第一篇：電子商務專業畢業生就業問題現狀調查

電子商務專業畢業生就業問題現狀調查王乃新

(渤海大學文理學院信息技術系)

電子商務在我國的發展歷程已有十余年,伴隨著經濟發展和科技進步,電子商務由初期零星局部借助于互聯網開展的商務活動逐步向縱深化邁入,呈現出明顯的普及化趨勢,在電子商務迅速發展的同時,我作為電子商務專業的學生也對將來的就業感興趣 ,所以，本文擬對高校電子商務學生就業現象進行分析研究,并提出解決相關問題的對策。為此，我特地調查了沈陽的幾所高校。本次調查采用問卷調查形式，樣本總量為100份，獲得有效樣本90份，有效問卷率為90.0%。

一、調查者基本情況

年齡結構：18歲到23歲。

身份結構：電子商務專業學生占75% 其他專業學生占25%。

二、本次調查涉及的主要內容

本次調查的問題涉及電子商務是什么，電子商務人才主要面臨的就業問題，電子商務專業人才還應具備哪些能力，對自己的就業規劃。

三、調查結果與分析

（一）電子商務專業畢業生的就業中存在的問題

人才缺口大與人才需求強勁并存。隨著國際電子商務的重要與方便被越來越多的企業所認識，現在的國際貿易、商務活動越來越依賴網絡技術開展。目前我國有10萬左右國際貿易從業人員，大部分已經程度不一地利用計算機網絡和現代通信技術，但很多人并沒有接受過系統的電子商務培訓。從與不同職位專業知識的結合來看，未來我國將缺乏能夠結合國際貿易、市場營銷、客戶服務、生產管理、行政財務等多個領域的復合型電子商務人才。畢業生的職業能力難以符合企業的用人要求。只有20%左右的學生能夠找到與專業對口的工作，而且平均月薪都不高，大概在1500元左右。大部分電子商務專業的畢業生就業方向模糊。“調查”顯示，有76%的應屆畢業生之所以不能順利找到工作，主要是因為他們根本不知道應聘何種企業、何種職務。就業方向模糊，直接影響到簡歷投遞、應聘職位的針對性及應聘效果。因為不能準確定位應聘的行業與職位，很多應屆畢業生的簡歷空泛，不能吸引用人單位，最終使其失去面試機會；即使有人獲得面試機會，也由于不了解電子商務在各行各業的應用現狀及發展前景，對于企業提供的職位缺乏工作方法、經驗和熱情，難以應聘成功。

（二）電子商務畢業生就業難的原因

電子商務整體環境不成熟，培養與就業的嚴重脫離，第一，辦學方向和專業人才培養目標不清楚。第二，核心課程設置不合理。第三，師資不配套，教學水平參差不齊。第四，實踐教學環節不到位供需雙

方對“電子商務”專業理解有偏差，各類院校電子商務專業畢業生就業情況混雜，電子商務培養模式多樣化，電子商務人才培養方案貪大求全。

（三）電子商務專業畢業生還應培養的能力及注意問題

盡一切可能熟悉不同類型企業的傳統商務運作流程及特點，從中尋覓能夠與某方面電子商務思想或技術結合的應用環節。還應當熟悉大量企業電子商務實施案例，尤其是一些主流和典型電子商務網站操作和交易流程，學習使用現代企業管理方法、網絡技術、項目管理等方法論分析企業電子商務實施成敗的經驗教訓。這將促使學生建立商務尋求技術、技術推動商務相結合的職業敏感與職業素養。

在校學習期間，電子商務專業學生還應該通過實習、兼職等途徑，努力將自己的職業發展目標、專業知識積累、電子商務應用技能向該行業看齊，因為畢業生最起碼在行業知識、行業電子商務應用方面應該具有豐富的積累及極強的感性認識。選擇行業時應注意循寬窄適當、前景看好的原則。

