第一篇：2013年小學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案
龍場鄉(xiāng)中心小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
為了維護(hù)全校師生的人身安全和公私財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)造“集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的消防安全應(yīng)急體系，全面提高學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)的能力。
二、制定預(yù)案的目的制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在學(xué)校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
組長：王萬福
副組長：陳富平
成員：余西江陶洪江甫技向國
瓊
消防應(yīng)急組職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開展滅火救援行動。
下設(shè)五個(gè)專門工作組
（一）義務(wù)消防組（滅火行動組）
組長：王萬福
副組長：陳富平
成員：余西江、陶洪、江甫技、向國瓊、龍從穎、張碧、王俊、龔昌虎、肖奎。
義務(wù)消防組職責(zé)：現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
（二）疏散組
組長：王俊
副組長：張碧
成員：當(dāng)值的老師和空課的老師。
疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在疏散路線安排專人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。（疏散路線：按出操路線行走、疏散地點(diǎn)：運(yùn)動場）
（三）安全防護(hù)救護(hù)組
組長：肖奎
副組長：陳平坤
成員：朱勇羅瓊李承會楊會王濤江碧代英
安全防護(hù)救護(hù)組職責(zé)：對受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
組長：陳富平
成員：龔昌虎
火災(zāi)現(xiàn)場警戒組職責(zé)：控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場。
（五）后勤保障組
組長：向國瓊
成員：高守璋
后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
四、火災(zāi)處置一般程序
（一）報(bào)警：學(xué)校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)“119”火警。
（二）接警：應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報(bào)告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動應(yīng)急預(yù)案。
（三）處置：指揮各工作小組、義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動。
（四）清點(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消防隊(duì)到場后，及時(shí)清點(diǎn)人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時(shí)告知火場指揮員。
五、善后工作
火災(zāi)撲滅后，協(xié)助公安消防部門：
（二）查明火災(zāi)原因；
（三）調(diào)查火災(zāi)損失。
六、附則
1、本應(yīng)急預(yù)案自印發(fā)之日起執(zhí)行。
2、本應(yīng)急預(yù)案由本學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。
龍場鄉(xiāng)中心小學(xué)
2013年3月3日
第二篇：小學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案分享到
xxx小學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案分享到：
為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
為了維護(hù)全校師生的人身安全和公私財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)造“集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的消防安全應(yīng)急體系，全面提高學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)的能力。
二、制定預(yù)案的目的制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在學(xué)校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
總 指 揮：xxx
副總指揮：xxx副校長
成員：全體老師
消防應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開展滅火救援行動。
下設(shè)五個(gè)專門工作組
（一）義務(wù)消防隊(duì)（滅火行動組）
隊(duì)長：吳金耀
副隊(duì)長：林建明
成員：伍錦華、劉海青、何志權(quán)、張雪箭、何偉、謝祥添、麥建松、曹武飛、莫文致和保安兩人。
義務(wù)消防隊(duì)職責(zé)：現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
義務(wù)消防隊(duì)可進(jìn)一步細(xì)分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
（二）疏散組
組長：劉惠崧
副組長：伍文英
成員：當(dāng)值的老師和空課的老師。
疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。（疏散路線：按出操路線行走、疏散地點(diǎn)：運(yùn)動場）
（三）安全防護(hù)救護(hù)組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
安全防護(hù)救護(hù)組職責(zé)：對受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
（四）火災(zāi)現(xiàn)場警戒組
組長：xxx（兼）
成員：保安兩人
火災(zāi)現(xiàn)場警戒組職責(zé)：控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場。
（五）后勤保障組
組長：xxx（兼）
成員：xxx
后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
四、火災(zāi)處置一般程序
（一）報(bào)警：學(xué)校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)“119”火警。
（二）接警：應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報(bào)告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動應(yīng)急預(yù)案。
（三）處置：指揮各工作小組、義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動。
（四）清點(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消防隊(duì)到場后，及時(shí)清點(diǎn)人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時(shí)告知火場指揮員。
五、善后工作
火災(zāi)撲滅后，協(xié)助公安消防部門：
（一）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場；
（二）查明火災(zāi)原因；
（三）調(diào)查火災(zāi)損失。
六、附則
1、本應(yīng)急預(yù)案自印發(fā)之日起執(zhí)行。
2、本應(yīng)急預(yù)案由本學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。
石人鄉(xiāng)小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案
文章來源：原創(chuàng) 加入時(shí)間：2008-11-26 13:21:00
修改時(shí)間：2008-11-26 13:21:00 點(diǎn)擊次數(shù)：908次
為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：
組 長：陳仕龍
副組長：陳國旺 嚴(yán)錦春 蘇東 魯基偉
成 員：各班班主任
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工：
組長：負(fù)責(zé)定量召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長：各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
組員：具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級、各班實(shí)發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)的日常工作由陳國旺同志負(fù)責(zé)。并設(shè)有組織指導(dǎo)組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）組織指導(dǎo)組：
組長：陳仕龍。
成員：陳國旺 嚴(yán)錦春 蘇東
職責(zé)：負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，搶險(xiǎn)救災(zāi)。并組織各組及時(shí)投入工作。
（二）滅火組：
組長：蘇東
成員：六年級班主任。
職責(zé)：負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。
（三）搶救組：
組長：嚴(yán)錦春
成員：繆建標(biāo)
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。
（四）緊急疏散組：
組長：徐樟英
成員：魏建忠及各班班主任。
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在宿舍、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全和各處的消防與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生。
三、滅火工作預(yù)案：
一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。
（一）打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)上級消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。
1、人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。
（1）火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
（2）利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
（3）高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從案例通道和室外消防樓梯安全撤出，切局部跳樓。火勢確實(shí)較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來。
（4）火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
2、物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴(kuò)大。
（1）首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油楹、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。
（2）疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。
（三）如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長。
（四）等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教職工、義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
（五）配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。
