第一篇：關(guān)于霧的作文：霧濃濃（定稿）

關(guān)于霧的作文：霧濃濃

摘要： 一覺睡到破曉，往窗外一看，白茫茫的霧色彌漫著。下了樓，望著腳下這條街道的盡頭。但濃霧斷截了視線的一半。50米遠(yuǎn)的人，看不真切，只能看看他們的身影。這種情形，就算是老熟人了。擱這么遠(yuǎn)，也是你不認(rèn)識我，我看不清你......黑夜，一片漆黑。道路旁的路燈發(fā)散著黃色的燈光，把天空也點(diǎn)綴著幾片黃。夜本是黑色，但我卻怎么也找不到它原來的顏色。

一覺睡到破曉，往窗外一看，白茫茫的霧色彌漫著。下了樓，望著腳下這條街道的盡頭。但濃霧斷截了視線的一半。50米遠(yuǎn)的人，看不真切，只能看看他們的身影。這種情形，就算是老熟人了。擱這么遠(yuǎn)，也是你不認(rèn)識我，我看不清你。

我給父親帶回了報(bào)紙，父親卻還未回家。我便拿著手中的報(bào)紙，尋找有無有意的新聞。一小段關(guān)于濃霧的報(bào)道，被我發(fā)現(xiàn)了。報(bào)上說一場濃霧襲擊了長江下游地區(qū)，已進(jìn)入我所在的地區(qū)了。腦海中長年的知識，知道霧影響著交通。望一望街道，一輛輛汽車都在那休閑著，像是被冬日里的寒氣唬住了。我一下想到了成都雙流機(jī)場，不知航程又被耽擱了多少，又不知多少人被這無情的霧弄得無奈。事不盡人意，這是常有的事。要不然，在呼吁了多年的和平下，還有戰(zhàn)爭的烽火燃起呢？

一點(diǎn)兒生機(jī)也沒有，沉沉的一片天地。以前窗前常有小鳥停停歇歇，哼著幾曲小調(diào)。這時(shí)，連劃破長空的影子都沒有。遠(yuǎn)處什么也看不清，綠色植物努力地想帶來一點(diǎn)兒生機(jī)，可怎么也突不破者層霧。我想去幫幫它們。可是馬上就恍然大悟，我現(xiàn)在看見的，也只是它們的影子罷了。我尚未突破，怎么去幫呢？

白。白。白。沒有多余的色彩。怎么看，怎么有一股無奈。西方人說白色是正義，中國人說白色是死了人。想來還是中國的古人比西方古人感受自然的能力強(qiáng)。現(xiàn)在就是一股涼颼颼的無奈之氣。冬季本來就是白色的。霧氣再一來，怎個(gè)世界白了。常理說身處黑暗之中是一種可怕。現(xiàn)在呢？白色包裹的感覺也不是怎么好受的。世界還是需要彩色才顯得美麗。

霧濃濃一片，我在家獨(dú)自地思考著......

第二篇：《霧》

以霧為題的小短文

晨霧像貓，躡著它的碎步，從高崗上俯瞰著整個(gè)城市、車站，一步步走來，又一步步走去。它蔓成一張巨大無形的乳白色的輕紗，模糊了我的雙眼，宛如街邊渴睡的燈光。對面相逢，近在咫尺，隱約瞅見大體輪廓，似乎猛然若即卻又倏地相離。晨霧遮蔽了視線，卻遮蔽不了聽覺。忽然鄰近驟發(fā)狂吠，原來是早行人侵入了忠誠者守候的籬笆領(lǐng)地。我飛也似的逃離，急促的奔跑令我的臉潮紅，我搓手，哈氣，呵凍。啊，霧氣在我的指間滑溜著穿行，嘶嘶游走，絲涼酥癢，好不撩人！抬頭望，學(xué)校快到了：一輪紅日徐徐升起，晨霧漸漸飄散，校園浴著萬道金光，肅穆端莊，雄偉圣潔！（256字）

第三篇：有關(guān)霧的作文

有關(guān)霧的作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的霧的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

霧的作文 篇1

最近幾天，天空都是陰沉沉地，看不到太陽，給人一種冷颼颼的感覺。你看：近處，半山電廠的兩個(gè)冷卻塔，若隱若現(xiàn)；遠(yuǎn)處的半山，沒了蹤影。還整天讓人精神懶散、心情低落。報(bào)紙、電視都在宣傳：近期霧霾嚴(yán)重，要盡量減少外出、少開窗戶。可見霧霾嚴(yán)重污染空氣，使空氣質(zhì)量下降，影響人體健康。我很想了解霧霾對人的危害，于是上網(wǎng)去查了一下，真是“不看不知道，一看嚇一跳啊！”

霧霾有數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)組成。其中就包含：有機(jī)溶膠粒子、燃料和汽車廢氣等。它可以直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎。對于阻塞性肺氣腫、支氣管哮喘等患者，霧霾天氣會使病情急性發(fā)作。如果長期處于這種環(huán)境，還會誘發(fā)癌。

它對心血管系統(tǒng)有影響。霧霾天氣中污染物多，氣壓低，容易引起心血管系統(tǒng)的急性發(fā)作。比如霧大的時(shí)候，水汽含量高，如果人們在戶外運(yùn)動(dòng)的話，會造成胸悶，血壓升高等癥狀。

