第一篇：中國勞動關(guān)系學(xué)院酒店知識競賽

中國勞動關(guān)系學(xué)院酒店知識競賽策劃書

一、活動背景：

酒店管理專業(yè)是由我校的校內(nèi)名師與校外名師相結(jié)合，學(xué)院擁有雄厚的師資力量，具有穩(wěn)定的專業(yè)師資隊(duì)伍，有一支學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、科研能力強(qiáng)、年齡梯隊(duì)合理的教學(xué)隊(duì)伍。其中酒店管理專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人羅旭華教授兼任人事部全國人才流動中心、職業(yè)經(jīng)理研究中心職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價(jià)項(xiàng)目特邀培訓(xùn)師、中國飯店協(xié)會客座教授、飯店業(yè)職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)師。學(xué)院還聘請來自知名酒店和行業(yè)資深專家為特聘教授，定期進(jìn)入學(xué)校開設(shè)講座。

本專業(yè)開設(shè)的主要課程：飯店業(yè)概論、職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀、英語聽說、飯店英語、飯店前廳服務(wù)、飯店客房服務(wù)、飯店餐飲服務(wù)、飯店康樂服務(wù)與管理、食品營養(yǎng)管理、飯店人力資源管理、飯店市場營銷、飯店公共關(guān)系、飯店危機(jī)管理、飯店質(zhì)量管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、會計(jì)學(xué)原理、飯店財(cái)務(wù)管理等。希望大家利用本次活動檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，在今后的學(xué)習(xí)中不斷的讓自己優(yōu)秀。

二、活動目的：

本此活動希望能帶動大家學(xué)習(xí)的積極性，不斷的充實(shí)自己讓自己優(yōu)秀起來。

我校的酒店管理專業(yè)是為適應(yīng)國內(nèi)各類星級酒店、涉外飯店對于中高級管理人才的需要而開設(shè)，本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具備在酒店中工作必備的操作技能、外語交流能力與管理能力，了解從事酒店行業(yè)工作的基本禮儀及其它專業(yè)知識?；顒又攸c(diǎn)針對高職專業(yè)，意在于不斷提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為社會高端酒店培養(yǎng)中高層管理人才。

三、活動主題：讓自己優(yōu)秀起來，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

四、活動主辦：中國勞動關(guān)系學(xué)院

五、活動時(shí)間、地點(diǎn)：待定

六、活動形式：采取現(xiàn)場作答形式，題型有必答題，搶答題，情景題等，基礎(chǔ)分1000分，根據(jù)答題得分最終決出名次。

七、試題范圍：所有涉及到酒店的知識，并涵蓋酒店管理專業(yè)課所學(xué)知識。

八、活動流程：

1、宣傳及報(bào)名

（1）活動具體通知將在學(xué)校宣傳欄上貼出。

（2）校園內(nèi)張貼活動宣傳海報(bào)。

（3）參賽人員填寫報(bào)名表，在某日期前交至某處。

2、前期準(zhǔn)備

（1）活動宣傳海報(bào)負(fù)責(zé)人：

（2）活動報(bào)名及幻燈片制作負(fù)責(zé)人：

（2）活動場地安排負(fù)責(zé)人：

（3）活動道具、設(shè)備負(fù)責(zé)人：

（4）比賽試題準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：

（5）挑選活動主持人及編纂主持詞負(fù)責(zé)人：

（6）獎品、證書負(fù)責(zé)人：

（7）活動攝影負(fù)責(zé)人：

3、比賽流程【計(jì)劃活動時(shí)間為150分鐘】

假設(shè)：

1）參賽人員入場。【約2分鐘】

2）由電腦對參賽人員進(jìn)行人員抽簽，將大家自動分成5人一小組，實(shí)行小組間對決?！炯s3分鐘】

3）主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊(duì)伍，及比賽大致流程?！炯s5分鐘】

4）各參賽組按照本組的抽簽順序依次說出本組的參賽宣言，可派一名代表或全隊(duì)共同完成，每組時(shí)間控制在30秒內(nèi)?！炯s5分鐘】

5）第一環(huán)節(jié)：酒店基本常識考核【約15分鐘】

本環(huán)節(jié)為必答環(huán)節(jié)，共20道題。參賽小組需根據(jù)主持人口令同時(shí)舉牌亮出所選選項(xiàng)或?qū)懗龃鸢福ü室庋雍笈e牌者視為犯規(guī)，此次答題無效），答題時(shí)間為15秒，答對一題加200分，答錯(cuò)不扣分。

6）第二環(huán)節(jié)：酒店前廳知識考核【約20分鐘】

本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié)，各參賽隊(duì)伍派一名隊(duì)員做主答，其余隊(duì)員可從旁協(xié)助答題。各隊(duì)在所給出的5道不同分值的（其中2道100分題，2道200分題，1道為400分題）中選2題作答，答對加分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分，情景題盡量使用英語，如使用漢語加一半的分。

7）第三環(huán)節(jié)：酒店客房知識考核【約20分鐘】

本環(huán)節(jié)采用搶答形式，共15題，主持人讀完題并宣布“搶答開始”后方可進(jìn)行搶答，提前搶答扣除100分。答對加200分，答錯(cuò)扣100分，主持人宣布再次搶答后場上其他隊(duì)伍方可繼續(xù)搶答此題，答題隊(duì)伍必須在10秒內(nèi)作答，超時(shí)無效。

8）第四環(huán)節(jié)：酒店餐飲知識考核【約20分鐘】

進(jìn)入實(shí)訓(xùn)教室考核，考題只有一道滿分500分，有5個(gè)得分點(diǎn)，做對幾個(gè)就能得相應(yīng)的分。

四個(gè)環(huán)節(jié)之后淘汰得分最低的三個(gè)組。

隨后由電腦隨機(jī)將場上選手分成兩人一組

9）第五環(huán)節(jié)：【約15分鐘】

本環(huán)節(jié)主持人將和大家玩一個(gè)游戲有每個(gè)小組抽簽到不同的小情景兩個(gè)人把情景表演出來并解決其中問題。本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)分值500分。

10）第六環(huán)節(jié)：【約20分鐘】

視頻照錯(cuò)題，所占分值500分，答對加分，答錯(cuò)不扣分。

淘汰場上得分最低的兩組

其余參賽者將進(jìn)入最后環(huán)節(jié)決勝環(huán)節(jié)

11）第七環(huán)節(jié)：【約15分鐘】主持人宣布題大家搶答，答對得200分，答錯(cuò)不扣分，平分則加賽一題，規(guī)則同必答題）。

場上顯示出結(jié)果由主持人向觀眾宣布比賽結(jié)果

12）由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評【約3-5分鐘】

13）由飯店領(lǐng)導(dǎo)為獲獎隊(duì)伍頒獎，合影留念?！炯s5分鐘】

九、活動獎項(xiàng)

一等獎一人，二等獎兩人，三等獎五人，優(yōu)秀獎十人。分別頒發(fā)證書和獎品。

十、活動所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、一等獎： 100元，二等獎：100元，三等獎100，優(yōu)秀獎：

200元。

2、海報(bào)20元。

3、證書 30元。

4、A4紙3元。

5、道具 50元。

6、搶答器8個(gè)。

7、計(jì)分牌8個(gè)。

總計(jì)：650元。

第二篇：中國勞動關(guān)系學(xué)院-123

個(gè)人簡歷

姓名：李曉文性別：男

出生日期：1989年8月22日民族：漢族

畢業(yè)院校：中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)歷：大專專業(yè)：數(shù)控技術(shù)

聯(lián)系方式：

手機(jī)：***E-mail:642112199@qq.com

? 求職意向：

數(shù)控工藝員，數(shù)控程序設(shè)計(jì)員，CAD繪圖員，數(shù)控車床、加工中心的操作員，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)員等與數(shù)控相關(guān)的職位。

求職類型： 全職

可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：面議/月

? 專業(yè)技能：

1.熟悉機(jī)械加工工藝和裝配工藝，能獨(dú)立設(shè)計(jì)加工程序，繪制二維及三維零件圖。

2.熟練使用AUTOCAD，Master CAM，PRO/E，CAXA，3Ds MAX等繪圖設(shè)計(jì)軟件。

3.對FANUC-0i系統(tǒng)的數(shù)控車床和加工中心有獨(dú)立的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

4.參加過數(shù)控中級工考試，并取得數(shù)控中級工證書。

英語水平：英語四級

計(jì)算機(jī)水平：計(jì)算機(jī)一級，熟練運(yùn)用office辦公軟件。

? 專業(yè)課程：

數(shù)控機(jī)床原理、CAD系統(tǒng)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助加工、數(shù)控編程、高級數(shù)控工藝與編程、數(shù)控機(jī)床操作與加工、數(shù)控機(jī)床診斷與維修

