第一篇：老師媽媽和學生兒子

有一個男孩愛上了比他大五歲的女孩男孩很愛很愛那個女孩只是那個女孩一直沒發現她以為男孩只是想跟她做朋友那個女孩是男孩的老師男孩還認了女孩做媽媽可女孩一直以為男孩對她只是兒子對媽媽的愛她哪里知道男孩是想做 她的男朋友因為男孩就有理由更加愛她呵護她關心她女孩 一直都不知道直到有一天她聽到學校關于她和男孩的流言蜚語她才知道她和男孩走的太近所以想拉開兩個人的距離但是男孩已經深深的陷入對女孩的愛不能自拔男孩心里很煩悶就一個人跑出去喝酒喝了很多很多他朋友問他怎么了他說只是愛不到他最想愛到的人罷了他朋友就要他放棄可是男孩不肯………回學校后男孩醉的一塌糊涂他不知道他跟女孩說了什么只是有一句話男孩始終記得就是無論他和女孩最后怎樣

他都要用一輩子的時間去愛女孩關心她保護她呵護她不讓她收到任何傷害其實男孩在學校過得很不開心因為他要幫女孩管理班級的一些事情因此得罪了很多人但是男孩不怕他跟女孩說過她是他一直前進的動力是他永不言棄的精神支柱………回來后的第二天男孩找到女孩約她一起到外面把話說清楚女孩告訴他他很好不用為她再浪費時間要努力學習別一天到晚不開心 男孩說：我一天到晚滿腦子想的都是你我該怎么辦我真的想從來都沒有見到過你不認

識你該多好遇見你是一身牽掛的開始再見你屎無法自拔的沉淪女孩哽咽了她覺得男孩真的很好但是她跟男孩說： 我們是不會有將來的因為年齡上的差距還有你家庭條件關系的復雜最重要的一個是學生一個是老師年齡差距又這么大 ……男孩哽咽了從女孩的話語里他聽到了無奈與堅決男孩選擇了放棄但是男孩要做她的兒子一輩子的兒子他要一輩子的看著她愛護她女孩答了 …………

現在他們是世界上最幸福的母子男孩很認真的愛著她媽媽女孩也大方的接受了男孩對她的愛她們都彼此相互愛著只愿天隨人愿希望他們能相知相惜相依為命要一起同手同腳同走下去（老師媽媽和學生兒子）

第二篇：兒子,媽媽謝謝你

第一次參加你的家長會是在你上小學三年級的時候，我從海鮮批發市場急三火四地趕去，衣服上沾滿了魚蝦鱉蟹的血漬。盡管我破例打了車，但還是遲到了。敲開你們教室的門，我迎著那些譏諷的目光走到你的座位上時，內心充滿了羞愧和歉疚。而你則揚著小臉，伸手幫我擦擦額頭的汗，遞過來你的小水壺：“媽媽，你喝口水。”剎那間，我感覺到了來自四周不一樣的目光———兒不嫌母丑，你的不輕賤和體貼令那么多人對我們母子刮目相看。

家長會結束了，你的班主任讓我留一下，你則跟老師替我請假：“老師，我媽得回家給爺爺奶奶還有爸爸做飯了，可不可以先走一會兒，有什么話，我回家學給她聽，我保證不漏一個字。”班主任摸了摸你的小腦袋，送我到校門口，她說：“韓流媽媽，說實話，班里四十多個孩子，韓流最讓我心疼，那么懂事那么大氣。你說，就這樣的孩子，將來能不出息嗎？機會的雨點不砸他砸誰啊！”

晚上，你放學回家時，我在樓下等你。看到我，你的小嘴張成了O型：“媽，你去相親啊？”我假裝打你，說：“不管以后干的活多臟多累，我也得打扮自己，不能老給你丟分。怎么樣，你媽還行吧？”你馬上跳起來回答：“絕對美女！”那一刻，我真想抱你，可是，我很快發現，雖然你只有一米三，很瘦，但在媽媽的心里，你已經長成了一棵亭亭的樹，令我想到依靠，而不是擁抱。二

