第一篇：新學(xué)期 新校園

新學(xué)期 新校園

開學(xué)第一天，我便來到了我再熟悉不過的校園，可是，當我進入校園之后，我才發(fā)現(xiàn)，校園“美容”了，變得比以前更漂亮了！

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門口上的“承德市實驗小學(xué)”七個大字變得煥然一新，刷上了五彩繽紛的油漆，更使我震撼的是，我們的操場換成了塑膠的，與以前的水泥地相比，踩在上面很有彈性，舒服極了，真想在上面打個滾。操場旁邊，便是籃球場，我轉(zhuǎn)眼望去，哇！籃球架也換成新的了，有幾位同學(xué)正在興致勃勃的打籃球呢。籃球場旁，便是乒乓球臺，以前，同學(xué)們總是為了爭奪那幾個破舊不堪的乒乓球臺而你爭我搶，現(xiàn)在呢，學(xué)校換上了好的乒乓球臺，整整齊齊的擺成一排，同學(xué)們再也不用為了搶不到乒乓球臺而煩惱了。我向教學(xué)樓內(nèi)走去，沒想到，教學(xué)樓內(nèi)的景象使我更加震撼：走廊變得干干凈凈，沒有一丁點垃圾。以前，臺階扶手上全是灰塵，現(xiàn)在，一點灰塵也沒有。我繼續(xù)向里面走去，我發(fā)現(xiàn)每隔十幾米，墻上都會出現(xiàn)一個知識窗，上面寫著一些我不知道的知識，非常有意思。我路過多功能廳，無意間向里面望了望，咦？以前的投影儀，電腦哪去了？哦！原來是換成了最新的白板啊！老師只要在白板上輕輕一點，就可以教學(xué)了，多方便啊，多好玩啊，我有種想當老師的沖動。“看來，學(xué)校不僅是“美容”了啊，連內(nèi)部結(jié)構(gòu)都換了啊！”我走進我的教室，差點被眼前的景象高興地暈了過去：不僅僅是多功能廳換上了白板，我們的教師也安裝了白板，這樣，我們每節(jié)課都會是像在多功能廳那樣生動有趣，想到這了我情不自禁的笑了起來，我恨不得馬上就上課。終于上課了，你瞧，老師熟練的操控著白板，我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著白板??一堂課這么快就過去了，同學(xué)們都意猶未盡的等待著下一堂課。我不禁發(fā)出一聲感嘆“校園真是大變樣了啊，真是“新學(xué)期，新校園”啊！”

六年級:張馳

第二篇：新學(xué)期新校園新構(gòu)想

新學(xué)期新校園新構(gòu)想

1.我班的明星：學(xué)生

作業(yè)做得好知恩圖報

講衛(wèi)生愛勞動

講文明守紀律

經(jīng)全班學(xué)生民主討論形成制度，成立學(xué)生組織，評比委員，讓學(xué)生分類承擔職責，人人參與，并輪流選派干部負責。

2.黑板報由小組輪流布置，成立評委計分，學(xué)期總評，學(xué)校每周或每兩周評比一次，由老師和學(xué)生參與計分。

3.衛(wèi)生按1.2.3分評比，學(xué)期總評。

4.唱歌，體育活動，課間操等都由學(xué)生檢查觀摩評比，學(xué)校成立組織，專人負責。

5.我和他們不一樣！

——防止墮落，守護心靈的武器。

要求每一位學(xué)生每天寫一篇作文（中高年級），分櫥窗張貼。

上課鈴響后進班為遲到，鈴聲響中進班為不算遲到。

6.我很重要——提升個人責任心（班會演講）

樹立挑戰(zhàn)對手的信心和目標，要有競爭環(huán)境，競爭目標，不斷提升班級競爭活力，各班要有名班意識。

7.沒有什么大不了的事，我能行！

——鼓舞信心，激勵實踐。

一天一查一公布，學(xué)期總評，與績效工資掛鉤，正副班主任按3:2或2:1享受。可以是小組，可以是個人，也可以是班級。

內(nèi)容上：學(xué)習(xí)，生活，護班，體育等。

班級口號里有競爭，喊聲與腳步同步，具有振奮激勵的作用。

如：人人爭先努力奮戰(zhàn)我班領(lǐng)先

激情飛揚奮力向前為班爭先

………………

按類別分組承擔評比職責，指派班干部，給班干部指導(dǎo)，協(xié)調(diào)好班級可能發(fā)生的事件，學(xué)生能自己解決的就讓學(xué)生自己解決，班主任幕后觀察，導(dǎo)演，交給學(xué)生方法。

