第一篇：《廢舊電池的回收與利用》研究性學習報告

《廢舊電池的回收與利用》研究性學習報告

天津市西青區九十五中學卿俊英

一、研究案例的背景：

環境是人類生存和發展的基本條件，是物質文明建設的基礎。環境污染和生態破壞，工作和生活環境質量惡化，威脅著人民群眾的健康。保護環境，實質就是保護物質生產活動持續穩定、協調發展的物質基礎。一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量；一節干電池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害??人們在日常生活中，使用過的廢舊干電池，一直沒有得到很好的回收利用，造成了浪費，也污染了環境。其實，被廢棄的干電池，其鋅殼只損耗了一小部分，二氧化錳也只起了一點氧化的作用，碳粉、石墨棒和銅帽還遠遠沒有被消耗。如果能加以回收和利用，就具有很好經濟效益和社會效益。

二、研究的目的意義：

初步掌握科學研究的基本方法；明確廢物分類回收的意義，增強環保意識。

三、研究的主要內容：

1.查閱資料，明確：

①廢舊電池對我們的危害

②廢舊電池回收的現實

③廢舊電池回收利用的方式和技術

2.校園內組織宣傳，增強環保意識。

一、廢舊電池對我們的危害

隨著經濟和科技的發展,電池在我們生活中的扮演著越來越重要的角色，使用量也正迅速增加,幾乎滲透到我們生活的每一個角落,然而這些使用后的廢舊電池卻未能得到妥善的處理,雖然廢舊電池的體積和質量都非常小，但它含有多種金屬物質,如果處理不當就會污染到水源、土壤、空氣等,進而直接或間接危害到人們的健康,影響人們的正常生活。

（一）廢舊電池簡介

1.電池的組成：干電池、充電電池的組成成分：鋅皮（鐵皮）、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。舉例：1號廢舊鋅錳電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，鋅皮7.0克，錳粉25克，銅帽0.5克，其他32克。

2.電池的種類：電池主要有一次性電池、二次電池和汽車電池。一次性電池包括紐扣電池、普通鋅錳電池和堿電池，一次性電池多含汞。二次電池主要指充電電池，其中含有重金屬鎘。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛。

3.電池數量：DC、MP3等數碼產品在以超猛的速度發展，而且都在使用著電池，電池的使用量在迅速增加，如果再不付諸行動的話，電池山的現象遲早會發生。

（二）廢舊電池的危害

1.廢舊電池的危害性

一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，所以把一節節的廢舊電池說成是“污染小炸彈”一點也不過分。

我們日常所用的普通干電池，主要有酸性鋅錳電池和堿性鋅錳電池兩類，它們都含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等各種金屬物質，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會慢慢腐蝕，其中的重金屬物質會逐漸滲入水體和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點是它在自然界是不能降解，只能通過凈化作用，將污染消除，同時也由于重金屬容易在生物體內積蓄，從而隨時間的推移達到一定量之后，產生致畸或致癌變的結果，最終導致生物體死亡，重金屬對人體產生危害的另一個途徑是通過食物鏈傳遞。魚蝦吃了含有重金屬的浮游生物后，重金屬在魚蝦體內積蓄，人再吃了這樣的魚蝦后，重金屬就會在人體內積蓄,達到一定程度后也會對人的身體產生嚴重影響。因而廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量的重金屬上。

錳過量的錳蓄積于體內引起神經性功能障礙，早期表現為綜合性功能紊亂。較重者出現兩腿發沉，語言單調，表情呆板，感情冷漠，常伴有精神癥狀。

鋅鋅的鹽類能使蛋白質沉淀,對皮膜粘膜有刺激作用。當在水中濃度超過10-50毫史/升時有致癌危險，可能引起化學性肺炎。鉛：鉛主要作用于神經系統、活血系統、消化系統和肝、腎等器官能抑制血紅蛋白的合成代謝過程，還能直接作用于成熟紅細胞，對嬰幼兒影響甚大，它將導致兒童體格發育遲緩，慢性鉛中毒可導致兒童的智力低下。

鎳鎳粉溶解于血液，參加體內循環，有較強的毒性，能損害中樞神經，引起血管變異，嚴重者導致癌癥。

汞它在這些重金屬污染物中是最值得一提的，這種重金屬，對人類的危害，確實不淺，長期以來，我國在生產干電池時，要加入一種有毒的物質——汞或汞的化合物，我國的堿性干電池中的汞的含量達到1-5%,中性干電池為0.025%,全國每年用于生產干電池的汞具有明顯的神經毒性,此外對內分泌系統、免疫系統等也有不良影響，1953年，發生在日本九州島的震驚世界的水俁病事件，給人類敲響了汞污染的警鐘。

重金屬污染，威脅著人類的健康，人類如果忽視對重金屬污染的控制，最終將吞下自釀的苦果，因此，加強廢舊電池的回收就日顯重要了。

2.廢舊電池危害的其他表現：

目前世界上生活垃圾主要是衛生填埋、焚燒、堆肥和再利用這四種方式，混入生活垃圾的廢舊電池在這四個過程中的污染作用體現在：

填埋廢舊電池的重金屬通過滲透作用污染水體和土壤

焚燒廢舊電池在高溫下，腐蝕設備，某些重金屬在焚燒爐中揮發在飛灰中，造成大氣污染；焚燒爐底重金屬堆積，給產生的灰渣造成污染。

堆肥廢舊電池的重金屬含量較高，造成堆肥的質量下降。

再利用一般采用反射爐火冶金法，工藝雖然容易掌握但是回收率只有82%，其余的鉛以氣體和粉塵的形態出現，同時冶煉過程中的二氧化硫會進入空氣中，造成二次污染，直接危害操作工人的健康。

二、廢電池回收的現實

我國是電池生產和消費大國，去年電池的產量和消費量高達140億只，占世界總量的1/3。專家說，目前我國電池生產企業有1400多家，每年生產電池140億節，而且多數在國內消耗。與世界不少國家相比，我國廢電池回收率極低。

而我國目前對廢電池的環境管理基本處于空白，每年報廢的上百億只電池大部分沒有回收處理，而是隨意丟棄，對生態環境和公眾健康構成了潛在的威脅。隨著經濟的發展和人民

生活水平的提高，電池的生產量和使用量越來越大。據統計，目前全世界的電池產量正以每年20%的速度增長。北京市每年產生的約6000噸廢電池，僅有不足1%被回收處理。

上海每年的廢電池產生量為3000噸，從1998年起便開始試行廢電池分類回收。而被集中回收的只有30噸，僅為總量的1%。就是說，上海市每年有2970噸廢電池混在其他垃圾中，流入到環境中。