? 社會實(shí)踐：

2009-2010第二學(xué)期在學(xué)校數(shù)控機(jī)房參加數(shù)控機(jī)床加工實(shí)訓(xùn)一學(xué)期，成績?yōu)椤皟?yōu)” 2009-2010第二學(xué)期在學(xué)校數(shù)控機(jī)房參加數(shù)控加工中心加工實(shí)訓(xùn)一學(xué)期，成績?yōu)椤皟?yōu)” 實(shí)操機(jī)床：沈陽機(jī)床廠 FANUC-0i系列的數(shù)控車床、加工中心，大連 0i 系列數(shù)控車床，寶雞機(jī)床廠 0i 系列全功能數(shù)控車床。

加工過軸類零件。

? 自我評價(jià)：

性格開朗、思維活躍；待人真誠、可靠，為人熱情，易與人相處；做事有責(zé)任心，誠實(shí)守信；對工作熱情，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，敢挑重?fù)?dān)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力。對新事物的接受能力強(qiáng)，對新環(huán)境的適應(yīng)比較快。

希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量！

第三篇：勞動關(guān)系知識

目前的形勢與任務(wù)--關(guān)于國際旅游島建設(shè)條件下工會工作的若干思考

目前的形勢與任務(wù)--關(guān)于國際旅游島建設(shè)條件下工會工作的若干思考

信息來源： 省總研究室 黃道余

國際旅游島建設(shè)已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略，我?。êＤ希┑慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會結(jié)構(gòu)、勞動關(guān)系、利益格局甚至人們的思維方式、傳統(tǒng)意識開始發(fā)生明顯而深刻的變化，工會工作所面臨的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會環(huán)境、意識形態(tài)環(huán)境也將隨之發(fā)生重大調(diào)整，如何快速適應(yīng)這種變化和調(diào)整，抓住機(jī)遇，乘勢而上，進(jìn)一步提高工會的履職能力，實(shí)現(xiàn)工會自身的成功轉(zhuǎn)型，是當(dāng)前需要深入思考和分析研究的迫切問題。本文擬從當(dāng)前我省工會工作所面臨的形勢、任務(wù)和對策思考三個(gè)方面做一些初步的研究。

一、目前的形勢與任務(wù)

（一）工會工作面臨的新形勢。

一方面，我國在經(jīng)過改革開放后三十多年的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)，綜合國力顯著提高，為實(shí)現(xiàn)從“做蛋糕”向“邊做邊切蛋糕”時(shí)代的整體跨越提供了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；黨的執(zhí)政理念的科學(xué)化、民本化，使保障和發(fā)展民生、維護(hù)和促進(jìn)公平成為新時(shí)代的主旋律。順應(yīng)時(shí)代潮流，我省建設(shè)國際旅游島就是為了強(qiáng)省和富民，而在強(qiáng)省和富民之間，強(qiáng)省是途徑，富民是目的。因此，如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，充分維護(hù)職工群眾包括生存、發(fā)展、教育、就業(yè)在內(nèi)的各項(xiàng)權(quán)利，切實(shí)保障和發(fā)展民生，是當(dāng)前我省各級工會優(yōu)先考慮的重大問題。

另一方面，我省工會工作也將面臨著急劇變化的外部環(huán)境：適應(yīng)國際旅游島建設(shè)的思想解放運(yùn)動將在守舊僵化與開拓創(chuàng)新的激烈交鋒中曲折前行；傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)分治“二元”經(jīng)濟(jì)、社會結(jié)構(gòu)將在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、消除城鄉(xiāng)鴻溝的歷史進(jìn)程中分崩瓦解；社會階層結(jié)構(gòu)進(jìn)一步分化，社會流動速度加快，收入分配問題愈顯突出，社會風(fēng)險(xiǎn)在加速積累；勞動關(guān)系變化呈現(xiàn)出新的特征；政府職能轉(zhuǎn)變速度進(jìn)一步加快；世界不同地區(qū)的文化和文明將在我省發(fā)生直接而顯性的沖突、交流和融合，對我省社會生態(tài)和政治生態(tài)的沖擊和影響目前難以估計(jì)。所有這些，都昭示著加強(qiáng)工會自身建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會穩(wěn)定，優(yōu)化勞動關(guān)系，責(zé)無旁貸地成為我省各級工會當(dāng)前面臨的、必須努力加以解決的歷史性責(zé)任。

（二）工會組織直面的新任務(wù)。

1，解放思想的任務(wù)更加艱巨。思想是行動的指南，沒有正確的思想，就沒有正確的行動；沒有思想的解放，就沒有實(shí)踐的創(chuàng)新。我省工會組織需要解放思想主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是接受新事物需要解放思想。我省建設(shè)國際旅游島，需要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，努力構(gòu)建以旅游業(yè)為龍頭的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系，逐步發(fā)展高爾夫、游艇、即開型博彩等高端休閑產(chǎn)業(yè)。對此，我們需要進(jìn)一步解放思想，科學(xué)、理性地看待，避免給它們自覺或不自覺地貼上資本主義的標(biāo)簽而加以拒絕。二是摒棄封閉保守、自我矮化和做撞鐘和尚的意識需要解放思想。有些同志由于長期在工會工作，缺乏其他行業(yè)工作經(jīng)歷，社會視野相對狹窄，閱歷不夠豐富，思想趨于保守；有些同志認(rèn)為工會是群眾組織，不是執(zhí)法實(shí)體，對工會的認(rèn)同感和歸屬感不強(qiáng)，在做社會化工作時(shí)自信心不足；還有些同志認(rèn)為工會工作沒前途，沒奔頭，工作上不思進(jìn)取，思想上放任自流，做一天和尚撞一天鐘。

2，優(yōu)化勞動關(guān)系的責(zé)任更加重大。優(yōu)化勞動關(guān)系是工會工作的重要內(nèi)容。建設(shè)國際旅游島后，我省勞動關(guān)系將發(fā)生新的變化，優(yōu)化勞動關(guān)系的難度更高，責(zé)任更重大。一是勞動關(guān)系的進(jìn)一步多元化。從勞動關(guān)系的表現(xiàn)形式看，由于我省生產(chǎn)力發(fā)展水平的多層次性及改革開放向深層次、寬領(lǐng)域、全方位發(fā)展，我省將形成適應(yīng)不同所有制形式、不同企業(yè)經(jīng)營管理模式的多種勞動關(guān)系，勞動關(guān)系主體多元化趨勢增強(qiáng)；從勞動關(guān)系的性質(zhì)看，社會主義勞動關(guān)系、資本主義勞動關(guān)系、自然經(jīng)濟(jì)條件下的勞動關(guān)系將在較長時(shí)間內(nèi)同時(shí)存在，不同性質(zhì)勞動關(guān)系之間的相互作用、相互影響給我省勞動關(guān)系的穩(wěn)定和優(yōu)化帶來挑戰(zhàn)。二是勞動關(guān)系的進(jìn)一步復(fù)雜化。勞動關(guān)系復(fù)雜化主要表現(xiàn)在：勞動關(guān)系國際化，即在經(jīng)濟(jì)全球化和建設(shè)國際旅游島背景下，我省省內(nèi)勞動關(guān)系將不可避免地受到西方國家意識形態(tài)、國際勞工標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)社會責(zé)任和社會條款、政府職能定位等因素的影響而日趨復(fù)雜化；勞動關(guān)系領(lǐng)域矛盾的復(fù)雜化，即我省在推進(jìn)國有企業(yè)改制過程中出現(xiàn)的既要解決歷史遺留問題給予職工一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，又要解決職工的社會保障、就業(yè)、住房等新生問題，兩種問題和矛盾相互交織，互相凸顯，強(qiáng)化了問題解決的難度。三是勞動關(guān)系的非正規(guī)化和短期化。建設(shè)國際旅游島后，我省職工由正規(guī)就業(yè)向非正規(guī)就業(yè)的轉(zhuǎn)變提速，職工行業(yè)間流動速度加快、領(lǐng)域拓寬，靈活就業(yè)、自我就業(yè)比重逐漸增大，給我省勞動關(guān)系的穩(wěn)定與優(yōu)化提出了新的難題。

3，維護(hù)社會穩(wěn)定的使命更加光榮。充分表達(dá)職工訴求，協(xié)調(diào)不同階層利益，維護(hù)社會穩(wěn)定，是工會組織的重要社會職能。當(dāng)前，我省的社會穩(wěn)定工作主要面臨來自兩方面的沖擊：一是來自省內(nèi)的沖擊。建設(shè)國際旅游島后，我省的住房、一般商品以及勞務(wù)均有不同程度的上漲，將對我省中低收入群體的生活水平造成較大的影響，導(dǎo)致他們的生活幸福指數(shù)下降；經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、資源在行業(yè)間的流動加速，將打破現(xiàn)有的利益分配格局，對社會穩(wěn)定在短期內(nèi)造成一定程度的沖擊；社會組織發(fā)育的不成熟，難以迅速、有效地填補(bǔ)政府職能轉(zhuǎn)變所退出的社會空間，可能會導(dǎo)致一定時(shí)期、一定范圍、一定程度的社會混亂。二是來自我省外部的沖擊。建設(shè)國際旅游島后，國外來海南旅游渡假的人數(shù)將大為增加，國外游客的生活方式、生活理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)水平對省內(nèi)居民的影響日益顯著，收入差距、收入分配、生活水平差距等矛盾此時(shí)更加公開化，對我省社會穩(wěn)定維護(hù)工作帶來了挑戰(zhàn)；西方國家對我省職工隊(duì)伍有意識的西化、分化，也增加了維護(hù)社會穩(wěn)定的難度。正確認(rèn)識形勢，主動作為，努力實(shí)現(xiàn)以勞動關(guān)系的穩(wěn)定和諧促社會的穩(wěn)定和諧，是當(dāng)前擺在我省各級工會面前的一大任務(wù)。

