第一篇：建筑工程施工技術(shù)

一.選擇題

1．《建筑施工技術(shù)》研究建筑工程各主要工種的施工工藝，技術(shù)和方法。

2.蛙式打夯機(jī)屬于沖擊式壓實(shí)機(jī)械。

3.建筑施工腳手架應(yīng)有架子工搭設(shè)。

4.腳手架的支撐體系包括縱向，橫向和水平支撐，其中縱向支撐剪刀撐。

5.砌體工程施工過程中，在一般墻體砌筑時(shí)常用混合砂漿砌筑。

6建筑鋼筋中，只有HPB235級(jí)別的鋼筋能進(jìn)行180彎折。

7.根據(jù)建筑物的性質(zhì)，重要程度，使用功能要求及防水層耐用年限等，將防水屋面分為四個(gè)等級(jí)。

8.建筑物屬于重要的和高層建筑類別的，其屋面防水要求采用二道防水進(jìn)行設(shè)防。

9.利用構(gòu)件自身作為加力臺(tái)座進(jìn)行預(yù)應(yīng)力的張拉，并用具將預(yù)應(yīng)力鋼筋錨固在構(gòu)件端，再在預(yù)應(yīng)力筋的管道內(nèi)壓入水泥漿，使預(yù)應(yīng)力筋與混凝土粘結(jié)成整體的施工為先張法。

10.混凝土一般的灑水養(yǎng)護(hù)時(shí)間為7天。

二．填空題

1.一棟建筑的施工是一個(gè)復(fù)雜的過程。為了便于組織施工和施工驗(yàn)收我們常將施工分為若干（分部）和（分項(xiàng)工程）

2.工地簡(jiǎn)單檢驗(yàn)黏性土含水量的方法一般是（手握成團(tuán)落地開花）為適宜，鋪土不易過厚也不易過薄，最大鋪土厚度不宜超過（350mm）

3.抹灰工程按使用材料和裝飾效果，分為（一般抹灰）和（裝飾抹灰）

4.飾面工程是指將快面料層鑲貼或安裝在墻柱表面以形成裝飾層，快料面層的種類基本分為（飾面磚）和（飾面板）兩大類

5.外墻保溫系統(tǒng)按保溫層的位置分為（外墻內(nèi)保溫系統(tǒng)）和（外墻外保溫系統(tǒng)）

三．簡(jiǎn)答題

1.什么是流沙現(xiàn)象？流沙現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在什么土中？防止流沙現(xiàn)象的原則？

答：流沙現(xiàn)象：在一定滲透力作用下，土體中顆粒同時(shí)起動(dòng)而流失的現(xiàn)象。

流沙現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在細(xì)沙，粉砂及粉土中

防止流沙現(xiàn)象的原則是：治流沙必治水

2.砌筑工程中腳手架支撐體系包括哪些？設(shè)置支撐體系的目的是什么？

答：包括縱向支撐、橫向支撐、水平支撐。

目的：使腳手架成為一個(gè)幾何穩(wěn)定的構(gòu)架，加強(qiáng)其整體剛度，以增大抵抗側(cè)向力的能力，避免出現(xiàn)節(jié)點(diǎn)的可變狀態(tài)和過大的位移

3.簡(jiǎn)述砌筑工程中，砌筑質(zhì)量的要求。

答：a.砌體施工質(zhì)量控制等級(jí)。b.對(duì)砌體材料的要求。C.任意一組砂漿試塊的強(qiáng)度不得低于設(shè)計(jì)強(qiáng)度的百分之七十五.d.基礎(chǔ)放線尺寸的允許偏差。e。磚砌體應(yīng)橫平豎直，砂漿飽滿，上下錯(cuò)縫，內(nèi)外搭接，接槎牢固。

4.現(xiàn)澆混凝土對(duì)模板的要求。

答：保證工程結(jié)構(gòu)各部分形狀尺寸和相互位置的正確性，具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，構(gòu)造簡(jiǎn)單，裝拆方便。接縫不得漏漿，經(jīng)濟(jì)。

5.混凝土澆筑前應(yīng)做哪些工作？混凝土澆筑應(yīng)保證哪些項(xiàng)目？

答：（1）澆筑前應(yīng)檢查模板、支架、鋼筋和預(yù)埋件的正確位置，并進(jìn)行驗(yàn)收。（2）混凝土現(xiàn)澆要保證混凝土的均勻性和密實(shí)性，要保證結(jié)構(gòu)的整體性，尺寸準(zhǔn)確和鋼筋、預(yù)埋構(gòu)件的位置正確，拆模后混凝土的表面要平整、光潔。

第二篇：建筑工程施工技術(shù)

根據(jù)學(xué)校部署我于2004年6月25日到武漢第四建筑企業(yè)武漢國(guó)企項(xiàng)目部進(jìn) 行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)遇，讓我更深一步的了解 理論與現(xiàn)實(shí)的差別。一：工程簡(jiǎn)介 本工程是武漢市東湖高興國(guó)企投資企業(yè)開發(fā)的單身公寓樓，承建企業(yè)是武 漢第四建筑企業(yè)，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓，地基由哮感第四 樁基企業(yè)承建。由北京威斯頓設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性 柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié) 構(gòu)。二實(shí)習(xí)內(nèi)容 1：木工 1）模板的種類及制作辦法； 2）各種結(jié)構(gòu)模板安裝的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)； 3）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)； 4）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序； 5）模板拆除的注意事項(xiàng)； 6）模板的清理，堆放和維修的辦法及規(guī)定； 2：鋼筋工 1）鋼筋的種類及外形特征； 2）鋼筋的焊接辦法及品質(zhì)規(guī)定； 3）鋼筋冷加工的辦法及工藝； 4）鋼筋的綁扎的辦法及品質(zhì)規(guī)定； 5）鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度規(guī)定； 6）各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制辦法；

7）掌握隱蔽工程記錄辦法及主要內(nèi)容； 3:混泥土工 1）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理； 2）震動(dòng)器的種類，適用范圍； 3）施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容； 4）施工縫的留設(shè)及其處理辦法； 5）混泥土的養(yǎng)護(hù)辦法及規(guī)定； 6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生緣故及預(yù)防處理辦法； 7）混泥土工程的品質(zhì)檢查內(nèi)容； 三收獲與體會(huì) 首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生 涯也經(jīng)歷過不少的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不一樣。他將全面檢驗(yàn)我各 地方的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢 驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這 個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是 百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這一個(gè)多月里我還是有不 少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了不少實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通 過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了不少很適用的具 體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十 分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。比如說(shuō)混泥土的裂縫緣故及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問題，那我就說(shuō)說(shuō)我的 見解吧： 1 裂縫的緣故 混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣故，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不 均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不通過（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ) 不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大部份水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。不少混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫混凝土是一種脆性材料,抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1／10前后，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有（0.6～1.0）×104，長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有（1.2～2.0）×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著不少抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均規(guī)定不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定