上海市的廢電池回收活動還處在“民間志愿行為”階段。比如復旦大學本部學生宿舍樓內的廢電池回收箱，是該校經濟學院“青年志愿者消潔隊”放置的。250家良友便利店內的廢電池回收箱，則是良友連鎖公司聯手電池廠家安放的。環衛部門對廢電池回收活動都給予了支持，盡管回收活動從1998年起在30多所大中學校和政府機關實行，到今年擴人到實行垃圾分類收集的20%的中心城區，但其推廣速度還是比較慢。

同時，上海市小學生們建立廢電池的回收網，把廢電池的回收付諸實施。然而，僅靠小學生們的力量是遠遠不夠的。廢電池的回收工作應成為全體市民(包括臨時性的市民)的責任和義務。

廢電池回收后的“后道處理工序”從某種程度上也制約了回收。目前上海還沒有專門的廢電池處理廠，回收的廢電池都集中送往安亭、北塘橋渣土儲運廠，封閉堆放在那里。據介紹，目前已有成熟的廢電池處理技術，但是建一個處理廠需要不小的投入。環衛部門有關人士稱，建廠資金可以采取市場化操作來解決:由企業建廠，環衛部門付給處理廠處理費。但新問題又產生了:

一、處理廠一旦運行，需要廢電池持續充足的供應，但現在的回收量不能保障;

二、更重要的是，環衛部門拿不出廢電池處理費。

而這樣的處境，對于全國各地而言，都是一樣的艱難。

不過也有如下一些城市，已經開始了小規模的回收工作，這不失為一個好兆頭。

目前，在浙江省環保局、杭州市環保局、杭州市政府、浙江工程學院單位的顯眼位置，都豎起了廢電池回收箱。據了解，目前，杭州市已經投入使用第一批20只廢電池回收箱，今年環保部門將在該市設立500個廢電池回收點，減少廢電池對環境的污染。為了減少廢電池對環境的污染，專業處理固體污染物的杭州大地工業廢物處理有限公司首批制作了20個色彩醒目的塑料廢電池回收箱，井將收集到的廢電池利用國外先進技術進行無害

化處理。

早在1999年5月，北京的麥當勞餐廳就已成為了北京市“有用垃圾回收中心”的廢舊電池回收點。任何一家麥當勞餐廳入口處都設立了一個淡黃色的廢電池回收箱，同時張貼宣傳誨報。

一方面，廢電池的產生速度驚人;另一方面，我國總體而言回收工作才剛剛起步。遺憾的是，為數不少的人并未意識到這樣的嚴重問題。沒有這方面的專業服務也許是廢電池回收困難的最大原因。

三、廢電池回收利用的方式和技術

然而廢電池也是可以回收再利用的物質。廢電池是寶貴的二次資源。據測算，我國每年產生的廢電池可回收12萬噸鋅、2萬噸銅，以及大量的其他可利用物資。目前我國已開發成功廢電池的無害化、資源化處理技術，并正在籌建廢電池處理廠。回收舊電池，需要全社會的參與。不久前，北京市在8個區的80所小學開展了“廢舊電池回收在行動”活動，200多家零售商業企業也開始全面回收廢電池。有關專家希望類似的活動能在全國推

開。

日常使用的電池種類很多。首先有大量的堿錳干電池、鎳金屬氫電池和鋰離子電池等。這些電池的有毒有害物質含量極低，不會對環境造成明顯污染。因此，對于這些電池，原則上在沒有統一回收體系的條件下，是可以隨生活垃圾而按普通廢物加以處置的。其次有含汞、含鎘、含鉛廢電池。這類電池任意廢棄后會將大量重金屬元素、貴金屬元素、堿性溶液等帶人環境，引起嚴重的環境問題，尤其是重金屬在環境中的長期滯留會威脅環境生物及人類健康。

由于各種類型電池的結構和所含化學物質的不同，應根據各種不同類別廢電池的主要組成，分析其所含污染物質毒性的大小以及在收集、運輸、儲存、處置和資源化過程中污染物釋放進入環境的方式和可能性，區別處理。

廢電池在收集、儲存、運輸過程中也應格外小心。因為有些廢電池中還殘存有能量，運輸中可能引起爆炸。由丁機械磨損或腐蝕作用，廢電池可能滲漏，腐蝕容器和運輸工具。集中儲存造成的泄漏對環境的危害性會較為嚴重。

從環境保護和資源管理的各個角度來看，廢電池處理的最佳方案是進行再生利用，但如果再生利用技術落后，也能引起污染。廢電池中重金屬對于環境是否構成污染，主要還取次于其在環境中的富集程度及其處置方式。

1、國內

據新華計消息，遼寧省鞍山市科研人員歷經兩年多的攻關，研制成功了廢舊電池回收資源再生及無害化處理工藝。

據介紹，這項在鞍山市爭光消聲設備廠試制成功的新工藝，年可處理廢舊電池一百五十噸，回收金屬鋅二十一噸，并通過“焙燒11活性炭吸附法”根治了廢渣二次污染。有關專家認為，這項新工藝的問世，使廢舊電池回收成為現實。經專家和有關部門論證，工廠研制成功的此項工藝不僅可以回收舊電池中的鋅、鉛、鎳、鎘等重金屬，更重要的是還可以徹底根治二次污染所造成的危害。

2、國外

一些西方發達國家的環保意識和行動已遠遠走在中國前面，這毋須置疑。日本國民傾倒生活垃圾，有專門的廢電池回收服務;在德國也是如此，其國民已經養成謹慎處理有害生活垃圾的習慣。因此才會出現如此報道:某位生活在中國的德國姑娘，為了不讓家里電池報廢后污染”中國的“環境，竟收集了一抽屜廢電池等待返德時帶同去處理!與之相比，我們無論在國民環保意識還是技術方面，都不能不感到汗顏!