你上初中的那三年，我們分別送走了爺爺奶奶，那個擁擠的家一下空蕩下來，心，似乎也空了。那天晚上，你做的飯，臨睡前，你給我和你爸打的洗腳水，邊洗邊說：“以前光給爺爺奶奶洗了，現在你們終于也有這待遇了。”兒子，那一刻，我真想對你說，不要向媽媽學習，因為沒有哪個母親愿意看到自己的兒子太累。

就在我們生活的擔子越來越輕的時候，爸爸的情緒越來越糟糕。在他３９歲生日那天，你用多日不吃中飯節省下來的錢給他買回一個大大的生日蛋糕，然而，推開家門，等待你的是爸爸割腕自殺后的慘烈場面。上初三的你，先用毛巾扎住了那還在淌血的手臂，然后撥打了１２０，直到經過兩個小時的搶救，爸爸脫離了生命危險，你才打電話給我。在病房的門口等到我，你對我約法三章：“不許責備，因為坐在輪椅上的人是爸爸，不是咱倆；不許同情，這樣會助長他的悲觀情緒，這件事他做得不對；不許害怕，有我呢，我一定把這件事處理好，讓我爸永遠不再動這個念頭。”

你的話，讓我忘記了哭。我不敢相信，你已經長到這么大，大到令我目瞪口呆的地步。從那天開始，你放學后的第一件事便是先把爸爸推到小區的院里。癱瘓前，他除了是一個鐵路工人，還有一門理發的手藝。為了讓爸爸覺得他還有用，你早在他出院之前，便挨家敲鄰居的門，希望他們能夠來爸爸這里免費剪發。

漸漸地，小區里的人都知道了你，好多家長有意地讓自己的孩子跟你交往。你那么樂意幫助別人，我曾親耳聽你教訓一個比你還大的高二男孩兒：“警告你，下次見你跟你爸媽那樣沒教養地說話一次，我打你一次。還有，再這么說話，就別出去說住在咱院里，咱院跟你丟不起這人。”

你如何讓那個比你高一頭的孩子服你？我居然是從別的孩子無意閑談中得知的。你曾被院里的大孩子欺負過，其中一個孩子頭兒一度每天都要劫你的錢，你舍不得錢，就讓他打。直到有一天，那個孩子被另外一個比他大的孩子欺負，你沒有旁觀，幫了咱院的孩子。事后，那個大孩子問你：“干嗎幫我？”你說：“你是咱院里的孩子頭兒，如果那天你輸了，咱院的孩子以后都沒好日子過。我以前不動手打你不是因為打不過，是因為我把你打壞了，還得讓我媽出錢給你治，我舍不得我媽，她賺錢不容易。”

那一刻，我無比自責，我對你的世界居然如此陌生，我是一個如此粗心的媽媽。三

你的爸爸在被人需要的成就感里越來越開朗了，你更是不用我額外地操心，我的心情于是一日好過一日。一天，我一邊做飯一邊唱歌，哼到渾然忘我的地步，回過神來才發現你倚在門邊看我。我的臉紅了??你大呼小叫地沖過來：“媽，原來你唱得這么好啊，你要是早幾年出道，這不就是小李谷一嗎？”我敲你的腦門：“臭小子，拿你媽開心是不是？”這時，你的爸爸插嘴了：“兒子，你是不知道，你媽當年在學校的時候，那可是正宗文藝骨干。要不是咱家這情況，你媽要是出道，肯定排到什么宋祖英、張也前面大紅大紫了。”

