第一篇：焊接技術(shù)實驗報告

1、手工電弧焊常用弧焊設(shè)備與使用

一、實驗名稱：手工電弧焊

二、實驗?zāi)康模?/p>

1.了解手工電弧焊的常用設(shè)備、電焊條

2.熟悉交流電弧焊機的使用

三、工作原理：手工電弧焊是利用焊條與工作間產(chǎn)生的電弧熱，將工件和焊條熔化而進行焊接的方法。

四、實驗內(nèi)容：手工電弧焊常用弧焊設(shè)備與使用、電焊條

五：實驗過程

1、手弧焊的主要設(shè)備有弧焊機，輔助設(shè)備是1．焊鉗2．焊接電纜3．焊條保溫筒4．敲渣錘和鋼絲刷5．角向磨光機6．扁鏟

2、弧焊電源的使用與維護

① 注意電網(wǎng)電壓、相數(shù)與焊機銘牌標示相符；

② 接地；

③ 電源線和焊接電纜線的導(dǎo)線截面積和長度要合適；

④ 焊機擺放位置；

⑤ 焊前要仔細檢查各部接線是否正確；

⑥ 在焊接過程中，不得隨意打開機殼頂蓋；

⑦ 改變焊接接法時應(yīng)在切斷電源的情況下進行；

⑧ 防止焊機受潮；

⑨ 及時切斷焊機電源。

2、手工電弧焊常用工具勞動保護、引弧焊接操作

一、實驗名稱：手工電弧焊

二、實驗?zāi)康模?/p>

1.了解手工電弧焊勞動操作規(guī)程

2.熟悉引弧操作方法

三、工作原理：手工電弧焊是利用焊條與工作間產(chǎn)生的電弧熱，將工件和焊條熔化而進行焊接的方法。

四、實驗內(nèi)容：手工電弧焊常用工具勞動保護、引弧焊接操作 五：實驗過程

1、了解手工電弧焊的安全操作規(guī)程；

一、預(yù)防觸電的安全操作技術(shù)

二、預(yù)防電弧光傷害安全操作技術(shù)

三、防止飛濺金屬灼傷和火災(zāi)安全技術(shù)

四、預(yù)防爆傷、中毒及其他傷害安全技術(shù)

