第一篇：學校慶祝五月母親節系列活動策劃書

有一個人不愛自己的母親。

而我們是那么輕易忽視我們身邊的她，融在我們生命里的她；

而我們總在對自己說，有一天，我要給她最優渥的生活。

忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞著我們的決心。

我們缺少的是發現感動的眼睛！缺少的是實現愛的行動！

項目定位

“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。

我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的復雜和麻煩。

swot分析

（1）優勢(strength)

l 沒有人不愛自己的母親

l 活動本身簡單易操作，符合現代人直接的感情述求，增強了活動的參與度

l 無處不在的活動，增強了活動的宣傳力度

l 努力爭取了多家媒體的關注

l 本社是東校最具知名度和信任度的社團

l 活動本身可操作性高，需要資源單一，風險低

l 校方的支持和信任

（2）劣勢(weakness)

籌備時間略顯倉促，事務繁雜，對組織嚴密性要求較高。

（3）機會點(opportunity)

l 大學生是未來高消費市場的主力

l 母愛的主題與產品主題結合，創造價值體驗

l 公益性的活動、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹立企業的知名度

（4）威脅點（threat）

對外部條件有一定的依靠性

活動實施流程

如背景提出的兩個缺少，本次活動共分為兩個部分：

發現：生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的眼睛

1.展覽。

海大人才云集，各類高手一直苦于沒有表現的機會。“展覽”將收集編輯整理同學作品（包括攝影、繪畫、書法、征文等），主辦方將用幾個與母親節的主題將所有作品串連起來，在最多同學經過的主干道以及圖書館底層陳列整理后的作品，使同學更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠的的特點。

2.書展

翻閱書目，你會發現與母親有關的文學作品多如牛毛，我們誠摯地邀請書店在校內做一次以“母愛”為主題的書展，讓大師們帶領我們感悟母愛，進行一次書香彌漫的文化洗禮。

注：也許我們的主題對您的工作帶來不便，但是我們仍然對主題的堅持，仍然對文化的堅持。故我們希望書商提供的是正版的并且與母親節主題相關的商品。我們真誠地希望在活動以前，贊助商能提供一份書目，便于我們對您商品的宣傳。

回應：對于愛不是缺少感覺，而是缺少實現愛的行動

1.許愿樹。

每個人都有很多想對母親說而沒有說出的話，在這樣一個日子里，每個人都有那么的愛需要表達，每個人都有那么多的祝福需要表達，異地求學的學子對遠方的母親更有前言萬語。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片，系在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對母親的愛和祝福。

2.海報墻

自由是年輕人崇尚并且不懈追求的，對母親的愛也許難以說出口，那么我們就涂鴉吧，喜歡就做，恣意表達。主辦方將在校內的墻上貼上畫有社團logo以及贊助商logo的涂鴉紙，讓愛好涂鴉的同學自由恣意地表達對母親的愛。

3.廣播站。

剛剛在教室又經歷了一番疲憊轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書館進行了文化洗禮……此時，信步在校園，靜靜聆聽，是同學對母親的寄語，是再熟悉不過的與母親有關的歌曲，或者你也應該對母親說點什么，也應該點一首母親喜歡的歌……再細聽，是一個個你也經歷過卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感動母親節。

4.課堂。

“媽媽，我能為您做點什么……”那么讓星巴克的專業barrister教你沖一杯精致的意式咖啡，那么讓我們可愛親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜，那么讓我們狂愛音樂的同學叫你清唱一首母親愛聽的歌……愛需要放在心里最暖和的地方，但是，愛，也需要表達。不要等到年華逝去才發現曾經想做的信誓旦旦都沒有完成，那么從現在開始，愛，就表達出來。

5.給母親的一封信。

心中感動，對自己最熟悉的人卻無法說出口……無法說出，“媽媽我愛你”。那么就在我們預備好的信上寫上母親絞盡腦汁為你取的名字，再蓋上你的掌印，母親節就讓我們都給母親寄上一封寫滿感恩的信，用最傳統的方式讓母親知道，媽媽，我是那么那么愛你。

