第一篇：2011校園文體藝術節活動方案

2011校園文體藝術節活動方案

發表日期：2011年06月28日字體： 大中小

和諧校園，快樂體驗，健康成長

------2011校園文體藝術節活動方案

一、指導思想：

為慶祝中國共產黨成立90周年和六一國際兒童節，充分展示我校實施素質教育以來取得的成果，學校以“創文明城區，做一個有道德的人”為主題，舉辦2011校園文體藝術節活動。開展豐富多彩的文化、體育、藝術、娛樂活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，把德育、智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于活動之中，展現我校學生的風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設，推進校園文化建設。

二、文體藝術節主題：

創文明城區，做一個有道德的人

三、活動時間： 5月31日----6月13日

四、活動地點：海勃灣區第六小學

五、組織工作：成立文體藝術節組委會

1.職責：文體藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。

2.成員：

主 任：郭治成副主任：趙敬華、溫春娥、劉翠梅、劉 曈

成 員：陳雄、杜鵬飛、劉海霞、溫曉丹、李興偉、鄭凱、劉麗霞、張偉等

六、活動內容：

（一）文體藝術節開幕式

時間：5月31日

地點：教學樓前

負責人：劉海霞、溫曉丹、杜鵬飛、鄭凱、劉秀蓮、陳雄、張偉

議程：

1.介紹領導

2.致開幕詞

3.宣布藝術節開幕

4.關愛農民工子女贈書儀式

5.愛心捐助儀式

6.六一表彰

7.現場書畫、集體展示

（二）“筆墨飄香”書畫展覽

時間：書法、美術課上

地點：金帆書法社、炫彩畫室

負責人：杜鵬飛、鄭凱、張巍巍、趙程飛、肖麗娜

要求：

（三）“七彩六一”少先隊活動

時間：5月31日

地點：教學樓前

負責人：溫曉丹

活動內容：

1.關愛農民工子女捐助儀式

2.表彰“優秀輔導員”、“三好學生”、“四好少年”等

（四）陽光體育運動

時間：6月7日---10日

地點：操場、籃球場、活動室

負責人：李興偉等體育教師

活動內容：

1.一、二、三年級集體跳繩（裁判員：崔良玉、溫都思、張潤寶）

2.四、五、六年級拔河比賽（裁判員：強學民、劉永平、張建平）

3.教師乒乓球比賽（裁判員：李興偉、劉永昶）

（五）“唱響校園”紅歌會

時間：6月7日---9日下午

地點：階梯教室

負責人：劉麗霞等音樂教師、各年級組長及班主任、陳雄、張偉等

活動要求：

1.分一二年級、三四年級、五六年級三個專場；

2.每班2個節目；

3.評選選拔、進行頒獎。

（六）英語角活動

時間：6月10日

地點：階梯教室

負責人：英語組

（七）藝術節閉幕式

時間：6月13日上午

地點：教學樓前

負責人：溫曉丹、劉麗霞、陳雄、張偉

議程：

1.表彰、頒獎

2.領導總結

3.閉幕

七、活動要求

1.各負責人各司其職，認真按時組織開展活動；

2.班主任老師做好本班參加活動學生的安排工作，擴大學生的參加范圍，避免一人多個活動現象；

3.活動注意安全。

海勃灣區第六小學

2011年4月20日

【編輯錄入：海區六小】

第二篇：文體藝術節活動方案

保山民族中學舉辦2014年文體藝術節

活動方案

保山民族中學 2014年11月6日 保山民族中學舉辦2014年文體藝術節

活動方案

為更好的貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面活豐富園文化生活，進一步提升學生的綜合素質，推動學校精神文明建設，積極營造有特色、有成效、異彩紛呈的和諧校園文化氛圍，展示學生們積極向上、奮發拼搏的良好精神風貌。并結合省民委和隆陽區民宗局關于“3121”工程示范點建設精神，推進學校民族團結進步事業的全面發展，鞏固各民族平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。經學校研究決定，于2014年12月舉辦以“團結 拼搏 健康”為主題的文體藝術節，以進一步鞏固民族團結教育和實踐活動成果，特制定如下活動方案：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要是想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族這一主題。進一步豐富校園文化生活，展示師生的藝術才華，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，加強校園文明建設，促進民族教育事業健康發展，推動學校素質教育。