霧霾天氣還會導(dǎo)致近地層紫外線減弱，傳染性病菌滋生。由于日照減少，兒童紫外線照射不足，體內(nèi)維生素D生成不足，對鈣的吸收減少，引起嬰兒佝僂病，生長減慢。還會直接影響到人們的心理健康，讓人精神懶散、情緒低落等。難怪這幾天心情會這么不舒暢。

看來，要消除霧霾，我們要減少廢棄物的排放；減少揚(yáng)塵的行動(dòng)；尤其要做到少開汽車，多用公交出行的方式。為了更好的明天，讓我們今天就開始環(huán)保行動(dòng)吧，藍(lán)天、碧水、綠色、清靜需要我們自己創(chuàng)造的！

專家點(diǎn)評:詳略不當(dāng)，中心不突出。

霧的作文 篇2

早上，一出門就與霧兒撞了個(gè)滿懷，不錯(cuò)，我今天一定會有好運(yùn)氣的，因?yàn)榍宄康腵天氣好清爽，心里的感覺好清爽。

霧兒可真調(diào)皮，一會兒跑到人的頭頂。一會兒又跑到人的腳尖，霧可真美啊，淡淡的，優(yōu)雅中帶了一點(diǎn)暗淡，暗淡中帶了一點(diǎn)清香。奇怪，你怎么跑到我的手上來了？“那是我和同伴在賽跑啊！”你怎么遮住了我的視線？“那是我在作怪！”你怎么又跑到我的小辮子上來了？“那是我的舞伴！”你真可愛！“別夸我了，小心我會逃跑的！”說罷，霧兒就給我讓出了一條去路。

你，像棉花，漂浮在空中；你，像絨毛，在天空盡情地跳舞；你，像一名戰(zhàn)士，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。可愛地霧而美麗地霧，你是那樣地迷人，灑脫！

不好，你快快逃走，太陽就要出來了，你就要和我說再見了，今天就再也見不到你迷人的身影，優(yōu)美的舞姿與瀟灑的氣概。不過，你的可愛我會永遠(yuǎn)記得，你的微笑我會永遠(yuǎn)記得，你的燦爛我會永遠(yuǎn)記得！

霧，咱們有緣再見！See you……

霧的作文 篇3

星期三的早晨，我一起床，就看見窗外迷迷茫茫的一片。啊，今天有霧！

我吃完飯下了樓，剛出樓門，就看見整條街道都被白茫茫的濃霧所籠罩，道路兩邊的房屋若隱若現(xiàn)，周圍的景物也朦朦朧朧的;走在街上，就像走進(jìn)童話中的仙境一般。

來到學(xué)校，我透過三樓教室的窗戶往下一看，樓下的小樹、行人也朦朦朧朧的，仿佛披上了一層白紗衣，真令人陶醉！

上午第二節(jié)自習(xí)課后，霧稍微散了一些，我跑到操場去玩，發(fā)現(xiàn)一棵棵樹上、一株株小草上，還有那一片片枯黃的樹葉上，都結(jié)了一層薄薄的霜。我突然想嘗嘗霧是什么味道，可一張嘴，它就像跟我捉迷藏一樣，一下子不見了。

我們開始跑操了，霧又來到了我身邊，一會兒碰碰我的臉，一會兒摸摸我的頭發(fā)，好像在和我玩呢！

上午快放學(xué)的時(shí)候，太陽出來了，一道道日光像利劍一樣照射著大地，樹木、枯葉與小草上面的霜都化成了小水珠，慢慢地滾落到了地上，一切又恢復(fù)了原來的樣子。

啊，這霧可真有趣！

霧的作文 篇4

說起霧霾，大家一定都很熟悉吧！我也不例外。

早上，我一起床就看見窗外灰蒙蒙的，陽光驅(qū)不散它，人們趕不跑它。我背著書包和爸爸走出家門，像是走進(jìn)了“仙境”。爸爸送我去上學(xué)，可路上看不清，爸爸只能憑感覺開車。這討厭的霧霾侵襲了整個(gè)桐鄉(xiāng)市區(qū)，馬路也被它們侵占了，紅綠燈成了“隱身娃”了。“哎，不好，老爸你闖了紅燈。”老爸的車子從紅綠燈旁經(jīng)過時(shí)我才看到那慘淡的紅影子，霧霾遮住了我和爸爸的眼睛了。為了不再闖紅燈，爸爸只好把車速改成蝸牛的速度了。“哎！這可惡的霧霾什么時(shí)候來不好，偏偏在我們快要大考的時(shí)候來，害我上學(xué)快遲到了！”

聽爸爸說，他們小時(shí)候沒有霧霾的。為什么現(xiàn)在有了呢？時(shí)代不是在發(fā)展嗎？爸爸告訴我，這霧霾的形成說到底是我們?nèi)祟愒斐傻模祟悂y砍伐樹木，使我們的家園缺少綠化；我們踐踏草坪，草坪成了枯黃的一道“風(fēng)景”；我們還不斷地造房子、建工廠、開汽車……使我們的生活空間多了灰塵、廢氣，嚴(yán)重污染了環(huán)境。

這霧霾很真頑固，它來得快，去得慢，持續(xù)了數(shù)十天也不見消退，“哎”！可憐的我啊，數(shù)十天除了上學(xué)放學(xué)外沒出過幾次門，一旦出門就得戴上口罩，口罩成了我的“嘴上之寶”。如果沒了我的“嘴上之寶”，我將會吸入有毒的空氣，我只好在家做“籠中鳥”了，可我多么盼望在藍(lán)天白云青青的草地上自由玩耍啊！