項目推廣

1.通過海大的廣播站對本次活動進行大力宣傳.稿子中出現“本次活動中獲得……的大力支持”并且對贊助商正進行的并且需要我們進行宣傳的活動進行宣傳。

2.以宣傳板,海報等活動生動的宣傳方式在校內對活動進行宣傳。

在宣傳板和海報上出現商家的logo

3.以條幅形式對活動主題進行宣傳.如商家需要可在校園主干道上懸掛贊助單位要求的橫幅（由贊助單位提供）

4.以到各寢室派發宣傳單，小冊子的形式進行宣傳.以夾帶的形式在各寢室派發贊助商提供的傳單

在本次活動的宣傳單上出現贊助商的logo

5.在校園的bbs上發帖，做廣告

在廣告版面出現贊助商的logo，如版面答應可做商家的簡介

6.活動現場放置贊助商產品等方式宣傳

在教室內張貼贊助商的海報

陳列贊助商的商品

7.適時記錄比勝過程，以拍攝照片，dv等方式對贊助商提供反饋資料

8.在新聞統發稿中出現“本次母親節活動獲得了……的大力支持

9.在前次展臺活動中派發本次活動的傳單以及贊助商提供的傳單，拜訪贊助商提供的展板

注：以上是為答謝贊助商的慷慨而設置的常規活動，如贊助商有需要并且我們能夠接受并且提供可對回報活動進行增加或刪減，外聯可以根據贊助商的特點設置與母親節有關的主題活動，但需在來得及籌備的時間內盡快報備本次活動負責人。

展望

我們真誠地希望與您一起攜手海大母親節，為您創造一次不同平常的“價值體驗”。

第二篇：溫馨五月感恩母親節活動策劃書

溫馨五月感恩母親節活動策劃書

一、活動背景

人生最美最偉大的愛之一就是母愛，這是無私的愛。母親是傘、是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。母親的心是兒女的天堂，母愛是偉大的。每個人心中都會有一顆感恩的心，對母親的感謝，給予母親的一份感恩。為了紀念和弘揚母親節，引導學生感受母愛、回報母親，合肥市郵政局將在2012年母親節前制作并發行以感恩母親節為主題的一套5枚的郵資明信片，聯合社會各大院校在母親節來臨之際，開展“溫馨五月感恩母親節，為母親親筆寫上祝福的明信片”寄遞活動。

二、活動日的目的和意義

l、讓同學們體會到母親們撫養孩子的辛苦，母愛的偉大，我們應該對母親懷有感恩之心。

2、弘揚從愛母親的小愛到愛社會、愛國家的大愛精神。

三、活動主題

溫馨五月感恩母親節，為母親親筆寫上祝福的明信片

四、活動對象

全市各大院校師生

五、活動時間

2012年5月8日 星期二

六、活動地點

1、全市各大院校（搭設臨時郵局）

2、全市各主要郵政網點

七、活動形式

1、合肥市郵政局制作并發行10萬套郵資明信片，每套5枚，售價10元/套。

2、活動日當天在各大院校內搭設臨時郵局點，現場銷售并寄遞。

3、由郵局設計并制作活動日當天宣傳背景及X展架用于現場宣傳。

八、項目分析

1、合肥市各大高校共計467座，以每個學校銷售200套明信片計算，共計發行93400套，每套售價10元，收入為93.4萬。

2、合肥市郵政局將所有發行明信片收入的5%捐獻給合肥市兒童福利院。

第三篇：母親節慶祝活動策劃書2022

母親節慶祝活動策劃書2022

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編收集整理的母親節慶祝活動策劃書2022，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動目的：

母親節即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處。并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

二、活動時間：

20xx年5月x日。

三、活動安排：

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!

在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽。同時，也能幫你記住：20xx，母親節，我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會

20xx年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果。

活動目的：

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動 ，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛。讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

活動主題：

感恩母親，快樂親情。

活動時間：

5月x日下午。

活動地點：

大班教室。

活動內容：

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

四、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：

祝所有的媽媽，母親節快樂。

活動目標：

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備：

物質準備：

1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發放請柬，邀請媽媽x月x日x時間來幼兒園參加慶祝活動。

知識經驗準備：

1、聯系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動過程：

一、介紹“母親節”

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

二、開展“母親節感恩會”活動

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的x順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了xxx小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。(家長代表講話)

(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師非常好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

5、游戲——搶椅子

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。

(教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。)

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了非常多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節日快樂!)

(活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的'禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

延伸活動：

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

(活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

一、活動目的

1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容

1、通過下周一國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

三、活動要求

1、充分重視—各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導—班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選x張參加學校評比和制作展板。

3、注重實效—各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

一、活動背景

五月，陽光燦爛、暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們有一次迎來了“母親節”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。

二、活動名稱

愛撒滿人間，感恩母親節。

三、主辦單位

xx系團總支。

承辦單位：xx系團總支青年團。

活動對象：xx系團總支全體成員。

四、活動時間

20xx年5月x日。

五、活動地點

步行街、街道、人口密集的地方。

六、活動流程

1、前期準備工作

A、聯系各商店做贊助商。

B、做好宣傳。

C、提前安排好各成員任務。

D、打理好一切，校報記者對活動過程全面記錄，做新聞材料。

2、活動當天

A、早上8：00在x號樓前集合。

B、點名宣布活動紀律，出發。

C、給帶著孩子的媽媽打招呼，送祝福，母親節快樂。

D、把鮮花給孩子，讓孩子獻給媽媽。

E、美麗媽媽街頭留影。

3、后期活動

A、負責人對活動進行。

B、把照片沖洗后公示。

C、參與者寫活動心得。

七、所需物品

志愿者帽子xx頂，鮮花xx束，相機x部，團總支旗x面。

八、經費計算

鮮花由贊助商贊助，條幅xx元(盡量爭取贊助)。

九、細節及要求

1、參與者者衣著整齊，舉止文明。

2、聽從安排，注意安全。

第四篇：學校慶祝教師節活動策劃書

方案一：

活動目的：在第三十一個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十一個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

