢查各關(guān)鍵部位，及時(shí)排除險(xiǎn)情。”

醫(yī)療工作組（醫(yī)務(wù)室老師）：“醫(yī)療組報(bào)告指揮部，醫(yī)療組在疏散場(chǎng)地沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重傷員，其他情況已經(jīng)及時(shí)處理。”

副總指揮：“請(qǐng)繼續(xù)做好救護(hù)工作。”

8、學(xué)生主持人：“各小組都已經(jīng)集中，下面請(qǐng)教導(dǎo)處老師作國(guó)旗下講話。” 【老師宣講消防安全知識(shí)，時(shí)長(zhǎng)5分鐘以內(nèi)。】

9、學(xué)生主持人：“謝謝老師，下面請(qǐng)演習(xí)副總指揮對(duì)本次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。” “老師們、同學(xué)們！通過(guò)這次演習(xí)，指揮部看到了全體同學(xué)在危險(xiǎn)時(shí)刻能夠互幫互助、沉著冷靜，把自救知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中；我們的全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕困難、勇于奉獻(xiàn)，在危急關(guān)頭經(jīng)受住考驗(yàn)，做到一言一行無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。最后，我宣布，安全疏散演習(xí)圓滿結(jié)束！”

10、學(xué)生主持人：“本次演習(xí)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。”

四、疏散集合地點(diǎn)

按升旗儀式出操方式，到操場(chǎng)指定地點(diǎn)集中 附文1：

同學(xué)們、同學(xué)們，現(xiàn)在我們就要進(jìn)行安全疏散演習(xí)了！在這之前，特別提醒各位同學(xué)，要聽(tīng)從老師的指揮，按指定路線有秩序、有隊(duì)列的快步前進(jìn)。在樓梯上、過(guò)道里一定不要推擠，碰到前面人流停止時(shí)也要停，要靠右行走。演習(xí)中要用你帶的手絹捂住口鼻，但不要太過(guò)用力，要注意腳下，注意安全。另外，這只是一次演習(xí)，所以同學(xué)們不要緊張害怕。好，現(xiàn)在請(qǐng)沈校長(zhǎng)宣布演習(xí)開(kāi)始！

附文2:：消防知識(shí)演講稿

同學(xué)們、老師們，今天，在119全國(guó)消防安全宣傳日來(lái)臨之前，我們成功的進(jìn)行了一次安全疏散演習(xí)活動(dòng)。今年全國(guó)消防安全宣傳日的主題是“人人參與消防，共創(chuàng)

平安和諧”。11月9日與與火警報(bào)警電話119相同，這一天前后，全國(guó)各地進(jìn)入了風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)的冬季。

剛剛的“模擬火災(zāi)”，我們模擬了濃煙環(huán)境，真正的火災(zāi)還會(huì)產(chǎn)生毒氣和烈焰等嚴(yán)重危害生命的狀況。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年6月19日至10月18日四個(gè)月間，我國(guó)發(fā)生火災(zāi)28830起，死亡215人，受傷197人，直接財(cái)產(chǎn)損失4.7億元，算下來(lái)，平均每天要發(fā)生二百多起火災(zāi)、近4人因火災(zāi)而失去生命。火災(zāi)，給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失。身處人員密集的校園中的我們，更應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”警鈴、充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危險(xiǎn)性，應(yīng)該不斷提高防火的意識(shí)和技能，做到以下幾點(diǎn)防止火災(zāi)在校園內(nèi)的發(fā)生：

1、不要帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園；

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施平時(shí)必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、有的班級(jí)到專用教室或操場(chǎng)上課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉投影、電腦、電燈、電扇等用電設(shè)備，存在巨大消防隱患，同學(xué)今后要養(yǎng)成離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室和室場(chǎng)里，不要隨便使用電器設(shè)備。

5、掌握一定的消防安全常識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行每學(xué)期的安全疏散演習(xí)，記住逃生線路，不擁擠爭(zhēng)道。

同學(xué)們?cè)诩一蛟谕饷鏁r(shí)，萬(wàn)一遇到火災(zāi)，一定要保持冷靜的頭腦，迅速離開(kāi)險(xiǎn)境，注意以下幾點(diǎn)：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

2、如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門，用布頭塞堵門縫，防止進(jìn)煙。充分利用室內(nèi)的水源進(jìn)行自救，要用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，隨后設(shè)法求救。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可用消防緩降繩或牢固地布條從窗口下降到安全區(qū)。