2、實踐練習手工電弧焊引弧過程；

3、焊條類型的選擇及焊接規(guī)范的正確預(yù)置：焊條直徑為2.5mm，鋼板厚度為4.0mm。

4、變換焊接位置操作，調(diào)整焊接規(guī)范觀察不同焊接規(guī)范對焊接成型的影響；

5、多批次操作練習手工電弧焊至熟練掌握。

3、氣焊原理、氣焊設(shè)備、操作方法

一、實驗名稱：氣焊

二、實驗?zāi)康模?/p>

1.了解氣焊的基本原理和設(shè)備

2.熟悉氣焊的操作方法

三、工作原理：將乙炔和氧氣在焊炬中混合均勻后，從焊嘴噴出燃燒火焰，將焊件和焊絲熔化，形成熔池，待冷卻凝固后形成焊縫連接。

四、實驗內(nèi)容：氣焊原理、氣焊設(shè)備、操作方法

五：實驗過程

1、了解氣焊基本設(shè)備；

1、焊炬

2、乙炔瓶

3、回火安全器

4、氧氣瓶

5、減壓器

6、橡膠管

2、熟悉氣焊安全操作規(guī)程

1、氧氣瓶未裝減壓器前，應(yīng)檢查氧氣瓶出氣口內(nèi)否清潔，或先把瓶閥稍為開啟一些，以吹掉出氣口灰粒，以免灰塵垃圾進入減壓器被堵塞，而造成事故。

2、應(yīng)檢查氧氣瓶與減壓器聯(lián)接的螺紋的規(guī)格是否相聯(lián)系符合，是否有損壞。

3、在較高的地方焊接時，應(yīng)使用牢固的扶梯或腳手架。扶梯上端扎牢在可靠的地方，下端用橡皮將樓腳包扎好，以起防滑作用。必要時應(yīng)有人扶住，但此

人必須戴好防護帽。必須指出：不準在扶梯下端墊凳子，或在腳手架上工作不夠高時墊任何物件。

2、實踐練習氣焊的操作過程；

3、多批次操作練習氣焊至熟練掌握。

4、氣割原理、氣割設(shè)備、操作方法

一、實驗名稱：氣割

二、實驗?zāi)康模?/p>

1.了解氣割的基本原理和設(shè)備

2.熟悉氣割的操作方法

三、工作原理：氣割是利用金屬在純氧氣流中能夠劇烈燃燒，生成熔渣并放出大量熱量的原理而進行的。

四、實驗內(nèi)容：氣割原理、氣割設(shè)備、操作方法

五：實驗過程

1、了解氣割基本設(shè)備；

1、割炬

2、乙炔瓶

3、回火安全器

4、氧氣瓶

5、減壓器

6、橡膠管

2、熟悉氣焊安全操作規(guī)程

1、氧氣瓶應(yīng)有集中的地方堆放，不允許有明火藥味作業(yè)和吸煙，更不允許電焊的導(dǎo)線從氧氣瓶上通過。

2、在焊割工作過程中，遇到回火時，必須立即先關(guān)閉焊割炬的乙炔調(diào)節(jié)閥，再關(guān)閉氧氣調(diào)節(jié)閥，這樣回火也就在焊炬內(nèi)很快熄滅。稍微等一下后，再打開氧氣調(diào)節(jié)閥，吹出殘留在焊炬內(nèi)的余焰和碳質(zhì)微粒，再進行焊割工作。

2、實踐練習氣割的操作過程；

3、多批次操作練習氣割至熟練掌握。

第二篇：焊接實驗報告

一、實習目的

1、學習焊接電路板的有關(guān)知識，熟練焊接的具體操作。

2、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程;

3、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;，4、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調(diào)試，并達到產(chǎn)品的質(zhì)量要求

5、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的基本原理，學會動手組裝和焊接電話機。

6、通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品電話機"的安裝焊接及調(diào)試，學會調(diào)試電話機，能夠清晰接打電話。

7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴謹細致一絲不茍的科學風.二、實習內(nèi)容

1．元器件的識別

對于此次電話機裝配中所用到的所有元器件，如色環(huán)電阻、二極管、穩(wěn)壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應(yīng)該能很好的識別。2．元器件的插裝

元器件在焊接前，需要對其進行正確的插裝，這一點是十分重要的，它關(guān)系到我們電話機組裝成敗與否。對于器件的插裝，要求我們能在正確識別元器件的基礎(chǔ)上，認真，小心，對照元器件清單表，不漏插，不錯插。3．元器件的焊接

在進行元器件的焊接前，要求我們首先掌握正確的焊接工藝，這就需要我們在掌握焊接理論的前提下，進行大量的焊接練習。焊接時，要做到快、準、穩(wěn)。4．電話機的測試

在完成了電話機的焊接以后，我們并不能急著進行整機的裝配，還要先對其進行測試，以便確定我們的電話機是否符合要求，對于發(fā)現(xiàn)的問題，要認真的尋找原因，并加以改正。5．整機裝配

裝好電話機剩下的零件，接受檢驗。

三、實習小結(jié) 通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關(guān)注意事項有了更為深刻的了解。

1、焊接的技巧或注意事項

焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視他的技巧和注意事項。（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。（5）焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

2、手工插旱元器件的原則: 先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置).間接好,并剪掉管腿.四、體會和感想

雖然這次實訓(xùn)為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。

現(xiàn)在實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅，激發(fā)了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學的電話機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。

第三篇：2010焊接實驗報告

二、埋弧焊操作實訓(xùn)報告

一、實驗?zāi)康?/p>

1.了解埋弧焊的基本理論；

2.熟練掌握埋弧的基本操作及焊接規(guī)范參數(shù)調(diào)整的方法;3.觀察焊接電流、焊接電壓等參數(shù)對焊縫成型的影響； 4.能熟練運用埋弧焊進行焊接，并獲得良好的成型效果；