二、活動主題：“團結

拼搏

健康”

三、活動時間：2014年12月19日― 2014年12月22日。

四、活動對象：全校師生

五、活動要求

1.凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確保活動的正常開展。

2、各班級要精心組織，周密安排，確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。

3.裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。

六、機構組成

1、組委會

組 長：王銳（校長）

副組長：高山樹（書記）、張福龍（副書記）

成 員：何云玲、屠鴻章、將福榮、劉榮華、朱麗蘭、蔣明樹

2、籌備組：由田俊負責組織安排各個項目的裁判、評委，并具體組織本次活動的實施，整理好活動“秩序冊”上報組委會討論通過。

3、后勤組：由何云玲負責組織安排茶水和獎品購買和頒發。

4、安全組：由蔣福榮負責組織安排全程的安保人員，確保本次活動安全有序的開展。

5、宣傳報道組：由將明樹組織安排人員，準備好音響設備 及時報道并撰寫簡報上報。

七、活動內容

1、文藝晚會：教師隊（六個年級組﹢后勤組，每組出一個節目），學生隊（六個年級，22個班，每班出一個節目）合計29個節目。

2、美術、書法展：教師隊和學生隊,（作品預計260幅，預計展覽三天）。

3、體育比賽項目：教師隊（拔河﹢60米迎面接力﹢乒乓球），學生隊（拔河﹢田賽﹢競賽），預計召開三天。

八、獎項設置

1、教師團體項目：體育比賽項目（含高初中語、數、英、文宗、理宗、后勤組和音體美組共12個教研組，一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，預計獎金17600元）；美術及書法（一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，預計獎金6400元）；文藝節目比賽（高初中分開設一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名，預計獎金6000元）

2、學生團體項目：體育比賽項目——初中取前八名（一等獎1 3 名、二等獎2名、三等獎5名，預計獎金450元），高中取前六名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，預計獎金350元）；文藝晚會——（高初中分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎5名，預計獎金6400元）

3、學生個人項目：體育比賽項目和美術展（預計獲獎人次第一名140人次，第二名164人次，第三名265人次，第四至六名240人次；預計獎品金額6400元）。

4、教師個人項目：美術、書法展（加入團體總分并一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，預計獎品金額820元）

5、其它項目開支：裁判（含學生）、工作人員、班主任等補助預計12600元；運動會場地布置（含衛生費、主席臺、場地劃線、終點工作處）預計3500元；美術展用品預計1000元；文藝晚會舞臺布置及主持人化妝預計1200元。

6、本次活動預計開支56320元，其中25000元向隆陽區民宗局爭取主題活動項目資金，其余部分學校自籌。

以上活動內容和方案當否，請隆陽區民宗局和主管部門領導給予幫助指導。

保山民族中學 2014年10月16日

第三篇：文體藝術節活動方案

文惠實驗中學第一屆文體藝術節

音樂類節目比賽實施方案

一、活動目的

為了進一步推進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，激發學校青春活力，促進學生全面發展，培養學生的藝術表演力及欣賞能力。在學校黨支部、辦公室、藝體組的共同研究策劃下，特舉行此音樂類文藝交流賽。

二、組委會成員

成員：藝體組全體成員、各班班主任

三、工作人員安排

1、評委：宋毅、杜芳、謝璞、蘇永梅、周小丹、趙俊、陳國勇

2、主持：章韋

3、音響：謝祥義

4、統分傳分：黃開林、余應華

5、場地布置：陳文遠、馬華、劉幫福、譚忠學、張亮、劉博

6、攝像：也警衛

四、活動比賽辦法及時間

1、必選節目：小合唱（文體藝術節第一天早上10點整）

七八年級每班選派21人（男生10人、女生10人、指揮1人）自選主題積極健康的歌曲一首參賽，伴奏可鋼伴或伴奏帶。每個節目時間不超過6分鐘

2、自選節目：獨唱、舞蹈、器樂等（文體藝術節最后一天早上10點整）七、八、九年級每班推薦兩個以內的優秀節目，經文體組審查節目質量較高均可報名，每個節目時間不超過5分鐘。

