第一篇：圖書館之友協會世界讀書日活動策劃書

第十九屆世界讀書日

圖書館之友協會活動方案

一、活動主題：我讀書我時尚——讓學習和閱讀成為習慣和風尚

二、活動背景：“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1995年,國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。

設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。

４月２３日在世界文學領域具有特殊意義。世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維加都于１６１６年４月２３日逝世。莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希亞·瓦列霍等著名作家也都在４月２３日出生或辭世。

為提高公眾對閱讀的興趣和促進圖書出版，聯合國教科文組織２００１年在“世界讀書日”的框架下發起了“世界圖書首都計劃”，并宣布西班牙首都馬德里為當年的“世界圖書首都”。此后，每年都有一座城市被聯合國教科文組織授予“世界圖書首都”的稱號。

“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”這是“世界圖書日”的主旨宣言。

三、活動目的：本次活動旨在向全校師生宣傳世界讀書日的有關知識，通過書庫尋寶、書海燈謎等活動讓同學們可以感受到讀書樂趣多多，讓更多人能夠更好的利用好圖書館的資源，弘揚尊重知識的閱讀理念，培養讀者的良好閱讀習慣，營造良好的學習氣氛。

四、活動時間：

五、主辦單位：圖書館之友協會

六、活動對象：全院學生

七、活動內容：

（一）讀書故事我介紹：參賽者做一個關于名人故事的PPT，要求不少于8

張PPT,內容健康向上，有一定的激勵效果。以個人或是小組（每小組２-６人）形式參加均可。作品完成后。屆時將篩選出10份優秀的PPT，于ＸＸ號在媒體課室進行優秀作品展，并由進入決賽的小組代

表上臺介紹PPT內容，再評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎

3名，優秀獎4名，于讀書日活動頒獎典禮給予頒獎。

（二）讀書活動宣傳我參與：在4月23號前后，通過在QQ、微信、微博等通訊工

具發布說說等方式告訴同學和朋友：“4月23是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂這一天，在宿舍關閉電腦一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；讓我們從這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種

（三）“讀書是最美的姿態” 主題攝影比賽（與流通部合辦）

1、活動主題：請拿起相機，拍攝水院學子最美的姿態，記錄水院學子愛書讀書的美好瞬間。

2、作品請于5月8號之前發送至840980512@qq.com3、5月8號在圖書館現場收取。

注：（1）上交作品時請注明投稿者的姓名、班級、聯系電話等。

（2）屆時將會將所有作品中篩選出30份優秀作品，并于5月10號在文化廣場進行

展出，讓同學們投票選出最佳作品一份，優秀作品三份。

（四）書庫尋寶——書中趣多多

1、活動地點：圖書館四樓、五樓、六樓

2、活動時間：每輪20分鐘

3、活動形式：每個小組兩到三個人，9個小組為一輪，比賽時將會給每個小組發一份《活動指南》（活動指南上將有書名以及相對應的字例如：《做最好的自己》——千、《票據法》——萬、《邏輯思維訓練從易到難》——化、《審計學》——變、《會計實務》——江，等等；所有與書名對應的字均寫在紙上，夾于書中），選手可自行選擇自己要找什么字，根據指南上注明的相對應的書名，利用檢索找出書所在位置，再將所要找的字找出來，并在活動時間到后，到指定地點寫出所找到的字可能組成的成語（如上例可組成成語“千

變萬化”），組成成語最多者獲勝。

注：（1）同一本書有多個相同的字，每個小組參賽過程中只能拿一個，若多拿

被發現者將取消參賽資格。

（2）時間到時工作人員將會進行提醒，選手應當立即停止尋找，否則不計

成績。

（3）選手比賽過程不可有不文明行為，如弄亂圖書或者影響讀者閱覽的行

為。

（五）書海燈謎：

1、活動地點：文化廣場

2、活動時間：XX號晚上7點到9點

3、活動形式：

（1）將燈謎寫于紙條并編上編號，貼到活動現場掛著的小燈籠上，參與者若猜出謎底即可將貼在燈籠上的謎面撕下來，與工作人員對該謎面編號以及編號相應的謎底。

（2）活動過程將會邀請其他兄弟協會為我們同學表演節目，吸引更多的同學參

加燈謎活動。

（3）參與者回答一定數量的燈謎，答對15道燈謎者即可贏取精美小禮品一份，屆時將根據答對燈謎數量評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，獲