第四篇：有關(guān)霧的作文

有關(guān)霧的作文匯編8篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的霧的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

霧的作文 篇1

早晨，我輕輕地推開窗戶，發(fā)現(xiàn)大地萬物都籠罩在無邊無際乳白色的濃霧中，大地似乎比以前模糊了許多。

上學(xué)的路上，只見來往的車子都打開了大燈，開得非常慢，個(gè)個(gè)都十分小心，生怕不小心撞到別人，汽車的嘟嘟聲，自行車的叮叮聲，摩托車的突突聲，打破了大地的寧靜，匯成了一首美妙的交響曲。放眼望去，眼前一片白茫茫，霧遮住了天，鋪滿了地。如果你想來霧里輕輕抓一把玩玩，可它就像一個(gè)頑皮的小孩子，怎么抓也抓不到。

來到學(xué)校，看往日的知學(xué)樓也沉浸在白茫茫的霧中，同學(xué)們也似乎玩起了捉迷藏，一下子都躲了起來，只是花壇里的花草更加鮮艷了，它們身上還淌著晶瑩的露珠。站在霧中，你會感覺有小水滴從天而降。

帶著好奇我走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在議論著霧到底是怎么回事，原來霧是由小水滴形成的。我覺得霧可真神奇，它像變魔術(shù)一樣，明明就在眼前的東西一下子說沒就沒有了。透過窗戶，我發(fā)現(xiàn)霧還在飄，我感覺自己像在仙境一般。

不一會兒，太陽升起來了，四周的霧慢慢散去，空氣變得更新鮮了，整個(gè)大地又變回原來那樣寧靜，知學(xué)樓的墻像被人用水洗過一樣，變得更加干凈了。

霧的作文 篇2

我在東北玩，能看的已經(jīng)沒什么了。我只能去看霧凇，但是得很早醒才有霧凇。

我想霧凇島如果真的美麗，那怎么沒聽過呢?那既然這樣還不如多睡一會兒。又不知道是不是真的去什么呢?所以我就不想去了。可是一只小船，遇到一個(gè)漩渦，怎么可能不被卷進(jìn)去呢?媽媽就像漩渦，而我就像那只小船。于是媽媽就把我卷了過去。她可以輕松地把我拉進(jìn)去。我被她拉去了霧凇島。

我來到了霧凇島。放眼望去，那是一片燈火的地盤。許多樹就像一盞燈。他們?nèi)矶及l(fā)光，因此看上去像是是水晶做的。它們發(fā)出的光，五顏六色。有的像綠寶石般;有的閃爍著藍(lán)色的光芒;一些如火焰一般，帶了數(shù)種顏色……每一棵都像一只十分蒼老的手。布滿了皺紋。在空氣中扭曲著，末端伸出尖利的爪子。讓人贊嘆它的神奇。

走一會兒就到了有霧凇的樹林中。每一棵樹上都有。雪緊緊地抓住了樹枝，一直不想放手。即使是人用力抓掃，搖，和萬有引力，都不能讓它下來。它已經(jīng)抓著白了頭了。

一會兒后要日出了。我看了一次美麗的日出。

我明白了那些不知名的事物不代表它不好。

霧的作文 篇3

上次上雕刻課，某某雕的好精致，有那么一瞬間覺得，我應(yīng)該帶頭把烹飪學(xué)好；然后看了喬布斯在斯坦福的演講，心底的聲音又開始嘶吼。那段話曾經(jīng)看到過好多遍，也讓我無數(shù)次的心潮澎湃，卻始終拿不出一份勇氣來實(shí)踐。我知道缺少什么，也知道害怕什么。不是缺少底氣，而是缺少一份支撐；不是害怕失敗，而是怕那雙失望的眼睛。

一直壓抑在心里的咆哮無處宣泄，好想找個(gè)地方大喊：我不喜歡烹飪！媽媽說，既然老天要你學(xué)烹飪，你就好好學(xué)。我也曾認(rèn)為我可以做到的。那一場戲劇性的志愿填報(bào)和錄取，至今依然讓我心臟絞痛。越是想抑制的東西，越是根深蒂固，也越是讓人抓狂。離夢想走的太遠(yuǎn)了已經(jīng)，我不知道這被我視為一生的遺憾什么時(shí)候才能被追回悔彌補(bǔ)。

被困在重重迷霧中，被蒙住了雙眼。高中的第一年，迷惘，彷徨，不安。總是自我安慰，會好的，會好的，會和初中一樣，心沉淀下來了，自己愿意學(xué)習(xí)了，一切就會好了。第二年，依然迷茫，依然不安。呵，這下糟了，我說讓烹飪成為我的戀人，卻打心里愛不上它。一次又一次上刀工課，紅色鮮血跡占據(jù)了大半壁江山。每次很無奈地說，下一次會好一點(diǎn)的。下一次，有過之而無不及。