第三篇：建筑工程施工技術(shù)總結(jié)

一、工程概況

該工程位于重慶

通惠新城，建設(shè)單位為重慶市美坤實(shí)業(yè)有限公司。本工程為愛琴海購(gòu)物中心3#樓工程，本工程為商業(yè)公共建筑樓，建筑面積為9457.4m2，分為三個(gè)單元，每個(gè)單元為框架結(jié)構(gòu)，旋挖樁基礎(chǔ)。每棟為框架3層，建筑高度15.4米。工程土建、安裝由中煤科工集團(tuán)重慶設(shè)計(jì)研究院有限公司設(shè)計(jì)，工程地質(zhì)情況由四川省地質(zhì)工程勘察院負(fù)責(zé)鉆探并出具地勘報(bào)告。房屋使用年限為50年，6度抗震設(shè)防。由重慶榮信建設(shè)有限責(zé)任公司承建?，F(xiàn)將各分部情況作如下介紹：

1、基礎(chǔ)工程概況

本工程項(xiàng)目基礎(chǔ)設(shè)計(jì)形式為旋挖樁基礎(chǔ)，工地場(chǎng)地為平基后的場(chǎng)地，面層為回填土，巖層為中風(fēng)化泥巖。設(shè)計(jì)樁基礎(chǔ)持力層為中風(fēng)化基巖，中風(fēng)化基巖天然單軸抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值大于設(shè)計(jì)值。

2、主體結(jié)構(gòu)概況

2．1、主體結(jié)構(gòu)為現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)。2．

2、結(jié)構(gòu)構(gòu)件強(qiáng)度等級(jí)

砼：基礎(chǔ)、梁板、樓梯構(gòu)件C30，框架柱C40，空調(diào)板、吊柱、吊板C35，構(gòu)造柱.壓頂.砌體中混凝土帶C20。

二、施工情況介紹

本工程由重慶榮信建設(shè)有限責(zé)任公司承擔(dān)施工，我司遵守合同，配合建設(shè)、監(jiān)理等單位為完成該工程作出了努力。

本工程于2014年3月1日開工，截2014年9月1日。按工程合同全部施工項(xiàng)目已經(jīng)完成，現(xiàn)將整個(gè)施工過程的有關(guān)情況作如下總結(jié)匯報(bào)：

1、認(rèn)真熟悉設(shè)計(jì)圖紙、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。工程自開工以來(lái)，針對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的要求，我們事先內(nèi)部進(jìn)行了內(nèi)審，針對(duì)圖紙中存在的問題形成了詳細(xì)的記錄資料，再會(huì)同建設(shè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等方面進(jìn)行了圖紙交底，形成了會(huì)審交底記錄。在施工過程中，涉及一些設(shè)計(jì)更改，均是先有更改核定單再施工。工程開工以來(lái)，形成設(shè)計(jì)更改和技術(shù)核定單，其內(nèi)容要求都作到了具體落實(shí)，杜絕了口頭交待不規(guī)范的作法，為工程竣工資料的整理歸檔和工程結(jié)算、審計(jì)提供了依據(jù)。同時(shí)在施工中認(rèn)真貫徹了國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，使國(guó)家建設(shè)工程質(zhì)量管理法規(guī)的執(zhí)行得到了強(qiáng)有力的保證。

2、施工方案的編、交、貫：施工方案是工程項(xiàng)目施工的重要指導(dǎo)文件，施工方案執(zhí)行的好壞涉及工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全、現(xiàn)場(chǎng)管理效果的方方面。工程開工以后，我們針對(duì)工程特點(diǎn)，編制了《施工方案》。經(jīng)有關(guān)單位及部門審批后，向有關(guān)工程管理人員作了交底下達(dá)，使每個(gè)施工人員了解整個(gè)“施工方案”的要求，并認(rèn)真執(zhí)行，與此同時(shí)向每個(gè)入場(chǎng)操作班組也進(jìn)行了質(zhì)量、技術(shù)、安全、現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理工作方面的交底。作到有章可循。工程自開工以來(lái)，由于全體施工人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行了方案的要求，不管在工程進(jìn)度、工程質(zhì)量還是施工安全上都達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，從而得到了建設(shè)、監(jiān)理等單位認(rèn)可。

3、入場(chǎng)原材料的把關(guān)控制：工程自開工以來(lái)，我們本著對(duì)建設(shè)單位負(fù)責(zé)，對(duì)施工隊(duì)伍的社會(huì)信譽(yù)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)每一種入場(chǎng)材料均進(jìn)行了入場(chǎng)前外觀質(zhì)量的把關(guān)，看品種、規(guī)格是否符合設(shè)計(jì)及有關(guān)材料標(biāo)準(zhǔn)要求，入場(chǎng)后有認(rèn)真按規(guī)定要求作了有關(guān)見證復(fù)檢、抽檢。

材料經(jīng)抽檢合格后才使用到工程有關(guān)部位，杜絕了不合格材料用于工程的隱患，使完工的房屋工程讓建設(shè)單位放心。

4、施工質(zhì)量的控制：工程開工以來(lái)，我們?cè)诰幹啤笆┕し桨浮敝兄贫速|(zhì)量預(yù)控目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們針對(duì)分部分項(xiàng)工序的施工都有較詳細(xì)的具體方法和技術(shù)措施，堅(jiān)持從分部分項(xiàng)起，重點(diǎn)抓好中間程序的質(zhì)量控制。從嚴(yán)從細(xì)，確保工程整體質(zhì)量的優(yōu)良率。目前從已竣工的工程各分部分項(xiàng)上看均滿足了工程規(guī)范要求?，F(xiàn)將主要施工質(zhì)量作如下介紹： 4．

