第一篇：六·一晚會串詞
六·一晚會串詞
“和太陽一起飛翔”六·一晚會
串詞
序：威風鑼鼓
：各位嘉賓，電視機前的大朋友們、小朋友們——
合：晚上好！祝大家節日快樂！
：這里是銀川市人民政府會同廣東電視臺、湖北電視臺、浙
江電視臺、甘肅電視臺、新疆電視臺和寧夏電視臺共同主
辦的“和太陽一起飛翔”六·一大型廣場文藝晚會演出現
場。
：（廣東話）我代表廣東電視臺祝寧夏的小朋友節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們！原創：fwsir.com
：（湖北話）今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！我代表湖北電視臺祝同學們節日快樂！。
：（浙江話）在這霓虹閃爍、繁星點點的夜晚，讓我們敞開心扉，與星空對話，浙江電視臺祝愿所有的兒童幸福快樂。
：（陜西話）。讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表陜西電視臺祝同學們、小朋友們健康成長！
：（蘭州話）在今晚這歡快和激情相聚的短斬時刻，愿同學們和小朋友們能享受到最甘美、最快樂的時光，我代表甘肅電視臺祝大家學習進步，節日快樂。
：來自祖國四面八方的六家電視臺早在今年年初就開始醞釀這臺少兒晚會，今天晚上他們千里迢迢帶來了為晚會專門創作、編排的精彩節目。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來（掌聲）。
節目一：歌舞《歡迎你到寧夏來》
：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖**親給予的厚愛，都在為慶祝“六一”國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！
：六月，孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
：請欣賞由各電視臺共同表演的隊列組唱——你準備好了嗎？
節目二：隊列組唱《你準備好了嗎》
：“六一”，是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；
：“六一”，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃；
：請欣賞蘭州軍區陸軍總醫院幼兒園小朋友表演的舞蹈《玩的真高興》
節目三：幼兒舞蹈《玩的真高興》
：“六一”是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。接下來為您表演的是陜西電視臺選送的節目《悟空借扇》（可對演員做簡單介紹）。
節目四：戲曲表演《悟空借扇》
：感謝××小朋友的精彩表演。在孩子的眼睛里，童話和夢想有著相同的顏色，他們渴望孫悟空的芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經看到了大漠里翩翩起舞的綠色——請欣賞寧夏電視臺小燕子藝術團表演的舞蹈《綠窗花》。
節目五：舞蹈《綠窗花》原創：fwsir.com
：高原的太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，那么音樂和椅子你會想到什么呢？接下來請欣賞寧夏電視臺選送的舞蹈《音樂椅子》。
節目六：舞蹈《音樂椅子》
：家鄉是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。
：童年的家鄉是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉情，瞧瞧這些孩子們是怎么說的——
節目七：群口相聲《誰不說咱家鄉好》
：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞浙江電視臺選送的舞蹈《茉莉花》。
節目八：舞蹈《茉莉花》
：小時候，我最盼望過“六·一”了，頭天晚上，我把媽媽給
買冰棍、汽水的幾角錢掏出來數一數又放好，再掏出來再
放好。一會兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會兒又把紅領巾戴上摘下，興奮得一夜都沒睡好。
：現在的兒童可比我們那個時候幸福多了，他們生活里有名牌時裝、有電視、有電腦、有游戲機。可據我了解啊，寧夏同心縣有一個歲的小姑娘，以前非常郁悶。
：為什么呢？
：因為家里經濟困難，無法上學，就把自己的郁悶寫到日記里，她寫的日記登上法國年度暢銷書排行榜。其版權被轉售多個國家，包括德語、意大利語、西班牙語、日語和英語，并成為許多國家的暢銷書。
：這個女孩我知道，她叫馬燕，不過她現在已經快樂地在教室里繼續著她的學業。她在送給北京廣渠
第二篇：六·一晚會串詞
“和太陽一起飛翔”六·一晚會
串詞
序：威風鑼鼓
f：各位嘉賓，電視機前的大朋友們、小朋友們——
合：晚上好！祝大家節日快樂！
f：這里是銀川市人民政府會同廣東電視臺、湖北電視臺、浙
江電視臺、甘肅電視臺、新疆電視臺和寧夏電視臺共同主
辦的“和太陽一起飛翔”六·一大型廣場文藝晚會演出現