（六）劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場，以便發(fā)生不必要的亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮義務(wù)消防的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
（七）教學(xué)生熟記火災(zāi)逃生歌訣：
熟悉環(huán)境，記住出口。
保持冷靜，尋路逃生。
毛巾妙用，過濾煙毒。
明辨方向，逃記火場。
敲盆幌物，尋求救援。
.xxx第x小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄（示例）
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xxx第x小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄（示例）
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。x月x日，我校開展了一場以人員疏散、火場救護(hù)、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
1．演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。
2．演練項(xiàng)目：教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。
3．參演人員：全校師生員工。
4．組織指揮：學(xué)校應(yīng)急救援小組。
5．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。
（1）火災(zāi)事故演練過程：
①教學(xué)樓因電路漏電起火，xxx老師果斷按響報(bào)警鈴。
②小組長（x校長）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。
③副組長（x主任）親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。④小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生，具體安排如下：
各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負(fù)責(zé)秩序，教學(xué)摟中間樓道口，三層xxx，xxx負(fù)責(zé)。二樓xx，xxx負(fù)責(zé)。二樓東樓道xxx，xxx負(fù)責(zé)。⑤師生進(jìn)入安全區(qū)域。
⑥指揮小組迅速向市消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑧教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。
⑨小組長宣布演練結(jié)束。
（2）教學(xué)樓火災(zāi)事故時(shí)師生疏散演練責(zé)任劃分：
①小組長下達(dá)演練開始令。
②副總指揮具體負(fù)責(zé)實(shí)施演練預(yù)案。
③小組成員分頭到達(dá)指定位置。
④拉響警報(bào)。
⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓，撤離次序?yàn)椋?/p>
第一序列是教學(xué)樓一樓六年級（1）班、六年級（2）、一年級（1）班、二年級（1）班、三年級（1）班和四年級。第二序列五年級（1）、五年級（2），三年級（2）班隨后撤離。⑥師生進(jìn)入安全區(qū)域。
⑥指揮部迅速向縣消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。
⑨總指揮宣布演練結(jié)束。
xxx第二小學(xué)
2008年x月x日
消防應(yīng)急預(yù)案演練記錄（示例）
預(yù)案名稱: 消防應(yīng)急預(yù)案演練地點(diǎn):xxx中學(xué)小學(xué)部
組織部門:xx中學(xué)校總指揮: xxx
演練時(shí)間:2008年x月x日上午10:04
參加部門和單位:中小學(xué)部共x人
演練類別 ■實(shí)際演練□桌面演練□提問討論式演練□全部預(yù)案■部分預(yù)案實(shí)際演練部分：滅火器使用，初期火災(zāi)撲滅
物資準(zhǔn)備和人員培訓(xùn)情況 ：
8Kg干粉滅火器8臺，25Kg二氧化碳滅火器2臺（借用）；消防桶20個(gè)，消防鉤2只。警報(bào)器一只，擴(kuò)音器一部。
進(jìn)入現(xiàn)場前由安全員講解滅火器使用要領(lǐng)和個(gè)人安全防護(hù)要求。
演練過程描述：
利用2只廢汽油桶，中間剖開后分為4段，分別加入柴油10Kg，另外準(zhǔn)備100Kg編織袋8只，裝滿泥土后放置在油桶周圍。同時(shí)點(diǎn)燃4只油桶，拉響警報(bào)器，人員從周圍200m處跑向著火點(diǎn)，在100m處取得滅火器和搶險(xiǎn)器材，25Kg滅火器兩人使用，其他一人使用，人員自動搶占上風(fēng)口，進(jìn)行滅火和搶險(xiǎn)。
人員分工：各部門指定1人，各工段指定4人進(jìn)行滅火，其他人員搶救物資和現(xiàn)場警戒。預(yù)案適宜性充分性評審
適宜性：■全部能夠執(zhí)行□執(zhí)行過程不夠順利□明顯不適宜
充分性：■完全滿足應(yīng)急要求□基本滿足需要完善□不充分，必須修改
演練效果評審：
人員到位情況 □迅速準(zhǔn)確■基本按時(shí)到位□個(gè)別人員不到位□重點(diǎn)部位人員不到位 □職責(zé)明確，操作熟練■職責(zé)明確，操作不夠熟練□職責(zé)不明，操作不熟練
物資到位情況 現(xiàn)場物資：■現(xiàn)場物資充分，全部有效□現(xiàn)場準(zhǔn)備不充分□現(xiàn)場物資嚴(yán)重缺乏
個(gè)人防護(hù)：□全部人員防護(hù)到位 ■個(gè)別人員防護(hù)不到位□大部分人員防護(hù)不到位
協(xié)調(diào)組織情況 整體組織：□準(zhǔn)確、高效■協(xié)調(diào)基本順利，能滿足要求□效率低，有待改進(jìn)
搶險(xiǎn)組分工：□合理、高效■基本合理，能完成任務(wù)□效率低，沒有完成任務(wù)
實(shí)戰(zhàn)效果評價(jià) ■達(dá)到預(yù)期目標(biāo)□基本達(dá)到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn)□沒有達(dá)到目標(biāo)，須重新演練
外部支援部門和協(xié)作有效性報(bào)告上級■報(bào)告及時(shí) □聯(lián)系不上
消防部門：□按要求協(xié)作□行動遲緩
醫(yī)療救援部門：□按要求協(xié)作□行動遲緩
周邊政府撤離配合：□按要求配合□不配合存在問題和改進(jìn)措施 ：有2人沒有穿工作服，有4人滅火時(shí)沒有在上風(fēng)口。
改進(jìn)措施：由安全員現(xiàn)場講評，指出演練中的錯(cuò)誤做法，要求責(zé)任人所在部門和單位監(jiān)督學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案和消防相關(guān)知識。
第三篇：小學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案
九峰小學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案 目錄
一、關(guān)于預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急工作預(yù)案?????2
二、學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案???????????????5
三、食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案???????????????6
四、校產(chǎn)被盜案件應(yīng)急預(yù)案???????????????7
五、大型活動突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案???????????8
六、傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案?????????????9
七、防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案???????????????11
八、停電應(yīng)急預(yù)案???????????????????12
九、樓道擁擠發(fā)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案???????????13
十、校舍倒塌事故應(yīng)急預(yù)案???????????????16
十一、交通事故應(yīng)急預(yù)案????????????????17
十二、自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案????????????????18
十三、飲食飲水衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案????????????19
十四、防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案????????????20
十五、學(xué)生急性傷病處置預(yù)案??????????????21
十六、實(shí)驗(yàn)傷害事故的防范及處置預(yù)案??????????22
十七、外來人安全管理預(yù)案???????????????23
十八、觸電事故應(yīng)急預(yù)案????????????????24
十九、組織學(xué)生外出活動意外事故應(yīng)急預(yù)案????????25
二十、其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案??????????????26
一、關(guān)于預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急工作預(yù)案
為構(gòu)建校園預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，特制定本預(yù)案。
一、總則
(一)校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和廣泛影響的特點(diǎn)。
校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況。如：安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠壓踩踏、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性事件(鬧事、游行、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)害事故(灌水、臺風(fēng)、山體滑坡、破壞性地震)等。
(二)校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個(gè)級別。
1.一般性突發(fā)事件。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成一定影響，由學(xué)校為主可以處置，按規(guī)定必須向區(qū)教育局報(bào)告的突發(fā)事件。
2.重大突發(fā)事件。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響和重大危害，或出現(xiàn)人員傷亡，需由學(xué)校和教育主管部門共同參與處理，甚至需上級有關(guān)部門處理，按規(guī)定必須向區(qū)教育局報(bào)告的突發(fā)事件。
3.特大突發(fā)事件。對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成特別重大危害并產(chǎn)生惡劣影響，出現(xiàn)跨學(xué)校甚至向社會蔓延擴(kuò)散的態(tài)勢，死亡3人以上，需由區(qū)教育局和其他部門共同參與協(xié)調(diào)處理，按規(guī)定必須向區(qū)教育局報(bào)告的突發(fā)事件，或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級的緊急情況。
二、指導(dǎo)思想和組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循中央和省、市各級黨委、政府關(guān)于“構(gòu)建和諧社會”的戰(zhàn)略方針，從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，牢固樹立“穩(wěn)定一切”的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作，為維護(hù)社會穩(wěn)定、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會環(huán)境。
(二)學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：盧晉陽（校長）
