第一篇：我的大學_我的夢_主題班會策劃書1

“我的大學 我的夢”主題班會策劃書

一、活動背景

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。12電信一二班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

二、活動目的及意義

通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，明白大學生活的重要性，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，讓同學們學會如何去合理地利用時間，安排時間，去學習，去參加活動，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，夠樹立遠大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對的提高自己，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助班級成員構建一個美好的大學夢。

三、活動主題：我的大學，我的夢。

四、活動形式：分享及討論式學習

五、活動時間：

六、活動地點：

七、活動對象：電信一二班全體成員。

八、活動具體流程

（一）宣傳工作

班長、團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，黑板報。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

（二）、主題班會開展

1、主持人致開場白，主持人開場白引出班會主題，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，現在終于走進了一所大學，不管大學是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過三年的大學生活！這就是我們今天班會所要討論的問題！介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

（女）介紹嘉賓——讓我們先了解一下光臨現場的嘉賓：他們分別是：??

2、班主任致辭。

3、第一個項，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。

4、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

5、班級成員帶來歌曲《我的未來不是夢》，用此勵志歌曲來激勵班級成員。

6、請同學上臺表演節目緩和現場氣氛。（見附頁）

7、節目負責人：

8、輔導員總結。

9、給每人發張小紙，自己寫上自己的夢想或者對大學的希望、或人生追求等等。要求署上姓名。把他保存起來，讓大家時時想到自己的奮斗目標，并為之努力！給自己以動力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們電信一二班擁有更燦爛的明天！

10、主持人宣布班會結束并致結束語。

（三）、班會后期工作。

團支書自主組織班級。勞動委員負責教室的清理工作。成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的意見和建議，作為活動材料的一部分

九、注意事項

1、團支書和組織委員負責教室布置;宣傳委員協助會場布置: 勞動委員負責會場的衛生

2、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

3、分配好工作任務，確保活動的順利進行。

4、提前布置會場。

5、買好活動所需用品。

6、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

十、經費預算。

策劃人：XXX

20XX年X月X日

第二篇：我的大學 我的夢 主題班會策劃書[范文]

“我的大學 我的夢”主題班會策劃書

一、活動時間：2011年9月25日晚

二、活動地點：一教學樓101教室。

三、輔 導 員：XXX

四、主辦班級：機電學院高08機電2班

五、主 持 人：XXX

六、活動背景

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。08機電2班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

七、活動目的及意義

本次班級活動根據輔導員的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大

學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助班級成員構建一個美好的大學夢。

八、活動具體流程

（一）宣傳工作

班長、團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，黑板報。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

（二）、主題班會開展

1、團支書和組織委員負責教室布置;宣傳委員協助會場布置: 勞動委員負責會場的衛生。

2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、輔導員致辭。

4、第一個節目，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。

5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

6、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。

7、班級成員帶來歌曲《蝸牛》，用此勵志歌曲來激勵班級成員。

8、給每人發張小紙，自己寫上自己的夢想或者對大學的希望、或人生追求等等，最后貼到班級宣傳欄。

9、輔導員總結。

10、班長、團支部書記對活動進行總結。

11、主持人宣布班會結束并致結束語。

（三）、班會后期工作

團支書自主組織班級。勞動委員負責教室的清理工作。成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的意見和建議，作為活動材料的一部分

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

策劃人：XXX

20XX年X月X日

第三篇：我的大學 我的夢 主題班會策劃書

“我的大學 我的夢”主題班會策劃書

一、活動時間：2011年9月25日晚

二、活動地點：一教學樓101教室。

三、輔 導 員：XXX

四、主辦班級：機電學院高08機電2班

五、主 持 人：XXX

六、活動背景

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。08機電2班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

七、活動目的及意義

本次班級活動根據輔導員的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助班級成員構建一個美好的大學夢。

八、活動具體流程

（一）宣傳工作

班長、團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，黑板報。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

（二）、主題班會開展

1、團支書和組織委員負責教室布置;宣傳委員協助會場布置: 勞動委員負責會場的衛生。

2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、輔導員致辭。

4、第一個節目，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。

5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

6、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。

7、班級成員帶來歌曲《蝸牛》，用此勵志歌曲來激勵班級成員。

8、給每人發張小紙，自己寫上自己的夢想或者對大學的希望、或人生追求等等，最后貼到班級宣傳欄。

9、輔導員總結。

10、班長、團支部書記對活動進行總結。

11、主持人宣布班會結束并致結束語。

（三）、班會后期工作

團支書自主組織班級。勞動委員負責教室的清理工作。成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的意見和建議，作為活動材料的一部分

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

策劃人：XXX

20XX年X月X日

第四篇：我的大學_我的夢_主題班會策劃書

“我的大學 我的夢”主題班會策劃書

一、活動時間：

二、活動地點：

三、輔 導 員：趙翔

四、主辦班級：機電工程學院機自2班

五、主 持 人：XXX

六、活動背景

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。2013級機電工程學院機自2班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

七、活動目的及意義

本次班級活動根據輔導員的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助班級成員構建一個美好的大學夢。

八、活動具體流程

（一）宣傳工作

班長、團支書下達活動通知，組宣委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，黑板報。組宣委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

（二）、主題班會開展

1、副班長負責教室布置;文體委員協助會場布置: 學紀委員負責會場的衛生。

2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、輔導員致辭。

4、第一個節目，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。

5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

6、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。

7、班級成員帶來歌曲《蝸牛》，用此勵志歌曲來激勵班級成員。

8、給每人發張小紙，自己寫上自己的夢想或者對大學的希望、或人生追求等等，最后貼到班級宣傳欄。

9、輔導員總結。

10、班長、團支部書記對活動進行總結。

11、主持人宣布班會結束并致結束語。

（三）、班會后期工作

班長自主組織班級。學紀委員負責教室的清理工作。成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的意見和建議，作為活動材料的一部分

