第一篇:歡樂家庭密碼第一期活動總結
歡樂家庭密碼第一期活動總結
活動當天大家表現的很給力,第一次活動順利且圓滿。
1、各項活動大多數人都能積極參與。
2、周正陽、師立云老公、吳鴻雁老公等人積極為集體勞動(整理條幅),尤其是周正陽,在此提出表揚并表示感謝!我們的組織特別需要這樣樂于奉獻的人。
3、舒博特、趙育新、李鳳茹、師立云等人表現活躍并起到了帶頭作用,提出表揚并感謝!
4、特別值得我興奮的是大家準備的食物多而精,多是指樣多量大,有能吃的我在居然還剩那么多;精是指大家都把自己的招牌菜拿出來了,真好吃,尤其是還未成家的大男孩周正陽做的咖喱雞塊兒很好吃,很難得,佩服!
很多人的菜把張麗萍整感慨了,原以為自己是烹飪高手,出來一看,真是人外有人哪!
不一一夸贊了,總之是我沒吃夠,下回我讓別人主持,我得好好享受大家的精湛廚藝。
5、特別感謝余紅梅的父親,老人家忙了一天還要進行后期制作,請余紅梅帶我們大家再次向余叔表示衷心的感謝!
6、馬藝萌、孫晶朗、宋一涵等(其他孩子我叫不出名)小朋友表現突出,提出表揚;李榮建同學積極參與組織工作,提出表揚。
不足之處也有很多,如時間安排問題,還有些活動沒來得及進行,有的小朋友不積極參加活動等等,有待改進。
以上是我的一家之言,難免掛一漏萬,請大家批評指正。向為組織默默奉獻的兄弟姐妹們致敬!總之感謝大家的理解、支持和鼓勵,我們再接再厲。
加油!歡樂家庭密碼!
請大家把對活動的感受及建議和意見發到群里,以利于下一次活動的舉行。
第二篇:歡樂家庭密碼第一期活動計劃
歡樂家庭密碼第一期活動計劃
主題:“尋找春天、尋找童年”
地點:遼寧省沈陽市沈北新區景觀路
時間: 2013年5月25日(愛你一生,我愛我。)
程序:
1、集合:按指定的時間和地點集合,查人數(集合的具體時間和地點等群里通知);
2、環游景觀路:第一站是小水壩(20分鐘左右)。
3、到事先找到的合適的安營地點統一進行集體活動:
打口袋、老鷹捉小雞、摸瞎、彈瓶蓋、跳皮筋、踢鍵、跳繩、騎驢、足球等。
4、露營、野餐,同時進行文藝活動:①猜歌名;②以家庭為單位,講述童年趣事;③孩子自由展示才藝等等。
5、清理現場后撤離。
6、自由活動:騎車、五道、五子棋、象棋、軍旗、跳棋、圍棋、羽毛球、休息等。
7、最后一站是水上樂園(50分鐘左右),同時尋找合適的安營地
8、總結:自由發表意見和建議,以便更好的開展下一次活動。
準備:
1、交通工具自己解決
2、成員可以自帶玩具、小椅子、防潮墊、帳篷、照相機、DV等。
3、自帶食品和水:
要求:食品以自制為主;飲品以白水、純牛奶為主;水果以應季為好(禁代飲料和小食品);
自制擅長或愛吃的食物,以可涼食的為主:主食可以是面包、饅頭、包子等;葷菜可以是醬豬蹄、醬雞爪、醬牛肉等;素菜可以是涼拌菜、蘸醬菜、鹽爆花生米等。具體菜量要結合人數而定。做素菜的可以多做兩個,憑你心情了。不愿意做菜的就多買點水果。
具體誰想做什么菜,誰想買什么水果請提前到群里自己主動報一下,以便統籌安排,避免重復浪費。
原則:安全、綠色、健康、節約。“我們是為了綠色目標走到一起的!”
4、家庭成員共3人參與活動的照100元花;家庭成員共2人參與的照2/3花;家庭成員共1人參
與的照1/3花,大家自己掂量辦吧!