班干部：可以是毛遂自薦，可以是同學(xué)選舉，接受任務(wù)之前，要演講，要宣誓就職，樹立威信，表決心，接受全班學(xué)生的監(jiān)督，搞好學(xué)習(xí)，搞好工作，搞好團結(jié)，要求他們每天做一次自我評價，向?qū)W生表示典范。

要求老師：在開學(xué)后第一周有計劃，有組織地做好開頭工作，不要怕麻煩，一定要導(dǎo)演好，給學(xué)生提供好舞臺，讓他們上演，逐步趨于正常化，正規(guī)化，直到最后放手，達到預(yù)期目的。學(xué)生進步快，班風(fēng)正，學(xué)生思想上進，這不僅讓學(xué)生學(xué)不到的知識，而且讓所有學(xué)生有自信心，有能力，奮發(fā)圖強。

老師作為班主任，通過努力工作最后能露出欣慰的笑臉，那該是多么幸福和快樂呀！

讓我們和學(xué)生放飛心靈，享受快樂吧！

讓我們與家長牽手，使學(xué)生快樂成長吧！

讓我們?nèi)w教師不斷努力共建一個自主學(xué)習(xí)的校風(fēng)，班風(fēng)，給他們創(chuàng)造一個積極向上寬松和諧的文化氛圍，讓他們快樂學(xué)習(xí)，健康成長，芝麻開花節(jié)節(jié)高！

第三篇：初一·新學(xué)期、新校園·85分

新學(xué)期，新校園

時光荏苒、白駒過隙，我告別了眷戀的小學(xué)時光，步入了期盼的初中殿堂。那里一切的一切，都是新奇的，讓我有了新的憧憬與與新的敬仰，新的目標與新的期望。

初中的的新校園是一個書香校園，處處都彌漫著文學(xué)的氣息。在這個美麗的校園內(nèi)，綠色隨處可見，到處風(fēng)景如畫。一系列的建筑物宏偉而不失高雅，歐式而不失和諧自然而不失協(xié)調(diào)，簡直堪稱“完美”。美術(shù)室、音樂室、籃球室、乒乓室、圖書室、電腦室、會議室……五花八門，到處都呈現(xiàn)著時代的腳步。優(yōu)美的環(huán)境陶冶著我們的情操讓我們能更好地學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前，巍然屹立立著一塊巨石，上面寫著校訓(xùn)：求淵博之學(xué)識，塑完美之人格。這幾個字不僅刻在了巨石上，還深深地刻在了我們的心里。教學(xué)樓前，有著一個個的小池塘，池旁環(huán)繞著一棵棵柳樹，是不是便舞動起了她翠綠色的裙擺，搖曳起了那動人的身姿。操場前，一棵棵參天大樹高聳入云，時時刻刻保衛(wèi)著校園。

校園分為三個區(qū)域，初

一、初二與初三。每個年級都有不同的班級數(shù)，每個班級里都有著一系列的電子設(shè)施：多媒體、空調(diào)……讓我們在學(xué)習(xí)中可以輕松快樂。碩大無比的塑膠操場、整齊有序的教學(xué)樓房、潔凈典雅的迷你池塘以及各種各樣的科目教室，在我印象中，已經(jīng)十分深刻、難忘，變得難以磨滅。

