第一篇：展板展覽活動策劃書

一、活動主題：

爭做文明大學生，構(gòu)建和諧校園--展板展覽

二、活動背景：

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本；良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉；豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。因此校園應該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢？

三、活動意義：

給同學們創(chuàng)造安全和諧的公交環(huán)境，培養(yǎng)大學生的主人公意識，自覺樹立當代大學生舉止文明、言行得當、富有涵養(yǎng)的良好風范和形象，在廣大學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，促進學生素質(zhì)的全面提高，從而進一步推進我院大學生素質(zhì)教育工作的開展。

四、活動流程：

1、活動準備：第一、由宣傳部和創(chuàng)新部負責展板的設計和布局，要求格式新穎且內(nèi)容積極向上，有利于吸引同學們的參與；第二、由外聯(lián)部負責活動展板放置并且負責展板以免損壞，場地衛(wèi)生歸外聯(lián)部負責；第三、學習布負責每天安排協(xié)會全體人員輪流在現(xiàn)場值班，每天至少八人。

2、活動開展：第一、組織部不定期的去現(xiàn)場檢查；第二、在場值班人員積極的投入工作，鼓勵同學參與活動；第四、所有工作人必須穿著校服帶著條幅工作;第五、所有人寫的便利貼都要貼于規(guī)定的地方；第六、活動過程中負責人要分配好各項任務；第七、編輯部負責不定期的對活動現(xiàn)場進行拍照。

3、活動后期安排：第一，由學習部新部員寫活動總結(jié)；第二、組織部和外聯(lián)部負責歸還展板；第三、創(chuàng)新部負責活動現(xiàn)場最后的處理；第四、編輯部負責照片整理，交于楊磊；

五、活動時間：xx年10月13---15日

六、活動地點：三四食堂對面

七、活動負責人和參與對象：

1、策劃書負責人：柏煥榮 李芳

2、參與對象：思源學院全體學生

八、活動物品：

桌子，椅子，音響，紙筆，通電設備，照相機，展板兩塊，橫幅一條

九、經(jīng)費預算：

橫幅70.00；礦泉水17.00；中性筆2.00x5=10.00；紙2x3=6.00元（詳單見附件）

活動主事項：

電源設備故障；紙筆和水出現(xiàn)供應不足；天氣的影響回事活動推后等。

策劃人：考研升本共進協(xié)會

時間：xx年09月28日

第二篇：畢業(yè)展覽活動策劃書

展覽主題介紹

夢

是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學時候的情景，是否你在曾經(jīng)夢想過你如今走過的四年生活；是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。

夢，古老而深邃的漢字，它是夢回四年前那重新走過的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過的事，走過的路，成功過的選擇，失敗過錯誤，它代表著我們的過去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂，我們的付出，我們的收獲

夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。

四年大學，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達。夢亦真，亦假，亦虛，亦實，它既能表達過去曾經(jīng)有過的夢，發(fā)生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。

四年大學，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達出各自獨有的想法與創(chuàng)意，他可以表達未來，也可以體現(xiàn)過去。然后我們再把各自的創(chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設計等方法將他們整體起來，體現(xiàn)我們的一個高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點，和奇妙的想法。

四年大學，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談談人生，談談理想。你可以老師比比書法，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點小玩笑。在這個最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風采，我們的素質(zhì)。

人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個團體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機會向心愛的女生表白，在這些都可以實現(xiàn)，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風采。

夢，你可以把它看作對過去的描述，懷念，思索和紀念。也可以看做對未來的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們在這里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國也許都很重要，但是對于我們來說，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現(xiàn)在還是未來。

活動策劃書

一、活動名稱

夢

——南京藝術(shù)學院人文學院首屆畢業(yè)展覽

二、活動時間

2010年5月5日—12日； 為期7天

三、活動地點

南京藝術(shù)學院人文學院一樓大廳

四、活動宗旨

四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

五、活動主題

承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

六、活動內(nèi)容

1、藝術(shù)展覽區(qū)

藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

2、交流活動區(qū)

交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

交流部分邀請大學四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。

活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。

七、展品選擇

本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下

一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等

二、來自同學自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等

三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主

八、預期成果

本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。

除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。

我們預期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）

1、可開發(fā)市場

本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機會。而我們新穎的設計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學弟學妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認識，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理

