第一篇：繼承傳統(tǒng)文化-弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書

一、活動名稱：繼承傳統(tǒng)文化---弘揚(yáng)民族精神主題活動

二、活動目的：

讓全院同學(xué)感受不同的民族的文化底蘊(yùn)和風(fēng)采, 感受不同民族傳統(tǒng)節(jié)日洋溢的歡快氣氛,體現(xiàn)出”56 個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家！”繼承傳統(tǒng)民族文化節(jié)日,弘揚(yáng)民族精神！真正讓我們重視起自己的文化、節(jié)日！

三、活動時間地點(diǎn)：12月x月x日 香樟林小操場

四、活動主辦方： 石化12-3-2班

活動協(xié)辦方：組織部

五、活動流程策劃：

(1).活動前期 ：

1申請活動開展場地---“香章林小操場”

2申請宣傳展板---派相關(guān)人員布置

3張貼相關(guān)海報---派相關(guān)人員辦理

4派相關(guān)人員到各班宣傳本次活動內(nèi)容

------------做好宣傳工作------------

讓全院學(xué)生了解本次活動的宗旨以 及意義

提高熱情使全院學(xué)生積極參與

(2).活動內(nèi)容：

主持人介紹活動目的以及介紹嘉賓,宣布晚會開始!

1、合唱《56個民族56朵花》

---選56個同學(xué)上臺共同演唱.且每人手持一朵鮮花，代表56個民族以展示56個民族一條心,具有同樣的民族精神,增進(jìn)各族之間的深厚友誼,展示民族風(fēng)采！

注: 唱歌人員采取自由報名

其中可選出幾名代表身穿不同民族衣服在前領(lǐng)唱

鮮花可用彩色紙制作,2、知識大比拼

----選5名同學(xué)收集關(guān)于不同民族的信息資料(如;象征物，服飾,信仰,愛好，生活習(xí)性等等)

給予自己發(fā)揮空間 待介紹完相關(guān)資料可以小品等自由表演形式展示出來！讓大家對我們的文化更加了解！

3、服裝秀

----同學(xué)們身穿不同民族的服飾走秀

相關(guān)人員安排:走秀內(nèi)容

選走秀時背景音樂

4、游戲環(huán)節(jié)

a-“拔棍”

拔棍規(guī)則，兩個人面對面坐好，兩腿前伸、四足相抵。各持一木棒的兩端，開始后往自己的這邊拉，誰的臀部先被拉離地面就算輸，在比賽中腿部彎曲也算輸。

b-“高腳馬”

規(guī)則：騎著高腳馬 看誰最快到達(dá)指定的地點(diǎn)！

主持人介紹：高腳競速俗稱高腳馬，因截竹為馬故又稱竹馬，是湘、鄂、渝、黔四省邊界盛行的一項(xiàng)民族民間傳統(tǒng)體育活動騎高腳馬在土家族文化淵源中既古老又新鮮，深受土家族人民喜愛，它是集娛樂性、健身性、技巧性、靈活性、表演性于一體的一種文化體育活動，在社會學(xué)、民俗學(xué)和體育學(xué)方面都具有深入研究的價值）--參與者均可獲贈一份禮品（以提高參與積極性）

5、舞蹈演出

a-以火把節(jié)為主題

彝族火把節(jié)也就是彝族年,在彝族人眼里象征著光明，正義． 興盛,象征著能夠摧毀一切邪惡的強(qiáng)大力量.火把節(jié)是彝族人民歡樂,愛情和幸福的節(jié)日

b-自由舞蹈比拼：選手對臺跳不通風(fēng)格的舞蹈用舞蹈展示不同文化風(fēng)采！（可以是現(xiàn)代舞，民族舞，等等）。

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)此節(jié)目編排及音樂----

6、小品演出

內(nèi)容須與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，風(fēng)趣，體現(xiàn)民族風(fēng)情

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)此節(jié)目----

7、頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目獎：由邀請嘉賓投票選舉！團(tuán)體獲獎

8、全場一起歡唱《明天會更好》（弘揚(yáng)民族氣息，希望我們的明天會更好）

9、主持人宣布晚會結(jié)束

（3）活動總節(jié)：通過次活動讓傳統(tǒng)文化在我們心中根深蒂固，讓民族氣息蔓延在我們生活的每一個角落，增進(jìn)了我們各族及全院同學(xué)的友誼，增強(qiáng)了我們的傳統(tǒng)文化意識，也豐富我們的大學(xué)生活！

六、會場設(shè)置：

利用各個民族的特色物質(zhì)來布置,氣球，彩條，旗幟等來布置

主持人可在活動過程中介紹（滿族分“紅、黃、藍(lán)、白”四旗人。春節(jié)時，紅旗人在門上貼紅掛旗，黃旗人在門上貼黃掛旗，藍(lán)旗人在門上貼藍(lán)掛旗，白旗人在門上貼白掛旗。這些掛旗圖案優(yōu)美，色彩鮮艷，象征著一年的吉祥開端。）

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)會場布置----

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、游戲環(huán)節(jié)中參與獎品

2、優(yōu)秀節(jié)目獎：

一等獎

二等獎

三等獎

優(yōu)秀獎（各一個節(jié)目，以團(tuán)體獲獎）

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計200—300元

音響設(shè)備等60元

宣傳資料 20

彩紙 彩旗 氣球等 30

高腳馬 服裝等 100元（能自己準(zhǔn)備就不需花費(fèi)借用）

獎品 80元

其他預(yù)算再做另行計劃

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及購買----

九、注意事項(xiàng)：

注意安全，保暖，以及開場、散場時的紀(jì)律！

派相關(guān)人員維持紀(jì)律安全等.

