第一篇：初中物理元電荷知識點總結

初中物理元電荷知識點總結

元電荷

1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成；

2、把最小的電荷叫元電荷(一個電子所帶電荷)用e表示；

e=1.60×10-19C；

4、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數量上相等，整個原子呈中性；相信通過上面對物理中元電荷知識點的內容講解學習，同學們都已經很好的掌握了吧，希望同學們在考試中取得優異成績哦。

第二篇：初中物理電荷知識點

1、用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。不能說成摩擦生電。物體有了吸引輕小物體的性質，就說明物體帶了電，或者說帶了電荷

2自然界只有兩種電荷。被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。3電荷間相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

4、電荷量：物體所帶電荷的多少叫電荷量簡稱電荷，單位為庫侖，簡稱庫，符號為C。

5驗電器（1）作用：檢驗物體是否帶電的。（2）構造：金屬球、金屬桿、金屬箔。（3）原理：同種電荷互相排斥。

6總結歸納：兩個輕小物體如果相互吸引，有兩種情況

（1）兩個物體帶有異種電荷。（2）一個帶電，一個不帶電。

若兩個輕小物體互相排斥也有兩種情況

（1）兩個物體都帶正電荷（2）兩個物體都帶負電荷

7、物質是由分子、原子構成8、原子是由帶正電的原子核，和帶等量負電的核外電子組成，電子在原子核的 引力作下繞用核高速旋轉。

3、9電荷的多少叫電荷量。一個電子所帶的電荷量叫元電荷，任何帶電體所帶的電 荷量 都是元電荷的整數倍。元電荷用e表示，即：e=1.6×10-19 C

10、摩擦并不是創造了電，而是電子從束縛電子弱的物體轉移到束縛電子強的物體。得到電子 的物體顯示負電，失去電子的物體顯示正電。：摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，物體缺少電子帶正電，多余電 子帶負電。由于玻璃棒的原子核束縛電子的本領比綢子弱，在摩擦過程中，玻璃棒就 失去一部分電子而帶正電荷，綢子從玻璃棒上奪取了一些電子，有了多余的電子而帶上的負電荷

11摩擦起電的兩個條件：（1）相互摩擦的物質的種類不同；（2）摩擦時雨外界絕緣

12判斷物體是否帶電有三種方法：（1）看被研究的物體是否吸引輕小物體；（2）看被研究的物體與其他帶電體是否有相互作用；（3）利用驗電器檢驗。

13導體

1、容易導電的物體叫導體；如：金屬、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液、石墨等。

2、不容易導電的物體叫絕緣體；如：橡膠、塑料、油、陶瓷玻璃等。

3、導體和絕緣體沒有絕對的界限，如:①純凈的水是絕緣體，而含有雜質的水是導體。

②玻璃是絕緣體，而燒紅的玻璃卻能導電。

14、金屬是靠自由電子導電；鹽的水溶液是靠自由離子導電；絕緣體不容易導電是因為 絕緣體內部 幾乎沒有自由電荷。

1、用絲綢磨擦過的玻璃棒去靠近用絲線懸掛著的通草小球，如果小球被吸引，則小球的帶電情況可能是（）

2、甲、乙、丙、丁四個帶電小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲帶正電，那么丙帶

（）

電，丁帶

（）

電。

3、現有A、B、C三個輕質小球，已知A帶負電，A和B互相吸引，C和A 互 相排斥，則（）

A、B一定不帶電，C帶正電

B、B可能帶正電，C帶正電

C、B一定帶正電，C帶負電

D、B可能不帶電，C帶負電 用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發現兩者互相排斥，由此 可鑒定（）

