第一篇：捐贈(zèng)活動(dòng)之感

捐贈(zèng)活動(dòng)之感

我們班這次舉辦的捐贈(zèng)活動(dòng)可以說(shuō)非常成功，一直以來(lái)深受全校學(xué)生的關(guān)注，同學(xué)們都非常踴躍地獻(xiàn)出一份愛(ài)心將他們的衣服捐贈(zèng)出來(lái)，并且，他們還時(shí)刻關(guān)注著這次活動(dòng)的進(jìn)展情況以及這些衣物是否及時(shí)送到貧困地區(qū)。對(duì)于他們對(duì)此給予的高度重視，我感到非常開(kāi)心，這說(shuō)明他們并不是盲目跟風(fēng)或者以此來(lái)互相攀比誰(shuí)捐贈(zèng)的衣物多，而是擁有一顆關(guān)心廣大貧困人民的愛(ài)心。

這次活動(dòng)，我由于上課，并沒(méi)有全程參加，但我時(shí)刻關(guān)注著活動(dòng)的進(jìn)展情況。活動(dòng)的前幾天，我們班的同學(xué)就親自到一些宿舍一間一間的詢問(wèn)是否有衣物可捐贈(zèng)，也遇到過(guò)各種情況，但大部分同學(xué)還是很有愛(ài)心紛紛捐出衣物，所以一開(kāi)始已經(jīng)收獲頗豐富，當(dāng)正式在全校開(kāi)展時(shí)，早上空空如也的桌子，當(dāng)我中午經(jīng)過(guò)時(shí)，已堆滿了幾桌子，各種各樣的袋子整齊的排列著，班上的同學(xué)不遺余力的發(fā)著宣傳單，圍觀的人也越來(lái)越多，紛紛表示了好奇。結(jié)果可想而知，到晚上的時(shí)候，桌子上已經(jīng)放不下了，地上都堆滿了。

所以，總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)非常成功，并且意義也很巨大。首先，他幫助了貧困地區(qū)人民，盡管這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是杯水車薪，但是，這只是我們一個(gè)學(xué)校，我相信如果整個(gè)武漢高校乃至全中國(guó)都開(kāi)展這樣的活動(dòng)，其成效是非常驚人的；其次就是開(kāi)展這樣的活動(dòng)時(shí)刻提醒著人們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，要有一顆愛(ài)心，人不能忘本，要將中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去；最后一點(diǎn)是開(kāi)展這樣的活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的交際能力和提高團(tuán)隊(duì)合作精神。

這是我第一次捐贈(zèng)衣物，我以前總是以為，只有有錢人才能向一些福利機(jī)構(gòu)、貧困地區(qū)捐款捐物，在電視、報(bào)紙各種媒體上也經(jīng)常看見(jiàn)類似的報(bào)道，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，隨意在支票上寫(xiě)幾個(gè)字就可以給貧困地區(qū)很大的幫助，而我什么也沒(méi)有，根本不能做任何事。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，讓我了解到我也可以幫助貧困地區(qū)人民，只要我們平時(shí)足夠細(xì)心，多留意我們周圍的事物，經(jīng)常可以遇到這樣的事，而這時(shí)我們要做的就是要獻(xiàn)出一顆愛(ài)心盡可能幫助他們。

第二篇：捐贈(zèng)活動(dòng)

5·30公益重慶、愛(ài)心之旅-----2014年“

六、一”兒童節(jié)幫扶貧困留守兒童走進(jìn)酉陽(yáng)捐贈(zèng)活動(dòng)在小壩小學(xué)舉行，該校50名留守兒童喜獲捐贈(zèng)，每人收到一個(gè)價(jià)值500元的大禮包。重慶市公益事業(yè)發(fā)展研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)王洪華、匯升集團(tuán)董事長(zhǎng)、以及縣領(lǐng)導(dǎo)謝會(huì)仙、劉玉平、李應(yīng)貴和教委楊斌參加了捐贈(zèng)活動(dòng)。

第三篇：黨課之感

黨課之感

敬愛(ài)的黨組織：

在學(xué)校安排的十次黨課學(xué)習(xí)中，我感觸頗多，我的記憶里深深地留下了幾個(gè)名詞，入黨動(dòng)機(jī)、黨性修養(yǎng)，學(xué)生黨員和青年領(lǐng)袖等。歷史的車輪滾滾向前推進(jìn)，我們新一代的大學(xué)生當(dāng)然要擔(dān)當(dāng)起這歷史賦予我們偉大而圣神的責(zé)任，延續(xù)我們先進(jìn)的共產(chǎn)黨，開(kāi)創(chuàng)新一代的領(lǐng)袖。要想保持黨的純潔，當(dāng)然選拔一批優(yōu)秀的黨員。當(dāng)我榮幸有機(jī)會(huì)加入共產(chǎn)黨時(shí)，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)黨的歷史，爭(zhēng)取在思想上早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

