第一篇:余世維視頻講座
余世維視頻講座
1、職業化團隊
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⑴職業化就是專職化或專業化
⑵職業化的工作技能就是“像個做事的樣子”
⑶職業化的工作形象就是“看起來像那一行的人”
⑷職業化的工作態度就是“用心把事情做好”
⑸職業化的工作道德就是“對一個品牌信譽的堅持”
⑹職業化過程中,主管應該怎么做
2、有效溝通
第一講:溝通的目的和問題第二講:溝通的基本障礙第三講:溝通的個人障礙
第四講:溝通的組織障礙第五講:溝通的方向第六講:行為語言
3、市場競爭策略分析與最佳策略選擇
★ 資源與競爭的關系★ “戰略”與 “戰術”的關系有形資源:人力 物力 財力??★ 公司競爭狀況分析
無形資源:人脈 品牌 技術??★ 核心產品的核心價值
★ 能力之爭:一個巨大的反饋回路★ 產品與產品定位
★ 什么是核心競爭力★ 策略聯盟與競爭力的提升
核心競爭力的實質★ 企業識別系統(CIS)
核心競爭力的五種表現形式★ 競爭策略選擇
★ 資源的集中、有效利用與彈性利用差異化競爭
集中于主力產品成本領導競爭
市場要有效區隔★ 創造新機會
分配要視狀況而定
4、職業經理人常犯的11個錯誤
★ 拒絕承擔個人責任
有效的管理者,會為事情的結果,負起責任。
生活中有兩種行動:“努力地表現”與“不停地辯解”。
觀察你自己,別光是觀察市場/管區/辦公室/人手。
★ 未能啟發工作人員
任何優秀的經理人,都能離開辦公室一整天,不會引發混亂。
主管需要感覺處處少不了他們。
未能自己訓練員工,提升他們的績效。
調職、退休、死亡也不應使公司癱瘓。
★ 只重結果,忽視思想
成功者與不成功者之間的差別,就在于前者已發展出良好的做事習慣。
思想在啟發,不在教條。
想法→觸動→行為→習慣
★ 在公司內部形成對立
談到自己公司時,只有一個代名詞:“我們”。
“你們、他們”會造成疏離感,破壞團結。
接電話的人或被詢問的人就是要解決問題的人。
★ 一視同仁的管理方式
一把鑰匙只能開一道鎖。一種技巧也可能只對一個人有效。
X-Y-Z 理論與Fidler的權變觀點。
★ 忘了公司的命脈:利潤
沒有利潤,即使有最佳產品、最高形象、最好員工,也是很快就陷入困境。管理的一個主要目的:使企業存活下去。
財星500大,年年換名。
★ 只見問題,不看目標
只注意小處或問題,會喪失創造力。
很多經理花80%的時間,只創造20%的生產力。
別忘記短、中、長期目標。
把“問題”改為“機會”。
★ 不當老板,只做哥兒們
好兄弟與經理人的成功混合體并不存在。
在員工面前行動不慎重,就是不尊重他們,也作踐自己。
跟手下在一起就是專業,就是公事。
★ 未能設定標準
完善的公司一定會有制定的政策。
“標準”是一種誓約、一種品質要求,使優秀的人引發自尊。
追求“標準”最后變成一種原動力。
★ 縱容能力不足的人
管理≠比賽誰最受歡迎。
留住拒絕學習的人,對團體有欠公平。
怕別人超越自己,只好相互包庇。
別在辦公室里尋求愛,別以為老好人可以讓問題自動消失,別怕面對他人。★ 眼中只有超級巨星
大部分賺錢的公司都靠中等資質的一群人,外加少數超級明星。
頂尖高手互相排擠,既不馴服,也不感恩。
5、突破人才經營瓶頸
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“人才”與“人員”的主要區別在哪里?
在自己公司里培養一個人才,最快的方法是什么?
從外面挖掘一個人才,你要注意什么?
提拔一個“準人才”,高管應該協助他什么?防范他什么?
即使是人才,還是有等級與功能之分。
你知不知道他的弱點與極限在哪里?
公司發展有不同的階段,所以對人才也有不同的要求。
你會不會區隔你的人才?
人才也有不像人才的時候,是因為什么?
為什么很多人才留不住?是他的問題,還是你的問題?
你眼中的人才在全體員工眼中是不是人才?
為什么偉人用人考慮的第一標準都不是“聰明才智”?
你的親朋好友或家人究竟是不是人才?
6、企業變革與文化
★ 變革的基礎—文化與共識
★ 變革的背景—競爭環境有了變化 游戲規則有了變化 公司發展有了變化
★ 變革啟動的三步曲—首先檢討企業本身文化的問題與不足 然后尋找改革的方向、重點切入 再按照優先順序列出時間表
★ 變革從領導者開始
★ 變革的條件—領導人的眼光與決心 改革團隊(班子)的組建與權力 執行的步驟、方法與監督
★ 變革的關鍵—領導班子的強勢作風與緊盯不懈 一切配套措施,即使是制度,都要迎合變革 變革內容的事前溝通、事中觀察與事后修正 遇到障礙或阻力,立刻解決或調整。追蹤變革要注意“薄弱領域”與“關鍵主題” 主要“打靶原理”與“海豚哲學”
★ 變革的目的—提升競爭力
★ 變革的形態—被迫變革-向誰學習預見變革-注意社會動向創造變革-領導產業、制定規格★ 變革的痛苦—被人反對或不支持發生內部沖突與摩擦放棄一些短期利益會有很多人難受一陣子重新分配資源
★ 變革案例解析
★ 變革失敗的原因—淪于空洞的口號 公司全體缺乏共識,也沒有危機感 沒有獎勵也沒有懲罰 忘了改造員工的思想 對變革的重點沒有突出也不加強力度貫徹 未能堅持,很快就恢復原狀 缺少反饋機制,追究脫鉤
★ 企業文化的功能與特征
7、領導商數
★ 注意你的手下★ 沖突與績效管理
(舊)管理階層主導★ 團隊溝通
(新)員工參與① 往上溝通
★ 目標管理② 往下溝通
① 任何“目標管理”都不會自動實現③ 水平溝通
② 目標管理的細節量化★ 管理者三力
★權力的來源與權威的建立① 思考力——思考以客戶為主軸(弱)組織制定② 決策力——決策在重要與效果(強)個人魅力③ 執行力——執行要靠核心骨干 ★ 權力的基礎★ 客戶管理
1.合法權——組織制定① 產品差異由顧客決定
2.報酬權——利益引誘② 會抱怨的顧客是好顧客
3.強制權——懲罰威脅③ 老顧客哪里去了
4.專家權——知識技能★ 時間管理
5.典范權——人格魅力① 重要與緊急
★ 強化團隊意識② 效果與效率
(舊)以職務為重心★ 態度與能力
(新)銜接斷層
★ 團隊的前提
自主性、思考性、合作性
8、突破中小企業發展瓶頸
⑴合伙人不對勁——不敢王左斷臂。
⑵急著成立分公司——盲目擴張。
⑶選錯了生產、銷售與研發的地點——疏忽地理優勢。
⑷踏出混亂的第一步——倉倉促促營業。
⑸過于樂觀——強咽吃不下的飯。
⑹差勁的信用規劃——硬著頭皮自己記帳 / 周轉資金不足。
⑺漠視財務上的數據——指標亮起警示紅燈。
⑻追逐時髦管理論點——又想“開明”,又想“人本”。
⑼漫無節制的內外庫存——只要東西沒賣,都是廢品。
⑽選錯廣告對象,缺乏廣告創意——宣傳效果何在?