第二篇：繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016

繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016 繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016

一、活動名稱：繼承傳統(tǒng)文化---弘揚(yáng)民族精神主題活動

二、活動目的：

讓全院同學(xué)感受不同的民族的文化底蘊(yùn)和風(fēng)采, 感受不同民族傳統(tǒng)節(jié)日洋溢的歡快氣氛,體現(xiàn)出“56 個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家！”繼承傳統(tǒng)民族文化節(jié)日,弘揚(yáng)民族精神！真正讓我們重視起自己的文化、節(jié)日！

三、活動時間地點(diǎn)：12月x月x日 香樟林小操場

四、活動主辦方： 石化12-3-2班

活動協(xié)辦方：組織部

五、活動流程策劃：

(1).活動前期 ：

1申請活動開展場地---“香章林小操場”

2申請宣傳展板---派相關(guān)人員布置

3張貼相關(guān)海報---派相關(guān)人員辦理

4派相關(guān)人員到各班宣傳本次活動內(nèi)容

------------做好宣傳工作------------

讓全院學(xué)生了解本次活動的宗旨以 及意義

提高熱情使全院學(xué)生積極參與

(2).活動內(nèi)容：

主持人介紹活動目的以及介紹嘉賓,宣布晚會開始!

1、合唱《56個民族56朵花》

---選56個同學(xué)上臺共同演唱.且每人手持一朵鮮花，代表56個民族以展示56個民族一條心,具有同樣的民族精神,增進(jìn)各族之間的深厚友誼,展示民族風(fēng)采！

注: 唱歌人員采取自由報名

其中可選出幾名代表身穿不同民族衣服在前領(lǐng)唱

鮮花可用彩色紙制作，2、知識大比拼

----選5名同學(xué)收集關(guān)于不同民族的信息資料(如;象征物，服飾,信仰,愛好，生活習(xí)性等等)

給予自己發(fā)揮空間 待介紹完相關(guān)資料可以小品等自由表演形式展示出來！讓大家對我們的文化更加了解！

3、服裝秀

----同學(xué)們身穿不同民族的服飾走秀

相關(guān)人員安排:走秀內(nèi)容

選走秀時背景音樂

4、游戲環(huán)節(jié)

a-“拔棍”

拔棍規(guī)則，兩個人面對面坐好，兩腿前伸、四足相抵。各持一木棒的兩端，開始后往自己的這邊拉，誰的臀部先被拉離地面就算輸，在比賽中腿部彎曲也算輸。

b-“高腳馬”

規(guī)則：騎著高腳馬 看誰最快到達(dá)指定的地點(diǎn)！

主持人介紹：高腳競速俗稱高腳馬，因截竹為馬故又稱竹馬，是湘、鄂、渝、黔四省邊界盛行的一項(xiàng)民族民間傳統(tǒng)體育活動騎高腳馬在土家族文化淵源中既古老又新鮮，深受土家族人民喜愛，它是集娛樂性、健身性、技巧性、靈活性、表演性于一體的一種文化體育活動，在社會學(xué)、民俗學(xué)和體育學(xué)方面都具有深入研究的價值）--參與者均可獲贈一份禮品（以提高參與積極性）

5、舞蹈演出

a-以火把節(jié)為主題

彝族火把節(jié)也就是彝族年,在彝族人眼里象征著光明，正義． 興盛,象征著能夠摧毀一切邪惡的強(qiáng)大力量.火把節(jié)是彝族人民歡樂,愛情和幸福的節(jié)日

b-自由舞蹈比拼：選手對臺跳不通風(fēng)格的舞蹈用舞蹈展示不同文化風(fēng)采！（可以是現(xiàn)代舞，民族舞，等等）。

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)此節(jié)目編排及音樂----

6、小品演出

內(nèi)容須與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，風(fēng)趣，體現(xiàn)民族風(fēng)情

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)此節(jié)目----

7、頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目獎：由邀請嘉賓投票選舉！團(tuán)體獲獎

8、全場一起歡唱《明天會更好》（弘揚(yáng)民族氣息，希望我們的明天會更好）

9、主持人宣布晚會結(jié)束

（3）活動總節(jié)：通過次活動讓傳統(tǒng)文化在我們心中根深蒂固，讓民族氣息蔓延在我們生活的每一個角落，增進(jìn)了我們各族及全院同學(xué)的友誼，增強(qiáng)了我們的傳統(tǒng)文化意識，也豐富我們的大學(xué)生活！

六、會場設(shè)置：

利用各個民族的特色物質(zhì)來布置,氣球，彩條，旗幟等來布置

主持人可在活動過程中介紹（滿族分“紅、黃、藍(lán)、白”四旗人。春節(jié)時，紅旗人在門上貼紅掛旗，黃旗人在門上貼黃掛旗，藍(lán)旗人在門上貼藍(lán)掛旗，白旗人在門上貼白掛旗。這些掛旗圖案優(yōu)美，色彩鮮艷，象征著一年的吉祥開端。）

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)會場布置----

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、游戲環(huán)節(jié)中參與獎品

2、優(yōu)秀節(jié)目獎：

一等獎

二等獎

三等獎

優(yōu)秀獎（各一個節(jié)目，以團(tuán)體獲獎）

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計200—300元

音響設(shè)備等60元

宣傳資料 20

彩紙 彩旗 氣球等 30

高腳馬 服裝等 100元（能自己準(zhǔn)備就不需花費(fèi)借用）

獎品 80元

其他預(yù)算再做另行計劃

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及購買----

九、注意事項(xiàng)：

注意安全，保暖，以及開場、散場時的紀(jì)律！

派相關(guān)人員維持紀(jì)律安全等.繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016

一、活動背景：

引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動力，為長大以后實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

二、活動目的：

1、了解過去、身邊涌現(xiàn)出來的動人事跡，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，從小培養(yǎng)愛國之情，使其樹立報國之志。

2、感悟愛國注意的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮和作為中國人的責(zé)任，從我做起，爭做好少年。

三、活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)的歷史事實(shí)、圖片、歌曲、故事等。

2、學(xué)唱相關(guān)歌曲，準(zhǔn)備排練相關(guān)節(jié)目

3、培訓(xùn)主持人

4、制作課件

四、活動地點(diǎn)

五、活動過程

（一）主持人甲：金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。在這里，我要自豪地對祖**親說：我愛你，中國！

主持人乙：“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。

主持人甲：今天我們用詩歌朗誦的形式來贊美祖國，請聽詩歌朗誦《沁園春?國慶》

沁園春?國慶

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚(yáng)。

看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。

社會穩(wěn)定，人民幸福，改革開放譜新章。

新中國，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

#from 繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016來自 end#

憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長夜茫茫。

槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。

當(dāng)珍惜，永葆河山赤，地久天長。

（二）主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

主持人甲：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€堅強(qiáng)的祖國而歌唱。

主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《偉大的祖國》

（三）主持人甲：古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰？

主持人乙：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（毛澤東）

主持人甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016。聽了片刻，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！”這時，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當(dāng)時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？（周恩來）