四、采取建議與意見

（一）準確專業定位,明確培養目標

電子商務的成功運作需要各層次的人才,因此電子商務專業人才的培養也是分層次的,根據市場的需求,電子商務人才層次可分為應用層、策劃層和管理層。

（二）合理設置專業課程體系

電子商務專業課程體系的設置應當能夠滿足電子商務專業高職

學生的興趣、愛好、特長的需求,根據電子商務專業高職學生的個體差異,幫助他們找準自己在電子商務專業人才生態鏈中的位置。

（三）完善實訓設施,抓實實訓教學

引進或自主開發電子商務模擬實驗平臺，帶領學生參與具體項目設計,采用“項目驅動”教學模式，與 企業 合作,建立電子商務實訓基地或實訓實驗室,實現“工學結合”和“商學結合”。充分利用互聯網絡免費資源,讓學生親身體驗真實商務流程。

（四）學生自己有意識的加強自身素質

電子商務專業學生還應該通過實習、兼職等途徑，努力將自己的職業發展目標、專業知識積累、電子商務應用技能向該行業看齊，因為畢業生最起碼在行業知識、行業電子商務應用方面應該具有豐富的積累及極強的感性認識。選擇行業時應注意循寬窄適當、前景看好的原則。

五、總結

電子商務作為網絡 經濟 與實體經濟相結合的表現形式,以技術創新推動管理創新和體制創新,改造傳統業務流程,促進生產經營方式由粗放型向集約型轉變,成為商務模式主導的趨勢銳不可當,市場對電子商務專業人才的需求也在與日俱增。身為電子商務專業的我通過這次調查更好的了解了電子商務，也對自己未來的就業有了明確的認識，希望調查內容也能給其他同學帶來幫助，再次謝謝老師和同學的幫助。

2012年5月2日

第二篇：關于電子商務畢業生的就業問題

同學們： 我今天到這里搞培訓，向學校贈送電子商務實驗室，就是想通過我們的實踐，說明三個問題，第一電子商務畢業生為什么難找工作？第二電子商務畢業生憑什么才能找到工作？第三電子商務學生怎樣學才能找到工作？其實這三問題本質是一個。只是三個問題提出的角度有所不同而已。所以，我只講第一個電子商務畢業生為什么難找工作的問題。而在講這個問題之前我想問四個問題：

一、你為什么學電子商務專業？

二、你學電子商務專業想干什么？

三、你覺得學電子商務能干什么？

四、你想過創業電子商務嗎？我希望同學們就這四個問題給我一個比較明確的回答。因為我覺得這些問題，同學們最遲應該在大一的時候就已經考慮得比較清楚啦。但是，事實上是不是這樣我不知道，所以我希望和同學們交流一下。同時這個答案對我們培訓效果會產生重要影響。東北學生可能在就業觀念上和南方有點差別。大家知道，電子商務是一個新興產業。是一個科技含量和知識含量都很高的行業。是知識經濟和信息經濟的的標志。是商業經濟的未來發展方向。可以說所有的商業企業都有應用電子商務技術轉換經營方式的必要性。但是，商業企業要實現電子商務，需要一定的條件。