五、評分標準

本次評分采用10分制。參賽選手必須在賽前10分鐘到相應賽場檢錄，比賽時間開始5分鐘后不到者視為棄權。

歌曲類：

1、歌曲內容（2分）

演唱內容符合這次比賽主題要求。

2、精神面貌及臺風（2分）

參賽人員著裝大方得體，精神飽滿，有朝氣（1分）。

各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風良好（1分）。

3、藝術效果（6分）

演唱節奏準確鮮明，音準良好（1分）

音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰（1分）。能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整（1分）。合唱隊員與指揮及伴奏配和默契（1分）現場演出效果和諧、富有激情及藝術性（1分

其他文藝類：

1、形象（0.5分）

精神飽滿，著裝得體，裝扮符合節目主題和角色要求。

2、內容（0.5分）

表演的內容積極健康，突顯的主題思想陽光向上、勵志。

3、技能（7分）

舞蹈類：動作協調、技巧嫻熟、肢體表現力強 語言類：發音標準、口齒清楚、表演生動 器樂類：音準、音色、節奏、技巧較完美，樂感好 朗誦類：發音、語速、感染力強

4、效果（2分）：

能以藝術的形式，準確、鮮明、生動地表現出節目的主題思想。表演流暢，現場發揮好，感染力強

注：評委評分時請保留兩位小數，請評委根據給定的分數段合理給分，第三位選手結束后評委為一，二，三號選手打分，第四位選手結束后公布前三位選手的最后得分，此后每位選手的最后得分將在下一位選手參賽結束后公布。

六、報名時間及地點

2018年5月7日——5月8日

地點：文惠實驗中學藝體組辦公室杜芳老師處 聯系電話：***

七、比賽日程

詳見“文惠實驗中學音樂文藝類賽程表” 請各班級按要求積極訓練并參加比賽。

2018年5月4日

第四篇：校園文體藝術節活動總結

校園文體藝術節活動總結

本次藝術節活動，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校文體藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，體育組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于9月中旬定好方案。

活動內容包括體育、音樂兩大塊，校音樂小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和體育課堂也成了藝術節的活動領域。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了體育新的項目、紅歌聯唱，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門設置舞臺、音響、紅色禮炮震徹整個校園；臺下學生按年級組成了方塊隊，更有不少演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：一是紅歌小合唱，又有不少同學自告奮勇登臺獻藝；二是體育活動，形式多樣，新穎。唱的唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一家人；跑跳的更是一道亮麗的風景。孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝馬校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！

五、一點不足，幾點建議。

本次藝術節，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節文藝節目過于單一，藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，導致節目重復現象存在。

為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。

隆重喜慶的第一屆校園文體藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

榆樹市武龍中學體育組

2009.10

榆樹市武龍中學教導處

2011年9月

第五篇：校園文體藝術節活動總結

校園文體藝術節活動總結

本次藝術節活動，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校文體藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，體育組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于9月中旬定好方案。

活動內容包括體育、音樂兩大塊，校音樂小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和體育課堂也成了藝術節的活動領域。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了體育新的項目、紅歌聯唱，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門設置舞臺、音響、紅色禮炮震徹整個校園；臺下學生按年級組成了方塊隊，更有不少演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：一是紅歌小合唱，又有不少同學自告奮勇登臺獻藝；二是體育活動，形式多樣，新穎。唱的唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一家人；跑跳的更是一道亮麗的風景。孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝馬校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！五、一點不足，幾點建議。

本次藝術節，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節文藝節目過于單一，藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，導致節目重復現象存在。

為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。

隆重喜慶的第一屆校園文體藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

榆樹市武龍中學教導處

校園文體藝術節活動總結

榆樹市武龍中學教導處

2011年9月