常
a：（廣東話）我代表廣東電視臺祝寧夏的小朋友節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們！
b：（湖北話）今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！我代表湖北電視臺祝同學們節日快樂＃
c：（浙江話）在這霓虹閃爍、繁星點點的夜晚，讓我們敞開心扉，與星空對話，浙江電視臺祝愿所有的兒童幸福快樂。
d：（陜西話）。讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表陜西電視臺祝同學們、小朋友們健康成長！
e：（蘭州話）在今晚這歡快和激情相聚的短斬時刻，愿同學們和小朋友們能享受到最甘美、最快樂的時光，我代表甘肅電視臺祝大家學習進步，節日快樂。
f：來自祖國四面八方的六家電視臺早在今年年初就開始醞釀這臺少兒晚會，今天晚上他們千里迢迢帶來了為晚會專門創作、編排的精彩節目。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來（掌聲）。
節目一：歌舞《歡迎你到寧夏來》
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖**親給予的厚愛，都在為慶祝“六一”國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！
c：六月，孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
d：請欣賞由各電視臺共同表演的隊列組唱——你準備好了嗎？
節目二：隊列組唱《你準備好了嗎》
e：“六一”，是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；
f：“六一”，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃；
e：請欣賞蘭州軍區陸軍總醫院幼兒園小朋友表演的舞蹈《玩的真高興》
節目三：幼兒舞蹈《玩的真高興》
d：“六一”是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。接下來為您表演的是陜西電視臺選送的節目《悟空借扇》（可對演員做簡單介紹）。
f：唉，你看，我們這兒茶還沒端上來呢，這些小朋友都等不急了——
節目十一：音樂劇《童心聚寧夏》
e：在寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會妙語連珠，逗得人們捧腹大笑。接下來您看看這位小朋友表演的《童言無忌》。
節目十二：《童言無忌》
b：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福！請欣賞杭州娃哈哈少兒藝術團表演的舞蹈《花裙子》
節目十三：舞蹈《花裙子》
節目十四：京劇：《金猴獻瑞》
f：剛才為您表演的是湖北電視臺xx小朋友的京劇《金猴獻瑞》。難得相聚，友情如歌，請伸出彼此的雙手寫上陣陣笑語，請欣賞西北第二民族學院音樂舞蹈系學生為您表演的舞蹈《高興就好》。
節目十五：現代舞《高興就好》
b：過去我們背唐詩“長河落日圓，大漠孤煙直。”可這次我們到了沙坡頭卻發現長河落日依然氣勢磅礴，而大漠中卻再也沒有了孤煙，代替孤煙的是宛如翡翠的一重又一重的綠洲。
a：如果唐代詩人王維再世，他會感到不可思議的。這就是我們的新西部，美麗而神奇！
節目十六：合唱：《西部民歌聯唱》
c：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：他們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。他們張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！
節目十七：《太陽是我們的》
a：各位來賓、各位大朋友小朋友們！
b：“和太陽一起飛翔”六·一大型廣場文藝晚會在這里就要和您說再見了。
c：本臺晚會在加強區域間少年兒童電視藝術交流與合作，增進友誼，促進東西部交流方面做了有益的嘗試。
d：同時也讓我們領略到了塞北江南的美麗風光和寧夏人民的熱情好客，我們也看到鳳城銀川正豪邁地步入現代化都市的行列。
e：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。
f：原我們的明天更美好！朋友們再見！
合：再見！
第三篇：六·一晚會串詞
“和太陽一起飛翔”六·一晚會
串詞
序：威風鑼鼓
F：各位嘉賓，電視機前的大朋友們、小朋友們——
合：晚上好！祝大家節日快樂！
F：這里是銀川市人民政府會同廣東電視臺、湖北電視臺、浙
江電視臺、甘肅電視臺、新疆電視臺和寧夏電視臺共同主
辦的“和太陽一起飛翔”六·一大型廣場文藝晚會演出現
場。
A：（廣東話）我代表廣東電視臺祝寧夏的小朋友節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們！