二、實驗設(shè)備與實驗材料

1、焊機為MZ-1000，DCRP ；

3、母材板厚為18 mm，試板尺寸為300 mm×500 mm，焊絲直徑為4.0 mm，焊劑粒度為8～60目，合金粉末粒度為80～200目。化學成分；

4、采用SAW和SAW-AMP技術(shù)焊接的20G、16MnR鋼焊縫化學成分。

三、焊接原理：

埋弧焊（含埋弧堆焊及電渣堆焊等）是一種電弧在焊劑層下燃燒進行焊接的方法。其固有的焊接質(zhì)量穩(wěn)定、焊接生產(chǎn)率高、無弧光及煙塵很少等優(yōu)點，使其成為壓力容器、管段制造、箱型梁柱等重要鋼結(jié)構(gòu)制作中的主要焊接方法。

四、實驗內(nèi)容和方法：

1、埋弧自動焊機的小車輪子要有良好絕緣，導(dǎo)線應(yīng)絕緣良好，工作過程中應(yīng)理順導(dǎo)線，防止扭轉(zhuǎn)及被熔渣燒壞。

2、控制箱和焊機外殼應(yīng)可靠的接地（零）和防止漏電。接線板罩殼必須蓋好。

3、焊接過程中應(yīng)注意防止焊劑突然停止供給而發(fā)生強烈弧光裸露灼傷眼睛。所以，焊工作業(yè)時應(yīng)戴普通防護眼鏡。

4、半自動埋弧焊的焊把應(yīng)有固定放置處，以防短路。

5、埋弧自動焊熔劑的成分里含有氧化錳等對人體有害的物質(zhì)。焊接時雖不像手弧焊那樣產(chǎn)生可見煙霧，但將產(chǎn)生一定量的有害氣體和蒸氣。所以，在工作地點最好有局部的抽氣通風設(shè)備。

五、實驗心得體會：

了解手工電弧焊的基本理論；熟練掌握手工電弧焊的基本操作及焊接規(guī)范參數(shù)調(diào)整的方法;觀察焊接電流、焊接電壓等參數(shù)對焊縫成型的影響；能熟練運用手工電弧焊進行焊接，并獲得良好的成型效果。

第四篇：焊接創(chuàng)新實驗報告

焊接技術(shù)與工程創(chuàng)新能力綜合訓(xùn)練

研

究

報

告

題 目：磁控MIG焊接熔滴過渡行為研究 學 院： 航空制造工程學院 專業(yè)名稱： 焊接技術(shù)與工程 學生姓名： 王金兵 班級學號： 09030130 合 作 者： 吳益馨 許斌 愈鑫年 指導(dǎo)教師： 江淑園

二O一二年 十二月

磁控MIG焊接熔滴過渡行為研究研究

指導(dǎo)老師：江淑園 教授 學生姓名：王金兵

班級：090301

摘要：隨著材料科學與工程技術(shù)的發(fā)展，各種新型焊接工藝不斷涌現(xiàn)，在焊接過程中引入磁場控制已成為一種正在發(fā)展的先進焊接技術(shù)。本文采用外加直流縱向磁場下MIG焊，研究了外加直流縱向磁場對MIG焊熔滴過度的影響。結(jié)果表明，磁控技術(shù)顯著影響熔滴過渡行為并進而對焊接質(zhì)量有重要的影響，直接決定著焊接表面質(zhì)量及焊接過程的穩(wěn)定性，能夠提高焊接質(zhì)量。通過研究結(jié)果得出：熔滴過渡頻率、形狀及尺寸受磁場強度的影響，在穩(wěn)定電弧電壓45V，焊接電流為245A時，熔滴過渡頻率呈現(xiàn)隨磁場強度增加而增加的趨勢，但仍然較無外加磁場時偏小。熔滴形態(tài)逐漸從球形變?yōu)楸馄叫停饧哟艌鲞^大時，焊接效果開始惡化。在電弧電壓31V，焊接電流為245A時，頻率隨著外加磁場的增大而增大，熔滴從射滴過渡向射流過渡轉(zhuǎn)變，在外加磁場過大時，焊接質(zhì)量明顯惡化。關(guān)鍵詞: 外加直流縱向磁場，MIG焊，熔滴過渡，焊接質(zhì)量