1、軸線標(biāo)高的控制：

本工程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)均為砼灌注樁，且柱中心與樁中心重合，為了準(zhǔn)確控制好樁與軸線的關(guān)系尺寸，我們先計(jì)算好樁與軸線向兩方向偏差的尺寸數(shù)據(jù)，按已放出的房屋的各縱橫軸線，在每個(gè)樁的兩個(gè)方向放出控制射樁。當(dāng)旋挖開挖至約1m深時(shí)，我們對(duì)旋挖開挖點(diǎn)位用全站儀進(jìn)行復(fù)核，并對(duì)有偏差的樁位置進(jìn)行較中，保證孔位垂直及樁斷面尺寸的準(zhǔn)確。同樣房屋標(biāo)高也采取轉(zhuǎn)測(cè)在鄰近永久建筑物上的方法，確保基礎(chǔ)水平高度的控制。

在基礎(chǔ)完成后，及時(shí)測(cè)量并彈出房屋縱橫和框架柱框線，經(jīng)復(fù)測(cè)的軸線打上紅三角標(biāo)記作為今后向上投測(cè)的依據(jù)，水平標(biāo)高標(biāo)在脫模后的柱上，高度500mm，以此作為層高控制的依據(jù)。整個(gè)工程在軸線標(biāo)高上由于嚴(yán)格控制方法，其誤差都在國(guó)家規(guī)范控制范圍內(nèi)。

其他軸線、標(biāo)高控制：在施工中每個(gè)分部分項(xiàng)都堅(jiān)持有控制依據(jù)，比如，主體施工時(shí)為控制樓板混凝土澆筑厚度，我們?cè)谥钌蠌椓?00mm高水平線，板底、梁邊均有水平、豎向垂直線控制。采用這些措施其目的就是為了把工作做細(xì)，保證工程的施工質(zhì)量。4．2基礎(chǔ)承載力及結(jié)構(gòu)驗(yàn)收情況：

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)置于中風(fēng)化泥巖石上?；A(chǔ)鉆挖至設(shè)計(jì)深度后，分別抽出巖芯送檢。天然單軸抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值結(jié)果均滿足設(shè)計(jì)要求。

根據(jù)有關(guān)要求，由質(zhì)監(jiān)站、建設(shè)、地勘、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工六單位組成，分別對(duì)本工程基礎(chǔ)進(jìn)行了隱蔽驗(yàn)收，會(huì)議一致同意，基巖承載力、最小埋深、嵌巖深度、斷面幾何尺寸等均已達(dá)到設(shè)計(jì)要求，同意進(jìn)入下道工序施工。

樁芯、地梁砼澆灌后，由檢測(cè)單位對(duì)工程項(xiàng)目旋挖樁進(jìn)行了檢測(cè)，其結(jié)果全部合格。

本工程基礎(chǔ)成型后分別對(duì)砼外觀幾何尺寸、砼密實(shí)度、砼強(qiáng)度、軸線尺寸、插筋位置、原材料抽檢、基礎(chǔ)竣工檔案資料等進(jìn)行檢查均滿足規(guī)范要求。同意該工程基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，工程質(zhì)量?jī)?yōu)良。4．3主體施工及結(jié)構(gòu)驗(yàn)收

施工中我們針對(duì)砼結(jié)構(gòu)施工的難度，分別對(duì)模板制作、安裝、鋼筋預(yù)埋件制作、綁扎、焊接及砼澆灌等各方面都采取了有針對(duì)性的技術(shù)質(zhì)量控制措施（詳施工方案）。每一道工序都有專人把關(guān)檢查，決不讓不合格的工序流入下一道工序里去。施工中我們同建設(shè)、監(jiān)理配合，對(duì)有關(guān)中間隱蔽檢查，材料復(fù)檢以及復(fù)檢資料、材料合格證、儀表校驗(yàn)資料等，全部資料均一一報(bào)送建設(shè)、監(jiān)理查看。對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都作到了嚴(yán)格把關(guān)，從而保

證了成品的質(zhì)量。從已完成的成型質(zhì)量上看，砼幾何斷面尺寸準(zhǔn)確，砼28d強(qiáng)度都達(dá)到設(shè)計(jì)要求，全部合格。

4．3．1現(xiàn)澆梁、板：本工程對(duì)梁板施工作出了專項(xiàng)“模板支撐方案”，對(duì)支撐步距、排距、縱距、夾具、梁板起拱都有專門要求，對(duì)入場(chǎng)操作的模板工進(jìn)行了專門的技術(shù)交底，并要求工人班組嚴(yán)格按此要求操作，從而保證了砼成型的幾何尺寸，使之滿足設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。

對(duì)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的鋼筋，我們對(duì)鋼筋原材料、加工半成品全部作了入場(chǎng)抽驗(yàn)，合格后再使用。綁扎中認(rèn)真核對(duì)了鋼筋的規(guī)格、數(shù)量、位置以及錨固搭接的尺寸，同時(shí)會(huì)同建設(shè)、監(jiān)理對(duì)鋼筋進(jìn)行了有關(guān)隱蔽檢查驗(yàn)收，經(jīng)認(rèn)可后才插入下道工序。

澆灌砼前，均經(jīng)班組自檢，施工工長(zhǎng)復(fù)檢，后報(bào)告項(xiàng)目專職質(zhì)檢員檢查后才開盤澆灌砼。

梁板拆模，我們對(duì)每次澆灌的部位都留有砼試塊，壓7d強(qiáng)度，保證梁跨≤8m時(shí)，砼強(qiáng)度必須大于75%，梁跨＞8m、懸挑結(jié)構(gòu)，砼強(qiáng)度必須大于100%條件下，才能拆模，拆模前將拆模部位的留盤試塊值報(bào)送施工人員、監(jiān)理、建設(shè)單位查看認(rèn)可，經(jīng)核查同意后才進(jìn)行拆模。基本做到了按依據(jù)施工。

4．3．

2、工程基礎(chǔ)、主體砼、砂漿質(zhì)量

本工程砼、砂漿均以先送材料抽檢合格后再作試配，所有砼、砂漿試配均滿足了施工條件。

砼澆灌均采用商品砼，滿足施工規(guī)定。砼、砂漿試塊由專職試驗(yàn)工隨盤抽取，認(rèn)真制作管理、養(yǎng)護(hù)，到期送壓，送壓按有見證送檢方式進(jìn)行

28d試塊送檢，全部合格。

總結(jié)整個(gè)主體結(jié)構(gòu)從軸線、鋼筋隱蔽、綁扎質(zhì)量、砼澆灌質(zhì)量、砌筑質(zhì)量經(jīng)自我檢查，符合施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定。

三、工程竣工技術(shù)檔案資料

本工程竣工技術(shù)檔案資料按三套收集、歸檔、整理，分別交檔案館、建設(shè)單位、施工單位各一套。為工程交工驗(yàn)收后實(shí)施工程備案創(chuàng)造了條件。