一、要有可應用的電子商務技術；

二、要有會應用電子商務技術的人才；

三、要有應用電子商務技術的客觀環境。這三個條件缺一不可。而這三個條件中人的因素是第一位的。應用電子商務技術的人才是商業企業實現電子商務的關鍵。我們公司作為集電子商務技術開發與應用于一體的企業，我們即是電子商務技術的創建者也是實踐者。我們現在創建了e輩電子商務系統，但是，我們只是解決了實現電子商務的技術條件。我們要實踐，我們要建立e輩聯購市場、我們要組織E輩一族全國連鎖店，我們要推廣電子商務技術；我們就要培養應用電子商務技術的人才。我們作為電子商務企業，尚且需要培養大批應用電子商務技術的人才。那么可想而知，那些不具備電子商務技術開發能力的廣大商業企業，他們應用電子商務技術的人才是多么的奇缺。這點我在廣州做市場調研時有直接的感受。在廣州各大人才市場的招聘會上，我發現廣東所有參加招聘的商業企業，竟然沒有一個招聘“電子商務工程師”的商業企業。同時，我與廣州幾家人才招聘市場的工作人員聯系，查一下應聘人員中是否有“電子商務工程師”。結果在數萬登記的應聘人員中僅查到2人，而這2人又根本不是能夠組織商業企業電子商務工程的“電子商務工程師”。只是電子商務和營銷專科畢業的應聘人員自己隨便寫的職名而已。難道商業企業不需要“電子商務工程師”嗎？不是。而是因為他們沒有掌握應用電子商務技術的人才。現在很多商業企業人事人員，基本不知“電子商務工程師”的概念。更不懂得實施電子商務工程。很多商業企業人員甚至認為，電子商務與商業企業是對立的。“電子商務工程師”作為組織商業企業電子商務工程的高級工程技術人員，本來是目前我國商業企業最急需的高級經營管理人才。可是，現在很多商業企業中，從營銷人員到總經理，幾乎都不懂實施電子商務工程的技術，更不了解實施電子商務工程對商業企業經營工作的重大意義和現實作用。形成這種狀態的主要原因，從技術角度講，是我國商業企業電子商務實用技術發展落后，以狹義電子商務概念為基礎建立起來的電子商務實用技術，如阿

里巴巴、淘寶等等。并不能直接服務于商業企業經營管理的全過程。所以，當大多中國人知道電子商務的時侯，就以為電子商務就是阿里巴巴、淘寶、就是開網店。殊不知，電子商務是所有商業流程的技術轉換，而不僅僅是交易流程的技術轉換。電子商務適應所有商業企業，不僅僅是幾個網上經營者的事。我國電子商務發展緩慢，商業信用低，實際上根本原因就是應用電子商務技術的主體有問題。因為真正應用電子商務技術的主體應該是廣大廠商、批發商、零售商實體。所以，解決電子商務發展和商業信用問題，不是一個技術問題，而是一個廣義電子商務的思維問題，是電子商務的主體問題。從技術的角度講支付寶功能可謂健全，但是它并不能改變商業信用低的根本問題。因而，真正解決電子商務發展和商業信用問題的根本，是開發以廣大廠商、批發商、零售商為主體的廣義電子商務實用技術。只有從廣義電子商務的概念去理解電子商務，去研究和開發電子商務實用技術，電子商務才有廣闊的發展空間和前途。因此，發展廣義電子商務實用技術，培養大批應用電子商務技術的人才，是解決我國商業企業效率低下、成本超高、競爭激烈、效益不好問題的根本措施。

Re:處處是實踐，時時有機會――電子商務教學談

關于電子商務畢業生的就業問題 長期以來，由于我國基于狹義電子商務理論的技術開發適應市場需求的能力較差。所以廣大商業企業很少應用。而基于廣義電子商務理論的技術開發，雖然廣大商業企業都可以應用。但是，需要培養出大批應用電子商務技術的人才后才

能應用。而商業企業又奇缺這樣有應用技能的人才。所以我們必須到學校來培養人才，為我國商業企業服務。從我公司運營推廣廣義電子商務實用技術的實踐看，我國急需培養大批具有電子商務技能的高級商業經營管理人才和初中級商業經營管理人員。例如，我國目前奇缺“電子商務工程師”（CIO）。而我們學電子商務的大學本科生卻找不到本專業的工作。原因是我們學電子商務的大學生缺少這樣的電子商務實用技能。學校也沒有這樣的電子商務實用技術教材可培訓。所以，你們畢業了還不具備實施電子商務工程的能力，那么你們自然找不到工作。而不是商業企業不需具有應用電子商務技術；不需要“電子商務工程師”。培養大批具有應用電子商務技術能力的人才，基礎靠學校尤其是靠高校。我國絕大多數商業企業基本上沒有電子商務技術應用人才。真正懂電子商務技術應用的人才商業企業需要量很大。因為電子商務技術開發并不需要多少人。真正大量需要的是搞電子商務技術應用的人，是大批能熟練掌握電子商務技術，進行商業企業經營、管理、銷售、交易、營銷等工作的人。所以，我們主要應該培養應用人才。現在很多商業企業，實際需要的是懂電子商務技術應用的人才。例如，廣州很多商業企業的總經理、營銷總監、銷售經理等，幾乎就沒有多少人懂電子商務技術。因為互聯網技術的發展速度與這些人的接受能力以嚴重不平衡。因此，培養大批熟練掌握應用電子商務技術的人才，是推動商業企業電子商務事業發展的主動力。所以我說，發展電子商務關鍵是培養應用型人才。我國各大學實質應該抓緊組織編寫廣義電子商務實用技術教材，迅速解決電子商務應用人