作為這次預(yù)備黨員培訓(xùn)班的學(xué)員，我們應(yīng)該算是這個(gè)校園里相對(duì)優(yōu)秀的群體了，但是，我們真的能夠肩負(fù)起歷史賦予我們偉大的歷史使命嗎？我們有做青年領(lǐng)袖的決心和才能嗎？這都是值得我們思考的問(wèn)題。青年對(duì)于一個(gè)國(guó)家有著極其重要的作用，“一代人有一代人的歷史使命”，作為青年中的進(jìn)步群體—學(xué)生黨員中的一員，我們?cè)撊绾渭缲?fù)起歷史使命呢？大學(xué)生中的黨員就應(yīng)朝著青年領(lǐng)袖的目標(biāo)努力，這樣看來(lái)我們大學(xué)生黨員的擔(dān)子就不輕了，我們應(yīng)朝著全面發(fā)展的方向而努力。

說(shuō)到“青年領(lǐng)袖”這個(gè)詞，我的腦海中就浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：二十多歲的青年男子，在層林盡染的橘子洲頭呼喊：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”。那樣的一種氣度和風(fēng)范，是真正的領(lǐng)袖氣質(zhì)，不畏懼，不隱瞞，敢于表達(dá)自己。今天，時(shí)代在變，我們也在變，已經(jīng)沒(méi)有多少人會(huì)吟這樣的詩(shī)了，連這樣的話說(shuō)的也少了吧。太多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，工作、升職、房?jī)r(jià)，一步步侵蝕著那些年輕的心。象牙塔中的大學(xué)生，受著思想政治教育的青年黨員們，更應(yīng)該保持著純潔的心，爭(zhēng)做青年領(lǐng)袖。培養(yǎng)青年領(lǐng)袖素質(zhì)，不是一朝一夕的事情。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，樹(shù)立起對(duì)黨的事業(yè)的牢固信念，是最基礎(chǔ)的一步。信念是一種神奇的力量，它能讓我們?cè)诿Ｈ坏臅r(shí)候找到方向，不論遇到什么狀況都能朝著目標(biāo)奮斗。而信念的缺失或者變質(zhì)，就是庸碌和錯(cuò)誤的開(kāi)始。作為學(xué)生黨員，我們的天職還是學(xué)習(xí)文化知識(shí)和進(jìn)行實(shí)踐，成為一個(gè)專業(yè)上優(yōu)秀、又能全面發(fā)展的新型人才，才能真正地成為一個(gè)底氣十足、能為國(guó)家做出更多貢獻(xiàn)的人。

當(dāng)我們仰望星空，看見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，天際遼闊而深遠(yuǎn)，胸中偶爾會(huì)像當(dāng)年的毛澤東同志一樣生發(fā)許多的雄心壯志。現(xiàn)實(shí)卻又告訴我們，仰望星空與腳踏實(shí)地同樣重要。年輕的我們，胸中的激情可能會(huì)令我們變得驕傲和浮躁，而生活條件的改善則可能讓我們的意志變得薄弱。所以，在生活和學(xué)生工作中，磨練意志和腳踏實(shí)地是很重要的，否則我們這個(gè)黨員的聲名就成了一個(gè)空殼子，沒(méi)有人會(huì)信服我們。只有嚴(yán)于律己的改進(jìn)自己，做最好的自己，才能向青年領(lǐng)袖這一稱呼靠攏。

也許還有人在校園里迷茫著而找不到方向，也許還有人在宿舍里激烈地進(jìn)行“打大A”。我們學(xué)生黨員呢，首先得完善自己，向著青年領(lǐng)袖的方向努力，其次是得帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起進(jìn)步，獨(dú)善其身不是一個(gè)優(yōu)秀黨員該做的。而青年領(lǐng)袖這個(gè)詞，絕對(duì)值得我們學(xué)生黨員用一生的時(shí)間去追求去學(xué)習(xí)。

匯報(bào)人：劉國(guó)禎

2011年3月28日

第四篇：讀書(shū)之感

讀書(shū)之感

范人萍

冰心說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”書(shū)，像是寫(xiě)在紙上的家常話；山間潺潺的清泉；碧空中舒卷的白云，在書(shū)中遨游，能讓我感受到不同的人生體驗(yàn)。“一分耕耘，一分收獲”沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)就不會(huì)換來(lái)辛勤的果實(shí)。讀書(shū)也是如此，只要我們?nèi)フJ(rèn)真地讀，再多的知識(shí)也會(huì)被自己從書(shū)中挖掘出來(lái)，讓自己充滿收獲。

書(shū)香校園，讀書(shū)是必不可少的。讀書(shū)享受的是一種過(guò)程，書(shū)中的每一段故事都敘述了不同的人生。每一段人生都有不同的波瀾曲折.“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀書(shū)能使我們高雅；讀書(shū)能使我們明智，讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲，沒(méi)一個(gè)收獲都闡述了不同的人生哲理，讀書(shū)讓我感受到了快樂(lè)，好書(shū)在手中，或不知不覺(jué)的被它吸引，就會(huì)全神貫注的細(xì)細(xì)展閱，隨著書(shū)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，書(shū)的妙味會(huì)連同它的芬芳把我所打動(dòng)，并會(huì)不知不覺(jué)的在生活中運(yùn)用，讓別人覺(jué)著自己是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