一句玩笑，你卻當了真。

你請來一個同學的媽媽做我的聲樂輔導兼表演老師———她是音樂學院的聲樂教授。可以想象一下，每天中午從海鮮批發市場回來的我，先把自己沖洗干凈，穿上那些平時舍不得穿的好衣服，倒兩遍公交車去老師家里做學生。多滑稽！我不戰而退，你卻拿出我當年上初中時的一張舞臺照，對我說：“媽，你得有點兒愛好，這樣你再喊‘黃花魚，新鮮的’都會覺得你跟別人不一樣。”

真的像你所說的那樣，我依然每天天不亮就去海鮮市場，日子依然很辛苦，可是，中午回到家后，我便把自己打扮成淑女的樣子，和小區里一些志同道合的老友去公園里吹拉彈唱。

當“非常6+１”欄目組打電話給我時，我整個人都呆住了。是你幫我報的名！我在心里怪你給我添亂，可是你卻輕描淡寫地對我說：“你就當央視的舞臺是咱長春的南湖公園就行了。”我不能拒絕你，兒子，忙于生計的我，從來都不是你的臉面，這一次，我也想讓你為我驕傲一次。

我沒有想到李詠會在我上臺后的訪談里，設置了讓我和你通話的環節。電話接通時，我居然不知道跟你說什么好。情急之下，我居然脫口而出：“兒子，下輩子別做媽媽的孩子，因為沒有哪個母親愿意看到自己的兒子這么用心良苦，這么為家百般操勞??”說到這里，我淚如泉涌，泣不成聲。

“媽媽，來生，我還做你的兒子。你不知道，做你的兒子有多幸福，很少被批評，經常被信賴。送一句話給你：你是我的驕傲，將來，我也會成為你的驕傲。”

我不在乎生活給了我什么樣的寄語，可是你卻給了我最高的禮遇。

明天，你就要踏上南下的火車，開始你的大學生涯。你終于有了自己的生活，我深深為你高興，超越了一個母親狹隘的不舍。看著你在眼前晃來晃去，事無巨細地安頓我和你爸爸的生活，我貪婪地享受著這一刻。我想起了蓋茨對他媽媽說過的一句話：“我永遠懷念與你一起生活的那段美好時光。”而我，想對遠行的你說：兒子，因為有你，我的生命一直都是美好時光。

第三篇：媽媽對兒子說

媽媽對兒子說

這個社會有太多的叢林法則，如果你不懂得，任何一條都足以讓你頭破血流。

媽媽說：男人最大的敵人，不是時間，不是權利，不是金錢，甚至不是自己，而是女人和安于現狀。

媽媽說：不要為了一個女人哭，即使為了我，也不行，男人要把事業和夢想放在第一位，女人，永遠是第二或第三。

媽媽說：做什么事都要講究代價，人不為己天誅地滅，做一件事，要想想自己有沒有利益，值不值得，做了你能得到什么，至少，你不能因為做了而失去什么，這樣不值得。

媽媽說：你要是男人，就要做到一人做事一人當，義氣，豪氣，俠氣，頭發不能留長，說話不能太軟，男兒膝下有黃金，什么時候膝蓋都不能軟。

媽媽說：做人要低調，你就太高調，要知道槍打出頭鳥，多想想自己出了頭，會遇到什么問題。

媽媽說：男人要有擔當，每個男人身邊都要有一個圈，站在這個圈里的人，才值得你用生命來守護，至于誰內誰外，就要看自己的本事了。

媽媽說：交朋友，不能交太純的，不然你會慢慢被世俗的黃金外衣蒙蔽，只要你有能力，就要交奸而不詐，壞而不滑的人，因為這樣，你才能時刻提防自己是否被他戲耍，是否被他玩弄。

媽媽說：男人要做奸雄，不能是英雄，要像曹操，寧可你負天下人，不可天下人負你，奸雄永遠把自己的利益放在第一位，而英雄，則是把別人的利益放在第一位，這個社會，只有奸雄才立得住腳。

