第一篇：重陽節活動總結

重陽節活動總結

20**年9月25日，農家學社之“心源”醫療小組在龍洞村村委和蓮花鎮敬老院的大力支持下，成功地舉辦了“重陽節與敬老院老人聯歡會”。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之，尊老愛幼自古就是中華民族的傳統美德，由此，心源“醫療小組結合自己的特色，精心籌劃了此次活動。以切實執行“心源”醫療小組關注老人健康的理念，通過給老人進行常規檢查如量血壓、測血糖、并進行火療、推拿按摩等內容。同時志愿者們還參與文娛表演，給老人們帶來歡樂，使老人們心情愉悅，給老人們帶來一個難忘的重陽節。

本次活動分為三個階段進行。第一階段是前期準備階段。主要包括與當地村委、敬老院、農家學社取得聯系，商議此次活動的相關內容；聯系商家企業，以期獲得對我們此次活動的順利進行的大力支持；同時，于9月17日“心源”醫療小組派出部分成員前往敬老院填寫相關調查問卷并回收，并做好與村委對接工作。第二階段為活動的具體內容的準備階段。9月18日到9月22日，“心源”醫療小組的全體成員針對問卷著手準備所需物品、購買相關禮物、文娛節目排練等。9月23日確定所有物品已經準備齊全，節目彩排。9月25日07:30，“心源”醫療小組全體成員于學校停車場集合，并統一到達蓮花鎮敬老院。上午八點半，由史俊德帶領的“心源”醫療小組義診組的成員進行義診活動。主要內容包括針灸、推拿按摩、拔火罐等。“心源”醫療小組其他成員在胡勇的帶領下負責打掃敬老院的衛生。于中午十二點結束，并在敬老院就餐、休息、準備下午的文娛表演。下午一點，文娛表演開始，并結合之前的調查給老人送調查中提到的最想吃的東西，完成調查中老人的一樁心愿。文娛表演主持人介紹重陽節并請敬老院張署院長發表講話。節目表演主要有由龍洞村村委選送的《廣場舞表演》、“心源”醫療小組義診組成員排練的《易筋經》和“推拿手法”表演、“猜字謎”游戲、花鼓戲《補鍋》欣賞以及由全體志愿者帶來的大合唱《愛因為在心中》。下午四點結束演出并合影留念。志愿者協同工作人員打掃好活動場地并于四點半由校車接回學校。至此本次活動圓滿結束。第三階段位后期總結階段。首先農家學社宣傳部的成員負責此次活動的通訊報道工作。并及時將通訊稿與圖片資料發給此次活動相關負責人并發送到學校媒體。其次，由此次活動的相關負責人做好此次活動的總結工作，以汲取經驗，總結教訓，供大家參考學習，以便以后的活動的更好的進行。最后就此次活動的相關事宜與村委、院方、合作商家企業做好對接工作，增加互信，加強聯系，以便于今后活動的更為順利地開展。

本次活動從總體上來講比較成功。這主要歸功于村委和敬老院對我們活動的大力支持，以及我們的志愿者們的熱心之情和奉獻精神。然而，在取得如此可喜得成果的同時也有許多的缺陷和缺點。在今后的活動中我們會認真總結經驗教訓，爭取把活動辦地更成功。

那么本次活動所存在的不足有哪些呢？首先，準備不夠充分。這主要表現在三個方面。一個是校車的問題。原本以為已經確定好了校車接送，但是臨時出現了較為嚴重的問題——校車沒有解決。于是只能在第二天的清晨臨時聯系校外的車，這給我們的活動的正常進行帶來了一定的困擾，同時也在一定程度上傷害了志愿者們的熱情和積極性。另一個不管是醫療器材的準備和文娛節目的準備都有一定的欠缺。不過，在此我要提出的是史俊德帶領的義診組是值得表揚的，他們踐行了一個醫學生所肩負的使命。文娛節目的準備不充分這主要是我的責任，我過于疏忽了這方面的準備，義診組的成員表演的《易筋經》和“推拿手法“演示贏得了大家的贊賞，這是值得鼓勵的，希望他們能再接再厲。再一個缺陷就是志愿者們在活動的后期所表現出來的熱情度不高。當然這也跟我自己在節目籌備不足這方面有聯系。但是，我再三強調了志愿者要積極主動與老人們交流溝通，走進老人們的內心世界，但是志愿者們表現出來的積極性是不高的，所以希望大家以后能積極主動與老人們交流溝通，走進老人們的內心世界，排解老人們內心的孤寂感，帶給老人們心靈的溫暖。

本次活動不管是從老人們的反響來講。還是從志愿者們的反應來講，是比較成功的，在此，我謹代表我個人再次向龍洞村村委、敬老院以及各位志愿者們表示真摯的感謝，感謝龍洞村村委和敬老院隊我們活動的大力支持，感謝志愿者們的無私奉獻。因為有大家的支持我們的社會公益活動才能走得更好！

——張康寧

第二篇：重陽節活動總結

大宅科小學重陽節活動總結

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，為了迎接重陽節這個特殊的日子，培養孩子從小敬老愛老的美德，大宅科小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽 雛鷹行動”為主題的慰問走進老人感恩教育活動。

學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧慰問品，走訪慰問退修老教師。同時通過宣傳教育，志愿服務，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。

二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班（隊）會。

充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

三、發動學生為老人做一件好事。

通過國旗下講話、班會向全體學生發出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

四、要求全體學生在重陽節前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。

禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

第三篇：重陽節活動總結

重陽節活動總結

重陽節之際,我校抓住這個“尊老,敬老,愛老”的契機,展開了“我向老人表心意的敬老活動”.以宣傳加深隊員們對“九九重陽節”的認識

“九

九”重陽歷來是我國的傳統敬老節日.在今年的重陽節到來之際,10月26日又逢老人節.