A小球一定帶正電

B小球一定帶負電

5用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發現兩者互相排斥，由此 可鑒定（）

A小球一定帶正電

B小球一定帶負電

C小球可能帶負電，也可能帶正電

D小球一定不帶電

6、綢子和玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶正電,這是因為（）

A.玻璃棒上的部分電子轉移到綢子上

B.綢子上的部分正電荷轉移到玻璃棒上

C.玻璃棒上的一部分正電荷轉移到綢子上

D.綢子上的部分電子轉移到玻璃棒上。

7甲、乙兩種干燥的絕緣體，甲的原子核對核外電子的束縛能力較強，將它們相互摩擦后分開，下列 敘述正確的是（）A.乙得到了電子帶負電

B.甲失去了電子帶正電

C.甲、乙靠近會相互吸引

D.甲、乙靠近會相互排斥、8、下列說法正確的（）

A．原子由原子核和核外電子構成B．通過摩擦的方法可產生電荷

C．分子是微觀世界中的最小微粒

D．組成物質的分子都是完全固定不動的

9．用塑料梳子在干燥的頭發上梳幾下，梳子上會帶電，經檢驗梳子帶的是負電荷。下列說法正確的 是（）

A．梳子得到了一些電子

B．梳子失去了一些電子

C．梳子失去一些原子核

D．摩擦創造了電荷

1、用摩擦的方法使物體帶電，叫做（）。不能說成（）

。物體有了（），就說明物體帶了電，或者說帶了電荷

2自然界只有（）種電荷。被（）電荷叫做正電荷；被（）叫做負電荷。3電荷間相互作用規律：（）

4、電荷量：物體所帶電荷的多少叫（）簡稱電荷，單位為（），簡稱（），符號為（）

5驗電器（1）作用：（）構造（）（）（）3）原理：（）6總結歸納：兩個輕小物體如果相互吸引，有兩種情況

（1）---------

（2

7、物質是由分子、原子構成8、原子是由

（）

引力作用下繞核高速旋轉。、9電荷的多少叫（）

電子所帶的電荷量叫（）任帶電體所帶的電 荷量 都是（）元電荷用e表示，即：e=（）

10、摩擦并不是創造（）而是電子從（）電子弱的物體轉移到（）強的物體。得到電子 的物體顯示（）失去電子的物體顯示（）：摩擦起電的實質是（）物體（）帶正電，（）電 子帶負電。由于玻璃棒的原子核束縛電子的本領比綢子弱，在摩擦過程中，玻璃棒就（）電荷，綢子從玻璃棒上（）有了多余的電子而帶上的（）電荷 11摩擦起電的兩個條件：（1）（）（2）摩擦時（）12物體是否帶電有三種方法：（1）（）（2）（）（3）（）

13導體

1、容易導電的物體叫導體；如：（）（）（）（）（）

14不易導電的物體叫絕緣體（）（）（）

（）

3、導體和絕緣體沒有絕對的界限，如:①純凈的水是絕緣體，而含有雜質的水是導體。

②玻璃是絕緣體，而燒紅的玻璃卻能導電。

14、金屬是靠（）導電；鹽的水溶液是靠（乎沒有自由電荷。

10.將輕小的金屬桿A用一根絕緣細線懸掛在天花板上，判斷它是否帶電的各種方法中不正確

的是（）

A、用驗電器的金屬球跟它接觸，若金屬泊張開，A肯定帶點

B、用帶點小球B靠近它，若它被吸引，則A肯定帶電

C、用帶點小球B靠近它，若它被推開，則A肯定帶電

D、用紙屑靠近它，若紙屑被吸引，A肯定帶點

11、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發，頭發會越梳越蓬松，主要原因是:（）

A.梳頭時，空氣進入頭發;

B.梳子對頭發有吸引作用

C.頭發和梳子摩擦后，頭發因帶同種電荷而相互排斥;

D.頭發和梳子摩擦后，頭發因帶異種電荷而相互吸引.12一個物體沒有帶電是因為（）

A 該物體內部沒有電荷

B 該物體內部沒有電子荷

C 該物體內部原子核所帶正電荷總數與核外電子所帶負電荷總數相等

D 該物體內部原子核所帶的正電荷數與一個電子所帶負電荷數相等

13、臺式電腦使用一段時間后，為保證電腦的穩定性，需要打開主機箱蓋除塵，這是因為散熱風扇的扇葉 在轉動過程中與空氣摩擦帶上了

（），可以（）輕小物體，所以灰塵會

附著在扇葉上。

14．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（）。

A．玻璃棒和絲綢都帶正電

B．玻璃棒和絲綢都帶負電

C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負電

D．玻璃棒帶負電，絲綢帶正電

15．一個物體帶負電的原因是因為物體（）。

A．物體只有電子

B．物體沒有質子 C．物體得到了電子

D．物體得到了質子）導電；絕緣體不容易導電是因為 絕緣體內部 幾

16、將一束扯成線狀的塑料捆扎繩，用清潔干燥的手自上而下地捋，塑料繩就 會向四周散開，而且捋的次數越多，下端散開得越大，這是為什 么:

17、小強將用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近碎紙片，發現紙屑先被玻璃棒吸引，接觸玻璃棒 后又馬上離開了。這是為什么？

18為什么運輸油的 運油車有 一根鐵鏈搭在地上，為什么 不用塑料油桶

答：用塑料桶裝運汽油時，桶內汽油會不斷與桶壁摩擦，使汽油和塑料桶帶上等 量異種電荷。由于塑料是絕緣體，電荷不會傳到地面，而是越積越多，當達到一定的程度時，會使空氣電離，發生放電現象，產生電火花，使汽油燃燒，造成火災或發生爆炸事故假如鹽和 花椒面混在一起，你 如何把它們分開？

