第一篇：關于秋游活動安排的校長講話

金風送爽，花果飄香。11月份，正是走進大自然的好時光。我們小朋友最期盼的集體活動秋游即將舉行。今天王老師國旗下講話的主題就是安全、愉快地搞好秋游活動。

我們全校秋游活動分兩天進行。明天星期二。參加活動的年級是一、四、五、六年級。

二、三年級安排在11月16日，星期四。

針對不同年級學生的年齡特點，我們安排秋游的地點也有所不同，低年級相對近一些，高年級相對遠一些。一年級去昆山丹桂園。二年級去昆山亭林公園。三年級去蘇州樂園。四年級去常州恐龍園。

五、六年級去東山采摘桔子。

參加秋游活動，是一件有意義的事。它可以開拓我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們參加社會實踐活動的能力等。很有意義，也很受我們小朋友的歡迎。參加社會實踐活動，是件有意義、高興的事情，但必須牢記：安全第一。我們要高高興興出去，平平安安回來。

一、活動出發之前，我們要做好哪些準備工作呢？

1、要養好精神。出發前天晚上要早點睡覺，休息好，養足精神。早上也不用很早就來，根據出發的時間，稍微提前一點來，就可以了。明天一年級分兩批出發。第一批7：45上車，第二批8：15上車。四年級7：30上車。

五、六年級7：45上車。星期四，二年級、三年級都是7：45上車。小朋友來了以后，在教室里等待出發，不要跑來跑去，大聲喧嘩，影響其他年級的上課。

2、分好活動小組。活動之前，全班小朋友可以分成幾個小組，選好組長，幫助老師一起管理。班主任老師把自己的電話號碼告訴學生。小朋友們可以記下來，帶在身上。

3、自帶中飯一份。不要準備很多。背在身上是個負擔。建議帶一瓶水，再帶點干糧就可以。另外可以帶10－20元零用錢。錢也不要帶很多，當心丟了。以往總是有小朋友丟錢，錢丟了，心情也不愉快了。錢一定要自己保管好。包要帶在身上。

4、請將已經發放的《告家長書》告之家長，填寫好回執后交給班主任老師。

二、活動之中，要注意做好的事情：

1、上了車，要清點好人數，再發車。要注意車上的安全。不要隨便離開座位，不能把手、頭伸出窗外。

2、活動的時候，要聽從老師的組織、安排。這是集體活動，要緊跟班級同學或者小組同學，不能個別游玩。要注意游玩的時間，特別是集中的時間，提早到達集中地點，不要讓集體等你一人。

3、要講究文明。說文明的話，做文明的事。

大家要互相照顧，體現團隊的精神。如果有的小朋友要暈車的，大家照顧一下，讓他坐在前面一些。暈車的小朋友上車前半小時吃暈車藥，還要準備好塑料袋，嘔吐的話就嘔在袋子里。保持車廂的干凈。

吃剩的瓜皮包裝袋之類的東西，不能隨手亂仍，自己也可以準備一個塑料袋，專門用來裝吃盛的果皮、包裝袋等。看見垃圾箱了，再仍垃圾箱，另外，不要邊走邊吃邊丟，很不文雅。

要做一個文明的游客，遵守旅游景點的規定，不做違紀的事情。蘇州樂園不游危險項目，蘇州動物園不進禁區。東山采桔不破壞樹木等。

4、萬一走丟了，找旅游景點里的工作人員，打班主任電話聯系。不要隨便和陌生人說話。特別是不能隨便跟陌生人離開旅游景點。建議秋游那天穿校服，這樣我們一看，就知道是我們學校的。

活動結束，要做好的工作是：

1、最后回到學校，要進班級，班主任老師清點學生人數，確定一個沒少，才能放學。一年級通知家長接的時間：2：45，二年級2：30，三年級：3：30，四年級：3：30，五、六年級：4：00。不到家長來接的時間，班主任不能放學。

2、做好本次小結本次活動。小結活動中成功的地方，也要反思不足、改進的地方。

最后祝同學們秋游愉快。

第二篇：小學秋游活動安排方案

精選范文:小學秋游活動安排方案(共2篇)小學秋游活動安排方案范文為保障“秋游”活動有序、順利、安全進行，特制定本方案。

一、指導思想1．帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。2．以春游為主題，融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。