在國慶節假前,我校就利用校班會時間,向全體同學發出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心.國慶節假后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道.如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等.這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心.

利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日.在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來.同學們上學,放學.,課間活動中留意專欄的內容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面.其中,10月26日,(農歷九月初九,重陽節)赫然標明.提示同學們這個中國的傳統敬老節日.利用升旗的旗下教育時間,進一步加強宣傳.10月26日,正值每周的升旗時間,今天就是“九九重陽節”了,向隊員們發出倡議:在此重陽節之際,再給老人一個驚喜.升旗完畢,提起今天是什么日子,同學們異口同聲地告訴我:重陽節!看來同學們對此已經有所重視了.

發揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關“九九重陽節”內容的資料.宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的.在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老,敬老,愛老”的認識和展開活動的準備.營造“尊老,敬老,愛老”的氛圍

在全社會都倡導“尊老,敬老,愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強.校園的宣傳畫中“尊老,敬老,愛老”內容的設計,把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中.各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態,了解當今的社會風貌.從中知道現今社會正朝著老齡化發展,老年人數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題.今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經是一種時尚,被廣大青少年所傳承.在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講“尊老,敬老,愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老,敬老,愛老”的事跡.

重視活動的過程與效果

在本的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現.在組織活動中加大宣傳力度,調動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備.活動中我還注意總結活動的一些花絮,如;隊員在重陽節當天給老太太讀重陽節的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜.一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜.從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰.今后的活動中,讓學生發揮他們的想象力,創造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經歷,從中感到校園活動的樂趣.

第四篇：重陽節活動總結

通濟鎮關于開展“我們的節日.重陽節”

主題活動的總結

根據《彭州市精神文明建設辦公室關于廣泛開展“我們的節日.重陽節”主題活動的通知》（彭文明發［2011］69號）要求，我鎮認真貫徹落實文件精神，在重陽節期間開展了一系列活動，現將活動開展總結如下：

一、認真做好宣傳工作

我鎮利用各村（社區）公示欄和廣播，大力宣傳“九九會重陽節”的來歷和意義，并號召群眾積極參與助老活動。

二、開展走訪慰問活動

9月23日，我鎮團委組織大學生“村官”、志愿者一行20多人到通濟鎮思文社區軍旗敬老院為老人問送去重陽節的節日慰問品，向老人們表示節日的祝福，并陪老人們聊天，了解他們的生活情況和身體情況，此外，大學生們還幫助敬老院的老人們打掃衛生等，讓老人們感受到青年人的關心和關懷，度過了愉快的一天。

組織各村(社區)以本村的孤寡老人、貧困老人、高齡老人為重點進行了走訪慰問，切實關心和解決他們生活中面臨的困難，把黨和政府的關懷送到他們身邊。

三、組織老人代表參加“迎國慶、慶重陽”座談會9月30日，通濟鎮黨委、政府邀請部分鎮村退休老干部

代表參加“迎國慶、慶重陽”座談會。在熱烈的氣氛中，大家一起回顧了幾年來通濟鎮重建、發展過程中不平凡的經歷，并暢談了對未來的規劃和展望。鎮黨委政府主要負責同志祝老人們節日快樂，身體健康，并希望老干部們充分發揮余熱，為通濟鎮未來的發展積極建言獻策。

第五篇：重陽節活動總結

2016年遵義市播州區 新民中學敬老教育

活 動 總 結

主辦單位：播州區新民中學地 點：新民中學親情家園時 間：2016年10月

開展“念親恩感親意抒親情”

新民中學重陽節團委活動方案

秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。根據相關文件精神，農歷九月九日是我國傳統的老人節、敬老節。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，體現黨對老同志的關心愛護。在這個特殊的日子里，我們新民中學舉行了開展“念親恩感親意抒親情”主題為的活動。扎扎實實地在重陽節期間做好了有關敬老愛老工作，現將工作情況作如下匯報：

一、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了愛老、敬老的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣學生對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高學生對老年人重要地位的認識。

利用團委會議,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。其中,農歷九月初九-重陽節，赫然標明。提示同學們這個中國的傳統敬老節日。

發揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關“九九重陽節”內容的資料。宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。

營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內容的設計,把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。團委書記的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發揮班主任的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態,了解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝著老齡化發展,老年人數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。

二、賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德

各學校通過校園紅領巾櫥窗，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

三、積極組織學生開展敬老愛老活動

（1）開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信。

（2）開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

（3）開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

（4）開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

（5）開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

同時在國慶、中秋雙節假前,全鄉各校就利用校、班會時間,向全體同學發出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。假期到校后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子、說笑話；幫奶奶疊衣服、曬被子；在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

四、開展重陽慰問老教師活動

我們中學一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發展獻謀劃策、發揮余熱。10月13日上午，中校校長帶領總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問，送去黨對老教師的關懷和溫暖。三位老教師非常激動而高興，“謝謝學校全體師生還記著我們！”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲。

在本的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度,調動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備。活動中我還注意總結活動的一些花絮,如：隊員在重陽節當天給老太太讀重陽節的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發揮他們的想象力、創造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經歷,從中感到校園活動的樂趣。我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。

新民中學 2016年10月15日