第一篇：黃山華圖 2014安徽公務員考試申論備考 ：審題的技巧

黃山華圖 2014安徽公務員考試申論備考:審題的技巧

2014安徽公務員考試申論備考:審題的技巧

在考試現場，隨處可見匆忙答題，寫了很多，得分卻不高的情況。筆者認為，問題往往出現在審題環節。很多考生文章看很久，題目一目十行的看，最后答題，文章到底是什么也沒看清楚，要答什么內容也沒想清楚，就開始奮筆疾書。在申論閱卷過程中，答案的好壞相當一部分是踩點給分，即寫到相同或相近內容即給分，反之不給分。審題不清將直接導致文不對題，沒有踩中得分點，不能取得理想分數。

“請結合給定資料中的具體事例，談談你對“海洋的污染將毀滅魚兒的家園，但讓人類不寒而栗的毀滅絕非僅此而已!”這句話的理解。要求：準確、簡明。不超過150字。”在閱讀題目本身時，首先根據“談談。。”判斷題型為分析題，即考生需要透過現象看本質，精讀相關文段內容，提取文章言外之意、提煉文章精髓。題目中出現了“......”一句話的理解，因此進一步判定為分析題的詞句解釋類。根據分析詞句解釋類答題規范“內涵+外延”，使用詞句拆分法，即回到材料中去尋找海洋的污染如何毀滅了魚兒的家園，毀壞的范圍、程度、類別，分析得出人類不寒而栗的危機人類和生存環境的毀滅等等。在此題當中，在材料范圍上沒有明確的“根據、依據、圍繞”等字樣，易導致考生面對7000字申論試卷無從下手。隨即通過仔細閱讀，可發現“請結合給定資料中的具體事例”字樣，那么考生可立即縮小閱讀范圍，鎖定“具體事例”，并且后文要求，是海洋的污染導致，可進一步縮小范圍，最終完成材料的排查工作，提高作答效率和命中率。因此，仔細閱讀題目的每一個部分，考生朋友們會得到意想不到的收貨。

又如某省省考申論第二題“假如你是“給定資料8”中所倡導的“當一天環衛工人”體驗活動的參加者，并且做了很多實事。當聽到一些事市把這一體驗活動與那些“作秀”行為相提并論時，你心里肯定不是滋味。請你對市民們形成這種看法深層次原因作出分析。(20分)要求：全面、辯證，符合實際，篇幅不超過250字。”

此題為分析原因題型，并且是分析深層次原因，那么能夠直接從材料截取的內容就變得十分有限，需要考生聯系上下文，發揮主觀判斷力作答。值得一提的是，在申論審題環節，經常會忽視題目的“要求”部分，但是要求部分有時候會有意想不到的命題人的暗示，就比如這題。題目要求全面、辯證，那么就要求考生需考慮多方情況，客觀中立的分析雙方成因，而非單獨只從政府冤屈、或者民眾缺乏判斷力2方面。應強調雙方自省能力和互相溝通能力等。

第二篇：黃山華圖 2014安徽公務員考試每日一練

黃山華圖 2014安徽公務員考試每日一練(2月24日)

2014安徽公務員考試每日一練(2月24日)

1.韜光養晦∶鋒芒

A.欲蓋彌彰∶真相 B.雪泥鴻爪∶痕跡

C.芝蘭玉樹∶人才 D.鴻稀鱗絕∶音信

2.1868∶明治維新

A.1875∶萊克星頓的槍聲 B.1979∶中美建交

C.618∶隋朝建立 D.1905∶《辛丑條約》簽訂

3.《套中人》∶契訶夫

A.《湯姆·索亞歷險記》∶歐·亨利 B.《唐·璜》∶雪萊

C.《基督山伯爵》∶小仲馬 D.《漂亮朋友》∶莫泊桑

4.智慧∶聰明

A.氣魄∶氣勢 B.垂頭喪氣∶不由自主

C.精致∶精銳 D.凝結∶溶解

5.幸災∶樂禍

A.造福∶社會 B.乘人∶之危

C.橫掃∶千軍 D.喜聞∶樂道

第三篇：黃山華圖 2014安徽公務員考試每日一練解析 3

黃山華圖 2014安徽公務員考試每日一練解析(2月22日)

2014安徽公務員考試每日一練解析(2月22日)

1.A.【解析】根據題干的條件“只有丁陪同，乙才去甲的事務所”，那么，丁不去甲的事務所，乙也就不去甲的事務所;再根據條件“甲只在自己的事務所參與合同簽訂工作”，既然乙不去甲的事務所，甲當然就不會參與與乙相關的合同簽訂工作;最后根據條件“只有當律師甲參加，乙和丙才能簽訂合同”，既然甲沒有參與，那么乙和丙也就無法簽訂合同，所以選項A“丁不去事務所，乙和丙無法簽訂合同”必定為真。選項B未必為真，因為“甲參加”只是“乙和丙簽訂合同”的必要條件，而非充分條件;選項C未必為真，“丁去事務所”也只是“乙和丙簽訂合同”的必要條件，而非充分條件;選項D未必為真，乙和丙沒能簽訂合同，可能是因為律師甲沒有參加，也有可能出于其他的原因。

