第一篇：電教管理人員述職報告

電教管理人員述職報告

述職人：廖勇

廖勇，男，1969年出生，1988年于昭通師范綏江江教師進修校普師專業畢業后，被分配到互助小學任教，1991年9月調南岸小學工作至今。至今已有22年教齡。其間任過少先隊大隊輔導員，教導主任。2010秋學校安排我做電教管理工作。

任現職以來，我主要負責學校的電化教學工作，南岸小學從而2007年起經歷了學校電化教學的起步、發展到初具規模整個過程，我在電化教學中對學校的電化教學作出了應有的貢獻。現在，我就任現職以來的表現和績效作出如下總結：

一、熱愛教育，敬業愛崗

我從小就喜歡教師這一職業，認為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知歷史賦予我“傳道、授業、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業中去。

多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，敬業愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫

助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。每天按時上下班，沒有因私事而缺勤。嚴格遵守學校的規章制度，服從學校安排，按學校要求做好各項工作。具有不計個人得失的奉獻精神，個人利益服從于集體利益。

作為一名電教管理教師，我深刻地認識到電化教學的地位越來越重要，認識到電化教學是新課程改革順利實施的重要手段，認識到電化教學是現代教育教學中培養創新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精。

二、認真完成了遠程教育資源的接收、及維護工作。

1．我作為管理員能按時接收現代遠程教育衛星IP資源，堅持周一至周五全時段下載、接收信息資源，負責每天按時下載、接收，認真做好數據的保存、及時整理, 將下載、接收的信息資源分類,并填寫《遠教資源接收、下載登記表》,并為教育教學之用。

2．我能嚴格執行儀器、設備的管理制度。設備保管完好、干凈，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。本期電腦因接收卡故障通過長達一個星期的檢查維修終于正常接收。

3．我能認真督促學生搞好電教室衛生清潔工作。本學期從三年級至六年級輪流打掃衛生，使教室清潔明靜。

三、認真利用遠程教育的教育教學優勢資源。

我作為電教管理人員能定時將遠教接收資源公示，同時我校將現代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學校校園局域網，實現天網地網合一，教師根據各自教學的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。有許多教師首先查閱遠教資源里的教案、課件等項目，再根據自己的教學實際，寫出了優秀的教案，為自己的教學做好了充分的準備，上好了一堂堂優質的課。資源利用率和教師積極性有明顯提高。據不完全統計本學期多媒體教室共上課 240 節。平均每人10節。

三、認真做好各種資料上報工作和工作總結。

教師按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務。作為管理員的我能認真填好每月的遠教月報表，并進行月總結，發現問題，提出解決辦法。做好期末工作總結。

三、今后的工作。

電教工作在我校開展實施雖然取得不少成績，但還存在明顯不足。部分教師年紀大，計算機水平提高幅度不大，難以運用。而作為電教管理人員的我，在動畫課件制作方面知之甚少。今后，我要在這方面多做工作，并努力實踐現代遠程教育“讓師生受利益、定期開展現代遠程教育校本教育科

研，推進校際交流。營造我校更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

第二篇：電教管理人員職責范文

電教管理人員職責

一、負責全校電教設備（錄音機、電視機、投影儀、錄像機、錄音錄像磁帶、音響設備）等的保管、出借、回收和報廢等工作。

二、執行多媒體教室管理制度，按時開放多媒體教室和音像資料室。及時為教師提供完好的電教儀器、設備、音像資料。

三、建立電教設備規范的儀器賬冊和檔案，儀器設備要分類入冊，做到賬物相符，并與學校總務財產賬目一致。

四、電教設備要分類，定櫥、定位存放，注意經常整理、檢查各種儀器、設備。及時保養和做好力所能及的維修工作，做好儀器的報損和新儀器、新音像資料的驗收登記工作，并及時通知相關教研組長、備課組長。

五、及時、主動地做好有關物品的請購工作及各種音像資料的復錄、復制工作。

六、建立和健全語音室規章制度，經常檢修語音室耳機及電腦等設備，保持較高的設備完好率。

七、協助推廣電教使用經驗，幫助教師、學生電教員掌握電教器材使用的基本知識和技能。

八、負責做好音像資料室、多媒體教室的衛生工作和安全工作。注意防潮、防銹、防污染和安全用電工作。

九、負責全校各類考試（高考、中考、期中考試、期末考試、月考、模擬考）的廣播播放工作。

十、完成有關領導委托的其他工作。

第三篇：電教管理人員崗位職責（范文）

電教管理人員崗位職責

一、學校電教管理人員主要包括學校分管電教的領導和專（兼）職電教教師。

二、學校分管電教領導的職責是：負責制訂學校長遠和近期電教規劃；利用各種會議和活動宣傳倡導電化教育，調動全體教師的電教熱情。積極推動本校電教活動的健康發展；定期檢查、評估和總結學校電