主要創(chuàng)新點

(1)通過高速攝影儀記錄熔滴過渡，研究直流縱向磁場強度對MIG焊熔滴射流過渡的影響規(guī)律及原理；

(2)通過高速攝影儀記錄熔滴過渡，研究直流縱向磁場強度對MIG焊熔滴射滴過渡的影響規(guī)律及原理；

目

錄 引言 磁控技術(shù)及本實驗簡介.............................................................4 2 研究方法...............................................................................................................5 3 研究結(jié)果及分析................................................................................................6 3.1 實驗設(shè)備...........................................................................................................6 3.2 實驗方案..........................................................................................................8 3.3 實驗結(jié)果..........................................................................................................9 4 研究結(jié)論.............................................................................................................15 5 參考文獻.............................................................................................................15 引言 磁控技術(shù)及本實驗簡介

MIG焊（Metal Inert gas Welding）熔化極惰性氣體保護焊，用焊絲作熔化電極，惰性氣體Ar或者Ar+He做為保護氣體，幾乎可以焊接所有的金屬材料。目前，MIG焊廣泛用于汽車制造、工程機械等行業(yè)。熔化極氣體保護焊的焊縫組織及外觀質(zhì)量都很好，故是重要結(jié)構(gòu)的首選焊接方法。

外加磁場設(shè)備簡單、響應(yīng)迅速、經(jīng)濟效益高并能顯著提高焊接質(zhì)量，研究表明，外加磁場可以通過影響熱源分布，對熔池進行電磁攪拌，穩(wěn)定焊接過程，細化晶粒，提高焊接質(zhì)量。目前對磁控技術(shù)的研究正在逐漸深入[1]。

磁控技術(shù)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)便廣泛應(yīng)用，外加縱向磁場使電弧旋轉(zhuǎn)，改變等離子流和電流密度的徑向分布，影響母材的受熱和焊縫成形。外加磁場能對熔滴過渡、熔池內(nèi)金屬流動、熔池結(jié)晶形核及結(jié)晶生長等進行控制，使焊縫金屬組織細化，減小成分偏析，提高焊縫塑性和韌性，降氣孔敏感性，提高焊縫性能，改善焊接接頭的質(zhì)量。廣泛應(yīng)用于航空，航天等部門。

熔滴的過渡形態(tài)對焊接質(zhì)量有重要的影響，直接決定著焊接表面質(zhì)量及焊接過程的穩(wěn)定性，恰當?shù)娜鄣涡螒B(tài)和過渡方式、過渡頻率能夠提高焊接質(zhì)量。本實驗將對外加直流縱向磁場MIG焊熔滴過渡進行研究，探究其規(guī)律和機理，對磁控焊接技術(shù)之發(fā)展有一定的意義。

[2]研究方法

MIG焊熔滴過渡中，熔滴主要受到重力、電磁力、表面張力、斑點壓力、等離子力以及金屬蒸發(fā)反作用力等，這些力對于熔滴的尺寸和熔滴的形狀有重要的影響，直接影響焊接工藝性能、電弧穩(wěn)定性、熔池形態(tài)、焊縫成形、焊接質(zhì)量、熔滴形態(tài)、飛濺的大小。課題通過在不同焊接參數(shù)下施加不同強度外加直流縱向磁場，借助高速攝影儀拍攝熔滴過渡過程，對比不同強度外加直流縱向磁場作用下MIG焊接熔滴尺寸、形態(tài)和過渡方式，研究外加直流縱向磁場對MIG焊熔滴過渡行為的影響規(guī)律和機理。

1、在不同的MIG焊焊接參數(shù)的情況下，加入不同強度的外加磁場對低碳鋼板進行MIG焊接，利用高速攝影儀拍攝其熔滴過渡過程，對比不同焊接工藝參數(shù)和不同強度外加磁場對MIG焊熔滴形態(tài)的影響。

2、在不同MIG焊焊接參數(shù)的情況下進行磁控MIG焊接，利用高速攝影儀熔滴過渡的過程，得出各工藝參數(shù)下熔滴過渡形式，分析外加直流縱向磁場對MIG焊熔滴過形式的影響。研究結(jié)果及分析

3.1 實驗設(shè)備 焊接電源

為保證焊接過程的穩(wěn)定，焊接電源需具備較好工藝性能，優(yōu)良的焊接電源有助于較好實現(xiàn)磁場控制MIG焊。故，實驗采用NB-350焊機作為焊接電源