20．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電是因為（）。

A．橡膠棒失去了質子

B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子

D．橡膠棒得到了多余的質子 21．導體容易導電，是因為導體內部（）。

A．有電子

B．有質子

C．有大量自由電子

D．有大量自由電荷

22．關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（）。

A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會導電

B．只有導體才能做電工材料

C．純凈水是絕緣體

D．水銀不易導電

23． 甲、乙、丙三個輕質小球，讓甲球和乙球靠近時互相排斥，讓乙球和丙球靠近時相吸引，則（）。A.甲球和丙球靠近時也一定相互吸引

B.甲球和丙球靠近時一定相互推斥 C.甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用

D.以上三種都可能兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗電器的金屬箔張開的角度都不發生改變，這說明（）。

A.兩個驗電器帶的都是正電

B.兩個驗電器帶的都是負電

C.兩個驗電器一定帶同種電荷

D.兩個驗電器一定帶異種電荷

25．A、B、C、D四個帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶

電，D帶

電。

26．驗電器原來帶正電荷，當用一個物體接觸它的金屬球時，金屬箔張開的角度變大了，則這個物體（）。

A．一定帶正電

B．一定帶負電

C．一定不帶電

D．可能不帶電

27．有兩個完全相同的驗電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗電器金屬箔的張角將（）。

A．不變

B．變大一些

C．變為零

D．變小一些，但不為零

28．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（）。

A．三只都帶正電

B．兩只帶正電，一只帶負電

C．一只帶正電，兩只不帶電

D．一只帶正電，一只帶負電，一只不帶電

29．A、B、C、D四個帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當A球和D球靠近時，將（）。

A．相互吸引

B．相互排斥

C．不發生相互作用

D．以上三種情況都有可能

30．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（）。

A．帶正電

B．帶負電

C．不帶電

D．帶正電或負電不能確定

如圖所示，斜面長10m，高2m，工人要沿斜面把重1500N的物體勻速拉到斜面頂端，若斜面的機械效率為75%，求：（1）工人做的有用功、總功、和額外功；（2）工人所用的拉力和物體與斜面的摩擦力。

第三篇：初中物理知識點總結

初中物理的學習要并不是件容易的事，關于初中物理的知識點很雜亂，大家要學會總結，初中物理知識點總結有哪些你知道嗎？一起來看看初中物理知識點總結，歡迎查閱！

初中物理常用的知識點

聲與光

1.一切發聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質。

2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。

3.樂音三要素：

①音調(聲音的高低)。

②響度(聲音的大小)。

③音色(辨別不同的發聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個)。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說“像與物……”的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點：像和物關于鏡對稱(左右對調，上下一致)。

12.平面鏡成像實驗玻璃板應與水平桌面垂直放置。

13.人遠離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯，不變)。

14.光的折射現象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現象和折射現象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。

17.能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗前要調共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。