教工作；積極籌措電教經費用于電教器材、軟件資料的添置。

三、學校專（兼）職電教教師的職責是：協助學校領導制訂學期電教工作計劃，配

合學科教師制訂各學科電教計劃并組織實施；根據可能編制、收集和管理電教教材，維修學校電教設備；組織教師開展電教教材、教法研究；收集、儲存、整理電教資料和信息，總結推廣電教經驗；開展電教理論知識培訓，幫助教師掌握電教

基本理論知識，提高學科教師的整體素質，做好服務工作。

第四篇：電教管理人員崗位職責

一、學校電教管理人員主要包括學校分管電教的領導和專（兼）職電教教師。

二、學校分管電教領導的職責是：負責制訂學校長遠和近期電教規劃；利用各種會議和活動宣傳倡導電化教育，調動全體教師的電教熱情。積極推動本校電教活動的健康發展；定期檢查、評估和總結學校電教工作；積極籌措電教經費用于電教器材、軟件資料的添置。

三、學校專（兼）職電教教師的職責是：協助學校領導制訂學期電教工作計劃，配合學科教師制訂各學科電教計劃并組織實施；根據可能編制、收集和管理電教教材，維修學校電教設備；組織教師開展電教教材、教法研究；收集、儲存、整理電教資料和信息，總結推廣電教經驗；開展電教理論知識培訓，幫助教師掌握電教基本理論知識，提高學科教師的整體素質，做好服務工作。

第五篇：管理人員年終述職報告

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之管理人員年終述職報告

20xx年，在局黨委的正確領導下，在班子成員的關心、支持和幫忙下，自己圍繞民政工作“以民為本、為民解困、為民服務”的宗旨，加強學習，認真履職，扎實工作，順利完成了各項工作任務。現述職如下:

一、加強學習，堅定理想信念

加強理論和業務學習，是堅持正確路線、在思想上與黨中央持續高度一致和做好工作的前提。一年來，一是注重加強理論學習。

認真學習和深刻領會十x大以來總書記一系列重要講話精神，學習十x屆x中全會決定，學習xxx書記在省委十一屆二次、三次全會上的講話精神，認真學習xx書記在全市半年經濟工作會議、全市組織工作會議、xxxx創新驅動區域合作系列活動總結暨研究部署下步工作會議上的講話精神等。

二是注重加強業務學習。認真學習自己分管工作所涉及的政策法規，同時虛心向分管業務處的同志們學習、請教，并且用黨的十x大、十x屆x中全會精神及省、市領導的講話精神指導自己的工作，理清工作思路。

三是認真學習黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件講話精神。認真學習了中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列文件精神，學習省委xxx書記在全省黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第三、四次會議上的講話精神，深刻領會開展群眾路線教育實踐活動的重要性、緊迫性和必要性。

并用心參加局黨委在全局系統開展的“三找”主題大討論活動，在活動中，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，認真查找自身存在的問題，并進行深入剖析，切實解決自身在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的問題，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。總之，透過學習，進一步堅定了走中國特色社會主義道路的信念和堅持深化改革的信心，更加堅定了xx發展的信心。

二、認真履職，扎實工作，順利地完成了各項工作任務

自己主要是協助局長分管雙擁、優撫、安置工作，民間組織管理工作、區劃地名工作等。對工作認真負責、踏實努力始終是我從業的準則。

一年來，自己能團結帶領處室的同志圍繞各項目標任務用心工作，共同探討工作思路與方法，共同應對困難和問題，共同付出辛苦與汗水，較好地完成了全年工作目標任務。

一是優撫安置政策全面落實。保障了重點優撫對象、退役士兵、義務兵家屬應享有的權益。個性是針對重點優撫對象的困難，指導各區(市、縣)充分用好、用活、用足低保、醫療救助、臨時救助、慈善援助等社會救助政策，有效解決了重點優撫對象生活、醫療等實際困難。

