第一篇：李溪鎮螞蟥小學甲型H1N1流感防控應急預案

李溪鎮螞蟥小學甲型H1N1流感防控應急預案

為科學有序地做好我校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和應對甲型H1N1流感的能力。有效控制疫情在學校的傳播、蔓延，保障學生、教職工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本應急預案。

一、H1N1流感疫情劃分

1、區學校內未發現甲型H1N1流感疑似或確診病例。

2、轄區學校內發現甲型H1N1流感疑似或確診病例，但傳播鏈清日析，病例感染來源為學校外部甲型H1N1流感確診病例或其污染的環境，疾病危害尚不嚴重。

3、區學校出現校內感染病例

第一類情況，在學校一個班級內發現散發的感染來源不明的甲型H1N1流感確診病例，或由輸入性病例引起的二代病例。

第二類情況，在學校內出現多起感染來源不明的甲型H1N1流感確診病例，形成學校疫情暴發，且有流行趨勢。學校局部疫情暴發，指在同一學校同一個年級兩至三個班級，14天內，出現多個甲型H1N1流感校內感染病例的確診病例，且病例呈現明顯的聚集性。

第三類情況，在學校內出現甲型H1N1流感流行，疫情迅速在全校擴散，且有波及學校周邊地區的趨勢。學校流行，指在14天內，在同一學校不同年級或同一年級三個班級以上，出現多起甲型H1N1流感學校局部疫情暴發，且有持續傳播現象。

二、機構及人員分工

（一）、組織機構

1、成立以張長征為組長、吳生遠為副組長，冉光常、冉瑜、冉鴻光、吳彪、袁德軍、石西川為成員的甲型H1N1流感防控應急領導小組。

（二）、人員分工

1、在衛生部門指導下，根據教育行政部門的部署，張長征負責制定甲型H1N1流感應急預案，負責具體抓學校甲型H1N1流感防控工作。

2、吳生遠負責學校甲型H1N1流感防控知識及技術的培訓和演練，一旦學校出現甲型H1N1流感‘負責對外發布信息。

3、冉瑜負責每日學校甲型H1N1流感防控信息收集報送，采購疫情應對物資。

4、冉鴻光負責甲型H1N1流感疫情應對物資的管理，指導吳西華做好校園環境的定期消毒工作。

5、石西川負責對內對外聯絡，在校長授權下，為應對疫情聯系運輸工具。

6、彭洪茂、袁德軍、吳彪督促指導本校教師抓好每天的晨檢、午檢工作，并按時向完小報送信息。

7、冉光常負責辦公做全面總結向上級匯報。

三、防控措施

（一）、學校未發現甲型H1N1流感疫情

1、組織班主任驚醒甲型H1N1流感防控知識及技術的培訓和演練。準備。

2、加強疫情應對物資準備。

3、積極開展多種形式的健康宣傳教育，普及甲型H1N1流感防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職工對流感防治的正確認識和自我防護能力、4、加強教室、圖書室、多功能室、宿舍等學生和教職工學習、工作、生活場所衛生與通風，保持空氣流通。

5、落實晨檢、午檢制度、因病缺課登記追蹤制度，發現流感樣疫情在第一時間（2小時內）報告教管中心和鎮疾病防控中心。

6、建立健全學校與家長、學校與當地醫療機構及教管中心聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

7、建立與衛生部門信息聯動機制，及時收集所在地區甲型H1N1流感發生信息，及時準確地進行預警。

（二）、學校出現校內感染病例

1、學校停止舉辦校內各種大型師生集會和會議等活動。

2、在衛生部門指導下，學校加強宣傳教育工作。

3、根據當地人民政府的決定，學校采取臨時停課或暫時關閉措施。

（1）、原則上，停課是范圍應根據疫情波及的范圍和發展趨勢，由小到大，如由班級到年級，由年級到全校。

（2）、如果14天內，同一班級出現2例及以上甲型H1N1；流

感病例時，該班級可停課；如果14天內，同一學校有2個及以上班級需停課時，學?？梢匀w停課。

（3）、停課前，（）告知學生、家長及教職工甲型H1N1流感相關知識外，應讓學生、家長及教職工與學校保持聯系，報告其是否出現流感樣癥狀。學校應向鎮疾病防控中心和教管中心每日報告學生和教職工的健康狀況。