20.凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的`位置。

運動和力

1.物質的運動和靜止是相對參照物而言的。

2.相對于參照物，物體的位置改變了，即物體運動了。

3.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。

4.力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。

5.力的作用效果有兩個：

①使物體發生形變。

②使物體的運動狀態發生改變。

6.力的三要素：力的大小、方向、作用點。

7.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的。

8.重力是由于地球對物體的吸引而產生的。

9.一切物體所受重力的施力物體都是地球。

10.兩個力的合力可能大于其中一個力，可能小于其中一個力，可能等于其中一個力。

11.二力平衡的條件(四個)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上。

12.用力推車但沒推動，是因為推力小于阻力(錯，推力等于阻力)。

13.影響滑動摩擦力大小的兩個因素：

①接觸面間的壓力大小。

②接觸面的粗糙程度。

14.慣性現象：(車突然啟動人向后仰、跳遠時助跑、運動員沖過終點不能立刻停下來)。

15.物體慣性的大小只由物體的質量決定(氣體也有慣性)。

16.司機系安全帶，是為了防止慣性(錯，防止慣性帶來的危害)。

17.判斷物體運動狀態是否改變的兩種方法：

①速度的大小和方向其中一個改變，或都改變，運動狀態改變。

②如果物體不是處于靜止或勻速直線運動狀態，運動狀態改變。

18.物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動。

機械功能

1.杠桿和天平都是“左偏右調，右偏左調”。

2.杠桿不水平也能處于平衡狀態。

3.動力臂大于阻力臂的是省力杠桿(動滑輪是省力杠桿)。

4.定滑輪特點：能改變力的方向，但不省力。

動滑輪特點：省力，但不能改變力的方向。

5.判斷是否做功的兩個條件：

①有力。

②沿力方向通過的距離。

6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量。

7.“功率大的機械做功一定快”這句話是正確的。

8.質量越大，速度越快，物體的動能越大。

9.質量越大，高度越高，物體的重力勢能越大。

10.在彈性限度內，彈性物體的形變量越大，彈性勢能越大。

11.機械能等于動能和勢能的總和。

12.降落傘勻速下落時機械能不變(錯)。

熱學

1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的。

2.人的正常體溫約為36.5℃。

3.體溫計使用前要下甩，讀數時可以離開人體。

4.物質由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力。

5.擴散現象說明分子在不停息的運動著;溫度越高，分子運動越劇烈。

6.密度和比熱容是物質本身的屬性。

7.沿海地區早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大(暖氣供水、發動機的冷卻系統)。

8.物體溫度升高內能一定增加(對)。

9.物體內能增加溫度一定升高(錯，冰變為水)。

10.改變內能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)。

11.熱機的做功沖程是把內能轉化為機械能。

壓強知識

1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3。

2.1m3水的質量是1t,1cm3水的質量是1g。

3.利用天平測量質量時應“左物右碼”。

4.同種物質的密度還和狀態有關(水和冰同種物質，狀態不同，密度不同)。

5.增大壓強的方法：

①增大壓力。

②減小受力面積。

6.液體的密度越大，深度越深液體內部壓強越大。

7.連通器兩側液面相平的條件：

①同一液體。

②液體靜止。

8.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等)。

9.大氣壓現象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)。

10.馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強的值。

11.浮力產生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力。

12.物體在液體中的三種狀態：漂浮、懸浮、沉底。

13.物體在漂浮和懸浮狀態下：浮力=重力。

14.物體在懸浮和沉底狀態下：V排=V物。

15.阿基米德原理F浮=G排也適用于氣體(浮力的計算公式：F浮=ρ氣gV排也適用于氣體)。

電學

1.電路的組成：電源、開關、用電器、導線。

2.電路的三種狀態：通路、斷路、短路。

3.電流有分支的是并聯，電流只有一條通路的是串聯。

4.在家庭電路中，用電器都是并聯的。

5.電荷的定向移動形成電流(金屬導體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反)。

6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量范圍的情況下可以。

7.電壓是形成電流的原因。

8.安全電壓應低于24V。

9.金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大。

10.影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。

11.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。

12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的。

13.伏安法測電阻原理：R=伏安法測電功率原理：P=UI。

14.串聯電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比。

15.并聯電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比。

16.220V100W的燈泡比220V40W的燈泡電阻小，燈絲粗。

磁場知識

1.磁場是真實存在的，磁感線是假想的。

2.磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁)。

4.磁體外部磁感線由N極出發，回到S極。

5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

6.地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近。

7.磁場中某點磁場的方向：

①自由的小磁針靜止時N極的指向。

②該點磁感線的切線方向。

8.電流越大，線圈匝數越多電磁鐵的磁性越強。

初中物理的一些常量

1.空氣(15℃)中的聲速為：340m/s.2.大多數人的聽覺頻率范圍：20HZ～20000HZ.3.人耳區分回聲：≥0.1s

4.為了保護聽力，聲音不能超過90dB;為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。

5.真空(或空氣)中的光速：C=3×108m/s=3×105Km/s

真空(或空氣)中的電磁波速度：C=3×108m/s=3×105Km/s

6.1光年=9.46×1015m.(長度單位或距離單位)

7.人體的正常體溫：37℃;室內的常溫為：23℃.體溫計的量程：35℃~42℃分度值為0.1℃

8.一標準大氣壓下：①水的凝固點：0℃;②冰的熔點：0℃;③水的沸點：100℃(氣壓升高，水的沸點會升高);④4℃時，水的密度最大。

9.電壓：①一節干電池電壓：1.5V;②一節蓄電池電壓：2V;③對人體安全電壓：不高于36V;④家庭電路電壓：220V(家庭電路為交流電，頻率為50Hz，周期為0.02s，即1s內50個周期，電流方向改變100次);動力電路的電壓：380V;⑤手機電池電壓：3.6V。

10.元電荷：e=1.6×10-19C

11.重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg

12.中學生的質量約：50Kg;一只雞的質量約：1.5Kg.13.純水的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3;人體的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3