2.A.【解析】本題所考查的是概念劃分時容易犯的邏輯錯誤。題干所犯的邏輯錯誤是概念劃分標準不一致。

3.A.【解析】本題考查的是集合概念與非集合概念的區別。題干中的第一個“著作”是一個集合概念，第二個“著作”是非集合概念，兩者不是同一個概念，因此，題干犯了偷換概念的錯誤。

4.D.【解析】題干的論證是：有些S不是P,因此P不都是S。把選項一一代入，發現D是符合這一方式的，故正確答案是D。

5.C.【解析】由題干可知，游泳池的規定是：未戴游泳帽者不得進入游泳池;只有持有深水合格證，才能進入深水池。從小林的話中可以推知，小林認為有深水合格證，就可以進入深水池。但他忽略了“深水池”也是“游泳池”，也必須戴游泳帽才能進入。故正確答案是C。

第四篇：公務員考試申論備考：應試技巧

給人改變未來的力量

2015年國家公務員考試備考在即，江蘇公務員考試網（js.offcn.com）幫您整合考情資訊，剖析疑難問題，聚焦時政熱點，備戰公考大敵。預祝廣大考生在國家公務員考試中披荊斬棘，一舉成“公”。

【導語】教學上我們常說一句話“教學有法，而無定法。”學習也是一樣的，總是要因人而異。不過走馬觀花、朝三暮四永遠不是上策，唯有精益求精追求您設定的目標，才會有所斬獲。今天為大家介紹一下申論考試的應試技巧。

(一)注重平時知識的積累

申論考試是多種知識的綜合考核，平時要做到“厚積”，考試時才能“薄發”。所以，平時要注意生活的積累，注重分析綜合能力的訓練，重視知識的積累;要加強語言表達能力、文章結構能力和邏輯思維能力的訓練，以使自己的思想觀點能準確簡潔地表達出來。

(二)認真審題

審題至關重要，一定要用足夠的時間認真仔細地閱讀給定材料。在閱讀材料方面下的功夫不夠，就不可能正確地概括出

主題，當然也就不可能提出確切的對策和方案，所進行的論證也就是無源之水、無本之木了，當然就不會取得好成績。

(三)注意限制性要求

申論考試的限制性要求有以下幾個方面：

1、背景材料的限制。不管是概括主題、陳述看法，還是提出方案、進行論證，都應局限于試卷上給定的材料，不得離開給定材料所反映的問題去隨意發揮。

2、題干的指令性要求。例如，有的是“概括要點”，有的是“概括主要問題”。前者要求抓住給定材料所反映的情況，把主要問題是什么概括出來，后者則要求把給定材料所反映的情況梳理清楚，予以概述說明。

3、字數的限制，這是對應試者歸納概括能力和文字表述能力的要求。申論考試中，每道題都有具體的字數限制，應試者切不可隨意增減字數，否則會影響成績。

(四)注意材料設定的“虛擬身份”問題

申論寫作行文的出發點的規定，是對怎樣提出問題和怎樣解決問題的要求。申論考試時，要注意題目為你設定的“虛擬身份”，然后再作答。方案和對策的提出，與對策人的身份地位密切相關。對策人的身份、地位不同，所提出問題的角度乃至語氣表達就不同，一旦忽略了，就會所答非所問。

(五)方案要有針對性和可操作性

構想方案要注意以下三點：一是問題要有明確的歸口，即有直接解決問題的政府部分或職能機構去處理與落實;二是要有解決這些問題的具體步驟辦法;三是要考慮解決問題的時效性與必備條件。方案要合理、具體、便于落實，切忌脫離實際地坐而論道。

(六)寫作中要注意論點正確，論據充實，論述深刻

通常，文章的結構應開門見山直截了當地點明論點，運用概念、判斷、推理的邏輯形式，結合有關材料反映事物，揭示其內在聯系、本質與規律，闡明主張。論證過程應清晰，層次分明，條理清楚，結構嚴謹。

(七)文章應以說明、陳述、議論等為主體

申論寫作完全以實用為目的，文章的表達方式應以說明、陳述、議論等為主體，以充分表達自己概括、分析的能力和提出問題、解決問題的能力，文風力求質樸。抒情、描寫的表達方式在申論寫作中應少用或不用，不能脫離材料和題目要求將論證性的議論文寫成抒情性散文或記敘文。