西歐許多國家不僅在商店，而且直接在人街上都設有專門的廢電池回收箱，將收集起來的費電池先用專廠的篩子篩選出那些用語鐘表、計算器及其他小型電子儀器的紐扣電池，它們當中一般都含有汞，可將汞提取出來加以利用，然后用人工分揀出鎳鎘電池，法國一家工廠就從中提取鎳和鎘，再將鎳用于煉鋼，鎘則重新用于生產電池。其余的各類廢電池一般都運往專門的有毒、有害垃圾填埋場;但是這種做法不僅花費太大(例如:在德國填埋一噸廢電池費用達1700馬克)，還造成浪費，因為其中尚有不少可作原料的有用物質。

瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，巴特列克公司采取的方法是將舊電池磨碎，然后送往爐內加熱，這時可提取揮發出的汞，溫度更高時鋅也蒸發，它同樣是貴重金屬。鐵和錳熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。該工廠一年可加工2000噸廢電池，可獲得780噸錳鐵

合金，400噸鋅合金及3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售。

不過，熱處理的方法花費較高，瑞士還規定向每位電池購買者收取少量廢電池加工專用費，馬格德堡近郊區正在興建一個”濕處理"裝置，在這里除鉛蓄電池外，各類電池均溶解于硫酸，然后借助離子樹脂從溶液中提取各種金屬物，用這種方式獲得的原料比熱處理方法純凈，因此在市場上售價更高，而且電池中包含的各種物質有95%都能提取出來。濕處理可省去分揀環節(因為分揀是手工操作，會增加成本)。馬格德堡這套裝置年加工能力可達7500噸，其成本雖然比填埋方法略高，但貴重原料不致丟棄，也不會污染環境。

德國阿爾特公司研制的真空熱處理法還要便宜，不過這首先需要在廢電池中分揀出鎳鎘電池，廢電池在真空中加熱，其中汞迅速蒸發，即可將其回收，然后將剩余原料磨碎，用磁體提取金屬鐵，再從余下粉末中提取鎳和錳。這種加工一噸廢電池的成本不到1500馬克。

想要利用，首先需要將廢舊電池回收，我們知道，電池就散布在社會的每一個角落，如果想要把這些零散的電池收集起來，就需要動員全體公民，培養人們自愿回收電池的意識。建立健全系統的廢舊電池自愿及強制回收體系.四、校園內組織宣傳

1．由環保小組成員在課堂上介紹關于回收利用的情況，對學校即將實施的回收廢舊電池進行宣傳。

2．發動同學參加校內環保小組，利用科外活動時間制作宣傳欄，向全校同學宣傳少用電池和塑料用品，因為他們很難分解。

3.在計劃確定可行后進行電池回收

①制作回收電池垃圾箱。選用合適大小的鐵皮，制作分類垃圾箱，并寫上宣傳標語。②每個班一個，定期集中收集。

③開展回收廢舊電池興趣小組，鼓勵同學想出新辦法回收廢舊電池。

在個人能力尚很薄弱的情況下，我們并不能輕松地把回收提上日程。目前，我們每個人所能做的，是把自己使用的所有廢電池都集中起來，分類送到當地環保或環衛部門，等候專業化處置。

保護環境需要每一個人的努力，讓我們行動起來，一起保護家園。

論文近兩年，廢電池對環境的影響成為國內媒體熱門話題之一。有的報道稱電池對環境污染很嚴重，一節電池可以污染數十萬立方米的水。有的甚至說廢電池隨生活垃圾處理可以引起諸如日本水俁病之類的危害，這些報道在社會上引起了很大反響，有很多熱愛環保的人士和團體開展或參加了回收廢電池的活動。

現在我來為大家介紹一下電池吧：電池是一種將化學能直接轉變成電能的裝置。它可分為充電池和非充電池。下面我們要研究一下非充電池的結構了，主要分三個層次：一是最外的一層 “ 皮 ” 也是我們所說的殼，二是供反應化學物質，被殼包住，中間的是石墨電極。當化學物質反應之后轉變成電能由石墨電極輸出在外電路形成回路形成電流：電池就是工作了。非充電池分為：鎳氫電池，鎳鎘電池。

電池再也不能供電了，成了一顆廢電池，通常情況下人們就隨手一丟，再買過另一顆新的。大多數人會說，這是很正常的哩。但他們沒有想到，就在那舉手投足之下，也是在破壞他們的家園 —— 地球。也許有人會問： “ 就這么一個小東西對于地球來說，能有什么了不起呢！還說什么破壞？ ” 電池看上去并不那么具有破壞力，但是看東西不能全看表面。廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等。當廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了，其中的成分就會滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產的農作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會進入人的體內，慢慢的沉積下來，對人類健康造成極大的威脅！據測量一節一號電池爛在土壤里，可以使 一平方米 土地失去利用價值；一個扣鈕電池可以污染 60 萬升水，相當于一個人一生的飲水量。就近全球 50 億人來計每個月每人丟一顆電池，一年累積下來 600 億顆電池，對地球的破壞力可說是很大的了，其對人類健康危害造成的后果更難以想象了，據統計，僅 北京市 每年因廢電池而進入自然環境的汞竟然達到 29.6 噸，這數目不能不讓人頭痛。所以廢舊電池是不可以隨意丟棄的。

同學們,讓我們的家園不受廢電池的危害吧!

第二篇：大學校園廢舊電池回收與利用調查報告

大學校園廢舊電池回收與利用調查報告

電池作為現代文明社會科技發展的產物給人類帶來了巨大的方便，但與此同時，人們愈來愈多的發現電池所帶來的危害也很大。在現在的大學校園里，很多的學生及老師依舊使用著電池，而現在的人對電池的浪費也很嚴重，同時電池的浪費給環境帶來了嚴重的污染。下面就大學校園的廢棄電池的現狀和回收進行分析。

廢舊電池內含有大量的重金屬以及廢酸、廢堿等電解質溶液，一節一號電池在地里腐爛，它的有毒物質能使一平方米的土地失去使用價值；扔一粒紐扣電池進水里，它其中所含的有毒物質會造成60萬升水體的污染，相當于一個人一生的用水量；廢舊電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，其中鎘、鉛、汞是對人體危害較大的物質。廢舊電池滲出的重金屬會造成江、河、湖、海等水體的污染，危及水生物的生存和水資源的利用，間接威脅人類的健康。廢酸、廢堿等電解質溶液可能污染土地，使土地酸化和鹽堿化。廢舊電池如果處理不當，就會造成環境的惡化。

一：廢舊電池中重金屬對學生的潛在危害

汞：汞即水銀。汞及其化合物毒性都很大，特別是汞的有機化合物毒性更大。廢棄在自然界電池中的汞會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或水源。人若食用0.1克汞就會中毒致死。汞及其化合物可通過呼吸道、皮膚或消化道等不同途徑侵入人體。當汞進入人體后，即集聚于肝、腎、大腦、心臟和骨髓等部位，造成神經性中毒和深部組織病變，引起疲倦，頭暈、顫抖、牙齦出血、禿發、手腳麻痹、神經衰弱等癥狀，甚至會出現精神混亂，進而瘋狂痙攣致。