NB-350焊接實物圖：

圖2.1 NB-350焊機 外加磁場

外加磁場由勵磁電源、勵磁線圈、電流表及滑動變阻器串聯(lián)而成。勵磁線圈固定在焊槍上，通過調(diào)節(jié)勵磁電壓及滑動電阻輸出不同強度直流磁場，外加于焊槍并在低碳鋼上的進行堆焊。

圖2-2 外加縱向磁場發(fā)生裝置 高速攝影儀

焊接熔滴過渡渡頻率極高，熔滴飛行速度極快，熔滴被高溫、高亮度的電弧籠罩，通常還伴有大量的飛濺和煙塵。普通攝像設(shè)備難以捕捉熔滴過渡過程。高速攝影技術(shù)通過在短時間內(nèi)拍攝極多量的照片能將一個高速的運動過程或高速瞬變過程記錄下來，慢放時即可顯示熔滴過渡過程[3-4]。

本課題用PHOTRON FASTCAM MC2、AT-X M100 PROD拍攝MIG焊熔滴過渡過程，研究不同外加縱向直流磁場下熔滴過渡行為。

圖2-3 高速攝影儀

3.2 實驗方案

焊絲末端加熱融化形成熔滴后，在各種力的綜合作用下脫離焊絲進入熔池，此過程稱之為熔滴過渡。其形式及穩(wěn)定性決定于電弧中各種力的綜合影響，并直接關(guān)系到焊接過程的穩(wěn)定性、焊縫成形、焊接飛濺，最終影響焊接質(zhì)量。

根據(jù)外觀形態(tài)、熔滴尺寸以及過渡頻率可將熔滴過渡分為三種基本類型：自由過渡、接觸過渡、渣壁過渡。自由過渡時熔滴脫離焊絲末端前不與熔池接觸，它經(jīng)電弧空間自由飛行進入熔池?；狠^高時熔滴以滴狀過渡，根據(jù)焊接參數(shù)又可細分為粗滴過渡及細滴過渡。隨電弧電壓的進一步逐漸增大熔滴過渡經(jīng)粗滴到細滴，超過一定極限電壓時最終表現(xiàn)為射滴過渡，射流過渡。本實驗重在研究射滴過渡與射流過渡。

3.3 實驗結(jié)果

為研究不同外加磁場作用下的熔滴過渡，取電弧電壓31V、焊接電流200A（射滴過渡）及電弧電壓45V、焊接電流245A（射流過渡）兩組，外加0A，0.2A，0.4A，0..6A，0.8A，1.2A，六組勵磁電流進行焊接。通過高速攝影儀得到完整的熔滴過渡過程。

圖2-4 不同勵磁電流下熔滴形態(tài)變化過程

(a)0A勵磁電流電弧電壓45V、焊接電流245A

（b)0.2A勵磁電流 電弧電壓45V、焊接電流245A

(c)0.4A勵磁電流 電弧電壓45V、焊接電流245A

(d)0.6勵磁電流 電弧電壓45V、焊接電流245A

（a1)0A勵磁電流電弧電壓31V、焊接電流200A

（b2)0.2A勵磁電流電弧電壓31V、焊接電流200A

(c2)0.4A勵磁電流電弧電壓31V、焊接電流200A

(d2)0.6A勵磁電流電弧電壓31V、焊接電流200A(a)、(b)、(c)、(d)為電弧電壓45V、焊接電流245A時，射流過渡時，逐漸加大勵磁電流下，熔滴形態(tài)的演化過程。勵磁電流為0.4A時，過渡形式開始向射流轉(zhuǎn)化，隨電流進一步加大，熔滴呈線狀，由于熔滴呈線狀加之氙燈過亮，致使熔滴變得模糊不清，但圖片放大后仍可看到近似于線狀的熔滴，旋轉(zhuǎn)也逐漸加劇。

（a1)、(b1)、(c1)、(d1)為電弧電壓為31V，焊接電流為245A，射滴過渡時，逐漸加大勵磁電流下，熔滴形態(tài)的演化過程。從圖可以看出，隨電流的加大，脫落后的熔滴由尺寸接近于焊絲直徑的球形向扁平狀演化，電流進一步加大后，開始出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)運動。

