第一篇:出國留學的四種途徑
出國留學:四種途徑大比拼
通訊員李默默
2009-07-23
留學的門檻降低了,出國留學也不再是人們心中神圣且遙不可及的事情,與此同時,留學的方向也日趨多元化,留學的途徑亦日益增多。本刊多方了解,采訪了武漢教育國際交流合作中心和武漢劍橋教育服務咨詢有限責任公司等相關負責人。據悉,目前出國留學的途徑主要有四種(不包括國家公派出國的情況):全DIY、半DIY、通過中介機構申請、參加中外院校之間的合作辦學—
途徑一:全DIY出國
——費用低但門檻高
顧名思義,就是指整個留學申請,辦理過程由學生及其家庭一手操辦,這樣的DIY出國比較受局限性,所以一般很少有高中生采取這種方式進行留學,往往是成績不錯的大學畢業生采用這種方式出國讀碩士、博士。
*局限性:要求學生自己有很強的自信與能力,成績當然不用說,對目標學校的招生方式、招生條件乃至目標國家的簽證政策都要有相當的了解。
*費用:費用低,只有一些準備過程的費用和大學收取的申請費、簽證費等。途徑二:半DIY出國
——鍛煉個人能力
半DIY留學,就是把留學的整個過程劃分成兩個關鍵的部分,一個是院校申請,一個是簽證申請,對于有的學生來說,覺得國內院校或者中介機構沒有適合自己的現有院校資源,或者現有專業資源,所以學生決定自己申請學校及專業,然后把簽證申請部分交給中介機構代辦;或者把院校申請部分交給學校,然后自己籌備簽證申請。一般采取這種半DIY方式的準留學生都是對其中一部分不是很有把握,或者是想節省資金。
*局限性:只是從網上查看國外大學的資料,不能保證所申請院校的正規程度。*費用:費用較全中介申請還是低了不少。
途徑三:中介申請
——省時省力但費用較高
中介辦理出國留學是到目前為止最多人使用的方式,也是相對成功率較高的方式,特別
是對于想要出國深造的高中生。采用中介辦理出國留學方式的學生應該首先注意挑選一所正規合法的中介留學機構。現在湖北省大大小小幾百家掛牌的留學機構中,真正有教育部頒發的具有留學辦理資質的機構只有11所,其余除了一些在法律法規上比較模糊難以界定的全國大型連鎖留學中介的分公司以外,大多都是“黑”中介。作為一個要把自己命運,把自己的未來交給對方的學子,想必大家都不會介意多花點時間摸清對方的“底細”吧,且不論將來萬一留學辦理失敗所帶來的一系列問題。即使留學辦理成功,拿到了簽證,境外服務出現一系列問題的事情也早已屢見不鮮了。武漢教育國際交流合作中心法國部負責人楊健說,他們一直有對學生的跟蹤服務,在法國設有學生服務機構,幫助學生聯系學校申請、介紹學生勤工儉學等一系列服務。
當你挑選好了留學中介機構,剩下的就要配合留學中介機構走好幾個比較重要的步驟了:語言學習、語言考試、資金證明、院校申請、面簽培訓等等。
*局限性:由于中介機構較多,在安全保障方面還有欠缺,需睜大眼睛選擇。
*費用:收取中介服務費用,一般包括申請大學和簽證兩部分費用,費用一般都上萬。途徑四:就讀院校合作項目
——未出國先留學
最后一種方式是在國內讀院校合作項目,然后再出國。這種是在近幾年才慢慢興起的,但是也一度成為眾多學生追捧的方式,原因很明顯,第一,大多數的家長對于自己剛剛高中畢業的孩子在生活能力和自控力上還不是很放心;第二,以高等院校實力為背景的合作項目達到最后出國深造目的可以給多數家長和學生更多的安全感;第三,合作項目出國往往都會在國內有針對性地學習一段時間,一般一至三年不等,然后最后的學習階段是在國外院校完成并領取國外院校的文憑,有的甚至可以領取國內國外雙方院校的兩個文憑,這樣既有文憑的保障,又不會多花時間和金錢到國外語言學校的學習和生活費上。但是我們也應該看清這種模式下的缺點:如果在國內培訓期間就被外國院校在面試中淘汰,面對這樣進退兩難的情景,我們該當如何?
