第一篇：文明鋪鎮中心小學2013慶六一藝術節活動方案

文明鋪鎮中心小學2013年慶“六一”藝術節

活動方案

一、指導思想：

為鍛煉學生能力，培養學生綜合素質，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，讓學生參與并認識到自身的價值，增強集體自豪感，展示我校少兒風采，特舉辦此次活動。

二、活動主題：慶“六一”，展風采。

三、活動內容：

1、文藝節目表演。

2、學生活動作品展示。

四、活動時間： 5月31日上午8：00

五、活動地點：學校操場。

六、參加對象：全體師生。

七、文藝匯演節目要求及評獎辦法：

1、節目形式：原則上不限表演形式，可以是舞蹈、小品、相聲、課本劇等形式，但為保證質量，盡量不要采用獨唱、合唱等形式。

2、節目內容健康、活潑，體現當代少年兒童朝氣蓬勃、意氣風發的精神面貌。

3、每個節目的時間為4-6分鐘。

4、對于所有的節目，學校班子成員將在匯演前組織進行考察或彩排，質量不過關的一律不安排參演，更不參與評獎、不享受有關獎金。

5、此次活動評獎分高中低年級三個組，即一二年級為一組、三四年級為一組、五六年級為一組。每組取一等獎1個、二等獎3個、三等獎2個，獎金分別為一等獎180元、二等獎140元、三等獎100元。

6、本次活動計分采用10分制，評委在評分時最低計8分、最高計10分，超出此范圍內的分數無效。算分時去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為該節目的最后所得分。

7、此次活動作為班主任考核的一項內容。

8、教師獻演：每人補服裝費120元。

八、有關工作人員安排：

1、評委：上級領導、學校班子成員。

2、節目主持：由大隊部組織，可安排六名主持人（三男三女）。

3、其他工作人員安排另行通知。

九、其他有關事項：

1、各班于5月18日前將節目名稱、表演形式和表演者報到周榮榮老師處，周榮榮老師組織抽好簽，安排好節目順序。于當周寫好主持串詞，并做好主持人的培訓工作。

2、各班在活動中要注意做好以下工作：

（1）安全：教育學生服從負責老師的安排，按要求活動，學生自帶凳子列隊進退場。

（2）文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

（3）衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

（4）紀律：無特殊情況不能離開班次所在位置。

文明鋪鎮中心小學教導處、政教處、少先隊大隊部

2013年5月4日

第二篇：新民鎮中心小學慶“六一”活動方案

2015年新民中心小學慶“六一”文藝匯演活動安排

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、時間安排：2015年5月28日

三、活動主題：“放飛夢想、展望未來”

四、組織方法：

1、以班級為單位參演，每個單位出1-2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

五、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過3分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

六、組織分工：(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導：范惠萍 2、8：00——8：30全校集中 a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。b、領導講話致歡迎詞。c、新隊員入隊。

3、活動地點：學校上院操場(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、總體規劃負責人：

2、舞臺設計布置：

3、攝影：白春林

4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

5、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;(3)2015年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)②8：00——8：20新隊員入隊儀式。③8：30文藝表演。

6、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。b、校長講話。c、節目表演。(三)注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

第三篇：新開鎮中心小學2017慶六一活動方案

新開鎮中心小學2017慶六一活動方案

一、活動時間

6月1日上午8：10

二、活動地點

學校禮堂

三、活動主題

“放飛童年夢——我的中國夢”