副組長：張建輝（副校長）王建英(法制副校長)成員：張正友（總務(wù)主任）、賀芬（教務(wù)主任）、賀靜靜（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、胡華、史瓊(高低段段主任)、金航曉(衛(wèi)生老師)及各班班主任.具體職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織校園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時(shí)向北侖區(qū)教育局預(yù)防和處置校園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，請求批示督促各有關(guān)部門按預(yù)防和處置預(yù)案及時(shí)有效地開展工作；檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
(三)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：
具體職責(zé)：負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作。其主要職責(zé)是：編制、修訂全校校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，建立健全工作制度和部門聯(lián)動機(jī)制，進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)專業(yè)培訓(xùn)、組織管理及監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)日常校園突發(fā)事件報(bào)告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作；根據(jù)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，承辦預(yù)防和處置重大突發(fā)事件的專項(xiàng)工作。
三、實(shí)施與處置原則
(一)各部門、辦公室、各班級要建立健全校園重大突發(fā)情況信息報(bào)告制度，確保信息暢通，監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。發(fā)生突發(fā)事件后，應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作辦公室報(bào)告情況，緊急或特殊情況隨時(shí)上報(bào)。學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作辦公室匯總各方面信息，及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速報(bào)北侖區(qū)教育局等主管部門，隨時(shí)與上級部門保持密切聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)、流行期間或非法組織的政治活動期間，對突發(fā)緊急情況應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持日報(bào)告制度和零報(bào)告制度，以便及時(shí)、有效處理，防止事態(tài)蔓延擴(kuò)大。各部門、各班級在突發(fā)事件期間應(yīng)指定專人實(shí)行24小時(shí)值班及設(shè)立專用聯(lián)系電話，確保處置信息上傳下達(dá)及時(shí)、準(zhǔn)確。
本預(yù)案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時(shí)間立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，防止漏報(bào)。任何人都有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報(bào)學(xué)校及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
(二)校園突發(fā)事件的處置原則
(1)牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作，為維護(hù)社會穩(wěn)定、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會環(huán)境。工作上“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，關(guān)口前移，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。
(2)本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負(fù)責(zé)處置的原則，要求學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人對本部門的安全負(fù)責(zé)，各班主任對本班學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時(shí)間逐級上報(bào)辦公室和校長室。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴(yán)格按國務(wù)院常務(wù)會議上強(qiáng)調(diào)的“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實(shí)不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，以維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對國家和人民負(fù)責(zé)。
一般突發(fā)事件，學(xué)校要予以重視并采取相關(guān)措施妥善處理，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大以避免造成嚴(yán)重影響和損失，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定如實(shí)將處置情況在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理的詳細(xì)情況報(bào)告區(qū)教育局。
重大突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校要立即采取應(yīng)急處置方案，必須在第一時(shí)間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報(bào)告區(qū)教育局，限2小時(shí)內(nèi)報(bào)事故詳細(xì)情況。
特大突發(fā)事件的處置：死亡3人以上或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級的緊急情況，必須在第一時(shí)間迅速用電話向區(qū)教育局匯報(bào)，以便區(qū)教育局能及時(shí)會同其他部門參與協(xié)調(diào)處理。
四、運(yùn)作職能
各部門、各班級應(yīng)杜絕對隱患認(rèn)識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；防范關(guān)口前移，超前工作，掌握主動，突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)一成立，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須根據(jù)分工負(fù)責(zé)模擬各種突發(fā)事件發(fā)生的長效機(jī)制，增強(qiáng)防范突發(fā)事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患。
突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須進(jìn)入指揮狀態(tài)，迅速趕赴現(xiàn)場，并對當(dāng)事人(或目擊者)詳細(xì)問話，盡早盡快將情況上報(bào)北侖區(qū)教育局；采取有效措施保護(hù)現(xiàn)場，配合有關(guān)部門對現(xiàn)場進(jìn)行勘察，搜集有關(guān)事發(fā)(作案)的材料、人證物證進(jìn)行認(rèn)真分析，研究事發(fā)(作案)線索，找出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi)(防范)工作的漏洞，根據(jù)情況對案件進(jìn)行定性；同時(shí)做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)，并對案件造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進(jìn)行書面總結(jié)，呈報(bào)北侖區(qū)教育局。
五、監(jiān)測預(yù)警
“防患先于救治”，監(jiān)測預(yù)警是防患的重要手段。學(xué)校要對突發(fā)事件的發(fā)生、影響因素等進(jìn)行有計(jì)劃、系統(tǒng)地長期觀察，細(xì)心積累第一手資料，認(rèn)真研究隨時(shí)出現(xiàn)的新情況，采取相應(yīng)的防范措施，明確各類突發(fā)事件監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)分工責(zé)任。
六、善后處理工作
(一)校園突發(fā)事件調(diào)查工作，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定迅速組織調(diào)查組開展調(diào)查工作，并限期結(jié)案。一般性突發(fā)事件，由學(xué)校組織調(diào)查，并上報(bào)調(diào)查結(jié)果；重、特大突發(fā)事件，學(xué)校上報(bào)北侖區(qū)教育局，由其組織調(diào)查，學(xué)校密切配合。
(二)校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校和各部門、各班級要及時(shí)做好善后處理工作，積極做好學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會穩(wěn)定。
(三)對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人，或有特殊貢獻(xiàn)的部門和個(gè)人，學(xué)校將表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。(四)對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視情節(jié)和危害后果，由學(xué)校或上報(bào)北侖區(qū)教育局給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
二、突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)
一、處置事故的組織
學(xué)校干部，值周教師，班主任，安全員。
二、報(bào)告程序
1、學(xué)校校長
2、區(qū)教育局
3、北侖消防大隊(duì)
三、報(bào)警程序
1.迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救，學(xué)校教職工要對電源開關(guān)位置有準(zhǔn)確的把握，第一時(shí)間由離電源最近的教師及時(shí)拉斷電源。
2.根據(jù)火勢如需報(bào)警立即由值周教師就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為：“××小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，地點(diǎn)是××，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機(jī)。
3.在向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，值周教師要通知門衛(wèi)要到校門口等待消防人員。
四、組織實(shí)施
1.參加人員：在消防人員到來之前以全體教師為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。2.消防人員到來之后，所有在校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
3.使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。用嗽叭宣傳自救辦法和安慰被困人員。
5.無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的水龍頭，以便于消防人員滅火。
五、撲救方法
1.撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。
2.撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
六、注意事項(xiàng)
1.火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2.火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。3.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
4、不得組織學(xué)生參加滅火