（4）、停課時間不少于7天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔離或離校之日算起。

（5）、加強放假學生校外管理，避免其在學校外的相互接觸和（）集。

（6）、復課前，必須對教室、圖書室、多功能室、食堂、宿舍、廁所等場所進行徹底清掃消毒；因甲型H1N1流感暫時停課的學生，必須在恢復健康，經相關衛生部門確定設有傳染生并出具有效的復課證的后方可復學。

（7）、復課后，未痊愈的學生應繼續居家隔離治療，至其病后7天或癥狀完全消失后24小時，方可上學。

（8）、復課后，學校繼續加強晨檢、午檢和病例報告，并向鎮疾病防控中心和教管中心每日報告全校學生和教職工的健康狀況，至少持續14天。

四、工作紀律

1、落實上級有關規定，出現疫情不得遲報、瞞報、謊報。

2、校內出現疫情，學校應急小組成員實行24小時輪流值班，值班人員不得脫崗。

3、未經學校授權，學校教師不得擅自對外公布信息，嚴禁公布虛假信息。

違反上述規定，造成不良后果的根據有關法律法規規定，追究有關當事人負責。

二0一一年春

第二篇：防控甲型流感應急預案

一、目的和依據

為了確保在發生h1n1甲型流感疫情時，及時、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據《傳染病防治法》，結合我校實際，制定本預案。

二、適用范圍

本預案適用于汛橋鎮中心校范圍內所涉及的h1n1甲型流感疫情控制

應急工作。

三、工作原則

統一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防治措施，迅速上報、控制和撲滅疫情。

四、組織管理防控h1n1甲型流感應急預案

（一）、組織領導

h1n1甲型流感應急防控工作由校長負總責，按照“學校牽頭、專班負責、班級落實”的原則，實行領導督辦制、班主任負責制，明確責任，密切配合，狠抓落實，共同做好h1n1甲型流感的預防和控制工作。學校成立疫情防治領導小組，領導小組由校長任組長，統一領導、指揮、協調本校h1n1甲型流感應急防治工作。

（二）、領導小組和各班級職責

領導小組組長：***

副組長：***

成員：***、***、***等

領導小組職責：

1、領導小組負責本校內h1n1流感防治工作的動員、組織和協調。督導各完小各班級落實h1n1甲型流感的防治應急方案。做好教職工工作，組織、協調、落實在本校內疫情調查，緊急免疫接種，環境消毒工作。

2、各班應根據工作部署,督促落實防治應急方案。負責做好學生工作，組織、協調，落實晨檢制度，落實在校內、班內調查疫情上報，緊急免疫接種等工作。

五、疫情監測和報告

（一）、疫情的監測

各班級班主任負責開展h1n1甲型流感的日常監測工作，及時、準確向學校防控流行疾病辦公室預警預報疫情。

（二）、疫情的報告

（1）h1n1甲型流感疫情，實行逐級報告制度。

（2）任何人發現發生或疑似h1n1甲型流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現場了解情況，并按要求向學校報告。

（三）、疫情報告形式：

各小學發現符合病例定義的觀察病例時，應立即送醫，并在2小時內報告當地疾控中心，同時報主管教育行政部門；主管教育行政部門在接報后應在2小時內報上級教育行政部門，6小時內報至省教育廳。

接到當地衛生、疾控部門通知學校、幼兒園發現疑似病例時，學校、幼兒園應在1小時內立即報告主管教育行政部門，主管教育行政部門在接報后1小時內報上級教育行政部門，4小時內報至省教育廳。

1、各年級各班電話或書面向辦公室上報；領導小組負責向上級報告。

2、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情；最后一個病例處理后，疫情后續進展情況每周上報一次，直至疫情解除。

3、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。

六、控制措施

（一）、緊急監測

對疫區、受威脅區內易感動物實施緊急疫情監測，及時掌握疫情動態。待疫情解除后，轉入正常監測程序。

1、密切跟蹤疫情發展情況，做好疫情研判和風險評估工作。

2、建立人感染h1n1甲型流感防控機制，分工負責、協調配合，做好預案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。

3、加強人感染h1n1甲型流感疫情監測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測。建立疫情直報制度，切實做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

4、做好人感染h1n1甲型水流感防治知識宣傳普及工作。讓師生和家長廣泛了解人感染h1n1甲型流感是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。在主管部門和衛生機關的指導下及時準確地發布信息，解疑釋惑，正確引導社會輿論。