媽媽說：不要輕易相信任何人，在最危難的時候，除了自己的至親，誰都不能相信，我們不會害你，別人，難說。

媽媽說：我要你做的，是一個貴族，而不是暴發戶，所以無論你多么富有，無論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學習自己不會的，不懂得，只有這樣，你才能不斷進步，爬上巔峰。

媽媽說：在我百年彌留之際，我不要你保證有多富有，多有權利，但我要你保證，你已經具備了創造財富和得到權利的能力，這樣，我才放心。

媽媽說：打女人的男人不是男人，有種你別和自己女人挑，找泰森去，女人是用來疼的，不要讓你的女人影響到你的事業，也不要讓你的事業影響到你的女人。

媽媽說：男人一個人在外闖蕩，受了再大的委屈，也不要放棄，不能氣，要記，記在心里，早晚有一天，讓他們全部連本帶利還回來。

媽媽說：不要做讓自己后悔的事，要做，就做讓別人后悔的事，一輩子不長，如果盡活在回憶里，就廢了。

媽媽說：不要相信誓言，不要相信承諾，事實能證明一切，真正愛你的人，不會給你太多的誓言和承諾。

媽媽說：我最鄙視不孝順的人，你一定不能有了老婆不要娘，老娘將你拉扯到這么大，前半輩子我養你，后半輩子換你養我了，你也應該離那些不孝順的人遠一點，因為他們連自己的至親都不在乎，怎么會在乎你這個外人？

媽媽說：別把自己看的太低，不如你的人多得是，別把自己看的太高，你不如的人多得是，你要做的，就是努力讓前者變多，后者變少。

心，是我們的世界，我們所有的造化都源自于心！親愛的交心朋友，如果我的世界你來過，在你留下腳印的同時也請留下你的感言給我支持！謝謝！

第四篇：媽媽寫給兒子的話[推薦]

媽媽寫給兒子的話

1、只要做好吃的，媽的心情就出現矛盾。看著你爸吃的那樣的香，媽媽高興之余就會出現低落的心情，遠方就職的兒子缺席于此，不能親口吃到媽媽爸爸做的好飯菜，心便戚戚焉。

2、到了晚上靠在床上，媽的話語總是借題發揮。抱怨你爸不掛念兒子，也不提不念不說，電話也不打一個，然后讓忍了幾天的淚水找到宣泄的缺口，大哭一場。你爸總說兒子大大咧咧（心大）放在哪我都放心，用不著掛念他??結果我只能唱獨角戲，一個人“傷心”而已。

3、實際上，平時媽是不太敢想念兒子的，每想到兒子我就會離“崩潰”相差不遠，因為媽覺得對兒子有太多抱歉！

懷你的時候，媽一直是自信滿滿的，因為愛孩子的媽媽一定能養好自己的寶寶，但誰能想到媽媽生活的環境和缺乏養育知識的現實，讓媽稀里糊涂的度過了分娩時刻，媽“悔”呀！！！結果就是兒子幼年沒能吃上媽媽的奶。科學懷孕和科學孕育比后天養教重要的多啊！！！每每想到這些，我就覺得很對不起兒子。如果人事先能預料到今后，媽媽一定會做好生兒的提前準備。是啊，作為父母，如果不能給子女最好的一切，那他們會一生不安的。如果今后兒子的工作、生活、擇偶直至養兒育女也受到影響的話，父母的罪過豈不大了？最怕聽到“兒子身體不好，兒子記憶不好”這樣的話語。許多人在生活當中遇到不順時，或許曾出現對父母這樣的抱怨，盡管媽媽沒有聽到兒子去說這樣的話語。