5.發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告××區(qū)教育局和××街道人民政府。
6、搶先救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
7、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
三、食物中毒應(yīng)急預(yù)案
一、處置事件的組織：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育部門領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。
二、報(bào)告程序：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、教育局領(lǐng)導(dǎo)。
3、根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。
三、處置措施
1、發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
3、由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>
4、立即組織應(yīng)急小分隊(duì)組成陪護(hù)人員隊(duì)伍，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù)，無關(guān)人員未級批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
5、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報(bào)告。
四、注意事項(xiàng)
1、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。
2、如有個(gè)別家長來校探視，由學(xué)校做好家長的思想工作和接待工作。
3、事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
4、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，學(xué)校和個(gè)人一律不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
5、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
6、迅速向××區(qū)教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
7、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，若是校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
8、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
9、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
四、校產(chǎn)被盜事件應(yīng)急預(yù)案
一、處置事件的組織
學(xué)校干部及法制副校長，安全干事、教研組長或班主任，值周教師，區(qū)教育局、街道派出所。
二、報(bào)警程序
1.發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)向校領(lǐng)導(dǎo)及法制副校長報(bào)告。
2、經(jīng)校長和法制副校長同意后向區(qū)教育局和公安機(jī)關(guān)報(bào)案。2.通知辦公室（功能教室）負(fù)責(zé)人或班主任及時(shí)到現(xiàn)場。
三、處置措施
1.接報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場，同時(shí)向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2.應(yīng)急小分隊(duì)迅速趕到現(xiàn)場，保護(hù)現(xiàn)場，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
3.根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請求后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。4.積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
四、注意事項(xiàng)
1.此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。2.注意保護(hù)現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
3.各部門要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
五、大型師生活動突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案
一、處置事件的組織：
學(xué)校校長，德育主任，教務(wù)主任。
二、報(bào)告程序：
1、學(xué)校校長。
2、德育主任。
3、教務(wù)主任
三、處置措施
1、學(xué)校任何人員在大型師生活動中，發(fā)現(xiàn)或確認(rèn)建筑物或構(gòu)筑物出現(xiàn)嚴(yán)重安全隱患、電器設(shè)備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發(fā)現(xiàn)可疑物品、電線斷路起火、發(fā)生火災(zāi)事件、活動特別擁擠且無序進(jìn)行、人員傷亡、自然災(zāi)害無法進(jìn)行等，要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長。由校長根據(jù)預(yù)案和實(shí)際情況現(xiàn)場發(fā)布停止或疏散命令。
2、應(yīng)急預(yù)案起用后，領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急小分隊(duì)人員按照分工和職責(zé)要求，全面進(jìn)入緊急工作狀態(tài)。
3、如果師生出現(xiàn)傷情，立即組織人員送往醫(yī)院救治，情況緊急報(bào)警求助。
4、立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導(dǎo)人員分流，確保人員安全疏散。
5、阻止無關(guān)人員進(jìn)入相關(guān)區(qū)域。
四、注意事項(xiàng)：
1、校長應(yīng)根據(jù)險(xiǎn)情結(jié)束、隱患消除后宣布應(yīng)急狀態(tài)的終止。
2、原危險(xiǎn)區(qū)域、事故發(fā)生點(diǎn)的警戒撤除與否，必須校長決定。
3、應(yīng)急預(yù)案終止后，校長應(yīng)立即組織人員對事故的發(fā)生原因作出調(diào)查，并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟(jì)損失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等作出書面報(bào)告。
六、傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案
一、處置事件的組織：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育局領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。
二、報(bào)告程序：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、根據(jù)事件需要，經(jīng)學(xué)校校長同意報(bào)告上級衛(wèi)生防疫部門。經(jīng)學(xué)校校長同意后報(bào)告××區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、××鄉(xiāng)黨委政府。
三、處置措施
1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)流感、非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴(yán)重皮膚病等傳染性疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，進(jìn)行隔離室休息。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀，要立即送往指定醫(yī)院進(jìn)行診斷治療，及時(shí)通知其家長，前往指定醫(yī)院按照要求監(jiān)護(hù)管理學(xué)生。如果教職工出現(xiàn)傳染病，也立即到指定醫(yī)院進(jìn)行診斷治療，防止疫情擴(kuò)散。
3、出現(xiàn)疫情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場指揮，落實(shí)具體工作措施，加強(qiáng)預(yù)控工作。
4、學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)。
7、如傳染病屬于烈性感染，要采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。具體做到：
①、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和區(qū)教育局的處理意見。如校長已隔離，分別副校長、總務(wù)主任、教務(wù)主任、衛(wèi)生老師、安全干事、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。
②、疫點(diǎn)消毒。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒。
③、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的
四、注意事項(xiàng)：
1、一旦發(fā)生“疫情”，各班級應(yīng)該根據(jù)具體情況向?qū)W校校長申請變動教學(xué)時(shí)間，待批準(zhǔn)后及時(shí)調(diào)整工作時(shí)間、工作內(nèi)容。
2、為防止傳染病病毒的傳播，學(xué)校將按照有關(guān)要求，停辦或延辦大型集會等活動
3、學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)疫情發(fā)展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。
4、正確做好輿論宣傳引導(dǎo)工作，做到信息準(zhǔn)確、公開、透明，確保校園穩(wěn)定。
5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人或傳染病病例，學(xué)校要在執(zhí)行正常上報(bào)制度的同時(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)報(bào)告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學(xué)校要隨時(shí)將病例發(fā)展情況及時(shí)上報(bào)，做到不瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)。
6、疫情期間實(shí)行每天“0”報(bào)告制度。
7、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動報(bào)告學(xué)校。
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員（兼職校衛(wèi)生老師）要堅(jiān)持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
七、防洪抗汛及避險(xiǎn)預(yù)案
為確保學(xué)校防洪抗汛各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)上級有關(guān)部門文件精神，結(jié)合校教育工作實(shí)際，特制定本方案。
一、處置事故的組織
學(xué)校干部，安全干事、值周教師、應(yīng)急小分隊(duì)成員。
二、報(bào)告程序。
1、學(xué)校校長。
2、北侖區(qū)教育局。
3、霞浦街道人民政府。
三、處置措施
1.接到上級指示或通知后，啟動防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)防洪抗汛工作。全體教職工隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。
2.組織教職工對校舍建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)活動。重點(diǎn)危險(xiǎn)地方是圍墻、花園，如遇特大洪水，及時(shí)把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到安全地點(diǎn)。
3.迅速關(guān)閉、切斷電源（除應(yīng)急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其他危害。