*局限性:學生只能申請到有合作協議的國外大學深造,不能隨便選國家、院校。*費用:因為不是純粹在國外學習,花費要少些。
第二篇:出國留學途徑之
預科留學
由于中西方環境和學習的差異,很多學生到了國外由于不適應而耽誤學習,嚴重的還會造成退學甚至被遣送回國。下面預科聯盟為大家介紹一種合適中國學生的留學途徑——預科留學。
很多家長送孩子出國留學的初衷都是希望孩子有個好的學習環境,學到更多的知識,將來有個好的發展,但是很多家長不知道的是,由于中西方環境和學習的差異,很多中國學生到了國外由于不適應而耽誤學習,嚴重的還會造成退學,甚至被遣送回國。下面預科聯盟為大家介紹一種合適中國學生的留學途徑——預科留學。
(1)留學預科,專門針對中國學生
國內預科,并不是把國外預科全盤照搬進來,而是結合中國學生實際的英語水平和中西之間的文化差異,專門度身定制的,這樣可幫助中國的學生在短時期盡快的熟悉海外的教學方法和社會文化,為成功留學做好鋪墊。
(2)留學預科,可降低孩子出國留學的風險
要想成功出國留學,需要學生做好準備的遠遠不止于語言和成績,若學生尚未完全具備充分的心理準備、自立自理能力、全外語學科課程教學、口語實踐應用能力,直接到國外讀書,很可能會遭遇頗多問題。近年來,在留學低齡化的趨勢下,部分綜合能力欠缺的學生出國后不能順利完成學業的例子時有發生。若讓學生在國內有一個過渡期,可以大大降低孩子出國學習的風險。由于預科一般采用的是國外教材,使得國內的學生在留學前有機會適應國外的教學方式,等到
來年念國外大學一年級時適應較快。這里面主要包括英文的適應性。學生在學習預科期間,也能根據自身學習狀況,對將來有一個更科學的規劃。
(3)留學預科,可緩解過渡期的“落差”
國內外在教學方法上存在很大的差異,國內預科可避免因高中生突然進入完全不同的教學方法而產生的落差以及不適而可能帶來的問題,幫助海外學生在專業知識、語言和學習方法與技巧及社會生活技能等方面得到較全面提高,完成從中式向西式教育的順利過渡,以避免直接出國留學產生的強烈不適應。而且相比在國外,可以節約成本,有效地降低留學成本。
第三篇:出國留學四大途徑(范文)
出國留學的四大途徑
教育部公布的數據顯示,因出國留學而放棄高考的考生比例高達21%。合評出國專家提醒您,今年中國低齡學生的出國留學人數達到近幾年的最高峰,赴海外讀高中的學生比往年增長了兩到三層。
面對出國留學的多種途徑,而每條途徑都宣稱自己是最優的途徑。合評出國專家就帶您來解讀出國留學的四大途徑,揭開出國留學的神秘面紗:
途徑一:通過本校的國際班出國
近年來,越來越多的優秀高中生選著避開高考而選擇出國留學,因此,許多重點中學紛紛開設“出國班”,提供國際課程,并為意在出國的學生提供一系列的申請方案,提升他們進入海外重點大學的機會。
但此類國際班只招收本校學生,針對對象有限。
途徑二:通過中介出國
現在各地都有各種品牌的出國留學中介,但經相關部門調查后發現,很多留學中介是非法、轉借或套用資質的,合評出國提醒您,如果您選擇到這樣的中介,風險就非常大了。
選擇到正規的留學中介公司,能幫助你節省不必要的精力和時間,為您出國留學及后續學習生活提供便利和保障。
途徑三:通過預科和合作辦學出國
預科,是海外學校為國際學生開設的課程班,當前很多機構都開設有留學預科。您可以在國內學校學習一些課程,然后到海外去留學。但是預科在中國還沒有得到很好的規范管理,有些預科僅僅是培訓,所以合評專家提醒您,如果選擇這類學校,一定要花大力氣去了解。
中外合作辦學,中國現有400多家中外合作辦學的機構或項目。一些實在國內授課,獲得國外證書,一些是到國外學習,獲得證書后也被國內認可。合評專家提醒您,選擇這類項目是,也一定要看資質,不要被一些機構輿論或者他們的宣傳所左右。
途徑四:持有國際課程證書出國
學生可以在培訓機構學習通用的國際課程,憑著國際課程的成績報讀全世界大學的各類專業。這類課程比較多的是A-LEVEL班,AP課程,SAT/ACT考試培訓班等。
第四篇:高中生出國留學有哪些途徑
達成移民:高中生出國留學有哪些途徑?