我最害怕回答的問題。“你以后要干什么？”“你想要什么工作？”我不知道，我真的不知道！我討厭做困獸之斗，在看不清的迷霧里。這種情緒很不好，我越來越找不到說服自己的理由。我清楚地看見我的心，卻看不到自己未來的樣子，面對未來，茫然不知所措。做過的夢，也像重重迷霧，散不開，抓不住。（10烹飪（2）的同學(xué)老師看到這，請?jiān)徫摇５灰惶煳疫€和你們在一起，我就會和你們一起努力。請?jiān)忂@個(gè)不懂事的團(tuán)支書。）

想有一個(gè)陽光清澈的早晨，打包我的行囊，迎著微涼的風(fēng)，順著我的心，去完成我的夢。

霧的作文 篇4

你有沒有過在大霧中行走的經(jīng)歷？仿佛流動(dòng)著的霧氣彌漫在你的身旁，像是要把你吞噬進(jìn)那茫茫的白色里。既無法看透前方也不敢回頭張望。

前方是理想，回頭亦是現(xiàn)實(shí)。

我們在理想和現(xiàn)實(shí)之間無數(shù)次的徘徊，希望自己可以在哪一個(gè)方向獲得一絲曙光，得到一點(diǎn)希望。可是霧還是那么的濃，誰知道前方是否布滿荊棘？

年幼時(shí)的我們總是叫囂著自己是個(gè)天才，總以為世界上沒有了自己就會面臨災(zāi)難，總想著自己是超人一般可以拯救地球。小腦袋里裝滿了幻想和卑微的理想。直到初二，我讀了張愛玲所寫的《天才夢》，心生嫉妒，疑心當(dāng)年那個(gè)十九歲的小女子寫不出"生命是一襲華美的袍子，爬滿了虱子"這樣充滿疲憊的話語。但是，直到最后，連倔強(qiáng)的自己也不得不承認(rèn)，她的確是一個(gè)心思細(xì)膩的天才。

天才都是愛做夢的，而愛做夢的不都是天才。

心懷理想的人太多，但抱著理想一直走下去的人卻少之又少。生活在我們中間的人，他們?nèi)杖彰β担瑤缀鯖]有時(shí)間和家人團(tuán)聚。可是如果有一天你同他們其中的一個(gè)深談，他就會面容疲憊地對你笑笑，用自嘲的口氣說：“你知道嗎？我上學(xué)時(shí)的夢想并不是做我現(xiàn)在做的這個(gè)工作呢！”

有理想的人是天真的，但再天真的人還是要長大。

忘記了在哪里讀到的美國作家阿瑟米勒的代表作《推銷員之死》。書中的主人公在臨死前對他的朋友說：“在經(jīng)歷了那些公路，火車旅行，約會和青春年華之后，你將以死比生更加值得而告終。”

這是讓人看完感慨萬千的美國夢，它不是評論家口中的社會縮影。那只是一個(gè)平凡的人的平凡的一生，只不過它與大多數(shù)人的境況相同。

“閑來春雨秋風(fēng)涼，一過淮河日影長。院落黃發(fā)跳石階，石階青綠轉(zhuǎn)鵝黃。”這是在網(wǎng)上看到的小詩，一首講述人生苦短的小詩，我想，若是人生足夠的長，是不是就可以做一些我們想做的事呢？不用終日忙碌，可以完成理想。

這場大霧是不會消散的`，它會越來越濃直到將你的視線模糊。現(xiàn)在的你是該做出選擇了，是義無反顧地向前還是瑟瑟地后退？

也許向前的道路真的布滿荊棘，或者曾經(jīng)走過的路也變得陌生。但是無法，你終究要選擇一條。

夢里過客笑眼望，望回廊，秋螽藏，人世短，人間長。

霧的作文 篇5

7月21日我們坐了兩個(gè)小時(shí)快艇登上了菲律賓宿霧里的忘憂島，那里的天空特別的藍(lán)，清澈的海水里隱隱約約能看到游來游去的各色小魚，美麗極了。

登上忘憂島，導(dǎo)游讓我們先去挑揀海鮮，因?yàn)檫@里的海鮮價(jià)格比中國便宜很多，所以大家都挑選了許多剛捕撈上來的特色海鮮如手臂大的瀨尿蝦，奇特的石頭魚還有鮑魚先飽餐了一頓。然后我們就坐快艇出去大海浮潛和游泳。記得我第一次潛水是我五歲時(shí)背上小型氧氣筒潛入了在海南島的大東海玩。這里的海水沒污染，更清更綠，各色小魚很多很多，我還不小心抓住了一條呢？我們在海水里玩了約兩個(gè)小時(shí)才回到快艇，一邊品嘗著這里的海膽，一邊感受著忘憂島的淳樸。

忘憂島遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，島上的小朋友們家里窮，缺少教育，下次再來我一定帶些文具分發(fā)給他們，讓他們學(xué)寫字，學(xué)畫畫，學(xué)知識。

霧的作文 篇6

“滴滴，滴滴……”從鬧鐘里發(fā)出一陣陣響聲，我揉揉惺忪的雙眼，懶洋洋的從溫暖的被窩里伸出手拿過床頭的鬧鐘“什么！完了完了，又要遲到了”當(dāng)我看到鬧鐘上的分針指向6的時(shí)候瞬間睡意全無。