4、迅速開展以應(yīng)急小分隊(duì)成員為主的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷受困人員進(jìn)行轉(zhuǎn)移和安置。
5、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防洪抗汛順利進(jìn)行。
6、加強(qiáng)對師生進(jìn)行防汛搶險(xiǎn)的宣傳教育，向師生提出嚴(yán)禁涉水過河，密切注意洪水、塌方和泥石流等災(zāi)害，并切實(shí)做好思想穩(wěn)定工作。
7、加強(qiáng)值班值勤工作，保持通信暢通，及時(shí)掌握情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
8.總務(wù)后勤落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
9.領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下迅速組織本級搶險(xiǎn)救災(zāi)。(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止汛后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
9.迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
四、注意事項(xiàng)：
1.在防洪抗汛應(yīng)急行動中，學(xué)校各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
2、各部門、教職工要高度重視防汛搶險(xiǎn)工作，要以國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度落實(shí)各項(xiàng)防汛搶險(xiǎn)措施。防汛搶險(xiǎn)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組成員無特殊情況不許離開學(xué)校，并保持每天24小時(shí)單位內(nèi)有人值班，通訊工具暢通。
3、洪訊災(zāi)過后，學(xué)校要迅速組織人力檢查學(xué)校受影響的建筑物，按要求開展防疫工作，并迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
八、停電應(yīng)急預(yù)案
一、處置事故的組織：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。
二、報(bào)告程序：
1、學(xué)校校長。
2、總務(wù)主任和行政值周領(lǐng)導(dǎo)。
三、處置措施
1、獲取供電部門通知，學(xué)校總務(wù)后勤人員和教導(dǎo)處，要及時(shí)研究工作措施，落實(shí)學(xué)生上課、活動等具體工作。
2、如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
3、如果遇到不明原因停電，行政值周領(lǐng)導(dǎo)要迅速了解情況，通知有關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)，須疏散學(xué)生，應(yīng)由學(xué)校校長或校長指派責(zé)任人立即通知各班任課老師。
4、疏散學(xué)生時(shí)，立即調(diào)集在校教師打開應(yīng)急燈在重要地段應(yīng)急照明。所有任課老師分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學(xué)生有序疏散，教育學(xué)生下樓梯和經(jīng)過主要通道一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯(cuò)開時(shí)間，防止擁擠、踩踏。
5、疏散時(shí)所有任課老師應(yīng)隨所在班級同學(xué)一起，負(fù)責(zé)疏散時(shí)的指揮和組織，直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓
四、注意事項(xiàng)
1、學(xué)校總務(wù)后勤人員要定期對學(xué)校電器、線路等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。
2、根據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個(gè)疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在教室使用蠟燭。
3、對保安、值班行政等配備好手電筒以備急用。學(xué)校配備充足應(yīng)急手電筒。
4、經(jīng)常利用班隊(duì)課、校集會等對學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。
九、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國發(fā)生的多起中小學(xué)生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓梯間的比例非常高，死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的81%。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故，已成為中小學(xué)安全事故的突出問題。為預(yù)防樓梯間擁擠傷亡事故的發(fā)生，特預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。
一、健全制度、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。我校對校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)行審查，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，并簽定安全工作責(zé)任書。要求教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。
二、加強(qiáng)專項(xiàng)檢查和研究，不放過任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。認(rèn)真開展校園隱患大排查，加強(qiáng)對樓道問題的專項(xiàng)檢查和研究，不放過任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起：
1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。
2、總務(wù)處定期仔細(xì)檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明，及時(shí)更換照明設(shè)施，要按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實(shí)專人定期檢修，發(fā)生損壞及時(shí)修復(fù)或更換。及時(shí)疏通封堵和占用的疏散通道，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
3、值日領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)檢查督促，并做好記錄。
4、學(xué)生在樓道、樓梯實(shí)行右行，禁止追逐、打鬧。
5、定期對學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)方法的教育和訓(xùn)練。
6、集合按學(xué)校指定路線行走，確保學(xué)生的安全。強(qiáng)化對學(xué)生上操、集合、上下樓梯、放學(xué)疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在課間操、放學(xué)和集合等上下樓梯的活動中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，學(xué)生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點(diǎn)定時(shí)定位置進(jìn)行安全疏導(dǎo)，負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。
7、按時(shí)上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時(shí)間，避免下課時(shí)的擁擠；
8、午餐錯(cuò)時(shí)，避免某一時(shí)段內(nèi)過多學(xué)生擁進(jìn)樓梯間；
9、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。
10、冬季白天短暫，下午放學(xué)要盡量避免學(xué)生大規(guī)模的集體活動和把學(xué)生留校補(bǔ)課。
三、明確學(xué)生疏散線路，提高安全意識和防范能力。
1、學(xué)生疏散的路線：根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施。學(xué)生疏散的路線定為：
1號教學(xué)樓: 二樓：四(1)、四(2)、四(3)、四(4)四個(gè)班級,四(1)靠走廊外壁、四(2)靠走廊內(nèi)壁朝西邊下樓梯至大操場.四(3)靠走廊外壁、四(4)靠走廊內(nèi)壁朝東邊下樓梯至大操場.三樓：五(1)、五(2)、五(3)、五(4)四個(gè)班級,五(1)靠走廊外壁、五(2)靠走廊內(nèi)壁朝西邊下樓梯至大操場.五(3)靠走廊外壁、五(4)靠走廊內(nèi)壁朝東邊下樓梯至大操場.四樓：六(1)、六(2)、六(3)、六(4)四個(gè)班級,六(1)靠走廊外壁、六(2)靠走廊內(nèi)壁朝西邊下樓梯至大操場.六(3)靠走廊外壁、六(4)靠走廊內(nèi)壁朝東邊下樓梯至大操場.2號教學(xué)樓：
一樓:一(1)、一(2)、一(3)三個(gè)班級,三個(gè)班級直接由教室門走出到小活動場地,再至大操場.二樓：一(4)、二(1)、二(2)三個(gè)班級,一(4)教室門走出朝西邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.二(1)靠走廊外壁、二(2)靠走廊內(nèi)壁朝東邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.三樓：二(3)、二(4)、三(1)三個(gè)班級,二(3)朝東邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.二(4)靠走廊外壁、三(1)靠走廊內(nèi)壁朝西邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.四樓：三(2)、三(3)、三(4)三個(gè)班級,三(2)靠走廊外壁、三(3)靠走廊內(nèi)壁朝東邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.三(4)朝西邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.2、老師樓道值班工作：教學(xué)樓樓道值班教師由各班正、副班主任負(fù)責(zé)管理，辦公樓樓道值班教師由值周教師負(fù)責(zé)管理。各班班主任老師負(fù)責(zé)安排學(xué)生從規(guī)定的樓道依次上下樓。
3、張正友負(fù)責(zé)食堂事故報(bào)警工作；賀芬老師負(fù)責(zé)一年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點(diǎn)工作；馬鳳英老師負(fù)責(zé)二年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點(diǎn)工作；胡宏遠(yuǎn)老師負(fù)責(zé)三年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點(diǎn)工作；張建輝胡宏遠(yuǎn)老師負(fù)責(zé)四年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點(diǎn)工作；徐建老師負(fù)責(zé)五年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點(diǎn)工作；沈哲科老師負(fù)責(zé)六年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點(diǎn)工作。盧晉陽負(fù)責(zé)全校師生疏散集合點(diǎn)的人數(shù)清點(diǎn)工作；丁劍英老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療救護(hù)及中毒、受傷人員分類救護(hù)和護(hù)送轉(zhuǎn)院工作。
4、教學(xué)樓疏散：學(xué)生的疏散集合點(diǎn)原則上為田徑運(yùn)動場(大操場)，集合方式為課間操隊(duì)形。一般情況下（如演習(xí)、火災(zāi)等），按照疏散路線，學(xué)生排隊(duì)向集合點(diǎn)疏散；如發(fā)生特別緊急的情況（如地震），按疏散路線就近下樓疏散或由年級負(fù)責(zé)老師臨時(shí)指定路線疏散，并遵循先集合的班級先下的原則。下樓梯時(shí)下班老師在隊(duì)伍前，班主任在隊(duì)伍尾。樓上的隊(duì)伍要讓樓下的隊(duì)伍，以防踐踏。