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

策劃人：臺灣

2013年10月24日

第五篇：主題班會--我的大學夢

************

[開頭]

甲：春天是一年的青春；

乙：青春是生命的春天！

甲：如果說人生的歲月，是一串珍珠；

乙：如果說漫長的生活，是一組樂曲。

合：那么，青春就是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。甲：尊敬的老師們、各位領導，！

乙：親愛的同學們！

合：大家晚上好！

甲：伴隨著這首《愛拼才會贏 》，我們“******”主題班會拉開了序幕。

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來！

[結尾]

甲：在歡聲笑語中，高二、十二班主題班會漸進尾聲，讓我們銘記這快樂的時光。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。

乙：十二班，大膽的向前沖吧！在最后一年的沖刺中，奮力拼搏吧！相信勝利就在不遠的前方，我們相信我們一定能創造奇跡。

甲：那么最后讓我們有請各位主任講話，為這次的主題班會畫下一個圓滿的句號。

（。。。。掌聲。。。。。。）

乙：再次感謝各位領導在百忙之中來到我們班指導工作，伴隨著這首《完美生活》，我們的班會也要說聲再見了，衷心的祝愿各位老師在今后的日子里工作順利，身體健康。甲：祝愿親愛的同學們能相親相愛，共同拼搏，一起走向大學！

合：更祝愿我們12班能越來越好，越來越強！

甲：用青春的承諾，放飛理想的風箏，收獲的是智慧；

乙：用青春的自信，做義無反顧的搏擊，收獲的是成功；

甲：用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收獲的是喜悅??

合：用青春擁有的一切，去收獲一切吧，沒有收獲，就沒有人生。青春的光彩源于自信，讓

青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。

甲：我們的青春為何這般朝氣蓬勃？

乙：我們的生活為何這般龍騰虎躍？

（獨白）：-----因為青春是一種風度，更是一種財富------青春的追求就是你我的追求。

我們生活的每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在！

甲：用藍色的深沉、淡紅的溫馨，乙：用白色的清麗、綠色的歡悅，甲：畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，乙：攜一串歡悅的音符，譜一曲青春的旋律。

合：我們相信，我們的青春一定會豐富多彩，我們相信，我們的明天一定會更加美好！甲：我倡議大家舉起你的右手，我們在這里莊嚴宣誓：

我 刻 苦我 拼 搏

為 了 心 中 永 恒 的 夢 想

為 了 人 生 無 悔 的 青 春

關于大學的種種傳說

我心目中的大學生活之一：個性

落葉，余暉，校園小路，石凳，拿一本英語書的長發女生，每個學生都很有個性； 自由戀愛，看上哪個是哪個；隨意交友，不爽哪個鄙視哪個；不用擔心父母的說教，他們遠在千里之外；老師？你得想點辦法才能找到他；可以做一切你想做的事，只要不犯法。

我心目中的大學生活之二：情調

幽靜的校園深處，我把長發高高地挽起，在湖邊寫生，渾身散發出藝術氣息，然后在早晨的陽光中穿行過校園的小路，秀發在風中輕輕飄起，那是大學生活里最美的畫面。閑暇時，和伴侶徜徉于校園中青綠的草坪，呼吸最新鮮的空氣，一切都是幽雅而溫馨、充實而忙碌的。

我生心目中的大學生活之三：學習

有寬大的足球場和籃球場，有高貴魁梧的教學樓，實驗樓有各種專業的器材，有階梯教室，有很好的食堂和宿舍。一個月未見到面的大學班主任，慈祥和藹可親的教授，不再像高中老師那樣憑借武力來要求學生做這做那。講課的老師都是夾著講義進課堂，在黑板上“龍飛鳳舞”地一畫就走了，學累了隨時可以拿著籃球玩上一兩個小時。

我心目中的大學生活之四：自由

大把大把的空閑時間，無數的現場比賽活動，熄燈后的臥談會，可以泡一天的圖書館。隨便蹺課，然后在廁所里熬夜復習，陽光明媚的午后在課堂上睡覺。跟在學兄、學姐后面瞎轉悠，蹭學長的飯，把學弟呼來喚去，為學妹介紹男生。給食堂的菜編打油詩，在大排檔吃燒烤喝啤酒做憤青。賺第一桶金，結伴去旅行。散伙飯，無疾而終的戀情，還有無限的遺憾和永恒的回憶。

我目中的大學生活之五：成長

大學可以讓我成長，可以讓我在畢業的那一年感到驕傲，并且知道要向哪里繼續走，讓我四年后在回顧的時候可以驕傲地說，我學到了很多，我舍不得離開。要有幾個知己好友，可以一起笑一起哭一起鬧；要有如詩如畫的風景；要有學術淵博的大師；要有丁香花一樣的女孩，更要有至真至純、生死不渝的愛情!

大學就是真的這樣嗎？隨便逃課、隨便掛科、隨便戀愛、隨便熬夜、隨便吃飯、隨便叛逆、隨便花錢??對于每天“起得比雞早，睡得比狗晚”、頂著終年不褪的“熊貓眼”、把考試卷子視為平生第一仇敵、在父母和老師眼皮底下裝“好孩子”的高中生來說，大學就是天堂！

大學隨心所欲的自由生活，就像江湖里的種種傳說，一直在高中校園里流傳。當我們閉關3年，修煉圓滿，終于得以步入“江湖”之后，才知道那些早已耳熟于心的傳說，是不是真的。

那是有著個性的成長、學習的空間、自由的發展、來到大學的高中生就像是剛剛在地獄中走出來一樣，還有就像一個獲得新生的嬰兒一樣。