3.4實驗結(jié)果分析

不加直流縱向磁場焊接下，熔滴所受各力應(yīng)處于動態(tài)平衡的狀態(tài)，主要有表面張力、重力、電磁收縮力、斑點壓力、等離子流力的作用。焊接過程中，隨著焊絲端部的不斷熔化，熔滴尺寸逐漸增大，在電磁收縮力及等離子流力的作用下，熔滴產(chǎn)生縮頸進而呈球形脫落，并近似于直線落入熔池。而在外加縱向磁場作用下，當為射滴過渡時，電弧中帶電粒子在外加磁場中受洛倫茲力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)運動。并帶動電弧的旋轉(zhuǎn)，進而使熔滴發(fā)生旋轉(zhuǎn)。熔滴在環(huán)形運動中由于受離心力的作用而呈扁平狀：當為射流過渡時，熔滴呈線狀，同樣由于洛侖茲力的作用旋轉(zhuǎn)下落，最終形成螺線形下落軌跡。研究結(jié)論

本實驗主要借助控制勵磁電流大小來研究不同強度外加縱向磁場對MIG焊熔滴過渡形態(tài)的影響。在改變焊接電流，電弧電壓情況下，通過對高速攝影儀拍攝到熔滴過渡過程進行分析，我們認為：

不加磁場MIG焊，熔滴近于球形。而在外加縱向磁場作用下，磁場通過洛侖茲力影響熔滴形態(tài)，使射滴過渡的熔滴轉(zhuǎn)變?yōu)楸馄綘?，隨著磁場的增大，焊接電流的增大，熔滴形狀逐漸被拉長，邊下落邊做環(huán)繞電弧軸線的環(huán)形運動，最終變成射流過渡呈現(xiàn)螺形下落軌跡。參考文獻

[1] 張忠典，李冬青，趙紅運.外加磁場對焊接過程的影響[J].焊接,2002,(3): 10-14 [2] 唐非，鹿安理，方慧珍.一種降低殘余應(yīng)力的新方法—脈沖磁處理法[J].焊接學報,1998,9(4):40-43 [3] 徐魯寧.磁控高熔敷率MAG焊機理研究[D].北京工業(yè)大學博士學論文,2000:2-77 [4] 周振豐，張文鉞.焊接冶金與金屬焊接性[M].北京機械工業(yè)出版社,1988

南昌航空大學焊接技術(shù)與工程創(chuàng)新能力綜合訓(xùn)練

研 究 報 告 成 績 評 定 和 評 語

班級： 090301 學號 ： 09030130 姓名： 王金兵

Ⅰ.課題名稱：

Ⅱ.指導(dǎo)教師評語及評分

評分： 指導(dǎo)教師：（簽名）

評語：

關(guān)于創(chuàng)新實踐訓(xùn)練研究工作總結(jié)撰寫和裝訂格式的說明

為了使我系創(chuàng)新實踐訓(xùn)練研究工作總結(jié)規(guī)范統(tǒng)一，現(xiàn)在研究工作總結(jié)的撰寫和裝訂格式作如下說明：

一、論文用紙

1、創(chuàng)新實踐訓(xùn)練論文紙張規(guī)格使用A4紙單面打印、簡單裝訂。

二、裝訂格式及要求

論文格式應(yīng)規(guī)范，并按如下順序裝訂成冊：1）論文封面、2)任務(wù)書、3)中文摘要和關(guān)鍵詞、4）創(chuàng)新點、5)目錄、6）研究報告主體部分、7）參考文獻、8)指導(dǎo)教師評語和成績評定。

三、關(guān)于“摘要” 和主要創(chuàng)新點

研究工作總結(jié)的摘要為200字左右，主要闡述采用什么方法或手段，研究了哪些內(nèi)容，得到了哪些結(jié)論。

主要創(chuàng)新點部分需要點出本報告的創(chuàng)新性工作，可以是創(chuàng)新性的研究方法、也可以是創(chuàng)新性的研究成果。

摘要格式附后。

四、創(chuàng)新實踐訓(xùn)練（論文）的書寫格式 1．摘要（內(nèi)容摘要）

1．1 摘要的目的是使讀者不必閱讀全文，就能獲得論文中主要信息。1．2 摘要的內(nèi)容應(yīng)包括主要工作項目、研究目的、實驗方法及主要數(shù)據(jù)和結(jié)論。

