第一篇：英語口語測試內容要求如下

盡量把書上學過的知識點運用上，學以致用。時間3-5分鐘。學生和老師一起給分，取個平均分。鼓勵創新，加分。內容(問候語，自我介紹，名字，年齡，出生年月，班級，來自何地，電話號碼，家庭成員，愛好like /don’t like(顏色，食物水果，蔬菜，球類運動 電影類型).擁有何物品have/don’t have…介紹朋友。會談物品價錢。能力can /can/t do…喜歡的科目，會提問用一般疑問句(Is,Am,Are,Can,Do,Does….)和特殊疑問句（When,What,Where,How,Who,Whose,Why,Which….）范文套用。

Hello.問候語My name is ….My English name is…I am in Class1,Grade7.I’m from省.I’m 14 years old.My birthday is 月，日(序數詞)。My telephone number is …They are 4 people in my family.They are father,mother…

I like watching TV and listening to music.I like(顏色)and(食物，水果蔬菜)for breakfast/lunch/dinner.but I don’t like….I have(擁有)….,I don’t have…

My good friend is名字。She/He likes playing（球類運動），but doesn’t like … I want to go to a movie.I like(電影類型),My favorite acter/actor is … I can(能力)play the piano,but I can’t …I like running at 8:30.I go to school at 9:15.My favorite subject is（科目）.It’s interesting,but I don’t like ….I think it’s boring.Can I ask you a question?自己隨便提問提問用一般疑問句(Is,Am,Are,Can,Do,Does….)和特殊疑問句（When,What,Where,How,Who,Whose,Why,Which….）

老師向同學提問：

1.Who is his/her good friend?

2.When is his/her birthday?

3.What is his/her English /first /last/family name?

4.Can she /he …?

5.What does he /she like for breakfast?

6.What kinds of movie does she like?

7.How old is she ?

8.How many?

9.How much is /are…?

10.Where is she from?

11.What is his favorite subject ?

12.Is he /she …?

13.Does shelike…/

14.。。。

要求：聲音清楚洪亮，發音標準，語言流利，大方得體。

第二篇：英語口語測試

三年級英語口語測試 D

學校班級姓名學號

一．讀字母

MDALG

二．讀字母組合kidDLAcfjCAKEmab

三．拆分字母

CFGLKDJHMB

四．讀單詞

myarenottoofamilyclassmother

五．讀句子

1.Hi ,Mike.2.Good morning,Sam.3.Yes, I am.4.Are you John?

5.Goodbye,Booby.六．正確應答

sisterbrother me

第三篇：2012考研復試英語口語測試要求及注意事項

2012考研復試英語口語測試要求及注意事項

復試中的口試從以下三個方面進行評價：

1、語言準確性(語法和用詞的準確性、語法結構的復雜性、詞匯的豐富程度、發音的準確性)

2、話語的長短和連貫性(內容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、表達思想的語言長

短等)

3、語言的靈活性和適合性(語言表達是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動機和目的相適應)

評價成績為：

a優秀——能用外語就指定的話題進行口頭交流，基本沒有困難

b良好——能用外語就指定的題材進行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流

c及格——能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流

d不及格——不具有口頭表達能力

口語測試要準備好主題

不同的學校對口語測試有不同的標準和流程。有些制定了非常詳細的標準和流程，甚至規定了每個老師發問的方式和時間；有些只是面試老師的自由發揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。不管面試是否嚴格控制，考生對下面幾個問題一定要認真準備，并形成一套屬于自己的表達框架：一是自我介紹，如來自哪里，畢業學校、所學專業、業余愛好、家庭基本情況等信息。二是做好用英語定義和解釋自己所學專業的準備?？谡Z測試時，老師有可能就本專業展開話題，考查考生用英語講述事物的能力。因此考生對此要有所準備，先用一些自己比較熟悉的句型和詞匯將答案組織起來，再用一些更精確的不經常用的句型和