B：（湖北話）今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！我代表湖北電視臺祝同學們節日快樂！。
C：（浙江話）在這霓虹閃爍、繁星點點的夜晚，讓我們敞開心扉，與星空對話，浙江電視臺祝愿所有的兒童幸福快樂。
D：（陜西話）。讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表陜西電視臺祝同學們、小朋友們健康成長！
E：（蘭州話）在今晚這歡快和激情相聚的短斬時刻，愿同學們和小朋友們能享受到最甘美、最快樂的時光，我代表甘肅電視臺祝大家學習進步，節日快樂。
F：來自祖國四面八方的六家電視臺早在今年年初就開始醞釀這臺少兒晚會，今天晚上他們千里迢迢帶來了為晚會專門創作、編排的精彩節目。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來（掌聲）。
節目一：歌舞《歡迎你到寧夏來》
A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
B：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖**親給予的厚愛，都在為慶祝“六一”國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！
C：六月，孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
D：請欣賞由各電視臺共同表演的隊列組唱——你準備好了嗎？
節目二：隊列組唱《你準備好了嗎》
E：“六一”，是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；
F：“六一”，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃；
E：請欣賞蘭州軍區陸軍總醫院幼兒園小朋友表演的舞蹈《玩的真高興》
節目三：幼兒舞蹈《玩的真高興》
D：“六一”是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。接下來為您表演的是陜西電視臺選送的節目《悟空借扇》（可對演員做簡單介紹）。
節目四：戲曲表演《悟空借扇》
F：感謝XX小朋友的精彩表演。在孩子的眼睛里，童話和夢想有著相同的顏色，他們渴望孫悟空的芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經看到了大漠里翩翩起舞的綠色——請欣賞寧夏電視臺小燕子藝術團表演的舞蹈《綠窗花》。
節目五：舞蹈《綠窗花》
E：高原的太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，那么音樂和椅子你會想到什么呢？接下來請欣賞寧夏電視臺選送的舞蹈《音樂椅子》。
節目六：舞蹈《音樂椅子》
C：家鄉是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。
B：童年的家鄉是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉情，瞧瞧這些孩子們是怎么說的——
節目七：群口相聲《誰不說咱家鄉好》
C：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞浙江電視臺選送的舞蹈《茉莉花》。
節目八：舞蹈《茉莉花》
B：小時候，我最盼望過“六·一”了，頭天晚上，我把媽媽給
買冰棍、汽水的幾角錢掏出來數一數又放好，再掏出來再
放好。一會兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會兒又把紅領巾戴上摘下，興奮得一夜都沒睡好。
D：現在的兒童可比我們那個時候幸福多了，他們生活里有名牌時裝、有電視、有電腦、有游戲機。可據我了解啊，寧夏同心縣有一個15歲的小姑娘，以前非常郁悶。
B：為什么呢？
D：因為家里經濟困難，無法上學，就把自己的郁悶寫到日記里，她寫的日記登上法國暢銷書排行榜。其版權被轉售多個國家，包括德語、意大利語、西班牙語、日語和英語，并成為許多國家的暢銷書。
B：這個女孩我知道，她叫馬燕，不過她現在已經快樂地在教室里繼續著她的學業。她在送給北京廣渠門中學宏志班的幾名高一學生和老師的書上簽了名，上面寫著，“知識就是力量，知識就能改變命運！”有請寧夏電視臺的陳靜為您講述馬燕的故事。
節目九：講述《馬燕的故事》
節目十：獨唱《野菊花》《誰說女子不如男》
F：剛才為您表演的是XXX，讓我們用掌聲表示感謝。寧夏銀川
市，西依賀蘭山，東枕黃河水，阡陌縱橫，稻香果甜。相傳
這里曾是鳳凰落腳的地方。如今，這只鳳凰展開金色的雙翅
迎接來自五湖四海的朋友。
A：我發現這里既有江南水鄉的秀麗，又集塞外大漠風光的雄渾，聽一聽塞上柔柔的口弦，品一品回鄉甜甜的八寶茶別有一番味道呢。
F：唉，你看，我們這兒茶還沒端上來呢，這些小朋友都等不急了——
節目十一：音樂劇《童心聚寧夏》
E：在寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會妙語連珠，逗得人們捧腹大笑。接下來您看看這位小朋友表演的《童言無忌》。
