第一篇：張莊中學陽光體育冬季長跑活動總結（本站推薦）

張莊中學陽光體育冬季長跑活動總結

針對我國學生耐力素質持續下降的突出問題，從2007年開始，教育部、國家體育總局和共青團中央連續開展全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動。五年來，盡管我校全部學生積極參加了冬季長跑活動，但目前學生的體質健康總體狀況仍然難以令人滿意，這就要求我們必須加大工作力度，進一步加強學校的體育工作。現將五年來我校學生的冬季長跑活動情況總結如下：2008年，結合《學生體質健康標準》的全面實施，我校師生全面展開“學生陽光體育運動”。活動一：學校保持和發揚籃球傳統，積極開展大課間籃球操，以籃球賽、跳繩、踢毽子比賽為內容開展月中心活動，盡量做到了人人能參與；活動二：下午組織七、八年級學生在操場，九年級學生在籃球場跑步1000米。

2010年的啟動儀式，我校明確提出了“我運動、我快樂、我健康”的陽光體育運動目標，學校成立了以李喜聯校長為組長的組織機構，依據我校全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案，在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，促使學生能形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康。活動時間安排，課間操、大課間活動時間:10：00---10：30下午15:40---16:20，體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高活動的質量，實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的體育活動，確實保證每天有一小時的體育鍛煉時間，總計任何一名學生每天都能在校運動1小時以上。

現在，我們在賈溫言校長的帶領下，號召全體學生“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，將“少年智則國智，少年強則國強”的理念潛移默化的育化于學生的日常生活中。我校實行了大課間“跑步操”活動，對冬季長跑活動提出了明確要求，倡導教師和與學生一起長跑鍛煉身體，喚起師生對健康的高度關注，營造健康和諧的校園氛圍，讓長跑自然成為學生的日常行為習慣。

無論是昨天、今天，還是明天，在學校的統一協調下，張莊中學會一如既往地以班級為單位，扎實有序的投入到每天的長跑活動中去；繼續通過冬季長跑活動，磨練學生意志，培養他們良好的鍛煉習慣和紀律習慣，提高同學們的身體素質。

2012.11.23

第二篇：中學陽光體育冬季長跑活動總結

中學陽光體育冬季長跑活動總結

為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央聯合發出的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知精神，動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，擁有健康的體魄，實現黨中央、國務院提出的通過5年左右的時間使學生體質健康水平明顯提高的工作目標。根據市縣教育局的安排部署，結合本校創建健康學校的實際情況，并以“我運動、我健康；我快樂、我美麗”為主題，于2008年10月23日至2012年12月30日對冬季長跑活動進行了具體的組織實施，并取得了初步成效，現將活動情況總結如下：

一、加強組織領導，提高對開展陽光體育運動的認識 學校組織全體師生認真學習有關文件，成立了以張高山副校長為組長的陽光體育活動領導小組，制定了具體的活動方案。學校提出以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“健康第一，強健體魄”為目標，與體育課教學、課外體育活動相結合，保證學生每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，推動健康促進學校的創建工作，切實提高學生的體質健康水平。

二、營造輿論氛圍，努力傳播并踐行健康促進新理念

通過舉行冬季長跑活動啟動儀式，正式拉開了我校陽光體育運動的序幕，通過國旗下講話、校廣播站和乃倉中學“美麗人生”德育周刊的宣傳，使“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，“健康第一，強健體魄”，“以人的健康為本”等口號深入每一個同學的心中，以開展陽光體育運動來提高學生的身體素質為目的，走出教室、走向操場、跑在陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園體育鍛煉的新高潮。

三、認真組織實施，努力彰顯體育與美麗人生的真諦

在學校陽光體育活動領導小組的指導下，政教處、級組、體育組認真組織，積極實施，在全體班主任會議上，布置了陽光體育活動的具體內容：

（1）全校利用早練早操時完成1500m長跑；

（2）各班每周利用兩次統一組織的課外活動完成1500m長跑；

（3）確保每天各班自行組織完成1500m長跑,（4）節假日、寒假期間學生自行安排時間堅持每天跑完3000m。

這種安排，既有學校統一組織的跑步，又有各班或學生自主選擇時間的跑步，濃厚了全民健身運動的氛圍，凸顯了我校實施方案中提出的“我運動，我健康；我快樂，我美麗”的主題，從