原則：因?qū)W校是未成年人密集地，無論發(fā)生什么險(xiǎn)情，都要把學(xué)生的疏散轉(zhuǎn)移工作放在首位，并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達(dá)疏散集中地后要立即清點(diǎn)人數(shù)，并將缺到人員的大概位置告知學(xué)校負(fù)責(zé)人。
四、救援專業(yè)隊(duì)伍的組成及分工
學(xué)校各職能部門和全體教職工都負(fù)有重大事故應(yīng)急救援的責(zé)任，各救援專業(yè)隊(duì)伍是重大事故應(yīng)急救援的骨干力量，其任務(wù)主要是擔(dān)負(fù)本校各類事故的救援及處置。
1、現(xiàn)場指揮組：
組長：盧晉陽副組長：沈佩鋒
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐戎块T，消防部門，公安部門等，在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)上級有關(guān)部門，并立即和在校教師與現(xiàn)場有關(guān)人員組織搶救與自救工作。
2、后勤保障、救護(hù)組： 組長：張正友副組長：胡宏遠(yuǎn)
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)工作人員所需的各種物質(zhì)供應(yīng)和對受傷人員生活用品等的保障，引導(dǎo)消防、公安車輛的駛?cè)耄⒔M織有關(guān)力量及時(shí)實(shí)行現(xiàn)場搶救、送護(hù)醫(yī)院等工作。
3、思想工作組：
組長：張建輝副組長：賀靜靜
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)事故中受傷、受難人員的思想穩(wěn)定工作和疏通工作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長及相關(guān)人員的勸解工作，對違紀(jì)學(xué)生的思想教育工作等。
4、聯(lián)絡(luò)匯報(bào)組：
組長：洪良波副組長：楊薇維 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)向上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報(bào)事故情況，向社會有關(guān)部門發(fā)布信息，并及時(shí)做好相關(guān)資料的收集和保存工作。
5、善后工作處理組： 組長：賀芬副組長：丁劍英
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)做好死難、受傷（中毒）學(xué)生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)范性文件做好對傷亡學(xué)生的賠償工作。
根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。五、一旦發(fā)生樓道踩踏事故的處置措施
1、學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，所在教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
2、一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
3、對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。
4、學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專人護(hù)送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。
5、所有教師要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
六、注意事項(xiàng)
1、各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行文明行為養(yǎng)成教育，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。
2、任何教師對學(xué)生在上、下樓梯時(shí)故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現(xiàn)象都要給予制止、批評教育。
3、在上課期間，教室前后門要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等事故，便于學(xué)生及時(shí)有效的疏散。
4、隨時(shí)檢查樓梯處的應(yīng)急照明燈，防止冬季或因天氣昏暗等原因突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時(shí)因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
5、上下課、課間操、中午和下午放學(xué)等時(shí)段，分班通過樓道，每層樓道必須有值班教師維持秩序。
十、校舍倒塌事故應(yīng)急預(yù)案
一、處置事件的組織
學(xué)校干部，安全干事、值周教師，班主任、辦公室負(fù)責(zé)人。
二、報(bào)告程序
1、學(xué)校校長。
2、區(qū)教育局。
3、街道人民政府。
三、處置措施
1、發(fā)現(xiàn)校舍倒塌，第一知情人立即報(bào)告學(xué)校校長，應(yīng)急小分隊(duì)人員立即趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學(xué)生，各班主任立即集合各班學(xué)生點(diǎn)名清人，發(fā)現(xiàn)有缺席學(xué)生要逐一將缺席學(xué)生的去向了解核實(shí)清楚。
3、學(xué)校立即報(bào)告區(qū)教育局和街道人民政府。
4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區(qū)醫(yī)院進(jìn)行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5、學(xué)校總務(wù)處要保證搶救傷者的費(fèi)用到位、死者善后處理的費(fèi)用到位。
6、保護(hù)好現(xiàn)場，為堪測現(xiàn)場、確定事故原因提供依據(jù)。
7、安撫學(xué)生情緒，解除學(xué)生的恐怖心理，維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
8、做好傷、亡學(xué)生父母及親友的接待工作和解釋工作。
四、注意思想及其他事宜
1.倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)；及時(shí)組織搶救和事故處理。
2.學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。3.事故發(fā)生后，校長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報(bào)告，應(yīng)急小分隊(duì)隊(duì)長和成員負(fù)責(zé)組織人員疏散及求助。
4.人員疏散：學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時(shí)間)；各下班教師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域；由班主任組織有序進(jìn)行，按照疏散的順序進(jìn)行疏散，疏散時(shí)，無險(xiǎn)情的樓層要讓有險(xiǎn)情的樓層先疏散。各年級負(fù)責(zé)老師要進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。
5.協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通。
學(xué)生應(yīng)及時(shí)到達(dá)籃球場或其他安全地帶，臨時(shí)組班，不回本班教室；各班班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生。
6.傷病求助：發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行；傷病人員臨時(shí)聚焦點(diǎn)為籃球場，臨時(shí)求助人員由·負(fù)責(zé)。
7、如有媒體采訪，必須請示學(xué)校和××區(qū)教育局同意，未經(jīng)同意，任何教職工不得接受采訪，以避免報(bào)到失實(shí)。
十一、交通安全應(yīng)急預(yù)案
為確保學(xué)生安全，預(yù)防我校學(xué)生可能發(fā)生的交通及其他安全事故，確保在第一時(shí)間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，確保學(xué)生安全，特制訂本方案。
一、案制訂依據(jù)的原則
1．教育性原則。①經(jīng)常召開安全工作會議，不斷強(qiáng)化安全工作要求，使全體同志高度重視安全工作；②建立健全安全工作制度，規(guī)范安全工作管理，使安全工作做到經(jīng)常化、制度化；③堅(jiān)持責(zé)任到人，強(qiáng)化安全督查。④教育學(xué)生不乘坐“三無”、超載車輛。
2．預(yù)防性原則。堅(jiān)持預(yù)防為主，防患于未然；一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，即應(yīng)迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。
二、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：盧晉陽 副組長：張建輝王建英
組員：張正友賀芬丁劍英賀靜靜金航曉洪良波
三、處置措施
1．報(bào)告。一旦出現(xiàn)交通安全事故，我校所有教職工均有權(quán)、有義務(wù)立即報(bào)告。一般情況報(bào)告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時(shí)間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長或組員報(bào)告情況；交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員在第一時(shí)間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長報(bào)告情況；組長根據(jù)情況決定向上級及有關(guān)部門報(bào)告。情況特殊可越級上報(bào)。
2．應(yīng)急工作分工： 現(xiàn)場處理組：盧晉陽負(fù)責(zé)
職責(zé)任務(wù)：迅速處理現(xiàn)場情況。根據(jù)現(xiàn)場情況決定以下事宜：①向交警報(bào)告情況；②向醫(yī)院報(bào)告，做好搶救準(zhǔn)備；③向區(qū)教育局、街道人民政府報(bào)告；④向校內(nèi)發(fā)出指令。⑤組織保護(hù)好現(xiàn)場。⑥積極配合交警做好事故處理和后續(xù)工作。
留校處理組：張建輝負(fù)責(zé)
職責(zé)任務(wù)：迅速做好了解情況、做好接應(yīng)工作。具體準(zhǔn)備工作：①迅速查清事故學(xué)生的人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名，并通知受傷者的監(jiān)護(hù)人；②迅速通知應(yīng)急組及其他有關(guān)人員集中；③根據(jù)現(xiàn)場處理組的指令，迅速落實(shí)醫(yī)院、車輛、及有關(guān)人員。
機(jī)動應(yīng)急組：張正友負(fù)責(zé)
職責(zé)任務(wù)：迅速到校集中待命，做好隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)的一切準(zhǔn)備。3．安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通訊要求
安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)做到：①工作日，上班前至清校后一小時(shí)內(nèi)，必須保持通信暢通；②休息日，上午盡可能開機(jī)；③特殊情況，應(yīng)做到24小時(shí)開機(jī)。
四、其他
1、發(fā)生事故后，組長應(yīng)及時(shí)向校長匯報(bào)，不遲報(bào)瞞報(bào)。
2、對未能盡責(zé)而發(fā)生責(zé)任事故的有關(guān)人員，學(xué)校將給予批評教育和酌情給予相應(yīng)的處罰。
十二、自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
一、處置災(zāi)害的組織：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。
二、報(bào)告程序：
1、學(xué)校校長。
2、區(qū)教育局。
3、街道黨委政府。
三、處置措施
1、在自然災(zāi)難發(fā)生后，學(xué)校必須立即向社事局和相關(guān)部門報(bào)告情況，啟動災(zāi)難救助應(yīng)急預(yù)案。災(zāi)情報(bào)告內(nèi)容主要包括：災(zāi)難種類、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、程度、災(zāi)難后果，救災(zāi)工作和受災(zāi)師生生活安排情況。