獎者將可獲得精美禮品一份。

八、準備工作：

（一）各部門分工：

a)宣傳部：畫三份海報，做宣傳單

b)活動部：發宣傳單，找成語

c)書評部：負責準備書海燈謎題目（至少600道并附上答案）

d)秘書部：申請東西，找書

e)其他工作由協會全體成員一同完成。

九、活動經費預算：

（一）讀書故事我介紹：10份獎品（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名）

（二）讀書活動宣傳我參與：300份（小禮品）

（三）“讀書是最美的姿態” 主題攝影比賽：6份獎品（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）

（四）書庫尋寶——書中趣多多：6份獎品（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）

（五）書海燈謎：6份獎品（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）120份（小禮品）

圖書館之友協會

二0一四年三月二十九日

第二篇：2014圖書館讀書日活動策劃書

2014年景德鎮學院圖書館

————4.23讀書日系列活動方案

一、活動背景：

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

二、活動目的：

為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多，讀者協會攜手景德鎮學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣,加強讀書學習的交流。

三、活動主辦方：圖書館、讀者協會、社團聯合會

四、活動時間：2014年4月23日

五、活動地點：景德鎮學院圖書館

六、活動流程：

活動1：宣傳 海報：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；

在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書；從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

標語：1.讀書有得，樂在其中！

2.閱讀美化心靈, 知識成就未來

3.好書啟智怡情，閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

活動

2、圖書館溫馨提示語征集

活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化.活動

3、景德鎮學院圖書館館徽（logo）設計大賽

設計要求：

1．主題鮮明，個性突出，易于識別，適合景德鎮學院圖書館在各種場合和載體上使用。

2．蘊含圖書館的文化定位，展現圖書館尊重知識、服務讀者的理念。

3．圖案力求簡潔而蘊藏深意，并具視覺美感，符合標識設計規范。

4．參選作品應為未發表和未使用過的新創作作品。

三、投稿要求：

1．投稿人必須以電腦完稿，作品需提交A4紙規格彩色書面稿件與電子稿。

2．設計圖稿須有設計和創意的詳細文字說明，填寫于報名表內設計意涵一欄，字數在300字以內。

七、活動安排：

（一）前期活動宣傳

制作活動宣傳品，展板、海報、橫幅等。在活動前三天落實。

（二）活動組織

在學校內、圖書館進行向讀者進行活動宣傳，組織讀者參加活動。

第三篇：圖書館“世界讀書日”活動方案

讀書改變人生，學習成就未來

——“世界讀書日”系列活動方案

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權日”。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

一、活動目的為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對“世界讀書日”的了解、養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。

二、活動主題

讀書改變人生，學習成就未來

三、活動時間

2014年4月1日-4月30日

四、活動安排

（一）世界讀書日簽名活動

1．時間：4月23日

2．地點：西教學樓門口

3．主題：讀書改變人生，學習成就未來

4．對象：全院在校師生

（二）讀者排行榜

按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優秀讀者，排名參照的借閱時限為2013年4月30日至2014年4月30日。5月將公布優秀讀者名單，頒發優秀讀者證書。

（三）“筆尖上的旅院”征文活動

1．征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。

2．參賽作品必須原創，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發布、結集出版。

3．WORD文檔版式要求：紙張大小為A4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距；文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯系方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱lib_zzlyzyxy@sina.com(請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。

4．圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發證書。

熱情期待您的參與！

鄭州旅游職業學院圖書館

鄭州旅游職業學院圖書館學生管理委員會

二〇一四年四月

第四篇：XX圖書館世界讀書日活動

XX圖書館世界讀書日活動

4月23日是第21個“世界讀書日”，也是國家倡導和開展全民閱讀活動10周年。在這個節日即將到來之際，市圖書館精心籌備15項豐富多彩的閱讀活動，營造濃濃的全民閱讀氛圍。

“圖書漂流活動”，通過圖書漂流的形式，將開封市政府機關、企業、學校動員起來，在各個單位營造濃郁的閱讀氛圍;“名人名家公益講座”，邀請河南大學藝術學院美術系教授袁汝波為讀者講解中國人物畫創作與鑒賞;“書香滿古城市圖書館流動圖書站”，具有方便、快捷、靈活等特點，在每周末讓流動圖書車走出館門，駛上街頭，走進社區、廣場、街頭，為廣大市民、讀者提供流動圖書服務;“XX年開封市換書大集”活動，以分享閱讀、交換快樂為主題，號召市民“盤活”手中藏書，讓家中閑置好書、好刊“走”起來，與其他市民交換閱讀，分享閱讀的收獲和樂趣;“尋找最美讀書故事”主題征文活動，把讀者心中最美的讀書故事一同與大家分享，分享讀書的愉悅和成長的經歷……