穿上衣服、洗臉、刷牙、已經(jīng)50分了，把桌上放著的5元的早餐錢拿走又從我的私房錢里拿出5元，迅速打開門，飛一般的跑在濃重的霧中。

馬路兩邊，看著那往日一輛輛的黃包車如今已經(jīng)消失，冷風(fēng)吹的我心里一涼，不由瑟瑟發(fā)抖：難道今天真的要遲到了……咦，黃包車都去哪里了。

這時(shí)候一個(gè)熟悉的綠色的車棚出現(xiàn)在我眼前，“救星”終于出現(xiàn)了！那輛車還在不停移動(dòng)，我奔跑過去，走近一看：一個(gè)衣著單薄的女人，兩只凍得通紅的手扶在車把上，鼻子也通紅，一個(gè)短短的馬尾辮隨意的擺在腦后，脖子上那看起來有些臟的圍巾把她圍得十分嚴(yán)密。褲腳與別的拉車的人一樣用著夾子夾上。我記得她，她是這帶拉黃包車的人里面唯一一個(gè)女人，我一直認(rèn)為女人力氣很小一定拉不快所以從來沒有坐過她的車……可是今天，“算了，豁出去了，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧”我邊上車邊低聲喃喃。

路上冷風(fēng)一陣陣刮來，我不禁又縮了縮肩一邊用外面的一件大馬甲把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一邊和行人比著速度心里嘀咕：她總不會連行人的速度都比不過吧！不由把頭抬起來看著她的背影，聽著她腳踩的腳踏板發(fā)出的“吱，吱……”的聲響，心想她也挺不容易的，這么一個(gè)大霧天，那些男人都不再拉車了，她卻還在繼續(xù)……心中涌起一種感動(dòng)。

風(fēng)一陣一陣的掛著，刺骨的寒冷充斥著我的雙手，鼻子。我把手放在披在身上的馬甲下，縮了縮身子。不禁向前張望看向她扶著車把的雙手，那是怎樣的雙手啊——那雙手被寒風(fēng)吹打的通紅通紅就像血流出了一般，我透過車鏡看向她的臉龐，她臉上表情并沒有因?yàn)樵诳岷卸@得沮喪與痛苦。只是一臉堅(jiān)毅、無謂……

在風(fēng)霜中我們看到了學(xué)校，在上橋的時(shí)候終于，她堅(jiān)持不住了，她走下車，我心里一陣抱怨：都快到學(xué)校了，她在干嘛，還不快點(diǎn)兒走。感到車有絲震動(dòng)，心里的不滿隨風(fēng)消失了……

下了車，給錢之后，我習(xí)慣性的笑著說了聲“謝謝”她怔了怔好像沒有人這樣對她說過似的，隨后那聲淡淡的“不用謝”隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵……

霧的作文 篇7

早晨，我躺在床上，朦朧之間，睜開雙眼，只見那半開的窗簾外，已是白茫茫的一片。起床，探出頭，原來是秋天里的一場突如其來的大霧降臨了！

透過窗戶，我細(xì)細(xì)打量著窗外的世界，仿佛這一切都成了披著面紗，神秘而害羞的姑娘，遮遮掩掩，時(shí)有時(shí)無。行人的發(fā)梢上布滿白色的小水滴，二十出頭的姑娘這下子也成了白發(fā)蒼蒼的老婆婆了。過路的車輛都減緩了速度，開車防霧燈：在這茫茫霧的環(huán)抱中，如進(jìn)入了深不可測的迷魂陣，每一步，都小心翼翼的，怕一不小心被腳下的石塊絆倒。我漫步在乳白色的世界里，它似乎把我?guī)У揭煌麩o際的空中，和小鳥雀捉迷藏，與白云嬉戲，和藍(lán)天交談……

路過小河邊，迎面撲來一陣涼颼颼的小水顆，在風(fēng)的推動(dòng)下，它們就像一個(gè)迷了路的小精靈，東撞撞，西碰碰，一點(diǎn)都不懂禮貌。不過，這小精靈像是給人們施了魔法，讓我們都成了“近視眼”只能感到周圍的事物卻怎么也看不清，這使我不得不打心眼里喜歡它的頑皮，天真！

看，那河岸的楊柳在大霧的洗禮下顯得格外的飄逸：聽見樹上的鳥兒無拘無束得站在樹枝上歡唱著，顯然它并沒有受到大霧的影響，依然在濃濃的霧中快樂的歌唱著。這場晨霧，突如其來地迷漫了整個(gè)村莊，又無聲無息地在我們的視野中緩緩散去，留下的星星點(diǎn)點(diǎn)，是生機(jī)勃勃的大地，是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空……

霧的作文 篇8

這幾天早上，都是霧蒙蒙的，汽車因?yàn)榭床磺迓罚偸情_得比平時(shí)慢，行人也瞇著眼睛往前走。

媽媽問我：“曼曼，你覺得霧像什么？”我想來想去，又看來看去，最后我說：“像窗簾。”“為什么呢？”媽媽又問。“因?yàn)樗咽澜缍颊谧×恕！?/p>

過了一會兒，霧散了，太陽露出了笑臉。媽媽說：“曼曼，霧怎么沒有了呢？”我說：“是火紅的太陽把窗簾拉開了。”

窗簾拉開了，霧也沒有了，車開快了，行人也睜大眼睛向前走去。

第五篇：實(shí)用的霧的作文

實(shí)用的霧的作文合集九篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的霧的作文9篇，希望對大家有所幫助。