⑾過度服務,過度促銷——利潤成長率其實有一個拐點(反曲點)。
⑿淹沒在混亂的市場競爭中——沒學會多走一步。
⒀過分依賴關系與運氣——劃地自限。
⒁與消費者對抗——你如何預期及化解客戶的投訴與不滿?
⒂忽略了公司理財——不會維持收入,不會出售事業,不會兼并別人。
⒃事必躬親或多頭馬車——組織架構與指揮系統一片混亂。
9、管理者情商
★ AQ、EQ、IQ三者的內在聯系健康比成績重要
★ IQ = 智商(科學知識的理解)生活比文憑重要
★ EQ = 情商(人際關系的運作)EQ比IQ重要
★ EQ的孕育背景高IQ,低EQ的一般現象★ EQ不是情緒的發泄,是對情緒的察覺與善用
我國改革開發以后的問題與癥結察覺自己的情緒
★ 領導的三力善用別人的情緒
★ 未來的世界是★ EQ的基本元素——誠實
方向比努力重要★ EQ的最高風范——負起責任與培養自信 能力比知識重要
10、贏在執行
★ 執行力的衡量標準——按質按量完成自己的工作任務。
問題:從韓國三星的崛起,反思我們國人對執行力的態度
分析:你如何檢查部屬的執行力
★ 執行力的三個核心——人員流程、戰略流程、運營流程
問題:從運營誤區,判斷以上三個流程的優先順序
分析:《致加西亞的信》
★ 中國企業家在“人員流程”上的缺失
(a)不具備挑選人才的能力
(b)缺乏對人才的信任
(c)不注重也不開發人才的價值(沒有價值,也不拿掉)
問題:從中國歐萊雅的KPI要求,檢討我們國人對問題的解碼能力。
分析:你如何挑選有執行力的人?
★ 決策的首要問題不在速度,而在是否可行和是否有方法
(a)策略沒有充分論證和估計實際執行中的問題與變化
(b)員工等待老板自己發現錯誤
問題:從中國民企的平均壽命和財富100,指出一般企業領導人的通病
分析:執行力不佳的8個原因
★ 執行型的企業領導人——打造執行力企業文化與建構執行力團隊
問題:從德國足球隊的表現和韓國LG的思想認同,追究很多企業為什么沒有執行力文化分析:執行型領導者要做的7件事
補充:“科學的程序”是執行的保障
第二篇:余世維-講座
中文名: 余世維:有效溝通II 別名: 名仕領袖學院:有效溝通II 版本: DVD 發行時間: 2008年 地區: 大陸 對白語言: 普通話 文字語言: 簡體中文 簡介:
講師:余世維
美國諾瓦大學公共決策博士 哈佛大學企業管理博士后研究 牛津大學國際經濟博土后研究
余世維被譽為“中國管理教育第一人”; 國人最為推崇的實戰型培訓專家之一:
演說家的風采,戰略家的氣度,理論家的才華;
2005他再次榮獲“中國企業十大最具魅力培訓師”、“中國企業十大最具魅力咨詢師”稱號,并被授予“2005杰出貢獻獎”。2007年再次榮獲“中國十大領導力專家”榮譽稱號
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企業戰略很重要,向什么方向發展,怎么發展,企業的藍海在哪里,每個優秀的企業都在思考這個問題。4加2管理告訴我們,企業戰略必須要做好溝通。怎樣和企業內部員工做到有效溝通,保證員工能夠清晰地看到企業未來的競爭優勢與目標點.讓員工能做到執行有力!有效溝通可以使組織成員感到自己是組織的一員 可以激勵成員的動機,使成員為組織目標奮斗 可以提高士氣,建立團隊協作精神 可以提高產品質量和組織戰斗力 在這溝通時代,溝通無時、無處不在。溝通不僅是企業經營管理中的潤滑劑,更是企業落實經營管理思想的重要工具,是各級員工和管理者有效工作的基礎。“溝通”是架起上級與下級,企業與企業之間的一座橋梁,“溝通”是企業運轉的一系脈流,“溝通”是打開企業騰飛之門的一把鑰匙。在充滿競爭的企業中,要想與時俱進,不僅要學會開拓創新,還要學會探索有效的溝通理念.這樣才能保證企業在發展過程中立于不敗之地. 如何做到有效溝通?請您關注華人管理培訓第一人余世維博士最新力作《有效溝通Ⅱ》,為您一一解析。溝通為什么如此重要’溝通為什么如此困難’如何讓溝通成為公司的競爭優勢’如何建立起公司里的“溝通文化”如何解開公司里溝通的死結’如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通’有效溝通的最重要原則是什么’最有效的溝通方法是什么’最重要的溝通行為是哪一項’溝通需要什么“通道”’
余世維博士將為管理者一一闡述。
《有效溝通II》各講主要內容:
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第一講:溝通的目的和問題
·溝通的目的:控制成員的行為;激勵員工改善績效;表達情感;流通信息。·個案研討:蘇州吳宮喜來登;黑手黨日本人。
·溝通的基本問題是“心態”基本原理是“關心”;基本要求是“主動”; ·溝通過程模式:編碼--渠道--解碼
·個案研討:健力寶的總裁;電腦;廣告;開會的通病。
第二講:溝通的基本障礙
第三講:溝通的個人障礙
·溝通的個人障礙地位的差異;來源的信度;認知偏誤;過去的經驗;情緒影響
第四講:溝通的組織障礙
