第一篇：申請復旦大學推薦免試碩士研究生導師推薦信

以下由申請人填寫申請人姓名： 所在學校： 申請院系和專業(yè)： 以下由推薦人填寫推薦人姓名（正楷）： 所在單位： 職稱： 您和申請人關系： 您對申請人 □很熟悉 □比較熟悉 □有所了解 □偶爾接觸

極為突出 優(yōu)良 處于平均水平低于平均水平較差 難以評價 對申請領域一般知識的感悟力創(chuàng)造力和想像力對科學研究的激情、從事研究工作的努力程度獨立工作能力合作精神表達能力

您作出上述評價的比較群體： 您作出上述評價的依據(jù)是什么？您對申請人有否其他評價？推薦人簽名： 日期： 聯(lián)系地址： 郵編： 電話： 電子郵箱： 注：此信填寫好后須封入信封，并請導師在封口處簽名。

第二篇：給復旦大學文學院的申請信

給復旦大學文學院的申請信

尊敬的復旦大學各位教授：

新年好！

非常抱歉地打攪您！

我叫孫鳳玲，是來自湖北武漢（原江夏區(qū)豹解一個鄉(xiāng)村）的一個打工女青年。1998年暑假，父母思想中根深蒂固的重男輕女思想，使中考573分的我，在父母近二個月的暴力之下，最終被逼輟學。此后，十七歲不到的我被帶到武漢開始漫長的打工生涯。從最開始在大排檔每天十六七小時的端盤子洗碗，到近幾年連續(xù)四次以同等學歷報考華中師范大學文學院，十余年艱辛打工之余，走過了一條倍感心酸、坎坷的求學之路。

1999年春，在一個小酒店里當服務員的我，開始學習汪國真的詩《年輕的潮》，試著寫最直白的詩。此后，不斷接觸到國內(nèi)以及世界各國不同風格的詩人，從汪國真，席慕容，到舒婷，馮至，海子，顧城等人，到國外的拜倫，雪萊，濟慈，葉茲，波德萊爾，艾略特，里爾克，葉爾賽寧，普希金，萊蒙托夫……十幾年的習詩之路，我用八木若云作筆名，寫下近二百余首現(xiàn)代詩，其中，很多詩在博客中不斷受到來自全國各省市作協(xié)的朋友，以及眾多不同師長朋友的關注，鼓勵。

為了改變自己沒有學歷，倍受人歧視的工作及生活現(xiàn)狀，十幾年來，我從沒放棄自學，早年在生活極度顛離中，我不斷去書店購買文學類書籍，并于2004年元月開始報名參加全國成人高等教育自學考試，選修華中科技大學新聞學，并于2007年6月獲得華中科技大學新聞學專科畢業(yè)證。2006年底，為了以后有機會參加全國研究生入學考試的機會，我開始在工作之余，自學新概念英語全四冊，并開始為以后的考研作準備。

2008年夏，一位原武漢理工大學英語系的在讀研究生要求我以同等學歷報名參加2009年元月全國碩士研究生入學考試，讓我熟悉整個考試流程。那年底，我按那位朋友的建議，在繁忙的工作之余，匆忙中報考了華中師范大學文學院現(xiàn)當代文學。當時一直在外工作，而且英語也沒有任何基礎，元月初的那場考試，政治我缺考，英語只填了ABCD，大小作文翻譯都沒有動筆，文學史與文學理論，只是憑自己平時閱讀的一些基本文學書籍主觀作答。那次我的英語只考了17分，總分只有128分。

2009年5月，在辦理完我父親的喪事后，我離職在家復習，為第二次報考華師文學院世界文學與比較文學作準備。那大半年時間里，盡管身心經(jīng)歷著重重的壓力，但在我的老師以及華師文學院比較文學與世界文學鄒老師的勉勵下，我走過了最艱難的復習備考之路。2010元月，第二次走進華中師范大學8號樓考場，卻偏偏遇上二十幾年英語最難的一年，當英語考試結束后，我的眼淚不住的流，苦苦期待了十幾年的求學之夢，一場英語考試，卻讓我所有的期待，所有的夢，都碎了……