5、建議大家穿運動服和運動鞋,活動開始前做一做準備活動。
注:
1、有什么新消息請大家互相提醒。
2、不強迫成員每一次活動都參加。
第三篇:和諧社區_歡樂家庭
和諧綿陽 漂亮媽媽
家庭才藝文化大賽
一、活動意義:
和諧社會與和諧綿陽建設是關系千家萬戶、涉及全民福祉的社會化系統工程。為進一步加強和諧社會與和諧家庭建設,孝敬父母,關愛孩子身心的健康成長,活動主辦方將社會與綿陽家庭資源進行整合,舉辦“和諧綿陽 漂亮媽媽——‘杯’家庭才藝競賽活動”,此次活動共有綿陽涪城區、游仙區、江油市、三臺縣、安縣、北川縣參加,總戶數為40萬戶,總人口為500余萬人,可以點帶面充分擴展活動影響力。希望通過活動,讓家庭在競爭中學會合作,在游戲中找到快樂,在關愛中體味親情;為孩子們創設寬松愉悅的成長環境,為構建和諧社區、和諧家庭營造良好的社會氛圍。
二、活動主題:和諧社會 漂亮媽媽
三、活動時間:初賽——2011年3月
復賽——2011年4月
決賽——2011年4月20日——2011年5月
四、活動地點:初賽分賽區:
綿陽市涪城區
綿陽市游仙區
江油市
三臺縣
北川縣
安縣
復賽:綿陽市綿州大劇院
五、活動報名:以家庭為單位,向家庭所在區、縣或家庭所在地(即各初賽分賽區組織者)網絡、電話、短信等報名,家庭參賽人數3人——一名孩子,兩名家長。
六、活動對象:綿陽地區周邊區、縣。
七、活動主辦方:中央數字電視《家庭健康》頻道
八、活動內容:
參賽節目內容要求健康、積極,貼近生活,主題鮮明,力求突破與創新。表演形式不限,可通過歌伴舞、戲曲、剪紙、器樂演奏、朗誦、小品、相聲、魔術、時裝、書畫、武術、現場繪畫、現場書法、剪紙、手工制作等各種才藝表演形式展現。表演要充分展示家庭整體才藝水平及家庭成員間的配合與默契。
1、以家庭為單位參加的娛樂性、藝術性、趣味性、知識性的十大
項才藝展示、選拔與評獎。
2、十大項分別是家庭小樂坊、家庭創意坊、家庭填詞坊、家庭DV
坊、家庭動漫坊、家庭美術坊、家庭游戲坊、家庭手工坊、家庭對聯坊和家庭奇絕坊。(具體內容見隨后簡介)
3、每項比賽由一名或幾名家庭成員參加,每個家庭可選擇參加其
中任幾項,分項選拔、評獎。進入決賽階段的“才藝家庭”的比賽實況均在中央數字電視頻道《家庭健康》欄目播出。
4、將開通活動專門網站,發布活動進展信息,展示進入復賽階段的全部作品。
5、由專家評委會和電視、互聯網觀眾(短信投票)評選,每小項
分別評出金獎、銀獎和優秀獎若干名。
6、組委會將為所有獲金、銀獎者建立才藝檔案,并向全國各大媒
體及相關社會團體和贊助企業形象代言人的推薦。
7、活動后期將組織部分金、銀獎節目在社區巡回演出,金、銀獎
作品在各電視臺巡回展播。
九、活動總流程:活動啟動時間:3月23日 進行宣傳并接受報名 初賽:
時間及地點:3月29日上午8:30 文綜樓103(仁智家園辦公室), 東
校區。3月29日下午2:30千禧樓6樓仁智家園辦公室,西校區。總流程:采取自我介紹和才藝展示模式,最后由評委決定兩校區各25名選手進入復賽。
具體流程:
1)給選手進行編號,每三人一組進行初選
2)三位選手逐一進行自我介紹,隨后進行個人才藝展示,充分展現個人魅力
3)評委對選手進行提問及點評,考察其綜合素質。
4)對表現突出的選手,評委在進行商討后給與直接晉級的權利。