14.人步行的速度υ=1.1m/s;自行車速度υ=4m/s

15.課桌的高度約：0.75m;一層樓房的高度約：3m;鉛筆長：17.5cm.;中學生身高約：160-170cm

16.兩個雞蛋重量約：1N;一本教科書的重量約：2.5N.17.人雙腳站立是對地面的壓強約：1×104Pa.18.1標準大氣壓P0=76cm水銀柱=760mm水銀柱=1.013×105Pa≈105Pa=10.3m水柱.19.水的比熱容C水=4.2×103J/(Kg·℃).20.用3顆同步通信衛星可以實現全球通訊。

21..教室體積約：60立方米

22.禁止鳴喇叭(表示禁止鳴喇叭。此標志設在需要禁止鳴喇叭的地方。)

限制質量(此標志設在需要限制車輛質量的橋梁兩端。以圖為例：裝載總質量不得超過10t。)

限制速度(?a href='//www.tmdps.cn/fanwen/' target='_blank'>范文冢敵惺凰俁炔壞貿曛舅臼怠Ｒ醞嘉合拗菩惺皇彼儼壞貿?0公里)。

初中物理一些單位換算

1.時間單位換算：1h=60min=3600s 1min=60s

2.電流單位換算：1A=103mA=106 uA 1mA=103uA

3.電壓單位換算：1V=103mV 1kV=103V

4.電阻單位換算：1kΩ=103Ω1MΩ=103kΩ=106Ω

5.功率單位換算：1kW=103W

6.電能單位換算：1kW·h=3.6×10 J 1度=1kW·h

7.長度單位換算

1m=10dm=102cm=103 mm=106 um=109 nm

1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103um 1um=103nm

8.面積單位換算：1m2=102dm=104 cm

9.體積單位換算：1m3=103 dm3=106cm3

10.容積單位換算：1L=103mL 1L=1dm=10-3 m3 1mL=1cm=10-6 m3

11.質量單位換算：1kg=103 g=106 mg 1g=103mg 1t=103 kg

12.密度單位換算：1g/cm3=1×103Kg/m3

13.速度單位換算：1m/s=3.6km/h

14.一標準大氣壓：P0=1.01×105Pa=760 mmHg(毫米水銀柱)

重要概念、規律和理論

1、記住六種物態變化的名稱及吸熱還是放熱。影響蒸發快慢的因素。

2、記住六個物理規律：(1)牛頓第一定律(慣性定律)(2)光的反射定律(3)光的折射規律(4)能量轉化和守恒定律(5)歐姆定律(6)焦耳定律。記住兩個原理：(1)阿基米德原理(2)杠桿平衡原理

3、質量是物體的屬性：不隨形狀、地理位置、狀態和溫度的改變而改變;而重力會隨位置而變化。密度是物質的特性，與m，v無關，但會隨狀態、溫度而改變;慣性是物體的屬性，只與物體的質量有關，與物體受力與否、運動與否、運動快慢都無關;比熱容是物質的特性：只與物質種類、狀態有關，與質量和溫度無關;電阻是導體的屬性：與物質種類、長短、粗細、溫度有關，與電流、電壓無關。

4、科學探究有7個要素：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗收集證據、分析論證、評估、交流與合作.5、物理方法是在研究物理現象得出規律的過程中體現出來的，主要有類比法、等效替代法、假設法、控制變量法、建立理想模型法、轉換法等。如控制變量法：在研究問題時，只讓其中一個因素(即變量)變化，而保持其他因素不變(如探究I與U、R的關系、探究蒸發與什么因素有關)。等效替代法(如求合力、求總電阻)，模型法(如原子的核式結構模型、磁感線，光線)，類比法(如電流與水流、電壓與水壓)。轉換法(電流表的原理，用溫度計測溫度，小磁場檢驗磁場)

6、電學實驗中應注意的幾點：①在連接電路的過程中，開關處于斷開狀態.②在閉合開關前，滑動變阻器處于最大阻值狀態，接法要“一上一下”.③電壓表應并聯在被測電阻兩端，電流表應串聯在電路中.④電流表和電壓表接在電路中必須使電流從正接線柱進入，從負接線柱流出。

7、聲音傳播介質：除真空外的一切固、液、氣體.8、增大壓強的方法：①磨刀不誤砍柴工(刀口常磨得很薄)②醫生注射用的針尖做得很尖③鐵釘越尖越容易敲進木塊④圖釘都做得帽園尖細⑤啄木鳥的嘴很尖⑥滑冰的冰鞋要裝冰刀