·溝通的組織障礙:信息泛濫;時間壓力;組織氛圍;信息過濾;缺乏反饋 ·討論問題:溝通時的文化差異、性格差異、習慣差異,有什么值得學習的地方 ·障礙的克服:利用反饋;簡化語言;主動傾聽
第五講:溝通的方向
·溝通循環;往上溝通;水平溝通
第六講:行為語言 ·你的上司怎么看你? ·行為(肢體)語言的問題 ·講話的態度
中文名: 余世維:如何成為一個成功的職業經理人-時代光華 別名: 時代光華管理課程 版本: DVD 發行時間: 2008年 地區: 大陸 對白語言: 普通話 文字語言: 簡體中文 簡介:
如何成為一個成功的職業經理人-時代光華講座簡介 余世維簡介
主講人
余世維 香港光華管理學院、北京時代光華教育發展有限公司特聘高級培訓師,哈佛大學企業管理博士后,牛津大學國際經濟博士后,美國諾瓦大學公共決策博士,曾任美國雅黛公司副總裁、日航副總裁,現任上海慧泉企業管理咨詢有限公司董事、總經理,美國富頓集團中國總經理。曾服務的客戶有日本航空、飛利浦、柯達、聯合利華、ABB、三得利、3M、西門子、摩托羅拉、中國電信等國內外著名企業。
為什么要學習本課程
作為一個團隊的領導者,職業經理人必須能夠為自己的團隊提供一個明確的工作目標,并且能夠影響、激勵和約束每一個成員共同向既定的方向努力。現代企業中,僅憑業務能力和從業經驗,已經不能成為一個合格的經理,現代職業經理人必備的職業素質,由管理潛質、領導能力、影響和左右他人的能力、分析和判斷能力、智商、情商等多種素質特點綜合構成,本課程系統分析職業經理人的各種必備素質以及培育方法,幫助企業中高層管理者快速搭建自己的成功階梯。
本課程學習目標
◆快速掌握部門管理、團隊管理的各種技能點
◆掌握經理人員在工作中自我完善,自我能力提升的方法和技能
誰需要學習本課程
◆各類企業的中高層管理者
課程目錄
第一部分 員工管理與權威塑造
第一講 如何管理下屬
第二講 如何塑造經理人的權威
第二部分 如何帶好團隊
第三講 強化團隊意識
第四講 培養團隊精神
第三部分 如何提升“思考力”、“決策務”、和“執行力”
第五講 思考顧客在哪里
第六講 學會如何決策
第七講 選好接班人,落實執行力
第四部分 如何營建優秀的企業文化氛圍
第八講 企業文化是看不見的軟件
第九講 企業文化測評與主次文化
第五部分 如何提升經理人的逆境商數(AQ)
第十講 成功指標:IQ/EQ/AQ 第十一講 逆境的程度與壓力現象
第十二講 增強逆境抵抗力和自我減壓方法
第三篇:余世維講座觀后感
余世維講座觀后感
當看完一部作品后,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,這時我們很有必要寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的余世維講座觀后感,歡迎閱讀與收藏。
余世維講座觀后感1為期一周的培訓已經結束,我們這批新員工也已經走上各自的工作崗位,正式成為綜藝大家庭中的一員。總結這段時間的培訓工作經歷,我覺得自己收獲甚多。
首先,集訓使我們對公司的歷史、現狀以及更加輝煌的發展前景有了更全面的認識,對公司“團結、創新、廉潔、奉獻”的企業精神有了更深刻的理解和領會。在學習的過程中,綜藝的奮斗歷程和輝煌成績,讓我們有一種無比的自豪感,同時也激起我們盡快為公司發展貢獻自己一份力量的緊迫感和責任感。
其次,就軍訓本身而言,這次軍訓雖然時間較短,但一切都非常正規。我們統一著裝、統一住宿、統一伙食,大家一起晚上收看新聞,這些都在無形中增加我們的組織紀律觀念。而白天的訓練,更是培養了我們不怕累肯吃苦的精神和堅強的毅力。最重要的是,在軍訓期間,我們在訓練中都樹立起一種更加積極奮發向上的精神風貌。我們都決心將這種良好的精神風貌一直保持下去,并在將來的工作中發揚光大,從容地應對各方面的挑戰。
最后,我們深刻感覺到,在綜藝有一種家的溫暖。從平時的訓練學習到住宿吃飯,在許多事情上,我們都能感覺到公司領導對我們都非常關心,而許多老員工也對我們給予了很大的幫助。在領導的關心指導下、在各位老員工們的幫助支持下,我們也都逐漸融入了綜藝大家庭。
這次培訓雖然時間不長,但使我們各方面的素質都有所提高,這些都為我們今后的工作奠定了良好的基礎。在培訓結束后的這段時間內,一方面,我們認真總結培訓成果,并將在此期間所學到的一些東西積極運用到日常工作中去;另一方面,我們積極向老員工們學習,不斷努力提高自己的業務水平和工作能力。
而經過一段時間的工作后,自己深刻感覺到要進一步加強工作中的主動性、創造性。落實到具體行動上,就是要在完成好領導交待的各項工作的同時,主動向領導要工作,多爭取工作與鍛煉的機會;要主動向領導同事們學習各方面的知識,不斷提高自己的實踐能力;要勤于思維,不斷提高自己獨立解決各種問題的能力。
綜藝有著非常優秀的團隊。正是這支優秀的團隊鑄就了綜藝過去和現在的輝煌。現在我們已經加入到這支優秀的團隊中,面對機遇與挑戰,我們決心始終保持積極向上的精神風貌,不斷進取,做合格的綜藝人,共同為綜藝更加輝煌的明天而努力奮斗!