讓媽爸安心的是，兒子在人品方面的遺傳：忠厚、老實、本分、謙卑、尊老愛幼、遵紀守法、生活節儉、不去挑食、不講究穿戴以及作風正派等。但這些在當今社會或許用不上不說，反而可能會“害”了你。因為當今是個功利的社會，講求的是能力和實力，“不管白貓黑貓，能捉住老鼠的就是好貓”；“男人不壞,女人不愛”。由此看來，應該具備的或許是與其相對應的那些品質，如：精明、尖刻、算計，油嘴滑舌油頭滑腦，逢迎拍馬，霸氣等等。可說什么也晚了，兒子是學不來的。連考試打個小抄，遇事逢源的編個瞎話都不會，更何談其它。惟有祈愿能遇有欣賞兒子品格的女朋友，使你可在這個社會立足，能自立一生。

4、想兒子的心情就是這樣的矛盾，這樣的微妙。許多的牽念，許多的抱歉，還有許多的擔憂，充塞心中。想到將來也不能給孩子太多，不能給安排好的工作，不能給買好的住房，不能幫助找好的伴侶，兒子的媽媽該是何等的“悲哀”？注定是要虧欠兒子好多好多的了。惟有企盼自己和你爸爸能多活幾年，盡可能地多幫你一些了。惟有祝愿兒子好人有好報，一生安康愉悅！一世幸福順遂！

5、想念兒子的心情就是那么強烈，情緒就在那一剎那爆發。很多人都“怪罪”或“不理解”媽媽，但我有自己的活法,思想立場不同與她人。但真實與兒子生活的分離觸動了我心中的痛。不止一次的問過自己，自己是一個狠心的女人嗎？是一個狠心的母親嗎？可以任自己心愛孩子離開自己去過所謂“單身”的生活嗎？自問沒有答案，只是心痛。如果現實可以讓我選擇，媽肯定回答自己：“不能”。現實是殘酷的，是無情的。很多人成功之路都是以背井離鄉和家散人離為代價的。

沒有基礎，沒有房子，一切都要從原點出發，在一個陌生的城市開始。當媽選擇與兒子別離而任自己在某些夜晚輾轉難眠、在許多個午夜夢回流淚之時，面對QQ里近在眼前卻不可“隨意”觸摸的你，面對經常出差不能“輕易”干擾的兒子，只能經常翻看從小長大的兒子照片。嘆氣！再一次嘆氣！每一次要放棄想念的時候，有一個信念在支撐自己，為了兒子，為了早日的團聚，媽媽必須要努力。

長大了的兒子能否理解媽媽因為與你別離的傷感情懷，媽不知道,........一切,只有讓歲月來記載。相信兒子會用“穩健的成長”和“更好的成熟”來撫慰媽媽，相信兒子與媽爸都是快樂幸福的！

媽媽愛你 – 我的兒子

第五篇：“媽媽老師”

“媽媽老師”

“成為您的學生我很快樂，也很幸福，您是一位好老師，像媽媽一樣。”

“席彩霞老師您好，在寫回信的時候，我的眼淚一直在打轉，因為長這么大，從來沒有一個人像您這樣安慰我……”

這是學生送給席彩霞賀卡上的幾句充滿真情的話，學生親切地稱席彩霞為“媽媽”老師。

做學生喜歡的老師

在席彩霞的記憶深處，一直珍藏著初為人師時的美好記憶。

1987年席彩霞師范畢業，被分配到張掖市甘州區三閘鄉第二中學任教，像許多老師一樣，懷著對教育的熱愛，席彩霞很快融入到了農村學校質樸的講壇。

“做學生喜歡的老師”，美好的期望來自責任，來自對事業的熱愛。每周回家，本應該和父母一起享受天倫之樂，可席彩霞卻要花很長時間去商店或書店，給學生買學習用品或一些新到的小畫書。每周星期一，對學生來說就像過節一樣，他們總能得到席彩霞老師帶來的一份禮物。在農村8年，接受過席彩霞資助的學生超過百人。老師的善意滋養著孩子幼小的心田，當時，學生們親切地稱席彩霞為“姐姐老師”。有個叫吳小慶的男生，按當地的風俗硬是要父母答應他，讓席彩霞做他的“干媽”。