而彰顯了“體育與美麗人生”的真諦。經過近多年組織實施，冬季長跑活動已初見成效，學生跑操技術動作越來越規范，體質也有了明顯提高。僅從今年5月份測試的全校學生中長跑成績與去年同期相比優良率提高15%中可見一斑。據班主任和任課老師反映，自開展冬季長跑活動以來，學生患傷風感冒少了，上課精神更加飽滿了，這充分說明我校的陽光體育冬季長跑活動已經取得了顯著效果。

總之，陽光體育冬季長跑活動，我校給予了高度重視，組織工作有條不紊，效果異常顯著。但是，活動的開展距離上級的要求，距離我們的目標還有不小的差距。為此，我校將把這項事關學生體質健康的跑操活動長年累月地開展下去，雷打不動，讓教育部、國家體育總局、共青團中央倡導的陽光體育運動在我校綻放出最美麗的花朵。

2012

年12月19日

第三篇：中學陽光體育冬季長跑活動總結

中學陽光體育冬季長跑活動總結

各位老師、全體同學們：

第四屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動即將落下帷幕，在本次活動中,我校很好的貫徹了上級的要求，啟動了億萬學生陽光體育冬季長跑活動的儀式，并且認真制定了我校活動方案、安全預案、活動要求等，在實施跑步過程中，我校體育組制定跑動路線、規范要求，讓學生在跑步中領會長跑要領、鍛煉意志品質以及增強班級榮譽感。活動的開展對于提高學生的體質健康水平、培養學生的耐力素質、增進學生身心健康、保持學生良好體魄、磨練學生的意志品質、培養學生的團隊精神和集體榮譽感，起到了一定的積極作用。全校師生將積極響應國家陽光體育冬季長跑運

動的號召，堅持每天長跑鍛煉，以自己的實際行動實踐“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的生活理念。

本次活動達到了預期的目的，同學們都能積極主動的參與到體育活動中，效果也很顯著，八年一班獲得了冬季長跑班級集體榮譽獎，我想獎勵是一種激勵，師生們在運動中鍛煉了身體，學會了互相幫助的集體主義感，懂得了在運動中只有大家同心協力才能獲得最快的成功與進步。養成了良好的體育鍛煉習慣，弘揚了體育精神，創建了我們校園的體育文化氛圍，這就是目的。

長跑只是起步，讓我們一本次活動為契機以我校大課間為平臺，積極參與到活動中去，把我校的“大課間”特色發展下去，為創造良好的教學氛圍，打下堅實的基礎，希望全校師生積極投入到陽光體育活動中去，為了我們的健康，為了學生的發展，讓我們共同去努力，共同去參與，共同去創造良好的教學環境吧！

今天的長跑只是階段性的，它不是是終點而是起點，運動的真諦就在于貴在堅持。

今天，通過“陽光體育冬季長跑活動”的開展，真正讓廣大是師生深刻地認識到提高自身體質是一項“長久之計”。對每一名學生來講, “擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，參加陽光體育活動,不僅是每天簡單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣, 讓我們師生進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

第四篇：陽光體育冬季長跑活動總結

陽光體育冬季長跑活動總結

為了加強我校少年體育鍛煉，增強少年體質，根據自治區有關文件精神，在全校范圍內開展億萬學生陽光體育冬季長跑活動。

全面貫切落實教育部，國家體育總局，共青團中央印發的《關于開展第六屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動通知》的實施意見精神，用強身健體的實際行動通過開展冬季長跑活動，磨練少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起我校陽光體育運動的新高潮。