節目十二：《童言無忌》
B：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福！請欣賞杭州娃哈哈少兒藝術團表演的舞蹈《花裙子》
節目十三：舞蹈《花裙子》
節目十四：京劇：《金猴獻瑞》
F：剛才為您表演的是湖北電視臺XX小朋友的京劇《金猴獻瑞》。難得相聚，友情如歌，請伸出彼此的雙手寫上陣陣笑語，請欣賞西北第二民族學院音樂舞蹈系學生為您表演的舞蹈《高興就好》。
節目十五：現代舞《高興就好》
B：過去我們背唐詩“長河落日圓，大漠孤煙直。”可這次我們到了沙坡頭卻發現長河落日依然氣勢磅礴，而大漠中卻再也沒有了孤煙，代替孤煙的是宛如翡翠的一重又一重的綠洲。
A：如果唐代詩人王維再世，他會感到不可思議的。這就是我們的新西部，美麗而神奇！
節目十六：合唱：《西部民歌聯唱》
C：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
F：他們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。他們張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！
節目十七：《太陽是我們的》
A：各位來賓、各位大朋友小朋友們！
B：“和太陽一起飛翔”六·一大型廣場文藝晚會在這里就要和您說再見了。
C：本臺晚會在加強區域間少年兒童電視藝術交流與合作，增進友誼，促進東西部交流方面做了有益的嘗試。
D：同時也讓我們領略到了塞北江南的美麗風光和寧夏人民的熱情好客，我們也看到鳳城銀川正豪邁地步入現代化都市的行列。
E：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。
F：原我們的明天更美好！朋友們再見！
合：再見！
第四篇：“六·一”串詞
同仁藝體實驗小學慶祝“六·一”文藝匯演串詞
1、序曲：
男：送去五月的芬芳，（女）Sends to May’s fragrance.女：迎來六月的時光，（男）Welcome,June!
男：我們的心像怒放的花朵，（女）Our hearts are likely flowers in full bloom.女：蕩起一片歡樂的海洋（男）Swingsinsea happily.男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。（女）June,is the cradle and dreamland of the childhood.女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。（男）June,is a song, a happy song.男：我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節日，（女）We are stepping the joyful step to enter into our holiday.合：“六·一”兒童節！讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們節日快樂，健康成長！我們同仁藝體實驗小學歡樂開懷慶六·一文藝演出現在開始！
（合）Children’s Day!wish every child happy and healthy.Now,the performance of our school is beginning.女：首先請欣賞大合唱《讀書郎》。（女）
First, Please enjoy the chorus
2.男：童年是豆蔻年華，是青春的花蕾，它孕著我們五彩的夢想，我們就像快樂的小螞蟻一樣健康成長！
Childhood, is in our early teems,is the flower bud of youth ,it gives birth to our coulourfuldreams.We are growin up healthilg like happy ants.女：請欣賞舞蹈《爵士女孩》。（女）
Please enjoy the dance
男：童年是一支歌，跳躍美妙的音符。
Child hood is a song with beautiful notes.女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
Child hood is a poem with mirage and yearnings.男：你看一群小天使正向我們踏浪而來和我們一起歡度“六·一。
Now ,you look ,a group of litte Angel from seaside are coming.女：請欣賞舞蹈《亞運小天使》。
（女）Please enjoy the dance
4、男：婉轉的歌聲為我們帶來歡笑，悠揚的琴聲為我們帶來遐想。
請欣賞電子琴《琴聲樂韻賀六一》。
