第一篇：《假如給我三天光明》讀后感500字

《假如給我三天光明》讀后感500字

海倫凱勒是美國著名女作家、慈善家。她出生不久卻因生病成了盲聾啞人，從此，她過上了暗無天日的生活。

我對她感到十分同情。然而，這個小姑娘依然熱愛生活，熱愛大自然，我覺得可能是因為她小，還不知道她自己和其他人不同，事實上的確如此，海倫凱勒漸漸的感覺到了自己的與眾不同，有時候脾氣也會變得十分暴躁。后來，在家人的幫助下，那個會帶給海倫巨大影響的沙利文老師來到了小海倫的身邊，海倫的人生也因此而開始發生變化。莎莉文老師猶如一位母親，對海倫寬容、細心、諄諄教導，在她的幫助下，海倫學會了認字，她憑借驚人的毅力打敗了她身體的殘缺，她甚至以優異的成績考取了哈佛大學且學會了講話，學成后她致力于幫助殘疾人的工作。

她的不屈不撓、永不低頭的精神令我佩服又自愧不如，而自己有時遇到一點點挫折就喊著要放棄，還要埋怨這世界的不公，如今與海倫對比起來，我覺得自己一點都不堅強，在這個競爭激烈的現代社會，我時常覺得累，時常想逃避，時常覺得委屈，殊不知，其實我是幸福的且是幸運的。

我要向海倫學習，學習她的堅強，學習她的堅韌。同時也可以看出，成功人士大凡都有幫助他們的人，所以我以后要廣結好友，以便不用孤軍奮戰，我相信所謂眾志一定成城。

第二篇：《假如給我三天光明》讀后感500字

《假如給我三天光明》讀后感500字

今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺?！都偃缃o我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

海倫的三天就如此的充實美好，可我們還小，還有很多的三天可以創造美好的生活。一寸光陰一寸金，時光不再。對我們來說，我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志，不向命運投降的、自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心！

第三篇：《假如給我三天光明》讀后感500字

《假如給我三天光明》讀后感500字

五（3）班 李昊

寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完后對海倫-凱勒十分佩服。

海倫-凱勒一生下來的第六個月就發高燒，生了一場大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運低頭，她通過長時間的刻苦學習，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院，幸福的光環最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。連大作家馬克-吐溫都說“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫-凱勒?！?/p>

我看到書的末尾寫：“如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌，看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天?！蔽铱吹竭@里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了?？墒悄阆胍幌牒?凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實這一些美好的東西就在我們身邊。

朋友們，我們要好好珍惜現在所有的，千萬別等到失去才學會珍惜。

第四篇：假如給我三天光明讀后感500字

文/涂蕭鳴

當我懷著激動的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。

這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰的海倫從小生活在黑暗的世界。由于海倫是個盲聾人，許多學校都不接受海倫來上課。后來，由于海倫的父母經過不懈努力，終于請來了一位盲聾學院的教師，莎莉文老師來當海倫的家教。海倫的學習生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經過堅持不懈的努力終于考進了哈佛大學。

她在嫉妒艱難的學習中，背負起的是一個從滿希望的未來。她的事跡并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我，是我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量。

看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來?？粗炭鄬W習的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學習條件要比她優越得多，我們因該怎樣面對學習和生活中的困難呢？困難和挫折人人都會遇到；面對挫折只有打起精神，堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到理想的彼岸。

我們是年青一代，肩負著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實踐去摸索，去開創。這就需要我們這些新時代的建設者們的百折不撓、樂觀進取的精神，不能因為前進的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛煉，全面提高自己的素質，想海倫那樣，做生活的強者，做建設祖國有用的人才。

假如給我三天光明讀后感500字

我不得不佩服海倫凱樂，我無法想像當一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應該向她學習。

我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應該是狹小的，因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應時，海倫便會大發脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。

每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明！光明！快給我光明！恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。

莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。

海倫所有的成功都是她應得的。

假如給我三天光明讀后感500字

文/李宜濃

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。書中的主人公海倫·凱勒只擁有過幾個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來?？僧斘铱吹剿芨鶕约旱乃伎紒碜鲆恍┖唵蔚膭幼鲿r，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學?！鸫髮W，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候學說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情?？墒撬龖{借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終于說出了斷斷續續的看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。

假如給我三天光明讀后感500字

文/白宇

瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿了對海倫。凱勒的敬佩！

這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風景！

海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學得多，然而好景不長，幸福時光總是結束的太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來時耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！

幸運的是海倫遇到了一位非常優秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，為人類創造了奇跡！

正是由于她這種驚人的毅力，才使她進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學，畢業后她用生命的力量四處奔波創建一家家慈善機構，為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此她受到了許多國家政府的贊揚和嘉獎！

海倫的一生是不平凡的，“不平靜”的，它給予人們極大的鼓舞；給那些殘疾人以生活的勇氣和力量；給我們健全的人太多的啟示。這使我感到：我們這些健康的小朋友們，不能遲疑；不能虛度光陰，應珍惜這美好的時光，好好學習，長大了成為一個對社會有用的人！

第五篇：《假如給我三天光明》讀后感500字

《假如給我三天光明》讀后感500字

——林超

海倫·凱勒，一個偉大的名字，她的一生都是生活在黑暗中，但是她這一生中都在和孤獨作斗爭，在無邊無際的黑暗中掙扎。海倫·凱勒是多么想看看五彩繽紛的大千世界，聽聽那淙淙的流水聲、小鳥的叫聲……她對學習是那么地感興趣，那么地如饑似渴，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她像一個饑餓的人撲在面包上，盡情地享受著這些精神食糧。

原以為一個盲聾啞的人的生活一定是悲傷的，看完《假如給我三天光明》這本書后，我感覺海倫·凱勒是一個樂觀、勇敢地去挑戰生命極限的人，敢于跟命運抗爭，對美好未來無限向往的人，她克服重重困難考上哈佛大學，大學畢業后她一心撲在殘疾人事業上，幫助和她一樣的人，20世紀被評為美國十大偶像之一。她的這種精神難道不值得我們學習嗎？

我不禁想到自己的學習生活，有一次，我遇到數學上的“攔路虎”，我退卻了，我害怕了，是媽媽不斷地鼓勵我，要我向海倫·凱勒學習，媽媽對我說：“你的這些困難跟海倫比起來算什么？她能在那樣艱難的情況下堅持學習，你只是遇到了一點困難就退縮嗎？”在媽媽的激勵下，在海倫精神的感染下，我決定站起來，不再退縮，勇往直前，于是，我上課認真聽講，下課多做練習，不懂就向老師、同學請教，終于戰勝了這只“攔路虎”，感受到了成功的喜悅。

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣。我們今后的路還很長，一定會有坎坷、有曲折……但是我信心滿滿，我要把海倫·凱勒作為我前進的動力，作為我學習的榜樣。