(八)適當做些模擬試題

臨考前適量做些模擬題，有以下兩方面的好處：一是可以把握各類題型的答題角度和技巧;二是可以對試題的總體設計、考試時間的安排、做題速度的掌握等做到心中有數。

(九)卷面書寫工整，無錯別字

這兩種情況在閱卷中都是要酌情扣分的。書寫質量直接影響到應試者思想意圖的表達，即使在答卷中有精練的概括、中肯的對策、精彩的論述，但潦草的字跡無法讓人了解文中的內容，會造成閱卷人視覺和心理上的疲勞，從而產生“質量較差”的先入為主的印象。而錯別字更容易使應試者思想表達變異，甚至與原意相反。因此，字跡工整，規范用字是申論寫作的一個重要條件。

最后，以上是同學們進行申論答題時應該注意的九點，有則改之，讓自己在備考階段不斷完善能力與技巧，并在最后的考試中取得優異的成績。

第五篇：2018南昌公務員考試申論快速審題技巧

2018南昌公務員考試申論快速審題技巧

經常有考生有這樣的疑問：“申論應該如何做到快速審題，我們要審什么”?今天中公教育專家通過2017年考試試題和大家談談關于公務員考試申論的審題技巧。

先和大家交流一道非作文題：

一、為推進休閑生活旅游城市建設，A市政府準備召開市民代表、專家學者參加的座談會，市長將在會上作開篇講話，請你為市長草擬一份會議講話提綱。

看到這道題，我們先來談談，這樣的題審題審什么內容?第一步，審題型，因為不同的題型作答思路是不同的，這道題給你一個身份，并且是做一個會議講話提綱，所以很明顯是一道貫徹執行類題目。第二步，審對象。你必須要清楚一道題是圍繞什么內容展開的。否則就會答非所問，我們看看這道題的對象是什么?這道題的對象是為了推進休閑生活旅游城市建設而發表的開篇講話，所以我們首先要找和推進休閑生活旅游城市建設有關的內容。當然具體這里面包括現狀，原因，影響，對策等。在我們找到相關要點后，我們再按照發文事由+具體內容+結尾的方式，加以雕琢就可以成文了。第三步，審問數，這道題很明顯就是一問，不多說了。第四步，審字數，注意是不超過還是不少于還是左右?第五步，審要求，各個題型往往要求也不盡相同。比如歸納概括強調概括性，分類。提出對策強調針對性，綜合分析強調觀點，貫徹執行強調格式等。第六步，審格式，貫徹執行題和其他題最大的不同之處就在于格式，標題，主送機關(應用文稱之為稱呼)正文，發文機關(應用文稱為落款)日期等。不必考慮格式的情況有以下幾個方面，1，關鍵詞：供領導參考。2，關鍵詞：草擬。3，要求里面提到不必拘泥格式。4，當然還有一些約定俗成和面向社會大眾的情況。在這里強調一點，審題的目的是為了得出答題思路和作答方向。所以審題一定要審清楚。

說完了非作文題，我們再談談作文題需要著重審什么內容? “參考給定資料，以“平衡”為正標題，自擬副標題，自選角度，寫一篇議論文章。” 在作文題中我們著重要審題目，題目有幾種情況：

1、給定題目。例:以??為題;

2、為主題，為話題。例以??為主題。以??為話題;

3、給出副標題寫主標題形式;

4、給出主標題寫副標題形式;

5、結合材料中一個故事，自擬標題。

在這里中公教育專家強調一點，出了以??為題目的形式之外，都要自擬一個題目。第二步，審要求，要求中一定要注意聯系實際，結合自身感受等，否則容易丟分。當然，字數，范圍這些就不多贅述了，非常好懂。此外審清題干后，有時分論點也會變得清晰。在作文當中，立意是最重要的所以題干一定要審清楚，作文要做到不跑題，不抄襲。其次按照材料的邏輯，以及標題的出題方向整理文章，成文即可。

此外，在申論另一題型——貫徹執行題中：

包括常規文種及創新文種兩類，常規文種會重復考查，而創新文種再次出現的概率幾乎為零，對于這兩類文種的格式，我們需依據考試規律區別對待。

(一)常規文種

常規文種指老生常談的文種，如發言稿、倡議書、書信等，在日常生活中較常見且在機關單位中也會經常使用，其行文格式都是大家所耳熟能詳的，且經過系統學習之后大家都會有基本了解，此類文種不多，因此需要熟記。

(二)創新文種

創新文種一般在生活中并不常見，如導言、編者按、備詢要點等，很多考生看到此類文種容易發怵，因為不了解格式，怕因寫錯丟掉很多分數，而通過對歷年真題的研究發現，此類文種的考查往往會對格式做弱化處理，在題干或要求中通常會提示不需要書寫格式，重點考查的是大家歸納概括材料的能力，近幾年此類文種出現的概率有逐年上升的趨勢，因此大家不必過分擔心因格式錯誤而丟分，更重要的還是要掌握梳理材料得要點的能力。