第一篇：小班慶六一活動方案

二○一一學年小班年段慶六一活動方案

活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。

活動目標：

1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲?；顒訒r間：

2012-6-1上午

活動準備：每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

活動過程：

一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。

二、節目表演：

幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

1.大合唱

小一班：

小二班：六一到，多快樂

2.小一班舞蹈：

3.小二班舞蹈：老師親媽媽親

三、游戲：（以班級為小組進行活動，根據時間玩相應的游戲項目，適當給予小獎勵）

1.搶椅子

準備：椅子若干，音樂

規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

2.拼圖

提供塊數一樣的拼圖，在規定時間內誰完成得多誰就勝利。

3.折衣服比賽

規則：分三組，看哪組先將1條衣服疊好，接力進行。

第二篇：小班慶六一活動方案

小（1）班慶“六一”活動方案

一、活動時間：6月1日上午8：30——11：00

二、活動地點：?。?）班教室

三、活動對象：小（1）班全體幼兒、家長及老師

四、設計意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私。為了讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又?，度過一個快樂的“六一”。我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕松愉快的活動環境。我們設計了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環境，體驗小朋友自己節日的快樂以及成人對自己的關愛。

五、活動目標：

1．感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。2．樂意與同伴交換禮物，體驗分享食物的快樂。3.感知老師以及爸爸媽媽對自己的關愛。

六、活動準備：

1．老師準備：一定數量的糖果，寫有序號的小紙條，籮筐一個。2．小朋友每人準備一份小禮物。3．歌舞表演和游戲的音樂。4．彩色氣球若干。

七、活動過程：

（一）組織幼兒談話。

1．了解“六一”是小朋友的節日。2．體驗成人的關愛。

（二）組織幼兒唱歌曲。

1．師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》，感受節日溫馨快樂的氣氛。

（三）三位主持人（邀請三位家長）組織幼兒慶六一節目。

1．幼兒親子表演 2．親子游戲：智力競答1 主持人出題，如果家長知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯，則搶答繼續，考驗親子合作能力。

3．幼兒親子表演 4．親子游戲：智力競答2 主持人出題，如果家長知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯，則搶答繼續，考驗親子合作能力。

5．幼兒親子表演

6．親子合作：抽序號交換禮物。

組織幼兒和家長參與交換禮物活動，體驗與同伴交換禮物帶來的快樂。7．分享活動： 在音樂聲中，同伴分享帶來的零食。

（四）共同收拾整理教室。

第三篇：小班慶六一活動方案

慶“六一”活動方案

活動時間：5月30日上午9：00——11：00

活動地點：小班教室

活動對象：小班全體幼兒及老師

設計意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕松愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又?，度過一個快樂的六一。

活動目標：

1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

活動準備：

1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物;

2、歌表演和游戲的音樂

3、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干

活動過程：

一、組織幼兒談話、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關愛。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節日溫馨快樂的氣氛

三、組織幼兒節目展示和參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

1、歌表演：小兔子

2、游戲：揪尾巴

玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

3、歌表演：小豆豆

4、游戲：五彩包裹

玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續游戲，直到找到小禮物為止。

5、兒歌：彩色世界真美好

6、游戲：快樂呼拉圈

玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

四、分享活動： 在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。

五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

2014年5月

第四篇：幼兒園小班慶六一活動方案

今年是孩子們上幼兒園以來的第一個六一兒童節，為了讓每一個孩子在自己的節日中能夠過得自主、開心、有意義，充分讓孩子們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，讓孩子們的節日能夠輕松自在的度過。現結合本班的實際情況，特制訂“慶六一”活動方案： 【活動目標】

1、讓孩子對自己的六一節日有初步的認識，知道六月一日是全世界兒童的節日。

2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節日的主人，積極為幼兒創設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，積極的參與到環境創設、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節日的快樂，體驗成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣?！净顒訙蕚洹?/p>

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。

2、每個幼兒為自己的準備一塊“慶六一”才藝展示。

3、三人分好工，制定安全活動預案，保證孩子玩得開心，玩得安全。

4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節目準備所需的音樂?！净顒觾热荨?/p>

一、我的六一這么過：談話活動——“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學以來的第一個六一節日。

二、裝飾節日教室：孩子們在走廊進行長卷畫“快樂的節日”活動，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進行 “慶六一”室內裝飾，營造歡樂氛圍。三、六一聯歡：首先是在班上進行自報節目活動，節目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節目，可以和好朋友一起也可以自己單獨。

四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯歡會時大家一起玩。五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節日的時候準備穿什么衣服、發型等等，家園達成一致，放手鼓勵孩子自己做主。六、六一聯歡：

1、大合唱《六一兒童節》 表演者：小一全體幼兒

2、集體舞蹈《小蘋果》

表演者：**、**、**、**、**、**

3、歌曲《數鴨歌》

表演者：**、**、**、**、**

4、歌曲《小星星》

表演者：**、**、**、**

5、舞蹈《倍兒爽》 表演者：**、**、***

6、舞蹈《身體音階歌》 表演者：**、***、**、**

7、歌曲聯唱：《一分錢》、《上學歌》、《打靶歸來》、《大頭兒子小頭爸爸》、《英文字母歌》 表演者：**、**

8、游戲《搶椅子》

玩法：分成三組，每組六人勝利者發獎品 游戲《運球忙》

玩法：兩組，每組三人，誰運的多勝利頒發獎品

9、歌舞《游子吟》 表演者：**、**、**

10、歌曲聯唱：《小寶貝》、《兩只老虎》、《葫蘆娃》 表演者：***、**

11、情景劇《饞嘴的小白兔》 表演者：**、**、**、** 結束游戲《踩氣球》

玩法:全體幼兒參加,最后剩下氣球的孩子勝利。

第五篇：慶六一活動方案

＊＊＊＊慶六一活動方案

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使＊＊＊＊廣大少年兒童參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發廣大少年兒童熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動時間：20017年5月30日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：＊＊＊＊文化室。

三、活動主題：健康快樂

團結友愛

歡歡喜喜“慶六一”。

四、活動組織：

總 策 劃：＊＊＊＊

副總策劃：＊＊＊＊ 執行策劃：＊＊＊＊

項目負責：

＊＊＊＊：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

＊＊＊＊：獎品的準備、頒發等。

＊＊＊＊：攝像、錄像。

＊＊＊＊：音響、節目背景音樂播放。

＊＊＊＊：校園安全、學生安全。

五、活動內容： 以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

B、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由李文磊負責，統籌安排所負責節目。要求每個準備一臺節目，各個少兒表揚的節目于5月25日前將節目安排報李文磊處。

C、節目評獎：

由＊＊＊＊邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。并發放獎品。

＊＊＊＊工作隊

二0一七年五月二十三日