鉛：進入人體內會使體內的蛋白質發生變性，也就是使蛋白質正常功能受到損壞，從而使人體不能發揮正常的功能。

鎘：鎘是一種毒性很大的重金屬，其化合物也大都屬毒性物質。含鎘的廢舊電池污染了河水及河兩岸的土壤、糧食、牧草、通過食物鏈進入人體而慢慢積累，在腎臟和骨骼中。會取代骨中鈣，使骨骼嚴重軟化，骨頭寸斷；鎘會引起胃臟功能失調，干擾人體和生物體內鋅的酶系統，使鋅鎘比降低，而導致高血壓癥上升。鎘毒性是潛在性的，鎘對人體組織和器官的毒害是多方面的，且治療極為困難。

二：我校園了電池的使用

我校學生在多方面使用5號或7號干電池等，如用于校園英語聽力的無線耳機需要定期更換相應型號的堿性干電池。還有宿舍里用的手電筒也要定期更換電池。

1：我校園里電池使用周期：

以無線耳機和手電筒為例，無線耳機：平均為60天；手電筒：六個月。由于無線耳機主要為英語聽力所用，故平時很受使用，而每學期只在重要考試時使用，多數學生為保證其正常使用，總是會更換電池，無論先前的電池是否電量充足，而將先前的只是扔在垃圾堆里。這極大的降低了電池的利用率，造成了很大的資源浪費。相比之下，手電筒使用周期較長，利用率相對較高，但仍存在這樣一個問題，很多學生在電池電量下降導致照明效果下降時便會更換電池，而不會通過有效途徑增加電池電量及使用時限。

2：校園電池回收現狀：

校園電池的回收方式粗放，無統一回收渠道，校園里路邊的垃圾箱多為單個綜合垃圾箱，不分“可回收”與“不可回收”。給廢舊電池回收利用造成了極大的困難。而多功能能回收垃圾桶得不到充分的利用，標有“可回收垃圾”的垃圾桶里的垃圾同標有“不可回收垃圾”的垃圾桶里的沒有不同。這增加了對可回收與不可回收垃圾進行區分處理的難度。

三：校園廢舊電池回收利用現狀的原因分析

1：生活水平的提高，家庭收入的增多，使大部分的現在的大學生對在電池一類物品 上的消費開支并不在意，他們更多的認為即使使用一次電池便換掉也沒什么，畢竟一學期只需換一到兩次，只是廢舊電池數量居高不下的重要原因。

2：現在我校的大學生對于生活技巧了解較少，當電池電量不足時，我們可以采取日曬電池一段時間的方法，這樣做會加快電池內的反應，使電量快速產生，故可短暫延長電池高效工作。我們也可以咬一咬電池，原理同日曬法。通過這一系列的方法，確實可以做到延長電池的使用壽命。

3：同學們對于電池的污染重的認識不足，同時，同學們在積極參與廢舊電池回收是大學生應盡的義務的意識不足。

4：學校對于廢舊電池的回收重視程度較低。學校應當給同學們做好榜樣，以實際行動彰顯對廢舊電池回收利用的重視，同時為學生創造一個方便參與廢舊電池回收的環境，從而引起同學們的積極參與。

四：校園廢舊電池造成的環境污染特點

1：污染地點集中性由于校園內的電池使用人群主要為學生，故廢舊電池的丟棄地點于宿舍樓區附近，這使得部分土地中重金屬含量過高，廢舊電池丟棄地點集中雖未導致校園大范圍的環境污染，但令局部小范圍的環境持續惡化。

2：環境污染暴發的高峰性每次臨近考試，總會出現大范圍的電池更換現象，而伴隨這的則是大量廢舊電池集中出現。丟棄的廢舊電池雖不致馬上造成污染，但隨時間的推移，宿舍樓區的環境污染嚴重性會出現一段長時間的急劇增加，這是由于廢舊電池的外殼腐蝕破壞，其內的電解液中一系列重金屬元素浸入土壤，使得環境惡化。

3：環境污染急劇加劇的周期性校園內廢舊電池的更換具有明顯的周期性，故廢舊電池從被丟棄到開始污染的時間間隔也大體一致，使得環境污染加劇過程具有了明顯周期性。

五：提高校園廢舊電池回收利用效率的方法策略

1：進行科普教育，對學生傳授有關電池高污染的知識，讓同學們充分了解電池對我們的生存環境可能造成的危害。同時，就電池使用過程中，提高電池的使用效率及延長電池使用壽命的技巧進行傳授。

2：發起號召大家正確處理廢舊電池的活動，當然可以先在校內成立一個環境保護協會，發起的活動可以是多方面，比如電池生產，使用，回收的科技競賽。也可以有償回報的方式的對積極參與廢舊電池回收利用的同學進行獎勵。多彩多樣的活動比起單一的宣傳更具號召力。

3：學校應該加大對路邊垃圾桶及校內垃圾站的維修和建設，使電池有處所歸，更方便同學參與到廢舊電池的回收利用的過程中來。更重要的，學校應對電池等一類可回收的垃圾

進行科學的處理，而不是對可回收與不可回收的垃圾進行“一概而論”的處理，不然，即使同學們做到正確處理了廢舊電池，但最終的處理結果卻沒有達到預想。

綜上所述，我校園內的廢舊電池的回收利用效率低下，校園環境面臨被污染的嚴峻形勢，學生與校方應共同建立廢舊電池回收利用的相關機制，使廢舊電池得到正確處理，我相信，共同的努力定會得到現實的回報。

第三篇：廢舊電池的回收與利用結題報告

結題報告

廢舊電池的回收與利用

一、活動對象：

曙光里小學五年級學生

二、研究課題確立的背景

1．選題依據：隨著環境問題的日益嚴重，人們的環保意識也逐漸增強。為了讓孩子從小養成良好的環保意識，我們從生活中的問題出發，想到電池是學生身邊的必備用品，學生都有復讀機，還有一些隨身聽、電視遙控器等，使用量較大，平常對廢電池沒特別在意，當作普通垃圾一扔了之，而我們在日常生活中都發現一些商場內設有廢電池回收箱。電池用過后為什么要回收呢？所以研究這一課題有一定教育意義，因此當在研究性學習課程中我們選擇了這個課題作為研究性課題。

2．選題過程：廢電池的危害和處理是個社會性問題，也是學生關注人類生存和發展的切入口，貼近學生的生活實際具有一定的實踐性。我們把這個想法和同學們交流了一下，得到了同學們的積極反響。于是我們就決定從信息產業廢棄物污染最重的廢舊電池入手，共同完成我們的小課題。

3．選題意義：廢電池對環境和人體的危害遠遠超過我們的想象，隨意丟棄電池，不僅污染環境、危害人體健康，而且浪費資源。因此，對廢舊電池進行回收利用，勢在必行。而現實生活中廢舊電池的回收利用存在一定的困難。人們的電池回收意識比較薄弱，雖然現在已經加大了這方面的宣傳，但真正做到單獨回收的還是比較少，而且很多學生也對廢舊電池的危害認識不夠，通過課題研究，希望加強學生的環境保護意識。活動力求從實際生活出發，便于學生實踐、執行。