(四)主持人乙：一個有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學(xué)們猜猜作者是誰。

我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉.——周恩來

我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想.——雷 鋒

我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國。——李四光

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。－－文天祥

錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。—— 朱德

先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。——范仲淹

天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

（五）夸夸好少年。

主持甲：1988年3月13日敕寧寫完作業(yè)向樓下走去，一眼望見沖天的火焰正在山林里蔓延，敕寧一見此狀，來不及向生病的媽媽打招呼，就飛快地直奔火場。大火終于被撲滅了，第二天上午9時，人們在火勢最兇猛的地段，發(fā)現(xiàn)了敕寧的遺體：右臂緊緊抓住一棵小樹，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢。他犧牲時年僅15歲。（課件演示）

主持乙：“5。12”四川汶川大地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，鼓勵同學(xué)戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，他一次又一次返回廢墟救出了同學(xué)，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。20xx年，中央文明辦等部門授予他“抗震救災(zāi)英雄少年”榮譽(yù)稱號。（課件演示）

主持甲：天災(zāi)面前，小英雄臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊，也有一批愛國，守紀(jì)、誠信、上進(jìn)的好隊員。

主持乙：對！讓我們一起來夸夸他們吧。

（自由發(fā)言，說說身邊的好榜樣）（略）

（六）樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,做跨世紀(jì)好隊員。

主持甲：胡錦濤提出的“八榮八恥”對中華民族樹立正確的價值觀提出了具

體的要求，對我們少先隊員弘揚(yáng)民族精神也作出了很好的指向。

主持乙：讓我們一起來唱唱“八榮八恥”道德歌吧。

齊唱這首拍手歌。

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記，是榮（2016網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動策劃書）是辱要明晰；

你拍二，我拍二，愛國愛校懂禮儀，文明禮貌明事理；

你拍三，我拍三，鋪張浪費(fèi)要揭穿，勤儉節(jié)約不能忘；

你拍四，我拍四，服務(wù)人民做好事，刻苦學(xué)習(xí)立大志；

你拍五，我拍五，勞動光榮不落伍，好逸惡勞是恥辱；

你拍六，我拍六，團(tuán)結(jié)互助尊老幼，損人利己不能要；

你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一，參加活動要積極； 你拍八，我拍八，誠實(shí)守信人人夸，處處開滿文明花；

你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守，克服困難爭上游；

你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事，爭做文明小衛(wèi)士。

主持人甲：只有懂得并認(rèn)真履行《八榮八恥》，才會使我們懂得珍惜，學(xué)會生活，報效祖國，才會使我們的祖國更加繁榮昌盛。

主持人乙：讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。

主持人甲：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。

合：讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，永遠(yuǎn)輝煌。

六、活動總結(jié)：真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016文章繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016出自wk-78500000545149.html，此鏈接！。大家把民族精神放在心中，落實(shí)到行動上，從小做起，從自身做起，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也許同學(xué)們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，只要同學(xué)們矢志不移，鍥而不舍，民族優(yōu)秀之花一定會處處開放。讓我們高揚(yáng)愛國主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報祖國，爭做弘揚(yáng)民族精神的好少年！

繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016

一、教學(xué)目標(biāo)

1、促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠(yuǎn)大志向。

2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

二、活動準(zhǔn)備

多媒體、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人

三、活動過程

（活動前播放《好日子》，讓大家沉浸在喜慶的氛圍中）

主持人女：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶。

主持人男：也是促進(jìn)中華民族與時俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動力。

女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。

女：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。

男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開。

女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個新世紀(jì)合格的小學(xué)生。

合：我們四年一班班特舉辦“傳承中華美德 弘揚(yáng)民族精神”的主題班會

女：同學(xué)們，我們先來看一段畫面（播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會的圖片），看完圖片之后我想問一下大家的感受。（生答自豪、激動等）

女：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強(qiáng)而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲印?/p>

男：下面我們再來欣賞一首《我的中國心》（播放）會唱的一起唱

女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。”是啊，無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國人。

男：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

女：我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚(yáng)民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。

師：民族精神概念的界定

自上個世紀(jì)80年代以來，在我國學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過幾次關(guān)于民族精神問題的討論，不斷深化了關(guān)于民族精神的認(rèn)識。但對于'民族精神'的概念尚未形成比較一致的看法。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點(diǎn)：

第一、民族精神首先是一種精神狀態(tài)和精神力量。

第二、民族精神是一種普遍認(rèn)同和共同遵循的品格。第三、民族精神是民族文化中的核心和靈魂。

第四、民族精神是一個內(nèi)容豐富、形式多樣的精神文明范疇。

中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個有著豐富歷史內(nèi)涵的與時俱進(jìn)的概念，它與民族一樣，有其歷史、現(xiàn)在與未來，具有傳統(tǒng)性、時代性的特點(diǎn)，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時代精神。男: 民族精神的核心是愛國主義,那么我們對于愛國方面的名句知道多少呢？下面我們來舉行名句競賽(搶答)

女：我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開的，如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報國，讓他從小就立下了報國的雄心壯志，那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生。

女：下面請我們的班主任給我們談一談爭做文明學(xué)生應(yīng)把握要點(diǎn)：

師：抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新，培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格小學(xué)生。

師：倡導(dǎo)“五個習(xí)慣六種品質(zhì)” 在當(dāng)今精神文明飛速發(fā)展的時代，在當(dāng)今日新月異競爭的時代，培養(yǎng)中學(xué)生講文明、懂禮貌，做一個合格的小學(xué)生，這是新時期對你們的要求，也是國家社會和學(xué)校教對你們的要求。

所謂“文明”就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。具體應(yīng)從“五個習(xí)慣，六種品質(zhì)”做起。五個習(xí)慣是：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。

師：下面，我想請同學(xué)針對這五種習(xí)慣分組進(jìn)行討論，然后請代表發(fā)言。

甲：文明習(xí)慣：教育學(xué)生行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止文明。讓學(xué)生懂得，在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要 慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓學(xué)生懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學(xué)生自身的身體健康。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，交談用禮貌語言，行為舉止文明。