（二）、宣傳教育

結合學校實際情況，利用各種方式、各種場合和各種手段普及h1n1甲型流感防治知識，提高廣大師生對h1n1甲型流感的了解程度，爭取全社會的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準確把握宣傳導向，在疫情的宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作，以免加劇公眾恐慌心理，造成不良社會影響。

（三）、處理記錄

各年級各班以及學校防控甲型h1n1流感辦公室對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。

第三篇：灌溪鎮中心小學甲型H1N1流感防控應急預案

灌溪鎮中心小學甲型H1N1流感防控

應 急 預 案

甲型H1N1流感是由近期出現的新型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，人群普遍易感。為提高學校預防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在師生中傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

一、總體目標

建立健全、組織實施各項防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在學校內發生傳播。開展甲型H1N1流感基本常識和預防知識的宣傳教育，增強學生、教職工防范意識和防范能力；廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度；認真落實學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記、消毒等制度；強化報告意識，完善防控、停課的應急預案。

二、成立甲型H1N1流感防控工作小組

三、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對于可能發生的流感疫情做出快速反應。

1、要早發現。

要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任在教師門口檢查學生身體情況；每天保證教室等公共場所通風時間；加強對教室、餐廳等校內場所的消毒工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。

2、要早報告。

出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。

3、要早隔離。

一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。確診的甲型H1N1流感患者痊愈后需持正規醫院的證明并經學校教師檢查確認后方能返校習。

4、要早治療。

發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。

5、要早處理。

要配合市疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。

四、突發事件監測和報告

（一）突發事件監測

1、建立晨檢、消毒、隔離制度，班主任在晨檢后填好學生情況登記表，并在每天8：00前（時間因季節會有所變動）上報有關領導。重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對因健康原因缺勤者由班主任對其進行觀察分析和病癥排查，必要時要采取進一步措施。班主任及時將腋下體溫37.5℃以上，伴有咳嗽、咽痛等流感癥狀之一的學生進行隔離，同時報學校信息報告人。學校信息報告人將相關信息進行匯總，每日上午9點前上報情況。學校不得對外發布疫情。

2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的甲型H1N1流感疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）甲型H1N1流感疫情報告

1、每日進行疫情防控報告。

2、嚴格執行學校甲型H1N1流感疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似甲型H1N1流感疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，信息上報員立即（第一時間：1小時以內）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。

3、防控領導小組成員實行24小時值班制度，平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。

4、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報甲型H1N1流感疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

五、甲型H1N1流感疫情的應急響應

學校一旦發現甲型H1N1流感疫情或疑似病例，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

（一）發現疑似病例工作流程

1、隔離（責任人：班主任。地點：隔離室，要求佩帶學校所發口罩）

2、第一時間通知家長

3、信息上報。

4、跟蹤調查（學生回家隔離后，班主任必須每天保持聯系，了解病情）

5、學生復學（憑醫療權威部門病愈證明書，如屬普通流感須在一周后或者退熱無癥狀3天之后方可到校）

（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

（三）做好進入應急狀態的準備。

（四）發現疑似甲型H1N1流感疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

（五）開展針對性的健康教育，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

（六）如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

（七）在疫情加重時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。

全體教職工必須把甲型H1N1流感的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實行安全責任追究。

2011年2月18日

第四篇：小學甲型H1N1流感防控應急預案

紹興市群賢小學甲型h1n1流感防控應急預案

為切實做好我校甲型h1n1流感防控工作，及時防范和應對可能出現的甲型h1n1流感疫情，提高快速反應和應急處理能力，確保在發生人感染甲型h1n1流感疫情時，能夠及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在師生中傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本預案。

一、總體目標

加強對甲型h1n1流感防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫病在校內傳播和蔓延。認真落實學生晨檢、因病缺勤病因追查登記、消毒等制度；開展甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育，增強學生、教職工防范意識和防范能力；強化報告意識，責任意識，確保一旦發生疫情，能快速組織救治，最大限度地保障廣大師生的身體健康和生命安全。