三、活動目標

知識目標：

1、知道生活中常用的電池屬于哪一類。

2、了解廢舊電池對環境造成的危害及防治對策

能力目標：

1、初步培養學生用邏輯推理的方法來研究問題和解決問題

2、通過實踐活動，確立回收廢舊電池的意識，培養回收廢舊電池的習慣。情感目標：

1、呼吁廢電池回收利用，人人有責，參與家庭、學校和社區的廢電池回收活動

2、通過回收廢電池的活動培養學生良好的環保意識，樹立環境保護的觀念。

四、研究重點及活動時長

1、了解廢舊電池對環境造成的危害及防治對策，參與家庭、學校和社區的廢電池回收活動。通過回收廢電池的活動培養學生良好的環保意識，樹立環境保護的觀念。

2、時長一個半月

五、活動準備

組織學生分成小組，確定各自重點負責的項目，研究課題，制定活動過程。

六、活動過程

1、前期準備

（1）組建隊伍，確定各自的重點任務

（2）上網調查有關資料

（3）設計好問卷調查的內容

（4）組織學生結合收集的相關信息資料展開交流研討，知道“廢舊電池的危害”

2、現實調查

（1）分發調查問卷，做好回收和統計工作并對調查結果進行分析總結

（2）利用網絡了解我國目前廢舊電池的回收與處理情況。

3、交流討論

討論研究廢舊電池的處理方案。

4、實踐操作

（1）整理打印學生收集的資料，貼于班級的板報上，組織班級同學進行學習

（2）動手實驗（把廢電池中的廢液倒入花盆中，觀察植物的反映）直觀了解廢舊電池危害性。

（3）動手設計廢舊電池回收箱，在班級內組織學生開展電池集中回收活動。

（4）寫宣傳標語

5、交流總結

（1）討論交流調查的結果，以及引發的思考。

（2）鼓勵學生寫出調查體會和小論文。

七、總結與反思

在研究活動中，同學們積極地參與，互相幫助、主動協作配合，表現得非常出色。但也有極個別學生顯得不積極主動，這時候需要教師們去鼓勵和關心他們，幫助他們融入這樣的研究性學習活動過程中來。活動結束后，同學們收集了大量資料，調查報告做的非常的詳盡。

研究性學習的開展教給學生的東西是無窮無盡的，活動的效果是無法估量的。學生通過上網、問卷調查、討論交流、實驗操作等一系列的方式，掌握多渠道收集和整理資料的方法，并且有保護環境的切身意識。

研究性學習是一種新的學習方式，我們還需努力的是：怎樣加強學生對研究性學習自主性、獨立性的培養，把活動真正落到實處，而不是流于形式；努力拓寬學生的活動空間。此次研究讓學生成為活動的主人，真正在活動中學到知識的同時，也提高各方面的綜合能力。

學生們經歷了這次研究性學習后，熱情高漲，各小組非常團結，因此準備在下學期繼續開展研究性學習，提供給學生更多的機會。

問卷調查

同學們，為了更好，更全面地了解廢電池對人體的危害，決定做這張問卷調查。（請在以下選項前勾出您的答案，并盡可能答出所有的問題。）

1、你通常使用哪種電池

A.一次性干電池B.蓄電池C.紐扣電池D.其他

2.你每星期大約使用多少節電池

A.1-3節B.4-6節C.7-9節D.10節以上

3.你平時常使用以下哪些小電器 *[可以多項]

A.MP3B.復讀機C.便攜CD機

D.收音機E.手機F.手電筒G.其他

4.你所在的小區有廢電池回收箱嗎

A.有B.沒有C.不清楚

5.你知道廢電池的危害嗎

A.知道B.不知道C.知道一點

6.你是從哪里了解到有關廢電池的危害的[可以多項]

A.報刊雜志B.電視、收音機C.上網D.其他

7.你知道以下哪些屬于廢電池的危害 [可以多項]

A.一節普通5號干電池可以污染6升水

B.一節普通干電池可以污染1立方米土地

C.以上我都不知道

8.請問你平時是怎么處理廢電池的？

A.隨便扔在垃圾筒中B.放到廢電池回收箱中

C.隨手丟棄D.自己收集E.其他

9.對于舊電池的回收活動，你的態度是

A.積極支持B.無所謂C.沒興趣

10.你認為怎么樣的回收方式才能更好的讓你為環保出一分力

A.設立回收箱B.上門回收C.買電池時以舊換新

D.租用電池E.其他

11．請問你知不知道電池的成分？請舉例

12．你知道廢舊電池引發的疾病有哪些？請舉例

13．請問老師有向你講解過廢舊電池的危害性嗎？

A.有B.沒有

14.經過這次調查，了解到廢電池對人體有害，以后是否會改變處理電池的方法？

A.會B.不會

15．會不會向親朋好友宣傳此信息？

A.會B.不會

學生感受

它讓我們知道了應該如何學習。以前總是老師教一點兒就學一點兒，一遇到老師沒講過的就束手無策了。通過這次研究性學習，即使以后再遇到老師沒講過的，我們也知道要到圖書館或上網查找資料，進行自學。

——劉凡

研究性學習活動拓展了我們的知識面，提高了我們的社會交際能力。為了完成這次研究性學習，我們不僅在網上查找了有關資料，而且還到工廠實地參觀、訪問。雖然在采訪劉總工程師時我們都很緊張，很多東西都忘了問，但是我們都認為這次活動特別有意義。

—李妍

第四篇：關于廢舊電池的回收與利用的社會調查報告

關于廢舊電池的回收與利用的社會調查報告

靜海縣師范學校○一級二班

1、提出問題

如今，電能已成為人類社會不可缺的一種獲得能量的形式。但是，最初的電能是靠發電機來獲得的，發電機既笨重又不易于控制，因此人類發明了一種既輕便又能獲得恒定的電流的裝置，即我們所說的電池。

但是，問題也隨之出現。最初的干電池是由重金屬之間的氧化還原反應來提供電能的，而且不能反復充電使用，使用后就只能廢棄，其中的重金屬離子錳、鎘、汞等便會以離子形式進入水和土壤，從而在生物體內富集，從而引起各種疾病。因此而出現的污染問題日益嚴重。

隨著現代經濟的發展，電池的結構、種類工作原理都有了很大的改變。各種蓄電池的發明，大大延長了電池的平均壽命。太陽能電池等低污染電池的發明，一定程度上緩解了電池的污染問題，但是，壽命長，低污染的電池一般都很昂貴，短期內難以普及。因此，高效、環保、廉價的電池的研究與推廣以成為刻不容緩的問題。在這種新型的電池推廣之前的很長一段時間，只有靠人們一起努力，盡量減少廢舊電池對環境的污染和隨之造成的資源的浪費。