4，加強(qiáng)自身建設(shè)的要求更加迫切?！按蜩F須要自身硬”，工會組織要想在國際旅游島建設(shè)中擦亮品牌，有所作為，就必須要固本強(qiáng)基，努力加強(qiáng)自身建設(shè)。當(dāng)前，與建設(shè)國際旅游島對工會工作的要求相比，與黨政和職工對工會組織的期盼相比，我省工會自身建設(shè)仍有不少有待提高的地方。力量配置方面，從省總機(jī)關(guān)到基層工會，整體上呈倒“金字塔”型結(jié)構(gòu)，基層工會力量薄弱，維護(hù)職工合法權(quán)益、優(yōu)化勞動關(guān)系的作用有限，工會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的決策和部署難以及時(shí)、有效貫徹和真正實(shí)施；作風(fēng)建設(shè)方面，工會干部學(xué)習(xí)知識的氛圍不濃，開拓創(chuàng)新的動力不足，埋頭苦干的作風(fēng)不實(shí)，心系職工的感情不深；制度建設(shè)方面，制度不健全與不完善、制度的科學(xué)性與先進(jìn)性不強(qiáng)、制度的執(zhí)行效果有限等情況比較突出；民主建設(shè)方面，工會組織的民主選舉、民主決策、民主評議、民主監(jiān)督、會員民主權(quán)利等方面的制度和規(guī)定沒有在工會實(shí)際工作中得到有效貫徹落實(shí)。

二、若干對策思考

建設(shè)國際旅游島是我省加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)、政治、社會、生態(tài)跨越式發(fā)展的重大歷史機(jī)遇，因此我省各級工會組織要適應(yīng)國際旅游島的建設(shè)要求，始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局的基本原則，始終堅(jiān)持促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益的工作方向，始終堅(jiān)持充分發(fā)揮工會“大學(xué)?！弊饔玫墓ぷ鞣结?，始終堅(jiān)持不斷加強(qiáng)工會自身建設(shè)的工作方法，在加強(qiáng)自身建設(shè)中推進(jìn)國際旅游島發(fā)展，在建設(shè)國際旅游島進(jìn)程中加強(qiáng)自身建設(shè)。

（一）進(jìn)一步解放思想。解放思想就是要把我們的思想和認(rèn)識從舊有的各種各樣的條條框框的束縛中解放出來，使我們的思想和認(rèn)識更加符合客觀實(shí)際，符合事物的發(fā)展方向和發(fā)展規(guī)律。一是通過學(xué)習(xí)來解放思想。解放思想不是一個(gè)簡單的、一蹴而就的過程，而是一個(gè)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上認(rèn)識不斷提高、視野不斷擴(kuò)大、思想不斷解放的復(fù)雜過程。因此，在日常生活和工作中，我們的工會干部需要不斷學(xué)習(xí)新知識新思維新方法，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、國情國力等知識，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型工會組織。二是通過實(shí)踐來解放思想。解放思想光靠學(xué)習(xí)還不夠，還需要實(shí)踐，需要我們在工會實(shí)際工作中不斷用實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的思想是否解放，以及我們思想的解放程度是否符合實(shí)踐的要求，推動思想解放向縱深發(fā)展。三是通過宣傳來解放思想。思想解放是一個(gè)自己學(xué)習(xí)和外部灌輸相結(jié)合的過程。因此，我們需要經(jīng)常邀請一些專家學(xué)者就國際旅游島建設(shè)的背景、目標(biāo)、內(nèi)涵、作用、步驟等方面的內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)或綜合解讀，以提高我們的認(rèn)識，解放我們的思想。同時(shí)，各級工會要充分發(fā)揮密切聯(lián)系職工群眾的優(yōu)勢，在廣大職工群眾中開展大學(xué)習(xí)、大討論、思想大解放活動，將職工群眾的思想進(jìn)一步統(tǒng)一到我省建設(shè)國際旅游島宏偉大業(yè)中來。

（二）進(jìn)一步優(yōu)化勞動關(guān)系。進(jìn)一步優(yōu)化勞動關(guān)系，就是要努力構(gòu)建規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系。一是通過提高認(rèn)識來優(yōu)化勞動關(guān)系。由于我省生產(chǎn)力發(fā)展的多層次性，決定了當(dāng)前我省同時(shí)存在與之相適應(yīng)的不同性質(zhì)的勞動關(guān)系。因此，各級工會組織需要在正確認(rèn)識不同企業(yè)勞動關(guān)系性質(zhì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同勞動關(guān)系的性質(zhì)和特點(diǎn)，采取差異的、靈活有效的方法和手段，來推動勞動關(guān)系的進(jìn)一步優(yōu)化。二是通過制度的供給和實(shí)施來優(yōu)化勞動關(guān)系。各級工會組織要推動建立和完善黨委定期研究工會工作制度、工會與政府聯(lián)席（聯(lián)系）會議制度、勞動關(guān)系三方協(xié)商機(jī)制、人大和政協(xié)有一定比例普通職工代表制度以及工會參與涉及職工切身利益的法律法規(guī)和政策的研究與制定制度，以進(jìn)一步加強(qiáng)工會源頭參與的力度與效用；建立健全以勞動合同和平等協(xié)商集體合同為主要內(nèi)容的職工勞動權(quán)益維護(hù)機(jī)制，并進(jìn)行有力引導(dǎo)和監(jiān)管，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)利；堅(jiān)持和發(fā)展以職代會制度為基本形式的民主管理機(jī)制，切實(shí)保障職工民主選舉、民主參與、民主決策、民主監(jiān)督等各項(xiàng)民主權(quán)利。三是通過社會化的手段來優(yōu)化勞動關(guān)系。工會工作是一項(xiàng)社會性工作，單憑工會一家之力難以取得合意效果。因此，各級工會組織要摒棄過去那種就工會論工會、關(guān)起門來搞工會的傳統(tǒng)做法，積極加強(qiáng)與人事勞動、勞動監(jiān)察、勞動仲裁、工商、稅務(wù)、法院、國資等部門的聯(lián)系與合作，共同推動工會工作向前發(fā)展，進(jìn)一步提高工會組織履職能力。

（三）切實(shí)保障民生，維護(hù)社會穩(wěn)定。切實(shí)保障民生，維護(hù)社會穩(wěn)定，就是要求工會組織推動建立普惠性的職工社會保障體系，完善收入分配制度，協(xié)調(diào)不同社會階層的利益訴求，著力推動構(gòu)建和諧穩(wěn)定、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、團(tuán)結(jié)友愛的現(xiàn)代社會系統(tǒng)。一是要盡力做好困難職工幫扶工作。在當(dāng)前工會組織經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，各級工會仍要繼續(xù)壓縮行政開支和其他事務(wù)性開支，聚積資金，不斷加大對困難職工的幫扶投入；各級工會要深入實(shí)施“送溫暖工程”，廣泛開展“金秋助學(xué)”活動，著力促進(jìn)民生問題的進(jìn)一步改善；要不斷拓寬工會幫扶工作領(lǐng)域，豐富幫扶工作內(nèi)容，提高幫扶工作成效，促進(jìn)我省工會就業(yè)幫扶、生活救助、醫(yī)療互助和法律援助等幫扶制度的一體化；探索改變過去“撒胡椒粉”式的幫扶工作方法，不斷豐富和完善新的幫扶路徑和手段，促進(jìn)“輸血式”幫扶向“造血式”幫扶方式的轉(zhuǎn)變，為困難職工和失業(yè)下崗人員再就業(yè)創(chuàng)造條件。二是努力推動我省收入分配制度的完善和發(fā)展。我省工會組織要加強(qiáng)與其他單位的聯(lián)合調(diào)研，對我省職工勞動性收入占GDP的比重、企業(yè)勞動收入初次分配、企業(yè)內(nèi)高管人員與一線工人之間的工資級差等課題進(jìn)行全面調(diào)研和分析，在此基礎(chǔ)上積極推動提高各地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，推動建立企業(yè)職工工資平等協(xié)商機(jī)制、正常增長機(jī)制和支付保障機(jī)制，著力提高我省低收入職工群體的勞動性收入。三是努力推動我省社會保障體系的完善和發(fā)展。隨著我省國有企業(yè)改制的深入進(jìn)行，大批停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)職工從企業(yè)中剝離出來，形成了目前我省職工困難面較大、困難人數(shù)較多的狀況，建立和完善我省社會保障體系、解決這部分職工的基本生活問題，在當(dāng)前顯得猶為必要。各級工會組織要切實(shí)代表職工利益，高舉民生旗幟，推動我省以社會保險(xiǎn)、社會救助、社會福利為基礎(chǔ)，以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障制度為重點(diǎn)的社會保障體系的完善和發(fā)展。