最有效的教育是感動人的教育，一個好教師就是學生心中的“偶像”，席彩霞在付出的同時，也品嘗到了初為人師的快樂。

每年的勤工儉學是席彩霞最高興的事兒。“有機會和孩子們在田野里行走是一種享受。”提起讓許多老師頭疼的勤工儉學活動，席彩霞仿佛又沉浸在美妙的回味中。

學校的勤工儉學活動大多是幫助農戶插稻秧或割麥子等。“農村是一個大課堂，我教育著學生，孩子也教育著我。”在農村8年，席彩霞學會了不少農活，削甜菜、割高粱、掰玉米她樣樣都行；學生也喜歡和這個“大姐姐”一起干活，每天圍在席彩霞的身邊，說呀，笑呀……席彩霞所在班級的勞動質量，常常讓男教師吃驚不已。

好的教育是自然的、駐留心靈的教育，注定像山泉一樣奔騰不息。

“遇上這樣的老師是

孩子們的福氣”

教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童。關鍵時候的小事，卻能折射師德的光輝。

1995年，席彩霞被選調到城區青西小學，擔任一年級班主任。在一節語文課上，一個男孩子把屎拉到褲子里，站起來不知所措地看著席彩霞。

“孩子別急，快去衛生間。”席彩霞一邊說，一邊迅速走過去悄悄地用紙把地上的屎擦凈，她是不想讓其他孩子看見。

“一年級的學生是活潑而任性的，需要老師的耐心和愛心。”席彩霞教育的天平上又增加了母親一般細致入微的責任。

2001年，學校把一個特殊的班級交給了席彩霞，這個班級是一個典型的“混合班”。大部分學生是插班的，還有重讀的，學生底子薄，基礎不好。愛是教育的根本，信任是喚醒自信的一味良藥，席彩霞深知這個道理。第一次班會課上，席彩霞就與學生約法三章：忘記過去，只往前看。她堅持每天早到學校，幫助學生搞衛生；課間和學生一起游戲；放學了，還要寫班級日記，輔導后進學生……小學畢業時，全班學生均取得了優秀的成績。

席彩霞為每一個孩子一生負責的態度，感動了學校，更感動了家長，一位學生家長說：“遇上席彩霞這樣的老師，是孩子們的福氣呀。”

教好每一個學生，不離不棄，這是教師職業道德的體現。

“教育沒有小事”

有人說，世間有三件事情，可以贏得永久的榮譽：一是道德，二是功業，三是學問。歲月和環境總是悄然變化，而不變的是對教育執著的追求。面對教育改革，席彩霞意識到要補充知識。

反省是一個優秀教師基本的素養，教師專業成長的自覺意識，來自對學生高度的責任心。為了不耽誤正常的教學，席彩霞參加了西北師大函授學習。

假期，為了不給多病的婆婆添麻煩，她背著不滿１歲的女兒到蘭州考試，這事在甘州被傳為佳話。厚實的專業功底，勤勉的學習積累，使席彩霞的語文課充滿了詩意，她也因此成了當地小學語文學科帶頭人。不久，她從小學調到了中學，開始了新的征途。

初中教育不像小學教育，席彩霞心里明白，教育是心靈與心靈的對話，靈魂與靈魂的碰撞，這一點她很確信。她一面向老教師學習，一面開始了新的探索。新學期新生報到時，席彩霞提前一天搞好了班級衛生，她用微笑迎接每一個新生。同學們看到發亮的水磨石地面、整齊的課桌、明亮的窗戶，臉上洋溢著幸福的表情。良好的氛圍是無聲的感召，學生們隱約感到，這個新班主任很不一般。

一些微不足道的小事，也讓席彩霞念念不忘。有一次，她批評了一位學生，過后她意識到批評錯了，當時她在教委培訓，下午6點培訓結束，她急匆匆趕到學校，為的就是給孩子說一聲“對不起”，同事見她心急火燎的樣子，不解地說，給學生道歉這種小事，何至于跑得滿頭大汗。“教育沒有小事，不能讓孩子背著負擔過夜啊。”