霧的作文 篇1

清晨，我起床洗漱完畢，和爸爸、姐姐去老糊粥鋪吃早飯，走到四樓時(shí)，我往窗戶外望了望，只見窗外的房屋都變得朦朦朧朧的，仿佛披了層輕紗。我心里一激動(dòng)，望著茫茫的大霧著了迷，好半天才回過神來，在我的提議下，我們立刻趕往江濱綠廊去觀看晨霧的美景。我們走過了一段長廊，來到江邊，只見江對岸兒童樂園的假山、樹木都只剩下一個(gè)淡淡的輪廓，好似海市蜃樓。

江面上風(fēng)平浪靜，一縷縷乳白色的濃霧悠然自得地在江面上飄忽著。時(shí)而濃，時(shí)而淡，仿佛是仙女的輕紗。過一會，江面都讓霧給罩住了，就像是一條白色的奶河。看著，看著，我感覺自己似乎也是霧中的一分子。伴著微微的晨風(fēng)，與同伴們一起翱翔在空中。碰見了樹，繞著他轉(zhuǎn)一圈，說上幾句話；碰見了花草，在她的笑臉上灑點(diǎn)露水；碰見了樓房，與他來個(gè)親密擁抱；碰見了人，鉆進(jìn)他的鼻孔濕濕他的鼻毛……不管碰著了誰，都要和他攀談幾句。霧真是奇妙、可愛又美麗。

霧的作文 篇2

清晨，打開窗戶，一團(tuán)白色氣體爭先恐后的竄進(jìn)來，圍繞在我的身旁。哦！起霧了！

穿好衣裳，走出門，清新的空氣沁心而來，微風(fēng)拂過面頰，仿佛大自然母親親吻我的額頭。好舒服，好愜意！踏上一條小路，走，去尋霧！

走進(jìn)霧海，樹葉沙沙作響，花朵輕輕搖曳，微風(fēng)中，含夾著花香，葉香，土香，像一盤大自然的菜肴擺在面前。霧中，每一朵花，每一棵草，每一片葉似乎成了大自然的佼佼者。在霧的音樂會里，鳥兒在歌唱，樹葉在伴舞，昆蟲在演奏，霧的音韻，如汩汩靈泉般涌了出來，我不禁陶醉。

走著走著，自己仿佛也變成了一團(tuán)霧，在海中自由的穿梭。啊！你好，青翠的樹葉，是要我為你增添新衣嗎？你好，自由的鳥兒，你的聲音多么動(dòng)聽，是要我為你伴舞嗎？你好，湛藍(lán)的天空，你的新裝多么華麗，是要我為你多添一層色彩嗎？你好，潔白的白云，你與風(fēng)兒嬉戲打鬧，是邀我做你的玩伴嗎？你好……

濃霧似海，卻輕如薄紗。飄飄悠悠的霧，如盈笑的女孩，帶著款款步伐輕輕走來；又如香格里拉的少女，帶著神秘的面紗悄然而至。輕霧圍繞，恍如紗巾覆蓋在身邊，想摸，卻摸不到。想拉，卻拉不開。有誰知道，這可是大自然的杰作。

霧海中，一切都是白的，白的迷人，白的鮮活。那種白。人類永遠(yuǎn)不會畫。在霧里，金黃，火紅，湛藍(lán)，黝黑都融于白中，白的無可挑剔，美的無可指責(zé)。

越看越陶醉，越看越迷離，仿佛我真成為了大自然霧的一部分。

霧，悄悄的走了，正如它悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

專家點(diǎn)評: 這是一篇寓情于景的習(xí)作。作者緊緊抓住“霧”的特征，細(xì)膩生動(dòng)地描繪出一幅幅霧中美景圖畫，表達(dá)了對霧的喜愛和禮贊之情，自然傳神，叫人神往。語言清麗簡約，富有感染力。

霧的作文 篇3

昨天晚上下了一場大霧，我和媽媽走在小區(qū)里看見樹都變成了銀色的，馬路上的車看不見了，它們都開的很慢打著車燈，行人走的也很慢，廣場上白茫茫的，幾米遠(yuǎn)的地方連人都看不見了，走到跟前才能看見。起大霧的天氣可真美啊！

霧的作文 篇4

“哇塞，今天的霧好大啊！”星期五晚上，我在輔導(dǎo)班里向外望去，外面的樹都不見了，只能隱隱約約看見點(diǎn)點(diǎn)燈光和房屋的輪廓，簡直像是來到了仙境一般。

唉，真煩！這么大霧還來輔導(dǎo)班，真是命苦啊！我在心里抱怨著。

作業(yè)終于完成了一些，“老師，我語文和數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，你看能不能讓我回家了？”說完我便用一種期待的眼神望著老師。老師見我這么“想回家”只好隨我意了。

從輔導(dǎo)班里出來的我，就像被主人從籠子里放出來的小鳥一樣，感覺自己已經(jīng)拋棄了一切，來到了另一個(gè)新天地，另一個(gè)大森林，頓時(shí)無比輕松。

等等，我怎么覺得哪里不對勁兒？再往四周一瞧，呀！我這是在哪兒呀！整個(gè)人都像被投放到一個(gè)霧氣環(huán)繞的世界，什么東西也看不見，剛才還把這兒當(dāng)成新天地，大森林呢！怎么眨眼間變成這個(gè)樣子了？我的天哪！