才的培養問題。進而切實解決電子商務畢業生找工作難的問題。目前，我國各類學校培養應用電子商務技術的人才能力嚴重不足。我們很多學校還不具備最基本的電子商務實驗室功能。我國有電子商務實驗室的大學不超過10所，而且其實驗室功能還很不完備。很多大學學生在學習期間除了了解電子商務的基礎知識以外，還沒有一個教學實踐環境和社會實踐環境，使學生真正理解和掌握應用電子商務技術的實用技能。我們研制開發的e輩電子商務系統，為學生認識電子商務提供了現實的技術支持和實踐基礎。我國商業現代化程度非常低，國內廣大中小商業企業經營管理方式很落后，我們希望廣大同學，充分運用自己掌握的現代電子商務技術，為我國廣大中小商業企業服務。電子商務本質的講，就是研究商業企業流程效益問題的學問。所以我建議，我們的大學教材應該設一科商業企業流程學的課程。這樣就使得我們學電子商務的大學生，能充分的了解和掌握各種各類商業企業工作的基本原理，從而有效運用所掌握的電子商務技術進行電子商務實踐活動。我們研制開發廣義電子商務實用技術的目的，就在于通過轉換商業經營中商品批發零售活動業務流程，建立電子商務經營模式。通過連網、聯購、連鎖、聯盟實現我國商業經營電子商務化。使商業企業真正切實達到降低營業成本、節省工作時間、強化管理能力、提高交易效率、增強銷售水平、拓展市場營銷的經營目標。最終達到節約社會資源、促進社會和諧、建立誠信經濟、增強競爭能力、提高商業效率、增加商業效益的目的。我們進行e輩電子商務系統培訓，就是培養具有這種實際能力的畢業生，這樣也就自然解決了學電子商務

畢業的大學生找工作難的問題。同學們，你的工作是你的能力決定的。你的工資是你自己掙的。你的未來把握在你自己手里。因此，就學校而言，解決學電子商務的大學畢業生就業的問題，根本在于學校能為學生創造一個實踐教學環境和商業企業能為畢業生創造一個社會實踐環境。這樣才能真正解決電子商務學生就業問題。最后，我們愿意為完成這一歷史使命做出我們上海揚銘電子商務有限公司的貢獻。

第三篇：關于畢業生就業問題調查問卷

關于畢業生就業問題調查問卷

同學，您好，近些年，我國高校大規模擴招，大學生就業市場出現了新的形勢。為了更好的了解當前大學生的就業心態，以便為廣大同學在求職時提供更好的參考意見。我們特別組織了這次調查，希望能夠得到你們的支持與合作，本問卷不對外公開，請如實填寫。

