第一篇：株洲市二中“向國旗敬禮 做一個有道德的人”簽名寄語活動總結

株洲市二中

“向國旗敬禮 做一個有道德的人”簽名寄語

活動總結

為進一步擴大群眾性愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，根據中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯統一安排，今年“十一”期間，市文明辦決定繼續在全市中小學生中開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。現將有關有關活動總結如下：

一、目的明確

喜迎新中國63華誕，以歡度國慶佳節為契機，組織全校學生開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，引導師生增進愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為黨的十八大勝利召開營造良好氛圍。同時貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網上簽名寄語為載體，以“五愛”為主要內容，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

二、主題集中

以愛國主義教育為主題，組織全體學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發感言為主要方式，健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國成立63周年的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉

大祖國好、各族人民好的時代主旋律，推動“做一個有道德的人” 系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。

三、組織得力

1、專門召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

2、召開全體學生會議，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式。升旗儀式和動員報告后，全校學生舉起右手向國旗宣誓：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。

3、以班為單位組織網上簽名寄語。各班主任組織本班學生在中國文明網開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。

四、氛圍濃厚

首先是廣泛發動。我們充分利用網絡班主任工作QQ群、大屏幕電子屏、宣傳欄、廣播站等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。特別是在周一的升旗儀式上我們專門舉行了啟動儀式，讓該

活動深入到每一個師生的內心深處。然后是班主任分班組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。各班利用信息課、中午休息以及國慶假期等時間通過多種形式進行簽名寄語。這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義精神的顯著成果。

五、效果顯著

目前全校學生“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動參與率100%，評出精彩寄語270多條。通過“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，同學們更加增強了愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來，以實際行動做一個有道德的人。“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動其實就是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導學生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高，使他們在活動參與中思想上受到教育、認識上得到提高、情感上得到升華。幫助學生在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，到社會上做一個好公民。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”我們主要通過開展一系列學生喜聞樂見的活動，讓他們在一種潤物無聲的教育中深化道德情操，培養良好品質。

第二篇：向國旗敬禮做一個有道德的人簽名寄語活動總結

向國旗敬禮做一個有道德的人簽名寄語活動總結

時值新中國成立64周年，我校積極響應由市文明辦倡導的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活。組織全體師生參與到活動中。

國旗，是中華人民共和國的象征！熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養成好習慣，成為一個真正有道德的人。

此項活動對小學生進行愛國主義教育尤為重要，不僅要讓每一個學生都知曉，且積極地組織全校學生參與進來。第一步是成立機構。我們接到《關于組織開展向國旗敬禮、做一個有道德的人網上簽名寄語活動的通知》后，立即召開了會議，迅速成立了活動領導小組。由張校長擔任組長，馬副校長任副組長，王杰老師組織各班同學落實。第二步是廣泛發動。我校充分利用廣播、宣傳欄、墻報、板報等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。第三步是組織開展向國旗敬禮、做一個有道德的人網上簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語。這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代未成年人的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義精神的顯著成果。

向國旗敬禮，做一個有道德的人網上簽名寄語活動其實就是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導全校師生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。使他們在活動參與中思想上受到教育、認識上得到提高、情感上得到升華。幫助未成年人在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，到社會上做一個好公民。意大利詩人但丁說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。"

我們主要通過開展一系列未成年人喜聞樂見的活動，讓他們在一種潤物無聲的教育中深化道德情操，培養良好品質。

東高姚小字

2013年10月8日

第三篇：“向國旗敬禮_做一個有道德的人”網上簽名寄語活動總結

“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動總結

根據上級部署和《關于組織開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》要求，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節前后，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動。現將活動情況總結如下：

一、領導高度重視，思想認識統一

我校充分認識開展這項的重要意義，把它作為加強和改進學校德育工作的重要舉措，作為加強社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，加強領導。確保網上簽名寄語活動工作有人抓、有人管，使“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動更有針對性和實效性。

二、周密部署安排，廣泛宣傳發動

為了提高全校廣大師生的認識，學校加強組織部署，精心安排，依托各種宣傳陣地，加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。首先，召開了學校會議、全校學生廣播會議，少先隊大隊部利用紅領巾廣播站向全校同學發出倡議，使全體學生在國慶節期間面對國旗如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識；然后，學校通過班會、隊會、國旗下講話，同時充分利用墻報、宣傳欄、紅領巾廣播站等途徑，加大對此項活動的宣傳力度，讓每一個學生知曉，并組織他們積極參與。而且，學校還充分發揮與家庭、社會“三位一體”德育網絡和校訊通的作用，形成齊抓共管的工作合力，構建全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為道德實踐活動的廣泛開展創造濃厚的社會氛圍。