【高中生出國留學的三種方法詳解】高考成績和分數線已公布,徘徊于在國內上大學還是出國留學之間的部分考生家長要做出決定了。留學專家為大家介紹高中生出國留學的三種途徑。
【高中生出國留學的三種方法詳解】方法一:考生自主申請留學
適合:各方面優秀、英語成績好、熟悉申請流程、對國外學校錄取標準相對了解的學生。
自主申請留學的學生大部分來自名校,英語基礎好。所在學校已經形成自主申請的氣氛。上屆學生會給下屆學生傳授經驗。很多網站、論壇上也有自主申請的經驗介紹。此外,有些機構也會組織相關活動,促進學生對自主國外院校的了解。
在自主申請留學的過程中,要提前規劃好托福、SAT等考試時間,在寫申請文書時要多聽聽不同人的意見,改個十幾遍都不為過。申請文書不要跟他人一樣,要寫出自己的真實生活感受。申請人還要安排好體檢和疫苗接種,使館要看體檢表,學校要看接種疫苗情況。最后,還要考慮是在國內還是到國外買保險的問題。
高中生自主申請出國留學是一次很好的成長鍛煉機會。英語水平好、自我規劃能力強的學生嘗試自己申請,也是一種勇氣的體現。
【高中生出國留學的三種方法詳解】方法二:通過中外合作項目留學
適合:語言基礎、適應能力、獨立生活能力較差的學生
現在很多國外大學與教育機構合作推出留學項目,各個層次都有。如北京語言大學和加拿大昆特蘭大學及加拿大溫哥華素里教育局聯合推出的針對中國赴加留學生設計的課程UPP項目,旨在為國內的預赴加留學生搭建一個能夠直接進入加拿大和美國高校的綠色通道。
國外大學與國內大學合作的國際項目也有不同的形式,有的是1+3留學項目,即國內1年,國外3年;有的是2+2形式,國內2年,國外2年。學生畢業后可拿國外大學的學士學位。
優勢:
一、節省費用;國內1年學費需四五萬元人民幣,國外學費要高出很多。如在英國,一年全部費用約合人民幣20萬元。
二、解決了學生的語言問題;參加中外合作留學項目的學生,努力學習一兩年,在出國前通過雅思或托福考試,使自己的外語水平達到國外大學的入學要求。
三、為準備出國的高中畢業生提供了緩沖時間。國內十八九歲的高中畢業生適應能力、獨立生活能力以及自我約束能力有限。突然的環境變化容易讓他們在國外出現各種意想不到的問題。這種模式可對學生出國留學在心理過渡和準備有所幫助。
【高中生出國留學的三種方法詳解】方法三:通過中介申請留學
適合:外語水平不高、空閑時間不充足的學生或資金、資信等條件情況比較復雜,需要中介公司幫忙進行梳理的家庭。
移民公司留學專家表示,北京自費留學生大多數通過中介申請留學。委托中介機構辦理留學,比較適合外語水平不高、空閑時間不充足的學生或資金、資信等條件情況比較復雜,需要中介公司幫忙進行梳理的家庭。
優勢:
一、中介機構經驗豐富,了解信息細,掌握資源多;
二、對學生申請成功后的服務做得比較周到。像北語留學服務中心等機構憑借當地的派出人員或合作單位可以為學生提供接機、送機、提前租房等系列服務。學生一旦遇到麻煩還可以給中介打電話尋求幫助。這些服務為家長解除了后顧之憂,省時省心。委托中介辦理,學生只需準備相應的材料,按中介規劃好的步驟配合辦理即可,免去了很多麻煩。
【高中生出國留學的三種方法詳解】當然,學生要選擇有資質、信譽度高的中介機構。自己也要主動了解掌握留學的相關信息,做到知己知彼。
(以上內容出自達成移民官網,轉載請注明出處)
第五篇:出國留學的途徑有哪些
出國留學的途徑有哪些
很多的學生都把目光放在了出國留學上了,相關統計數據顯示,今年中國低齡學生出國留學人數達到近年來的最高峰,赴海外讀高中的學生比往年增加了兩到三成,高中畢業參加“洋高考”赴海外上大學的學生,也比往年增加一成多。在這里就為大家講解下出國留學的四大途徑。