2、可利用資源

本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。

3、存在問題

本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

活動具體流程

活動時間： 2010年5月5日-XX年年5月12日

畫展安排：

一、宣傳及準備工作

1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導的同意與支持；

2、向?qū)W校申請場地（人文學院一樓大廳）；

3、將部分作品進行裝訂，框裱和整理，并請各自同學出方案；

4、在校內(nèi)進行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；

1）在各大餐廳、教學樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報；

2）通過校園廣播和報紙進行宣傳；

3）通過向各個學院相關(guān)領(lǐng)導，老師發(fā)放請?zhí)瑐鬟_

畫展的宗旨和意義；

5、展覽區(qū)的布置和設計

1）在展覽地點前懸掛條幅和宣傳海報；

2）布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動區(qū)；

3）整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風格進行融合；

二、開幕式

1、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術(shù)學院領(lǐng)導致開幕詞；

2、相關(guān)學校領(lǐng)導老師講話，表彰并簽名合影；

3、畢業(yè)展覽正式開始；

三、展覽

1、設有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動區(qū)，每天都有人在負責；

2、展覽進行7天，并可在此期間參加簽名活動；

四、閉幕式

1、邀請專家、領(lǐng)導和老師等親臨現(xiàn)場，為畢業(yè)展覽進行頒獎；

2、邀請專家致詞；

3、撤展，收拾場地，整理作品；

南京藝術(shù)學院人文學院首屆畢業(yè)展覽

經(jīng)費預算

一、宣傳推廣費用（總計4700元）

1、展覽宣傳冊 1元×100=100元

2、展覽各類海報（70cm*100cm）30元×10張=300元

3、校園櫥窗、展板（70cm*100cm）40元×10塊=400元

4、展覽條幅（長10米）100元×8條=800元

5、年會紀念品及紀念冊 30元×100份=3000元

二、場地布置設計費用（總計3500元）

1、展覽點心、飲料 1000元

2、場地背景裝飾 1000元

3、花籃等裝飾品 500元

4、場地布置 1000元

三、其他（總計1000元）

1、交通通訊費 500元

2、住宿費 500元

總預算： 9200元

畢業(yè)展覽人員安排

職務

相關(guān)職能和工作

人數(shù)

總策劃

負責總體的規(guī)劃和整合2人

展區(qū)負責人

分別負責藝術(shù)展覽區(qū)和活動交流區(qū)的策劃，布置和整理

4人

宣傳人員

負責展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請?zhí)陌l(fā)放等

8人

采購人員

負責采購一些展覽需要的物品，包括布展所需要的工具，開幕式時的飲料和小吃，以及請?zhí)?/p>

4人

展覽設計人員

負責展覽的整體效果設計和背景設計

2人

布展和撤展人員

負責展覽的布置和設計，并對各自的風格進行整合.在展覽結(jié)束后負責展覽的撤離和整理

16人

管理人員

負責展覽時候展區(qū)的秩序和展品的安全

4人

記錄人員

負責整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔展后資料的整合和處理

4人

禮儀人員

負責展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ?/p>

4人

講解人員

負責展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。

4人

第三篇：展覽策劃書

福建省高等藝術(shù)院校大學生美術(shù)作品展覽策劃方案

一、展覽名稱：

“展青春風采，樹時代新風”——福建省第四屆高等藝術(shù)院校大學生美術(shù)作品展覽

二、展覽主題：

由福建省美術(shù)家協(xié)會、福建省美術(shù)館聯(lián)合主辦的“展青春風采，樹時代新風”——福建省高等藝術(shù)院校大學生美術(shù)作品展，面向福建省廣大的大學生藝術(shù)愛好者、藝術(shù)學者、藝術(shù)品投資者以及與藝術(shù)品相關(guān)的團體組織等，通過對大學生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運用靜態(tài)展覽、動態(tài)展示、互動參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風貌。

三、辦展單位：

主辦單位： 福建省美術(shù)家協(xié)會、福建省美術(shù)館

承辦單位：福建師范大學美術(shù)學院

四、展覽地點：

福建省美術(shù)館

五、展覽時間與具體活動流程：

時間：2011年5月4日-10日

具體活動流程如下：

1、提前一周召開動員大會，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風采，樹時代新風”——福建高校大學生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。

2、向福建高校的大學生和老師征集藝術(shù)作品，為期一月。

3、對作品進行投票評比篩選，為期一周。

4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“展青春風采，樹時代新風”大學生藝術(shù)作品展覽，為期一周。

5、展覽期間，在各個校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設立投票區(qū)，在展區(qū)設置投票箱，對展出作品進行評優(yōu)。

6、展覽閉幕式。邀請專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場，為比賽進行頒獎，制作相關(guān)的書畫展作品集等。