減小壓強的方法：①駱駝的腳掌比馬要大幾倍②拖拉加(坦克)要加履帶③坐沙發比坐凳子舒服④圖釘都做得帽園尖細⑤書包帶常做得很寬⑥運載鋼材的大卡車比普通汽車的輪子多⑦滑雪要用滑雪板⑧鋼軌下鋪枕木⑨房間的地基要比地面上的墻更寬。

9、常見的(1)晶體(有一定熔點)：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬(2)非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青

10、常見的(1)導體：金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液

(2)絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油

11、運動和力的關系：①.原來靜止的物體:如果a受平衡力:保持靜止。b受非平衡力:沿合力方向運動

②.原來運動的物體:如果a受平衡力:保持勻速直線運動.b受非平衡力:如果力的方向與運動方向相同，則物體做加速運動。如果力的方向與運動方向相反，則物體做減速運動。如果力的方向與運動方向不在一條直線上，則物體運動方向改變。

物體如果不受力或受平衡力將保持平衡狀態，物體靜止或做勻速直線運動說明物體受力平衡，合力為0;物體受非平衡力將改變運動狀態。

12、家庭電路的連接方法：①各用電器和插座之間都是并聯，②開關一端接火線，一端接燈泡，③螺口燈泡的螺旋套要接在零線上④保險絲接在火線上。⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。

13.溫度、熱量、內能的關系：溫度升高可能是吸收了熱量(或做功)，內能增加;吸收熱量時，溫度一般升高(晶體熔化時和液體沸騰時溫度不變)，內能增加;內能增加，可能是吸收了熱量，溫度一般升高。

14.晶體熔化的條件：達到熔點并繼續吸熱，凝固成晶體的條件：達到凝固點并繼續放熱。液體沸騰的條件：達到沸點并繼續吸熱。

物體做功的條件：有力并在力的方向上移動一段距離。

產生感應電流的條件：閉合電路和部分導體切割磁感線。

15.常見光的直線傳播：小孔成像，影的形成，手影游戲，激光準直，日食，月食，排隊，檢查物體是否直可閉上一只眼。射擊時的瞄準，“坐井觀天，所見甚小”，確定視野(一葉障目)，判斷能否看見物體或像

常見光的反射現象：平面鏡成像，水中的倒影，看見不發光的物體，潛望鏡，自行車尾燈(反射器)。

常見折射現象：看水中的魚等物體，魚民叉魚時要向下叉。放在水中的筷子會向上彎折。透過篝火(水氣)看到的人會顫動。看日出。海市蜃樓，放大鏡，星星在眨眼睛(閃爍)。

16.成像：⑴成實像：小孔成像(太陽光斑);照相機;幻燈機

⑵成虛像：①平面鏡成像：照鏡子、潛望鏡、水中的倒影、光滑表面上的影子;②透鏡成像：放大鏡(老花鏡)看物體、凹透鏡成正立縮小的虛像(近視鏡);③折射現象：看水中的物體：透過水和玻璃看物體、琥珀

⑶成放大的像：凸透鏡u<2f時成的像

⑷成縮小的像：凸透鏡u>2f所成的像、凹透鏡成的像

⑸成等大的像：平面鏡、潛望鏡、凸透鏡u=2f成的像

(6)平面鏡成像特點：等大，等距的虛像。

(7)凸透鏡成像的規律：①.當u>2f時,成倒立、縮小的實像，像距f

17.力方向大小

重力(G)：豎直向下G=mg=ρvg

壓力(F)：垂直指向受壓面F=G(物體放在水平面上，且在豎直方向上不受其它外力時)

支持力(N)：垂直接觸面向外N=F壓(支持力與壓力是一對作用力與反作用力)

摩擦力(f)：與相對運動方向相反f=F拉(物體做水平勻速直線運動)

拉力(外力)(F)：與用力方向一致(如與繩子、手方向一致)

合力(F合)：與大力相同F合=F1+F2=(同一方向)=F1—F2(相反方向)

浮力(F浮)：豎直向上F浮=G排=ρ液gv排

18.常見的擴散現象(本質是分子在做無規則的運動)：1)、用鹽水腌蛋，蛋變咸。2)、八月遍地桂花香。3)、墨水(糖、鹽)放入水中過一會兒，滿杯水都變黑(甜、咸)了。4)、長期放煤的墻角處被染黑了。5)、在水果店能聞到水果的香味，吵菜時聞到菜香味。(聞到各種味道都是擴散)。6)、蒸發、升華也是擴散現象：酒精涂在皮膚上，能聞到酒精味;樟腦丸過段時間變沒了。