5)最后由評委討論決定選出50名(新老校區各25人)選手進入復賽,晉級選手將由工作人員進行通知,并將名單公布。
復賽:時間及地點:2009年4月4日19:30(新校區,音樂廳)4月5日19:30(老校區,模擬法庭)
流程:各校區的25名選手進行分5組進行表演,在一輪淘汰賽之后,晉級10名選手再進行才藝展示,爭逐最后進入決賽的5個名額。前期:在評委與選手進行溝通后,根據各人風格的不同將25人分為5組。19:30——19:35開場秀
19:35——20:25第一組——第五組進行風格各異的表演 20:25——20:3025名選手分組走秀
20:30——21:00 分組進行自我介紹及拉票環節(各人一分鐘展示時間)21 : 05 由評委進行討論決定晉級10人
21:05——21:10 十名選手進行抽簽決定出場順序
21:10——21:50 十名選手分別進行才藝展示
22:00 評委宣布直接晉級兩人,另三位晉級選手由工作人員另行通知。
決賽:時間及地點:4月19日7:00新世紀廣場
總流程:十名選手進行淘汰賽采取十進八,八位選手各自進行才藝展示,再決選冠亞季軍,最佳風尚獎和最具才藝獎。
具體流程:提前抽簽將十名選手分為兩組并自行組織排練歌舞劇表演 19:00——19:30 選手從星光大道紅地毯亮相,搭配不同風格男模特出場秀
19:30——19:40 燈光暗下,開始播放DV短片(以背景噴繪拉上白布作為背景墻),DV播放完畢,白布落下的同時,煙花璀璨。19:40——19:50開場秀
19:50——20:05主持人介紹蒞臨決賽的領導、嘉賓及評委;賽制介紹;獎項設置
第一輪 20:05——21:05兩組選手PK表演,由大眾評委(六大機構負責人,及活動組委會成員)決定進入下一輪的一組選手,再由評委決定另一組中3名晉級選手
第二輪 21:05——21:50八名晉級選手才藝展示
21:50——21:55嘉賓表演
21:55——22:10經評委商討之后,由主持人宣布冠亞季軍,最佳風尚獎和最具才藝獎,以及頒獎儀式。
分四步進行,即:家庭成員介紹;家庭代表個人才藝表演;家庭組合才藝表演;家庭助廉、整治社區周邊環境、計劃生育、禁毒防艾等方面知識選答(由各參賽家庭成員現場抽選題目并作答)。每個家庭參賽總時間不超過8分鐘,其中簡介“我的家庭”時間不超過1分鐘;個人才藝展示時間不超過2分鐘;集體才藝由家庭參賽成員共同完成,表演時間不超過4分鐘;知識選答不超過1分鐘。比賽順序由抽簽決定。
十、活動獎項設置:
(一)單項獎:
1、網絡答題根據得分高低排列,取參賽家庭總數的50%設為優勝家庭獎,以80個家庭數為設獎名額上限。
2、三個分賽區初賽根據活動總分高低排列,各提取前5名設優勝家庭獎,其余均獲紀念獎。
3、復賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀表現獎1名,優秀合作獎1名,及紀念獎7名。
(二)集體獎:根據各分賽區的參賽家庭數與獲獎家庭數,為組織者設優秀組織獎6名(共建單位及學校4名,社區2名)。
十一、活動安全注意事項:
1、參賽家庭競賽穿著要求:運動服、運動鞋;才藝表演服裝可根據表演具體內容形式自備。
2、患有嚴重的不適合參加激烈運動的疾病的人員或體質虛弱的人員,須事先通報活動組織者。