市圖書館館長馬慧萍說，在“世界讀書日”當日，該館還將向我市9個單位正式捐贈9臺數字圖書借閱機，舉行走進校園活動、計算機知識免費培訓活動，讓孩子不出校園就能選到喜愛的精神食糧，讓老年朋友及農民工、下崗職工等學會用計算機獲取信息知識、進行網絡閱讀，讓市民隨時隨地享受到政府提供的現代化的文化服務，進一步推動我市形成全民閱讀的良好風氣。XX圖書館世界讀書日活動

4月23日，是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導人們多讀書、讀好書。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。為此，武清區圖書館借助世界讀書日的東風，再次推動廣大群眾閱讀學習的新高潮。

一、活動目的

通過“”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，提高群眾道德水準以及綜合素質，弘揚社會主義價值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

二、活動主題:實現中國夢好書伴我行

三、活動時間:XX年4月23-4月30日

四、活動安排

1、松鶴園養老院送書活動

繼續開展每季度為松鶴園養老院老人送書活動。根據老年人文化需求為他們送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。

2、講座活動

(1)講座時間：4月23日周六下午：2:00。

(2)講座地點：武清區圖書館一樓報告廳。

(3)講座題目《春季養生》。

(4)主講人：王凱瑩。

(5)參與方式：聽眾可到圖書館一樓咨詢臺免費領票。

3、親子活動

(1)活動時間：XX年4月23日。

(2)活動內容：館員姐姐教小朋友們“識圖認字”;“親子故事會”，圖書館外借部工作人員將配合多媒體設備及兒童繪本內容，為到館小讀者講故事，故事內容健康、活潑。

(3)小朋友們在家長的陪同下做動物、玩具等的貼紙手工。

4、朗誦活動

(1)活動時間：4月23日周六上午9:00。

(2)活動地點：武清區圖書館一樓報告廳。

(3)活動主題：實現中國夢好書伴我行。

(4)報名方式：通過微信、微博，或者撥打22163388圖書館電話報名。

(5)參與方式：圍繞活動主題，選擇任意體裁優秀篇目，也可展示自己原創作品，不要求脫稿，時間控制在5分鐘之內。

5、世界讀書日名人傳記推介活動

從XX年4月22日開始，推介圖書以文學作家生平傳記為主，共推薦書籍80種，近200冊，目的是讓更多讀者了解圖書的書寫人，進而增強對閱讀的喜愛。

6、“傳遞書香誠信漂流”活動

漂流圖書上新近300冊，上新時間XX年4月22日。

7、移動圖書館體驗活動

XX年4月23日，當日進行移動圖書館的講解體驗，并發放小禮品。

8、閱讀之旅每月共讀一本書

在世界讀書日當天開展活動。主要內容：為讀者線上推薦紙質書一本，電子書一本，在讀者參與閱讀的同時，全年征收讀書心得以及圖書結構的合理化建議，利用不同平臺使圖書真正成為圖書館與讀者建立良性關系的紐帶與媒介。

世界讀書日活動安排，閱讀之旅每月共讀一本書活動啟動，利用大屏幕或者電視播放活動規則，同時穿插播出超星移動圖書館的相關宣傳內容，讀書的宣傳語作為不同內容的分隔。

XX圖書館世界讀書日活動

4月23日是“世界讀書日”。黑龍江省圖書館將啟動第九屆全民讀書月活動，開展“閱讀助力人生”誦讀比賽、蕭紅文學館揭牌、龍江書院揭牌等系列活動，精彩紛呈的龍江文化盛筵即將啟幕。

“閱讀助力人生”XX黑龍江省誦讀比賽

“閱讀助力人生”XX黑龍江省誦讀比賽由省文化廳、省新聞出版廣電局組織全省各地市文化部門和基層單位積極籌備，集中組織本地區誦讀演講比賽，并推選報送優秀作品，形成全省聯動。通過誦讀經典名篇和演講積極向上的生活經歷，精彩地呈現閱讀豐富人生、啟迪人生、快樂人生的活動主旨，體現紙本閱讀與數字閱讀對提升人文精神。

本次活動分五個階段進行，5月28日將現場決賽。決賽設表演獎和組織獎兩類獎項。

“閱讀占領城市”共讀時光活動

4月23日，在省圖書館主樓大廳、群力遠大購物中心、東北農業大學、黑龍江大學、哈爾濱金融學院五個地點各組織20位志愿者，同一時間進行集體誦讀，邀請周圍讀者、行人加入共同誦讀。

蕭紅文學館揭牌

黑龍江省圖書館打造的蕭紅文學館于4月23日開放。蕭紅文學館內收藏、展示、供讀者查閱與蕭紅有關的文獻資料、題詞字畫、印章剪紙等資源，以更好地保存、保護和傳承這些具有龍江地域特色和人文價值的資源。