乙：學(xué)習(xí)習(xí)慣：指學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的一種態(tài)度。很多同學(xué)對待新知識如饑似渴。新學(xué)期書一發(fā)到手，就把各學(xué)科的書粗覽一遍，了解新的知識梗概。在日常上課，每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時鞏固，獨(dú)立、按時完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識。(三種態(tài)度、三個一、三個全、三個清)

丙：衛(wèi)生習(xí)慣：既要講究個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016策劃書 策劃方案。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

丁：生活習(xí)慣：按時休息，按時起床，不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康。對待吃穿用花錢要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德做到儉省節(jié)約。做完作業(yè)后，立即收拾好書包，將第二天用的作業(yè)本，筆記本，課本帶齊。常常有同學(xué)上學(xué)后在校門口等著家長送課本、作業(yè)本，要克服丟三拉四，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

戊：健體習(xí)慣：俗話說，生命在于運(yùn)動。必須遵循科學(xué)的，符合人體生理機(jī)能規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身健體的思想，積極參加有益的體育運(yùn)動，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，生活更加豐富多彩。

師：班主任總結(jié)

真正的民族精神不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正的文明素養(yǎng)也不是一時能養(yǎng)成的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中。我們每一個人都應(yīng)存在憂患意識，首先要做一個身心健康的人，努力學(xué)習(xí)文化知識，掌握過硬的本領(lǐng)。我們提出的這五個習(xí)慣和六種品質(zhì)，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明中學(xué)生，一個對社會有用的人，這就是我對你們提出的五個習(xí)慣和六種品質(zhì)。

女：我們是中國特色社會主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。為此，我們鄭重宣誓：：

一、深刻認(rèn)識中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入了解中國革命的歷史，樹立民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

二、樹立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念，把個人的成長同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起，為建設(shè)祖國、振興中華做好準(zhǔn)備。

三、遵守公民道德基本規(guī)范，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。

四、熱愛科學(xué)，尊重知識，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實(shí)踐，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。

五、樹立勞動意識、效率意識和環(huán)境意識，樹立進(jìn)取精神和科學(xué)精神，增強(qiáng)動手能力，提高基本素質(zhì)，促進(jìn)自我全面發(fā)展。宣誓(全體同學(xué))

女：同學(xué)們，讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的有中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

女：弘揚(yáng)民族精神,不分你我, 爭做文明學(xué)生, 從我做起，讓我們在<<愛我中華的歌聲中結(jié)束我們這次活動。

第三篇：繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書16

繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活

動策劃書2016

下文是關(guān)于繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016相關(guān)內(nèi)容，希望對你有一定的幫助：

第一篇:《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承民族精神主題班會策劃書》

旅

游 學(xué) 院

旅游學(xué)院2014年

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神

主題班會

策

劃

書

分團(tuán)委

旅游學(xué)院

辦公室

學(xué) 生 會

二零一四年五月十七日

目錄

活動景……………………………….3

活動的……………………………….3

活動題……………………………….3

活動間……………………………….3

活動點(diǎn)……………………………….3

活動象……………………………….3

主辦位……………………………….3

活動式……………………………….3

活動程……………………………….4

活動

背目主時地對單形流參

考……………………………….5活動參考……………………………….5【繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016】

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題班會

一、活動背景

傳統(tǒng)文化是歷史的積淀，是使中華民族異特于其他國家的潛動力。民族精神是中華民族生生不息，自立于世界之林的強(qiáng)大依源。在新的歷史條件下“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”，是當(dāng)代大學(xué)生必須了解的，由此可以提高我院學(xué)子對其了解，加強(qiáng)我院的愛國精神，提升我院的綜合素質(zhì)。

二、活動目的

1.加強(qiáng)大學(xué)生愛國的基本要求。

2.提高我院綜合素質(zhì)水平。

三、活動主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神

四、活動時間

二零一四年六月初

五、活動地點(diǎn)

旅游學(xué)院各班級

六、活動對象

黃山學(xué)院旅游學(xué)院各班級

七、主辦單位

黃山學(xué)院旅游學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

八、活動形式

班級上交“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”學(xué)習(xí)PPT和策劃書。

九、活動流程

1.五月底召開各班級班長會議傳達(dá)本次主題班會的相關(guān)事宜。

2.六月初各班級開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”，主題班會屆時可邀請新聞部進(jìn)行活動彩照。

3.六月十號收取個班級的活動PPT和主題班會策劃書。

十、活動參考

1.在漫長的歷史長河中，歷代的文人雅士、詩人墨客，為一個個節(jié)日譜寫了許多千古名篇，這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使中國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出

深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。中國的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，一到過節(jié)，舉國同慶，這與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。（傳統(tǒng)節(jié)日篇）

2.進(jìn)行社會主義道德建設(shè)是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，對弘揚(yáng)民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明和社會文明協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德教育資源。中華民族傳統(tǒng)美德，就是指中國歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。（傳統(tǒng)美德篇)3.中國傳統(tǒng)工藝是指世代相傳，具有百年以上歷史以及完整工藝流程，采用天然材料制作，具有鮮明民族風(fēng)格和地方特色的工藝品種和技藝（傳統(tǒng)工藝篇）。

4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切

相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是以人為本的活態(tài)文化遺產(chǎn)，它強(qiáng)調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗(yàn)、精神，其特點(diǎn)是活態(tài)流變（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)篇）。

【以上僅供參考，可以有其他更好的想法】

十一、活動要求 1.主題班會策劃書務(wù)必及時完成交予辦公室處，活動必須按照要求完成。

2..活動過程中班級同學(xué)應(yīng)該集體參加。【繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016】

3.主題班會要求創(chuàng)新杜絕抄襲。

【感謝各班級同學(xué)對我們工作的大力支持，在此預(yù)祝各班的主題

班會能夠取得圓滿成功。】

分團(tuán)委

旅游學(xué)院

辦公室

學(xué)生會

二零一四年五月十七日

第二篇:《繼承傳統(tǒng)文化-弘揚(yáng)民族精神

主題活動策劃書》

繼承傳統(tǒng)文化-弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書

一、活動名稱：繼承傳統(tǒng)文化---弘揚(yáng)民族精神主題活動

二、活動目的：

讓全院同學(xué)感受不同的民族的文化底蘊(yùn)和風(fēng)采, 感受不同民族傳統(tǒng)節(jié)日洋溢的歡快氣氛,體現(xiàn)出”56 個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家！”繼承傳統(tǒng)民族文化節(jié)日,弘揚(yáng)民族精神！真正讓我們重視起自己的文化、節(jié)日！

