第一篇：中央教科院韓立福博士再次蒞臨濟(jì)陽縣第二實驗小學(xué)指導(dǎo)調(diào)研

中央教科院韓立福博士再次蒞臨濟(jì)陽縣第二實驗小學(xué)指導(dǎo)調(diào)研為提升學(xué)校的教學(xué)課程改革水平，近日，濟(jì)陽縣第二實驗小學(xué)特邀中央教科院韓立福博士到校進(jìn)行第二次指導(dǎo)調(diào)研活動。

本次調(diào)研，主要針對“３５６”學(xué)習(xí)模式中的語文課型（識字課、識字學(xué)文課、人物描寫類、敘事性文章、寫景狀物類文章、說明性文章、雜文類文章、古詩詞類文章等）與數(shù)學(xué)課型（計算題課、解決問題課、整理復(fù)習(xí)課、操作推理課、概念課等）的操作流程及導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練單的使用情況進(jìn)行指導(dǎo)。在韓立福博士深入扎實的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的科學(xué)態(tài)度、高端引領(lǐng)的智慧的感染下，老師們紛紛表示，一定進(jìn)一步加大新課程理論學(xué)習(xí)力度，全力踐行學(xué)校“３５６”學(xué)習(xí)模式，建構(gòu)新思維，走向新行動，為今年即將在我校舉行的全國課堂教學(xué)改革展示活動奠定基礎(chǔ)。