那么，究竟人們如何看待這個問題呢？他們是否愿意參與并配合廢舊電池的回收與再利用工作？針對這個問題，我們進行了社會調查。

2、研究方法

（1）被試

在靜海縣城東方紅路、勝利南路、食品街、靜海四中、靜海師范等地隨機抽取72位不同年齡段、職業、學歷的人為調查對象。

（2）調查方法

本研究采取問卷調查法。

根據天津市靜海縣的具體情況和我們的研究需要，我們制作了一份調查問卷。全卷共有8道題目，分別從使用電池的頻率、種類、對廢舊電池的處理方法及一些有益的建議，進行了調查。所有題目均采用選擇題形式，被調查者根據自身情況在符合實際的選項前打“√”。

（3）活動程序

A：編寫問卷。確定研究方向，根據問卷編寫的一般原則及靜海的實際情況，編寫《天津市靜海師范學校○一級二班研究課題社會調查表》。B：數據收集。用編寫好并經過修改的《天津市靜海縣師范學校○一級二班研究課題社會調查表》按統一的時間和要求進行監測和收集數據。C：數據錄入及統計分析。對回收的問卷進行統計分析。

3、結果分析

（1）使用電池的頻率與學歷、年齡之間的相關分析

電池污染帶來的危害程度的大小，與電池在這一地區的普及程度是分不開的。表1-

1、1-2，圖1-

1、1-

2、1-3中我們可以看出，本縣目前電池的普及程度較高，而且在各年齡段和學歷層次人群的使用頻率無顯著差異。

（2）目前人們使用電池的種類

從圖2-1可以看出，目前人們最經常使用的是各種型號的堿性電池，而污染小，壽命長的充電電池卻居于第二位。

（3）處理廢舊電池的方法及年齡差異

從表3-

1、圖3-

1、3-2中可以看出，不同年齡段的人群對廢舊電池的處理方法存在規律性的差異。

（4）對廢舊電池污染認識的文化水平差異

如圖4-2，在接受調查的人中，74%的人都知道廢舊電池會污染環境。又如表4-

1、圖4-1顯示，初中文化水平的人群對此問題的認識與其他三組人群有顯著的差異。

（5）對廢舊電池回收利用價值認識的文化水平差異

如表5-

1、圖5-1，在接受調查的人群中，仍只有初中學歷的人群對廢舊電池的回收利用價值的認識上出現了顯著的差異，而其他三組人群對此問題仍有較高的認識。

（6）人們對廢舊電池回收的態度

圖6-1顯示，在接受調查的人群中，絕大部分人認為，只要客觀條件允許，他們愿意支持廢舊電池的回收。

（7）人們對環保電池的支持程度

圖7-1顯示，在接受調查的人群中，大部分人支持環保電池的推廣。

（8）人們對解決廢舊電池污染問題的看法

圖8-1顯示，人們對此問題的看法在年齡上存在很大差異。20歲以下的人多建議加大宣傳及建立回收工廠，20——30歲的人則希望國家立法來解決問題。30歲以上的人則希望呼吁人們增強環保意識。

4、討論思考

電池在一個地區的普及程度直接影響著這個地區受電池污染的嚴重程度。根據本縣目前電池普及率較高，且各年齡段和學歷層次的人群在使用電池的頻率上無顯著差異這個結果，我們不難看出：本縣現階段的電池污染會停留在一個較高的程度。

從使用電池的種類也可以看出，一個地區電池污染的嚴重程度。若某地區如鎳氫、有機鋰電池等可在利用電池的普及率較高，則此地區受電池污染程度相對較輕。但本縣使用比率最高的卻是堿性電池、鈕扣電池等污染較大的一次性電池，無疑會加重本縣的電池污染。

可充電電池的普及，一個重要的因素是充電器的普及程度。某些高級的充電器甚至能為堿性電池充電。通過調查一個地區人們對廢舊電池處理的方法，可以從側面了解此地區電池污染的程度。越來越多的人將可再利用的電池保存，說明該地區的普及程度越高，可充電電池越易推廣，污染程度越輕。而調查結果顯示，本縣日前僅有一部分人將可再利用的電池保留，而且多集中在30歲以下的人群。將電池全部丟棄的人數占大多數，且比例隨被調查者年齡的增大而遞增。這個結論一方面說明本縣電池污染程度嚴重，但同時也說明現在的青年人有一定的環保意識，這對于污染問題的改善有一定的積極作用。

對廢舊電池的污染問題及回收利用價值的認識上，除初中學歷的人群外，小學、高中等文化水平的人群均有較高的認識。造成這種現象的原因可能是：我們的調查對象主要是中小學生和一些路人，其中初中文化水平的多為參加工作的成年人，受環保教育不多因此沒有形成環保意識。

人們對廢舊電池的回收所持的支持態度大大出乎我們的意料。據一些外地來的受調查者說，北京、天津等一些大城市已經有了廢舊電池的回收及處理的具體措施。靜海縣就日前來看，受電池污染的程度亦日趨嚴重，人們也十分

樂意配合廢舊電池的回收工作，但至今為止我們還不知道政府對此有什么具體措施，只聽說過的中小學發起過類似的活動，但卻無法處理回收來的廢電池。這是否該引起縣領導的重視呢？

在本次調查之前，我們曾對一種最近才在市場上出現的環保電池有所耳聞。我們本以為人們不會支持這種電池，原因是這種電池成本高而且多為國內非專門的廠家生產，性能沒有保證。可調查結果顯示，事實與我們預料的恰恰相反。人們對這種電池表示十分支持。但是，我們調查某大商場的電池專柜時，售貨員卻告訴我們這種電池的銷量不如其他無環保作用的電池，原因可能是宣傳力度不夠、成本偏高、品牌單一造成的。

在受調查的人群中，人們對解決廢舊電池污染的看法也隨年齡的增長而有所改變。20歲以下的學生們認為做一些宣傳工作、建幾個回收工廠就能解決問題，而忽略了人們不一定會真正重視此問題。20—30歲的認識則成熟了些，認為需要國家立法來管理此事。但殊不知馬路上的紅燈都有人熟視無睹的闖過，何況是回收電池之類的事？相比之下，30歲以上的人的看法還是最成熟——要從每個人做起，提高人們的環保意識。這對于目前的中國環保事業來講，也是至關重要的。同時也說明，環保事業的開展也依賴于教育的發展。