（四）深入實(shí)施職工素質(zhì)提升工程。各級工會組織要把2010年作為工會教育培訓(xùn)年，深入實(shí)施職工素質(zhì)提升工程，全面提高我省職工的綜合素質(zhì)，為我省建設(shè)國際旅游島提供智力支持和人才儲備。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要適應(yīng)以旅游業(yè)為龍頭、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，以旅游知識、海南省情、禮儀修養(yǎng)、敬業(yè)精神、勞動技能、外語為重點(diǎn)，加強(qiáng)對職工的全面培訓(xùn)，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力、競爭能力、發(fā)展能力；在培訓(xùn)方式上，工會組織一方面要采用社會化手段，加強(qiáng)與人事勞動、財(cái)政、教育、總商會、企業(yè)家協(xié)會等單位和社會組織的聯(lián)系與合作，另一方面要充分考慮到職工的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)，以社區(qū)或企業(yè)為依托，以“學(xué)分銀行”的方式，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育等各種現(xiàn)代化的培訓(xùn)手段，推進(jìn)職工的教育培訓(xùn)，并不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的效果；在資金籌措上，一方面工會組織要加大職工教育培訓(xùn)的投入，另一方面要積極爭取財(cái)政資金和其他單位及社會組織的支持，形成工作合力。此外，工會組織要充分發(fā)揮勞動競賽的激勵(lì)、導(dǎo)向作用，以旅游服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)，組織開展各種勞動競賽、技能比武、科技創(chuàng)新等活動，保護(hù)和激勵(lì)職工群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為建設(shè)國際旅游島增光添彩。

（五）努力加強(qiáng)自身建設(shè)。加強(qiáng)我省工會組織自身建設(shè)，不斷提高工會組織履職能力，是服務(wù)國際旅游島建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，是工會自身發(fā)展壯大的內(nèi)在要求，是新形勢下做好工會工作的前提和基礎(chǔ)。一是要加強(qiáng)工會組織體制建設(shè)。要盡快改變目前工會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)與基層工會力量倒置狀態(tài)，本著“小機(jī)關(guān)、大基層”的原則加強(qiáng)基層工會建設(shè)，使力量向基層傾斜，目光向基層聚集，資金向基層流動；創(chuàng)新組織形式，積極推動建立區(qū)域性、行業(yè)性基層工會聯(lián)合會（聯(lián)合基層工會），加快基層工會城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進(jìn)程；建立健全上級工會保護(hù)基層工會主席合法權(quán)益機(jī)制。二是要加強(qiáng)工會作風(fēng)建設(shè)。工會干部要做開拓創(chuàng)新的表率，努力把握在新形勢、新任務(wù)下開展工會工作的特點(diǎn)和規(guī)律，探索與時(shí)代發(fā)展和任務(wù)要求相適應(yīng)的工作思路、機(jī)制、方法，不斷進(jìn)行觀念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新；工會干部要做心系群眾的表率，時(shí)刻把職工群眾的安危冷暖放在心上，把扶危濟(jì)困與促進(jìn)解決困難職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題結(jié)合起來；工會干部要做真抓實(shí)干的表率，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，努力把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，推動各項(xiàng)工作的落實(shí)，不斷開創(chuàng)我省工會工作的新局面。三是要加強(qiáng)工會民主建設(shè)。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基層工會主席直選工作，落實(shí)會員民主選舉的權(quán)利；由會員或會員代表每年對工會領(lǐng)導(dǎo)干部的工作進(jìn)行民主測評，落實(shí)會員民主評議的權(quán)利；積極推進(jìn)市、縣工會代表大會常任制，逐步建立和完善工會代表大會提案制度；實(shí)行會務(wù)公開制度，有關(guān)人事、財(cái)務(wù)、采購、招投標(biāo)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大活動等方面的事務(wù)要及時(shí)、全面地向會員公開，進(jìn)一步落實(shí)會員民主監(jiān)督的權(quán)利。四是要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。在當(dāng)前形勢下，要選好配強(qiáng)工會領(lǐng)導(dǎo)班子，繼續(xù)推進(jìn)市縣工會主席高配工作；推動建立工會與黨政機(jī)關(guān)干部輪崗制度，實(shí)現(xiàn)干部的雙向交流；深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型工會”活動，加大工會干部教育培訓(xùn)力度，并建立工會干部考核與激勵(lì)機(jī)制，不斷提高干部的素質(zhì)和能力；扎實(shí)抓好年輕干部的培養(yǎng)選拔和后備干部隊(duì)伍建設(shè)。

關(guān)于國際旅游島建設(shè)背景下萬寧市人才工作的思考

作者:萬寧發(fā)展論壇 2010-12-09 16:37 星期四 晴

關(guān)于國際旅游島建設(shè)背景下萬寧市人才工作的思考

祁一波

省委書記衛(wèi)留成在全省人才工作會議上指出，建設(shè)海南國際旅游島關(guān)鍵要培養(yǎng)造就一支具有強(qiáng)大支撐力的人才隊(duì)伍。萬寧作為我省一個(gè)旅游大市，其人才隊(duì)伍建設(shè)問題事關(guān)全市乃至我省東部發(fā)展的大局。正視其存在的問題，剖析其原因，尋找破題之良策，這對于對貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國際旅游島建設(shè)的若干意見》，加快萬寧科學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。

1、目前萬寧人才隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問題

海南國際旅游島建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略后，人才在全省各市縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和地區(qū)綜合力量競爭中的地位和作用顯得日益突出，因而，對市縣人才工作提出了更加嚴(yán)格的要求。目前，萬寧市“尊重知識、尊重人才”的社會氛圍日趨形成，但人才隊(duì)伍建設(shè)仍然存在著諸多方面的問題，突出表現(xiàn)在：

1.1、人才流失較為嚴(yán)重。

目前，萬寧各類人才35383人，全市每萬人中各類人才擁有量588人，略高于全國平均水平。但由于萬寧經(jīng)濟(jì)還欠發(fā)達(dá)，企業(yè)大多實(shí)力不雄厚，產(chǎn)業(yè)集聚功能不強(qiáng)，較難吸收高層次人才來萬寧創(chuàng)業(yè)發(fā)展。加上每年分配來萬寧工作的大學(xué)本科畢業(yè)生非常有限，而且還有為數(shù)不少的本地人才通過正常調(diào)離、辭職、自動離職等到外地謀職，萬寧中學(xué)、萬寧第二中學(xué)就有許多老師通過種種渠道到海府地區(qū)任教。

1.2、專業(yè)技術(shù)人才總量偏低且結(jié)構(gòu)不合理。

在全市專業(yè)技術(shù)人才中，高級技術(shù)職稱409人，中級技術(shù)職稱3251人，總量明顯偏低，且結(jié)構(gòu)又不合理：一是人才的專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。在全市專業(yè)技術(shù)人才中，教育、衛(wèi)生、文化類專業(yè)技術(shù)人才占大頭，工貿(mào)、廠礦企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才占的比例較低；二是年齡結(jié)構(gòu)不合理。全市高層次人才年齡普遍老化，特別是副高以上職稱人才，平均年齡在45歲以上；三是人才的空間分布不合理。大部分人才集中在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，非公有制經(jīng)濟(jì)組織人才偏少。在人才布局上，絕大多數(shù)專業(yè)人才都集中在萬城、興隆和開發(fā)區(qū)企業(yè)，而條件較差的鎮(zhèn)一級人才短缺。

1.3、用人機(jī)制不夠靈活。

當(dāng)前，萬寧市用人機(jī)制，仍多受編制、經(jīng)費(fèi)、審批部門等諸多因素的限制，人才就業(yè)難、流動難、溝通難等現(xiàn)象普遍存在。比如，在公務(wù)員的增補(bǔ)問題上，考錄權(quán)力在省級組織、人事部門，在招考時(shí)間和方式上多強(qiáng)調(diào)集中、統(tǒng)一，且對干部的學(xué)歷、身份等資格條件要求較高，這種進(jìn)人機(jī)制與公務(wù)員隊(duì)伍動態(tài)管理的規(guī)律不相適應(yīng)，在一定程度上導(dǎo)致市、縣黨政干部隊(duì)伍年齡偏大，整體老化。

2、萬寧市在人才工作實(shí)踐中的一些做法

近年來，萬寧市認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府《貫徹〈中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定〉的實(shí)施意見》等文件精神，把人才工作整體納入了重要議事日程，從破解人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題入手，在培訓(xùn)、引進(jìn)和使用人才等方面進(jìn)行了一些有益的探索和嘗試。

2.1、強(qiáng)化人才培訓(xùn)，解決“內(nèi)才”挖掘不夠的問題。抓人才工作，既要重視“外才”的引進(jìn)，更要重視“內(nèi)才”的挖掘。2004年來，萬寧市采取多種形式，對各類人才實(shí)行分類培訓(xùn)。