The taltful songs bring laugh to us.Melodions Pieces dances bring reveries to us.Now,please enjoy the Electronic
6、男：當木棉花開映照著同仁學子的身影，（女）When the Kapoks reflect the pupils’figure from Tongren
女：當小葉榕鐫刻下同仁輝煌的足跡，（男）When the leaves engraves the splendid trail ofTongren.男：不管我們將來在哪里扎根長大，（女）No matter where we will take root in and grow up
女：我們永遠是母校的一朵朵童子面茶花，（男）We are the flowers of our old school forever
男：請欣賞三句半《同仁藝體，好！》
（女）Please enjoy san juban
校走來。請欣賞韻律操《Be happy》。
（女）Flowers are flourishing spring,trees are green in summer.Lool ,some beautiful
girls are walking to school happily, Please enjoy the rhythmic gymnastice.< Be happy >.7、男：群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環寄托著我們對未來的暢想。
（女）The pigeons are dancing, the geese are flying,the beautiful flowers are
reflecting our beautiful dreams.女：請欣賞英語《字母操》。
（男）Please enjog the English Exercise
(男)Our livers are hopeful and we are hopeful and we are sailing ,Please enjoy the
dance
Look the children are doing sports
女：看，呼呼生風是小朋友矯健的身影。
How vigorous their fignres are.男：請欣賞武術《精忠報國》。（男）Please enjoy the wushu
（男）Please appreciate the teachers’dance.
11、男：在媽媽的眼里。我們是晶瑩的露珠。（女）To mothers,we are the crystal clear
dewdrop.女：在老師的眼里，我們是未來的花朵。（男）To teachers,we are the flowers of future.合：我們沐浴著明媚的陽光，在百花園里競相綻放。
（男）We are bathing in bright sunshine, andblooming in garden competed.女：請欣賞手語《愛》。（男）please enjoy the sign language < love> please.12、男：是綠洲的干泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
（女）It’s the spring and soil ,that nourishedthe slender seedling.女：是辛勤的園丁——老師，培養了鮮艷的花朵。
（男）It’s the gardener,ourteacher, that raised the beautiful flowers.合：感謝你，敬愛的老師。
（女）Thank you very much our,respected teachers.女：請欣賞舞蹈《貓鼠之夜》。
（男）please enjoy the dance < the Night of cat and mouse>
尾聲：
男：我們動情地歌唱，（男）We are singing excited.女：唱出的是希望，（女）Singing withhope
男：我們要乘著理想的翅膀，（男）We want to fly with the wing of dream 女：在知識的天空展翅飛翔，（女）Fly in the sky of knowledge
男：一年一個音符，一年一個臺階，（男）One year a note,one year a step
女：多么快樂的童年生活，多么快樂的六·一。（女）How joyful the childhood
life,how joyful the Children’s Day
男：放飛我們的希望吧，我們堅信??（男）Fly our hopes,we believe…… 齊：明天會更好！同仁藝體實驗小學慶“六·一”文藝匯演到此結束。再見！（合）the performance ofcelebrating the Children’s Day of Tongren Primary school
is ending.See you next year!