在學校，席彩霞訂閱的雜志最多，但全是適合學生讀的；在她的辦公桌上，有一個特別的盒子和杯子，這是她特意為生病的孩子準備的……

高尚的師德是最有影響力的。去年暑假里的一天，已是深夜11點了，剛進家門的席彩霞接到班上剛畢業的一個男生的電話：“席老師，你快來，琪琪出事了……”原來幾個學生晚上約在一起吃燒烤，其間，一個叫琪琪的學生不小心碰破了頭。

“你們打車快往醫院里走，我馬上就到。”席彩霞提起包就出了門，邊走邊打電話告知了琪琪的家長。琪琪是個讓父母焦頭爛額的孩子，也是三年來讓席彩霞花費精力最多的一個。到醫院包扎好后，她把琪琪送到了家。琪琪的父親歉意地說：“席老師，孩子都畢業了，還打擾您……”

一位教師的生命質量，不是榮譽和薪水，是高尚的品德。

像媽媽一樣的老師

2007年，張掖市甘州區南關學校組建初中部，急需一批素質過硬的教師擔任教學工作。教育局決定抽調席彩霞到南關學校。消息傳出去，席彩霞所帶班級的學生都傷心地哭了。他們寫信或打電話、發短信，請求老師留下來，孩子的家長也紛紛找校長，有的干脆把電話打到局長辦公室，請求讓席彩霞老師留下來……

在南關學校，席彩霞當一個班的班主任，上兩個班的語文課，同時兼任語文教研組組長。新學校，新發展，席彩霞對自己的要求更高了。為了按時上班，她把房子廉價出售，在學校附近安置了新家……常年超負荷的運轉，使她的關節經常疼痛，有時站立都很困難。她愛人請求學校別讓她當班主任了……

但她說：“我離不開學生，不做班主任心里覺得空空的。”堅守是一種美德，需要毅力和決心，需要付出。

有一次，席彩霞的婆婆不慎骨折，行動不便，她白天上課，下午回家悉心照料，為老人按摩、洗腳、擦身子。

新學期開學不久，席彩霞和任課教師去家訪，席彩霞一次走訪了9位學生家庭，上樓下樓，從放學到晚上11點沒有吃一口飯。等回到家，已是精疲力竭。女兒抱怨：“還說為我們做長面，給爸爸過生日呢……”說歸說，知心的女兒還是為母親端來洗腳水，丈夫端來熱好的飯菜。女兒知道，媽媽的心里有許多兒女。

孩子上高一了，席彩霞到學校去過一次，也就是那次發生的一件事，讓席彩霞不好意思再到學校去了。事情是這樣的，那天，她忘了帶鑰匙，便去女兒就讀的學校向女兒要鑰匙。到學校后，意想不到的事情發生了，她的學生聽說席老師來了，全都跑來將席彩霞圍住，又說又笑。學校政教主任以為出了啥事，讓學生散開，喊了半天才知道，學生中間站的是席彩霞。“原來是席老師。”政教主任微笑著說，“也只有席老師才有這個魅力啊。”

每年教師節，席彩霞的辦公室是最熱鬧的，學生都會來看她。在她辦公桌的抽屜里，放著一張張賀卡。

“成為您的學生我很快樂，也很幸福，您是一位好老師，像媽媽一樣。”

“席彩霞老師您好，在寫回信的時候，我的眼淚一直在打轉，因為長這么大，從來沒有一個人像您這樣安慰我……”

在賀卡中，有一封還沒有拆開的信，但信封上 “席媽媽” 三個大字十分“惹眼”。

學生心中留下美與善的情感，是老師給予學生最為寶貴的財富，也是師德最珍貴的回饋。

“席媽媽”，這或許是學生對席彩霞最好的褒獎。

編輯：陳富祥