2.1.1、對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行“闊視野、換腦筋”的培訓(xùn)。選派優(yōu)秀副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴清華大學(xué)人文學(xué)院公共行政管理培訓(xùn)班進(jìn)行為期3個(gè)月的培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)31人次，選派領(lǐng)導(dǎo)干部赴港澳、日本和歐美等國進(jìn)行境外學(xué)習(xí)培訓(xùn)的達(dá)35人次，選派領(lǐng)導(dǎo)干部到國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)考察的達(dá)110人次，舉辦各類黨政干部專題培訓(xùn)班34場次，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)9000多人次。

2.1.2、對專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行多渠道培訓(xùn)。一是開展新老師的崗前培訓(xùn)、教師隊(duì)伍的全員培訓(xùn)、骨干教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。新教師的崗前培訓(xùn)，其目的是讓新教師進(jìn)一步了解萬寧教育現(xiàn)狀，使其盡快進(jìn)入工作角色。教師全員培訓(xùn)，其內(nèi)容包括全員師德培訓(xùn)和暑假業(yè)務(wù)全員培訓(xùn)，目的是提高教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素質(zhì)。在抓骨干教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，萬寧市先后選派了6位骨干教師參加國家級培訓(xùn)，200多名教師參加省級新課程培訓(xùn)；二是開展醫(yī)學(xué)技術(shù)人才的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年選派3—5名市級醫(yī)務(wù)骨干人才赴省外先進(jìn)的三甲醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)一年，分期分批組織鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)骨干到市人民醫(yī)院對口科室、鄉(xiāng)村醫(yī)生到鎮(zhèn)衛(wèi)生院跟班學(xué)習(xí)。三是開展農(nóng)村技能人才實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。以市技工學(xué)校為培訓(xùn)基地，對勞動技能人才進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，共舉辦培訓(xùn)班38期，培訓(xùn)人數(shù)9351人次。通過強(qiáng)化培訓(xùn)，最大限度地挖掘內(nèi)在潛力，培養(yǎng)和提高當(dāng)?shù)馗黝惾瞬拧?/p>

2.2、不拘一格選人才，解決人才總量不足的問題。千里馬常有，而伯樂不常有。在選人用人問題上，萬寧市委、市政府采取靈活的人才吸納機(jī)制，按照“不求所有，但求所用；不求所在，但求有為”的思路，廣渠道選用人才。

2.2.1、創(chuàng)新干部選拔任用機(jī)制，建設(shè)一支推動萬寧科學(xué)發(fā)展的黨政人才隊(duì)伍。一是采取競爭上崗方式公開選拔一批副科級領(lǐng)導(dǎo)干部。2007年，面向全國高薪公開招聘市五所完全中學(xué)校長，來自全國各地的100多人報(bào)名參加，經(jīng)過嚴(yán)格而激烈的筆試、面試和考察層層篩選，有5位優(yōu)秀人才脫穎而出；二是推進(jìn)科學(xué)民主的競爭機(jī)制，公開選拔培養(yǎng)科級黨政后備人才。2007—2008年，萬寧市探索建立“公開選拔+公開推薦+考察測評+掛職鍛煉+正式任用”的科級后備干部選拔培養(yǎng)工作機(jī)制，公開選拔科級黨政后備干部人才60名。

2.2.2、以教育、衛(wèi)生為重點(diǎn)，加大緊缺專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)儲備力度。在教育系統(tǒng)，一方面從萬寧籍歷屆師范院校具有教師資格的優(yōu)秀畢業(yè)生中，通過競爭上崗、擇優(yōu)錄用的方式，錄用240名師范院校畢業(yè)生充實(shí)到初中、小學(xué)教師人才隊(duì)伍，填補(bǔ)了九年制義務(wù)教育階段部分緊缺專業(yè)的人才空白；另一方面，深入到東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)及海南師范大學(xué)等高校招聘了159名本科以上優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到全市五所完全中學(xué)，其中研究生11名，從而提高教育系統(tǒng)人才的儲備水位。在衛(wèi)生系統(tǒng)，針對基層鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人才奇缺狀況，首次面向全省公開招聘40名臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)技、護(hù)理等專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才到鎮(zhèn)衛(wèi)生院、興隆紅十字醫(yī)院工作。公開招聘40名醫(yī)學(xué)院校本科優(yōu)秀畢業(yè)生安排到市人民醫(yī)院，作為各科室后備醫(yī)療力量進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從而加強(qiáng)了全市醫(yī)學(xué)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。

2.2.3、立足基層，加強(qiáng)村干部和農(nóng)村實(shí)用人才的選拔培養(yǎng)。一是公開選拔優(yōu)秀村干部，培養(yǎng)一支新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。2008年，制訂了《萬寧市選拔培養(yǎng)優(yōu)秀村干部工作方案》，公開在全市范圍里選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀村干部，通過筆試和面試，入圍的30名優(yōu)秀村干部被選送到海南大學(xué)接受了為期1個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，并經(jīng)過層層篩選，選派5位優(yōu)秀村干部到鎮(zhèn)一級掛職鍛煉；二是組織開展致富帶頭人評選表彰活動。幾年來，全市先后涌現(xiàn)了許多諸如“瓜菜北調(diào)王”蘇侯波、海水養(yǎng)殖專家周先雄、“海鴨司令”翁永清等農(nóng)村實(shí)用人才優(yōu)秀代表，全市共有實(shí)用人才6889人，有7人被評為海南省農(nóng)村致富帶頭人。

2.3、規(guī)范人才管理，解決人才使用不當(dāng)?shù)膯栴}。

萬寧市委、市政府堅(jiān)持把黨管人才作為組織建設(shè)的重要組成部分統(tǒng)籌安排，成立了市人才工作協(xié)調(diào)小組和市委組織部人才工作組。建立了人才工作聯(lián)席會議制度和人才資源庫，對全市各類人才實(shí)行對口管理，有效實(shí)現(xiàn)了與其他市縣、全省乃至全國人才市場的聯(lián)網(wǎng)貫通，發(fā)揮了人才資源有效配置的功能。市委、市政府將“人盡其才，才盡其用”作為做好人才工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在資金、設(shè)備和人員上給予人才工作大力支持，對一些專業(yè)技術(shù)人才和管理型人才，還給予相關(guān)部門一定的調(diào)配權(quán)力，可以根據(jù)人才需求進(jìn)行對口調(diào)配，為人才的使用提供更為合適的崗位。同時(shí)，在人才工作中推行問責(zé)制，從而有力地保障了全市人才工作的規(guī)范運(yùn)行。

3、對國際旅游島建設(shè)背景下實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略的幾點(diǎn)建議

人才是生產(chǎn)力發(fā)展中最具活力的第一要素，也是海南建設(shè)國際旅游島的關(guān)鍵所在。然而，人才工作又是一個(gè)大的命題，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及到國家的政策措施與人事制度、干部的素質(zhì)能力與工作水平、組織部門的職能定位與工作方式、人才管理的體制與機(jī)制等諸多因素，因此，抓好人才工作需要統(tǒng)籌兼顧、多管齊下。

3.1、更新人才理念。一是樹立人才戰(zhàn)略的理念。萬寧最大的實(shí)際，就是旅游資源豐富，經(jīng)濟(jì)社會欠發(fā)達(dá)。然而，面對瓊海、陵水、定安等兄弟市縣快速發(fā)展的逼人態(tài)勢，萬寧必須從建設(shè)國際旅游島這一戰(zhàn)略高度來看待人才工作，真正樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、人力資源是第一資源，一把手抓第一資源的人才戰(zhàn)略思想；二是樹立“大人才觀”的理念。深化對人才內(nèi)涵的認(rèn)識，明確廣義上的人才觀念，人才包括黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才等五大類別，切實(shí)把非公有制企業(yè)人才和農(nóng)村實(shí)用人才納入到大人才發(fā)展規(guī)劃中統(tǒng)籌考慮、共同發(fā)展。三是樹立以人為本的理念。真正做到靠政策吸引人才，靠市場配置人才，靠機(jī)制用好人才，靠環(huán)境、靠事業(yè)、靠感情留住人才，盡可能地滿足各類人才在學(xué)習(xí)、交流、娛樂、生活等方面的社會需求，為人才創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境，讓他們安心扎根萬寧工作。四是樹立“柔性引才”的理念。按照“不求所有，但求所用；不求所在，但求所為”的柔性引才理念，大力引進(jìn)外地人才。