1．3 摘要應(yīng)是一篇可以獨立使用或引用的完整的短文。1．4 外文文摘要應(yīng)完整、準確地譯出中文摘要。1．6 摘要一般不用圖表、公式、化學結(jié)構(gòu)等。1．7 摘要應(yīng)排除本學科已成常識的內(nèi)容。1．8 摘要應(yīng)用第三人稱書寫。

1．9 不得引用他人的著作。1．10 要采用規(guī)范化的名詞，術(shù)語。1．11 縮略語、略稱、代號盡量少用。1．12 使用國家法定計量單位。2．關(guān)鍵詞

2．1 一般選3～5個詞，外文關(guān)鍵詞應(yīng)與此對應(yīng)。2．2 反映文章特色和主題內(nèi)容。3．研究報告主體部分 3.1 編寫格式：

外文必須打印天頭、訂口留邊25毫米以上，地腳、切口留邊20毫米以上。

3.2 篇幅

研究報告主體部分內(nèi)容不少于10個頁面，不得寫成綜述性文章、因此引言部分不得超過3頁。

3.3 章、條、款、項

?1.引言??2.1????2.1????2.3.1????2.正文2.3.?2.3.2.1???2.3.2 主體部分?????2.3.1.2?????圖（或圖12.1,.....）???12，1）.....，表2.....??表（或表??3.結(jié)論?4.參考文獻?3.4引言（序言、緒論、前言、導(dǎo)言）

3．4．1 簡述國內(nèi)、外本課題發(fā)展概況與目前的水平，以及尚待解決的問題。

3．4．2 本課題的起緣、背景、目的、意義、經(jīng)濟效益、社會效益 分析。3．4．3 不與摘要雷同。

3．4．4 學科中的常識內(nèi)容、科普內(nèi)容不必贅述。3.5正文

3．5．1 此部分代表著全篇論文的質(zhì)量與水平。

3．5．2 水平與質(zhì)量評定內(nèi)容包括：思路開闊、論證透徹、有理論依據(jù)、采用方法得當、數(shù)據(jù)精確、可信度高、有新見解、新方法。語言精煉、字跡工整、圖文并茂、層次分明、邏輯性強，具有較強的說服力。3．5．3 主要闡述研究方法、研究結(jié)果及其分析。3.6結(jié)論

結(jié)果分析、比較、評價，多方案必須進行優(yōu)選，以及方案驗證?？梢詻]有結(jié)論，但必須提出課題的啟發(fā)、建議與預(yù)測等。

3.7參考文獻

3．7．1

書寫順序：

引用教材：序號-——＞主要作者——＞文獻名——＞出版地——＞出版社——＞年。

引用期刊：序號-——＞主要作者——＞文章題目——＞雜志名稱——＞年——＞卷號（期號）——＞頁碼。

3．7．2

作者或責任者不明時，注明“佚名”。

3．7．3

序號應(yīng)與文內(nèi)引用注釋號相同。

3．7．4． 外國人姓名書寫，如Cowan J C, Eissen H N, Yelland R L, 3.8插圖

3．8．1

圖要有自明性（只看圖，圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意）

3．8．2

圖號，圖名，座標名，標距，單位，實驗條件，注釋齊全。3．8．3

圖號及圖名標注于圖的下方。

3．8．4

引用圖在圖名右上角方括號注明文獻號。3.9表

3．9．1表內(nèi)不得用“同上”、“同下”、“同左”、“同右”、“//”等。3．9．2

“?”或“—”為未發(fā)現(xiàn)。3．9．3 “0”為測得具體數(shù)字為0。

3．9．4

表號，表題，應(yīng)齊全，并標于表的上方。

設(shè)計類題目需要附上圖紙

第五篇：焊接收音機實驗報告

一、實習內(nèi)容：

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路;

(2)學習并掌握收音機的工作原理;

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法。

二、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

三、實習目的：

電子技術(shù)實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實習就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

具體目的如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

四、原理簡述：

zx-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術(shù)指標為：

頻率范圍：中波530～1605khz

中頻：465khz

靈敏度：小于lmv/m

選擇性：大于16db

輸出功率： 56mw～140mw

電源：1.5×2v(1.5v干電池二節(jié))