四、活動組織

組長：吳建林

副組長：方新年

周平

策劃：蔣小紅

音樂、音響：袁輝煌

各班班主任 攝像、照像：廖麗薇

場地布置、班級區域劃分及整隊入場：文國輝

各班班主任 安保：阮崢嶸

班級布置：各班自行組織。以慶“六一”為主題，出好班級黑板報;班級教室進行慶六一的節日氣氛布置。5月31日前完成。

主持人訓練：潘漪

主持人：

新聞撰寫：方慶收

五、活動安排：

1、吳校長致辭

2、一年級新生入隊儀式

3、六一頒獎

4、文藝匯演

具體安排：

(一)、一年級新生入隊儀式

負責人：一年級班主任、一年級副班主任

過程：

校長六一致辭。

唱隊歌

大隊輔導員宣讀新隊員名單

隊員代表為新隊員佩戴紅領巾

大隊長代領宣誓

(二)、六一頒獎

負責人：周平

方新年

(三)、文藝演出

負責人：蔣小紅

潘漪

節目單：

要求： 1、5月27日將音樂發音樂負責人曾亞湘。

2、每個節目排練老師為本節目負責人，組織好學生有序上下場(左上右下)。

3、每個節目需化妝、穿演出服上臺表演。

六、彩排時間：

5月31日下午2：55

第四篇：中心小學2012慶六一活動方案

中路鋪鎮中心小學慶祝“六一” 國際兒童節活動

實施方案

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的實際，特制定慶祝“六一”國際兒童節活動方案。

一、活動時間：2012年6月1日（具體時間另行通知）。

二、活動地點：學校操場。

三、活動主題：展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

總 策 劃：曹殿虎

副總策劃：劉志峰、王雄英

執行策劃：王雄英

導演：王雄英

項目負責：

曹婧：發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊干部；

郭輝：慶“六一”攝影、音響設備、宣傳協調

劉瑋：慶“六一”文藝匯演節目的安排評獎、主持人、報幕等；

校委會：各包年級領導負責各年級的文藝活動的督察，初驗、指導、協調

工作

五、活動內容：

1、少先隊活動：發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

條件：“三習”養成良好，積極參加學校的各項活動，德智體美勞全面發展的少先隊員。

人數：1-2年級總人數的三分之一，三年級總人數的四分之一，四五六年級未入隊的三分之一。

2、歌詠賽：

以展現本校兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求參賽班級合唱兩首歌曲，提倡大膽創新，形式多樣，活潑新穎。

（1）必唱歌曲：《六月里花兒香》六一國際兒童節歌

（2）選唱歌曲：活潑、歡快

3、班級才藝展示

班級才藝展示為我校有才藝的兒童提供一個發展自我，展示個人風采的平臺，班級才藝展示，引導學生積極向上，不斷學習，做一個多才多藝的兒童。

（1）節目安排：每個班級必須精心準備一個節目，一定要確保節目的質量。

（2）節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

4、節目評獎：

由學校評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：

（1）歌詠賽：分年級評選出一個優勝班級獎。

（2）班級才藝展示：根據各班級報送節目的情況，分年級評選出優秀個人。

六、有關準備：

5月7日：下發活動方案。

5月7日：各班級查找資料，確定匯演節目形式，并開始排練。5月10日：各班級上報匯演節目，如名稱、形式、人數、時間等。5月14日：各班級寫好歌詠賽的班級介紹詞以及班級才藝展示的節目臺詞交少隊部。

5月23日：學校驗收節目。

5月25日：學校彩排

5月28日—6月3日（看天氣，擇良日正式演出）

七、有關要求：

1、各班級在接到活動方案后，根據本班的實際，按學校的要求準備相關事宜。

2、在匯演節目確定后，要抓緊時間組織學生進行排練，切實提高演出的水平。

2012年5月7日

慶祝“六一”兒童節文藝匯演節目

評 分 細 則

1、主題內容：節目內容要求健康向上，富有生活氣息、時代精神或民族特色，展現當代少年兒童熱愛學習、立志成才、樂于奉獻的精神風貌。

2、參賽對象：各班

3、評分及設獎：評委當場評分，去掉一個最高分、一個最低分后取平均分（取小數點后二位數），以平均分從高到低產生獲獎名次，設一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獎金分別為一等獎60元、二等獎40元、三等獎30元。幼兒園設一等獎二等獎各一名，獎金分別是60元、40元。

4、采用十分制。分項打分，取小數點后二位數。

5、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

(1)主題內容（1分）:主題鮮明，內容健康向上，富有新時代氣息或民族氣息。

(2)表演形式（2分）:節目的選擇與確定體現與眾不同，有新穎性，富有創新和個性。

(3)表演藝術（3分）:表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規范，隊形整齊，與音樂合拍。

(4)儀表儀態（1分）:要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。

(5)服裝化妝（1分）服飾整齊大方，化妝得體，富有舞臺效果。

(6)表情演繹（1分）:表情自然，不矯揉造作。

(7)總體印象（1分）:包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。

第五篇：大羅鎮中心小學2015年慶六一活動方案

大羅鎮中心小學

2015年春“慶六一”活動方案

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的大小，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大羅小學將以貫徹、落實黨的群眾路線為契機，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神；并向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造我校的良好形象；激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