2010年2月底，在研招網(wǎng)上，我查到當年的考研成績：英語40分，中外文學史126分，文學理論124分，政治57分，當我看到這個成績時，心內(nèi)五味雜陳，難受，感動，驕傲……

那天下午，在省圖書館電子閱讀室，我望著剛剛查出來的成績，眼里滿是淚水，我不知道，這條充滿艱辛的求學之路，將走向何方，我十幾年未夙的大學夢，文學夢，又將去向何方？

茫然中，我突然想起復旦大學破格錄取三輪車夫蔡偉的新聞報道，于是，我?guī)е男慕o華師文學院世界文學與比較文學的鄒老師發(fā)了一封郵件，(范文網(wǎng)　www.tmdps.cn)問鄒老師，華師文學院能否象復旦大學一樣，可以不拘一格招生，能否給一個同樣掙扎在社會最底層，滿懷著對文學無比摯愛、執(zhí)著的打工女青年一個讀書的機會，讓她有幸能進入大學讀書，徜徉于百年學府芬芳的書香間，讓繆斯女神的蘆笛，能時時散發(fā)出沁脾的幽香……

雖然華師的鄒老師在第二天就回復了我的郵件，并說會盡量幫我向文學院爭取機會，但最終，由于種種原因，申請破格的事情最終沒有獲得成功……

之后，在我的老師的要求下，我開始著手準備2011年元月份的備考，但那次考研的失敗，十幾年艱辛的打工求學，身心承受了巨大的壓力，加上我家族十幾年嚴重的重男輕女（我父母在十幾年前用暴力逼我輟學，給我留下永遠無法撫平的陰影，之后十幾年，為了弟弟的享樂，仍然一次次用言行不斷傷害我），那年的初夏，我整個人徹底地崩潰，患上嚴重的心理疾病，并一次次徘徊在死亡的邊緣……

2010年8月，在曾經(jīng)一起備考的幾個朋友的鼓勵與要求下，我從深圳回到武漢，再次投入到備考中，但身心的種種負面壓力沒有得到有效釋放，半年的時間里，嚴重的心理問題使我沒有辦法靜下來復習。2011年元月，在沒有任何復習的情況下，我第三次走進華中師范大學8號樓考場，四門課程全部依靠2009年下半年復習時打下的基礎作答。2011年3月，一個朋友從研招網(wǎng)上幫我查到的分數(shù)：英語48分，政治60分，中外文學史110分，文學理論93分，總分311分。

3月成績出來時，我是對考研圓我的求學之路徹底絕望，徹底放棄了重返校園，接受專業(yè)的文學學習的路……

2011年6月底、7月初，一位新疆剛從部隊退下來的老大哥，無意中進入我的新浪博客，看到里面部分詩文以及二篇我的求學考研手記后，主動找到我，一定要求我找一個安靜的地方，重新開始備考。他一次次打電話，鼓勵我好好地努力，走專業(yè)的學術之路，創(chuàng)作之路，并反復強調(diào)，我各方面的氣質等決定了，我適合走創(chuàng)作之路，走學術研究之路……

在這位老大哥的一再要求下，8月中旬，我離職到華中農(nóng)業(yè)大學開始了第四次備考之路（因房租等問題，我留在華中農(nóng)業(yè)大學復習）。近半年的時間，在華中農(nóng)業(yè)大學圖書館，我得到了華中農(nóng)業(yè)大學一起備考的同學的熱情鼓勵，關心，幫助，更得到了我的老師悉心的關懷，以及新疆張大哥一次次的激勵，鞭策……

2012年元月7日、8日，我第四次走進了華中師范大學8號樓考場，雖然今年華師大改革，專業(yè)課涉及9門課程，但我并沒有感覺到任何的壓力，但是，7號下午的英語考試，讓我再次感到絕望……