啟動“數字文化惠農服務競賽活動”

黑龍江省圖書館以世界讀書日作為時間節點，統一整合、發布農村實用公共數字文化資源，包含農村科技資源、關注農村留守兒童和老年人健康的動漫資源、老年康樂數據庫等，并在全省范圍內開展數字文化惠農服務競賽活動。

龍江書院揭牌

根據地域優勢和人文特色，黑龍江省圖書館以“龍江書院”命名建設書院。“龍江書院”開展的一系列經典閱讀、禮樂教化、國學吟誦、琴棋書畫等文化參與體驗活動，發揮公共圖書館的文化資源優勢和傳承作用，在全社會營造倡導國學的氛圍，使具有5000年悠久歷史的中華優秀傳統文化生生不息、薪火相傳。

“龍江書院”將于4月23日揭牌，龍江書院“智慧父母大學公益學堂”正式開課。龍江書院是為傳播優秀傳統文化及黑土文化設立的公益講堂，龍江書院“智慧父母大學公益學堂”給眾多父母提供學習提升的平臺。

第五篇：“世界讀書日”活動策劃書

達縣石橋鎮列寧街小學

“世界讀書日”活動策劃書

一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高我校師生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，列寧街小學“晨讀午練”課題組決定成立“紅樹林讀書會”。（本會擬定宗旨——因為閱讀，所以快樂）。讀書，啟迪智慧，浸染心靈。走向閱讀社會，社會成員人人讀書，這是“世界讀書日”的召喚。為此本會決定舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流。

四、活動主辦：列寧街小學、“晨讀午練”課題組

五、活動策劃：“紅樹林”讀書會

六、活動時間：2011年4月1日—2011年5月1日

七、活動地點：具體活動各有安排

八、活動總負責人：黃進祥

九、活動流程

（1）書評（負責人：段玉奎）

A、宣傳：4月1日—4月10日

B、文章收集與整理：4月5日—4月10日 電子檔：發至讀書會郵箱512886848@qq.com(負責人：任德君)。紙質：（低段—負責人：賀瓊）；（中段—負責人：周其義）；高段—負責人：謝英）；幼兒組—負責人：李元瓊）

C、書評評選：（負責人：劉國華）4月15日—4月20日

D、書評的收集與整理：4月15日—4月20日電子檔：發至讀書會郵箱512886848@qq.com(負責人：任德君)。紙質：上交劉國華處。適合推薦到上級刊物或者交流的，由劉國華負責。

E、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀書評作者將由列寧街小學、“紅樹林”讀書會頒發榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由后勤處負責）

（2）讀書筆記展（負責人：周旭東、黎家標）

A、宣傳：4月1日—4月20日

B、讀書筆記的收集與整理：4月1日—4月15日 紙質篩選總負責：周旭東、黎家標。收集：（低段—負責人：賀瓊）；（中段—負責人：周其義）；高段—負責人：謝英）；幼兒組—負責人：李元瓊）

C、展出：4月16日—4月23日在列寧街小學展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

D、評選：4月17日—4月22日讀書會指導老師部分會員評選優秀讀書筆記若干

E、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀筆記學生將列寧街小學、“紅樹林”讀書會發榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由后勤處負責）

（3）世界讀書日專題講座(負責人：黃進祥)

A、宣傳：4月1日——4月9日

B、演講者由校長辦聯系

C、演講時間、地點

2011年4月23日（具體時間地點待定）

D、講前準備，布置場地，準備茶水等。(負責人：謝英，李柯瑾)

（4）世界讀書日精彩電影（負責人：潘光雄、雷曉東）

時間地點：4月21日多媒體教室一、二年級；4月22日多媒體教室三四年級；4月23日多媒體教室五六年級。（具體安排待定）

（5）表彰會（負責人：魏家國）

A、主持：謝英

B、時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）

C、表彰內容：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者；表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯系獲獎學生

（6）會議總結（負責人：段玉奎）

時間地點待定

十、活動總宣傳（負責人：黃進祥段玉奎）

A、宣傳方式

1、“紅樹林”讀書會直接向各教研組發通知。

2、qq群共享里掛通知。

3、橫幅、宣傳板、彩噴

B、宣傳板內容

1、對讀書日的介紹和宣傳

2、書評

3、筆記展

4、講座

5、表彰人員的名單

十一、人員分配

總組織：黃進祥 段玉奎 總策劃：任德君 總宣傳：周旭東 狀況總記錄：黎家標 開支記錄：張華 拍攝：潘光雄

十二、預期效果： 有了學校領導的大力支持和全體教師的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動！

2011年3月28日