3、參賽家庭在參加活動過程中需遵守比賽紀律與規則,尊重裁判裁決與評委評定,自覺維護活動秩序。
4、注意環保:愛護花草樹木,禁止亂丟垃圾。
5、參賽家庭飲水自備。
十二、具體活動場地及工作人員安排另見詳表
第四篇:實用的歡樂的家庭作文[范文模版]
實用的歡樂的家庭作文6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的歡樂的家庭作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡樂的家庭作文 篇1家是什么?家是有愛的地方,是有溫暖的地方,是有歡樂的地方…… 記得那是一個夏天,爸爸給我買了一個帳篷,我叫上了幾個好朋友:劉赫、趙海洋和范曉東四人,開始了在野外露天睡覺的計劃。我留了一張給爸爸媽媽的紙條,紙條被他們三人一字不差的抄下來,就是名字有差別。親愛的爸爸媽媽:今天晚上,我不在家里睡覺,請你們不要著急,也不要來找我,我保證明天平平安安回來,求求你們,給我一個晚上的自由。兒子:承承我又把所有的書倒出來,裝上了吃的與帳篷出了門。
可萬萬沒想到:兒子玩失蹤,父母玩跟蹤。我的父母把他們幾個人的父母都叫上,他們一直跟我們走到營地上去——晚上一個人都沒有人的工地上。我們幾個人按著說明七手八腳的搭好了帳篷,為了不引人注目,我們沒有打火,不拿出各自吃的開始吃了起來,我們的一舉一動都被父母看到了眼中,記到了心中。這是我們四人進了帳篷,為了增加趣味,開始講鬼故事。我講完了之后看到了“鬼火”——是父親們吸煙的火。我們四人看到之后都尖叫了起來,嚇得外面的父母急的把火滅掉。
這時,我把帳篷來開了一個小口,發現了帳篷外正在說話的父母們,我把這告訴了他們,然后大搖大擺地走出去,向離他們不遠的地方小便,不時還發出:“好爽啊!”的聲音,在離我們不遠的父母還以為下雨了呢?就跑向了一棵大樹旁。我又走到他們附近說“出來吧!我看見你了爸爸媽媽?”其實我們為了讓他們心里暗示走出來,我的爸爸說:“好小子,眼力真好”我借著月光,發現他們的臉上滿是淚痕。他們領著我們回家了,一路上我們又唱又笑,這時我才體會到—— 有家的地方就有父母的地方,就有歡樂,有歡樂的地方就有我!
歡樂的家庭作文 篇2我家充滿了歡樂,是個溫馨的家庭。我家有四口人,有幽默的爸爸,嚴肅的`媽媽,愛唱歌的我,還有我調皮又可愛的弟弟!
說起唱歌,那我可真著迷!有一次媽媽煮了粥說:“我要出去一下,你看一下粥什么時候煮好了就把開關關了。”就在那時我正在唱歌,然后我完全不知道粥煮熟。等媽媽回來的時候,粥已經糊了。我連忙說:“對不起,媽媽。”媽媽說: “沒關系!”你們看看我有多著迷音樂啊!音樂真的讓我感到快樂!
還記得有一次我和弟弟發生了一次小別扭。弟弟沒有經過我的允許亂翻我的東西,我知道了,氣的牙根兒癢癢的!我急得找到他,問他怎么回事?弟弟還狡辯說: “不是我,是媽媽。”經過我再三追問,弟弟終于不好意思的點頭承認了。媽媽嚴肅地批評了弟弟: “知錯就改,就做個誠實的孩子,不能隨便動別人的東西。”弟弟投入媽媽的懷抱高興的笑了!我和媽媽為弟弟知錯就改感到高興!
我永遠愛我的家!因為我家充滿了歡樂的笑聲,我們可以健康快樂的成長,所以我無比愛我的家!最后告訴大家一個秘密:為什么我家會這么快樂,那就是因為一個字—愛,愛能使人快樂!