4、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞，應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑。

5、當(dāng)火勢(shì)不是很猛時(shí)，可以用濕毛巾、濕被子等物裹好整個(gè)身體后向外沖出。如果煙太大，則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻后，爬行穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)，因?yàn)闊煏?huì)聚集在高處。如果火勢(shì)太猛，又不了解火場(chǎng)情況，千萬(wàn)不可盲目地向外沖，此時(shí)應(yīng)該做的就是趕緊趴在地上大聲呼救，以便得到及時(shí)的營(yíng)救。可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員注意。

今天大課間我們要進(jìn)行消防疏散演練，請(qǐng)老師再對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育，做好記錄，疏散演練時(shí)，同學(xué)們要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻，并采用彎腰的低姿勢(shì)進(jìn)行疏散。疏散過(guò)程中要沉著冷靜，不要擁擠，不要說(shuō)話，確保安全、快速的進(jìn)行疏散。

世界上最寶貴的東西是人的生命，在119全國(guó)消防安全宣傳日來(lái)臨之際，老師希望大家能夠警鐘長(zhǎng)鳴，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，珍愛(ài)生命，保護(hù)好自己。謝謝大家！

第三篇：小學(xué)防空防災(zāi)緊急疏散演練方案

2016年翔安區(qū)東陵小學(xué)防空防災(zāi)緊急疏散演練方案

根據(jù)《廈門市人民防空辦公室關(guān)于印發(fā)2016年“5.10”全市防空警報(bào)試?guó)Q暨人防演練方案的通知》（廈人防辦〔2016〕20號(hào)）精神，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大精神，以《中華人民共和國(guó)人民防空法》和《福建省人民防空條例（修訂版）》為依據(jù)，重點(diǎn)演練我校師生應(yīng)急疏散技能和應(yīng)急疏散的組織指揮能力。通過(guò)試?guó)Q與演練，讓廣大師生了解防空警報(bào)信號(hào)規(guī)定，熟知應(yīng)急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線，提高師生自救互救和應(yīng)急避險(xiǎn)的能力，達(dá)到“居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴”的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：葉聰穎

副組長(zhǎng)：黃鵬舉、陳娉婷

成員：陳建福、黃英妮、陳惠忠、沈?qū)捳彙⒐湃亍㈥愴橒P、陳鑫、汪燕

三、演練內(nèi)容

本次演練以防空襲為背景，組織師生應(yīng)急疏散演練。

四、演練時(shí)間

2016年5月10日下午3:00—3:30。

五、演練程序

（一）演練準(zhǔn)備

4月29日接到通知后，由校領(lǐng)導(dǎo)組織全體老師學(xué)習(xí)文件精神，并由安全員陳娉婷老師制定方案，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行宣傳。

（二）應(yīng)急響應(yīng)（應(yīng)急疏散）

5月10日下午3:00防空預(yù)先警報(bào)試?guó)Q開(kāi)始，廣播反復(fù)播送“老師同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在開(kāi)始防空疏散演練，請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的疏導(dǎo)下，有序離開(kāi)教室，疏散到學(xué)校操場(chǎng)”。學(xué)生在引導(dǎo)員的指揮下，迅速有序從教室撤離，疏散到學(xué)校操場(chǎng)（指定地點(diǎn)）。

（三）應(yīng)急結(jié)束

5月10日下午3:30防空演練結(jié)束；3:40各校對(duì)防空演練情況進(jìn)行總結(jié)；3:55各校組織學(xué)生有序回到教室上課。

六、有關(guān)要求

（一）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）要制定周密方案。要根據(jù)市、區(qū)的統(tǒng)一安排，緊密結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)校師生防空防災(zāi)緊急疏散演練方案，并依據(jù)演練方案，提前組織學(xué)校師生進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練準(zhǔn)備和預(yù)演。

（三）要結(jié)合開(kāi)展防空主題教育。各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全教育，利用板報(bào)和校園廣播臺(tái)要集中宣傳防空防災(zāi)知識(shí)，各班級(jí)開(kāi)展一次防空防災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)。

（四）要確保師生安全。演練時(shí)要嚴(yán)密組織實(shí)施，防止發(fā)生各種安全事故。

翔安區(qū)東陵小學(xué)