7、撰寫總結(jié)報告，召開總結(jié)會議予以匯報。

六、預期成果：

此次展覽旨在達到打造“效益平臺”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學生們搭建一個展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟效益的平臺；另一方面，為中國現(xiàn)階段一部分有知識有品味的人士提供一個欣賞藝術(shù)和消費的平臺。他們在這里可以欣賞到來自于“藝術(shù)新勢力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價格購買當代優(yōu)秀大學生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對其的關(guān)注和重視，建立一個以大學生為主的參與和學習藝術(shù)并產(chǎn)生社會效益的平臺。此外，還可以進一步豐富大學生藝術(shù)活動形式，將此次展銷會打造成大學生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應始終在生命的歷程中旅行著，每個人都可以找到心中屬于自己的青春風采。

七、經(jīng)費預算

八、作品市場可行性分析：

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動的人也越來越多。作為藝術(shù)院校的大學生們，他們有著強烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，在學校學習中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來展現(xiàn)他們的學習成果，而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作。但卻由于大學生自身條件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺，導致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場，無法尋覓知音的賞識，也無法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認同。所以此次展覽是一個改善現(xiàn)狀的絕好機會，大學生需要一個屬于自己的舞臺，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場定位，獲得社會認可，從而進一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場結(jié)合的道路。同時，從事藝術(shù)經(jīng)營和藝術(shù)教育的人們也需要一個平臺，一個淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺，為愛好藝術(shù)的大學生們提供一次互相觀摩交流的機會，激發(fā)大學生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場的作品層次，引導藝術(shù)的未來走向。

第四篇：展覽策劃書

篇一：大型展會策劃方案 大型展會策劃方案

一、確定舉辦目的

舉辦一場展覽會，首先要確定其目標。活動項目能準確達到目標的展覽會才是成功的。通常我們的目標為：宣傳公司形象、促進產(chǎn)品的銷售、展示新產(chǎn)品、密切聯(lián)系用戶、對市場的信息動態(tài)和市場需求的深度把握等。

二、選擇適合場地

選擇合適的場地是參展計劃中重要的一部分，首先須考慮的是人群流動的方式，了解人潮在整個展覽會場移動的方向，再依此挑選攤位。

是否將攤位設在競爭對手隔壁引起頗多廠商的爭論，廠商可將這樣的攤位有效利用，積極展示自己產(chǎn)品優(yōu)于競爭者的地方。如果在展覽期間須要使用懸掛牌示或罩蓋，則須選擇有足夠高度的地點，避免擋住可見度。

三、參展背景分析

例如：專業(yè)性、品牌性、權(quán)威性、國際性

四、參展安排

（一）、展前準備：

1.參展主題的確定；2.展位的確定； 3.展臺設計與搭建；

明確的參會主題、優(yōu)質(zhì)的展位就一定能達到我們預期的效果嗎？如果沒有專業(yè)細致的展位布置，怎樣體現(xiàn)出專業(yè)性、品牌性、權(quán)威性、國際性？

大家參展的目的都是一樣的,參加展覽會是提升企業(yè)知名度，宣傳與推介新產(chǎn)品或服務的好機會，而參加展覽會也已成為部分企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的一部分，如何有效地充分利用展覽會，讓展覽會成為現(xiàn)代企業(yè)最佳的銷售與營銷工具，實現(xiàn)企業(yè)的長期經(jīng)營目標，則是許多企業(yè)關(guān)注的核心問題。

在展臺設計與搭建時就要圍繞這個中心，總結(jié)如下：

展臺的設計要突出主題、強調(diào)個性，同時要在空間和氣氛上給觀眾一種親和力而且要方便交談。充分利用各種可能的要素，例如，展臺的形成、材料、音響、光線、色彩和其他裝潢用品，不斷給觀眾以新鮮感，刺激其好奇心，使他們對展臺產(chǎn)生興趣，進而產(chǎn)生與展覽者談話的愿望。通常，“展位布置”我們會外包給專業(yè)的av設備租賃公司，選擇信譽好、責任心強、價格合理的租賃公司會給我們減少很多工作量。我們公司通常外包給光點（北京）傳媒，010-52472633可以咨詢一下。

4．如何有效的邀請準客戶：①盡量早一些通過發(fā)送邀請函的方法約準客戶參加，便也對方安排日程。會展開始前一天進行提醒。

②準備一些可以一分為二的禮品，并印有公司標志（等于許多流動的廣告牌在免費為公司作宣傳），把其中之一在展前先隨邀請函寄給準客戶，讓他們必須到展位上才能湊成完整的一份禮品。