歡樂的家庭作文 篇3我家有三口人,爸爸媽媽和我。我們三個人各有各的性格,組合起來是一個快樂的大家庭。
愛笑的爸爸
一大早晨起來,就能聽見爸爸在那笑。笑聲十分洪亮。我不解的過去問:爸爸你在笑什么啊?爸爸說:“你娃娃的褲子掉了。”我抱怨的說:“嗨,爸,你別瞎笑了,有的還在睡覺呢。”我剛向前走了一步,爸爸又笑起來了。我無可奈何的走了。爸爸真是江山難改本性難移啊。
嘮叨的媽媽
媽媽無論大小事,總愛嘮叨個不停。一天,我和幾個朋友去山上玩,幾個小伙伴等了我好久。而媽媽還在一旁嘮叨:“茜茜,記得餓了要吃東西,渴了要喝水
……等我和我的朋友走遠了媽媽還在那向我招手還說著什么。
愛唱歌的我“你是我心中最美的云彩……”我,一個愛唱歌的女孩。只要我走到哪里哪里就有我的歌聲。在吃飯時,有我的歌聲;在寫字時,有我的歌聲;在做家務時,有我的歌聲。歌聲陪伴著我度過幾個春秋。使我一生受益。
這就是我的家人,這就是我家人不同的性格。一個其樂融融的家庭,我喜歡我的家庭。
歡樂的家庭作文 篇4“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊!”爸爸又在施展他那“天使般的嗓音”了。
我們全家半笑半不笑地坐在那兒欣賞著“百靈鳥”動人的歌喉。
我哭笑不得:“老爸,大白天的,發什么酒瘋?”可誰會想到,此話一出,老爸唱得更加投入,還配上了他那帥氣的“舞姿”。屁股左一扭,右一扭,雙腳左一蹦,右一踩,左手飛天,右手飛地,話筒一拋,倆手接住。“嘿哈嘿哈,參北斗啊!你有我有全都有啊!”噢!我的耳朵!聲音“太美”,臣妾承受不住啊!我抱住肚皮,捧腹大笑。
“白龍馬,天上騎!”納尼,來者何人?老媽!你為何被老爸的歌喉魔化了?此時,這舉世無雙的五毛錢樂隊,我想給他一句歌詞:無敵是多么,多么寂寞~這震耳欲聾的歌聲,這倍般大的攻擊,我似乎沒了生存的余地。
意料不到,哥哥竟然也加入了他們的樂團。他雙手高舉,放聲大唱:“我是一條小青龍,小青龍,小青龍,我有許多小秘密,小秘密,小秘密……”我天!這家是想讓我笑得開膛破肚嗎?一定要讓我死在笑海里嗎?
這就是家庭給我的歡樂,它給予我幸福甜蜜的海洋,堅不可破。
歡樂的家庭作文 篇5“回小”五一班這個大集體,就像是一個溫馨的大家庭。在這個大家庭里學習生活是多么的幸福,成員個個生龍活虎,團結友愛,互幫互學,真可謂是不是一家人勝似一家人。
在“回小”學習生活的四年半時間里,常常能引起我對她點點滴滴的回憶:曾記得,在我三年級的一個炎熱夏天的午后,我和芮軻同學一起在操場邊樹影下乘涼,忽然,我發現操場上有一個乒乓球大小的仙人球。當時,我們對仙人球知識知之甚少,只知道它是生長在沙漠、有許多刺的植物。于是,我倆小心翼翼地撿起仙人球,跑上樓告訴了車老師。車老師仔細觀察了這棵被太陽曬蔫了的仙人球后,對我們說:“這棵仙人球并沒有死,只是脫水,生命危在旦夕。你們趕快找個地方把它種了,一次性多澆點水,它就沒事了。”我和幾個小伙伴飛奔地下了樓,在花壇邊找了一塊空地把它種了,并澆上了水。不一會兒,仙人球上的刺好像比起先硬了許多。
后來,我又問車老師:“為什么之前的仙人球的刺是軟的,澆水后的刺就硬了呢?”“仙人球的刺是代表著它的生命體征,刺硬就是生命旺盛,刺軟則相反。”之后,我和同學們經常去照看、呵護這個小生命,因為它是我們校園的一份子,為我們“回小”增添綠色和生機。