三、活動時間地點(diǎn)：12月x月x日 香樟林小操場

四、活動主辦方： 石化12-3-2班

活動協(xié)辦方：組織部

五、活動流程策劃：

(1).活動前期 ：

1申請活動開展場地---“香章林小操場”

2申請宣傳展板---派相關(guān)人員布置

3張貼相關(guān)海報---派相關(guān)人員辦理【繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016】

4派相關(guān)人員到各班宣傳本次活動內(nèi)容

------------做好宣傳工作------------

讓全院學(xué)生了解本次活動的宗旨以 及意義

提高熱情使全院學(xué)生積極參與

(2).活動內(nèi)容：

主持人介紹活動目的以及介紹嘉賓,宣布晚會開始!

1、合唱《56個民族56朵花》

---選56個同學(xué)上臺共同演唱.且每人手持一朵鮮花，代表56個民族以展示56個民族一條心,具有同樣的民族精神,增進(jìn)各族之間的深厚友誼,展示民族風(fēng)采！【繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016】

注: 唱歌人員采取自由報名

其中可選出幾名代表身穿不同民族衣服在前領(lǐng)唱

鮮花可用彩色紙制作，2、知識大比拼

----選5名同學(xué)收集關(guān)于不同民族的信息資料(如;象征物，服飾,信仰,愛好，生活習(xí)性等等)

給予自己發(fā)揮空間 待介紹完相關(guān)資料可以小品等自由表演形式展示出來！讓大家對我們的文化更加了解！

3、服裝秀

----同學(xué)們身穿不同民族的服飾走秀

相關(guān)人員安排:走秀內(nèi)容

選走秀時背景音樂

4、游戲環(huán)節(jié)

a-“拔棍”

拔棍規(guī)則，兩個人面對面坐好，兩腿前伸、四足相抵。各持一木棒的兩端，開始后往自己的這邊拉，誰的臀部先被拉離地面就算輸，在比賽中腿部彎曲也算輸。

第三篇:《“緬懷革命先烈 弘揚(yáng)民族精神活動策劃書》

“緬懷革命先烈 弘揚(yáng)民族精神活動”

策劃書

機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支

青年志愿者協(xié)會 2011年10月25日

一、活動背景：

為緬懷革命烈士，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青年朋友們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，我院組織部特舉辦此次掃墓紀(jì)念活動。借掃墓之機(jī)，回顧歷史，重溫歷史，了解先烈的英雄事跡，聆聽革命傳統(tǒng)是對青年朋友進(jìn)行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強(qiáng)和改進(jìn)青年朋友思想道德工作的客觀需要。

二、活動目的：

通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強(qiáng)志愿者對中國革命歷史的認(rèn)同感,激發(fā)大學(xué)生的愛國主義精神。

三、活動主題：

“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神”

四、活動時間：

2011年10月29日 早上 9:00——11:00

五、活動地點(diǎn)

太白巖烈士陵園紀(jì)念館【繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016】

六、活動參與對象：

大一新生代表

七、活動前期準(zhǔn)備:

1、由會長聯(lián)系太白巖烈士陵園紀(jì)念館相關(guān)負(fù)責(zé)人，并確定好相關(guān)事宜。

2、由會長安排好各干事相應(yīng)工作，統(tǒng)計好活動參與人數(shù)。

3、提前2周對革命烈士的愛國精神做宣傳，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)他們那些寶貴的革命精神。

4、排練朗誦，歌曲等節(jié)目。

5、、到社區(qū)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談活動的具體流程，以及現(xiàn)場布置的工作。

6、在社會上做大力宣傳，在校園內(nèi)以展板形式進(jìn)行宣傳。

7、通知

學(xué)通社報道及邀請院上領(lǐng)導(dǎo)。

八、活動流程

1、同學(xué)們于29日早上7：40在雕塑前集合整隊，7:50由班委和組織部干事帶領(lǐng)乘車前往陵園。2、9:00時同學(xué)們以班級為單位跟隨在前面“紀(jì)念的花圈”進(jìn)入陵園。

3、清理陵園，獻(xiàn)大花圈

4、由主持人宣布活動的開始。

5、奏哀樂，全體成員默哀3分鐘向革命烈士表示敬意。

6、講述李光華烈士光榮事跡。

7、朗誦紀(jì)念篇章。

8、歌曲《龍的傳人》。

9、按班級依秩序敬獻(xiàn)小白花。

10、輔導(dǎo)員付老師做活動總結(jié)。

11、以班級為單位，自由參觀烈士紀(jì)念館。

12、整隊由班委帶回學(xué)校。

九、注意事項(xiàng)：

1、在前往烈士陵園的途中需按秩序和注意安全。

2、烈士陵園是一個嚴(yán)肅而莊重的

地方，在烈士陵園門口集中后步行至烈士陵墓前。

3、絕對不希望有同學(xué)在那追逐嬉笑，大聲講話，亂扔垃圾等等。

4、在參觀紀(jì)念館、了解先烈的英雄事跡時保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

大花圈一個

小花圈110個

橫幅一幅

元

元

元

共計102元

機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支

青年志愿者協(xié)會 2011年10月25日

第四篇:《弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化活動策劃書》【繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016】

弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化活動策劃書

一、活動目的

在世界文化多元化的當(dāng)代，讓世界了解我國民族傳統(tǒng)文化實(shí)有必要。那

么首先，我們國人必須對自己中華民族傳統(tǒng)文化有深入理解。作為大學(xué)生的我們，深受西方文化的影響，對自己民族的傳統(tǒng)文化也許并不是很了解。故，此活動就是讓更多的大學(xué)生參與進(jìn)來，一起攜手挑起弘揚(yáng)我國民族傳統(tǒng)文化的重?fù)?dān)。

二、活動時間

三、活動地點(diǎn)

四、活動對象

全校學(xué)生及兄弟院校學(xué)生

五、活動流程

1、前期準(zhǔn)備

(1)

聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)征求活動場地（教師和室外場地）。

(2)

預(yù)約對我國民族傳統(tǒng)文化有深入研究的學(xué)者或教授。

(3)

召開例會，對學(xué)生會各部門人員進(jìn)行安排。如：外聯(lián)部負(fù)責(zé)資金

籌備；生活部和青協(xié)主管后勤；社

團(tuán)和文藝部可有些傳統(tǒng)文藝演出；

宣傳部負(fù)責(zé)宣傳等。

(4)

宣傳部制作高水準(zhǔn)的海報、展板，將活動信息發(fā)布出去。同時，可將活動時間、地點(diǎn)發(fā)到學(xué)校的QQ群中。

(5)

外聯(lián)部緊急拉贊助：現(xiàn)金和一些如飲用水、簽名卡片等物資。

2、活動開展（時間可能需三、四天）

（1）首日活動在室內(nèi)開展，由學(xué)者或教授講解民族傳統(tǒng)文化，并闡釋大

學(xué)生弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的重要意義，倡導(dǎo)大家一起行動起來，弘揚(yáng)

我國民族傳統(tǒng)文化。期間由辦公室人員負(fù)責(zé)拍照和錄像。

（2）接下幾日，主辦室外活動，可在食堂和圖書館門前等人多地方，現(xiàn)

場呼吁大家一起參與弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的“接力賽”中。

（3）活動期間可由我們大家一起搜集能代表民族傳統(tǒng)文化的物品，如：

年畫、瓷器、四大名著、珍稀動植物照片等，以此激起大家的興趣。

3、活動收尾

（1）

雖然表面上此活動是結(jié)束了，但弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)民族文化的行動卻

不能終止。因此，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)這一媒介來號召更多的人參與進(jìn)來。

（2）

辦公室統(tǒng)計活動費(fèi)用，并透明化。

六、活動預(yù)算

支付學(xué)者或教授：

海報、展板費(fèi)用：

飲用水：

其他志愿者補(bǔ)貼：

簽名卡片：

租用的物品：

備用資金：

第五篇:《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動策劃書》

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動策劃書

一.活動背景

中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它涵蓋了中國幾千年來政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、道德、文學(xué)、藝術(shù)等方方面面，它滲透在中國人的行為、意識、思想、靈魂等諸多領(lǐng)域之中，它決定了我們每

一個人的心理、個性、人格等基本素質(zhì)的發(fā)展方向，這些都已是不爭的事實(shí)。我國的傳統(tǒng)節(jié)日有著豐富的文化內(nèi)涵，然而受外來文化的不斷沖擊，我們的民族傳統(tǒng)文化不斷地被淡化丟失。端午節(jié)是我國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日之一，那么，傳統(tǒng)文化與我們今天所大力倡導(dǎo)的素質(zhì)教育有什么聯(lián)系呢？是否要運(yùn)用傳統(tǒng)文化來進(jìn)行素質(zhì)教育呢？如果需要的話，我們又該如何運(yùn)用傳統(tǒng)文化來進(jìn)行素質(zhì)教育呢？

二.活動主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

增強(qiáng)素質(zhì)教育

三.活動目的

有利于引導(dǎo)我市家長朋友們重視傳統(tǒng)節(jié)日，感知中華傳統(tǒng)文明的魅力，弘揚(yáng)并增強(qiáng)自身素質(zhì)教育，通過舉辦活動了解活動蘊(yùn)含意義所造和開展社會調(diào)查等方式，努力尋求中國傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值，從而弘揚(yáng)和培育民族精神，宣導(dǎo)弘志明德、勤勞樸實(shí)的文化。

四.主辦單位：朔州市生命樹培訓(xùn)學(xué)校

四.活動時間：（待定）

五.活動地點(diǎn)：鄯陽西街上院公寓18樓生命樹學(xué)校（朔城區(qū)九小往北100米）

七.活動對象：全市年滿18周歲

八.活動步驟：

前期工作

1.辦公室工作人員制作PPT并收集相關(guān)活動材料

2.活動開始之前由組織部工作人員安排好活動現(xiàn)場與秩序

活動流程

1.主持人宣布2014傳統(tǒng)文化活動正式開始

2.全體起立，奏中華人民共和國國歌

3.主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭

4.宣布活動主題和活動內(nèi)容

5.進(jìn)入提問環(huán)節(jié)（針對我國傳統(tǒng)文化一些簡單認(rèn)識）

6.觀看相關(guān)視頻短片

7.有獎?chuàng)尨鸹迎h(huán)節(jié)（知道答案的同學(xué)請在主持人喊“搶答開始”的15秒內(nèi)撥打主持人的手機(jī)，第一個打通電話的即為搶答對象）

8.游戲娛樂環(huán)節(jié)（另附材料）

9.活動結(jié)束，主持人對整個活動進(jìn)行總結(jié)

10.歡送嘉賓離場

11.內(nèi)部人員對現(xiàn)場進(jìn)行清理

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.礦泉水

X瓶（確切數(shù)字因邀請嘉賓人數(shù)而定）

下文是關(guān)于繼承傳統(tǒng)文化：弘揚(yáng)民族精神主題活動策劃書2016相關(guān)內(nèi)容，希望對你有一定的幫助：

2.精致小禮品

12份

3.氣球

10個

總計：25元

（另附游戲材料）勇“舞”傳魂

請隨機(jī)抽取現(xiàn)場的若干位女同學(xué)

在紙條上寫上自己的名字和主持人提出的歌詞自己選擇熟悉的歌曲片段，并將折疊的紙條塞進(jìn)氣球內(nèi)，吹好的氣球并交給主持人集中。游戲開始，隨機(jī)抽點(diǎn)若干名男同學(xué)或挑選有興趣玩游戲的抽氣球，按抽到的氣球中的要求來完成任務(wù)。該游戲必須對應(yīng)1男1女配合完成。游戲規(guī)則：男同學(xué)把自己挑選的氣球打破獲得其中的紙條，按其內(nèi)容找到對應(yīng)的合作伙伴，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌詞內(nèi)容清唱，另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。如分組對抗，則表演最出彩最形象的那一組勝出。

題目：A、左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我們來做運(yùn)動，抖抖手啊、抖抖腳啊，勤做深呼吸，學(xué)陸陸唱唱跳跳，我也不會老