二、成立甲型h1n1流感防控工作領導小組。

1、領導小組名單：

組 長：邵小剛

副組長：吳慧明 陶勤

組 員：黃舒潔 各班主任

2、職責分工

邵小剛：負責全校甲型h1ni流感防控總體工作。

吳慧明：制定相應的應急預案和防控策略，開展防控工作的督導檢查。陶 勤：督促檢查各班甲型h1ni流感防控防治落實情況工作。主動配合、協

助衛生、教育行政部門、疾控中心快速處置甲型h1n1流感疫情。

黃舒潔：指導各班做好甲型h1n1流感防控工作，做好全校師生的防控知識宣

傳教育，提高師生的自我保護意識和防病能力；做好疫情報告和信息

溝通工作，負責甲型h1ni流感防控晨檢表格的制定、各班晨檢情況的收集以及填寫匯總與上報工作。

班主任：全面實施晨檢制度、因病缺勤追查登記制度。

三、采取有效措施，防止甲型h1n1流感的傳播和流行

1、加強領導，確保各項防控措施的落實。學校領導小組要切實加強對甲型h1n1流感防控工作的領導，實行校長為第一責任人的責任制，將甲型h1n1流感防控工作落實到各個部門、各個班級，確保各項防控措施的落實。

2、加強晨檢和缺勤監測。各班每日對在校學生開展晨檢，班主任要仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生，立即按有關規定對其進行隔離，并及時通知家長接回治療。對發現的甲型h1n1流感疑似病例或確診病例，要協助疾控和衛生部門對該患者和其密切接觸者采取隔離醫學觀察措施。教職工的晨檢由各辦公室主任負責，也須一同報送。

3、指定專人（黃舒潔）每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和跟蹤追訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，如與甲型h1n1流感有關，應在第一時間向當地衛生部門報告。

4、加強衛生宣傳和健康教育工作。學校大隊部要利用多種形式開展普及甲型h1n1流感和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高全體師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力。各班要把有關甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的防控知識的健康教育作為開學后的第一堂課，增強學生自我防護意識和能力。特別要教育學生盡量避免到人群聚集性場所，注意日常個人衛生，養成良好的衛生習慣；一旦出現異常癥狀，應及時報告班主任或班級安全員。

5、搞好環境衛生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書館、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。避免舉辦大型集會活動，尤其是室內大型聚集性活動。

6、嚴格落實各項食品衛生制度和措施。加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。

7、加強疫情報告和信息溝通，一旦發現甲型h1n1流感疑似病例或確診病例，要及時報告當地疾病預防控制機構，并協助疾病預防控制機構做好流行病學調查和疫情處置的各項工作。

8、積極開展對學生健康狀況調查。對列為醫學觀察病例者，對其進行7天醫學觀察（根據病情可以居家或指定醫院隔離）。疑似、臨床和確診病例應送至定點醫療機

構進行為期至少7天的隔離治療，若7天結束后仍發熱，應繼續隔離直至體溫正常。隔離治療期間，疑似、臨床和確診病例要分開管理。

9、如學校內疫情傳播風險較大，按照教育部、衛生部制定的《學校甲型h1n1流感防控工作方案（試行）》中的相關規定需要停課的，必須報經當地政府批準同意后，可采取臨時停課措施。原則上，停課的范圍應根據疫情涉及的范圍和發展趨勢，由班級到年級，由年級到全校，并做好停課期間學生教育和管理工作。

四、甲型h1n1流感疫情監控和應急處理

（一）甲型h1n1流感疫情的監測

1、每日認真做好師生晨檢記錄，掌握每個師生的出勤和身體健康情況，對因病缺勤的師生，要確定掌握病因，及時采取處置措施，避免因工作疏忽造成疫情擴散。

2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的甲型h1n1流感疫情的情況，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）甲型h1n1流感疫情的報告

1、學校設立甲型h1n1流感疫情報告責任人，由黃舒潔老師擔任。

2、嚴格執行學校甲型h1n1流感疫情報告程序。在晨檢中，一旦發現疑似病情，先采取隔離措施，同時聯系家長接回就診。同時班主任委派班級安全員報給黃舒潔老師。黃舒潔老師應立即啟動跟蹤管理制度，根據病情及發病范圍，報告校長室。如情況嚴重，校長應在第一時間報告上級主管部門，同時向當地衛生部門報告。（教職工直接由辦公室主任報給校長室）

3、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報甲型h1n1流感疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