余世維講座觀后感2聽了余世維博士的講座,受益匪淺。在那里談點兒自我的感受,也算對自我來個反思。
余博士認為我以為……要不得,那是一種辯解,為已經犯下的錯,不愿負起職責。我有時候也會這樣為自我開脫。其實,我一向都覺得,人應當有點追求完美的精神--從一開始就不讓它錯!然而非圣賢的我們,孰能無過那么,犯了一次錯,就應當理解教訓,不要重復犯錯。我們真正該做的和能做到的是:承認錯誤,負起職責,銘記教訓。做任何事,我們都要有職責心,要負起職責。工作不僅僅要有職責心,還得講求效率和效果,并且效果應重于效率。要做到有效率、重效果,就得有主動的思考精神,平時應多學習,不斷充實自我。
說到學習,我想起余博士說:不忙的時候,主動幫忙別人。我想,這不僅僅是一種助人的行為,同時也給了自我一個學習的機會,幫忙別人也就是幫忙了自我。其實,那里還涉及了一個問題:是否愿意理解別人的幫忙我以前就有過這樣的體會:堅持自我的事自我做,親歷親為。這一點堅持精神無可厚非,但堅持要看事情的性質、要有度,否則,就是固執,要付出代價,最起碼浪費了寶貴的時間!事實上,理解幫忙也是給了自我一個學習的機會,我們要想超越自我,體現自身價值,就應當汲取別人之長。
在平時的工作中,我們還應當學會看問題,抓住機會,積極參與公司的事情,重視團隊的力量;要懂得如何委曲求全,從而顧全大局。大家都為公司著想,發揮自主的思考性,結合起來就是大智慧。公司發展了,個人才會有發揮的余地。
工作上嚴格要求自我,細心謹慎;生活中不能太拘小節,學會寬容。無論何時何地,為人做事都要以誠為本。這是我對自我的要求。最低成本的做人方式,就是老老實實地做人,這句話真的很有道理。誠實,在工作中也是不可或缺的。我覺得,一個誠實的人會更愿意負起職責。對自我誠實,對別人誠實。
余博士還講到遇事不亂,即所謂的鎮定、冷靜吧。這讓我想起高中的班主任教師,他經常教導我們要處變不驚。我一向銘記在心。這是大將風范,也是大家的風范,我們都要學習。
零零散散講了幾點感受,再看看自我,不足之處還有,欣慰的是,在走進綜藝一年零一月的今日,我學了很多東西,最重要的一點:在綜藝我慢慢地找回了自信!綜藝是片廣闊的天地,只要努力,每個人都有機會施展自我的才華。綜藝使我明白:混日子的方式,它會毀了一個人的進取心,直至毀了前途;最重要的事是,首先做好自我的工作,不斷充實自我,使自我成為一個有競爭力的人。我相信自我能夠做得更好。
余世維講座觀后感3這是我第二次聽余世維博士的講座,同樣的讓我受益匪淺。第一次也是在老大的口中知道了余世維這個人,懷這任務的心情看了圖書館的關于他的視頻,但是,當我聽了兩分鐘后就被他的內容和氣質所吸引。在這里我也再次談點自己不同的感受吧,也算給自己來個反思。
在他第三期的講座中說道:“我認為……”,這樣是不行的,這是一種不負責任的表現。這句話讓我感受很深,生活中,我也常常的這樣說為自己開脫,其實,我覺得自己還有很多要學習的地方,第一件事就是承擔責任,追求完善的精神,從一開始就盡量不能犯錯,人非圣賢,孰能無過?那么,我就應該要接受教訓,承擔責任,不能重復犯錯。做任何事,都要有責任心,負起責任。現在我是家里的一員,以后我還要走出社會,大學的生活要對自己負責,對家人負責。
當然,工作中我們不僅僅是要有責任,還應該要講究的是效率和結果,而且結果要在效率的前提下。所以,在平時的生活中要多學習,不斷的充實自己。正如余博士說:不忙的時候,主動幫助別人。我想,這不僅是一種助人的行為,同時也給了自己一個學習的機會,幫助別人也就是幫助了自己。在大一大二的生活中,我一直認為堅持自己的事自己做,親歷親為,可是遇到了愈多問題。事后回想,堅持精神無可厚非,但要有度,否則,就是固執,要付出沉重的代價,最起碼浪費了寶貴的時間!事實上,接受幫助也是給了自己一個學習的機會,我們要想超越自己,體現自身價值,就應該汲取別人之長,補自己的短處。
在平時的工作中,正如老大所說,學會看問題,抓住機會,積極參與圖書館的事情,重視團隊的力量;要懂得顧全大局。工作上嚴格要求自己,細心謹慎;生活中不能太拘小節,學會寬容。無論何時何地,為人做事都要以誠為本。“自己先做,看是自己吃虧,其實是占了大便宜”,這句話真的很有道理。誠實,在工作中也是不可或缺的`。我覺得,一個誠實的人會更愿意負起責任。對自己誠實,對別人誠實。
零零散散講了幾點感受,看看自己,不足之處還有很多,欣慰的是,在圖書館的每天,我學了很多東西。圖書館技術部的老師和領導使我明白:混日子的方式,會毀了一個人的進取心,直至毀了前途;最重要的事是,首先做好自己的工作,不斷充實自己,使自己成為一個有競爭力的人。我相信自己可以做得更好。
余世維講座觀后感4一:對待問題的看法:
把問題看成是機會,有問題就會有機會,問題到我那里結束,永遠不把問題傳遞給別人發生問題了領導問下來了:你怎樣說,必須要說這是我的錯,要先負起職責,然后再來解決問題,不要辯解。
二:如何讓上司喜歡你:
讓上司明白,讓上司明白你的工作情景,進展,狀態,并養成習慣,不斷地報告,讓上司放心,上司問工作情景,你要有問必管并且清楚,問一句答三句,讓上司簡便,充實自我,努力學習,才能了解上司的言語,上司說話你要明白人家說的是什么,上司走10里地,你最起碼也要走7里8里,而不能走5里6里,讓上司省事,理解批評,不范兩次錯誤,第一次叫不明白,第二次叫不細心,第三次叫故意。犯錯僅有兩次機會。
讓上司有效,不忙的時候幫忙他人,因為有一天就會有人幫忙你,讓上司圓滿,毫無怨言地理解任務,人不要太講較,你在別的地方會得到回報。
讓上司提高,對自我的業務主動提出改善計劃,一個組織沒有提高,大家都沒有去改善它。要不斷地超越自我。
三:你對老板的認識:
1、老板絕對不會有錯,2、如果發現老板有錯,必須是我看錯,3、如果我沒有看錯,必須是因為我的錯,才害老板犯錯。
4、如果是他自我的錯,只要他不認錯,那就是我的錯。
5、如果老板不認錯,我還堅持他有錯,那就是我的錯。
6、總之老板絕對沒有錯,這句話就絕對沒有錯
一個市場干到最終幾乎沒有分別,最終僅有一個差別那就是人的差別,最終就只能比人了。一個產品真正有差異,提高顧客的滿意,顧問認為有差異就有差異,認為好就好,永遠抓住老客戶,客戶認為好從哪里感受到的,從你的員工,從你們單位的每一個人感受到的,而不是從你的經理,總經理,總裁身上感受到的。
當今社會發展和創新是兩大主題,大到國家,小到企業,再到我們個人。
最終我要說企業的發展強大,才會有我們個人的發展,我們想有大的發展只能依托在企業當中,因為我們個人的力量是有限的,正因為這一點我才沒有離開我們的公司。
期望在座的每一位都能把這個公司,這個企業當成自我的家,我們就是這個家庭的成員,為了把這個家建設的更完美,為了我們以后的生活更完美,我們貢獻出自我的力量,努力做好自我的工作!