B、我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱，這樣的要求，算不算太高

C、天天我等著你，等著你捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們?nèi)プ侥圉q，小牛的哥哥 帶著他捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們?nèi)プ侥圉q

D、我在馬路邊，揀到一分錢，把它交到布魯斯的手里邊，布魯斯拿著錢，對我把頭點(diǎn)，我快樂地說了聲：布魯斯，再見！

E、對面的女孩看過來，看過來，看過來，這里的表演很精彩，請你不要假裝不理不睬……對面的女孩看過來，看過來，看過來，不要被我的樣子嚇壞，其實(shí)我很可愛！

道具要求：若干個氣球，若干紙條，2支筆

程序詳解：事先將題目分別寫在紙條上，將紙條放在在六個氣球內(nèi)，并在六個氣球外面標(biāo)好1-6的號碼。

第四篇：繼承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神

“繼承傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)民族精神”

主題班會

三年七班

一、班會時間 2015年9月28日。

二、班會目的

1.了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文 化。

2.培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠(yuǎn)大志向。

3.懂得以實(shí)際行動繼承中華民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

三、主持人 楊爽 朱家賡

四、班會準(zhǔn)備

準(zhǔn)備朗誦稿、演講稿、歌曲。

五、班會過程

（一）班主任講話

師：同學(xué)們，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自

2（3）說說你知道的民族精神的內(nèi)容。（生說，自由發(fā)言。）3.行動中滲透。

韓卓越：我們知道了這么多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個合格的學(xué)生，弘揚(yáng)民族精神。要做到哪些呢？ 生發(fā)言：講文明、懂禮貌、積極、勤奮、愛勞動等。

孫煒鑒：文明就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣等。學(xué)生積極舉手發(fā)言。

周喜哲：談吐舉止要文明。慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓學(xué)生懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學(xué)生自身的身體健康。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，交談用禮貌語言，行為舉止文明。

王一州：每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時鞏固，獨(dú)立、按時完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識。

六、班會總結(jié)

真正的民族精神和真正的文明素養(yǎng)不是一時能養(yǎng)成的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中。希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明小學(xué)生，一個對社會有用的人。

第五篇：弘揚(yáng)民族精神繼承傳統(tǒng)文化

弘揚(yáng)民族精神繼承傳統(tǒng)文化

我最喜歡，也是對我最有益處的一條經(jīng)典名言是：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這條名言的意思是：在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，你知道就是知道，不知道，就坦白說不知道，去請教知道的人，不能為了面子，而不去問別人，這樣就永遠(yuǎn)不會知道。

還記得上個學(xué)期的一個中午，我在做一道數(shù)學(xué)題的時候，想了好久都沒有找到答案。可是已經(jīng)有好幾個同學(xué)都做完交給老師了。弄得我愈加心急火燎，我好想去詢問其他同學(xué)，可是卻放不下面子，我平時學(xué)習(xí)很好，為什么去問別的同學(xué)呢？這多不好意思呀！后來一直思考到預(yù)備鈴打響，才求出答案。我抬頭一望，大家都在抄作業(yè)，抄完的，就拿出課外書來看，這讓我又羨慕又惱火。羨慕的是同學(xué)們都完成得這么快，惱火的是我做的太慢。

午會課上，黃老師又趕我們積累了幾條名言，其中就有“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句。當(dāng)老師解釋它的意思之后，我不由得羞愧不已，是呀，古人說得真有道理，我也改變了原來的想法，我應(yīng)該去問問其他的同學(xué)，這就叫“不恥下問”嘛。

從此之后，當(dāng)我遇上難題的時候，就會找好朋友一起討論，找到答案；而當(dāng)別的同學(xué)遇到困難的時候，我們也會一起解決；有時，我們還會找一些課外的難題，一同討論，增加了不少知識。知之為知之，不知為不知，是知也。寫到這兒，我要告訴你，名言對我們的好處真是太多了，好好去鉆研吧！

前幾年春天，一場突如其來的非典災(zāi)難，把中華民族推向了巨大的考驗(yàn)面前。在這場激烈的戰(zhàn)爭中，白醫(yī)戰(zhàn)士不顧個人安危，前赴后繼，日夜奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線；各行各業(yè)的廣大干部群眾齊心協(xié)力，進(jìn)一步激發(fā)出“萬眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上、敢于勝利”的偉大民族精神，向世界展示了中華民族精神的絢麗光彩。

“一方有難，八方支援”。是什么力量讓我們?nèi)f眾一心？是什么力量給了我們必勝的信心？——是民族精神！

團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息，就是我們的民族精神！在反對民族分裂、抗擊外來侵略，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)中，表現(xiàn)出的不畏強(qiáng)暴、勇往直前、前赴后繼、舍生忘死、堅貞不屈的精神，就是我們的民族精神！

回顧歷史，我們可以看到，自古以來，中國就是一個統(tǒng)一的多民族的國家。在漫長的歷史發(fā)展過程中，為團(tuán)結(jié)捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護(hù)民族尊嚴(yán)，我們的祖先進(jìn)行了堅決的斗爭。精忠報國的抗金英雄岳飛；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，抗倭名將戚繼光、收復(fù)臺灣的民族英雄鄭成功等都是為捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，民族利益，英勇抗擊外族侵略，被后人世代傳誦和敬仰的民族英雄。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是一個民族實(shí)現(xiàn)共同理想和發(fā)展目標(biāo)的內(nèi)在動力。小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿

一場突如其來的重大災(zāi)害考驗(yàn)著中國人民，一場沒有硝煙的斗爭錘煉著民族精神。在以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，舉國上下抗擊非典，奏響了一曲萬眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的壯歌。這是偉大的民族精神在這場斗爭中的集中體現(xiàn)，這是奪取抗擊非典斗爭勝利的強(qiáng)大精神力量。小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿

多難興邦。在迄今為止的人類歷史上，唯有那些經(jīng)歷血與火、生與死的嚴(yán)酷考驗(yàn)，戰(zhàn)勝各種艱難險阻、天災(zāi)人禍的民族，才能培育出偉大的民族精神；唯有具有偉大民族精神的民族才堪稱偉大的民族。中華民族就是這樣一個偉大的民族。歷史總是在經(jīng)歷了一次又一次磨難中取得發(fā)展的，人類總是在破解了一個又一個難題中昂首前行的。幾個月來，在抗擊非典的斗爭中，人們自然聯(lián)想到了1998年的抗洪搶險斗爭。當(dāng)年，面對百年不遇、南北為患的滔滔洪水，全國軍民萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏，堅韌不拔、敢于勝利，戰(zhàn)勝了特大洪澇災(zāi)害，譜寫了一曲威武雄壯、氣吞山河的凱歌，為我們的民族精神增添了新的時代內(nèi)容。民族精神既是一個民族的強(qiáng)大精神支撐，也是一個民族成就偉大事業(yè)的精神動力。在這次抗擊非典的斗爭中，我們的民族精神又一次發(fā)揮著巨大作用。人們從那些置個人安危于不顧，日夜奮戰(zhàn)在救護(hù)和科研第一線的廣大醫(yī)護(hù)人員和科技工作者身上，看到了當(dāng)年三江軍民抗洪搶險的崇高精神和英雄氣概，從各行各業(yè)廣大干部群眾抗擊非典的實(shí)踐中，感受著中華民族的偉大凝聚力，體驗(yàn)著民族精神的絢麗光彩。抗擊非典的過程是我們堅定信心，萬眾一心，戰(zhàn)勝困難的過程，也是我們弘揚(yáng)和培育民族精神的過程。抗擊非典是弘揚(yáng)民族精神的戰(zhàn)場，也是培育民族精神的課堂。

實(shí)踐證明，打贏這場抗擊非典攻堅戰(zhàn)，既要充分運(yùn)用科學(xué)技術(shù)力量，又要大力弘揚(yáng)中華民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力

萬眾一心、眾志成城.團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì).迎難而上、敢于勝利

民族精神始終是一個與時俱進(jìn)的、隨著歷史發(fā)展而薪火相傳的過程。中華民族精神從幾千年歷史的優(yōu)秀傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)，在當(dāng)代社會實(shí)踐特別是迎接各種挑戰(zhàn)中得到錘煉。當(dāng)前，防治非典形勢仍然嚴(yán)峻，斗爭還在繼續(xù)。我們要響應(yīng)黨中央的號召，再接再厲，乘勝前進(jìn)，進(jìn)一步在抗擊非典斗爭中，弘揚(yáng)民族精神、錘煉民族精神；在大學(xué)生中培育民族精神，升華民族精神。

一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中華民族歷經(jīng)磨難而不衰，始終保持強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)和改革，得以沖破種種艱難險阻，取得偉大勝利和輝煌成就，與我們偉大的民族精神密不可分。

毛澤東同志等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召至今已有40年了。40年來，我國社會發(fā)生了深刻的變革，取得了巨大的進(jìn)步。特別是近20多年，通過改革開放，我國實(shí)現(xiàn)了由計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，打開

了經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展的嶄新局面，人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越。與此相適應(yīng)，我國社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式等日益多樣化，人們的思想觀念也發(fā)生了巨大變化。但是，堅持向雷鋒同志學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，一直是我國社會精神生活和思想道德領(lǐng)域的一種主旋律。為什么雷鋒精神具有恒久的生命力，并長遠(yuǎn)地發(fā)揮著積極影響呢？這是因?yàn)槔卒h既是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，同時也是中華民族的優(yōu)秀子孫。雷鋒平凡、短暫但又光輝的一生，既體現(xiàn)了共產(chǎn)主義精神，也體現(xiàn)了中華民族的偉大民族精神。

我們堅持在全黨和全國各族人民中深入持久地開展學(xué)習(xí)雷鋒活動、弘揚(yáng)雷鋒精神，也就是在弘揚(yáng)中華民族精神。

十六大報告強(qiáng)調(diào)指出：“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在5000多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實(shí)踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，豐富著這個民族精神。”這是站在歷史高度，對弘揚(yáng)民族精神的深遠(yuǎn)意義作出的精辟論述，由此也更加突出了我們堅持開展學(xué)習(xí)雷鋒活動、大力弘揚(yáng)雷鋒精神的重大意義。

中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶，也是促進(jìn)中華民族與時俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動力。在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會文明；中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。而這種民族精神以及它所包含著的種種傳統(tǒng)美德和高尚品格，都是由眾多的中華兒女前赴后繼地用自己閃光的思想和行為來塑造和形成的，并在歷史的演進(jìn)中不斷地得到豐富和發(fā)展。

正是這種可貴的民族精神和無數(shù)可敬的愛國民族英雄，才使得我們中華民族始終不曾被任何一個侵略者所滅亡，雖然歷進(jìn)艱難卻仍然昂首于世界民族之林。我們向他們致敬！

中國是一個文明古國。她有著悠久的歷史，燦爛的文化。舉世聞名的四大發(fā)明，被馬克思稱為“改變了整個人類歷史的發(fā)展進(jìn)程”。當(dāng)代世界科技史權(quán)威也公認(rèn)“中國在公元三世紀(jì)至十三世紀(jì)之間，保持了一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平。”在許多重要領(lǐng)域，中國一直獨(dú)占鰲頭，長時間保持著一系列“世界之最”。

學(xué)習(xí)歷史，使我們對自己的祖先肅然起敬！對自己是一個中國人倍感自豪！中國了不起！中國人了不起！聯(lián)想到2003年10月15日，神州五號的升空，不僅實(shí)現(xiàn)了

中華民族千年的夢想，更放飛了我們嶄新的希望！我們要向航天英雄學(xué)習(xí)，做個了不起的中國人！

弘揚(yáng)民族精神，就是要樹立愛國主義理想信念，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。我們現(xiàn)在是小學(xué)生，也是中國未來的建設(shè)者，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。我們應(yīng)該熱愛祖國，愛好和平，珍惜祖國的今天，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，像民族英雄那樣，把祖國和人民的利益放在高于一切的地位，自強(qiáng)不息，學(xué)好各種本領(lǐng)，將來更好地建設(shè)我們的國家！

同學(xué)們，快快行動起來吧！讀一本書，講一個故事，了解中華民族的歷史文化；畫一幅畫，寫一篇文章，表達(dá)我們的愛國之情！為把我們的民族精神代代傳下去，時時刻刻作出自己最大的努力！