1﹑您的性別是（）

A男B女

2﹑您希望以后從事的工作與現在所學專業是否對口（）

A是B否

3﹑你認為自己的專業技能如何？（）

A很好B 強C 一般D 較弱E 很弱

4﹑認為現在形勢如何？（）

A 形勢嚴峻，就業難B 形勢正常C 形勢較好，就業容易D 不了解

5﹑你認為在就業時，什么最重要？（）

A 專業B 學校C 個人能力D 其它

6﹑你想過自主創業嗎？（）

A是B否

7﹑你愿意到中小城市或西部去發展嗎？（）

A是B否

8﹑您對求職薪酬的考慮（）

A800~1200B1300~2000C 2100~3000D 3000~4000F 4000以上 9﹑您找工作時首先考慮的因素是（）

A國營企業B 民營企業C 外資企業D 自主創業E 無所謂

謝謝合作！

第四篇：電子商務專業畢業生調查分析報告

05屆電子商務專業畢業生調查分析報告

為了更好的開展教學和各項工作，我系對2005年電子商務專業畢業生進行了跟蹤反饋調查，一共發放調查表15份，全部收回，總結如下：

根據收到的學生反饋表我們可以發現：大部分學生的工作與所學專業相同或相近，對學校教學管理和學生管理模式比較滿意，同時對就業、服務工作也都很認可，但是學生對課余文化生活的安排、和實踐教學的時間只是感覺到還可以，對單位錄用人才的重要程度理解不一樣，同時對提高教學質量的因素上，有的同學比較認可教學條件和學生學習的積極性，對教學的授課方式和教學手段方面沒有特別的要求，大部分同學認為現有的教學方式能夠滿足他們的學習需要。在談到學校的教學管理和學生管理等方面時，學生一致認為學校各方面管理比較嚴格，尤其是教學管理。在談到我校學生競爭力問題時，學生的建議都是要學校的教學目標能夠更好的與社會接軌，理論聯系實踐，同時更多的開設選修課，提高自學能力，同時學校與企業多接觸，這樣可以了解社會發展的需要以及更好的服務社會。對目前在校生的建議是希望他們不要浪費時間，對大學生活做個良好的規劃，加強人際溝通能力和表達能力，認真學習，刻苦鉆研，學好外語和專業知識。

通過調查結果我們可以發現，社會在日新月異的發展和變化，我校的辦學思路以就業為導向，所以我們也要在變化的社會中不斷變化，否則我們的教學目標和方案可能會沒有科學性，通過結果我們也可以看到，學生對學校的培養基本是滿意的，但是也有需要改進的地方，比如增加學生的實習時間，很多學生多反映到了這個問題，所以我們在日后人才培養上要增大實踐學時，同時開展好選修課，豐富學生的文化生活，同時在演講和口才課上適當的增加學時，突出鍛煉學生的語言表達能力和溝通能力，尤其在專業課的實習方面，我們還應該深刻思考，在量方面增加的同時，提高實驗實習的質量，突出學生的專業技能，這也是我們重點改革的方面。由于電子商務專業的特殊性，我們還是要深入研究專業的建設和發展問題，辦社會滿意的教育。

第五篇：專業畢業生現狀調查

新的學期開始了，數數還有不到一年我們就要畢業了，暑期實踐報告也寫了幾次，每次寫都有不同的感受，似乎一切都順其自然的過了，其中也有多多少少的風風雨雨。真快！來濱海都有三年多了，走在濱海的每一步都歷歷在目，就像剛剛發生過的事情。

這個假期像往年一樣 沒有回家，不是不想家，是家太遠，來回要4天的時間。路費要幾百塊。有人問我你不想家么，我說：習慣了。是習慣了，習慣了假期在外面闖蕩，習慣了假期不回家，不是不想家……

這個假期了解了一下上屆的信管專業學長們的狀況，因為自己馬上也面臨著畢業，想了解一下他們都從事什么工作。并且也上網找了一些有關的資料，下面與大家一起分享……

信息管理與信息系統專業畢業生現狀

二十一世紀是信息科學技術飛躍發展的時代，信息技術在經濟管理領域應用廣泛，網絡經濟的發展對電子商務、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著全球經濟一體化形勢的發展，信息管理與信息系統專業培養的人才將受到人才市場的青睞。