余世維講座觀后感5聽了余世維博士的講座,受益匪淺。在這里談點兒自己的感受,也算對自己來個反思。
余博士認為我以為……要不得,那是一種辯解,為已經犯下的錯,不愿負起責任。我有時候也會這樣為自己開脫。其實,我一直都覺得,人應該有點追求完美的精神--從一開始就不讓它錯!然而非圣賢的我們,孰能無過?那么,犯了一次錯,就應該接受教訓,不要重復犯錯。我們真正該做的和能做到的是:承認錯誤,負起責任,銘記教訓。做任何事,我們都要有責任心,要負起責任。工作不僅要有責任心,還得講求效率和效果,而且效果應重于效率。要做到有效率、重效果,就得有主動的思考精神,平時應多學習,不斷充實自己。歡迎你說到學習,我想起余博士說:不忙的時候,主動幫助別人。我想,這不僅是一種助人的行為,同時也給了自己一個學習的機會,幫助別人也就是幫助了自己。
其實,這里還涉及了一個問題:是否愿意接受別人的幫助?我以前就有過這樣的體會:堅持自己的事自己做,親歷親為。這一點堅持精神無可厚非,但堅持要看事情的性質、要有度,否則,就是固執,要付出代價,最起碼浪費了寶貴的時間!事實上,接受幫助也是給了自己一個學習的機會,我們要想超越自己,體現自身價值,就應該汲取別人之長。在平時的工作中,我們還應該學會看問題,抓住機會,積極參與公司的事情,重視團隊的力量;要懂得如何委曲求全,從而顧全大局。大家都為公司著想,發揮自主的思考性,結合起來就是大智慧。公司發展了,個人才會有發揮的余地。工作上嚴格要求自己,細心謹慎;生活中不能太拘小節,學會寬容。無論何時何地,為人做事都要以誠為本。這是我對自己的要求。
最低成本的做人方式,就是老老實實地做人,這句話真的很有道理。誠實,在工作中也是不可或缺的。我覺得,一個誠實的人會更愿意負起責任。對自己誠實,對別人誠實。余博士還講到遇事不亂,即所謂的鎮定、冷靜吧。這讓我想起高中的班主任老師,他經常教導我們要處變不驚。我一直銘記在心。這是大將風范,也是大家的風范,我們都要學習。零零散散講了幾點感受,再看看自己,不足之處還有,欣慰的是,在走進綜藝一年零一月的今天,我學了很多東西,最重要的一點:在綜藝我慢慢地找回了自信!綜藝是片廣闊的天地,只要努力,每個人都有機會施展自己的才華。綜藝使我明白:混日子的方式,它會毀了一個人的進取心,直至毀了前途;最重要的事是,首先做好自己的工作,不斷充實自己,使自己成為一個有競爭力的人。我相信自己可以做得更好。
余世維講座觀后感6這是我第二次聽余世維博士的講座,同樣的讓我受益匪淺。第一次也是在老大的口中明白了余世維這個人,懷這任務的心境看了圖書館的關于他的視頻,可是,當我聽了兩分鐘后就被他的資料和氣質所吸引。在那里我也再次談點自我不一樣的感受吧,也算給自我來個反思。
在他第三期的講座中說道:“我認為、、”,這樣是不行的,這是一種不負職責的表現。這句話讓我感受很深,生活中,我也常常的這樣說為自我開脫,其實,我覺得自我還有很多要學習的地方,第一件事就是承擔職責,追求完善的精神,從一開始就盡量不能犯錯,人非圣賢,孰能無過那么,我就應當要理解教訓,承擔職責,不能重復犯錯。做任何事,都要有職責心,負起職責。此刻我是家里的一員,以后我還要走出社會,大學的生活要對自我負責,對家人負責。
當然,工作中我們不僅僅是要有職責,還應當要講究的是效率和結果,并且結果要在效率的前提下。所以,在平時的生活中要多學習,不斷的充實自我。正如余博士說:不忙的時候,主動幫忙別人。我想,這不僅僅是一種助人的行為,同時也給了自我一個學習的機會,幫忙別人也就是幫忙了自我。在大一大二的生活中,我一向認為堅持自我的事自我做,親歷親為,可是遇到了愈多問題。事后回想,堅持精神無可厚非,但要有度,否則,就是固執,要付出沉重的代價,最起碼浪費了寶貴的時間!事實上,理解幫忙也是給了自我一個學習的機會,我們要想超越自我,體現自身價值,就應當汲取別人之長,補自我的短處。
在平時的工作中,正如老大所說,學會看問題,抓住機會,積極參與圖書館的事情,重視團隊的力量;要懂得顧全大局。工作上嚴格要求自我,細心謹慎;生活中不能太拘小節,學會寬容。無論何時何地,為人做事都要以誠為本。“自我先做,看是自我吃虧,其實是占了大便宜”,這句話真的很有道理。誠實,在工作中也是不可或缺的。我覺得,一個誠實的人會更愿意負起職責。對自我誠實,對別人誠實。
零零散散講了幾點感受,看看自我,不足之處還有很多,欣慰的是,在圖書館的每一天,我學了很多東西。圖書館技術部的教師和領導使我明白:混日子的方式,會毀了一個人的進取心,直至毀了前途;最重要的事是,首先做好自我的工作,不斷充實自我,使自我成為一個有競爭力的人。我相信自我能夠做得更好。
余世維講座觀后感7觀看了余世維教授有關管理學的視頻,感觸挺深的。