同時，用心配合相關部門做好上訪的參戰退役人員的政策解釋、思想疏導等工作，有效應對了數次參戰退役人員群體性上訪，維護了社會穩定大局;完成了退役士兵接收安置任務，開展了退役士兵職業教育和技能培訓，參訓率達100%，結業和領證率達100%，舉辦了一期退役士兵就業專場招聘會，109家企業進場招聘，3051名退役士兵進場擇業，1555名達成就業意向，有效促進了退役士兵就業;新一輪全國雙擁模范城建立工作進展順利，得到了全國雙擁辦的充分肯定。20xx年，xx市雙擁優撫安置工作得到了省民政廳的認可。

二是社會組織登記管理工作取得較好成績。一年來，圍繞加快培育發展社會組織，改革登記管理制度，激發社會組織活力的思路，堅持一手抓培育扶持發展，一手抓依法監督管理，開展了四類社會組織直接登記工作，直接登記率達200%;打破異地商會“一業一會”限制，探索“一業多會”，20xx年累計培育異地商會三十余家，登記6家，已登記的異地商會運行良好，較好地發揮了促進兩地經濟發展的作用。

引導社會組織申報中央財政資金支持地方社會組織參與社會服務項目，4個社會組織獲得資金支持;用心探索福彩公益金購買扶老、助殘、救孤、濟困公益服務，爭取福彩公益金100萬元，并與市財政局聯合制發了《市級福彩公益金購買社會組織公共服務工作方案》，共有21家社會組織申報項目。

開展了大規模社會組織規范化建設培訓，全市500余家市級社會組織負責人、140余名登記管理機關、社區服務中心負責人參加了培訓，得到了省廳民管局的充分肯定;采取第三方評估的方式，對147家市級社會組織進行了等級評估，社會組織規范化水平逐步提高;創新監管方式，實行社會組織申請登記的事前行政指導和審查的方式，強化了依法監管力度。在全省目標管理考核中，民間組織管理工作獲全省單項第一名。

三是區劃地名管理工作有序推進。抓住國發2號文件對xx省經濟社會發展給予支持的機遇，加大鄉鎮行政區劃調整力度，完成了28個撤鄉設鎮的審核和上報工作，16個鄉已經省政府批準正式設鎮，12個待審批，是歷史以來鄉鎮行政區劃調整力度最大的一年，為推進城鎮化進程奠定了良好的基礎;配合相關部門完成了xxx區成立、xx區與xx區合并的界線勘定。

成功化解了xx市北站建設項目引發的大關、雅關邊界糾紛，未發生群體上訪;地名命名和標牌設置規范，20條中心城區主干道和跨區劃道路標牌定期維護、維修和清潔，方便了市民出行，提升了城市文化品位;用心傳播地名文化，修改出版了《xx地名故事》第五集。此外，規劃財務工作保證了民政資金有效使用和安全運行;*完成了向上級爭取資金的任務;完成了民政事業“十二五”發展規劃執行狀況的中期評估。

三、堅持廉潔自律，始終筑牢思想防線

一年來，自己始終用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的政治紀律，從思想上筑牢反腐防線，用廉潔從政的各項規定規范自己的行為，對照中央八項規定和群眾反映強烈的問題，自己均沒有違反。目前，自己居住的是xx年自購的117、37平方米的商品房，在xxx區金華園有一套分配的170余平方米的住房，沒有違規占用住房;沒有車輪上的鋪張、人情消費、職務消費，也沒有持有會員卡。

四、存在的問題

一是創新精神不夠。習慣于按部就搬，上級布置什么工作就做什么工作，主要領導安排什么工作就做什么工作。

二是工作還不夠扎實。遇到工作壓力大、事務多時，對工作的質量要求降低，只求應付過關、把關不嚴，有時存在走過場、走形式的問題。有時工作方法簡單、急躁、與同志間的交流不夠;也存在名則保身的思想，堅持原則不夠等問題。

三是深入基層調查研究不夠。雖然也下基層，但更多的是針對參戰退役人員上訪，與處里的同志到社區、鄉鎮、村參戰退役人員家中了解狀況、解釋政策，到企業參戰人員所在單位為維護其權益進行對接等。對分管的其他工作下基層的時間少了。

四是項目建設進展不理想。對軍休服務中心、南軍供站、客軍供站三個項目建設的深入了解也不夠，有時以自己不懂項目建設為由也不愿多管。這些問題的存在影響了工作的創新和推進。