于是，在大霧中的我迷失了方向，只能把自己當(dāng)成了瞎子，胡亂摸索了。

此外，我還鬧出了許多笑話，搞得自己也忍不住笑了起來，一開始我往前走著，沒走多遠(yuǎn)就被一個(gè)障礙物絆倒了，直接趴在泥土地上，我抱怨地說：“什么破東西把我絆倒了，真討厭！”然后繼續(xù)向前走，邊走邊摸索，沒多大會兒，我抓到了一個(gè)硬硬的東西，隨后傳來一股臭味兒，幸好前面過來一輛車，它的大燈給我照亮了這一塊，我才發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)摸到垃圾桶上了！“呀-”

我已經(jīng)憤怒了！恨不得馬上找來一個(gè)大袋子，把這些惱人的霧統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)去！突然，后面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，我向后看去，只見有個(gè)人影朝我走來，我以為是壞人，便馬上向前跑，邊跑邊向后看，但是就在往后看的那一刻……頭撞在了電線桿子上！疼得我“啊啊”直叫。

隨后，有一陣強(qiáng)烈的.光像這邊照來，那是我家的車！接著有人下了車……媽媽！她下車后看到我這狼狽樣，笑得上氣不接下氣。

都是霧惹得禍呀！

霧的作文 篇5

起霧了!

我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細(xì)雨，但在霧消失的情況下，卻很難再憶起這樣如云似煙的霧;我見過銀裝素裹的世界，欣賞過飄著泥土芳香的的大地，但在霧走了的情況下，卻再也映不出那云霧縹緲的“仙境”。

輕輕地，霧踮著腳，卻不打一聲招呼，在不經(jīng)意間，偷偷地溜來了。

霧，是虛無縹緲的，它籠罩著大地，人們，卻像在空中漂浮了，腳下，是那一朵又一朵的云。霧，是包羅萬象的，無論什么都能被它包裹。霧環(huán)繞著學(xué)校高高屹立的旗桿上，像仙女婆娑起舞，那場景，就仿佛霧藏匿著一處金碧輝煌的古廟，整個(gè)校園驀然變成了蓬萊仙境。

我們似乎飄飄欲仙了。但誰也不能透過這天然的屏障看到前方的人了。前方的人一穿過，沒留下任何蹤跡，幾步追上去，卻沒看見人影，四處張望，也看不見什么。身旁，不時(shí)有低年級的同學(xué)嬉戲著，竄來竄去。我想伸手去摸霧，可它卻調(diào)皮地飛了，飛了，飛到了我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上。我感覺到了霧，霧浸入了我的心房。

依依不舍地踏進(jìn)了教學(xué)樓，坐在教室里，往外望，校門外，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光閃爍著，仿佛陽光下的寶石，熠熠生輝。學(xué)校的成長廣場已被一層面紗遮住，像它不肯露面似的。

沒想到，在這霧在我的腦海中退去之前，還能再一次感受霧。

大課間催命般的鈴聲響起，大家仿佛被一只無形的手般趕出了門外，寒冷使得大家隨時(shí)想哆嗦著跑進(jìn)教室。到了操場，一望四邊，頗有“空山不見人，但聞人語響”的意思。我本想好好欣賞霧，但霧總是神出鬼沒。回到教室，太陽，出來了。霧搖著手，一點(diǎn)一點(diǎn)向我們告別。濃霧在流動(dòng)中不斷減退，不大一會兒，厚厚的大霧就變成了一層薄薄的紗——陽光出來了。它一如既往照耀著大地，好像剛才一切都沒有發(fā)生過。霧，消散了。

大地上，一切都好像鍍了金似的，而那場大霧，卻多么令人留戀啊!

泥土，濕漉漉的，花草的葉子上有無數(shù)顆晶瑩透明的小珍珠，那，是晨霧給大地留下的禮物······

霧的作文 篇6

“今天早晨，我正在往教室走，不知從哪里傳來雞的鳴叫。我走過去一看，原來是翔集苑里的雞在叫。

這雞可真有意思，它又不是上課鈴。估計(jì)，是霧霾太嚴(yán)重了，雞以為天還剛剛亮呢!

在上午，大概10：33的時(shí)候，它又打鳴了。我想：它一定著急死了。還說，我打了這么多鳴了，怎么太陽還不出來?公雞肯定不知道這是霧霾。

公雞這家伙，誰知道它怎么想的呢?”

霧的作文 篇7

花，有妖嬈多姿，有清秀可人，有端莊大方。花，開得清麗，為此人人愛花。花開得艷麗，為此有人賞花。但在我心中，更喜歡欣賞那樸素、淡雅的霧。

若大自然是詩畫的海洋，那霧就是詩畫海洋中的一幅佳畫。

霧，籠罩著大地，給我們周圍的一切都披上了一層薄紗，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神秘。

霧，沒有雪那樣壯觀，也沒有細(xì)雨一樣的柔和纏綿。但它卻很溫柔，像媽媽一樣撫摸著自己的女兒。摸撫著你的臉頰，有一種溫柔之意。

霧，也有樸素。無論是粗心看，還是細(xì)心看，它都像一件乳白色的風(fēng)衣，披在了街道、房屋、樹木上，給人樸素?zé)o華的感覺。遠(yuǎn)處的樓啊，房啊，全都浸泡在乳白色的霧里。整個(gè)如同海市蜃樓，又似瓊樓仙閣，漂浮在空中。夜晚降臨，路燈亮了，霧還沒有散。淡白色的霧猶如一塊白絲巾，罩在路燈上，使本來亮的銀白色光，變得有些黯淡。但這似乎讓有些人們很喜歡，在那散發(fā)著柔光的路燈下漫步著。