尤其佩服他,一個非常成功的商人、一個孜孜不倦的學習者、一個很有成就的教育者、一個知識淵博的普通人,每一個身份都透露著他的成功……而他的視頻,從表面看來,他的講座是講給那些企業的管理者聽的,但是深思一下,我們還是能從他的話語中領悟到很多人生的知識,道理。一些我們現在甚至未來所需要的知識。首先,他告訴我們要有責任感,他說在生活中不要隨便說“我以為”,他告訴我們在自己的內心建立起一種勇于承擔責任的意識。作為當代大學生,我們要做一個勇于表現自己,而不是永遠在進行自我辯解的人。其次,他指出我們缺乏一雙發現的眼睛與一種虛心學習的心態。其實,這也是這也和他所說的習慣問題有點關聯。習慣對一個人來說尤其重要,我們作為一個大學生,習慣對我們的影響尤其重要。習慣是一點一滴慢慢培養起來的,所以我們在平時就要養成良好的習慣。另外,他還提到學習的重要性。的確,科技日新月異,知識的更新交換,這些變化在我們身邊悄悄發生,我們或許沒有察覺到,但他卻的的確確發生了,也許我們都有這么一個感覺,我們都是文盲,即使我們已經是大學生了。還有的就是他告訴我們要有自信,可能我們已經無數次聽到這樣的諄諄教導了,要自信。有了自信,我們就會有自己的思想,敢于嘗試,然后發揮潛能,做一個有用的人。另外他還強調了時間觀念的重要性,的確,在這個社會里,時間就是money,我們身為21世紀的大學生,必須具有嚴格的時間觀念,這是衡量一個人才的重要標準。無論做什么我們都要有一個度,一個準則,尤其在時間在。最后,令我印象最深刻的就是他說,我們不能只為自己而活。這話,我不曾一次對自己說,在高三辛苦的備考中,我無數次撐著疲憊的身體,疲倦的心,暗暗的對自己說,姑且不考慮那什么為中華之崛起而讀書,為祖國的繁榮而努力。也要想想年邁的雙親,想想他們的辛苦,從而得到更多的動力,鞭策自己往前走。作為一個大學生怎能僅僅為了自己而活呢?僅僅為自己的活的人怎能在大學這充滿誘惑的花花世界里修身,齊家,然后在偉大一點的平天下呢?靜靜思考一下,其實這些道理我們不是不知道,只是知易行難而已,但余世維教授就能一絲不茍的做到了,于是,他成功了。我們能不能也像他一樣,同樣認真的做到呢?相信我們自己心中都有屬于自己的答案了。生活就是一種體會,體會就是一種進步,進步就是一種成就,成就就是一種精神。總之一句話,我們要好好的生活,要好好的活。
第四篇:余世維講座總結
余世維講座培訓總結
---秘新建
最近一段時間,參加了公司組織的余世維培訓講座,學習后感覺收獲頗豐。在講座中,余世維先生對中層管理者工作中常犯的一些錯誤做精辟概括,讓聽講座的每個人都能夠深刻領悟到自己在工作中存在的問題以及應該怎樣正確的工作,對參加學習培訓的人員來說可謂是受益終身。
對于職業經理人常犯的錯誤可以總結為以下數點:
1、拒絕承擔個人責任。在我們身邊有很多這樣的人,在工作出錯后,向自己的領導不停的辯解,努力的推脫自己的責任,恨不得說出都是誰誰的錯,與我無關。作為管理者,你不但要承擔自己工作中犯的錯,而且還要承擔你的下屬所犯的錯誤,因為你有責任讓你的下屬正確的做事。所以,我們面對工作中的錯誤的時候,不講“我以為。。。”,要講“這是我的責任,這是我的錯”。
2、未能啟發工作人員。許多管理者對員工的錯誤行為視而不見,礙于情面不愿直接點破,殊不知管理者的一個重要角色就是教育員工,隨時隨地的教育他們。
3、只重結果,忽視思想。成功和不成功的人區別在于,成功的人在年輕就養成了做事成功的習慣。
4、在公司內部形成對立:“我們、你們、他們”思想。
5、一視同仁的管理方式。一把鑰匙開一把鎖(門),作為管理者要從員工的思想、眼神、動作語言分析、判斷為一個人,用人要用其所長,不能用一種方法去管所有的人,要把人事規章鎖在柜子里。管理者帶人就要帶他的要點,要從這人的心中去帶,看他喜歡什么,重視什么,缺乏什么,不是以你自己的一種邏輯去想他人所想。天底下的人是上帝創造的,你看不順眼的人一定會有,因為天下的人不是為你創造的,所以,管理者帶人之道,在于知人之道。
6、忘了公司的命脈——利潤
7、只見問題,不看目標。性格左右命運,氣度影響格局。最為管理者一定要要注意目標,不要只看小問題,要放下瑣事,看大事情。朱镕基總理講過:“抓大,放小”,這是一種做事的策略,管理者一定要知道什么才是當前最要緊的事情,懂得主次之分。另外,管理者面對問題應當懂得:問題是機會,問題是切入點。
8、不當主管,只做哥們。作為管理者要有威嚴,不能縱容部下,破壞了公司規矩,不能一味的做爛好人。做為管理者在公司做事和做人分開,公司一定要有倫理,做主管就要建立威嚴和標準。
9、未能設計行為(或績效)標準。標準是誓約、品質、尊嚴。
10、縱容能力不足的人。管理者不是慈善家。過度讓那些不愿意成長和學習的人在公司存在就是一種不公平,行為、思想、品質和習慣不良的員工會拖累哪些品質優秀的員工,俗話說:“一塊壞肉壞了滿鍋湯”。如果企業要生存和發展就不要讓好的員工被壞的員工給拖累。以上是對余世維先生講座的一點簡單總結和感悟,余世維先生講座的思想之博大精深,是很難用簡短的語言去概括和囊括的,他的思想和管理的理念是值得我們在今后的工作實踐中長期的體會和領悟,對我們今后的工作是大有裨益。
第五篇:余世維講座觀后感
余世維講座觀后感
篇一
觀看了余世維教授有關管理學的視頻,感觸挺深的。尤其佩服他,一個非常成功的商人、一個孜孜不倦的學習者、一個很有成就的教育者、一個知識淵博的普通人,每一個身份都透露著他的成功……
而他的視頻,從表面看來,他的講座是講給那些企業的管理者聽的,但是深思一下,我們還是能從他的話語中領悟到很多人生的知識,道理。一些我們現在甚至未來所需要的知識。
首先,他告訴我們要有責任感,他說在生活中不要隨便說“我以為”,他告訴我們在自己的內心建立起一種勇于承擔責任的意識。作為當代大學生,我們要做一個勇于表現自己,而不是永遠在進行自我辯解的人。
其次,他指出我們缺乏一雙發現的眼睛與一種虛心學習的心態。其實,這也是這也和他所說的習慣問題有點關聯。習慣對一個人來說尤其重要,我們作為一個大學生,習慣對我們的影響尤其重要。習慣是一點一滴慢慢培養起來的,所以我們在平時就要養成良好的習慣。