在學(xué)校圖書(shū)角借書(shū)時(shí)，我便仔細(xì)挑選，拿了一本《這樣做女孩最聰明》那回來(lái)后便仔細(xì)地讀，其中有一篇《淘汰自己》讓我的印象非常深刻。文章當(dāng)中有這樣一個(gè)小片段。羚羊年老前告訴自己的子女應(yīng)學(xué)會(huì)淘汰自己，跑的應(yīng)該比每一頭獅子都快，生命延續(xù)了下去，而獅子卻教育他們成年的孩子，每天都要學(xué)習(xí)淘汰自己，獅子王國(guó)得到了繁衍。而喬丹在成名之前也是如此，雖然籃球打得很棒，但很少有突破，教練便告訴他：每天應(yīng)學(xué)會(huì)淘汰自己，淘汰獲得榮譽(yù)的自己，才會(huì)使自己的生活變得有目標(biāo)。就是這樣他才成為了“飛人喬丹”。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。之后我便懂得了：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，重要的是未來(lái)。善于淘汰自我的人，才不能被他人淘汰。每天淘汰自己，實(shí)際上就是在激勵(lì)著自己的前進(jìn)方向，讓每一天都變成自己的新起點(diǎn)，始終充滿激情，讓自己向成功的道路一步步邁進(jìn)。就如莎士比亞所說(shuō)“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”

讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)，沒(méi)有讀書(shū)的人就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)是人生最大的財(cái)富，讀書(shū)就猶如一張存折，一點(diǎn)一滴的積累，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最富有的人。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教我們?nèi)绾稳タ创松x書(shū)便成了人生中必不可少的一門(mén)功課。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)使我心情愉悅；當(dāng)我迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)是我平靜安寧；當(dāng)我心情愉快時(shí)，讀書(shū)使我感受生活的美好。果然是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉啊！這不得不說(shuō)，讀書(shū)是一種美的享受。

書(shū)，就想浩瀚的大海，蘊(yùn)藏?zé)o窮無(wú)盡的知識(shí)，讀書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)；書(shū)，就像廣闊的天空，是太陽(yáng)照亮了新的希望，讀書(shū)讓我為未來(lái)的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力拼搏；書(shū)，就像一望無(wú)際的田野，紅花綠草帶來(lái)了生機(jī)盎然的春天，讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野。書(shū)給了我知識(shí)，給了我目標(biāo)，給了我新的希望。

為中華之崛起而讀書(shū)，這鏗鏘有力的話語(yǔ)，就是給我們讀書(shū)最好的啟示。因此，我們更要努力去讀書(shū)。

書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前進(jìn)的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船；書(shū)是火，讀書(shū)燃燒了心靈讀書(shū)的渴望。讀書(shū)是人生的一種藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更加精彩。

第五篇：讀書(shū)之感[模版]

讀書(shū)之感

讀書(shū)，讀好書(shū)是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的：各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。一般，它在一個(gè)人的人生中是起著很重要的作用。

過(guò)去，我從不愿意讀書(shū)，因?yàn)槲翌^腦中總是覺(jué)得讀書(shū)是一件很單調(diào)、無(wú)味的事情。但是，這一不讀書(shū)，卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如：說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~，有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì)；在寫(xiě)作文的時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多，而寫(xiě)不出形象、生動(dòng)的作文。寫(xiě)出的句子總是讓人覺(jué)得那么生硬、矛盾等等方面帶來(lái)了不利。當(dāng)然，我當(dāng)時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不知道這種結(jié)果是因沒(méi)有讀好書(shū)而造成的。

上中學(xué)后，放假時(shí)，學(xué)校留了一項(xiàng)任務(wù)，就是讀一本課外書(shū)。于是，我到了書(shū)店，隨意買了一本名著。回到家里，便開(kāi)始讀起來(lái)。剛開(kāi)始，我的閱讀速度很慢，一個(gè)字一個(gè)字吃力地讀著。后來(lái)，我漸漸地喜歡上了這本書(shū)，閱讀速度也增加了許多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于把那本書(shū)讀完了。開(kāi)學(xué)后，我說(shuō)起話、寫(xiě)起作文都輕松了許多。這是為什么呢？頓時(shí)，我才恍然大捂，這就是因?yàn)槲易x好書(shū)了。

不是有句話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀好書(shū)，確實(shí)給我?guī)?lái)了很多幫助。不僅是我，可能讀好書(shū)的人都會(huì)感覺(jué)到這一點(diǎn)。總而言之，讀好書(shū)，會(huì)帶來(lái)很多益處，同時(shí)它也會(huì)幫你奠定一個(gè)堅(jiān)固的地基。