（三）甲型h1n1流感疫情的應急處理

學校一旦發現甲型h1n1流感疫情，馬上啟動本應急預案，做出應急響應。

1、接到病例預報后，領導小組立即啟動應急預案，進入應急狀態，依法發布有關信息和報告，按要求全面組織各項應急工作。

2、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常工作和生活秩序。

3、疑似病例出現后，采取一切必要手段隔離一切可疑人員，將疫情控制到最低點。同時對教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

4、如果疫情加重，學校要全面掌握和控制人員的流動情況。教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

5、在疫情加重時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。

五、獎懲

1、在應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令、信息暢通和各項工作的落實。學校將組織相關人員對班級日常安全管理進行督查，尤其是對甲型h1n1流感的觀察、報送、落實措施等。

2、對在防控工作中因過失、指揮不當，造成嚴重損失和人員傷亡要承擔相應責任。紹興市群賢小學

2009年9月篇二：小學甲型h1n1流感防控工作預案 xx小學甲型h1n1流感防控工作預案

為保證及時、有效地做好我校甲型h1n1疫情應急處臵工作，保障學校師生員工身體健康，保證教學工作的正常開展，維護學校的和諧穩定，根據教育部要求各級教育部門和各級各類學校進一步落實甲型h1n1流感防控措施的要求，我校依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校甲型h1n1流感防控工作方案》等有關法律法規，結合本校的實際，制定本預案。

一、組織領導：

（一）為了切實加強對此項工作的領導，學校成立甲型h1n1流感防控工作領導小組。

領導小組成員：龔國輝、熊志亮、王致、付小輝

工作小組成員：夏向陽、xx、周建英、張磊、黃璐、張露、劉淑云、田蓓及各班主任

（二）職責：

領導小組：全面負責本校內甲流感防控工作的動員、組織和協調工作；召開相關會議，討論決定甲流感防控工作；發現疫情或可疑疫情，在2小時內向鐘樓區疾病預防控制中心及教育行政部門報告。工作小組：

夏向陽、張露職責：全面落實領導小組甲流感防控工作的各項措施，定期匯報全校甲流感防控工作情況；建立健全學校和家長的聯系機制，完善信息收集報送渠道；發現疫情或可疑疫情，應及時匯報學校領導

小組。

周建英、杜建華職責：負責甲型h1n1流感期間教師管理、宣傳教育和防控工作。

田蓓職責：負責學生衛生習慣的督察、晨檢制度和因病缺課制度的落實。

劉淑云職責：負責學校環境、食堂的衛生檢查消毒；根據疫情情況，協助衛生專業人員采取相應消毒殺蟲、隔離措施，控制疫情蔓延。

xx職責：為學校疫情報告人，發現疫情或可疑疫情，應及時匯報學校領導小組，對校內發現的疑似病例，應及時送達指定醫療機構就診；負責學校甲流感預防知識的宣傳；協助總務處對室內衛生消毒；疫情發生時緊急處理；學校衛生的檢查；晨檢制度和因病缺課制度的落實。

各班主任職責：主要負責各自班級的宣傳教育；衛生的檢查；晨檢、因病缺課的上報；教室的通風消毒及疫情出現的緊急處理。

二、信息報告程序：

（一）報告流程：

報告順序：班主任（10分鐘內）→校領導（30分鐘內）組織排查→疫情報告人（2小時內）→當地疾控中心和教育行政部門。領導小組

（二）報告內容：

1、出現發熱（腋溫≥37.5℃）、伴有咳嗽或咽痛或頭痛等疑似癥狀的師生。

2、因病未到校的學生，其病因及處臵。

3、報告人于每日17：00前按報告流程報告。

4、在出現突發疫情（或疑似）時，任何人立即向年級組長、校醫或校領導直接匯報，工作小組成員立即到場，迅速開展工作，并在2小時內向鐘樓區疾病預防控制中心及教育行政部門報告。

三、防控措施：

（一）學校甲型h1n1流感疫情劃分：

1、學校未發現甲型h1n1流感疫情

2、學校出現非校內感染病例

3、學校出現校內感染病例

（1）第一類情況，在學校一個班級內發現散發的感染來源不明的甲型h1n1流感確診病例，或由輸入性病例引起的二代病例。

（2）第二類情況，在學校內出現多起感染來源不明的甲型h1n1流感確診病例，形成學校局部疫情暴發，且有流行趨勢。學校局部疫情暴發，指在同一學校同一個年級兩至三個班級，14天內，出現多個甲型h1n1流感校內感染病例的確診病例，且病例呈現明顯的聚集性。