組長：圖爾蓀。肉孜（校長）

副組長：甄永生（副校長）

喀斯木江。麥麥提（教務主任）

盧有輝（教務副主任）

艾力。吾麥爾（政教主任，工會主席）

成員：王雙云，吾麥爾江。圖爾孫，買買提明。莫名，各班班主任

活動主題：熱愛祖國從體育鍛煉開始

參加對象：全校范圍內的小學一年級至六年級

活動時間：2012年11月14日至2012年12月14日

活動內容：2012年11月13日，利用課外體育活動時間舉行了起跑儀式。每天長跑距離基數為：小學四，五，六年級1000米，小學一，二，三年級800米。學生會在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程。根據學校學生會每日長跑活動的檢查記錄，在冬季長跑活動結束后，對每個學生冬季長跑的總里程進行統計，評選組織長跑活動開展較好的五年級二班和三年級三班為優秀班集體，阿迪力江等四名學生被評為“冬季長跑優秀學生”，庫爾班江。亞森被評為“冬季長跑優秀優秀班主任”,并通過校會對這些班集體，教師和學生進行了表彰。

第五篇：陽光體育冬季長跑活動總結

積極開展冬季長跑活動，譜寫校園體育文化新樂章

——桂林榕湖小學“開展第四屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”總結

為貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署，切實提升北海市海城區第一小學學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、校領導重視，周密部署各項工作

為落實“陽光體育冬季長跑”活動行之有效的開展，北海市海城區第一小學成立相應的組織協調機構，制定具體措施。同時把推動全校的陽光體育運動活動列入了議事日程，根據本校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到各班一把手主抓，并由各班教師監督執行本班情況。

二、學校領導親自到各校宣傳，營造良好的活動氛圍

“ 億萬學生陽光體育冬季長跑活動”是增強學生身心素質的重要組成形式。它是一個學校的校容校紀的直接體現，同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發展的主動性。通過“億萬學生陽光體育冬季長跑活動”使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學生疲

勞，而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和奮發向上精神。學校相關領導都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統一思想、提高認識，全員參與、密切配合。使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動生生皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、領導精心謀劃、教師狠抓落實

根據文件的統一部署，結合北海市海城區第一小學的實際情況，制定出相應活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。領導不定期、不定時的檢查此項活動的開展情況。使得本項活動在校內從始至今一直在健康有效的開展著。具體執行情況如下：

（1）利用大型集會時間，學校領導和體育教師對陽光體育活動進行宣傳和動員，必須做到每一位教師都知道，每一名學生都知道。

（2）把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為中小學生成長記錄或中小學生素質報告書的重要內容。

（3）把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉 身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生有一個小時的鍛煉時間。

（4）把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織班級學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

（5）堅持不懈的開展冬季長跑活動，持之以恒的堅持每天累計男生1500米、女生1000米的長跑活動.（6）大力推行大課間體育活動。深入貫徹《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，確保“每天鍛煉一小時”得到落實。推動大課間體育活動的深入開展。目前，我們已制定大課間體育活動方案，并認真實施，取得了初步成效，取得令人欣慰的成績。

（7）開足體育課程。學校嚴格按照市教育局課程安排表的要求，開足體育課程，不打折扣。

四、保持優勢，總結不足，常抓不懈，持之以恒

現在，“億萬學生陽光體育”活動成為我校體育工作的重要組成部分，成為推進素質教育的突破口。通過“陽光體育”活動使我校學生身體素質有了大幅度提高。各領導都能在此項活動中無條件的加大資金的投入，活動場地的改善。此項活動不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良

好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。其次，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利于教學質量的提高。第三，億萬學生陽光體育活動，提供了師生之間、教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關系，增強了學校的凝聚力與戰斗力。

我們從實際出發，開展了形式多樣，內容豐富，生動有趣，學生樂于參加各項活動，學生參與率達98％。真正的讓 “我運動、我健康、我快樂”的理念深入每個學生心里，使學生能夠真正行動起來，真正每天鍛煉一小時，從而健康生活一輩子！

總之，通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，使得我校的精神面貌有所改變，增強了凝聚力，體育鍛煉的氛圍也有所加強，真正讓廣大學生深刻地認識到提高自身體質是一項“長久之計”。對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

桂林榕湖小學 2011年5月