另外,他還提到學習的重要性。的確,科技日新月異,知識的更新交換,這些變化在我們身邊悄悄發生,我們或許沒有察覺到,但他卻的的確確發生了,也許我們都有這么一個感覺,我們都是文盲,即使我們已經是大學生了。
還有的就是他告訴我們要有自信,可能我們已經無數次聽到這樣的諄諄教導了,要自信。有了自信,我們就會有自己的思想,敢于嘗試,然后發揮潛能,做一個有用的人。另外他還強調了時間觀念的重要性,的確,在這個社會里,時間就是money,我們身為21世紀的大學生,必須具有嚴格的時間觀念,這是衡量一個人才的重要標準。無論做什么我們都要有一個度,一個準則,尤其在時間在。
最后,令我印象最深刻的就是他說,我們不能只為自己而活。這話,我不曾一次對自己說,在高三辛苦的備考中,我無數次撐著疲憊的身體,疲倦的心,暗暗的對自己說,姑且不考慮那什么為中華之崛起而讀書,為祖國的繁榮而努力。
也要想想年邁的雙親,想想他們的辛苦,從而得到更多的動力,鞭策自己往前走。作為一個大學生怎能僅僅為了自己而活呢?僅僅為自己的活的人怎能在大學這充滿誘-惑的花花世界里修身,齊家,然后在偉大一點的平天下呢?
靜靜思考一下,其實這些道理我們不是不知道,只是知易行難而已,但余世維教授就能一絲不茍的做到了,于是,他成功了。我們能不能也像他一樣,同樣認真的做到呢?相信我們自己心中都有屬于自己的答案了。生活就是一種體會,體會就是一種進步,進步就是一種成就,成就就是一種精神。
總之一句話,我們要好好的生活,要好好的活。
篇二
余世維先生是時代光華教育發展有限公司特聘高級培訓師,哈佛大學企業管理博士后,牛津大學國際經濟博士后,美國諾瓦大學公共決策博士。現任上海慧泉企業管理咨詢有限公司董事、總經理,美國富頓集團中國總經理。曾服務的客戶有:日本航空、飛利浦、柯達、聯合利華、ABB、三得利、3M、西門子、摩托羅拉、中國電信等國內外著名企業。在我觀看了余世維教授有關“成功經理人”的講座視頻后,感觸挺深的。他是一個非常成功的商人、一個孜孜不倦的學習者、一個很有成就的教育者、一個知識淵博的普通人,每一個身份都透露著他的成功而他的視頻,從表面看來,他的講座是講給那些企業的管理者聽的,但是深思一下,我們還是能從他的話語中領悟到很多我們現在甚至未來所需要的人生的知識和道理。
他告訴我們做一個人要有責任感。他講到,在生活中,不要說“我以為”,這就是推卸責任的一種重要表現,他告訴我們在自己的內心建立起一種勇于承擔責任的意識。作為當代大學生,我們要做一個勇于表現自己,而不是永遠在進行自我辯解的人。我們由于所謂的面子問題,不愿主動承認自己的錯誤,不承受本屬于自己的責任于義務。誰不會犯錯誤?犯錯誤后首先要承認自己的錯誤,勇于說“我錯了”。然后分析自己哪里錯了,進而彌補自己的失誤。我覺得這是一種自我認識,這是一種人生態度,一種處世態度。
其次,就是他告訴我們要有自信。可能我們已經無數次聽到這樣的諄諄教導了,要自信。自信心是從責任建立的,有了自信,我們就會有自己的思想,敢于嘗試。這樣才能發揮你的潛質,做一個有用的人。他其實所要達到的目的不單單是杜絕這類行為的出現,而是在一個人的內心深處,建立起一種勇于承擔責任的意識,也就是一個責任感的培養過程。把一切歸咎于“不知者無罪”。我們把“不知”的限定擴大了,我們總寄托于把自己歸入“不知”的行列,寄托于用“不知”洗脫自己的罪名、逃脫責任。殊不知,越是如此越是讓人覺得你真的很“無知”。工作中不僅要有責任心,還得講求效率和效果,要有主動的思考精神,嚴格要求自己,細心謹慎,自動、自發的處理和解決問題。對于領導安排的工作盡心盡力的全部做到做好。學會寬容,無論何時何地,為人做事都要以誠為本。“最低成本的做人方式,就是老老實實地做人”,這句話真的很有道理。誠實,在工作中也是不可或缺的。我覺得,一個誠實的人會更愿意負起責任。對自己誠實,對別人誠實。另外他還強調了時間觀念的重要性,的確,在這個社會里,時間就是金錢,我們身為21世紀的大學生,必須具有嚴格的時間觀念,這是衡量一個人才的重要標準。無論做什么我們都要有一個度,一個準則,尤其在時間在。
再次,他指出我們缺乏一雙發現的眼睛與一種虛心學習的心態。其實,這也是這也和他所說的習慣問題有點關聯。習慣對一個人來說尤其重要,我們作為一個大學生,習慣對我們的影響尤其重要。習慣是一點一滴慢慢培養起來的,所以我們在平時就要養成良好的習慣。
另外,他還提到學習的重要性。的確,科技日新月異,知識的更新交換,這些變化在我們身邊悄悄發生,我們或許沒有察覺到,但他卻的的確確發生了,也許我們都有這么一個感覺,我們都是文盲,即使我們已經是大學生了。
余教授在有效溝通方面的見解也是很獨特的,通過“成功經理人”中余博士對于溝通的見解獨到,把溝通講的非常透徹,他常常拿自己和自己的公司為例子說明問題,使人很快能夠了解到溝通的重要性。溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。溝通有三個基本要素:心態、關心、主動。以關心為出發點,注意對方的狀況與難處;注意對方的需求與不便;注意對方的痛苦與問題。在實際工作中我們每個人要端正溝通的態度,以如何提高工作效能為出發點,加強交流,確保工作成效。有效溝通光有心態和關心還是不夠的,還要求主動即主動支持與主動反饋。正確的溝通心態,積極主動的溝通方式,有助于減少彼此之間的誤會,促進工作開展。溝通三要素是很值得我們去研究,把握其真諦,并在實踐中提升溝通技巧。