對于現狀；畢業后可報考信息管理與信息系統專業及相關專業的研究生；國家和省市各級信息產業、財政和金融部隨著信息技術的迅猛發展，信息技術與管理的關系曰漸緊密，也曰趨融合，信息和信息技術已經并將進一步對經濟社會發展產生巨大影響。以管理信息系統規劃，開發與管理，信息產業管理，系統仿真與知識管理等內容為主的該研究方向一直是重點研究領域，而且隨著我國國民經濟和社會信息化進程的加快，研究方向近年來除了在原有領域繼續開展研究外，加強了對電子商務和企業管理信息化的研究。同時考研也是緩解現狀就業壓力的很好方式。

一、對于我們畢業生適應的工作領域

主要到國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的工作。

據最新全國普通高校本科畢業生就業基本情況統計分析，不同行業單位，不同省市地區對專業人才的需求有所不同，下面就是有關詳情：

１．機關單位接受本科畢業生數量最多的１０種專業是：法學、計算機科學與技術、偵察學、英語、電子信息工程、通信工程、漢語言文學、交通運輸、刑事科學技術、會計學等。

２．科研設計單位接受畢業生最多的１０種專業是：土木工程、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、自動化、計算機科學與技術、建筑學、電器工程及其自動化、通信工程、測控技術與儀器、熱能與動力工程。

３．高等學校接受本科畢業生專業最多的１０個專業是：英語、計算機科學與技術、體育教育、法學、臨床醫學、數學與應用數學、機械設計制造極其自動化、電子信息工程、思想政治教育、會計學。

４．醫療衛生單位接受本科畢業生最多的１０種專業是：臨床醫學、預防醫學、藥學、口腔醫學，護理學，醫學檢驗、中醫學、麻醉學、醫學影象學、公共事業管理。

５．金融單位接受本科畢業生最多的１０種專業是：金融學、會計學、法學、計算機科學與技術，國際經濟與貿易、經濟學、信息管理與信息系統、工商管理、財政學、英語。

二、畢業生就業分布統計

國有企業16.3%；錄取研究生12.63%；三資企業9.13%；民營及私營企業9.06％；金融單位6.23％；高等學校5.76％；機關5.56％；科研設計單位4.35％；中小學及其它教學單位4.14％；其它事業單位2.73％；出國1.12％；部隊0.34％；醫療衛生單位0.04％；其它0.56％。

與以上相比本專業的各方向及就業率分別是經濟信息管理73.14％、信息學91.57％、科技信息86.46％、管理信息系統83.26％、林業信息管理57.3％。

據上面統計 對于信管專業的畢業前景還是很樂觀的，面對著當前形勢的就業壓力，我們專業在社會上所起的作用和所占的位置，我們應該相信我們的前途還是一片光明的……

很多同學認為，本專業畢業后會出現既不如管理專業學生的管理技能，也不如計算機專業的計算機技能的情況。其實從另一個方面，管理專業不懂技術，計算機專業不懂管理——現在企業更多是需要綜合型的人才。無疑，只要我們學得夠專業，弱項很可能就成為了我們的優勢。

這學期我們開設了ERP課程，據了解ERP的發展前景很好如：

ERP實施工程師或ERP實施顧問

職業狀況：隨著信息化的廣泛普及和應用，社會和企業對信息化人才的需求越來越大。而既懂業務、管理，又懂技術的復合型人才目前在中國十分缺乏。據ERP專家、清華大學教授侯炳輝估計，目前國內合格的ERP實施顧問不過千人，這相對于我國需要信息化的幾十萬家企業而言，只是杯水車薪。

目前，ERP人才主要在三個方向就業，一是到軟件公司就職，從事軟件實施工作；二是到軟件應用單位就職，提升用戶的軟件使用效益；三是自己創辦提供軟件咨詢實施服務公司，作軟件公司和用戶之間的橋梁，在未來幾年中，中國需要大量的專門從事軟件咨詢實施服務的第三方公司。