3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、領導小組（安全事故處理領導小組）組長：副組長：成員：職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環縣教育局。學生管理組：一年級組長：組員：帶班老師、跟班教師二年級組長：組員：帶班老師、跟班教師三年級組長：組員：帶班老師、跟班教師四年級組長：組員：帶班老師、跟班教師五年級組長：組員：帶班老師、跟班教師六年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

三、預先踩點：選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設置相應的標志。

四、車輛安排：需要的車輛與公交部門取得聯系，選派駕駛員素質好，駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

五、醫療準備：校醫隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。

六、緊急事故處理程序如下：發生交通事故、意外傷害事故應急方案由帶隊領導總協調及有關上報事宜；由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；后勤人員負責實施后勤保障工作。

七、有關負責人任務及要求：

（一）領導小組成員：

1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。

3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

（二）班主任及跟班教師：

1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數）包生負責。

3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。

4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態，不允許學生出入危險場地。

5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。

6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

7、隨班教師（特別是班主任）須在學生安全離校后方可離開。

8、活動結束要及時總結，做好記錄。小學政教處2011年10月15日關于2011年秋游的要求

一、全體教職工要牢固樹立安全第一意識，加強學生安全、組織紀律教育。本次活動地點均有水庫、河流、池塘，出發前務必對學生進行強調，明確要求；所包車輛必須是正規車輛，學生不得坐副駕駛室，嚴禁超載；回校學生須在第一時間回家，嚴禁私自外出。

二、外出活動要樹立學校良好的形象，全校學生統一穿校服，少先隊員戴紅領巾。班主任要把愛國主義教育、社會實踐與秋游活動相結合，讓學生明確秋游目的要求。學生以班級或小組形式有序、有組織開展各種文體活動。

三、加強環境保護工作，增強環保意識。每生自帶垃圾袋一個，不得攜帶報紙、油布等物。嚴禁學生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環境行為的發生，并開展小組互評、班級互評。各班規定所帶食品金額等要求，出發前學生互查，避免鋪張浪費、互相攀比現象的發生。

四、本次秋游活動車輛、活動地點等組織工作由年級段長負責,報帶隊領導同意，車輛不準開入校園。出發前組長到校醫室領取藥品。

五、出發時間：六年級7:40上車地點：一年級校區五年級7:40上車地點：本校區大門口四年級8:00上車地點：本校區東門口三年級8:00上車地點：本校區前側門口二年級8:20一年級8:20回校時間：一年級11:00二至六年級11:30全校師生到校時間：7：30，嚴格遵守時間，切勿遲到。小學政教處2011年10月15日 [小學秋游活動安排方案(共2篇)]篇一：小學生秋游活動方案

小學生秋游活動方案

一、活動目的：借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；陶冶學生情操，豐富課外生活，培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。這次活動主要涉及活動安全、食品衛生、交通安全、全班及小組購物等問題

二、活動時間：2014年10月17日（星期五）

[小學秋游活動安排方案(共2篇)]

三、活動內容：秋游

四、活動方式：學校予以積極配合。

五、活動過程：

活動前：

班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士（活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱）。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展游戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現進行總結評比。活動后：

在各小組評比的基礎上，對各小組學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項：

1、班主任要清點人數，確保學生不掉隊。排隊行走安全：一切行動聽從老師和家長的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得穿過警戒線，不得隨意離開，去廁所或者有事離隊要向老師請假并和家長一起離開。

3、活動過程中，家長和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的整齊有序。

4、中午進餐時，要講衛生，家長要教育學生飲食文明，不搶不爭，吃飯時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。家長們要顧及所有孩子，不要偏向自己孩子，給自己孩子一個成長的機會。體現謙讓、團結友愛的和睦氣氛。學生要求：

1、聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

2、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丟失。

學生準備：自己喜歡的食物，面包、火腿、水果

家長準備：鍋碗瓢盆碗筷、坐墊、洗潔精、桌子

4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意后，要和家長一起離開隊伍或自己的小組。

6、在選定休息地點時，盡量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養良好的公共道德。回家安全：1）不得自行回家，到達學校后等到老師清點人數后方可回家。

活動自愿，請家長積極配合，如不愿意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。家長不要帶家里的弟弟妹妹。

最后家長們要積極做好組織工作，按時到崗，確保學生安全、文明、有序開展活動；開展游戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。

班主任和帶班家長要加強巡視，聯系的行政要做好監控，發生事故要采取應急措施。

八、活動安排(參考行程)：

7：50左右學生到校→8：00在教室集合收聽廣播，對學生進行安全教育→8：30左右乘車出發→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險、4d動感電影、豪華轉馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風情表演及野生動物表演等（因是免費，加上受身高、體重、人員太多、設備檢修、開放時間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個項目，如因人數太多未玩到游樂設施不退補差價。）]→14：00集合進行現場征畫比賽。之后清點人數乘車返校→15：00左右到達學校。（家長2:50來校。周二照常上課。）