很多時候我們會覺得和別人無話可說,害怕和別人溝通,尤其是和領導。現在看來,我覺得可能有這樣的原因:一方面,自己不夠積極主動。當積極主動去做一件事情時,情緒才會被調動起來,思維也會隨之更加活躍。另一方面,對于溝通的話題自己沒有做好準備。在進行溝通的同時要注重溝通的方法,考慮溝通對象的態度、知識、社會文化背景,正確使用溝通的藝術,排除各種障礙。在與別人溝通的時候,應該是多聽少講,至少是先聽后講,要掌握傾聽的技巧,不要隨便打斷對方、集中精神、不要批評、站在對方立場、控制情緒;還需要我們有傾聽的能力,傾聽在前、問題在后,能在對方的講話中捕捉到可供溝通的信息。一個團隊如果沒有溝通,我們就無法了解同事之間的工作進展程度,了解管理工作思路。沒有溝通,工作就不可能協調好、也不可能干好,團隊就因此而渙散。學會溝通技巧,這世界就會變的更美好,社會就更和諧,團隊戰斗力就會不斷增強,事業就會更進步;所以好的溝通技巧是非常重要的。溝通在不同情境下需求不同,如生活的溝通可能因為熟人關系隨意一些,而工作中的溝通則是直接關系到工作成果的好壞。對于工作溝通來說,目的是為了整體效率的提升或者效益的增加。溝通是一門藝術,需要我們去學;告訴自己:用心去聽、去想,關心他人,主動交流。
余教授的講座主題很好,理論具體,案例生動,對實踐有極高的參照性,有非常實在的指導作用。他寓觀念于談笑間,蘊哲理于詼諧中。與其說從他那里學到了許多新的知識,倒不如說是他教會了我們更多做人的道理。靜靜思考一下,其實這些道理我們不是不知道,只是知易行難而已,但余世維教授就能一絲不茍的做到了,于是,他成功了。我們能不能也像他一樣,同樣認真的做到呢?相信我們自己心中都有屬于自己的答案了。生活就是一種體會,體會就是一種進步,進步就是一種成就,成就就是一種精神。總之一句話,在重視理論學習的同時必須付諸實踐,只有把理論用于指導實踐才能發揮理論最大的功效。
篇三
已經多次聽過余世維先生的講座,每次聽總會有新的感想。經典的東西之所以被譽為經典,就在于經得起反復推敲,即使你多次咀嚼,它都能散發清淡的醇香。
余先生的講座,有時候給經理人介紹自己的經驗,指出經理人可能犯的錯誤,有時候講企業管理中的共振現象,有時候講管理者的IQ和EQ……聆聽他的演講,舒緩的敘述,沉思的韻味,帶有濃濃的管理實踐和生活氣息,我的思維會隨著他聲音的流瀉而漫步在知識的殿堂,久久不愿離去。
余先生給我們講了如何做好本職工作,相信大家都有自己的想法。但如何做得更好呢?下面我談談自己的心得,與友人共勉。
熱愛崗位工作,努力做到盡善盡美。
首先需要我們熱愛自己的工作,只有熱愛才會將工作做好,只有熱愛才愿意為之付出。那么怎樣才叫熱愛呢?就是要精通崗位工作的業務知識,保持一顆積極向上的心態,堅持不懈,不斷學習,活到老,學到老。事實上,一個人“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職”。金無足赤,人無完人,但只要熱愛這份工作,就愿意努力做好份內的事,就愿意為之奉獻自己的才華,即使工作中偶有不足,也會努力改進,盡力做到盡善盡美。
注重團結協作,著力打造優秀團隊。
一個團隊的工作能力都會大于一個人的工作能力,那么,如何提高一個人的工作效率,讓團隊的工作效率得到進一步地提高呢?余先生告訴我“在不忙的時候,幫助其他人”、“毫無怨言地接受任務”、“對自己的工作任務,主動提出改善計劃”。在打造成功團隊時,要意識到個人有優點也有缺點,所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現。因為最優秀的團隊,并不是最優秀的員工組成的,而是由各個成員團結協作,揚長避短來組建的。每個人都有自己的優點和缺點,在任何環境之下,優點和缺點都會對人產生一定的影響,并且決定了別人對自己的態度,幫助或者阻礙實現目標。一個優秀的員工,要根據不同的環境和不同的情況,靈活面對自身的優缺點,盡量用優點來面對環境,需要改正缺點時,要毫不猶豫地去改正。
恪守誠信為本,升華人生價值。
孔子曰“人而無信,不知其可也”。誠信是為人之道,是立身處事之本。講信譽、守信用是我們對自身的一種約束和要求,也是社會主義和諧社會對我們的一種希望和要求。無論過去、現在和將來,誠信都是個人生存和成長的必要條件,也是企業生存和發展的重要條件。余先生提到,“成為品牌的三個階段:第一階段讓他喜歡你;第二階段讓他信任你;第三階段讓他信賴你”。信賴等于信任加依賴,由此可見“信任”在三個階段中起到一個承上啟下的作用,必須恪守“誠信為本”的箴言,得到別人的信賴也就得到了整個世界。一名優秀的員工,不論是在工作、學習還是生活,都要做一個誠實守信的人,答應別人的事情一定要做到,如果無法做到的事就不要輕易許諾。俗話說,“做事即做人”,要通過誠信塑造個人品牌,贏得大家的尊重,升華人生價值。
每次聽余先生的講座,我只聽兩個小時。兩個小時的內容需要我花兩天去吸收。余先生總能給我帶來驚喜和歡笑。他寓教于樂的方法,生動活潑的實例,蘊藏哲理的詼諧,總讓我沉迷,令我陶醉。人生的道路還很漫長,但是有余先生的相伴和指引,我會毫不猶豫的走下去……