另有一件事是我終身難忘的。在四年級時,有一次我和同學們玩寫王字游戲,為了不被同伴抓到,我在跑的過程中一不小心失去平衡,重重地跌在水泥地上。當時疼得我火冒金星,小伙伴們不約而同地趕來扶起我,問我疼不疼、能不能走路、要不要叫老師或到醫務室等。小同伴的問候,像一股暖流在我體內流動,頃刻間,我忘記了疼痛,感受到同學之間的手足之情。其實,在學習上我們五一班同學更是如此,盧老師讓我們在學習上一幫一,同學們都很樂意參加互幫小組,就像在家里哥哥姐姐幫助弟弟妹妹一樣,共同進步,增進友誼。
作為五一班的“回龍人”我感到無比自豪和幸運。
歡樂的家庭作文 篇6在我的家庭里,有三位成員──愛嘮叨的媽媽、不愛多言的爸爸和我,一個活潑、頑皮的毛頭小子。
每個周末我們家都充滿了歡聲笑語,我把這充滿快樂和歡樂的場景都保存在我的心里。在這千萬個“快樂”中,那次滅“蟑螂記”讓我記憶猶新。
在一個星期天的早上,是全家難得的休假時光。家里彌漫著慵懶的氣氛,一家人安閑地躺上沙發上,一言不發。突然,廚房里傳來一陣“沙沙”聲打破了這種寧靜。“沙沙……沙沙……沙沙……”,聲音越來越大,我和媽媽輕手輕腳地走進廚房。誰料,一只好奇的小強跑了出來,老媽猛然大喊“蟑螂啊!這兒有只蟑螂!快來啊!”老爸立刻拿起滅蟲劑,對著廚房就是一陣狂噴。霎那間,屋子里充滿濃濃的滅蟲劑的氣味。“怎么樣?”老爸跑到客廳,站在我面前問。我指了指沙發下面,老爸忙拿起滅蟲劑對著沙發下面又一陣狂噴……
“小軒團長,這里情況十分嚴重,請緊急支援!”媽媽大喊道。我來到廚房,拿起掃帚一頓狂掃,蟑螂沒打到一只,但將蔬菜、水果打壞了不少。再定晴一瞧,──那不是蟑螂嗎?我向老爸討來了滅蟲劑,對著買回的蔬菜又一陣狂射,很快“蟑螂軍團”支撐不住……
我不知道哪兒來的勇氣,挪開沙發看了看,只只蟑螂已一命嗚呼。大功告成了,我長吁一口氣,心里的石頭落了地。“好了,小強全軍覆沒了!”媽媽也歡呼雀躍,哈哈,爸爸打趣地說:“我們家團結力量大,滅蟲本領真不賴!”我望了望家里,一片狼藉,亂得像狗窩一樣。趕快地,掃地、拖地吧!小笤帚、大拖把的奏鳴曲歡快地響起……
快樂的時間怎么這么短暫?
我愛我家,因為我家繽紛多彩;我愛我家,因為我家親切真誠;我愛我家,因為我家溫暖和諧……就是這樣充滿活力的家庭,讓我快樂成長。
第五篇:有關歡樂的家庭作文
有關歡樂的家庭作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的歡樂的家庭作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歡樂的家庭作文 篇1我家有三口人,分別是我的爸爸、媽媽和我。雖然是朝夕相處的一家子,但各自有迥然不同的特點。
我的爸爸是聰明博士,似乎只要他出馬,難題都會迎刃而解。記得有天下午,我坐在桌前寫數學作業,突然被一道難題給難倒了,就算到了晚霞由濃轉淡,像一尾即將跳入水底的紅鯉魚一晃而逝時,也未思考出答案。我滿懷疑惑地跑去找媽媽,媽媽看了后,臉上便籠著撥不開的困惑,顯然她也不懂。正好這時爸爸外出歸來,見我眉頭擰成疙瘩,好奇地問:乖女兒,這是怎么了?我將作業本遞給他,細細說明來龍去脈,這就不做贅述了。爸爸連忙接過,認真地研究一番,沒一會功夫就將難題的答案告訴我,我半信半疑,爸爸卻自信滿滿:絕對錯不了!等第二天老師公布正確答案,與爸爸的答案完全吻合,我腦袋里對爸爸的崇拜瞬間滿檔!