綜上所述，我們得出結論：

（1）要緩解廢舊電池的污染問題，必須加大研發新型壽命長、性能優越、污染小、易于回收的環保電池的力度，普及電池充電器和充電電池、環保電池。

（2）解決廢舊電池的回收處理問題，縣政府必須建立現代化的回收處理工廠，并號召人們重視廢舊電池的污染及處理。

（3）廢舊電池的回收處理，國家必須制定相應的法律法規。

（4）想要盡快解決廢舊電池的污染及回收利用問題，并在環保事業上取得重大改善，必須“從娃娃抓起”，大力加強環保普及教育，使大眾的環保意識上升到一個較高的層次。

二○○三年十月

第五篇：對廢舊電池回收利用的研究

對廢舊電池回收利用的研究

我們每個人都存在于環境之中，環境的質量與我們息息相關。

廢舊電池以其以極小體積造成大范圍污染的特點對我們的環境生活造成了極大的影響。

化學電池按工作性質可分為：一次電池（原電池）；二次電池（可充電電池）鉛酸蓄電池。其中：一次電池可分為：糊式鋅錳電池、紙板鋅錳電池、堿性鋅錳電池、扣式鋅銀電池、扣式鋰錳電池、扣式鋅錳電池、鋅空氣電池、一次鋰錳電池等。二次電池可分為：鎘鎳電池、氫鎳電池、鋰離子電池、二次堿性鋅錳電池等。鉛酸蓄電池可分為：開口式鉛酸蓄電池、全密閉鉛酸蓄電池。

我們日常所用的普通干電池，主要有酸性鋅錳電池和堿性鋅錳電池兩類，它們都含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等各種金屬物質，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會慢慢腐蝕，其中的重金屬物質會逐漸滲入水體和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點是它在自然界是不能降解，只能通過凈化作用，將污染消除。廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量的重金屬上。

廢棄在自然界電池中的汞會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或水源，再通過農作物進入人體，損傷人的腎臟。在微生物的作用下，無機汞可以轉化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經系統受到嚴重破壞，重者會發瘋致死。著名的日本水俁病就是甲基汞所致。鎘滲出污染土地和水體，最終進入人體使人的肝和腎受損，也會引起骨質松軟，重者造成骨骼變形。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最終對人造成危害。

電池里重金屬有非常大的危害，主要有鎘、鉻、鎳、錳、汞等元素。廢電池中所含鉛等重金屬對土壤、水源的污染只是一種短期內的危害，對生態環境的危害卻是潛在性的長期危害，土壤具有一定的孔隙，對有機物或含碳、氧、磷、硫等化合物進行降解后，可生成無毒或低毒物質，表現出一定的自凈能力，但是汞、鉛、鎘等重金屬進入環境后，卻不易被除解，長期蓄積在土壤中。破壞自然的自凈能力，使土壤成污染物的“儲存庫”，最終降低土壤肥力，在這樣的土壤中種植農作物，重金屬會被植物根系吸入植物體內，引起農作物減產或長出的農作物會有害，在土中的重金屬還能不斷遷移到相鄰的環境介質中，被雨水沖刷后滲透到深層土壤中，隨地下水進入江河水源，人一旦飲了這種水，就會出

現多系統多器官的慢性損害。

日常生活中使用的電池是靠化學作用，通俗講就是靠腐蝕作用產生電能的，經過這種作用后的含重金屬廢棄電池危害相當大。

一節一號電池能使1平方米的土地失去利用價值，一粒鈕扣電池能污染60萬升水（這是一個人一生的用水量）。

據有關資料報道，全球的鎘污染有50％是來自廢舊電池的污染，長期飲用被鎘污染的水，會發生骨質改變和貧血，典型表現是全身骼酸痛。鉻會引起胃腸道潰瘍和損傷，鎳有致癌傾向，還可導致心肌損傷，鉛被攝入后不易排泄，高血，鉛會導致兒童行為異常和低智商，錳雖為人體所需的微量元素，但吸收過多引起中毒，汞可通過血腦屏障進入中樞神經，造成神經紊亂甚至性格改變，曾在日本發生過“水侯病”——慢性汞中毒。

一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，所以把一節節的廢舊電池說成是“污染小炸彈”一點也不過分。

國產干電池的含鉛量一般高于25％，尚不到“綠色環保電池”（指近年來已投入使用和正在研制的一類高性能、無污染電池，包括目前已投入使用的金屬氫化物鎳蓄電池、鋰離子蓄電池，正在推廣使用的無汞堿性鋅錳原電池，及燃料電池、太陽能電池，光伏電池等）的要求，而且，我國從垃圾中分離回收的干電池僅為生產量的10％左右。

正是由于廢舊電池對人類造成的巨大危害，我們意識到廢舊電池的回收的不足的嚴重性，并且開始分析廢舊電池在我國回收利用的可行性。

根據我們在相關政府部門了解到的情況，國際上通行的廢舊電池處理方式大致有三種：固化深埋、存放于廢礦井、回收利用。

固化深埋、存放于廢礦井 ：

如法國一家工廠就從中提取鎳和鎘，再將鎳用于煉鋼，鎘則重新用于生產電池。其余的各類

廢電池一般都運往專門的有毒、有害垃圾填埋場，但這種做法不僅花費太大而且還造成浪費，因為其中尚有不少可作原料的有用物質。

回收利用：

1、熱處理

瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，巴特列克公司采取的方法是將舊

電池磨碎后送往爐內加熱，這時可提取揮發出的汞，溫度更高時鋅也蒸發，它同樣是貴重金屬。鐵和錳熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。該工廠一年可加工2000噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金，400噸鋅合金及3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售。不過，熱處理的方法花費較高，瑞士還規定向每位電池購買者收取少量廢電池加工專用費。

2、濕處理

馬格德堡近郊區正在興建一個“濕處理”裝置，在這里除鉛蓄電池外，各類電池均溶解于硫酸，然后借助離子樹脂從溶液中提取各種金屬，用這種方式獲得的原料比熱處理方法純凈，因此在市場上售價更高，而且電池中包含的各種物質有95%都能提取出來。濕處理可省去分揀環節（因為分揀是手工操作，會增加成本）。馬格德堡這套裝置年加工能力可達7500噸，其成本雖然比填埋方法略高，但貴重原料不致丟棄，也不會污染環境。

3、真空熱處理法

德國阿爾特公司研制的真空熱處理法還要便宜，不過這首先需要在廢電池中分揀出鎳鎘電池，廢電池在真空中加熱，其中汞迅速蒸發，即可將其回收，然后將剩余原料磨碎，用磁體提取金屬鐵，再從余下粉末中提取鎳和錳。這種加工一噸廢電池的成本不到1500馬克。