四、工程質(zhì)量自檢情況

1、基礎(chǔ)分部分樁基礎(chǔ)、鋼筋、模板、砼分項(xiàng)工程進(jìn)行檢查，經(jīng)監(jiān)理驗(yàn)收全部合格。

2、主體工程分鋼筋、鋼筋焊接、模板、砼分項(xiàng)工程進(jìn)行檢查，經(jīng)監(jiān)理驗(yàn)收全部合格。

根據(jù)以上工程各方面情況介紹，我們施工單位認(rèn)為：本工程完全是按照設(shè)計(jì)及國(guó)家有關(guān)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)施工的，基礎(chǔ)主體結(jié)構(gòu)是安全的，主體結(jié)構(gòu)使用功能是滿足要求的，建設(shè)單位可以放心使用，同時(shí)我們還在國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量保修期內(nèi)盡我們的責(zé)任與義務(wù)，作到隨通知隨到。

五、合同履約情況

我們?cè)谑┕ぶ芯幹屏耸┕た傔M(jìn)度計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，在保證工程質(zhì)量的前提下抓分部分項(xiàng)工期，雖然工程在進(jìn)行中，由于設(shè)計(jì)變更等原因造成對(duì)工期的一定影響，但是我們還是積極配合業(yè)主，克服困難，采取各項(xiàng)技

術(shù)措施，保證了工程按合同的工程范圍，按期保質(zhì)保量完成，確保了工程按合同工期完成。

第四篇：建筑工程施工技術(shù)總結(jié)11

現(xiàn)將我多年來(lái)在管理施工和學(xué)習(xí)中的建筑工程施工技術(shù)總結(jié)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)歸納如下：

1、重視預(yù)見性。一切工程施工，質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)。譬如在鋼筋分項(xiàng)中，首先要做到鋼材及套筒的提量，保證他們的到場(chǎng)，了解制作的進(jìn)度；其次是人的定位，進(jìn)而是施工技術(shù)的交底，現(xiàn)場(chǎng)的跟蹤及指導(dǎo)，并交代以后可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題；最后就是整改與落實(shí)。作為管理員就必須凡事考慮到前面，要有預(yù)見性。我會(huì)在以后的工作中，不斷總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，培養(yǎng)自己工作中的預(yù)見性，并應(yīng)用至工程中。

2、學(xué)會(huì)執(zhí)行。在工程管理當(dāng)中，執(zhí)行是一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。執(zhí)行不及時(shí)、不到位將直接導(dǎo)致工期延誤，施工作業(yè)斷續(xù)，給工程帶來(lái)極大損失。為了盡量避免在執(zhí)行任務(wù)環(huán)節(jié)上出問題，這就要求我們時(shí)刻保持頭腦清醒，積極自主地認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解項(xiàng)目管理規(guī)程和相關(guān)工程合同，制定妥為完善的工作計(jì)劃，嚴(yán)格地按著制度準(zhǔn)確執(zhí)行公司所制定的項(xiàng)目管理規(guī)程和施工規(guī)范，去逐一落實(shí)細(xì)節(jié)、解決問題。在工作中，以管理規(guī)程為準(zhǔn)繩，以工程合同為依據(jù)，做到有理有據(jù)。在執(zhí)行任務(wù)的過程當(dāng)中，也需要講究工作技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各相關(guān)部門工程進(jìn)展信息，結(jié)合工程現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，統(tǒng)籌全局，兼顧局部，準(zhǔn)確細(xì)致地落實(shí)具體細(xì)節(jié)，為企業(yè)爭(zhēng)取最小的損失，最大的利潤(rùn)。

3、履行崗位職責(zé)。作為項(xiàng)目部的技術(shù)負(fù)責(zé)，我注重控制工程的施工質(zhì)量、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)、主動(dòng)配合安全科完成各項(xiàng)安全管理工作，狠抓材料管理以節(jié)約工程成本。針對(duì)龍湖?紫都城項(xiàng)目的特殊性—工程質(zhì)量要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)。施工前期，注重對(duì)班組的技術(shù)交底，給班組人員在思想上給予重視，在技術(shù)上了解本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎(chǔ)。11#作為第一個(gè)施工的單體，結(jié)構(gòu)和10#樓完全不一樣，嚴(yán)格要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工，并且預(yù)留下影象資料（照片等），要求其他單體的班組負(fù)責(zé)人上來(lái)觀看，提出自己意見。

4、新的感受：主觀能動(dòng)性。龍湖?紫都城項(xiàng)目部主體工程各節(jié)點(diǎn)等著我們每一個(gè)人去落實(shí)。特別是有些繁雜的工作并沒有什么規(guī)律可循，需要的是我們腳踏實(shí)地去貫徹、去執(zhí)行。因此，主觀能動(dòng)性的重要性就不言而喻了。對(duì)待工作和任務(wù)，理解的要執(zhí)行，不理解的也要執(zhí)行，有條件的要去執(zhí)行，沒有條件創(chuàng)造條件也要去執(zhí)行。更多的時(shí)候，需要的是積極地去面對(duì)。遇到問題，不是去推委、擺困難，而是積極地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，尋求解決問題的辦法，沒有什么問題解決不了。正確理解積極對(duì)待工作的態(tài)度：“全心全意，立即行動(dòng)”，我相信：只要用心，一定能夠完美地解決工作上的難題，為企業(yè)賺得更多的利潤(rùn)。

5、高效協(xié)作。自工程進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)層階段后，大量細(xì)致、繁瑣的工作都需要準(zhǔn)確地去落實(shí)、安排，這就需要項(xiàng)目組成員之間更加高效緊密地相互協(xié)作，制定更為具體有效的施工進(jìn)度計(jì)劃及相應(yīng)的趕工計(jì)劃。一項(xiàng)工程的計(jì)劃制定，不是一個(gè)人或者一個(gè)部門能夠單獨(dú)完成的，除了需要自己部門對(duì)工程進(jìn)展情況準(zhǔn)確地把握和對(duì)工程計(jì)劃合理的安排，同時(shí)還得聯(lián)系、關(guān)注其他部門的進(jìn)展，包括防水、安裝、保溫等多方面的情況，制定實(shí)用高效的具體計(jì)劃，并深入貫徹執(zhí)行。