（3）第三類情況，在學校內出現甲型h1n1流感流行，疫情迅速在全校擴散，且有波及學校周邊地區的趨勢。學校流行，指在14天內，在同一學校不同年級或同一年級三個班級以上，出現多起甲型h1n1流感學校局部疫情暴發，且有持續傳播現象。

（二）學校未發現甲型h1n1流感疫情：

1、學校積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型h1n1流感防治知識，倡導師生避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽

或打噴嚏后；避免前往人群擁擠場所；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶；盡可能頻繁開窗，增進居住空間的空氣流動；如果戴口罩，必須正確使用和處臵，以確保其效力，避免因不正確使用口罩增加傳播風險，不要重復使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后應丟棄并在除下后立即處理，在觸摸用過的口罩后，用肥皂和水或使用酒精、潔手液洗；加強食品衛生安全工作和學校食堂的管理，食品從業人員必須穿戴干凈衣帽、口罩和手套；要認真上好體育課，鼓勵學生多參加戶外運動，強制學生課間到室外進行體育鍛煉，增強體質；一旦發現染病，立即就診，并盡量避免接觸他人，控制傳染范圍。

2、加強教室、圖書館（閱覽室）、辦公室、食堂等場所的衛生與通風，保持空氣流通。

3、落實晨檢制度、因病缺課登記追蹤制度，發現流感樣疫情在第一時間（2小時內）報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

4、建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

（三）學校出現非校內感染病例：

1、病例應按照常州市衛生部門的要求，及時接受隔離治療。

2、學校建立與居家醫學觀察者的聯系，及時了解其每日健康狀況，并將密切接觸者健康狀況報告當地疾病預防控制部門和教育行政部門。

3、繼續晨檢工作，加強學校發熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀監測

和因病缺課監測，及時發現、報告和診治可疑病例。

4、學校在衛生部門指導下，協助衛生機構采取消毒、感染控制等措施，做好疫情控制工作。

5、加強對學校人員出入的管理，嚴格控制外來人員進入校園。

6、如疫情傳播風險較大，經常州市政府批準同意，學校按照由班級到年級的原則采取臨時停課措施。

7、按照國家和常州市政府有關規定，學校在衛生部門的具體指導下落實其他應急處臵措施。

（四）學校出現校內感染病例：

本校主要針對出現第一類情況時采取防控方案，在加強非校內感染病例的衛生防控措施的基礎上，采取以下措施：

1、學校停止舉辦校內各種大型師生集會和會議等活動。

2、在衛生部門指導下，學校加強宣傳教育工作。

3、根據常州市政府的決定，學校采取臨時停課或暫時關閉措施。

4、按照國家和當地政府有關規定，學校在衛生部門的具體指導下落實其他應急處臵措施。

全體領導小組和工作小組成員要認真開展對甲型h1n1流感防控措施的落實工作，積極做好甲型h1n1流感防控宣傳教育、疫情監測、晨檢、疫情報告及疫情現場控制等措施落實情況，發現問題，及時解決，對玩忽職守的人員要嚴肅處理。南昌市xx小學

2015年2月篇三：灌溪鎮中心小學甲型h1n1流感防控應急預案

灌溪鎮中心小學甲型h1n1流感防控

應 急 預 案

甲型h1n1流感是由近期出現的新型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，人群普遍易感。為提高學校預防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在師生中傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

一、總體目標

建立健全、組織實施各項防控工作制度和措施，防范甲型h1n1流感在學校內發生傳播。開展甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育，增強學生、教職工防范意識和防范能力；廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度；認真落實學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記、消毒等制度；強化報告意識，完善防控、停課的應急預案。

二、成立甲型h1n1流感防控工作小組

三、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對于可能發生的流感疫情做出快速反應。

1、要早發現。

要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任在教師門口檢查學生身體情況；每天保證教室等公共場所通風時間；加強對教室、餐廳等校內場所的消毒工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。

2、要早報告。

出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。

3、要早隔離。

一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。確診的甲型h1n1流感患者痊愈后需持正規醫院的證明并經學校教師檢查確認后方能返校習。