薪資水平：平均薪資不低于3000元/月。像畢馬威這樣的外資大事務所對實施顧問開出的薪資不低于7000元/月，新人大概在5000元/月左右。

其次，就是管理和市場、和財務方面的知識。做ERP要整合的是企業所有部門甚至該企業上下游資源，所以對一個企業運轉的各個部門工作內容和先進的、流行的管理方式和體制都應有所了解。關于這些，我們可以到專業期刊和網站上看一些實施案例來進行熟悉。你可以不懂實際細節（事實上除了通過實習以外你沒有任何機會接觸這些細節），但你必須明白管理思想和基本市場原則，一個到客戶辦公室詢問為什么必須有市場公關支出的人，是沒有咨詢公司想請來破壞自己的專業形象的。

最后，我們必須具有一定的計算機應用能力，熟悉一些大型數據庫管理系統（如Oracle/SQL Server/ /DB2/等）。

信息產業部和電訊盈科公司合作建立的ERP人才培訓認證——ERP管理咨詢師技術資格證書，還有，用友軟件也開發了一個ERP實施的全程培訓課程。有條件的同學可以去參加培訓，拿個證書，對求職有一定的幫助。

管理軟件開發工程師

職業狀況：業界對今年春節以后的IT人才從需求和“錢”景普遍看漲。薪資待遇：和IT業界的軟件工程師待遇差不多。根據地域不同分別在3000-6000元/月左右。華為、金蝶等公司開出的價碼在歷屆畢業生中都是讓人羨慕的。

除了具備一定的基本的管理學知識外，必須有團隊合作的概念。現在的大型軟件開發都是由團隊（所謂項目）合力完成的，你的工作和合作能力直接關系到項目的進程。

我們應該具備使用一種以上的編程工具進行編程的能力，現在主流的開發工具或語言有DELPHI/JAVA/PB/ASP/HTML,同時對大型數據庫管理系統的熟悉也是必須的（如Oracle/SQL Server/DB2等）。還有，軟件工程的思想也很重要。從事該崗位比較辛苦，工作壓力比較大，知識更新快，需要有不斷學習的能力。當具備一定的工作經驗之后，可以從事項目經理、技術總監等管理職位。推薦參加JAVA語言認證。

本學期我們也開設了軟件測試這門課程，很好的方面就是軟件測試工程師

職業狀況：隨著市場對軟件質量的不斷提高，軟件測試將變得越來越重要，相應測試人員的地位和待遇將會逐漸提高。在微軟等測試軟件過程比較規范的大公司，軟件測試人員的數量和待遇與程序員沒有多大差別，優秀測試人員的待遇甚至比程序員還要高。軟件測試將會成為一個具有很大發展前景的行業，軟件測試大有前途。根據有關職位統計資料顯示，在國外大多數軟件公司，1個軟件開發工程師就需要輔有2個軟件測試工程師。

薪資水平：初入行的新人大概在2000-4000元/月，據行業專業人士介紹，該職位薪資最高達到8000元/月。

網絡管理或機房維護崗位

職業狀況：基本上稍微大一點的企業都有自己的網站和局域網——那就需要網絡管理人員，所以，人才市場對該職位的需求統計數據也比較漂亮。

但目前一般的國內企業設置的網絡管理員，還僅僅停留在資源上傳下載和局域網維護、計算機故障排除等簡單操作上，因此待遇也不盡如人意。并且個人發展的空間比較小。但是網頁設計技術純熟、有優秀的設計作品的網絡管理師還是有“錢”途的。

管理類崗位

除了有扎實系統的經濟專業知識外，良好的溝通能力和組織能力也是必不可少，而且豐富的社會實踐經驗也尤為重要。有從事該崗位意向的同學在校期間多從事社會實踐，如果能有進企業實習的機會是最好的。

還有其他一些崗位適合，信管專業還是有很好的市場前景……

信息管理與信息系統專業

畢

業

生

現

狀

調

查

院部：信息工程學院

班級：07信息管理

姓名：趙丹

學號：20070530116

時間：2010/09/07