我的媽媽是勞動能手,整天都沒閑過,忙活這忙活那,元氣滿滿。記得有天我睡過頭了,做什么都急匆匆,以至于房間一團亂。媽媽只好進去打掃。將積滿灰塵的地板掃得干干凈凈,椅子下捉迷藏的飯粒也一一消滅,之后用抹布擦桌子,使它光彩照人。再繼續疊被子,先把被子甩平,再把被子兩角對折,像豆腐塊平整。最后把一片狼藉的隨意亂放的衣裳收拾妥當。放學回家后,我差點懷疑自己進錯房間,不由自主地豎起大拇指為媽媽點贊:這個房間里的每一厘米,每一平方厘米,每一立方厘米,都被你‘一鍵美顏’,牛,太牛了!
我是幽默大師,肚子里裝滿了多如牛毛的笑話,是個行走的中華笑話庫,經常用幽默詼諧風趣的語言逗得老爸老媽笑不攏嘴,夸我是開心果。
這就是我的一家,是不是各有千秋呢?
歡樂的家庭作文 篇2我們班是個團結、友愛、歡樂的集體,當然,同學們的特點也是五花八門,那么今天,我就來介紹介紹我們的大家庭。
首先登臺的當然是老班長——張雨寧。別看張雨寧個子小,學習成就可不低呢!一說寫字,班里那最整齊最清楚的字準是她寫的,想跟她比寫字那定是自討苦吃啊!她在學習上也很努力,語文課上對我們來說的難題,她幾乎都會。張雨寧是我們的榜樣,我們以有這樣一位班長為榮。
說起跑步,一定會談到短跑健將——王懿德。王懿德是我們班的體育委員,每次上課不等老師發令,他就帶領我們跑步。雖說是短跑健將,可這幾圈他是比兔子跑得還快。每次等他跑到終點,后面半個班的人還沒影呢,下次運動會非讓他跑個1000米不可。
尹凡星是我們班著名的“數學王子”,正如他的名字一樣,是我們班閃爍的“繁星”呢!數學考試不用說,每次成績在我們班都是名列前茅。這不,學校“榮譽欄”又有他的名字了,——大興區奧數競賽二等獎。這已經是他第三次獲二等獎了,唉,真是了不起呀!
下一位登場的是我們班的舞蹈冠軍徐紫培。徐紫培一雙黑亮的眼睛里透著機靈,再加上一張能說會道的嘴,更是招人喜歡。她很小就跟著她的'爸爸學跳舞,所以她的舞蹈基本功很好,翻跟頭、劈叉樣樣精通。每次班里開慶祝會,少不了她的節目,徐紫培不光舞跳得好,鋼琴也很棒。剛剛學了兩年,就要考五級了,照這樣下去,還不當個再世朗朗。
我們的劉老師和藹可親,課上雖是老師,但課下經常和我們玩耍,像孩子一樣。課外活動時,總會讓我們下去玩,也讓我們輕松一下。劉老師常常為我們的學習著急,總是給成績不理想的同學補課補到很晚,一個星期下來,她竟瘦了一圈。我們很擔心她,希望劉老師能多吃些,多穿些,千萬不要生病。
我們的大家庭是由哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,和幾位“爸爸”、“媽媽”組成的完整家庭,在“爸爸”、“媽媽”指導下,我和兄弟姐妹們一起向著美好的未來前進!
歡樂的家庭作文 篇3低碳的生活,在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來相助的,客廳大,窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切,吃飯時,真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”,我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會,每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊,我高興,我希望“低碳家庭”會做的。
冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費電,我靈機一動,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成個大小不一的盒子,上面貼上了分類的標志,然后,按分類去整理,不一會兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。既幫助了,又節省了電。
原來,電器開著,就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為,二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時,我會上前去阻止。我會把它做成小垃圾桶,像個洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛極了!又的像只小動物,活靈活現的,真像一道美麗的“風景”!
當夜幕降臨,晚飯過后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所燈都關掉,只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,然后,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。
養花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個炎炎的夏日,媽媽總會把花搬進家里來,大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時感覺絲絲的涼意,好空氣又養眼,真是一舉兩得啊!
這么好的家居環境,并且充滿了創意的小歡樂。