6、對(duì)工作的更新理解：注重細(xì)節(jié)，端正心態(tài)。任何工作都需要我們細(xì)致地去深入、去執(zhí)行。我們經(jīng)常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”、“心態(tài)決定一切”，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不輕松。更多的時(shí)候，工作不分大小都需要我們積極地去深入、去想辦法解決。遇到問題和困難是正常的，就看我們?cè)鯓尤?duì)待？一種積極的心態(tài)，可以使我們事半功倍，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，身體力行，親力親為，不舍不棄，一定能夠很好的完成工作任務(wù)！

7、防患于未然。在日常檢查監(jiān)督過程中，應(yīng)該注重觀察和思考，善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題。對(duì)任何細(xì)微問題不能等閑視之，要將工作做得更細(xì)、更到位。同時(shí)需要對(duì)那些能夠威脅（或潛在威脅）到工程進(jìn)行的外界因素引起足夠的重視，加強(qiáng)與分包單位的溝通，并加大督促力度和質(zhì)量監(jiān)督。及時(shí)提醒分包單位加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工管理并采取相應(yīng)措施，將工作落實(shí)到細(xì)處，一步到位。但從現(xiàn)場(chǎng)工程管理情況來(lái)看，我目前做的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要潛心學(xué)習(xí)，注重觀察，對(duì)任何細(xì)微問題都要引起足夠重視，工程無(wú)小事，防患于未然。將工作落實(shí)到實(shí)處，步步扎實(shí)，爭(zhēng)取做得更好。

8、在執(zhí)行工作任務(wù)的時(shí)候，一切將以公司的利益最大化為前提。為了盡快趕完工期，需要我們積極主動(dòng)地去指導(dǎo)、監(jiān)督、幫助分包單位完成工作任務(wù)。不能只把排好的計(jì)劃任務(wù)甩手扔給班組，當(dāng)起甩手掌柜來(lái)，這是極端不負(fù)責(zé)工作表現(xiàn)，必須警惕。在工程管理中，對(duì)分包單位也應(yīng)該保持一定相互理解、尊重的態(tài)度，我們要的不是“甲方＞乙方”的對(duì)立關(guān)系，這對(duì)于我們項(xiàng)目的進(jìn)行來(lái)說(shuō)并沒有什么好處；而合作才是成功的基礎(chǔ)，“甲方＋乙方≥成功”，這才是我們所追求的商業(yè)共贏的道理。

總之在施工現(xiàn)場(chǎng)管理中，施工技術(shù)是最主要的，只有運(yùn)用技術(shù)和管理相結(jié)合，狠抓工程質(zhì)量，把好工程材料質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行施工規(guī)范，勤檢查督促，提高班組生產(chǎn)技能，結(jié)合獎(jiǎng)罰制度，工程質(zhì)量是能抓好的。其次：管生產(chǎn)必須管安全。我在施工技術(shù)管理同時(shí)，也狠抓安全管理，從工人進(jìn)場(chǎng)，每分部分項(xiàng)均應(yīng)貫穿安全技術(shù)管理，現(xiàn)場(chǎng)施工用電技術(shù)、腳手架、臨邊洞口防護(hù)、施工機(jī)械使用等均以安全技術(shù)進(jìn)行針對(duì)性的班組交底，并落實(shí)安全措施，使他們懂得只要有了安全防護(hù)措施，才能保證工程的正常施工生產(chǎn)，所以本項(xiàng)目部無(wú)發(fā)生工傷事故。學(xué)習(xí)上：一直以來(lái)我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐很好的結(jié)合在一起，不斷地改變自我，適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求。提升自身工作能力的同時(shí)，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸地成長(zhǎng)。時(shí)刻牢記 “要給別人一碗水,自己就要有一桶水” 這句話。因?yàn)槲抑酪牍芾砗玫紫碌氖┕ぐ嘟M不是件容易的事，不僅僅要對(duì)圖紙熟悉，而且還要有方法，做到心中有數(shù)、工完場(chǎng)清，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。

今年首次涉及方案的編制及施工技術(shù)交底，雖然3年的現(xiàn)場(chǎng)管理積累了不少經(jīng)驗(yàn)，掌握了施工工序；但對(duì)方案文字的組織及受力計(jì)算還是壓力很大。因此在工作之余我盡可能抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)規(guī)范、施工工藝及結(jié)構(gòu)計(jì)算。

生活待人上：工地的生活是枯燥和乏味的，這就要求我們端正自己的心態(tài)，最大限度地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，做自己感興趣的事情，使自己的業(yè)余生活多姿多彩。記住凡事都要有個(gè)度，盡可能多的抽出時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)、熟悉圖紙、研究方案、練習(xí)儀器操作等，使自己各方面都有所突破。吃好、睡好，健康的身體才是工作的保證。待人處事上要體現(xiàn)自己的良好風(fēng)貌和高素質(zhì)，做到為人謙虛和善、尊重領(lǐng)導(dǎo)、注重同事關(guān)系等。

我相信愛一行才能干好一行，一個(gè)人的能力不僅僅體現(xiàn)在文字表達(dá)上，而需要真正的實(shí)力做后盾；說(shuō)得好不如干得好，說(shuō)的再好不如用行動(dòng)去表示。

總結(jié)近一年來(lái)的工作，在取得良好成績(jī)的同時(shí)，也存在一些問題。為了提高工作效率和工作質(zhì)量，本人在下一階段的施工中會(huì)著重以下幾個(gè)方面：

1、提前編制施工方案、做好技術(shù)交底。

2、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)班組的協(xié)調(diào)管理。

3、要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，多動(dòng)腦想辦法改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

4、加強(qiáng)與監(jiān)理、甲方的溝通，使得甲方+乙方+監(jiān)理=成功成立。以上是我在項(xiàng)目施工中的簡(jiǎn)單總結(jié)，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，在新的一年里我將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充分利用自身的施工管理經(jīng)驗(yàn)，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì)，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

第五篇：建筑工程施工技術(shù)專業(yè)調(diào)查報(bào)告

建筑工程技術(shù)專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

為了比較切合實(shí)際地確定建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本規(guī)格，必須深入了解往屆建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生知識(shí)能力結(jié)構(gòu)的狀況及社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際對(duì)畢業(yè)生的要求。為此我們對(duì)用人單位進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查范圍涉及施工、管理、工程咨詢以及同類相關(guān)學(xué)校。本次調(diào)查為建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)、發(fā)展和完善提供重要幫助。

