第一篇：“走復興路圓中國夢”講故事比賽活動方案

XXXX中心小學

“走復興路圓中國夢”講故事比賽活動方案

為引導廣大少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立積極的奮斗目標和精神追求，激勵學生為把國家建設好、發展好而刻苦學習；為增進少先隊員對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導廣大少先隊員志存高遠、增長知識、錘煉意志；為更好開展“一生一品”的創建活動，為我校少先隊員提供展示風貌的平臺，我校決定開展“走復興路圓中國夢”講故事演講比賽活動。具體事項如下：

一、活動范圍

全校4—6年級學生

二、活動地點多媒體教室

三、活動主題

走復興路圓中國夢

四、活動參與方式

各班先在班內進行選拔，派出一名代表參加學校比賽。

五、形式要求

1、講故事內容：必須緊扣“走復興路，圓中國夢”讀書教育活動主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參與讀書教育活動的感受，展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發有為的精神面貌。

2、講故事要求：主題要生動鮮明，表達內容要充實具體，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要口齒清晰、表達流暢、精

神飽滿、儀態自然。演講服裝自備，要求大方得體。故事敘述時間不能超過4分鐘。

六、比賽流程

主持人宣布活動開始，介紹活動主題、比賽規則和評分標準；選手按照抽簽順序進行比賽，先進行30秒自我介紹再講故事；每位選手參賽結束評委打分，所有選手結束比賽，評委進行點評，當場公布獲獎名單。

七、獎項設置

所有獎項設置按實際參賽人數的1/3來評獎。

本次比賽結果納入班級管理分，一等獎加班級管理分1分，二等獎加班級管理分0.8分，三等獎加班級管理分0.5分。

2014.2

第二篇：“走復興路__圓中國夢”講故事比賽活動方案

田莊小學

“走復興路，圓中國夢”講故事比賽活動方案

為了進一步增強廣大青少年對中國夢的認識和了解，教育和引導他們深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，時刻牢記個人前途命運與國家、民族的前途命運緊密相連。激勵廣大青少年刻苦學習，堅定信念，積極實踐，為實現“中國夢”而努力奮斗，我校決定開展“走復興路，圓中國夢”講故事演講比賽活動。具體事項如下：

一、活動范圍

全校學生

二、活動時間及地點

4月18日（周四）下午2:10—3:10，地點設在多媒體教室

三、活動主題

“走復興路，圓中國夢”

四、活動參與方式

各班先在班內進行選拔，每班選出2名代表參加學校比賽。

五、形式要求

1、講故事內容：必須緊扣“走復興路，圓中國夢”讀書教育活動主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參與讀書教育活動的感受，展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發有為的精神面貌。

2、講故事要求：主題要生動鮮明，表達內容要充實具體，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。演講服裝自備，要求大方得體。故事敘述時間不能超過4分鐘。

六、領導小組：

組長：康振江、李增國、許寶申

成員：袁紅娟、何德峰、張偉如

七、評委人員：

康振江、李增國、許寶申

八、活動流程：

1、介紹本次比賽評委

2、康校長講話

3、宣布比賽開始

4、比賽順序：參賽學生抽簽決定

5、宣布比賽成績，頒獎。

九、工作人員安排及要求：

1、場地布置（評委席、計分臺）：張強、袁彧

2、主持：康振江

3、講話：康振江

4、拍照攝影：何德峰

5、PPT準備：袁紅娟

6、學生報名及計分表準備：李增國

7、設置評委，組織評委按時到位，公正裁判。（德育處負責）

8、計分匯總：許寶申、李增國

十、評分標準及細則：（滿分100分）

內容（30分）：要求主題突出、鮮明，健康、向上，能使學生從中受到教育。

形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌。

語言（25分）：普通話準確、流暢，口語化特點明顯，要求脫稿講述。表達（20分）：動作恰當，表達生動。精神飽滿，富有創意。表達連貫、完整，生動有趣。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當，富有表現力。