2016年5月6日

第四篇：學(xué)校緊急疏散應(yīng)急措施

一、指導(dǎo)思想

本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。

二、工作目標(biāo)

掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì)自救和救人。

三、成立應(yīng)急指揮小組：

組長(zhǎng)：

成員：

四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：

廣播室

五、疏散線路安排：

所有底樓教室的學(xué)生在老師的組織下，從前后門同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線路以最快的速度集中到大操場(chǎng)。所有在專用教室上課的學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場(chǎng)。

組織人員：兩樓之間秩序由萬(wàn)炳勇、李建亮兩位級(jí)部主任負(fù)責(zé)，操場(chǎng)兩位體育老師負(fù)責(zé)。前樓秩序負(fù)責(zé)。

一號(hào)樓：

樓內(nèi)東邊班級(jí)從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級(jí)從西邊下到一樓從前門在1號(hào)樓前集合。

秩序負(fù)責(zé)：前門：后門：

各班主任帶班楊玉曉負(fù)責(zé)在底樓大廳指揮。

二號(hào)樓：六

1、三

5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)。

六

2、五

2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

其它班級(jí)依此從正樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)。

秩序負(fù)責(zé)：

各班主任帶班王煥玲負(fù)責(zé)東樓梯口指揮王立芬負(fù)責(zé)西樓梯口指揮。

六、樓梯疏散老師職責(zé)：

1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層，并清場(chǎng)后向指揮部（組長(zhǎng)）報(bào)告情況。

七、注意事項(xiàng)：

每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時(shí)的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學(xué)生逃離。

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第五篇：學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急疏散活動(dòng)總結(jié)（精選）

學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急疏散活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)在校中小學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)，提高全體師生應(yīng)對(duì)地震等突發(fā)意外事故的應(yīng)急、自救、互救技能，我校按照《山東省突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理辦法》及上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案并與2011年5月12日上午舉辦了防災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng),活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。為了更好的做好防災(zāi)應(yīng)急工作，現(xiàn)將本次應(yīng)急演練總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

為了切實(shí)組織好本次應(yīng)急演練，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)班主任會(huì)、中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)研究活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)借汶川地震3周年紀(jì)念廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，對(duì)疏散路徑、疏散集合點(diǎn)、疏散順序的安全注意事項(xiàng)等進(jìn)一步明確。此外演習(xí)中，教師、樓道、樓梯、集合點(diǎn)等地點(diǎn)部署專人守護(hù)，避免意外事故發(fā)生。

二、精心準(zhǔn)備，做好防災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)

演練前，學(xué)校做了大量的工作，為本次應(yīng)急演練打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，全體師生行動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”的氛圍，各班以主題周會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全教育。

其次，組織各班觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育片，提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，提高自我防范能力及意外發(fā)生時(shí)的自救互救知識(shí)。

另外，學(xué)校制定了《學(xué)校突發(fā)意外事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)演練的具體操作步驟、疏散要求等有據(jù)可依。

三、注重實(shí)戰(zhàn)演練，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)防災(zāi)自救知識(shí)

學(xué)生熟練掌握基本的防災(zāi)知識(shí)，提高應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)和實(shí)戰(zhàn)演練密不可分。近年來(lái)，學(xué)校每年都組織開(kāi)展突發(fā)意外事故應(yīng)急演練。2011年5月12日上午9點(diǎn)30分警報(bào)響起，全體師生迅速反應(yīng)，服從指揮、聽(tīng)從命令，安全有序的按預(yù)定路線疏散到集合場(chǎng)地，從警報(bào)響起到全部師生安全撤離只用了不到78秒鐘時(shí)間，期間沒(méi)有發(fā)生擁擠、喧嘩等現(xiàn)象。撤離后，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，比把情況反饋給每位學(xué)生促使學(xué)生進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事故的能力。

本次防災(zāi)應(yīng)急演練進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本知識(shí)和方法，為我校處理和防范突發(fā)意外事故提供了經(jīng)驗(yàn)，使我校應(yīng)急水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。當(dāng)然在演練鐘也存在一些問(wèn)題，如個(gè)別學(xué)生對(duì)演練認(rèn)識(shí)不到位，演練不夠認(rèn)真，拖拖拉拉，同時(shí)一些細(xì)節(jié)安排還不是很周密等。這些問(wèn)題我們都將在今后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn)，使學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急能力進(jìn)一步提高。

學(xué)校

2011年5月13日