（二）、展中促銷 1．產(chǎn)品促銷活動：

當場簽訂合同的客戶給予一定的優(yōu)惠或給予有分量的禮品，促使有意向（猶豫）的客戶當場簽單，畢竟夜長夢多。2．展中的注意事項

細節(jié)決定成敗，在參展過程度需要注意一些細節(jié)。

①參展人員除統(tǒng)一著裝和佩帶公司標識的胸牌外，需特別注重自己的形象。給客戶不好的印象。只要能到你展位駐足一下，起碼他還是有一定的興趣，你就應主動表示歡迎。②主動拜訪一下這些同行，這里指的同行，并非指同一種產(chǎn)品的企業(yè)，而是指同一類產(chǎn)品的企業(yè)。向他們推薦你的產(chǎn)品，將樣本留給他們幾份，也向他們索取樣本，起到資源互補共享的效果。

③展會上經(jīng)常會碰到同行中的探子，他們扮作客戶來套你的價格和技術(shù)甚至客戶資料，所以要保持警惕。

④每天參展結(jié)束后，要對當天的客戶進行歸類整理，并將談話要點記錄下來。另外，根據(jù)客戶談話中所提出的需求判斷今年的產(chǎn)品流行趨勢，展后和公司決策層討論新產(chǎn)品的開發(fā)及推廣。

3．每日工作流程

7:30：早飯后，負責人安排當日工作，各人領(lǐng)取當日所用物質(zhì) 8:30：準時到達布展地點 9:00--11:30：招商工作進展

11:30--13:00：負責人安排輪值午餐 13:00--17：00：招商工作進展

17:00：清理物資及時遞交日總結(jié)報告，填寫報表 18:30：自由活動，或根據(jù)公司安排其他工作 4．展示會中的接待步驟

1、登記（客戶的姓名、單位部門、聯(lián)系電話、落實責任人等）

2、現(xiàn)場演示

3、介紹公司及產(chǎn)品背景

4、展示其他樣機

5、將意向客戶請至洽談區(qū)促成成交

6、如有客戶當場簽單，盡力渲染，制造高潮

7、發(fā)放資料、禮品

8、禮貌周到地送客戶出門，并預約下次拜訪時間

9、到簽到處記下客戶意向及責任人

5．媒體報導：①公司網(wǎng)站進行同步報道。②深圳、北京等國內(nèi)和國外行業(yè)媒體報道。③各大行業(yè)網(wǎng)站論壇/bbs/博客的宣傳。6．調(diào)動展位現(xiàn)場人氣的活動策劃：

展會上人流量大，加上人都有喜歡向人多的地方聚集的習慣，好的現(xiàn)場造勢能吸引人群進入展廳，增加展廳人氣，有人氣才有財氣。例如烤面包、抽獎、發(fā)放小禮品、免費樣品檢測、有獎知識問答、成交鑼、文藝表演、led廣告宣傳片+活動主題播放、拍賣等。因展會是眾多品牌聚集在一起“打擂臺”，進行終端攔截就顯得尤為必要和重要，展會期間要做到及時掌握競爭對手動態(tài)，確保1-2小時更新一次，并迅速做出調(diào)整。如聘請臨時導購在展館入口處、競爭對手展廳附近派發(fā)單張與舉牌游行進行攔截效果十分明顯。

（三）、展后

1．代理商的追蹤跟進。

2．把在展會上的火熱場面刻成光盤，進行形象整合、再包裝。3.網(wǎng)站的后續(xù)報道。篇二：展覽策劃書

福建省高等藝術(shù)院校大學生美術(shù)作品展覽策劃方案

一、展覽名稱：

“展青春風采，樹時代新風”——福建省第四屆高等藝術(shù)院校大學生美術(shù)作品展覽

二、展覽主題：

由福建省美術(shù)家協(xié)會、福建省美術(shù)館聯(lián)合主辦的“展青春風采，樹時代新風”——福建省高等藝術(shù)院校大學生美術(shù)作品展，面向福建省廣大的大學生藝術(shù)愛好者、藝術(shù)學者、藝術(shù)品投資者以及與藝術(shù)品相關(guān)的團體組織等，通過對大學生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運用靜態(tài)展覽、動態(tài)展示、互動參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風貌。