在考完試后的幾天，華農(nóng)一起備考的同學以及我的老師，新疆的張大哥，要我提前做準備，要我試著尋找，看有沒有學校，可以幫我申請到破格錄取的機

會，能圓一個打工青年幾年艱辛的求學之路，圓她十幾年不離不棄堅守的詩歌文學之夢……

考試結束后不久，我給華師文學院世界文學與比較文學的鄒老師發(fā)了幾封郵件，再次提到破格錄取的事，鄒老師在回件中告訴我，文學院大部分老師都知道我?guī)状晤l頻報考華師的事情，也確實想幫助我圓十幾年的求學之路，圓我的文學夢，但文學院的老師們手中還沒有自主招生的權利，申請破格的事情需要向院長，校長等領導反映……

尊敬的各位教授，我知道復旦大學一向以自主招生而為全國師生所敬仰，復旦大學幾年前破格錄取三輪車夫的先例，更是這幾年來我艱辛備考時的一種精神激勵！尊敬的各位教授，我不知道，您們能否在繁忙的工作之余，抽出一點富貴的時間，聽聽一位在社會底層掙扎了十幾年的打工女青年的艱辛求學之路。把一個打工女青年艱辛的求學之路，向學校相關領導反映，能否試著幫我爭取一個破格錄取的名額，使我能在十幾年的艱辛曲折中，能真正敞開胸懷，呼吸百年學府濃濃的瀚墨書香……

尊敬的各位教授，郵件的附件中，有部分這些年的詩稿，另有一封申請信，是2010年3月，寄給華師文學院的有關破格錄取的申請信，另有自己打工十年求學手記一篇。

尊敬的各位教授，懇切地希望，您們能幫一位在求學路上掙扎了十幾年的打工女青年，能從她質樸的充滿血淚的文字里，感受到這些年，她求學的艱辛，能聆聽到一位對文學充滿執(zhí)著與熱愛的女青年，那一次次夜寂時分，嘶血的呼喊……

孫鳳玲

2012年元月27日

第三篇：碩士研究生導師評語

導師評語

晏振同志政治立場堅定，具有良好的思想道德素質。此外，他做事認真負責，穩(wěn)重守信，尊敬師長，團結同學，有較強的團隊合作意識，積極進取，樂觀向上,協(xié)調(diào)組織能力較強。

在學期間學習認真、勤奮刻苦，努力學習概率統(tǒng)計專業(yè)知識，專業(yè)理論基礎較扎實，成績優(yōu)異，具有較強的學習能力；熟練掌握R和SPSS等統(tǒng)計軟件，具有較強的數(shù)據(jù)處理和分析能力；具備了較好的英語聽說讀寫譯能力，能熟練閱讀和書寫專業(yè)英文論文，已通過國家六級，GRE302分；先后獲得了---省真龍獎學金，校優(yōu)秀研究生乙等、甲等獎學金；能夠根據(jù)自己所學的理論，在教學實踐方面發(fā)現(xiàn)問題并進而解決問題。此外該同學還積極主動協(xié)助導師或者該方向老師指導本科生畢業(yè)論文、數(shù)學建模比賽和實習工作，實習成績優(yōu)秀。

在科研方面，刻苦專研，認真積極，責任心強，能較快領會老師的思想并能進行一些有創(chuàng)新性的工作。參加了導師所主持的部分科研項目工作。此外，還申報了---省研究生創(chuàng)新計劃科研項目，具備了一定的科研能力。

晏振同學的畢業(yè)論文是關于“。。。”的研究，VaR(Value at Risk)和ES(Expected shortfall)是金融風險中一種非常重要的度量，調(diào)整經(jīng)驗似然是近年來比較重要的一種非參數(shù)方法，借用調(diào)整經(jīng)驗似然對VaR和ES進行估計具有較高的理論和應用價值。因此該選題新穎，有較強的實用價值和理論意義。論文語言清晰、流暢，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，方法科學、論據(jù)可靠，分析、論證充分，結構規(guī)范、所得結論正確、合理。論文反映了作者具有扎實的理論基礎與相關專業(yè)知識，并具有一定的獨立科研能力。