4、要早治療。

發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。

5、要早處理。

要配合市疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。

四、突發事件監測和報告

（一）突發事件監測

1、建立晨檢、消毒、隔離制度，班主任在晨檢后填好學生情況登記表，并在每天8：00前（時間因季節會有所變動）上報有關領導。重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對因健康原因缺勤者由班主任對其進行觀察分析和病癥排查，必要時要采取進一步措施。班主任及時將腋下體溫37.5℃以上，伴有咳嗽、咽痛等流感癥狀之一的學生進行隔離，同時報學校信息報告人。學校信息報告人將相關信息進行匯總，每日上午9點前上報情況。學校不得對外發布疫情。

2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的甲型h1n1流感疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）甲型h1n1流感疫情報告

1、每日進行疫情防控報告。

2、嚴格執行學校甲型h1n1流感疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似甲型h1n1流感疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，信息上報員立即（第一時間：1小時以內）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。

3、防控領導小組成員實行24小時值班制度，平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。

4、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報甲型h1n1流感疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

五、甲型h1n1流感疫情的應急響應

學校一旦發現甲型h1n1流感疫情或疑似病例，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

（一）發現疑似病例工作流程

1、隔離（責任人：班主任。地點：隔離室，要求佩帶學校所發口罩）

2、第一時間通知家長

3、信息上報。

4、跟蹤調查（學生回家隔離后，班主任必須每天保持聯系，了解病情）

5、學生復學（憑醫療權威部門病愈證明書，如屬普通流感須在一周后或者退熱無癥狀3天之后方可到校）

（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

（三）做好進入應急狀態的準備。

（四）發現疑似甲型h1n1流感疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

（五）開展針對性的健康教育，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

（六）如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。

對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

（七）在疫情加重時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。

全體教職工必須把甲型h1n1流感的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實行安全責任追究。

第五篇：小學甲型H1N1流感防控應急預案

梁村鎮中心小學

防控甲型流感工作應急預案（2016.3）

為及時、有效、妥善地防止甲型流感在我校發生，最大限度地減輕事件造成的損失，保障廣大師生員工的健康和生命，維護學校的正常秩序和校園穩定，根據上級文件，制定本預案。一．指揮和組織機構

1、應急領導小組 組 長：李雷雨 副組長：趙書鵬 成 員：全體班主任

2、機構設置(1)突發事件指揮部

由領導小組全體成員組成；現場總指揮由領導小組組長擔任，如組長不在由副組長擔任；如正、副組長都不在則由其他在現場的值班領導擔任。

指揮部職責：全面負責指揮突發事件的處置工作。(2)聯絡協調組 組 長：郭芳芳

成 員：由各班主任組成。

基本職責：負責指揮協調；掌握情況、上下溝通、及時報告、對外聯系；貫徹傳達指揮部命令，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備，編定緊急情況下的廣播詞備用。

(3)緊急機動處置組 組 長：竇凱

成 員：由各各室負責人、當天值周值日人員等組成?；韭氊煟喊凑罩笓]部的要求，貫徹處置意見，迅速深入現場，安撫情緒，切斷一切有可能造成事故隱患的電源、水源、火源，按照預案對現場進行果斷處置，摸清情況，及時報告，控制現場，等待支援，并配備必要的通訊器材和安全防護設備。

(4)疏散組 組 長：郭秀娟 成 員：由全校老師組成

基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散學生，疏散完畢后有秩序撤離。

(5)后勤保障組 組 長：王召榮

成 員：由后勤人員組成。

基本職責：提供各種處置突發事件物資裝備，負責平時的裝備保養和維護管理。

二． 具體工作安排

（一）防控措施。1.避免全校或全園性的室內集會，停止舉辦校內各種大型師生集會和會議等活動。

2.實施晨檢和午檢制度，發現發熱、咳嗽或咽痛等流感癥狀立即電話其家長領返，盡早到醫院或基層醫療衛生機構就診治療。病例異常增多要立即報告市疾控中心。

3.學校由專人負責離?；螂x園學生的家訪聯系，了解其每日健康狀況。

4.疾控中心確定暴發后，根據要求實行日報和零報告制度，掌握流感樣病例學生每日增減情況。

5.加強室內活動場所、課桌（椅）、門把手等物表的清潔消毒。6.配合衛生部門做好暴發疫情的處理等工作。

（二）臨時停課后的措施。

1.根據政府部門及教育、衛生部門要求實行臨時停課。2.建立學校與學生及其家庭的聯系制度。停課前，應告知幼兒、學生、家長及教職員工甲型H1N1流感、流感相關知識。

3.停課期間，學生、家長等主動向學校分管的專人報告其是否出現發熱、咳嗽或咽痛等流感癥狀。學校組織專人負責學生每天的健康狀況跟蹤。掌握學生每日健康情況。

4.復課前，必須對各種學習、生活、娛樂和工作場所進行徹底清掃消毒。5.復課后，學校還應繼續加強晨檢和病例報告，至少持續14天。未痊愈的學生應繼續隔離治療，至其病后7天、病愈（出院）后24小時（以兩者之間較長者為準），才可以上學。