一、建筑行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。中國(guó)正處于從低收入國(guó)家向中等收入國(guó)家發(fā)展的過渡階段，建筑業(yè)的增長(zhǎng)速度很快，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)也很大。2001年以來(lái)，中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)步入新一輪景氣周期，與建筑業(yè)密切相關(guān)的全社會(huì)固定資產(chǎn)投資總額增速持續(xù)在15%以上的高位運(yùn)行，建筑業(yè)總產(chǎn)值及利潤(rùn)總額增速也在20%左右的高位運(yùn)行。目前，我國(guó)建筑市場(chǎng)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，城市化進(jìn)程快速發(fā)展，城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)急劇轉(zhuǎn)變，城市建設(shè)以前所未有的規(guī)模展開。

調(diào)查顯示，目前我國(guó)建筑工程企業(yè)工人文化水平普遍偏低，受過建筑相關(guān)專業(yè)職業(yè)教育的更少，特別是在施工層面存在著大量的農(nóng)民工，這些農(nóng)民工只接受過短期甚至沒有接受任何職業(yè)培訓(xùn)，放下鋤頭就拿起瓦刀的大有人在，建筑一線勞動(dòng)力的低素質(zhì)嚴(yán)重影響著工程的質(zhì)量，制約了建筑業(yè)的后備力量發(fā)展，建筑業(yè)迫切需要提升勞動(dòng)者素質(zhì)的整體水平，急需一大批建筑施工一線從事工程技術(shù)和技術(shù)管理人員。

二、建筑工程技術(shù)專業(yè)課程的現(xiàn)狀、問題及其原因分析

建筑工程技術(shù)專業(yè)主要為建筑單位培養(yǎng)一線施工技術(shù)管理中等技術(shù)人才。建筑工程技術(shù)專業(yè)的課程，除了政治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共文化課外，還有專業(yè)課程，如建筑制圖與識(shí)圖、建筑力學(xué)、建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程定額與預(yù)算等，專業(yè)必須的技能訓(xùn)練、實(shí)習(xí)和實(shí)踐課。

1.我校建筑工程技術(shù)專業(yè)存在的問題

①課程設(shè)計(jì)有待優(yōu)化，有效性需要提高

書本上過多地用思辨與推理表述知識(shí)，學(xué)生沒有興趣，缺少了對(duì)學(xué)習(xí)者特征的分析。課程內(nèi)容陳舊，不符合市場(chǎng)的最新要求。教材可讀性差，需要合理的內(nèi)容編排、組織，需要分析其性質(zhì)和特點(diǎn)，并設(shè)計(jì)深度、廣度合理的課程單元。教學(xué)媒體以文字符號(hào)為主，類型過于單一，缺少教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)。這些問題嚴(yán)重影響著課程的實(shí)際效果。另外，課程設(shè)計(jì)為教學(xué)方法提供了很有限的空間，造成教學(xué)方法單一?！耙越虨橹鳌睘樵瓌t設(shè)計(jì) 1的課程，和“以學(xué)為主“為原則設(shè)計(jì)的課程有很大的不同。在以教為主的課程模式下，適用于“以學(xué)習(xí)者為中心“的教學(xué)方法是很難展開的，所以相對(duì)應(yīng)的課程可以為教師設(shè)計(jì)、使用更多靈活的教學(xué)方法和策略提供空間有限。

②課程體系建設(shè)跟不上工作實(shí)際發(fā)展的要求

高職學(xué)校的課程體系還是在學(xué)科為基礎(chǔ)建立起來(lái)的。因?yàn)閷W(xué)科本位在我國(guó)有深遠(yuǎn)的歷史基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)條件，容易實(shí)現(xiàn)。我校同樣存在上述問題。一是已有的課程內(nèi)容上，有一些與實(shí)際需求相脫離難以實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)的跟隨；二是課程內(nèi)容的組織還是以知識(shí)體系為邏輯，相對(duì)崗位對(duì)人才的要求來(lái)說(shuō)，有些內(nèi)容成為冗余，不是上崗必須的；三是各科目之間還有些重復(fù)性的知識(shí)，需要整合，簡(jiǎn)化。另外，在知識(shí)的深度上，如有些力學(xué)公式等，超出了高職生的理解能力，而且這些理論算法在一線崗位上較少應(yīng)用。

③課程改革資源不足

雙師型教師、辦學(xué)資金等資源不足是一直困擾高等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的問題，同時(shí)也影響課程改革的進(jìn)行。首先，改革對(duì)專業(yè)課教師提出了更高的要求，特別是具備豐富職業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師比較少。教師原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力體系達(dá)不到新的要求，面對(duì)課改，許多應(yīng)開的專業(yè)課開設(shè)不了，有的專業(yè)課雖然開設(shè)了，但專業(yè)課教師數(shù)量少，素質(zhì)差，授課內(nèi)容陳舊，明顯跟不上時(shí)代的步伐，使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展受到限制。職業(yè)教育是高投入項(xiàng)目，但實(shí)際上地方投資往往向普通重點(diǎn)中學(xué)傾斜，高職學(xué)校資金短缺，無(wú)法添置新設(shè)備，原有課改設(shè)想無(wú)法實(shí)施，同時(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足也迫使教師只能是“黑板上講工程”，更多的教學(xué)方法不能展開。實(shí)習(xí)上也有同樣的問題，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是實(shí)踐能力培養(yǎng)的基本途徑。但現(xiàn)在建筑單位施行項(xiàng)目承包制，施工質(zhì)量直接和效益掛鉤，因此，單位不愿意接收高職生來(lái)實(shí)習(xí)，校外實(shí)習(xí)資源難獲得。除了硬件上資源，課改也需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師投入額外的時(shí)間和精力。需要領(lǐng)導(dǎo)者具有一定的風(fēng)險(xiǎn)決策能力和組織能力，需要教師具備課程的相關(guān)知識(shí)，熟悉職業(yè)教育相關(guān)課程理論、課程開發(fā)方法、教育技術(shù)等，智力資源影響著課改的水平和最終成效。課程改革需要一定的資源條件支持，每個(gè)高職學(xué)校都想不斷改進(jìn)專業(yè)課程與教學(xué)，但實(shí)際真正展開行動(dòng)的只是少數(shù)，其中一個(gè)重要的原因就是行動(dòng)要開展需要一定的資源支持，尤其需要企業(yè)行業(yè)的參與和支持，同時(shí)改革的過程也會(huì)消耗大量的人力、物力等。

④教學(xué)方法單一

目前，高職學(xué)校主要的教學(xué)方法還是課堂講授法。高職學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，常常厭倦普通中學(xué)的教學(xué)，甚至產(chǎn)生了抵觸情緒，學(xué)生逃學(xué)、上課睡覺的情況要更普遍。從職業(yè)教育的課程屬性來(lái)講，應(yīng)該尋求更好的教學(xué)方法。