太陽出生了，霧，把這迷人的大舞臺留給了太陽，它走了，但卻給人類留下了禮物——那留在空氣中的清新……

遺憾的是，歷代的文人不知寫了多少春花、夏花、秋花、冬花，卻獨(dú)獨(dú)沒有霧的身影。也許，春花柔媚，夏花艷美，秋共莊雅，冬花傲雪，而霧總是困擾人們的出行來往，有文采的人，自然不喜歡寫這另人苦惱的霧，以免令人厭煩。而我則覺得愛花，賞花，寫花不如戀霧，賞霧，繪霧。

霧的作文 篇8

太陽下你伴塵囂飛舞，你的頑皮身影，人人都討厭，只得都口罩掩鼻來拒絕你；

月光下你遮攔綽約清輝，讓迷路的孩子睜眼卻看不到回家的路；

藍(lán)天呀，記憶中的你藍(lán)得出奇，你啥時(shí)已改妝容，讓我沒法親近愛戀你；

星星呵，我昂頭轉(zhuǎn)圈圈還是沒有看到你明亮的眼睛，你何時(shí)復(fù)明，為我掌燈；

哼，可惡的霧霾，討厭的霧霾！

你是脫韁野馬，你是健康魔鬼，你一定會被清除出視線，淹沒趕走你存在的空間。

看，可愛的綠色，美麗的小樹苗！

爬上了山崗，走進(jìn)了原野，一人栽下一根苗，返還最初美的天堂。

霧的作文 篇9

霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是粒徑小于2。5微米的顆粒物被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。

前段時(shí)間，我國大部分地區(qū)被霧霾天氣籠罩。霧霾天氣形成原因其中既有氣象原因，也有污染排放原因。專家指出，前期中東部地區(qū)出現(xiàn)的霧在氣象學(xué)上稱為輻射霧，霧霾天氣形成原因主要有以下幾點(diǎn)：

1、在水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象增多。城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱。靜風(fēng)現(xiàn)象增多，不利于大氣中懸浮微粒的擴(kuò)散稀釋，容易在城區(qū)和近郊區(qū)周邊積累。

2、垂直方向上出現(xiàn)逆溫。逆溫層好比一個(gè)鍋蓋覆蓋在城市上空，這種高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象，使得大氣層低空的空氣垂直運(yùn)動(dòng)受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。

3、空氣中懸浮顆粒物的增加。

霧霾看似小事但是卻存在著巨大的危害。首先霧霾對人體的傷害是不可避免的霧霾天氣會刺激并破壞呼吸道黏膜，使鼻腔變得干燥，破壞呼吸道黏膜防御能力，細(xì)菌進(jìn)入呼吸道，容易造成上呼吸道感染。霧霾天氣時(shí)，空氣中漂浮著粉塵、煙塵，塵螨也可能懸浮在霧氣中，支氣管哮喘患者吸入這些過敏原，就會刺激呼吸道，出現(xiàn)咳嗽、悶氣、呼吸不暢等哮喘癥狀。霧霾天空氣中的微粒附著到角膜上，可能引起角、結(jié)膜炎，或加重患者角膜炎、結(jié)膜炎的病情。經(jīng)常發(fā)生霧霾則會影響人體維生素D合成，導(dǎo)致小兒佝僂病高發(fā)，并使空氣中傳染性病菌的活性增強(qiáng)。并且霧霾還能致癌影響生殖或致胎兒畸形。

不光是對人體危害大，對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有著顯著的負(fù)面影響中國為生產(chǎn)力下降和健康問題付出的代價(jià)正急劇上升。

因?yàn)殪F霾天氣給生產(chǎn)帶來了很大的威脅，一些人因?yàn)橐委熿F霾所導(dǎo)致的疾病而付出大量的費(fèi)用，另一些戶外的工作不得不暫停。從而阻礙了產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展，工業(yè)上的停滯，經(jīng)濟(jì)也將停步不前。同時(shí)經(jīng)濟(jì)也是造成霧霾的一個(gè)重要的因素，因?yàn)榱η蠼?jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各大中小企業(yè)不惜冒著環(huán)境污染的風(fēng)險(xiǎn)肆意生產(chǎn)一些高污染高耗能高排放的產(chǎn)品使得生產(chǎn)過程中及產(chǎn)品使用過程中排放過多的污染從而導(dǎo)致霧霾天氣的加劇。

因此要治理霧霾天氣的唯一辦法就是做到經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。霧霾不斷持續(xù)并且有擴(kuò)大的跡象，讓環(huán)境問題成為兩會關(guān)注的焦點(diǎn)。對個(gè)人而言，個(gè)人也要在生活中時(shí)刻注意環(huán)保，購物選擇環(huán)保袋、少用一次性筷子等等。對企業(yè)而言，在生產(chǎn)作業(yè)時(shí)盡量減少能源的消耗、減少廢氣廢水的排放。對政府而言，加強(qiáng)環(huán)保立法，完善法律制度是解決包括霧霾在內(nèi)的大氣污染的根本途徑。可以修改《大氣污染防治法》等相關(guān)環(huán)保法律。唯有如此，我國的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，國家的綜合國力才能提高，才能立足于世界舞臺。