3.2、創(chuàng)新人才工作機(jī)制。一是建立健全科學(xué)規(guī)范的干部考評機(jī)制。要科學(xué)設(shè)置考評指標(biāo)，規(guī)范考評程序，對市直機(jī)關(guān)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部工作要進(jìn)行綜合考核，對先進(jìn)單位要進(jìn)行表彰獎勵(lì)，對業(yè)績突出被評為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀公務(wù)員和先進(jìn)工作者，除了表彰獎勵(lì)外，還將考評結(jié)果作為提拔任用的重要依據(jù)。二是建立健全激發(fā)人才創(chuàng)新的獎勵(lì)機(jī)制。要建立由品德、知識、能力、奉獻(xiàn)等要素為指標(biāo)的綜合評價(jià)體系，將考核結(jié)果與表彰獎勵(lì)、提拔任用適當(dāng)掛勾，促使人才評價(jià)科學(xué)化、規(guī)范化、合理化。為了進(jìn)一步激勵(lì)科技創(chuàng)新、營造創(chuàng)新環(huán)境、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，應(yīng)加大科技進(jìn)步獎勵(lì)工作力度。每年要切實(shí)拿出足夠的獎金,對技術(shù)創(chuàng)新性強(qiáng)，擁有原創(chuàng)性自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在國內(nèi)外處于領(lǐng)先地位的科技成果；企業(yè)完成或科研合作的優(yōu)秀科技成果；市場前景好、推廣應(yīng)用規(guī)模大、經(jīng)濟(jì)社會效益顯著的科技成果；解決了領(lǐng)域發(fā)展重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵問題，提高市場競爭力，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，推動行業(yè)科技進(jìn)步作用大的科技成果的專業(yè)技術(shù)人才給予重獎。三是建立健全人才靈活開放的流動機(jī)制。要徹底打破人才部門所有的封閉落后管理方式，放開限制、取消門檻、廣攬人才，以開放的姿態(tài)、靈活的方式、優(yōu)惠的政策、寬松的環(huán)境，大力培養(yǎng)吸引與市場需求相適應(yīng)的各級各類人才，促進(jìn)用人單位通過市場自主擇人，人才進(jìn)入市場自主擇業(yè)。要根據(jù)黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位的特點(diǎn)制定引入競爭機(jī)制，建立職能完善、機(jī)構(gòu)健全、法規(guī)配套、指導(dǎo)及時(shí)、服務(wù)周到的人才管理辦法和措施，促使各類人才在機(jī)關(guān)事業(yè)單位之間，在各種不同所有制經(jīng)濟(jì)組織之間的合理交流，合理使用。四是建立健全人才市場宏觀調(diào)控。要根據(jù)海南建設(shè)國際旅游島的總體要求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求，做好整體性人才資源開發(fā)預(yù)測和中長期規(guī)劃，調(diào)整完善配置政策，明確配置目標(biāo)和重點(diǎn)，對人才的總量、供求關(guān)系、就業(yè)總體規(guī)模、人才資源的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)以及地區(qū)分布結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)合理配置。

3.3、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。一是優(yōu)化制度環(huán)境。要為人才資源開發(fā)提供良好的制度保證。重點(diǎn)是要抓好競爭上崗、雙向選擇、兼職兼薪、契約合同、執(zhí)業(yè)資格、崗位管理、考試錄用、爭議處理、監(jiān)督制約等制度的完善和落實(shí)；二是優(yōu)化政策環(huán)境。要用具有競爭力的人才政策最大限度地激發(fā)人才創(chuàng)造潛能。通過出臺優(yōu)惠的人才政策，發(fā)揮政策對人才成長的導(dǎo)向作用，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。三是優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。要努力打造人才“洼地”，營造寬松、自由、民主、平等、公開、公正的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，鼓勵(lì)競爭，包容失敗；支持人們干事業(yè)，在全社會營造重才、愛才、用才的風(fēng)氣。

3.4、實(shí)施人才強(qiáng)旅戰(zhàn)略。根據(jù)海南國際旅游島建設(shè)的總體要求，緊緊圍繞旅游業(yè)這一龍頭產(chǎn)業(yè)，建立健全一套既與國際接軌又切合海南實(shí)際的人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，使旅游人才在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和布局上與海南國際旅游島建設(shè)要求相適應(yīng)，為海南建設(shè)世界一流的熱帶海島度假勝地提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)和智力支持。基本思路是：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，編制旅游人才發(fā)展規(guī)劃；二是深入改革，制定旅游人才促進(jìn)政策；三是整合資源，建立旅游人才培養(yǎng)平臺；四是完善管理，構(gòu)建旅游人才開發(fā)的體系。

[作者簡歷]

祁一波，男，1965年10月出生，中共黨員，政治學(xué)高級講師，大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)任黨校教研室主任。1987年8月，由海南師范學(xué)院政史系畢業(yè)分配在萬寧僑中高中部任教。1988年9月至今在中共萬寧市委黨校先后任教員、助理講師、講師、高級講師（期間：1990至1992年，參加中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科班學(xué)習(xí)；1990年11月，被省科學(xué)社會主義學(xué)會吸收為會員；1992年4月，被省鄧小平理論研究會吸收為會員；1997年9月，經(jīng)省職稱評審委員會審批為科學(xué)社會主義講師；1997、1998、1999連續(xù)三年被評為優(yōu)秀講師）。2000年12月，被市委任命為中共祿馬鄉(xiāng)委委員、副書記；2002年4月，被市委任命為祿馬鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長候選人；2007年被評為萬寧市優(yōu)秀黨員。2008年12月，經(jīng)海南省高級職稱評審委員會評為政治學(xué)高級講師。

二O一O年十一月十二日

本文發(fā)表在《新東方》2011增刊（1）總第180期上

第四篇：2017中國勞動關(guān)系學(xué)院法學(xué)院新年晚會主持稿

2016-2017法學(xué)院“約法三十載”新年晚會主持人主持終稿

（A：蔣嘯磊B：郭詩蕊C：黃弘毅D：何文博）

【開場舞】

（很隨意的走上來）

A：哎學(xué)姐，馬上都要過年了，每次啊都是只有在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)舞臺上才能見到你。

B：那可不，你也不在微信上多跟我聊聊天，每次都只會發(fā)表情包。D：哎你們看剛才那個(gè)舞蹈了么，摩登與街舞的完美結(jié)合，跳得真不錯(cuò)！A：這有什么，這個(gè)我也會。（準(zhǔn)備要跳被黃弘毅攔著）

C：哎哥行了行了，這個(gè)下去再跳，先言歸正傳，把晚會給主持好。歡迎大家來到中國勞動關(guān)系學(xué)院法學(xué)院“約法三十載”新年晚會的現(xiàn)場，首先先來自我介紹一下，我是今天晚上的主持人黃弘毅，站在我旁邊這位的??（互相介紹扯犢子）

A：下面請?jiān)试S我向大家隆重介紹今天到場的來賓。他們是：法學(xué)院院長姜穎教授、行政副院長、黨支部田程書記、副院長楊欣教授、副院長沈建峰副教授、教務(wù)副主任孫德強(qiáng)教授、黨日紅教授、趙洪石副教授、孫曉副教授、張冬梅副教授、肖竹副教授、王守俊副教授、張麗云副教授、李文沛副教授、李文濤副教授、宋艷慧副教授、高維佳老師、高戰(zhàn)勝老師、尚春霞老師、郭輝老師、李娜老師、團(tuán)總支部書記劉志松輔導(dǎo)員、巴雅麗格輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書葛日福老師，讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來。

B：接下來，有請姜穎院長為我們帶來新年致辭，掌聲歡迎。（姜穎致辭）

A：感謝姜穎院長的致辭。B：三十年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉； C：三十年，一首催人奮進(jìn)的詩篇； D：三十年，一曲蕩氣回腸的歌謠； A：三十年，一幅震撼人心的畫卷。

B：三十年的風(fēng)雨我們共同走過，有多少感動，有多少榮光，有多少夢想，有多少輝煌，都銘記在每一個(gè)法學(xué)人的心里，也印在法學(xué)院發(fā)展的里程碑里。C：三十年的榮耀我們一起分享，這榮耀屬于關(guān)心支持法學(xué)院發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)，這榮耀屬于為法學(xué)院默默耕耘無私奉獻(xiàn)的園丁，這榮耀屬于從這里走出的所有法學(xué)學(xué)子。

D：今天，就讓我們在節(jié)日的歡歌里，用熟悉的旋律表達(dá)對學(xué)校的熱愛。A：今天，就讓我們在歡騰的舞姿中，用飛揚(yáng)的青春獻(xiàn)上最深情的祝福。合：祝福您，法學(xué)院；祝福您，我們的法學(xué)院！

B：下面我宣布，2017年中國勞動關(guān)系學(xué)院法學(xué)院新年晚會 合：正式開始

C：說起印度，很多人的腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。而印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝，還有悠揚(yáng)迂回的音樂，營造出一種濃郁的南亞情調(diào)。就讓我們跟隨著接下來的這個(gè)舞蹈，與姑娘們一起走進(jìn)神秘的國度。請欣賞由劉赟等同學(xué)帶來的舞蹈——《曼妙妖嬈》 【《曼妙妖嬈》】

C：喜歡夏夜在校園中的路燈下慢行，看著被燈光拉長的身影

D：喜歡在蟬鳴聲中靜靜回憶，回憶曾經(jīng)的自己，回憶校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 C：夢中腦海里縈繞的是中勞的綠樹翠影 D：眼前光影中映照的是校園的燈火搖曳 C：用純色的影像表達(dá)純粹的不舍與贊美 D：用純色的影像傳遞我們對中勞你的思念（幕布后伸頭出來）C：哎哎哎，說完了么 D：說完了呀