19.增大摩擦的方法：①增大接觸面的粗糙程度。②增大壓力;③用滑動代替滾動。如(1)塑料瓶蓋的邊緣常有一些凹凸豎直條紋(2)在冰封雪凍的路上行駛，汽車后輪常要纏防滑鏈，(3)自行車剎車把套上刻有花紋的塑料管(4)剎車輪胎上印有花紋(5)手握油瓶要用很大的力(6)鞋底有花紋(7)捆重物用麻繩(8)克絲鉗口刻有花紋(9)拿起重物要用力(10)車陷在泥里，在輪胎前面墊一些石頭和沙子

減小摩擦的方法：①減小壓力②使接觸面更光滑。③使接觸面彼此分離，如加潤滑油，氣墊，磁懸浮。④用滾動代替滑動。如：(1)搬動笨重的物體時，人們常在重物下墊滾木，(2)給機器上潤滑油(3)自行車軸上安著軸承(4)向鎖孔里加一些石墨或油，鎖就很好開，(5)滑冰用冰刀，(6)把拉東西改成滾東西。

20.解釋常見慣性現象：

(1)利用慣性：A、拍打衣服，使附著在衣服上的灰塵掉下來;B、將錘柄在石頭上碰幾下，錘頭就套緊在錘柄上了;C、將盆里的水潑出去;D、跳遠運動員起跳前要助跑;E、子彈離開槍口后還能飛行一段距離;F、甩掉手上的水;G、汽車到站前關閉發動機仍能前進一段距離;H、飛機投彈要命中目標，必須在未到目標正上方時，就提前投擲;I、用鏟子把煤拋進煤灶內;J、摩托車飛躍障礙物;K、抖掉理發師圍布上的頭發;K、彎弓射箭;L、投擲、跳躍運動場地設有較長的跑道。

(2)防止慣性：A、坐在汽車前面的坐位上要系安全帶，以防緊急剎車;B、汽車限速行駛;C、汽車后常寫有“保持車距”字樣;D、在行駛的列車上行走的人，火車突然剎車時會向前傾倒;E、運動員跑到終點時，不能立即停下來;F、公路設立限速標志;G、百米跑道在終端線后還要延伸一段;

物理知識的應用

1.聲吶發出超聲波(聲速)：測距和定位，如測海深。,雷達發出無線電波(光速)：判斷物體的位置.2.密度：鑒別物質，判斷物體是否空心，判斷物體的浮沉。

3.二力平衡：判斷物體的運動狀態，測滑動摩擦力，測浮力。

4.重力的方向總是豎直向下：可制成重垂線、水平器。

5.液體的壓強隨深度增加而增大：水壩下部建造得比上部寬，潛水深度有限定。

6.連通器的液面要相平：茶壺、鍋爐水位器，自動喂水器，用U形管判斷水平面。

7.相互作用力：游泳，劃船，起跑、跳遠向后蹬，跳高向下蹬

8.大氣壓：自來水筆吸墨水，抽水機，茶壺蓋上開一小孔，用吸管吸飲料，針管吸藥液。

9：物體的浮沉條件：密度計，輪船，氣球，飛艇，潛水艇，孔明燈，鹽水選種，測人體血液的密度，解釋煮食物(如餃子)時，生沉熟浮等

10.杠桿的平衡條件：判斷杠桿是省力還是費力(看力臂，動力臂長省力)，求最小動力(在杠桿上找到離支點最遠的點畫出最長力臂)，判斷動力變化情況，進行有關計算

11.鏡面反射：解釋黑板“反光”;晚上看路時判斷水面還是地面。

漫反射：能從各個方向都看到不發光的物體，電影屏幕要粗糙。

12.平面鏡成像：鏡前整容，糾正姿勢;制成潛望鏡;萬花筒;墻上掛大平面鏡，擴大視覺空間;改變光路(如將斜射的陽光，豎直向下反射照亮井底);自行車尾燈;平面鏡轉過θ角，反射光線改變2θ角。

13.凸透鏡對光線有會聚作用：粗測凸透鏡的焦距，得到平行光，聚光的亮點有大量的能量可點火、燒斷物體。

14.決定電阻大小的因素：制成變阻器(通過改變電阻絲的長度來改變電阻)，油量表，制成簡單調光燈，導線不用鐵絲用銅絲，電熱器的電阻要用鎳鉻絲

15.蒸發致冷：吹電風扇涼快，潑水降溫，包有酒精棉花的溫度計示數低于室溫，擦酒精降溫

16.升華致冷：用干冰人工降雨、滅火，在舞臺上形成“煙”霧

17.液體的沸點隨液面上方氣壓的增大(減小)而升高(降低)：高山上煮不熟飯，要用高壓鍋。

18.加壓氣體液化：生活用液化石油氣用增加壓強的方法使石油氣在常溫下液化后裝入鋼罐，氣體打火機

19.熔點表密度表比熱容表：白熾燈泡燈絲用鎢做，在很冷的地區宜用酒精溫度計而不用水銀溫度計測氣溫;水的比熱容比較大，解釋在沿海地區白天和晚上的氣溫變化不大。注意：固體和液體相比較，不能說液體密度總比固體的小

