第一篇：江池鎮中學校大課間活動方案

江池鎮中學校大課間活動方案

秦雯

一、指導思想

為增強學生的身體素質和道德素質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，促使學生主動參與體育活動，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，根據國家教育部關于開展“體育2 + 1+1工程”實驗工作，積極開展“快樂大課間”活動的精神，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，現決定在我校積極開展“快樂大課間”活動。通過大課間活動來促進師生更加和諧的關系和體育課堂教學的改革與創新，體現良好的校風，校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。使學生養成主動學習體育知識參與體育活動的興趣和愛好，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發展。為確保大課間高質、高效的實施，結合我校的實際情況，我校應采取合理利用體育資源與自制器材相結合，在大課間活動中體現合作，自主，探究，創新的教學理念，實現“體育與藝術、創新與發展、趣味與競技”的完美統一。

二、活動目標

1、開展大課間活動，改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構讓學生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動中來。使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2、通過大課間活動，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

3、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上勇于拼搏競

爭的學風。

三、活動形式

師生全員參加，實際根據本校場，學生特點，活動分為單項、集體、室內活動三種。活動順序為

1、出場

2、跑步

3、眼保健操

4、武術操

5、分班活動

6、放松。（班級集體項目不進行2、3、4、5項）

1、單項采取以年級為單位，分組活動的形式在劃分區域內開展適宜有利于身體健康的項目。如竹竿舞，袋鼠跳，搭橋過河等活動內容，項目，器械年級輪換。

2、班級集體項目為全員參與，學生為主，體育老師引導進行。（如針對體育考試為目的的班級對抗，限九年級參與。針對全校師生的體育知識答題）

3、室內以眼保健操、室內操（感恩的心）和班級特色創建為主，室內游戲、室內體育活動等。

四、活動時間安排

每天上午第三節課后開始（10：10---10：50），時間40分鐘。每周第一次大課間為集體項目（班級對抗）

每周最后一次大課間為集體項目（體育知識競答）

其余時間為單項特色項目。（分班活動）

五、活動要求

（一）安全工作：

1、嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”。

2.穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各

類堅硬、鋒利的物品。

3.在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。

4.要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。

5.活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

6.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

（二）班主任職責：

1.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2.按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3.檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4.活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

5.如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

6.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

六、組織機構

組長：陳 龍

副組長：陶 毅陳俠林

組員：各班班主任及全體任課教師

江池鎮中學藝體組

第二篇：學校大課間活動方案

學校大課間活動方案

南天湖鎮三撫完小

一、指導思想

全面貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》和《全日制義務教育體育與健康課程標準》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團中央聯合制定的《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，認真落實學生體質健康。

堅持“以人為本，讓每一個學生都獲得發展”的宗旨，優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮育人效益。吸引廣大青少年學生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發展。

二、目標和原則

（一）目標

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

（二）原則

1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。

4、創造性原則。根據學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內容，考慮今后將藝術、體育融為一體。

三、實施措施

1、時間安排。上午第二節課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間；由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類游戲(器材自備)或室內操，由班主任組織安排。

2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，具體有：領導督察制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度。使大課間活動安全有序的進行。

3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。

4、安全保障。學校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導，并督促學生注意安全。

5、實行激勵。學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為星級班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。

6、鼓勵創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

三、大課間活動程序安排

（一）、夏季

1、進場 3分鐘

2、眼保健操5分鐘

3、武術健身操3分鐘

4、跳長繩8分鐘

5、集合、退場2鐘

（二）、冬季

1、進場 3分鐘

2、集體跑步4分鐘

3、眼保健操5分鐘

4、武術健身操3分鐘

5、跳長繩4分鐘

4、集合、退場2鐘

四、場地安排（略）

五、活動要求

1、每班班主任必須到本班活動場地，組織安排本班學生站隊和活動。盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

2、體育老師負責對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。

六、注意事項

1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

4、活動全程有廣播音樂指揮。

5、由于我校學生人數多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，各班老師可根據實際情況，選擇活動內容，鼓勵創編。

2016年

第三篇：學校大課間活動方案

一、指導思想

全面貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》和《全日制義務教育體育與健康課程標準》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團中央聯合制定的《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，認真落實《江蘇省學生體質健康促進條例》。堅持“以人為本，讓每一個學生都獲得發展”的宗旨，優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮育人效益。吸引廣大青少年學生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發展。

二、目標和原則

（一）目標

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

（二）原則

1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。

4、創造性原則。根據學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內容，考慮今后將藝術、體育融為一體。

三、實施措施

1、時間安排。上午第一節課后25分鐘（初中部）30分鐘（小學部），任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類游戲(器材自備)或室內操，由班主任組織安排。

2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，具體有：領導督察制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度。使大課間活動安全有序的進行。

3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。

4、安全保障。學校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導，并督促學生注意安全。

5、實行激勵。學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為星級班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。