國內使用最多的工業電池為鉛蓄電池，鉛占蓄電池總成本50％以上，主要采用火法、濕法冶金工藝以及固相電解還原技術。外殼為塑料，可以再生，基本實現無二次污染。

小型二次電池目前使用較多的有鎳鎘、鎳氫和鋰離子電池，鎳鎘電池中的鎘是環保嚴格控制的重金屬元素之一，鋰離子電池中的有機電解質，鎳鎘、鎳氫電池中的堿和制造電池的輔助材料銅等重金屬，都構成對環境的污染。小型二次電池目前國內的使用總量只有幾億只，且大多數體積較小，廢電池利用價值較低，加上使用分散，絕大部分作生活垃圾處理，其回收存在著成本和管理方面的問題，再生利用也存在一定的技術問題。

民用干電池是目前使用量最大、也是最分散的電池產品，國內年消費80億只。主要有鋅錳和堿性鋅錳兩大系列，還有少量的鋅銀、鋰電池等品種。鋅錳電池、堿性鋅錳電池、鋅銀電池一般都使用汞或汞的化合物作緩蝕劑，汞和汞的化合物是劇毒物質。廢電池作為生活垃圾進行焚燒處理時，廢電池中的Hg、Cd、Pb、Zn等重金屬一部分在高溫下排人大氣，一部分成為灰渣，產生二次污染。

根據大量的數據搜集，廢舊電池的回收在我國是完全可行的。

1、廢電池回收利用的成本可以歸結如下:

（1）、廢電池從眾多消費者手中集中到廢電池處置場所的費用。

（2）、廢電池在處置場所進行處理時所需的生產性支出。

（3）、廢電池回收所得產物的銷售成本和財務管理成本。

（4）、回收利用廢電池過程中的環保費用。

通過政策上的扶持，規模化和產業化的改造，電池生產的低汞化和無汞化，可充電電池的生產，有效地降低了回收利用中的成本，降低了處理的難度，容易實現規模化和產業化效益。

2、廢電池回收利用的收益表現如下：

從回收利用過程中所得材料的銷售收入。以我國每年可以生產100億只電池計算,全年可回收15.6萬噸鋅,22.6萬噸二氧化錳,2080噸銅,207萬噸氯化鋅,7.9萬噸氯化銨,4.03萬噸炭棒,還有各種有色貴金屬的回收價值更高。有人計算,即使我們只是回收其中的一半,就可以達到兩萬/天的利潤,全國電池回收的年利潤可達7億多元。由于行政上的罰款，提高了普通電池的生產成本，從而不得不提高普通電池的銷售價格，再而人們會選擇性價比高的新型電池，這有利于電池的更新換代，從而促進電池產業的升級。從另一側面也是提高了新型電池的利潤空間。

3、我國廢舊電池的處理能力分析 ：

我國經濟實力的不斷增強，不僅吸引了外資企業的進駐，而且帶動了我國本地企業的蓬勃發展，我國經濟活動活躍有生氣，面對我國龐大的市場需求，廢舊電池回收利用企業具有強大的生命力，如：廣州某一電池回收企業可以回收處理舊電池20T/天，但是僅僅回收到了15T/年的量，而且大部分電池是從海關繳獲得來的.如：北京一外資回收利用電池企業，可以達到150T/天的處理能力，而且開發的產品具有市場前景，卻苦于沒有足夠的廢舊電池而不得不向國外進口舊電池，但另一方面，數以百萬噸的舊電池被填埋在垃圾填埋場。以我國年產銷電池超過150多億只的巨大數量，現在的企業還不能完全消化，可喜的是，現在越來越多的處理企業上馬建設，相信隨著技術的不斷改進，處理能力的不斷提高，我國的廢舊電池處理企業完全有有足夠的處理能力。

4、與國外回收技術的對比分析 ：

目前國外發達國家的回收技術普遍較我國先進，這是由具體的歷史條件下決定的，我國在短短的時間里發展迅猛，許多技術和設備達到了或接近國外的先進水平。如陜西省西安市廢電池的回收工藝為物理—化學常溫無害處理，技術先進、可靠，基本達到了產業化要求，為我國廢電池無害化處理及綜合利用提供了技術支持。我國具有我國的特有的優勢，一是我國的廢電池總量巨大，這為市場提供了基礎，二是我國的人力資源豐富，龐大的人力市場為我國提供了低的生產成本；三是我國具有深厚的科研力量，科研人才不斷涌現，為我國的科研事業不斷地提供后備軍；四是我國是一個中央集權的社會主義國家，國家的方針政策得到了更好的實施和管理，極大地調動了生產積極性。

5、對廢舊電池回收利用過程中產生的廢水廢氣的治理：

廢電池的綜合利用可以采取清潔生產管理模式，調整產品結構，進行綜合回收利用。在電池制造業大力開展有利于環境保護和資源循環的綠色工程，建立綠色標志，綠色產品等。但廢舊電池在回收過程中不可避免地要產生廢水廢氣，這是生產過程中必須面對的問題，我們在完善技術水平的同時，也要積極做好廢水廢氣的治理，避免產生二次污染。

同時，我們也對回收廢舊電池提出一下幾點建議：

第一：在《固體廢物防治法》的基礎上，出臺廢舊回收利用的行業政策和法律法規，并制定我國實際的管理辦法及具體的可操作的管理實施細則，建立起完善的廢電池運輸管理制度。

第二：根據“誰污染，誰治理”的原則，電池生產企業負責回收利用廢舊電池，在電池銷售時，實行抵押金制度，國家向電池生產廠家收取一定的治理費用，并一定的比例返回給回收治理企業。在我國可以利用人工分揀來降低成本，這得益于我國豐富的人力資源。

第三：實現電池生產的低汞化和無汞化，加強對可充式電池的生產。實現電池回收的規模化產業化道路。對于不符合要求的企業勒令其改造或關停，對不改造和關停的處于罰款。

第四：國家給予廢舊電池回收企業一定的政策扶持，對于技術上有突破，工藝先進的企業給予獎勵并做大做強；鑒于我國有龐大的拾荒隊伍，可以最大程度的利用經濟手段提高電池的回收率，例如以一定的金額回收每千克的舊電池等。第五：在報紙和電視等媒體向人民群眾宣傳和教育，培養公眾的回收利用意識。

經過了詳細的分析和論證，我們可以得出結論：我國可以大力回收和利用廢舊電池。回收和利用廢舊除了具有巨大的經濟效益，還有巨大的環境效益。具體表現在：廢電池的回收直觀地表現為減少了廢電池等的固體廢物對環境造成的影響和壓力;同時美化了環境,減少了大氣、水、土壤等的污染,很好地保護了人們的身心健康。