⑤實(shí)踐課的實(shí)現(xiàn)方式存在諸多障礙

建筑工程技術(shù)專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的形成。建筑工程技術(shù)專業(yè)一直注重實(shí)踐課，包括實(shí)驗(yàn)課、見習(xí)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。但其實(shí)際效果與最初設(shè)計(jì)的課程目標(biāo)總有較大差距，甚至不能完成培養(yǎng)的目標(biāo)。一是校外實(shí)踐課改革，經(jīng)常面臨實(shí)踐指導(dǎo)教師和實(shí)踐資源短缺的問題。二是缺少成熟的組織實(shí)踐課的方式，群體式實(shí)習(xí)、分散式實(shí)習(xí)、參觀實(shí)習(xí)等已有的實(shí)踐方式，總有明顯的不足。另外，由于實(shí)踐性課程空間廣、自由度高，所以管理的可控性低，不便于監(jiān)管。實(shí)踐性課程還有一個(gè)問題，即評(píng)價(jià)方式，學(xué)生實(shí)踐中技能如何轉(zhuǎn)化為可測(cè)評(píng)的指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，如何考察等，現(xiàn)在還需要建立一種科學(xué)、嚴(yán)密的實(shí)踐課評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

三、企業(yè)對(duì)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)滿意程度調(diào)查分析

1．?dāng)?shù)據(jù)調(diào)查分析

學(xué)校為了更準(zhǔn)確的了解南寧對(duì)建筑人才的需求結(jié)構(gòu)，為課程改革提供方向和依據(jù)，我們對(duì)本地的相關(guān)企業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查。

(1)調(diào)研的目的。了解南寧市建筑企業(yè)所需建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)人才的結(jié)構(gòu)，掌握人才培養(yǎng)所需的知識(shí)能力要求，通過調(diào)研找到現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)工作中的不足，調(diào)整教學(xué)改革的方向，培養(yǎng)出符合就業(yè)市場(chǎng)需要的高素質(zhì)技能型人才。

(2)調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示，目前企業(yè)對(duì)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的職業(yè)道德(56％)、習(xí)態(tài)度(49％)比較滿意，對(duì)專業(yè)知識(shí)(29％)和技能(25％)滿意度相對(duì)較低，但企業(yè)認(rèn)為專業(yè)技能是最重要的(92％)。企業(yè)對(duì)于建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)學(xué)生的“職業(yè)道德與工作態(tài)度”滿意度最高，“很滿意“的占24％，“滿意”的占56％。其次是“相關(guān)專業(yè)知識(shí)”很滿意的占16％。再次是“學(xué)習(xí)新知識(shí)技能的態(tài)度”和“專業(yè)操作技能”均占14％。高職學(xué)校的學(xué)生謀求一個(gè)職位相對(duì)于其他層次的學(xué)生而言比較困難，因而更加珍惜得到的工作，因而能夠吃苦耐勞，工作態(tài)度認(rèn)真。也說(shuō)明高等職業(yè)學(xué)校高職業(yè)道德教育是比較成功的，應(yīng)當(dāng)值得肯定。專業(yè)知識(shí)和專業(yè)操作技能也基本達(dá)到企業(yè)的滿意。說(shuō)明高職學(xué)校在這些方面的教育同樣是值得肯定的。需要指出的是，無(wú)論從“很滿意”最低程度以及“不滿意”的最高程度來(lái)說(shuō)，高職學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生“組織協(xié)調(diào)能力“差強(qiáng)人意，表現(xiàn)最差。組織能力是領(lǐng)導(dǎo)能力的重要組成部分。高職學(xué)校不僅要培養(yǎng)勞動(dòng)者，還需要培養(yǎng)生產(chǎn)的組織者乃至領(lǐng)導(dǎo)者。不僅要“勞力”還要“勞心”，做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展，全面發(fā)展。其他因素方面，50％的企業(yè)要求高職畢業(yè)生應(yīng)該積極好學(xué)，同時(shí)對(duì)敬業(yè)(60％的企業(yè)選擇要求“很高”項(xiàng)，下同)、工作態(tài)度(70％)、安全意識(shí)(70％)、責(zé)任心(75％)和法制(55％)都有很高要求。而各素質(zhì)中，“較高”項(xiàng)選擇比例較大分別是

解決問題(40％)、處理合同(50％)、獨(dú)立性(45％)、合作(45％)等能力。企業(yè)不太重視學(xué)生的文化知識(shí)與人文素養(yǎng)，45％認(rèn)為一般就可以。65％的企業(yè)認(rèn)為職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生有職業(yè)技能，勞動(dòng)力成本較低，能夠滿足企業(yè)需要，表示愿意聘用高職學(xué)生。調(diào)查還顯示，目前建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)可以培養(yǎng)的技術(shù)工種有技術(shù)員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、測(cè)量員、試驗(yàn)員、安全員、預(yù)算員、監(jiān)理員等。企業(yè)希望學(xué)校能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)測(cè)量、監(jiān)理、招投標(biāo)及合同管理課程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、制圖、預(yù)算軟件、資料管理、建設(shè)法規(guī)等素質(zhì)教育課程。在面談及電話訪談中，企業(yè)建議學(xué)校應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方式和方法，因材施教，喚醒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)思維，深入學(xué)生內(nèi)心，加強(qiáng)理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方法，在現(xiàn)場(chǎng)邊學(xué)邊講，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.課程改革的主要建議。

通過調(diào)查及人才需求的了解，學(xué)校在進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手能力及社會(huì)實(shí)踐的能力。培養(yǎng)崗位主要是施工員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)檢員、測(cè)量員、試驗(yàn)員、安全員、監(jiān)理員。學(xué)校決定建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)中專生應(yīng)掌握質(zhì)檢員、資料員、試驗(yàn)員、測(cè)量員崗位技能。對(duì)于畢業(yè)生的能力態(tài)度要求強(qiáng)調(diào)：敬業(yè)精神、工作態(tài)度、安全生產(chǎn)意識(shí)、責(zé)任心和法紀(jì)觀念的培養(yǎng)。同時(shí)，為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和其它素質(zhì)，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)中采用“項(xiàng)目教學(xué)法，提高學(xué)生的解決復(fù)雜問題的能力。職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)更多地學(xué)習(xí)實(shí)踐性技能，因?yàn)槠髽I(yè)正是看準(zhǔn)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生有職業(yè)技能，勞動(dòng)力成本較低，能夠滿足企業(yè)需要。