綜合考慮，我個人認為該同學論文已達到專業(yè)碩士學位論文要求，同意該同學參加碩士論文答辯，建議該同學申請碩士學位。

實習評語

晏振同學主要跟我實習2011級信息管理本科的《高等數(shù)學》課程。在實習期間，認真?zhèn)湔n、上課，輔導和批改作業(yè)，講課清楚，語言流暢，邏輯性強，能結合實際講解數(shù)學。由此可以看出該同學專業(yè)基礎扎實，教學基本功較好。綜合各方面表現(xiàn)，實習成績評定為優(yōu)秀。

B卡第11頁的導師審查意見：

研究的意義，論文計劃，主要內(nèi)容，論文選題新穎，具有一定的理論和應用價值，論文前期準備比較充分，方案設計合理，思路清晰，易于操作，計劃適度可行，預計在規(guī)定時間內(nèi)會順利完成所設定的工作內(nèi)容，同意開題

同學在我圖書館實習主要進行信息與數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析處理。在實習期間，虛心好學，努力協(xié)助指導老師的工作并能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我圖書館的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過遲到早退現(xiàn)象。實習成績評定為優(yōu)秀。

晏振同學政治立場堅定，具有良好的思想道德素質。此外，他做事認真負責，穩(wěn)重守信，尊敬師長，團結同學，有較強的團隊合作意識，積極進取，樂觀向上,協(xié)調(diào)組織能力較強。

在學期間學習認真、勤奮刻苦，努力學習概率統(tǒng)計專業(yè)知識，專業(yè)理論基礎較扎實，成績優(yōu)異，具有較強的學習能力；熟練掌握R和SPSS等統(tǒng)計軟件，具有較強的數(shù)據(jù)處理和分析能力；具備了較好的英語讀寫譯能力，能熟練閱讀和書寫專業(yè)英文論文，已通過國家英語四級，計算機二級；獲得了校優(yōu)秀研究生乙等獎學金；能夠根據(jù)自己所學的理論，在教學實踐方面發(fā)現(xiàn)問題并進而解決問題。此外該同學還積極主動協(xié)助導師或者該方向老師指導本科生畢業(yè)論文、數(shù)學建模比賽和實習工作，實習成績優(yōu)秀。

在科研方面，刻苦專研，認真積極，責任心強，能較快領會老師的思想并能進行一些有創(chuàng)新性的工作。參加了導師所主持的部分科研項目工作。此外，還申報了---省研究生創(chuàng)新計劃科研項目，具備了一定的科研能力。

晏振同學的畢業(yè)論文是關于“VaR和ES的調(diào)整經(jīng)驗似然估計”的研究，VaR(Value at Risk)和ES(Expected shortfall)是金融風險中一種非常重要的度量，調(diào)整經(jīng)驗似然是近年來比較重要的一種非參數(shù)方法，借用調(diào)整經(jīng)驗似然對VaR和ES進行估計具有較高的理論和應用價值。因此該選題新穎，有較強的實用價值和理論意義。論文語言清晰、流暢，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，方法科學、論據(jù)可靠，分析、論證充分，結構規(guī)范、所得結論正確、合理。論文反映了作者具有扎實的理論基礎與相關專業(yè)知識，并具有一定的獨立科研能力。

綜合考慮，我個人認為該同學論文已達到專業(yè)碩士學位論文要求，同意該同學參加碩士論文答辯，建議該同學申請碩士學位。

實習評語

晏振同學主要跟我實習2011級信息管理本科的《高等數(shù)學》課程。在實習期間，認真?zhèn)湔n、上課，輔導和批改作業(yè)，講課清楚，語言流暢，邏輯性強，能結合實際講解數(shù)學。由此可以看出該同學專業(yè)基礎扎實，教學基本功較好。綜合各方面表現(xiàn)，實習成績評定為優(yōu)秀。