C：那還不趕快下去，讓學(xué)習(xí)部的同學(xué)們給咱們露一手？ D：走走走?！居鲆娭袆凇浚ㄇ械案猓?/p>

C：來來來吃蛋糕啦吃蛋糕啦

D：哎哎哎就想著吃蛋糕，我問你，這蛋糕是不是也應(yīng)該有咱們從北京遠(yuǎn)道而來的大三學(xué)長學(xué)姐們一份兒呀？

C：學(xué)長學(xué)姐想吃蛋糕是不是要表演個(gè)節(jié)目啊

D：對對對，那就讓咱們大三的學(xué)長學(xué)姐們露一手吧！【紅日】

D：學(xué)長，我來形容一種藝術(shù)，你來猜好嗎？ A：行，你說。

D：有這樣一種藝術(shù)，沒有對白臺詞，在幽曠婉轉(zhuǎn)的背景音樂中，憑借一雙手就可以變幻出各種表情，文字，圖標(biāo)，圖案及世間百相

A：我知道，它的呈現(xiàn)呀還需要特殊的燈光效果，演員們通過手的組合和形體相輝映的方式來抒發(fā)感情

D：學(xué)長所言極是，我說的就是手影舞，今天我們法學(xué)院多才多藝的同學(xué)們也為我們帶來了手影舞《綠光》 【手影舞綠光】

A：哎，何文博，你知道咱們法學(xué)院第一男神和女神都是誰嗎? D：這可不好說，咱們法學(xué)院哪個(gè)男老師不是一表人材、女老師不是智慧端莊呀？ A：那你知道法學(xué)院第一嗓是誰么？

D：這也不好說呀，劉志松老師和格格老師那也是不分伯仲。

A：在大學(xué)生活里，輔導(dǎo)員是教會同學(xué)們欣賞大學(xué)美好風(fēng)景的引路人，更是大家最親近的朋友。

D：下面就有請我們親愛的劉志松老師和巴雅利格老師為我們帶來歌曲——《我的未來不是夢》 【導(dǎo)員唱歌】

C：咱們中華民族啊，起初為了生存，以武力狩獵，后來就逐漸發(fā)展演變成了武 術(shù)藝術(shù)；又在生活中為了記事與交流而創(chuàng)造了文字，發(fā)展了書法藝術(shù)。B：哎？那不正印證了藝術(shù)來源于生活嗎。有人說，武術(shù)是有形的詩篇，書法是無形的舞動。有形與無形相伴，武術(shù)與書法并行，相信一定是個(gè)極妙的組合。C：下面請欣賞韓怡等同學(xué)為我們帶來的表演《字里舞乾坤》，一同感受國粹風(fēng)韻。【字里舞乾坤】

B：“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬?！庇浀媚且荒辏稌r(shí)間煮雨》的歌詞被我認(rèn)真地抄在筆記本上，現(xiàn)在仍然珍藏。

C：時(shí)間流逝是殘酷的，就像被蒸發(fā)的雨水一樣，不可返回。但時(shí)間也為我們帶來了青春，美好而又溫暖。

B：時(shí)間它走的很慢，青春它依舊還在。

C：下面請欣賞由鐘青辰、周駿、趙璇等同學(xué)為我們帶來的表演——《煮雨青春》 B：掌聲歡迎！【煮雨青春】

A：2016是一個(gè)特別的年份，我們感受了里約奧運(yùn)的狂歡，也見證了G20來到我們的西湖之畔。還有英國退歐，美國大選，很多很多。

B：除了你說的這些呢，更重要的是，我們送走了法學(xué)系，引來了嶄新的法學(xué)院。不僅如此，今年還在中國勞動關(guān)系學(xué)院隆重舉辦了勞動法峰會，展現(xiàn)了我們法學(xué)院的特色；12月4號憲法日的模擬仲裁庭勞動爭議現(xiàn)場也讓我們收獲了許多。A：是啊，回首法學(xué)院建院的30年，留下了很多美好的記憶，值得我們銘記在心里，永遠(yuǎn) 合：不說再見。

B：下面請欣賞由陳佩等同學(xué)為我們帶來的表演《不說再見》 【不說再見】

B：青春的節(jié)奏除了悅動的鼓點(diǎn)，還可以用另一種形式來擊響。比如——杯子。那迅捷的動作是屬于年輕的活力，那鏗鏘的擊聲是對未來的自信。轉(zhuǎn)動，交換，擊掌之間，傳遞的是我們對青春的歌頌。杯子已經(jīng)就位，他們已經(jīng)就座。下面請 欣賞表演《cup and seve》 【cup and seve】

B：年輕的感情就像朵朵漂浮的棉花糖，純凈、甜蜜、充滿了美好的幻想。也許是幻想著在音樂會的煙火中，人潮把你推向了我；也許是幻想著一起郊游，我有你大大的勇敢，你有我小小的關(guān)懷。向昨天揮手，為今天加油，讓我們小手拉大手。下面請欣賞高翔宇、江梓琪、劉赟帶來歌曲——《小手拉大手》 【小手拉大手】

D：經(jīng)過大學(xué)一年的洗禮，法學(xué)院的學(xué)長學(xué)姐們在專業(yè)學(xué)習(xí)上也是頗有建樹.他們求知如饑似渴，他們手中翻過一頁頁講義;他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，他們克服一道道難關(guān)

B：他們的努力、他們的精神和他們的成績是我們法學(xué)學(xué)子的驕傲。因此學(xué)院特頒發(fā)獎學(xué)金以資鼓勵(lì)。這既是對他們的充分肯定，更是對他們未來的鼓舞。B：接下來有請XX老師為我院2015級三好學(xué)生頒獎，他們是石婉玉、鐘青辰、王若男、馮延有、晏宇辰、付博楊、滕泉、黃子如、周杰、伍軍、李文雅、孟凱樂。

D：有請XX老師為他們頒獎。下面要頒發(fā)的是優(yōu)秀班干部獎項(xiàng)，有請張?zhí)斐伞㈥惤虮薄⑹Y嘯磊、歐陽正航。

B：有請XX老師為他們頒獎。接下來頒發(fā)的是學(xué)院三等獎，有請徐佳、王博、郭詩蕊、陳津北、郭晉毓、馬茹靜、錢婷婷、張?zhí)斐伞⒉號|芳、方穎、孫博文、覃振模。

D：接著讓我們歡迎學(xué)院二等獎的獲得者，他們是歐陽正航、晏宇辰、付博楊、陳子旻、王凱、王娜，有請XX老師為他們頒獎。

B：下面要頒發(fā)的是學(xué)院一等獎，有請獲獎?wù)咄跞裟?、伍軍上臺領(lǐng)獎，同時(shí)有請XX老師為他們頒獎。

D：接著讓我們有請中華全國總工會獎學(xué)金的獲得者黃子如、鐘青辰、蔣嘯磊、周杰、楊萍萍，有請XX老師為他們頒獎。

B：下面要頒發(fā)的是國家勵(lì)志獎學(xué)金，有請李文雅、孟凱樂、周駿、馮延有上臺 領(lǐng)獎，同時(shí)有請XX老師為他們頒獎。

D：最后我們要頒發(fā)的是國家獎學(xué)金，有請滕泉、石婉玉上臺領(lǐng)獎，有請XX老師為他們頒獎，祝賀他們！

B：希望獲獎的同學(xué)能夠再接再厲，同學(xué)們也能以他們?yōu)榘駱?，對自己的未來交出一份滿意的答卷?！惊剬W(xué)金頒獎】

D：詩蕊學(xué)姐，現(xiàn)在我出一上聯(lián)，你接下聯(lián)，可好？ B：這有何難，請講！

D：聽好了。能文能武，彰顯我中勞本色

B：（做沉思突然豁然開朗狀）亦靜亦動，不愧為法學(xué)驕子

D：不錯(cuò)，那我們就借你這妙對，一起來欣賞秦悅等同學(xué)為我們帶來的古典舞表演——《醉夢鯤鵬》 【醉夢鯤鵬+我武維揚(yáng)】

A：說起來啊，我經(jīng)常在中勞之聲聽到深情的if you，也總是在朋友圈里刷到魔性的你干嘛。好想看看這深情與魔性的融合會是怎樣的呢？

B：嗯？那你這個(gè)心愿馬上就能實(shí)現(xiàn)啦。剛健創(chuàng)新是中勞人更是我們法學(xué)師生的特質(zhì)。今天啊，就有一群敢于創(chuàng)新的法學(xué)人，用他們的創(chuàng)意，將這兩個(gè)節(jié)目完美的結(jié)合在了一起。接下來，請欣賞由谷匯瑩等同學(xué)為我們帶來的表演《if you do》 A：掌聲歡迎！