觀察大自然：

游戲：三人兩足（互動）、跳大繩（互動）、擊鼓傳話氣球（學生）、蘿卜蹲（家長）

評委：

獎勵：

懲罰：

篇二：小學生春游活動方案

英才學校四年級學生春游方案

一、活動目的及意義：

[小學秋游活動安排方案(共2篇)]

1、通過春游踏青活動，讓學生親密接觸大自然，尋找春天，欣賞春景，進一步感受春天的美。激發小學生熱愛大自然，培養積極向上的健康心態。

2、豐富學生的課余生活，鍛煉學生的自理能力，增強同學間的友誼團結及凝聚力。

3、培養小學生的環保意識。鍛煉小學生通過實踐進行寫作的能力。

二、活動主題：走進春天，擁抱自然。

三、活動內容：參觀城市綠軸、游覽樂安公園

四、活動時間及負責人：

活動時間：2014年3月27日下午

負責人：教育處

五、參加人員：四年級全體師生

六、活動路線：學校→城市綠軸→游覽樂安公園→學校

七、春游要求及注意事項：

1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數。活動結束要清點人數。要求學生不要單獨活動。

2、要求學生活動時，不攀爬樹，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不靠近河水邊。

3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的指揮。

4、愛護一草一木，注意環境衛生，產生的垃圾，要放到指定地點。

5、活動結束，4點30分之前及時返回學校。

八、安全保障措施：

1、對全體學生進行春游活動安全教育，進行飲食安全教育，2、加強管理，老師自始至終提高警惕。

3、學生分成五個小組，每組選一名組長。

4、一旦有學生受傷，由一名教師護送學生到醫院醫治。

九、人員安排：

馬靜負責整個活動具體組織安排，張財運負責春游線路引領，前面帶路；常虹老師、賈步珍老師負責在來回途中過路口時指揮維持好隊伍秩序，保證學生安全。景以慶老師負責攝像。各班安排一名同學在前面挑隊旗。每班安排兩名教師負責學生行走和游玩的秩序與安全，班主任在前，任課教師在后，各班分工名單： 除此之外，各班還可安排1——2名學生協助班主任搞好學生管理。每次行動前后都要清點一遍人數。

教育處 2014-3-25

第三篇：小學秋游安排

秋游活動策劃

一、活動目的：

社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動。讓學生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