活動時間：開學第二周活動安排：

1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節日快樂”祝福的話；

3、擺放兩塊慶祝教師節的展板在校門口，營造教師節的尊師愛師氣氛。

4、請各班同學準備教師節送給教師的禮物。

5、9月10日（周三）上午8：30——9：30舉辦教師節慶祝活動

會場布置：學校插上彩旗，學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

（一）小學2015學年優秀班主任頒獎儀式

（二）由手捧鮮花的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦《我是您的一朵花》為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的鮮花送給所有老師，附帶對老師說一句祝福的話，并向老師敬禮鞠躬。

（三）紀佳燕老師表演詩歌朗誦《教我如何不愛你》。

（四）體育游戲：一塊五（由徐老師主持）

（五）教師與學生同臺表演。唱《每當我走過你窗前》，臺上臺下相呼應。

方案二：

活動目標：

在教師節來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！

活動形式：

觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現場采訪老師等

活動地點：

學校多功能教室

活動準備：

制作多媒體課件、排練節目、鮮花、服裝、采訪家長

活動過程：

一、整理隊伍、報告人數

二、宣布活動開始。

大隊長：“我宣布xx小學‘謝謝您，老師’主題活動開始！”

三、出旗。

四、唱隊歌。

五、隊長講話

大隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨！（學生鼓掌）

本次主題活動主要通過不同形式的內容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！希望所有隊員在活動中能有出色的表現，并能從中受到教育或啟發。接下來我們將時間交給這次活動的主持人。

第五篇：五月感恩母親節策劃活動

“感恩母親”5月12日感恩活動策劃書

策劃人：李濤

一活動背景：

每年五月的第二個星期天，是母親節；沒有人不愛我們的母親，我們的成長見證了母親青春的流逝，我們擁抱明天，母親卻在積累滄桑??隨著年齡的增長，我們似乎多了許多沉穩，卻淡忘了真切表達我們內心的情感，所以我們需要在這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意，對我們最愛的人傾訴出發自肺腑的感恩之情。

二 活動內容：

1.發放學生事務中心自己制作的明信片，或者信封。

2.“我與父母親的故

三 活動對象：

大

一、大

二、大三學生。

四 活動時間安排：

1.明信片發放活動以及征文宣傳活動在5月10號左右。

2.征文時間為5月10號至5月31號

五 活動流程：

1.宣傳策劃部制作明信片，封面主要以“爸媽，你們辛苦啦”之類的主題，表明主辦單位是“上海政法學生事務中心”。如果時間來不及，可以向同學們發放信封。具體時間安排，宣傳策劃部可一起商議決定。

2.5月10號左右，在新食堂門口或者是信教發放明信片和“我與父母親的故事”征文宣傳單。

3.可以把征文活動推廣到班級里，一個班級至少出五篇文章。

4.征文結束后，評選出優秀文章，父親節那天，在信教進行展覽。

六 活動總結：

對于活動效果以及經費等情況進行總結歸檔，以便以后查詢。

七 附注宣傳單：

“我與父母親的故事”征文活動

世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。同學們，在父親、母親節的時候，讓我們學會感恩父母吧！寫下屬于父母與你的故事，感念你對父母的感激之情；送上對父親母親最誠摯的祝福，留下最父母的祝愿…….一征文主題：

“感恩父母情”講述我與父母之間的故事。以個人對父母或者母親想說的話、對父親或者母親的故事描述、回憶父親或者母親的愛為題材。

二文體要求：

記述文、散文等均可以，詩歌除外。

三活動時間：

作品收集：5月10號至5月31號；

評選時間：6月5號至6月15號；

3.展覽時間：6月17號，父親節當天。

四參與方式：

1.電子郵件投稿，請在郵件主題欄注明“征文”字樣，文尾注明作者姓名和聯系方式。投稿電子郵箱：······

2.參賽需在作品標題前加上主題【感恩母親】或者【感恩父親】字樣。即

【感恩母親】+標題

【感恩父親】+標題

3.征文活動咨詢電話：·····

五內容要求：

1.必須是原創。

2．字數在800——1000字左右。

六、征文評獎活動：

本活動短評和文章各設：一等獎一名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干名。對于獲獎者發放榮譽證書，并可作為學生加分依據。