一、在高中期間通過本校的國際班(部)出國近年來,隨著基礎教育國際化快速發展,越來越多的優秀高中生也選擇了繞開“高考獨木橋”,直接“瞄準”哈佛、耶魯、斯坦福等世界頂尖高等學府,并被成功錄取。據了解,許多重點中學也紛紛為意欲出國的中學生開設“出國班”,如IB、AP、A-level等國際課程,并為那些放棄國內高考的學生制訂一整套申請方案,大大增加了他們升入世界頂尖名校的機會。
但此類國際課程班一般只招收本校生,針對的對象有限。而且,因為要結合國內高中的教學要求,所以學生直接放棄中國高考或許有著比較重的負擔。
二、通過中介出國 現在社會上到處都有各個地方和各個品牌的出國留學中介。留學中介本身不能提高你現有的狀態,他們的作用在于介紹你出國留學學校的信息和技巧。而學生常常反映出國后和在中國所接收的信息不一致,是因為信息給予的偏差和片面導致學生對學校的認識過于理想化。經相關部門調查后發現,很多中介是非法、轉借或套用資質的,這樣風險就更大了。
據了解,一個時期以來,針對自費出國留學中介活動中的一些問題,教育部采取了一系列規范和整頓措施,包括公布國外正規院校名單,發布留學預警,通過新聞媒體曝光嚴重違規案件,建立教育部教育涉外監管信息網等。但是,目前仍有一些不具備自費出國留學中介資格的機構在從事非法留學中介活動,極個別獲得自費出國留學中介資格認定的機構為牟取利益,也違規操作,從事掛靠或轉借資質等活動,損害了自費出國留學人員的利益,干擾了自費出國留學服務市場的正常秩序。教育部公布經資格認定的自費出國留學中介機構核心資質,目的就是要打擊以上自費出國留學領域中的非法活動,進一步規范自費出國留學服務市場秩序。
教育部提醒出國留學人員,出國留學一定要選擇質量可靠的學校。通過中介機構辦理留學時,應查驗其是否具有教育部頒發的《自費出國留學中介機構資格認定書》以及當地工商管理部門頒發的允許其開展自費出國留學中介業務的“營業執照”,并核對其核心資質情況。同時,要通過正規渠道了解擬留學院校的資質情況,應查看駐外領使館對該院校的認證文件,了解中介服務機構是否與該院校簽署了合作意向書或協議,以及該合作意向書或協議是否報經當地省、自治區、直轄市教育行政部門確認。簽署出國留學服務合同時,除了要將涉及雙方利益的核心內容寫入合的同外,還應注意合同中署名的留學中介機構名稱是否與其“資格認定書”上的名稱相符;繳付有關費用時,應索要有效發票或蓋有企業財務專用章的收據,以避免不必要的損失。
三、通過預科和合作辦學出國
首先是預科,預科是海外學校為國際留學生開設的課程班,當前社會上有很多機構在開辦留學預科。預科是在國內的學校學習一些課程,然后再到國外去留學。很多學生和家長對其弄不太清楚。預科在中國還沒有得到很好的規范管理,有關預科的宣傳表述都不盡相同,有一些預科是和國外連接起來開設的,有些預科僅僅就是培訓。從我們了解到的這些情況來看,建議最好還是要對預科的辦學資質做一些了解,家長要和學生花費一些精力去了解一下:他們想讀的預科是不是合法的?培養的目標是什么?選用的教材是什么?包括對收費情況、師資情況都要詳細地做一個了解,之后再決定是不是上預科。
四、持有國際課程證書出國 高中生或者高中畢業生在培訓機構學習國際通用的國際課程,憑著國際課程的成績報讀全世界大學的各類專業。這類課程認可度是全球性的,課程的體系也非常的先進,一般從教材到大綱到各種習題都是標準化的。對于中國學生而言就如同系統地學習了海外的高中或大學第一年的課程。中國學生就讀這些課程一般選擇比較容易出成績的科目,如:數學、物理、化學、生物和經濟學等。選修的科目決定了將來到海外就讀的專業。學生在學習這類國際課程的同時又可以學習專業英語和學術英語,因此到國外就讀時幾乎沒有什么障礙和適應期。且此類課程在國外的申請中比較有優勢,體現在入學申請、獎學金的申請和減免學分上。
學生在就讀此類培訓課程的同時也可以根據個人的能力來拉長或縮短學習的周期,這類課程是按照科目的數量來衡量申請的,當然是越多越好,但是只要達到標準數量就可以被錄取,所以其權威性也是不容置疑的。
摘自太傻網:http://www.tmdps.cn/