三、辦展單位：

主辦單位： 福建省美術(shù)家協(xié)會、福建省美術(shù)館 承辦單位：福建師范大學美術(shù)學院

四、展覽地點： 福建省美術(shù)館

五、展覽時間與具體活動流程： 時間：2011年5月4日-10日 具體活動流程如下：

1、提前一周召開動員大會，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風采，樹時代新風”——福建高校大學生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。

2、向福建高校的大學生和老師征集藝術(shù)作品，為期一月。

3、對作品進行投票評比篩選，為期一周。

4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“展青春風采，樹時代新風”大學生藝術(shù)作品展覽，為期一周。

5、展覽期間，在各個校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設立投票區(qū)，在展區(qū)設置投票箱，對展出作品進行評優(yōu)。

6、展覽閉幕式。邀請專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場，為比賽進行頒獎，制作相關(guān)的書畫展作品集等。

7、撰寫總結(jié)報告，召開總結(jié)會議予以匯報。

六、預期成果：

此次展覽旨在達到打造“效益平臺”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學生們搭建一個展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟效益的平臺；另一方面，為中國現(xiàn)階段一部分有知識有品味的人士提供一個欣賞藝術(shù)和消費的平臺。他們在這里可以欣賞到來自于“藝術(shù)新勢力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價格購買當代優(yōu)秀大學生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對其的關(guān)注和重視，建立一個以大學生為主的參與和學習藝術(shù)并產(chǎn)生社會效益的平臺。此外，還可以進一步豐富大學生藝術(shù)活動形式，將此次展銷會打造成大學生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應始終在生命的歷程中旅行著，每個人都可以找到心中屬于自己的青春風采。

七、經(jīng)費預算

八、作品市場可行性分析： 隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動的人也越來越多。作為藝術(shù)院校的大學生們，他們有著強烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，在學校學習中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來展現(xiàn)他們的學習成果，而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作。但卻由于大學生自身條件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺，導致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場，無法尋覓知音的賞識，也無法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認同。所以此次展覽是一個改善現(xiàn)狀的絕好機會，大學生需要一個屬于自己的舞臺，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場定位，獲得社會認可，從而進一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場結(jié)合的道路。同時，從事藝術(shù)經(jīng)營和藝術(shù)教育的人們也需要一個平臺，一個淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺，為愛好藝術(shù)的大學生們提供一次互相觀摩交流的機會，激發(fā)大學生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場的作品層次，引導藝術(shù)的未來走向。篇三：展覽策劃書(1)另一種攝影史——攝影文獻中的現(xiàn)代攝影

展覽策劃書

策劃人：徐立國 2010年6月10日

目錄

一 收藏簡介.................................................................................................................................3 二 展覽意義.................................................................................................................................3 三 時間、地點.............................................................................................................................3 四 策展人......................................................................................................................................3 五 展覽構(gòu)思.................................................................................................................................4 六 展覽流程.................................................................................................................................4 七 經(jīng)費預算.................................................................................................................................5 八 合作意向.................................................................................................................................5 附件一..............................................................................................................................................7 附件二............................................................................................................錯誤！未定義書簽。一 收藏簡介

盡管攝影術(shù)早在19世紀40年代就進入了中國，但一直未脫去商業(yè)的色彩。攝影作為一門藝術(shù)，則真正發(fā)端于民國時期。在攝影藝術(shù)發(fā)展的歷史中，攝影展對促進攝影藝術(shù)的傳播和交流無疑起著舉足輕重的作用。攝影展不僅反映了當時攝影藝術(shù)發(fā)展的程度，更見證了一個時代社會、文化以及人們審美情趣的變遷。而如今鮮有人知道這些攝影展的情況了，而當時攝影展精美的門票也變得千金難求，成為收藏愛好者尤其是攝影藝術(shù)愛好者收藏的對象。徐立國，一位長期從事攝影藝術(shù)研究和實踐的攝影師，歷經(jīng)十余年時間，收集和整理了自民國時期以來眾多早期珍貴攝影展的門票和早期攝影書刊雜志，包括稀有甚至為孤本的創(chuàng)刊號。其中門票多達1000多枚，書刊雜志達200多本。如此豐富和完整的收藏，填補了中國攝影史攝影門票類收藏的空白。二 展覽意義

此次展覽以完整呈現(xiàn)中國攝影史上歷次重要攝影展舉辦情況的形式，以另一種視角回顧了攝影藝術(shù)發(fā)展歷程，有助于推廣和宣傳攝影藝術(shù)和攝影文化，也是攝影史梳理的另一種形式。三 時間、地點