希望我們能在學(xué)習(xí)的海洋里，揚帆起航；在知識的天空中，展翅翱翔；在校園的宮殿中，大展宏圖。

在新期里，奮發(fā)努力，在校園中留下一段美好的記憶，留下我們成長的足跡，留下我們的一點一滴。

第四篇：新學(xué)期新校園新要求周記（范文）

新學(xué)期新校園新要求周記

新學(xué)期新校園新要求 一個暑假過去了，迎來了一個新學(xué)期人。六年的努力，只為了今天，今天我迎來了一個新的學(xué)年，一個新的起點。要設(shè)定一個更高的要求。今日我已是一個中學(xué)生。不能以一個小學(xué)生的態(tài)度來迎接新的學(xué)習(xí)，不能以一個小學(xué)生的要求來要求新的自己，不能以小學(xué)生的紀律來度過初中的任何一節(jié)課。一個炎熱的暑假過去了，我進入了一個新的校園，這個校園干凈而又漂亮，操場上有兩個標準化籃球場，有一個足球場，還有一個排球場。我對這個校園的環(huán)境是那么陌生。新的同學(xué)，而我并不感到熱鬧，反而是感到孤獨，認識的同學(xué)很少，又不敢與陌生的同學(xué)去交流，接觸，新的老師，新老師很溫柔，但我遇到不會的題目又不敢去問老師，與老師交流。一個快樂的暑假過去了，進入了中學(xué)，成為了一名中學(xué)生，小學(xué)的時候上課講講小話，做做小動作，不認真聽講，這些行為在初中都不允許的，學(xué)習(xí)就像爬樓梯一樣，上課不認真聽講，樓梯就從中間少了一級，就爬不上去了。所以堅決改掉這些壞毛病。為了明天努力。七年級是人生道路上的新起點，小學(xué)為新起點打下基石，初中為了高中而奮斗，高中為了大學(xué)而揮灑青春，大學(xué)為了美好的未來而堅持不懈。

第五篇：新學(xué)期新

新學(xué)期，新氣象

各位老師、同學(xué)們，大家早上好！我是來自初一八班的***我演講的題目是：新學(xué)期，新氣象。

新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。曾經(jīng)，我們擁有過輝煌；也犯過錯誤。但那些，都已永久的消失在時間的長河中，如一滴水，激起一圈漣漪。我們不需再回憶，不需再自責，只需帶著以前的經(jīng)驗與教訓(xùn)輕裝上陣！爭取在新學(xué)期里，成為德智體全面發(fā)展的新一代好少年。

上學(xué)，先學(xué)做人，再學(xué)做事。首先，要 “修煉”自己的品行。一個人品行不好，知識越淵博，對社會的危害就越大。品德修養(yǎng)主要表現(xiàn)在言行舉止和對他人的關(guān)愛兩方面。先說言行舉止方面。現(xiàn)在的校園里，一些同學(xué)有著不文明的語言與行為習(xí)慣。比如：說臟話、罵人、說閑話、見了老師同學(xué)不問好等等。我們想要改掉這些問題，就要有改正的意識與決心，并可以請老師和同學(xué)來監(jiān)督自己。每天都堅持，便可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。

愛心方面我們也做得并不太好。校園里有時會出現(xiàn)這樣的鏡頭：有些同學(xué)取笑被絆倒的同學(xué)，或給同學(xué)起難聽的外號等等。其實，有愛心并不是要做出什么驚天動地的大事。一聲問候、一句鼓勵、一次關(guān)心，都可以給人帶來溫暖。所以，愛心從小事做起！

其次，我們應(yīng)該擁有一個健康的體魄。在上學(xué)期，相信每個班級都有因生病而請假，并且耽誤了學(xué)習(xí)的同學(xué)。大家都有想學(xué)好的愿望，但是身體是革命的本錢，把自己累垮了，豈不是得不償失？所以，我建議大家在努力進取的過程中，不妨多鍛煉鍛煉身體，收獲消耗兩平衡，學(xué)習(xí)身體雙保健！很多同學(xué)都以沒時間鍛煉為理由。雷鋒說過：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。”我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。從點滴中去擠，積少成多，便可以擠出時間來鍛煉了。

最后，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是我們自己的事，并不是為家長、老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有三種狀態(tài)：主動學(xué)習(xí)、主動接受與被動接受。當然，主動學(xué)習(xí)的效率是最高的。但怎樣做到主動學(xué)習(xí)呢？其實，這很簡單。第一，要樹立“學(xué)習(xí)為自我”的觀念。我們要明白：學(xué)好了對我們的人生有很重要的意義與作用！第二，要把學(xué)習(xí)當作一種樂事。只有快樂學(xué)習(xí)，才能夠充分消化所學(xué)知識。第三，要有一份對自己的期待，減少學(xué)習(xí)壓力。輕裝上陣，再創(chuàng)輝煌！

新學(xué)期，新氣象。希望大家在新的學(xué)期里有所進步，爭創(chuàng)佳績。也祝老師們工作順利，萬事如意！