B卡第11頁的導師審查意見：

研究的意義，論文計劃，主要內(nèi)容，論文選題新穎，具有一定的理論和應用價值，論文前期準備比較充分，方案設計合理，思路清晰，易于操作，計劃適度可行，預計在規(guī)定時間內(nèi)會順利完成所設定的工作內(nèi)容，同意開題

第四篇：碩士研究生導師推薦信

碩士研究生導師推薦信

推薦人姓名：XX 推薦人職稱：教授、碩士研究生導師 推薦人工作單位：XX大學歷史文化學院

推薦人職務：XX大學歷史文化學院職業(yè)技能研究室主任、XX大學歷史文化學院世界史教研室副主任、教育部“基礎教育課程改革國家級培訓者”、XX省普通高中新課程學科專家指導組成員、省委理論宣講團成員等。推薦人與被推薦人關系：碩士研究生導師 推薦人聯(lián)系方式：XXX 被推薦人：XXX 推薦意見：

XXX同學現(xiàn)在是XX大學歷史文化學院，學科教學（歷史）專業(yè)的研究生，之前是XXX大學歷史學（師范）的本科生。我目睹了她這幾年的學習和成長。她在校期間努力刻苦，鉆研進取，認真學習每一門課程，基本知識掌握牢固，通過了英語四、六級考試，計算機二級水平等測試。大四期間，她憑借自己的優(yōu)異成績獲得了推薦免試研究生的資格，保送為我們學院的研究生。

作為一名師范專業(yè)的學生，XXX同學具有感恩之心并且深知教育的重要性，她把國家的發(fā)展計劃和個人的成長結合起來，積極選擇參加國家“碩師計劃研究生”。在三年的基層支教期間，她刻苦鉆研教材，積極承擔班主任工作，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了歷史教學和班級管理任務，深受老師和學生們的好評。在縣里舉行的期中、期末考試中她所帶領的班級多次取得歷史平均分年級第一的好成績。出色地完成了由學生向老師的角色轉換并積累了寶貴的歷史教學和班主任工作經(jīng)驗。

在生活中，XXX同學誠實守信,熱心待人,勇于超越自我,擁有良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風。她很有親和力，一直以來與人相處融洽，結交很多良師益友。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，她非常地渴望能成為貴校的一員。愿您的慧眼，開啟她全新的人生旅程。在此，本人愿推薦XXX同學進入貴校。她一定會踏踏實實的做好每一份工作，為貴校事業(yè)獻上綿薄之力！望貴校予以重點考慮，給予任用的機會。她一定會不負您的重托！

謝謝！

XXX大學

學習

2016年10月16日

第五篇：復旦大學碩士研究生畢業(yè)自我鑒定

復旦大學碩士研究生畢業(yè)自我鑒定范文

本人作為研究生在復旦大學數(shù)學所攻讀計算數(shù)學專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。

在科研工作上，根據(jù)導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。

畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

研究生自我鑒定范文二）

本人自2007年考取*****大學的研究生以來，經(jīng)過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：

在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。

在專業(yè)課程的學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領域，并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。

在科研能力上，盡管涉入教育領域的時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態(tài)度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發(fā)表了3篇學術論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。

在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節(jié)儉，與同學之間關系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務的心態(tài)，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。

本人在期間的收獲和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。

研究生自我鑒定范文三)

研究生三年，歲月如梭，時光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生，必將在以后的學習、生活和工作中無時無刻感染著你、激勵著你，三年，受益匪淺的三年，叫人回味的三年。

曾記否，初入大學的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠。

大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。

為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好……，與同學的相處中慢慢感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學校的人。

大學生活是令人終生難忘了，試想人的一生又有幾個七年？經(jīng)歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅定了信心。待老來回憶時，仍然會會心一笑的。