本資料來源于貴-州-學-習-網(wǎng) 報告總結(jié)實習報告 www.tmdps.cn

zx-921型收音機電路原理圖

(一)調(diào)諧、變頻電路

l1(線圈)從磁性天線(磁棒)上感應(yīng)出的電臺信號，經(jīng)由l1和cl-a(雙聯(lián)電容)組成的輸入調(diào)諧回路選擇后，只剩下需要的電臺信號，該信號耦合給l2(線圈)，并由l2送bg1的基極和發(fā)射極。由于調(diào)諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。要使它們的阻抗匹配，使信號輸出最大，就必須適當選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為60～80圈，l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容c主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度。相反，微調(diào)電容c對波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因為在波段低端雙連可變電容器cl-a幾乎全部旋進，這時cl-a的電容量很大，約為200多微微法，微調(diào)電容器c的電容量的變化對它來說便可忽略不計。來自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號電壓一端接bg1的基極，另一端經(jīng)c2旁路到地，再由地經(jīng)本振回路b2次級下半繞組，然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極。與此同時，來自本機振蕩回路的本機振蕩信號由本振線圈次級抽頭b2輸出，經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極;本機振蕩信號的另一端，即本振線圈次級另一端，經(jīng)地由c2耦合到l2的一端，并經(jīng)l2送bg1的基極。由于l2線圈只有幾匝，電感量很少，它對本機振蕩信號的感抗可忽略不計。

(二)中頻放大電路

中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來自變頻級的465khz中頻信號。收音機的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標主要取決于中頻放大器，一般收音機的中頻放大倍數(shù)要達到1000倍，因此，中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。β值不能取得太高，否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器，它們都是單調(diào)諧中頻變壓器，初級繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號耦合和阻抗匹配作用。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號，經(jīng)b3選頻后，由b3次級繞組輸出，一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的發(fā)射極，另一端送往bg2的基極。該信號經(jīng)bg2放大后由集電極輸出，并再經(jīng)b4選頻進一步濾除非中頻信號后由b4次級繞組耦合輸出：同樣，b4輸出的中頻信號一端送往bg3的基極，另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的發(fā)射極，中頻信號經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來自bg3集電極已經(jīng)過兩級中頻放大的中頻信號，經(jīng)b5再一次選頻后，由b5次級繞組輸出，送往檢波電路進行解調(diào)處理。在上述的兩級中頻放大電路中，各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。

(三)檢波器及自動增益控制電路

檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來自b5次級經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發(fā)射極，發(fā)射結(jié)相當于二極管，檢波后輸出信號的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本一致。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動地在一定范圍內(nèi)保持不變。

(四)低頻前置放大與功率放大電路

來自音量電位器w中心滑片的音頻信號，經(jīng)c10耦合到bg5的基極，通過由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后，由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真，取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2～3ma。來自bg6集電極的音頻信號經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后，耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號，然后分別送往bg7、bg8的基極和發(fā)射極，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率 放大器。由于電路上下是完全對稱的，來自輸入變壓器的音頻信號，經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是交流負反饋電阻，其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。

五、實習步驟：

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。

(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。

這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。

這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。現(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標單位。標注1～4位整數(shù)時，其單位是pf，標注為小數(shù)時，其單位是μf。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率(10m)，當?shù)谌皇?時，則對有效數(shù)字乘以0.1。而色標法則同電阻器的標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時，電容將被充電，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表筆調(diào)換一次測量，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說明容量越大。測試過程中，萬用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好?，F(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)?、和開關(guān)二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦裕驅(qū)ǚ聪蚪刂梗梢耘袛喙茏拥暮脡摹Ｗ詈笳f明三極管的識別和檢測，很明顯，一般的三極管就是三個管腳，很容易識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬用表。判斷極性：對圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時針依次為ebc極若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。對半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時針為ebc極。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。

(三)熟悉收音機的裝配圖

我們在寢室里認真熟悉收音機的電路板的裝配圖。

(四)焊接各種零件并交收音機

這一天，我們就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工 序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。

最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容(由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻)。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的a b點上，繞組少的焊接在電路板上的c d點上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應(yīng)位置，揚聲器的導(dǎo)線不分正負極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。

接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。

六、實習小結(jié)及心得：

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。