音樂：《難忘今宵》。
第五篇：六.一活動串詞
六.一活動串詞
開場白：男：六一的鮮花絢麗多彩。女：六一的陽光燦爛奪目。男：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝。女：我們其樂融融，這個屬于我們的節日又來到我們的身邊。合：祝大家節日快樂！融水鎮中心小學慶祝“六一”兒童節文藝演出現在開始！
女：在節目開始之前，先請學校領導
為我們講話，大家鼓掌歡迎！
六(1)班：舞蹈《寵愛》
一個眼神，一個動作，一樣能傳遞著我們的友善，絢爛的舞姿，少年的魅力，讓我們隨著她們的腳步，領略她們的風采，請欣賞六年級為我們帶來的舞蹈《寵愛》，大家掌聲歡迎。三年級:走秀
迎面走來的同學們，帶給了我們另一種感動，他們是活潑的精靈，他們是激情人生的象征請欣賞他們的作秀節目，大家掌聲歡迎。
四（2）班 ：舞蹈《茉莉花》
好一朵美麗的花啊---它是茉莉，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，讓我們來欣賞舞蹈《茉莉花》 二年級:《笠翁對韻》
甲：古詩文的韻律，是中華文化的特有現象，《笠翁對韻》是訓練兒童作詩對句，掌握聲韻格律的優秀啟蒙讀物。乙：語言優美，節奏明快。甲：天對地，雨對風。
乙：大陸對長空。請二年級同學朗誦《笠翁對韻》，掌聲歡迎。一年級:《三字經》
《三字經》匯集了中國古代圣賢的智慧。《三字經》教會我們學習和做人的道理，《三字經》教給我們智仁忠信、廉恥禮儀。下面請欣賞一年級組給我們帶來的舞蹈《三字經》，請大家歡迎！五（2）班：三句半《歌頌校園》
歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一定樂無窮。請欣賞五（2）帶來的三句半《歌頌校園》。熱烈的掌聲響起來。集體舞蹈：《蠶寶寶》
蠶寶寶，小乖乖，白白嫩嫩真可愛，從小練就真本領，長大吐絲成大才。請欣賞舞蹈《蠶寶寶》 幼兒小班：《數鴨子》
一二三四五六七，七而三四五六一，到底是多少呢？下面有請幼兒小班的小朋友給我們帶來的舞蹈《數鴨子》,大家掌聲歡迎。
一年級：獨唱《我會聽話》
有那么一群兒童，每天在家盼望著父母的歸來；有那么一群兒童，看著照片里父母慈愛的笑容；有那么一群兒童，生病時沒有擁抱過父母的懷抱；有那么一群兒童拿著紅紅的獎狀和一本榮譽證書回家，卻沒有人和他們一同分享；這群兒童獨守家中，感受著與自己的年紀不相符的孤獨。可是這些兒童，他們在孤獨中學會堅強與獨立，他們在家里聽爺爺、奶奶的話，在學校里，聽老師的話。請欣賞一（2）班馬曉思同學給我們帶來的歌曲《我會聽話》，請大家歡迎。
集體詩朗誦：《常懷一顆感恩的心》
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福、擁有一個美好的未來！請欣賞全校集體詩朗誦《常懷一顆感恩的心》，大家歡迎。集體舞蹈：《唱支山歌給你聽》
“苗山高，苗水清，趕坡的苗妹水靈靈.....”在黨和國家富民政策指引下，苗山面貌日新月異，苗家人民歡欣鼓舞，為表達感恩之情，能歌善舞的苗家兒女放聲歌唱，請欣賞舞蹈《唱支苗歌給你聽》
四（1）班：《小蘋果》
同學們，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果不就是我們大家漂亮容顏的寫照嗎？請欣賞四（1）班的小演員們為大家帶來活力四射的舞蹈《小蘋果》，請以熱烈的掌聲歡飲她們！五年級：舞蹈《串燒》 今天是個快樂的日子，讓我們唱起青春的旋律，跳起輕快的舞步，一起盡情地跳吧。請欣賞五年級表演舞蹈《串燒》。掌聲歡迎。
集體大合唱：《紅領巾心向黨》
我們紅領巾生活在新時代，黨的陽光哺育我們，我們跟著黨攜手向前邁，請欣賞大合唱《紅領巾心向黨》。
一年級：獨唱《我會聽話》
有那么一群兒童，每天在家盼望著父母的歸來；有那么一群兒童，看著照片里父母慈愛的笑容；有那么一群兒童，生病時沒有擁抱過父母的懷抱；有那么一群兒童拿著紅紅的獎狀和一本榮譽證書回家，卻沒有人和他們一同分享；這群兒童獨守家中，感受著與自己的年紀不相符的孤獨。可是這些兒童，他們在孤獨中學會堅強與獨立，他們在家里聽爺爺、奶奶的話，在學校里，聽老師的話。請欣賞一（2）班馬曉思同學給我們帶來的歌曲《我會聽話》，請大家歡迎。
結束語：合：今天是一年一度的兒童節我們相約在今天，時間總是在無意中匆匆離去，融水鎮中心小學慶祝“六一”兒童節文藝演出到此結束，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步！
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