四、建筑工程技術(shù)專業(yè)改革意見

通過此次調(diào)研，根據(jù)我校實(shí)際情況提出在教學(xué)改革中還要做以下幾點(diǎn)：

①建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的辦學(xué)機(jī)制。

以市場(chǎng)需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，是培養(yǎng)應(yīng)用性專門人才的根本要求。學(xué)校要確立市場(chǎng)辦學(xué)的機(jī)制，學(xué)校的教育教學(xué)改革和一切工作要圍繞市場(chǎng)進(jìn)行，要把畢業(yè)生就業(yè)作為杠桿，檢驗(yàn)并帶動(dòng)人才培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)的改革，對(duì)人才培養(yǎng)的模式進(jìn)行創(chuàng)新，強(qiáng)化雙證培養(yǎng)方式，同時(shí)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)合作的辦學(xué)途徑，這是真正解決畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵。

積極開展訂單式教育，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)辦。主動(dòng)走出去，與企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)或開展多種形式的“訂單教育“，依照合作單位的要求，編制培養(yǎng)方案，教學(xué)計(jì)劃，由企業(yè)參與培養(yǎng)過程，為企業(yè)“量身定做”人才。通過“訂單教育“，學(xué)校以質(zhì)量和誠(chéng)信建立與用人單位的長(zhǎng)期合作關(guān)系，建立一批穩(wěn)定的就業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與用人單位的“雙贏”。

②堅(jiān)持“必需”和“夠用’’的原則，樹立基于施工過程的課程模式的改革的指導(dǎo)思想

在專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)中，應(yīng)把專業(yè)課限制在“夠用“的范圍內(nèi)，對(duì)沒有聯(lián)系或聯(lián)系不多的內(nèi)容進(jìn)行刪除及必要的“削枝強(qiáng)干”，而對(duì)學(xué)生今后實(shí)踐工作中所必需的崗位技能知識(shí)予以加強(qiáng)。

基于施工過程的課程觀認(rèn)為課程內(nèi)容序化應(yīng)以過程性知識(shí)為主，陳述性知識(shí)為輔，以實(shí)際應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和策略的習(xí)得為主，以適度夠用的概念和原理理解為輔。實(shí)踐證明這種模式是行之有效的③注重課程的綜合效率

一是加大專業(yè)課和實(shí)踐課的比重。全國(guó)建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)大綱中建議基礎(chǔ)課、相關(guān)課、專業(yè)課的比例為6：1：3。

二是引入直觀性因素。建筑工程技術(shù)專業(yè)早期采用參觀實(shí)踐(又稱認(rèn)識(shí)實(shí)踐)的方式，讓學(xué)生對(duì)建筑有感性的認(rèn)識(shí)。利用現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是多媒體技術(shù)的使用，課程教學(xué)中使用投影、動(dòng)畫、影像、模型、虛擬情景等教育技術(shù)，充分發(fā)揮了直觀性因素的作用，為學(xué)生提供了豐富的技術(shù)感知，以提高了課程效率。

④合理配置實(shí)踐教學(xué)。結(jié)合學(xué)生掌握專業(yè)技能的實(shí)際需要，學(xué)校在教學(xué)中應(yīng)合理配置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，研究直觀教學(xué)工具，加強(qiáng)理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方法，在現(xiàn)場(chǎng)邊學(xué)邊講，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如在學(xué)校設(shè)置專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，模擬專業(yè)教學(xué)場(chǎng)景，精心組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)模式，達(dá)到最好的教學(xué)效果。

⑤重視就業(yè)教育。要結(jié)合高職畢業(yè)生的實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的教育，開展就業(yè)心理、實(shí)踐技能、就業(yè)技巧和求職經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，綜合素質(zhì)展現(xiàn)，職業(yè)技能訓(xùn)練和就業(yè)實(shí)務(wù)指導(dǎo)等不同任務(wù)的要求安排活動(dòng)，做到主題鮮明，形式多樣，突出經(jīng)歷教育，配合能力訓(xùn)練，達(dá)到一般性宣傳與個(gè)性化指導(dǎo)結(jié)合，經(jīng)歷性教育與經(jīng)驗(yàn)性傳授同步，素質(zhì)培養(yǎng)與技能類訓(xùn)練相通，校內(nèi)教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉的總體效果。

⑥注重課程改革多樣化和動(dòng)態(tài)性

建筑工程技術(shù)專業(yè)行業(yè)的技術(shù)是不斷更新的，這就要求高等職業(yè)教育在強(qiáng)調(diào)就業(yè)教育的同時(shí)，仍然要關(guān)注終身教育、素質(zhì)教育。不僅使學(xué)生具有較高的就業(yè)率，同時(shí)還需要畢業(yè)生今后有較高的持業(yè)率。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存依然是高等職業(yè)教育課程改革面臨的課題。也就是說(shuō)，學(xué)校不僅要教會(huì)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)，而且還要教會(huì)學(xué)生獲取新知識(shí)習(xí)得新技能的潛力。

⑦試驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)法

要把課程標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容教授給學(xué)生，達(dá)到課程要求的目標(biāo)，需要選擇合適、科學(xué)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。由于建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對(duì)工作綜合技能要求比較高，學(xué)校以10或11級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)一個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班，以項(xiàng)目施工過程為教學(xué)主線，實(shí)行情景教學(xué)，將專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和技能課圍繞教學(xué)情景有針對(duì)性地垂直展開，逐步建立了項(xiàng)目教學(xué)法改革框架。

⑧革新考核方式

考試方法是課程評(píng)價(jià)的重要手段。學(xué)校改進(jìn)學(xué)習(xí)考核的方式，采用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合測(cè)試。主要包括筆試、技能考核、專業(yè)會(huì)談、每學(xué)期期末進(jìn)行所設(shè)課程的筆試、技能考核取證和專業(yè)會(huì)談、實(shí)習(xí)資格要求。學(xué)生必須通過所有階段的筆試，取得各階段崗位資格證書和專業(yè)會(huì)談合格證書后，允許進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

多種考核方式綜合應(yīng)用，更準(zhǔn)確的反應(yīng)了課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，改變傳統(tǒng)的筆試考試，降低了學(xué)生死記硬背的負(fù)擔(dān)，技能考試更好地反應(yīng)了實(shí)踐能力，激發(fā)了學(xué)生平日的學(xué)習(xí)興趣。