【IF YOU DO】

A：夜的精靈拉開黑色的幕布 B：光的使者帶來神奇的影像 A：熒光閃耀，炫動自我 B：飛揚(yáng)青春，舞動奇跡

A：下面請欣賞由黃弘毅等同學(xué)帶來的熒光舞——《繪夢人》 B：掌聲歡迎！【繪夢人】

B：神奇且看似超越常理的事物總是讓人難忘不已。而魔術(shù)表演正是如此。它變幻莫測，讓人捉摸不透。今晚，我們就邀請了兩位年輕的魔術(shù)師來到了我們的晚會現(xiàn)場。

A：瞬間，奇跡即將誕生。下面的這個(gè)節(jié)目充滿神秘與夢幻，請大家屏住呼吸，睜大你們的雙眼。

B：接下來，就是見證奇跡的時(shí)刻。【魔術(shù)】

（魔術(shù)燈變滅）

（黑燈，蔣嘯磊亂摸，撞到頭，頭好硬，撞傻了，沒法高考）

B：哎，說到高考啊，真的就好像就發(fā)生在昨天。我記得凌晨四點(diǎn)刷過的文綜題，也記得教室里每一雙疲憊卻又充滿希望的眼睛。這些流逝的時(shí)光成為了記憶，離開了我們的眼前，住進(jìn)了我們的心里。但是今天，文藝部的小干事們要用他們的方式，為我們重演那些過去的青春。

C、D（待定）【皇帝與刺客】

D：下面就有請馮延有學(xué)長和他的一眾票友為我們帶來節(jié)目《戲里戲外，悲欣交集》

【戲里戲外，悲欣交集】

B：（郭詩蕊采訪馬大壯、宋伯虎、來中勞包中、巴拉巴拉迎娶白素貞）【白蛇后宮傳】

A：年輕的生命需要躁動 B: 青春的心臟需要搖滾

A: 充滿活力的法學(xué)人，跟隨搖滾的旋律，翱翔在法學(xué)的星空

B:下面請欣賞由張冠群等同學(xué)為我們帶來的新式朗誦《媽媽一起飛吧，媽媽一起搖滾吧》 A：掌聲歡迎！

【媽媽一起飛吧，媽媽一起搖滾吧】

D：黃弘毅，你知道極樂凈土嗎？

C：當(dāng)然知道了，一砂一極樂，一方一凈土。傳說在遙遠(yuǎn)的西方，有一阿彌陀佛所化現(xiàn)的凈土，那就是極樂凈土了。

D：確實(shí)是這樣，但我們今天要說的極樂凈土，是今年“血洗”各大視頻網(wǎng)站的一個(gè)舞蹈。

C：哎，是什么的樣舞蹈，快說來來聽聽？

D：別急啊，聽可不夠，你得瞧。下面有請季瑋婕等宣傳部的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮稑O樂凈土》 【極樂凈土＋GOOD BOY】

C：三十年，在歷史的長河里只是短暫的一瞬；但三十年卻可以使一棵樹從幼苗破土到枝繁葉茂，使一個(gè)人從蹣跚學(xué)步到頂天立地，正如我們的法學(xué)院。D：法學(xué)院一路與我們相伴，風(fēng)風(fēng)雨雨，日夜兼程。一路走來，我們不辭辛苦，永攀高峰。

C：我相信以后會更好，我堅(jiān)信未來會更值得期待。D：法學(xué)院，我們愛您

E：下面有請欣賞張?zhí)斐蓪W(xué)長為我們帶來的歌曲——《愛》）【《愛》】

A：今夜是一個(gè)動人的夜晚，今晚有著那么多難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，雖然我們無法抵擋時(shí)鐘的腳步，但我們可以用心留住今晚的美好。B：三十年，法學(xué)院走過了一條不平凡的發(fā)展之路。三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，紅紅火火，我們并肩攜手，一路走來，共同見證了發(fā)展路上的每一個(gè)足跡，每一次輝煌！C：今天，當(dāng)我們奏響三十年院慶鐘聲的時(shí)候，我們驕傲地看到法學(xué)院發(fā)展欣欣向榮、蒸蒸日上。

D：今天，當(dāng)我們歡慶法學(xué)院三十歲生日的時(shí)候，我們自豪地看到，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆▽W(xué)人正滿懷信心，走在灑滿希望的陽光路上！

A：2016年的法學(xué)院新年晚會到這里就要結(jié)束了，親愛的朋友們，讓我們期待著??

合：明年再相見!

第五篇：中國勞動關(guān)系學(xué)院班主任工作條例(2006、12、15)

中國勞動關(guān)系學(xué)院班主任工作條例

第一章 總

則

第一條 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》以及《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生管理工作，完善學(xué)院學(xué)生管理體系，使班主任工作進(jìn)一步規(guī)范化，特制定本條例。

第二條 本條例中的班主任是指兼職從事學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作的人員，由專任教師擔(dān)任。班主任是學(xué)院學(xué)生思想政治教育和人才培養(yǎng)工作的一支重要力量，對于充分發(fā)揮廣大教師教書育人作用、引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)合格人才具有重要的作用。

第三條 班主任的主要任務(wù)是與輔導(dǎo)員相互配合，圍繞貫徹黨在高校的方針、政策及學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)，針對所負(fù)責(zé)班級的特點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)生的思想學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，深入學(xué)生做好學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作。

第二章 配備與管理

第四條 按照教育部的規(guī)定，學(xué)院本?？泼總€(gè)教學(xué)班均應(yīng)配備一名兼職班主任，負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)本教學(xué)班的工作。

第五條 班主任由各系部根據(jù)本單位的實(shí)際情況和學(xué)生班級的數(shù)量，從思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的中青年教師中選聘。

第六條 班主任的任期由系部視具體情況而定，為保證工作具有連續(xù)性，一般情況下應(yīng)跟班至學(xué)生畢業(yè)。

第七條 班主任在系部系務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，各系黨總支書記負(fù)責(zé)對班主任的工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，輔導(dǎo)員協(xié)助總支書記協(xié)調(diào)各班級的工作。

第三章 職責(zé)與任務(wù)

第八條 班主任應(yīng)履行下列職責(zé)并完成如下工作任務(wù)：

1、班主任在系部系務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作。

2、關(guān)心學(xué)生的思想。經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，掌握學(xué)生的思想情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的積極和消極因素，采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行有針對性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。結(jié)合自身優(yōu)勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，順利完成學(xué)業(yè)。加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的意見和建議。

4、關(guān)心學(xué)生的生活。教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立科學(xué)的生 活方式，鍛煉身體，珍愛生命，保持身心健康。關(guān)注特殊學(xué)生群體，幫助學(xué)生解決生活中的困難和成長中的煩惱，認(rèn)真做好困難學(xué)生的資助工作。

5、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員做好班級學(xué)生的新生入學(xué)教育、形勢政策教育、專業(yè)思想教育和思想政治教育工作；指導(dǎo)和幫助學(xué)生團(tuán)支部和班委會開展工作；指導(dǎo)和支持學(xué)生開展豐富多彩的校園文化活動，促進(jìn)班級形成刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、公平競爭、健康向上的氛圍。

6、協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級學(xué)生的獎懲、綜合素質(zhì)測評、獎勤貸補(bǔ)減、學(xué)涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)等工作。

7、建立與學(xué)生家長的聯(lián)系制度，及時(shí)將學(xué)生的獲獎、違紀(jì)、考試不及格、疾病、心理異常等情況與家長取得聯(lián)系，發(fā)揮家長對學(xué)生教育的積極作用。

第四章 相關(guān)待遇

第十四條 擔(dān)任班主任工作的教師經(jīng)考核合格，每學(xué)年核定30課時(shí)的教學(xué)工作量。

第十五條 學(xué)院為擔(dān)任班主任工作且考核合格的教師發(fā)放班主任補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為50元/班.月，一年按十個(gè)月計(jì)發(fā)。

第五章 考評和獎懲

第九條 班主任的考評以本條例規(guī)定的班主任職責(zé)和工作任務(wù)為主要內(nèi)容，采取個(gè)人總結(jié)自評、學(xué)生測評和組織考評相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

第十條 班主任每學(xué)期末須認(rèn)真填寫《中國勞動關(guān)系學(xué)院班主任工作考核表》，進(jìn)行班主任工作總結(jié)。

第十一條 系部領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期檢查指導(dǎo)本系部班主任的工作，每學(xué)期對班主任工作進(jìn)行一次綜合考評，考評結(jié)果報(bào)教務(wù)處、學(xué)生處、人事處備案，并作為班主任續(xù)聘、獎懲、教師職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

第十二條 學(xué)院設(shè)立班主任獎勵(lì)基金，用于表彰獎勵(lì)在學(xué)生教育與管理工作中做出優(yōu)異成績和重要貢獻(xiàn)的優(yōu)秀班主任。

第十三條 對于玩忽職守、嚴(yán)重失職、造成不良后果的班主任，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。對班主任工作考評不合格的，不能享受本條例第四章中的相關(guān)待遇，考核不能被確定為優(yōu)秀等次，一年內(nèi)不能晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第六章 附則

第十六條 本條例由教務(wù)處、學(xué)生工作部、干部人事處負(fù)責(zé)解釋。第十七條 本條例自公布之日起實(shí)施。