2、災(zāi)害事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急小分隊(duì)進(jìn)入工作狀態(tài)，研究確定救災(zāi)工作事宜。
3、迅速組織受災(zāi)師生按照預(yù)案，緊急轉(zhuǎn)移，安排他們的學(xué)習(xí)、生活，做好食品、飲水、衣物等救災(zāi)物資的調(diào)集和發(fā)放工作。
4、根據(jù)救災(zāi)工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。
四、注意事項(xiàng)
1、學(xué)校應(yīng)密切注重氣象、地震和災(zāi)難預(yù)告部門發(fā)出的災(zāi)情預(yù)警。
2、及時(shí)向社事局匯報(bào)災(zāi)情和救助工作進(jìn)展情況，及時(shí)處理日常事務(wù)。
3、做好救災(zāi)物資的登記、收集、保管和分配工作。
4、負(fù)責(zé)災(zāi)后防疫和校園衛(wèi)生整治工作，聯(lián)系防疫部門進(jìn)行傳染病的預(yù)防。
5、落實(shí)災(zāi)后校園各項(xiàng)安全規(guī)范和措施，監(jiān)督檢查災(zāi)后學(xué)校飲水，食品衛(wèi)生工作。
6、做好危困教職工的救助和校園災(zāi)后重建工作。
7、保障救災(zāi)信息暢通，做好救災(zāi)宣傳，加強(qiáng)災(zāi)后值班紀(jì)律。
十三、飲食、飲水衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。
二、報(bào)告程序：
1、學(xué)校校長。
2、區(qū)教育局。
三、處置措施
1、一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒應(yīng)立即向?qū)W校校長匯報(bào)，校長迅速趕赴現(xiàn)場，全面負(fù)責(zé)救援指揮，統(tǒng)一調(diào)度安排應(yīng)急處理，明確分工，落實(shí)職責(zé)，確保到位，認(rèn)真、及時(shí)組織好救援行動。
2、立即將中毒者或疑似中毒者送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行搶救，必要時(shí)撥打120請求急救。
3、切實(shí)保護(hù)好現(xiàn)場，保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備及現(xiàn)場等，等候上級教育、衛(wèi)生、公安等部門的調(diào)查處理。
4、及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測。
5、做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。及時(shí)解答家長提出問題，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
6、如實(shí)向上級部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免
7、做好調(diào)查處理工作，主動、如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
8、落實(shí)學(xué)校及衛(wèi)生部門要求采取的其它措施。
十四、防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案
本著防范周密到位，處置及時(shí)得當(dāng)?shù)脑瓌t，應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件，以切實(shí)保障廣大師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、處置事件的組織
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任、應(yīng)急小分隊(duì)
二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析
由于對社會不滿，導(dǎo)致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險(xiǎn)；由于利益沖突，釀成報(bào)復(fù)泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時(shí)精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等，也會危及師生的生命安全。
三、報(bào)告程序
第一發(fā)現(xiàn)人是教師的，1、學(xué)校校長。
2、應(yīng)急小分隊(duì)隊(duì)長。
3、值班教師和班主任。第一發(fā)現(xiàn)人是學(xué)生的，1、距離最近的辦公室任何一位教師。
2、由該教師迅速報(bào)告校長。
校長視情況上報(bào)區(qū)教育局、公安機(jī)關(guān)等相關(guān)部門。
四、預(yù)防措施
l、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識及自我保護(hù)意識，增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格外來人員和家長進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。
4、高度重視學(xué)校內(nèi)部師生因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別是學(xué)生之間的矛盾沖突，黨支部、工會、德育處、教研組及班主任要耐心細(xì)致地做好教職工之間、師生之間、學(xué)生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時(shí)報(bào)辦公室備案。
5、對校園內(nèi)有精神病史的人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控并給予關(guān)心；當(dāng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有異常言行，及時(shí)勸其在家修養(yǎng)，在經(jīng)濟(jì)上予以照顧幫助。
五、處置程序
l、學(xué)校所有人員發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生，有義務(wù)和責(zé)任迅速報(bào)告校長室或校長辦公室或自行撥“110”報(bào)警。
2、學(xué)校應(yīng)急小分隊(duì)隊(duì)長接獲報(bào)告后，須第一時(shí)間對事件視情況作出處置，盡力控制事態(tài)。
3、立即將情況報(bào)告××區(qū)教育局、綜治辦。
4、以最快的速度把傷員送往就近的區(qū)級以上醫(yī)院救治、并通知家長或家屬。
5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)要協(xié)調(diào)小組成員要盡量與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其中止犯罪；同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，并迅速將他們轉(zhuǎn)移至安全地帶。
6、保護(hù)好現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。
7、在警方指導(dǎo)下維護(hù)秩序，處理善后。
十五、學(xué)生急性傷病處置預(yù)案
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，值班教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。
二、報(bào)告程序：
情況危急：
1、學(xué)校校長。
2、應(yīng)急小分隊(duì)隊(duì)長。一般情況：
1、學(xué)校教務(wù)主任。
2、值班教師。
三、處置措施
1、班主任教師和科任教師要強(qiáng)化對學(xué)生的密切觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常狀況時(shí)（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時(shí)巡問，查明原因，并及時(shí)救治因病因傷學(xué)生和報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處。
2、如果學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等），教師要一邊及時(shí)送學(xué)生去指定醫(yī)院救治，一邊及時(shí)報(bào)告學(xué)校校長。
3、如果學(xué)生的傷病不宜由學(xué)校教師護(hù)送者，教師要及時(shí)向撥打“120”急救中心，請求立即趕往現(xiàn)場救治。
4、任何教職工發(fā)現(xiàn)或接到學(xué)生傷病情況報(bào)告，都要毫不猶豫迅速將傷病學(xué)生送到區(qū)級及以上醫(yī)院救治。在救治學(xué)生的同時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)生的班主任教師或科任教師，同時(shí)要及時(shí)向?qū)W校行政值周領(lǐng)導(dǎo)和校長報(bào)告。
5、如果情況危急，要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長，并按照校長指令撥打“120”救護(hù)。
6、在救護(hù)學(xué)生的同時(shí)，班主任教師或科任教師要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并要求家長立即趕到醫(yī)院。
7、如果學(xué)生傷情特別危急，由醫(yī)院決定是否轉(zhuǎn)院救治。
8、如果醫(yī)院要求先繳納救治傷病學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)用，由教師請求醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費(fèi)用，或由教師先予以墊付醫(yī)療費(fèi)用，待家長到達(dá)后予以核計(jì)費(fèi)用。
9、教師帶領(lǐng)學(xué)生救治前，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)向其他教師布置代課或工作移交。
四、注意事項(xiàng)：
1、健全制度，加強(qiáng)管理。
2、加強(qiáng)安全宣傳教育。
3、加強(qiáng)校內(nèi)日常巡視和護(hù)導(dǎo)工作。
十六、實(shí)驗(yàn)傷害事故的防范及處置預(yù)案
一、組織領(lǐng)導(dǎo)： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。
二、報(bào)告程序：
1、學(xué)校校長。
2、學(xué)校教導(dǎo)處。
3、安全干事。
三、處置措施
1、一旦因?qū)嶒?yàn)室操作不當(dāng)或者違反操作規(guī)程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害，任課教師馬上穩(wěn)定全班學(xué)生情緒，迅報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處和相關(guān)班主任教師，并迅速把受傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。
2、如果情況緊急，馬上聯(lián)系車輛或撥打“120”救護(hù)。
3、在救治學(xué)生的同時(shí)，班主任教師要及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，及時(shí)趕到醫(yī)院。
4、規(guī)范處置醫(yī)療費(fèi)用，如屬于學(xué)生違規(guī)操作，應(yīng)由學(xué)生家長完全承擔(dān)，如屬于教師教學(xué)失誤或未教授學(xué)生安全操作規(guī)范，則應(yīng)由該教師全部承擔(dān)。
四、注意事項(xiàng)
1、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，所以試驗(yàn)必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，教師要講清楚正確的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)，學(xué)生在動手操作時(shí)，教師要加強(qiáng)巡視，注意對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^差學(xué)生的觀察和指導(dǎo)，以免事故發(fā)生，或及時(shí)把事故消滅在萌芽之中。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理。
3、實(shí)驗(yàn)教師必須具備必要的實(shí)驗(yàn)課的知識，定期或不定期對實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備進(jìn)行安全檢查，處理過期化學(xué)藥品或破損的器皿等。