（三）報警、求援電話

報警、求援電話 110 救護車 120 三．學校先行自救措施

啟動預案、立即向市教育局和政府相關部門報告，公共衛生類校園突發公共事件應急處置。

（1）特別重大、重大校園突發公共衛生事件（Ⅰ、Ⅱ級）的應急響應

學校立即啟動應急預案，將事件有關情況報告市教育局和衛生行政主管部門，積極配合疾病預防控制部門封鎖和保護事發現場，對與甲型H1N1流感病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵破工作；開展相應的衛生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識；及時通知師生家屬并做好安撫慰問工作。

（2）較大校園突發公共衛生事件（Ⅲ級）的應急響應 學校立即啟動應急預案，將事件有關情況報告市教育局和衛生行政主管部門，積極配合疾病預防控制部門封鎖和保護事發現場，排查致病因素，消毒污染區，隔離接觸者；開展衛生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識；及時通知師生家屬并做好安撫慰問工作。（3）一般校園突發公共衛生事件（Ⅳ級）的應急響應 學校立即啟動應急預案，將事件有關情況報告市教育局和衛生行政主管部門，采取有效措施控制事件進一步擴大；積極配合疾病預防控制部門開展工作；加強衛生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識；做好家長思想工作，加強輿論導向，穩定家長及學校師生員工情緒，維護學校教學秩序。

四．事故的善后處理

按照校園突發衛生公共事件的后期處置要求，組織實施相應措施以外，應做好向學生家長的解釋、接待與安撫工作。按照在教育局和政府相關部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。信息報告人每天按照要求向市教育局和政府相關部門進行校園突發公共事件的信息進程報告。

學校要疏導、安撫師生情緒，積極做好善后工作，盡快恢復學校正常秩序；全面檢查設備、設施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時補救、防范，避免事故再次發生；引以為鑒，總結經驗，吸取教訓，對因玩忽職守、瀆職等原因而導致事故發生，要追究有關責任人的責任。

（1）學校做好或積極協調民政等部門做好善后工作，對校園突發公共衛生事件進行調查，根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究行政責任。

（2）學校要對事件反映出的問題、存在的衛生隱患認真整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。（3）學校盡快恢復正常教學秩序。對因甲型H1N1流感而暫時集體停課的，必須對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因甲型H1N1流感暫時停學的學生，必須確認恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有甲型H1N1流感傳染性后方可復學。

五．汲取教訓，做好預防工作。

1、宣傳教育

學校高度重視對廣大師生進行公共安全知識的宣傳教育，普及預防、避險、自救、互救、減災等應急防護知識，提高師生防災意識和自救、互救能力。

學校制定教職工安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

2、演練

學校按照“統一規劃、分項實施、突出重點、適應需求”的原則，采取定期和不定期相結合形式，組織開展校園突發公共事件的模擬應急演練，以檢驗和強化應急準備、協調和應急響應能力，并對演練結果進行總結和評估，進一步完善應急預案。

3、獎勵和責任

對在預防和處置校園突發甲型H1N1流感事件中作出突出貢獻的集體和個人，根據有關規定進行表彰；對玩忽職守、失職、瀆職等行為，或者遲報、瞞報、漏報重要情況的有關責任人，依照有關法律、法規，給予行政處分，直至依法追究刑事責任。

六．附則

1．在校園突發甲型H1N1流感事件的應急處置工作中，學校對有突出表現的部門和個人予以獎勵和表彰，對負有直接責任的部門和個人依據有關法規和規定給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

2．預案啟動實施由學校校園應急領導小組組長決定。各部所有領導小組成員要認真貫徹執行本預案，嚴格執行和遵守信息保密制度，遵守工作紀律，確保信息安全，并保證聯系方式暢通、便捷。3．解釋部門：本預案由校長負責解釋。4．實施時間：本預案自印發之日起實施。