三、圍繞活動主題，開展系列活動

我校把開展主題實踐活動作為一項重要任務來抓，統籌安排，整合現有德育資源，精心設計活動，組織開展多種形式的道德實踐活動。

1、學校工作領導小組精心組織，把網上簽名寄語活動納入了學校的愛國主義活動中來，統一安排，積極組織全校師生共同參與。學校以這次網上簽名寄語活動為契機，在學生中廣泛開展愛國主義教育活動，使之貫穿于課堂教學和社會實踐的各個方面。如：充分利用班、隊會課開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動，引導學生從熱愛家庭，從建設家鄉做起，立志成才、報效祖國，在平凡小事、點滴細節上培訓高尚道德情操和深厚愛國情感。

2、引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節；倡導同學之間結對互助，通過互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

3、結合學校的讀書節開展活動。如：要求低年級的同學觀看一部愛國題材的影片，然后與家長交流觀后感，組織高年級的同學舉行“傳唱優秀童謠，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的征文比賽、卡片制作等，促使青少年從小熱愛祖國，夯實文化底蘊，內化行為品質。

4、我校登陸中國文明網向國旗敬禮的學生超近30人，同學們用自己的心聲，向國旗敬禮、為祖國祝福，為新中國繁榮富強送上自己的祝福。

總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，使“做一個有道德的人”成為廣大學生的自覺行動，確保活動取得實實在在的效果，為構建和諧校園作出新貢獻。

和平中心校

2013年10月12日

第四篇：向國旗敬禮_做一個有道德的人簽名寄語活動總結

蒼山縣第二實驗小學

“向國旗敬禮 做一個有道德的人”簽名寄語

活動總結

時值新中國成立64周年，本次組織的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動顯得尤為有意義。國旗，是中華人民共和國的象征！熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養成好習慣，成為一個真正有道德的人。

我校開展的此項活動是對未成年人進行愛國主義教育的有效載體，讓每一個未成年人都知曉，并組織未成年人積極參與。第一步接到《關于組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》后，立即在二樓會議室召開了在，迅速成立了活動領導小組。是成立領導小組。由校長任組長，由副校長任副組長，政教處及少先隊的負責同志為成員。第二步是廣泛發動。我校充分利用國旗下講話、網站、大屏幕廣告牌、宣傳欄、廣播站、墻報、板報等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。第三步是組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語。這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代未成年人的愛國之心、報國之志，展示了我校小學生愛國主義精神的顯著成果。

“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動其實就是一

個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大未成年人積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。使他們在活動參與中思想上受到教育、認識上得到提高、情感上得到升華。幫助未成年人在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，到社會上做一個好公民。一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。我們主要通過開展一系列未成年人喜聞樂見的活動，讓他們在一種潤物無聲的教育中深化道德情操，培養良好品質。

蒼山縣第二實驗小學

2013.10.11

第五篇：“向國旗敬禮_做一個有道德的人”網上簽名寄語活動總結

“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動總結

根據香河縣教育局《關于組織全縣未成年人開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》要求，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節前，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動。現將活動情況總結如下：

一、領導高度重視，思想認識統一

我校充分認識開展這項的重要意義，把它作為加強和改進學校德育工作的重要舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，加強領導。成立了以韓兵校長為組長的工作領導小組，領導小組成員分工明確，并把目標任務落實到學校各個班級和具體人員，確保網上簽名寄語活動工作有人抓、有人管，使“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動更有針對性和實效性。

二、周密部署安排，廣泛宣傳發動

為了提高全校廣大師生的認識，學校加強組織部署，精心安排，依托各種宣傳陣地，加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。首先，召開了學校會議、全體教職工大會、全校學生廣播向全校同學發出倡議，使全體學生在國慶節期間面對國旗如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識；然后，學校通過班會、隊會、國旗下講話，同時充分利用墻報、宣傳欄等途徑，加大對此項活動的宣傳力度，讓每一個學生知曉，并組織他們積極參與。而且，學校還充分發揮與家庭、社會“三位一體”德育網絡和校訊通的作用，形成齊抓共管的工作合力，構建全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為道德實踐活動的廣泛開展創造濃厚的社會氛圍。

三、圍繞活動主題，開展系列活動

我校把開展主題實踐活動作為一項重要任務來抓，統籌安排，整合現有德育資源，精心設計活動，組織開展多種形式的道德實踐活動。

1．利用信息課及課外活動時間，分年級分班級組織學生在電子閱覽室進行網上簽名留言。2．組織學生回家后在家長的指導下,在家庭上網參加活動。

3．低年級小同學及家里沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任利用辦公室電腦幫助留言寄語。

4．學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。

四、加強督導，力爭實效。

學校成立專門的督導小組，對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內容主題突出、健康向上、力爭實效。自2011年9月21日至10月11日，參加網上簽名寄語的學生人數達到85人，師生向國旗敬禮120余次。

總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，使“做一個有道德的人”成為廣大學生的自覺行動，確保活動取得實實在在的效果，為構建和諧校園作出新貢獻。

網上簽名寄語活動總結

香河縣渠口鎮王劉圈小學 2012年10月11日 “向國旗敬禮，做有道德的人”