4、實(shí)驗(yàn)室必須建立相應(yīng)的規(guī)章制度，照章辦事。
5、學(xué)校分管實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)要對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行安全教育，定期對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行安全檢查。
6、總務(wù)處要定期對實(shí)驗(yàn)室的各種硬件設(shè)施如電線、煤氣、開關(guān)、插頭等進(jìn)行安全檢查。
十七、外來人安全管理預(yù)案
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校總務(wù)主任，安全干事，值班教師。
二、報(bào)告程序：
1、學(xué)校校長。
2、學(xué)校總務(wù)主任。
3、值班教師。
三、處置措施
1、學(xué)校每一位教職工都有權(quán)利和義務(wù)，依法、規(guī)范對到校的外來人員嚴(yán)格盤查登記，防止有不良意圖者進(jìn)入學(xué)校。
2、全體教職工應(yīng)該加強(qiáng)課間教學(xué)區(qū)域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應(yīng)上前詢問，做到防微杜漸。
3、凡本校教職工的親屬等到校，都履行登記手續(xù)。
4、禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學(xué)校內(nèi)。
5、教職工負(fù)責(zé)直接親屬或其它外來人的安全，一旦出現(xiàn)事故概由直接責(zé)任教職工負(fù)責(zé)。
6、出現(xiàn)外來人員肇事時(shí)，教職工應(yīng)盡可能地穩(wěn)住肇事人的情緒，機(jī)智冷靜地確保師生和自己的安全，同時(shí)設(shè)法通知學(xué)校校長或行政值周教師。
7、校長或行政值周教師、其它教師根據(jù)情況機(jī)智、冷靜、果斷處置或撥打110報(bào)警。
8、事發(fā)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注意穩(wěn)定教師和學(xué)生的情緒，防止造成大面積恐慌。
9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在到達(dá)出事現(xiàn)場后應(yīng)立即參與解決問題。
10、在警方到達(dá)后，學(xué)校行政和教師應(yīng)積極配合警方解決問題。
十八、觸電事故應(yīng)急預(yù)案
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校總務(wù)主任，安全干事，值班教師。
二、報(bào)告程序：
1、學(xué)校校長。
2、學(xué)校總務(wù)主任。
3、值班教師。
三、處置措施
1、第一發(fā)現(xiàn)人或第一接到學(xué)生報(bào)告的教職工要立即切斷電源；
2、用正確的方法救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”；
3、迅速向相關(guān)部門報(bào)告并將觸電者送至區(qū)級及以上醫(yī)院就診，通知家長立即前往醫(yī)院；
4、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。
十九、組織學(xué)生外出活動意外事故應(yīng)急預(yù)案
一、處置事件的組織
校領(lǐng)導(dǎo)，安全干事，各班主任，下班教師。
二、處置程序
1.組織學(xué)生外出活動的班級或年級段，須向?qū)W校書面申請，報(bào)××區(qū)教育局批準(zhǔn)后，才可以組織學(xué)生外出活動。
2.活動過程中發(fā)生意外事故，班主任或下班教師須第一時(shí)間向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)除及時(shí)向?qū)W校校長匯報(bào)外，要根據(jù)事情的級別向上級領(lǐng)導(dǎo)逐級匯報(bào)。
3.帶隊(duì)教師須在發(fā)現(xiàn)事故的第一時(shí)間處理事故，以免事態(tài)進(jìn)一步惡化，如發(fā)現(xiàn)有受傷同學(xué)則應(yīng)立即安排就近送醫(yī)院救治。
三、注意事項(xiàng)
1.各級領(lǐng)導(dǎo)、教師遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
2.處理事件的原則是：慎重處理、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。
3.突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。
二十、其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案
一、處置事件的組織：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任教師、科任教師。
二、報(bào)告程序：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、根據(jù)事件需要，經(jīng)學(xué)校校長同意后報(bào)告區(qū)教育局。
三、處置措施
1、如發(fā)現(xiàn)師生身體受到意外傷害時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即送傷害者到醫(yī)院診治。
2、在送往救治的途中，要及時(shí)學(xué)校校長報(bào)告。
3、校長迅速組織人員（以班主任或分管干部、安全干事為主）調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的取證工作。
4、通知受傷害者的家屬或家長。
5、妥善處理事故善后事宜。諸如，醫(yī)療費(fèi)賠付、保險(xiǎn)費(fèi)賠付等。
第四篇：小學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案
新圐圇學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案
為了切實(shí)保障師生的身心健康，積極預(yù)防在校學(xué)生安全事故的發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
樹立“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。
二、成立安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。
三、工作原則：堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則；誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則。
四、工作目標(biāo)：樹立安全責(zé)任意識；確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。
五、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，應(yīng)采取如下措施：
1、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，立即報(bào)告學(xué)校、縣教育局。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，應(yīng)采取如下措施：
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向中心校、縣教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。
（三）觸電事故應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即采取如下措施：
1、立即切斷電源；
2、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”；
3、迅速向中心校、縣教育體育局報(bào)告；
六、主要處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。
2、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。
3、向上級主管部門報(bào)告情況（2小時(shí)以內(nèi)）），請求上級幫助指導(dǎo)。
4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
6、根據(jù)各校實(shí)際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。
第五篇：小學(xué)校交通事故應(yīng)急預(yù)案
為預(yù)防和減少學(xué)校交通事故的發(fā)生，保障師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)精神，特制定本預(yù)案。
一、引發(fā)交通事故的原因
駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統(tǒng)）等情況都可能是誘發(fā)的原因。
二、預(yù)防辦法和措施
1、加強(qiáng)對廣大師生交通法規(guī)、安全行車的教育。
2、加強(qiáng)對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學(xué)生不要把頭、手伸出車窗外。
3、如學(xué)校集體外出,最好有組織、有秩序的列隊(duì)行走，如需要乘車,選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔(dān)任校車駕駛員；選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車，做好學(xué)生的安全保護(hù)工作
4、定期對接送學(xué)生的車輛進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并向家長和司機(jī)宣傳遵守交通法規(guī)、安全駕車的常識，并與司機(jī)簽訂安全責(zé)任書。
5、做好校車車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對車容、車況、安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。
三、應(yīng)急處理程序
一旦發(fā)生交通事故，按下列程序處理。
1、撥打122交通事故報(bào)警。
2、報(bào)上級主管部門（先口頭后書面）
3、處置乘車人員。
(1)發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷者，要盡快及時(shí)送醫(yī)院救治（或視情撥打120）。
(2)另外調(diào)動車輛接送學(xué)生，換乘車輛時(shí)，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故。
4、通知家長。
5、配合交通事故處理部門調(diào)查，并參與調(diào)解。
6、及時(shí)做好學(xué)生及家長安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
7、通知保險(xiǎn)公司介入。
四、工作機(jī)構(gòu)、職責(zé)
工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：廖學(xué)明
副組長：胡文
組員：董曉春袁建華彭武文何學(xué)銀龍叢書鄧金權(quán)
職責(zé)：下達(dá)啟動處置交通應(yīng)急預(yù)案命令。依據(jù)上級批示和現(xiàn)場情況，適時(shí)決策、發(fā)布指令，組織指揮處置行動。組織調(diào)集人員、物資及交通工具，指揮現(xiàn)場處置工作。向上級主管部們報(bào)告事件的情況，必要時(shí)向有關(guān)部門發(fā)出通報(bào)或協(xié)助請求。同時(shí)負(fù)責(zé)與有關(guān)衛(wèi)生、公安、交通、等部門協(xié)調(diào)工作，檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教室
主任：董曉春
成員：各年級主任和班主任教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。
現(xiàn)場處置組
組長：胡文
成員：學(xué)校辦公室主任總務(wù)主任護(hù)校隊(duì)
職責(zé)：深入現(xiàn)場做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作，及時(shí)調(diào)查收集交通事故的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等信息，并向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告；進(jìn)行現(xiàn)場處置，采取必要措施。
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