時間（5分）：講故事時間為：一年級2-4分鐘內。二年級3-5分鐘內。（每超過1分鐘或不夠扣1分）

十一、獎項設置：

“故事大王”：一等獎：2名

二等獎：4名

十二、其他要求：

1、各班4月15日前上報各班參賽選手及故事主題，上報到袁彧老師處。

2、4月15日前上交學生故事稿。

3、故事內容班主任必須把關，符合主題。

4、及早布置，給學生充分練習時間。

田莊小學

2014年2月

第三篇：“走復興路圓中國夢”講故事比賽活動方案

明珠學校“走復興路圓中國夢”講故事

暨明珠“故事大王”比賽活動方案

為了進一步增強廣大青少年對中國夢的認識和了解，教育和引導他們深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，時刻牢記個人前途命運與國家、民族的前途命運緊密相連。激勵廣大青少年刻苦學習，堅定信念，積極實踐，為實現“中國夢”而努力奮斗，我校決定開展“走復興路圓中國夢”講故事演講比賽活動。具體事項如下：

一、活動范圍

全校學生

二、活動時間及地點

4月9日（周三）下午2:10—3:10，地點設在錄播教室

地點設在錄播教室，邀請二年級每個班6名學生穿校服佩戴紅領巾，（不包括參賽選手，參賽選手服裝自選）現場當觀眾，其他學生在本班教室觀看。

三、活動主題

走復興路圓中國夢

四、活動參與方式

各班先在班內進行選拔，每班選出2名代表參加學校比賽。

五、形式要求

1、講故事內容：必須緊扣“走復興路，圓中國夢”讀書教育活動主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參與讀書教育活動的感受，展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發有為的精神面貌。

2、講故事要求：主題要生動鮮明，表達內容要充實具體，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。演講服裝自備，要求大方得體。故事敘述時間不能超過4分鐘。

六、領導小組：

組長：趙江、彭紅蕊

副組長：劉遠鵬

成員：楊霞、高靜、王艷、周殿波、楊英、馬杰、李幼晨、班主任

七、評委人員：

趙江、彭紅蕊、劉遠鵬、楊霞、高靜、王艷、楊英、馬杰

八、活動流程：

1、介紹本次比賽評委

2、王主任講話

3、宣布比賽開始

4、比賽順序：一年級（參賽學生抽簽決定）、二年級（參賽學生抽簽決定）

5、宣布比賽成績，頒獎。

九、工作人員安排及要求：

1、場地布置（評委席、計分臺）：李爽、張越

2、負責錄播：姬宇菲

3、準備無線話筒或麥克：馬杰

4、計分匯總：陳彤光、劉歡

5、學生報名及計分表準備：李幼晨

6、拍照攝影：周殿波

7、錄像：張健

8、主持：學生主持（李幼晨老師負責指導）

9、講話：王艷

10、PPT準備：劉遠鵬

11、設置評委，組織評委按時到位，公正裁判。（德育處負責）

十、評分標準及細則：（滿分100分）

內容（30分）：要求主題突出、鮮明，健康、向上，能使學生從中受到教育。

形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌。

語言（25分）：普通話準確、流暢，口語化特點明顯，要求脫稿講述。

表達（20分）：動作恰當，表達生動。精神飽滿，富有創意。表達連貫、完整，生動有趣。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當，富有表現力。分鐘內。（每超過1分鐘或不夠扣1分）

十一、獎項設置：

“故事大王”：一年級1名，二年級1名

二等獎：一年級4名，二年級2名

三等獎：一年級7名，二年級5名

十二、其他要求：

1、各班4月4日前上報各班參賽選手及故事主題，上報到李幼晨老師處。

2、4月4日前上交學生故事稿，格式稿紙在群共享中下載。

3、故事內容班主任必須把關，符合主題。

4、及早布置，給學生充分練習時間。時間（5分）：講故事時間為：一年級2-4分鐘內。二年級3-5

第四篇：走復興路圓中國夢講故事比賽

《圓中國夢走復興路》講故事比賽

(2014-03-06 08:36:42)

轉載

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尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《圓中國夢走復興路》。