6、鼓勵創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

小學部大課間安排

一、大課間活動程序安排

1、進場 5分鐘

2、廣播操 5分鐘

3、分散活動 15分鐘

4、集合、退場 5分鐘

二、場地安排（就近，具體班級站位由本年級體育老師安排）

1、一年級：南教學樓西

2、二年級：南教學樓東

3、三年級：宿舍樓前

4、四年級：南教學樓后

5、五年級：食堂前

6、六年級：北教學樓東

三、活動內容安排：分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

一年級

升旗

儀式

跳繩（長短繩）

踢毽子

跳房子

跳橡皮筋

二年級

升旗

儀式

跳橡皮筋

跳房子

踢毽子

跳繩（長短繩）

三年級

升旗

儀式

跳繩（長短繩）

跳橡皮筋

跳房子

踢毽子

四年級

升旗

儀式

踢毽子

跳繩（長短繩）

跳橡皮筋

跳房子

五年級

升旗

儀式

呼啦圈

踢毽子

跳繩（長短繩）

跳橡皮筋

六年級

升旗

儀式

跳橡皮筋

跳繩（長短繩）

踢毽子

呼啦圈

四、活動要求

1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，提前準備好活動器材，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時

以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣

播操、分散活動進行指導與監督。

五、注意事項

1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。

各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

4、活動全程有廣播音樂指揮。

5、由于我校小學部學生人數多，人均活動面積小，戶外集體活

動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，各班老師可根據實際情況，選擇活動內容，鼓勵創編。活動時應提前準備好活動器材，如有疑問請咨詢本班體育老師。

第四篇：學校快樂大課間活動方案

平川中恒學校“快樂大課間活動”

實 施 方 案

一、活動宗旨

為全面實施素質教育，引導學生養成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學的生活方式，確保學生每天有一定的活動時間，結合我學校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。

二、活動目的

抓住契機，進一步推進學校體育工作，確保學生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌。同時也為了切實提高學生體質健康水平，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養團結協作精神，形成良好的學習和運動習慣。

三、活動時間

每周一到周五第八節課后16：50——15：20

四、活動負責

組 長：王世雄

副 組 長：劉安寧、陳扶銀、馮興寶

活動教師：全體班主任和體育教師 器材出借：楊生慧

五、活動原則

1、全體參與原則。

師生全體參加，充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。

2、安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3、科學性原則。

遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，符合學生身心發展特點，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

4、教育性原則。大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。5．創造性原則。

經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。6．愉悅性原則。

選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術、體育、特色創建，融為一體。讓學生自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。7．實效性原則

能否滿足學生生長發育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。

六、活動要求

總要求：做到“四化”。即：行動統一化、隊列軍事化、動作規范化、活動有序化。

（一）學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、按《平川中恒學校課外活動體育安排表》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《突發事件處理辦法》進行處理。

七、大課間活動流程：（活動以班級或小組為單位）

1、進場（2分鐘）。全體學生在體育老師的帶領下，來到各個班級規定的活動場地集中。

2、全體師生一起做操（3分鐘）

3、分班或分組開展活動(20分鐘)，各班根據活動內容自己安排(班主任老師必須在場，和學生融洽在一起)。

4、結束，回教室。(5分鐘)在班主任老師帶領下，慢跑回到教室。

八、活動內容

(A)特色活動項目：跳繩(短繩、長繩)、踢毽子、跳橡皮筋、玩沙包(B)趣味性游戲：滾鐵環、跳麻袋、兩人三足走等。

(C)舞蹈類：如健美操、街舞等。(D)身體素質練習類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協調性 4 等。具體內容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運動。(E)體育動作技能類：

田徑：跳高、跳遠、鉛球、接力跑等

體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊（跳背）、技巧、肋木 球類：乒乓球、網球、排球、籃球、足球、羽毛球等

九、突發性傷害事件處理辦法

1.傷情發生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。4.重大的傷害事故要及時上報學校。

平川中恒學校 2013年9月1日

第五篇：學校大課間活動方案及內容

學校大課間活動方案及內容

一、指導思想

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人健康、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

（一）目標

1．改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3．優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。4．全面提高學校師生的綜合素質。

（二）原則

1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4．創新型原則。根據我校場地寬廣的特點，大課間活動增創了團體操（校操）和有利于健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。

三、負責人員安排

組長：XXX 成員：各班主任及體育老師

四、活動形式 我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午兩節課后進行，時間為30分鐘。采用廣播操、韻律操、健美操等交叉進行。以年段為單位進行空竹和趣味游戲。

（一）場地劃分

1.一至三年級在上操場活動，在上操場活動的年紀，按照年級從南到北依次排列進行活動。

2.四至六年級在下操場活動，在下操場活動的年紀，按照年級從東到西依次排列進行活動。

（二）大課間體育活動內容

1．一年級： ①抖空竹 ②拍球 ③游戲 2．二年級：

①抖空竹 ②跳繩 ③游戲

3．三年級：

①抖空竹 ②毽子 ③游戲 4．四年級： ①抖空竹 ②跑步 ③游戲

5．五年級： ①抖空竹 ②大搖繩 ③游戲 6．六年級： ①抖空竹 ②呼拉圈 ③游戲

（三）大課間活動流程

1、自由活動（5分鐘）；

2.廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。（10分鐘）3．全校學生齊做《七彩陽光》廣播操：（5分鐘）4．韻律操或健美操。（5分鐘）