20.電流的熱效應：發熱→制成各種電熱器：熱得快，電水壺，電飯煲，電熱毯，電鉻鐵、保險絲等電流的磁效應：有磁性→制成電磁鐵、電磁起重機，電鈴，電話聽筒，揚聲器，喇叭，利用電磁鐵制成電磁繼電器，用于自動控制電流的化學效應：化學反應→蓄電池：冶金工業提煉鋁和銅(電解反應)、電解、電鍍

磁現象：用磁性材料做成錄音帶和錄像帶，磁懸浮列車，冰箱門，指南針、磁卡。

通電線圈在磁場中受力轉動：制成直流電動機、動圈式揚聲器;電磁感應現象：制成發電機，動圈式話筒。

21.各種能的轉化：發電機、電動機、熱機、蓄電池的充電和放電、太陽能光電池、汽(或柴)油機的壓縮沖程和做功沖程。22.簡化電路的方法：①去掉電壓表(電阻很大，相當開路)②電流表看成導線(電阻很小)③開關斷開，去掉所在的支路;④開關閉合相當于導線;⑤去掉被短路的電路;⑥電路一般會留下一個電阻或兩個電阻串聯或兩個電阻并聯三種情況。

第四篇：初中物理知識點總結

初中物理知識點總結

初中物理基本概念概要

一、測量

⒈長度L：主單位:米；測量工具:刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。

⒉時間t：主單位:秒；測量工具:鐘表；實驗室中用停表。1時＝3600秒，1秒＝1000毫秒。⒊質量m：物體中所含物質的多少叫質量。主單位：千克；測量工具：秤；實驗室用托盤天平。

二、機械運動

⒈機械運動：物體位置發生變化的運動。

參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標準，這個被選作標準的物體叫參照物。⒉勻速直線運動：

①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。

②公式： 1米／秒＝3.6千米／時。

三、力

⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。

力的單位：牛頓（N）。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。

物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。

⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。

力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。

重力和質量關系：G=mg m=G/g

g=9.8牛／千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。重心：重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。

物體的平衡狀態是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態。處于平衡狀態的物體所受外力的合力為零。

⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。

⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。

滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】

7．牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。

四、密度

⒈密度ρ：某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。

公式： m=ρV 國際單位：千克／米3，常用單位：克／厘米3，關系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。

第五篇：初中物理知識點總結

初中物理知識點總結

一、運動

定義式：v=s/t

擴展式：s=tv t=s/v

實際運用：

車輛過橋問題：v車=（橋長度+車長度）/總時間

回聲測距離：距離=0.5×聲速×時間

反射光測距離：距離=0.5×光速×時間

速度的比較：

當時間相同時，比較路程長短，路程長的速度快，路程短的速度慢

當路程相同時，比較時間長短，時間短的速度快，時間長的速度慢

二、聲學

聲音是由物體振動產生的聲音的介質：固體、液體、氣體（真空不能傳聲）

響度：振幅大，響度大；振幅小，響度小。

聲調：振動快，音調高；振動慢，音調低。

音色：人辨別不同聲音的依據。

樂音三要素：響度、聲調、音色

光速：340m/s

超聲： 20000Hz 次聲： 20Hz（人耳無法聽見）

三、光學

光沿直線傳播

光速c=300000000m/s

光的反射：反射角=入射角

光反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內；反射光線和入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角。

平面鏡成像：虛象、像與物的大小相同，像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離相等。像與物體相對平面鏡對稱。

光的折射：當光折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面內，入射光線和折射光線分居法線兩側，入射角增大，折射角增大，入射角減小，折射角減小。

光的色散：

三基色：紅、綠、藍

三原色：紅、黃、藍

凸透鏡成像：

成像條件 成像規律

u＜f 物和像在同一側，成正立放大的虛像（放大鏡）

u＞2f f＜v＜2f，成倒立縮小的實像（照相機）

f＜u＜2f v＞2f，倒立放大的實像（幻燈機）

分析：u=2f是成放大實像和縮小實像的分界點；

u=f是成實像和虛像的分界點。

視力矯正：

遠視眼用凸透鏡，近視眼用凹透鏡