二、活動時間:2015年5月28日下午3點30分彩排，2015年5月29日上午演出。

三、活動人員：大羅小學全體師生

四、活動小組的成立 活動領導小組：

組長：張良（操管全盤、負責活動全面工作）成員：領導班子全體成員（負責具體事物）活動組織小組：

組長：朱麗亞（負責協調組織，活動整體安排）

成員：全體教職工（負責配合學校出色完成各項任務）

五、活動節目及要求

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班90%以上的同學參加。活動過程：

⑴進場、班級精神面貌展示。

⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。

⑶紅歌合唱（形式不限，以紅歌為主，也可以是健康向上的題材，必須配有音樂。此類節目可由王麗民老師負責指導、彩排。

(4)小品、相聲、獨唱、快板等。(5)集體舞。（人數自定，各班班主任編好后先通過活動小組彩排，然后進入活動表演大名單，王利民老師可作相關指導。）

附：幼兒班、一年級、二年級各班表演一個集體舞，作為評比； 六年級可任意編排一個節目，形式、內容不限，不參與學校文藝匯演評比； 三年級、四年級、五年級在以上三種形式中，選擇其中一項進行編排，并以其參與學校慶六一文藝匯演評比。（備注：

1、每個節目表演時間不超過8分鐘；

2、評分進行公平、公正評比。）

(5)繪畫、書法作品手抄報及優秀作文展示（其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面。作文展示此次只針對3—6年級的同學。本組評委提前收齊作品，并評選出每項作品的前三名，分類以展板的形式張貼，在慶六一的當天進行展出。）（6）出場。

2、教師風貌展示：學校老師可自愿編排相聲、小品、講故事、獨唱、舞蹈、三句半等形式多樣的節目，但至少不少于4個，以展示大羅小學教師積極向上的精神面貌。

3、少先隊員入隊儀式：此項議程由一年級班主任聶志老師、李曉梅老師負責配合，由楊春霞、劉歡、劉紅3位老師全權負責，組長李小梅老師負責具體安排。

4、留守兒童與“愛心爸媽”結對參加游戲（你說我猜，由劉歡老師負責安排）

目標：培養師生間的合作能力。

規則：老師運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。玩法：老師看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

游戲結束，愛心爸媽們向結對兒童贈送了課外書籍、書包、文具盒等學習用具。

5、六年級是最后一個“六一”，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。

6、王利民老師負責編排一個展示學校積極向上風貌的開場舞蹈。

六、活動相關安排

1、本次活動節目要認真精編，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由朱麗亞老師客串主持，組織一些親子游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開。

3、活動具體流程分為：整理會場、介紹評委入場、校長講話、升旗儀式、活動節目展示、頒獎典禮、總結。

4、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

5、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用，舞臺音響、節目名稱的錄入由王勇老師負責管理。

6、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，彭克坤老師負責攝像并保存好影像資料。

7、安全：此次活動的安全及安全預案由趙品均老師及校門保安負責，各班班主任趙一化、聶志、侯志遠、何維國、陳立國、譙玲、趙鳳梅、趙品均、羅方勇、朗林鵬負責是本班安全的直接責任人，各班科任老師協助班主任做好本班的慶祝活動及安全工作，學校門衛做好外來人員的登記。

8、此次活動評委為：

文藝匯演組：張良、董玉勝、王豐、成吉勇、侯強洪、王利民、劉紅（組長：張良）作文展示組：譙玲、楊春霞

書法、繪畫、手抄報、手工制作組：趙品均、何梅、彭克坤、何蘭芳、楊麗萍，在5月26日前評比并將獲獎名單交教、導處。

9、本次文藝匯演節目的統分、排位由陳立國、冉畢華老師負責。

10、活動前彩排及慶祝會場布置由楊如國、王勇、許翠華、李菊、鞏杰芬、曹珍、羅昆侖老師負責；活動中舞臺布控由楊曉紅、王容老師負責。

11、王宗興、張玲老師做好當天飲用水的保障工作。

12、獲獎作品由各班班主任負責在5月26日慶祝前張貼在展板上（展板與董校長聯系）。

五、各類獎項的安排及活動所需

1、為使同學們能積極的參與并體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次文藝匯演，特設一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名，每個班級評選一名優秀小演員。

2、書法、繪畫、手抄報、作文、手工制作展示：以年級為單位，評委團評出以高到低的分數評出前三名，其余可作為鼓勵獎。

3、活動需要氣球、彩旗等裝飾會場、游戲小道具、獎品、化妝品等需要學校去購買。

獎品組：侯強洪、王麗民、后勤組：王宗興、張玲、何躍

安全組：趙品均、校門口保安及各班班主任趙一化、聶志、侯志遠、何維國、陳立國、譙玲、趙鳳梅、趙品均、羅方勇、朗林鵬負責 音響： 由王勇老師負責。