二、活動計劃

1、活動目的地：

2、活動時間：

3、活動總指揮：葉老師、朱老師

4、活動分組：以小組為單位分成8各組，每組設組長、副組長個一名。由組長對各組成員進行分工。有利于發揮大家的積極性與管理才能，有利于更好地管理好全班五十個同學。

5、各組起好一個響亮的小組隊名，準備隊標，要求秋游時每人佩戴與胸前。既有利于各小組分組，又有利于增強同學的小組榮譽感。

6、分組管理，由管理的老師檢查各組的活動情況及是否遵守活動注意事項進行評比。優秀小組獲得獎勵。

7、每組分配個人分別準備的物品如：野餐墊、垃圾袋、游戲用品等。由專人攜帶，避免重復。

8、準備午餐，一人準備6—7人份的飯，其他人每人準備一個菜（具體菜的品種由各小組自行商議決定，要有葷素搭配），每人準備一些餐后水果。

9、活動時、活動后的場地清潔由各小組組長和副組長負責組織清潔，要把果皮紙屑用垃圾袋裝起來，再扔在垃圾桶里，切不可把廢紙、廢飲料盒、蛋殼等到處亂扔

三、活動注意事項：

1、準時到校集合

A、不要因興奮睡過時間，可以在枕邊放上一小鬧鐘或請家長提醒。B、早飯要吃好，以免玩耍過程中低血糖造成身體不適。

C、秋游所帶物品，應在睡前整理好，以免早上急匆匆而耽誤時間或忘拿東西。

2、上車要遵守秩序，服從安排，按序入座。A、上車后一定要往里走，不能堵在臺階處。

B、乘車途中不要將頭探出車窗外。因為會被對面疾駛的車身撞傷，還會被路旁低垂的樹枝扎傷手或眼睛。

C、在車上，同學之間要相互照顧，讓身體不好或暈車同學坐在車前排。

3、行走過程中的安全

A、學生不能擅自離開隊伍，不能相互不得相互推嚷打鬧，盡量保持隊伍的安靜整齊，切勿急剎車，以免出現擠壓。

B、過馬路或經過十字路口時，嚴格遵守交通規則。

4、到達目的地，以小組為單位分散活動

A、不能一個人單獨活動，以免發生意外時無人幫助或造成掉隊。

B、如需要離開隊伍或上洗手間，必須向老師或組長請假，經同意后，才能離開隊伍或自己小組。不要隨便和陌生人說話。特別是不能隨便跟陌生人離開旅游景點 C、組長和組員要記住集合時間和地點，切勿搞錯和延誤。D、活動中同學間要相互照顧。

5、活動中要遵守游園規則，服從導游和工作人員的指揮。

6、活動要愛護公共財物。

A、在公園午餐時要把果皮紙屑用垃圾袋裝起來，再扔在垃圾桶里，切不可把廢紙、廢飲料盒、蛋殼等到處亂扔，不美觀又不衛生；另外，不要邊走邊吃邊丟，很不文雅。B、愛護花草樹木，不要摘花。

7、攜帶物品不宜過多。A、一律背書包，不手提東西。

B、準備適量食品、飲料、濕紙巾﹑一次性臺布﹑垃圾袋

C、不帶果凍﹑棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不要使用玻璃杯、保暖杯等易碎堅硬物品；

D、穿旅游鞋，以利于行走，不要穿新鞋或太小的鞋子，以免造成行走困難。

8、秋游結束，要準時到規定地點集合，不可因為貪戀游玩而忘了時間，致全班同學為等你而浪費時間，避免老師到處尋找。最后,祝同學們秋游愉快!

第四篇：金秋10月幼兒園秋游活動計劃安排

金秋10月幼兒園秋游活動計劃安排（大班）

金秋十月，很多幼兒園準備組織家長與幼兒進行秋游活動，如何設計10月份的幼兒園秋游活動方案呢？高分網小編推薦這個幼兒園設計的大班小朋友的秋游活動方案：通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

三、活動過程

1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。

3、游覽瑞安廣場。

4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

四、活動延伸

1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

第五篇：秋游活動

大 四 班

晨間活動

室內活動：青花瓷 黑白配 種子貼畫 室外活動：滾鐵環 跳皮筋 跳繩 區域活動

對弈軒：下棋（跳棋 象棋 飛行棋）書 廬： 看圖書

聰明屋： 數學活動 5以內數的分解組成游戲活動 安全棋

秋 游 有 感

金色十月，收獲的時節。在這個美麗的季節里，我們大四班全體師生和家長興高采烈地一起游覽了宣堡古銀杏森林公園。

古樸、幽靜的銀杏公園在孩子們的歡聲笑語中一下子變得年輕而生機勃勃。游覽公園、農田里收集種子和捉秋蟲、銀杏林里測量大樹，孩子和家長們在活動中同樣開心快樂，同樣受益非淺。

從本次親子活動中，我們看到了孩子們的成長與進步，看到了家長的關心與協作。

一、親子關系和諧。

平時家長很少有這樣的機會參有與孩子的游戲，很少有這么長的時間與孩子一起分享快樂。在這次親子活動中，家長能與孩子邊想辦法邊捕捉秋蟲；邊勞動邊比賽比誰撿的稻穗多；邊商量邊討論測量大樹粗細的方法；邊品嘗可口的食物，邊共同談論同樣的話題，談笑風生。親情在笑聲中變得濃烈，在活動中獲得延伸。

二、幼兒之間合作分享。

幼兒日常生活中與同伴的合作分享僅限于幼兒園內，僅限于老師的教育活動，而且都是在老師的指導下完成的。而本次的秋游活動，讓孩子們相互之間的交往變得更加自由與親近。他們相互之間或分享勞動成果，或分享各自帶來的食物，或共同合作游戲，快樂時常洋溢在他們的臉上。

三、親近自然，熱愛自然。

熱愛自然，崇尚自然，是我們的追求。對于生活在都市里的孩子來說，去田野、樹林是他們向往已久的心愿。

在銀杏公園里，孩子們用心、用眼、用手和身體去感受銀杏的古老，去感受秋天田野所帶來的收獲，去感受泥土的芬芳。在那里他們盡情地奔跑、玩耍，用自己的方式表達了對大自然的熱愛，表達了對大自然無比的親近之情。