展覽時間：2010年11月20日~2010年11月26日（暫定）展覽地點：上海美術(shù)館（南京西路325號）四 策展人

顧錚

復旦大學新聞學院教授，博士生導師，復旦大學視覺文化研究中心主任，復旦大學信息與傳播中心研究員。1998年畢業(yè)于日本大阪府立大學人類文化研究科比較文化研究專業(yè)，獲學術(shù)博士學位。1991-1993年進修于日本神戶大學國際文化系；2001年訪問于美國加州大學伯克萊分校。專事攝影理論與實踐、攝影史、視覺傳播。擔任《視界》叢刊、《藝術(shù)家茶座》、《中國攝影》、《歐洲攝影》（柏林）等刊物的編委。策劃的主要展覽有：第一屆亞洲攝影雙年展《生活在城市》（中國策展人，2001，漢城）、《記錄中國——當代攝影與社會變動》（2004，美國貝茨學院美術(shù)館、華美協(xié)進社，2006，史密遜博物館）、《在現(xiàn)實與記憶之間——攝影中的中國社會生活與記憶》（2004，美國新學院大學帕森斯設計學院）、《城市·重視——2005廣州國際攝影雙年展》（廣東美術(shù)館）等。徐立國

攝影師，中國收藏家協(xié)會會員。從事攝影至盡已有16年，現(xiàn)主要經(jīng)營以時尚人像和畫意派攝影為主的其它商業(yè)攝影。五 展覽構(gòu)思

（一）展覽創(chuàng)意

（二）參展內(nèi)容

1、攝影展門票

2、攝影展請柬

3、攝影刊物（創(chuàng)刊號）

4、攝影畫冊

5、攝影另類藏品（攝影器材廠股票、攝影展毛澤東徽章）

（三）參展形式

1、裝裱壁掛

2、櫥柜展示 六 展覽流程

（一）布展：11月19日

（二）開幕式

1、時間：11月20日

2、具體安排：(1)下午3點半開幕式開始，主持人介紹嘉賓(2)策展人發(fā)言(3)贊助方代表發(fā)言(4)宣布展覽開幕

（三）答謝會：11月20日晚

（四）展覽 七 經(jīng)費預算

本次展覽經(jīng)費預算如下表所示：八 合作意向

為本次展覽順利舉行，我們將愿意與有關(guān)單位合作，合作條件如下：

（一）合作形式

1、獨家贊助：贊助展覽所有預算，可冠名本次展覽和派遣代表作開幕式發(fā)

言，并在所有宣傳材料顯著位置標識。

2、聯(lián)合贊助：3~5家聯(lián)合贊助，贊助超過總預算2/3以上可冠名本次展覽和

派遣代表作開幕式發(fā)言，其余贊助單位均可在所有宣傳材料顯著位置已特別鳴謝單位出現(xiàn)。

3、贊助單位可自主選擇其它雙贏的合作形式。

（二）宣傳計劃

1、紙媒宣傳

第五篇：宣傳部策劃書12月--活動展板

城市管理學院團委會、學生會宣傳部

“城院視野”活動風采展

策劃書

歲月如歌，青春似火，又是一個激情飛揚的季節(jié)。站在本學年的末尾，我們又一次回顧城市管理學院走過的歷程，不僅是對過去一學期活動的總結(jié)以及優(yōu)秀集體與優(yōu)秀個人的表彰，更是對城市管理學院未來美好的展望。我們計劃通過展板宣傳，展示城市管理學院師生風采。期待在即將到來的2011年，能更好地為同學們服務。

一、活動目的為展示城市管理學院風采，加強廣大師生對我學院的了解及聯(lián)系，擴大城市管理學院影響，提高城市管理學院凝聚力，我院宣傳部本部和記者站聯(lián)合策劃了此次活動。

二、活動方式

以“城院視野”為主題，將本學期城市管理學院團委會、學生會的各個活動制成兩塊展板，于食堂門前展示。

三、前期準備及活動流程1、12月20日晚9點，宣傳部本部和記者站成員召開動員會議，著手活動策劃。

2、12月24號至25號，開始活動展板制作。

3、12月26號至27號，于望舒食府門口進行展板展示。

四、經(jīng)費預算

1、洗照片：6寸40張3元/張共120元

2、打印新聞稿：30張0.5元/張共15元

3、雙面膠：4卷2.5元/卷共10元

4、展板底紙：4張5元/張共20元

5、飾品（彩帶、氣球等）40元

總計：205元

城市管理學院團委會、學生會宣傳部

二〇一〇年十二月二十一日