夢想是一盞明燈，照亮我們前行的方向。夢想是一泓清泉，給饑渴的人們帶來生的希望。夢想是燈塔，夢想是及時雨，有了夢想就有了前進的動力。

敬愛的周總理有一個夢想，這個夢想促使他一步一步的為中華的崛起而奮斗；太史公司馬遷有一個夢想，這個夢想的實現使他名垂青史；而偉大的華夏也有一個夢想，這個夢想就是中國夢。

回望中國上下五千年的歷史，偉大的中國有多少的歲月屹立于世界之巔。中國古代的四大發明，開啟了西方的革命；鄭和七下西洋、絲綢之路聯通了世界的東方和西方，加強了兩者的溝通和交流，促進了世界的發展。而近代區區百年，局面翻轉，國土分割，國人受辱，昔日文明大國淪為西方列強的案板魚肉，任人宰割。在民族危亡，家國傾覆之際，有一位民族英雄因為虎門銷煙的壯舉而被中華民族所銘記，他就是被史學家稱為“開眼看世界第一人”的林則徐。1839年，時任湖廣總督的林則徐受命前往廣州禁煙，目睹著百姓深受鴉片毒害，身心生活俱為鴉片壓榨，他極力主張嚴禁鴉片，與外國鴉片販子斗智斗勇，收繳鴉片200多萬公斤，在廣州虎門海灘就地焚毀，向全世界宣告了中國人抵抗侵略、強國富民的決心和斗志。然而，腐朽落后的清政府并沒有因為林則徐一人的強國夢而走向獨立富強。

1921年7月，在浙江嘉興南湖的一艘游船上，走復興之路的中國夢正式開始孕育并一步步強大起來，這一切都是從中國共產黨的成立開始，乾坤才得以扭轉，逐步實現了中華民族的獨立，乃至國家富強。就像歌曲里唱的那樣“沒有共產黨就沒有新中國”，在中國共產黨的英明領導下，廣大的中國人民站了起來了，當家作主了，中國人民富裕起來了。

“少年智則國智，少年強則國強”國家的興旺發達和廣大少年的成長是分不開的，在今后的學習和生活中我們要不畏艱辛，迎難而上，克服重重困難，艱苦奮斗。在競爭中學會迎難而上，在逆境中學會堅持不懈，在困難中學會頑強拼搏。用不放棄，不退縮，敢于拼搏，勇于探索，不達目的誓不罷休的這種精神風貌和道德品質來衡量自己，讓自己成為一名與時俱進的優秀學生。

讓我們把我們的意志、信念聯合起來，讓全中國人民走上國家的復興路，圓我們13億中國人的夢！

我的演講完了，謝謝！大家。

指導老師：張國榮

第五篇：走復興路圓中國夢講故事

《走復興路圓中國夢》講故事比賽文稿

我是二十一世紀的少年，是生活在繁榮中國的少年。大家好，我要向大家演講的題目是“走復興路，圓中國夢。”

《走復興路圓中國夢》是一份教育活動的讀物，我用了一周末把它讀完了，書中的故事太精彩了，真是引人入勝。特別是寫中國在解放后，慢慢向上攀升的那一章，我深有感悟。中國拋開了封建制度，迎來了民主社會。人民是國家的主人，大家來商議事情，這方法十分公平。在我們班，我們就采用了這種民主投票的方式。

當我們決定是否帶飲料到學校來的時候，我們班就采用了民主投票的方式。我班八十六人參加投票，采用舉手表決的方式，完成了投票。結果只有二十一人舉手表示同意帶飲料到學校來，沒有超過半數，就不準帶飲料到學校來。本來要與我們爭論十幾分鐘的事，一個民主投票，幾分鐘就解決了。你難道能說這是不好的方法嗎？

這種方法并不局限于班級，在別的地方也等用上這種方法，比如中央選主席的時候，縣里開會的時候，學校商討的時候，這種方法就顯得很實用，很大眾化了。

從這件事中，可以看出中國在處事方面有了質的飛躍。中國的經濟、農業、科技都發展起來了，人民幸福了，為什么！是因為中國走上了復興路，走上了繁榮富強的大道，走上了世界的舞臺！同學們，我沒要加油，要奮斗！為了中國能更富強，更出色，為了自己的祖國有一個更美好的未來！謝謝大家！（鞠躬）