詞匯來替換，提高語言質量，讓考官感覺表述地道，有利于獲得好成績。

在閱讀專業文獻時，考生也要多積累有關專業領域的英語詞匯。當然考官提問的問題難度不會太高，比如：What is business management?In your opinion,what is the most important element in business

management?等問題。

第四篇：2017消防工作內容如下

2017消防工作內容如下

1、接收消防監控室、消防水泵房，維修5-9號樓之間消防線路被挖斷部分，消除消防故障點9號樓600多個，24v電源供電恢復正常，保持火災顯示盤正常。

2、恢復多年來擱置的19-20號樓五方對講的電話通訊。保障了

3、配合公司人員改造，電梯五方對講電話通訊，并將15#、16#樓原五方對講電話設備拆開，放置于新的五方對講及小區監控室。4、6#樓南消防水池管路損壞，配合公司相關人員修復。5、1—20#樓一層大廳消防管路做保溫。

6、公司消防維保簽署維保協議后，配合消防維保單位處理消防故障330個左右，更換各種消防模塊近200個，消防主機處于正?？煽胤秶?。

7、聯系配合消防風機廠家維修消防風機存在故障7處。

8、系統整理小區內所有消防風機方向運行狀態，并建立臺賬。

9、消防水泵每月初5號之前試車一次，8臺并帶領各班班長及相關人員講解，火災時消防水泵操作方法和壓力控制情況。

小區監控

1、設計施工小區地下停車場監控共29個。

2、小區地面監控開發商留下的部分，原設計2 個、11個全部修復，并移動光纜至新監控室。

3、配合公司安裝調試小區樓守門廳監控、停車位及外圍監控74個，包括新增西門崗監控。

4、支援公司唐城、翠城小區維修監控。

5、監控室，設備散熱不好，自己尋找材料，將光端機硬盤錄像機，分層擱置利于散熱。

秩序部總結

一、常態化清理小區內每棟樓內走廊及門庭內的雜物。如;違規停放電動車，減少火災事故隱患的發生。

二、配合公安消防部門，加大力度清理小區內私拉亂扯以及飛線充電狀況，落實消防公安及公司的安全管理精神，集中收取充電器。

三、繼續做好各班對電動車進出的發卡工作。

四、組織學習公司紀律條例文件，以主人翁的精神狀態投入到工作中去，杜絕串崗離崗遲到曠工情況的發生。

五、努力高效的完成小區領導交給的其他工作。

六、每天安排好6、15號地下監控室人員準備工作。

七、早上8:30開始重點檢查1-8號樓門廳違規停放電動車。

八、持續上門收繳電動車卡。

第五篇：商務英語專業技能測試內容及要求

商務英語專業技能測試內容及要求

2012-4-22

面試：儀容儀表（20）、語言表達（40）、英語口語（40）、專業潛質（50）。

1.儀容儀表（20 分）

精神飽滿，積極向上；穿著得體，步態自然協調；表情自然，面帶微笑，文明有禮，舉止大方。

2.語言表達（40分）

普通話測試：由考生現場隨機抽取中文短文一篇朗讀，時間半分鐘至一分鐘。要求：口齒清晰，普通話標準，聲音悅耳、音色甜美，無口吃現象；讀音正確。

3.英語口語（30分）

①由考生現場隨機抽取英文短文一篇朗讀，時間半分鐘至一分鐘。

②英語簡單問答：現場由考官提問日常簡單問題，學生回答，時間半分鐘至一分鐘。要求：語言優美，發音準確，朗讀流利順暢，無明顯錯誤。并能與評委進行日常的口語交流。

4.專業潛質（50 分）

通過考生對面試題目的回答，考察考生交談過程中思路是否清晰、談吐是否自信、反應是否敏捷、是否善于與人溝通、言談舉止是否得體，知識面是否寬廣，是否具備專業潛質。

面試時間：約6分鐘