第一篇：八步街道山腳小學2014年春學校德育會議陳國亞講話

八步街道山腳小學

德

育

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動

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議

講

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稿

八步街道山腳小學德育活動會議講話稿——陳國亞

開場白……

2014年學校德育工作總體思路：

根據黨的十八大提出“立德樹人”的德育工作目標，和黨的十八屆三中全會提出的“建設社會主義核心價值體系”的工作部署，結合當前我校德育突出問題，積極開展社會主義核心價值觀教育，推進三觀、三熱愛教育，以德育活動和團隊活動為抓手，努力提高山腳小學學生思想道德水平，推動學校德育工作規范化、制度化、品牌化。

一、以社會主義核心價值觀為引導，加強學生理想信念、基礎道德、身心健康教育

1、深入開展十八大、十八屆三中全會精神“三進”活動。在山腳小學中組織開展“十八大”、“十八屆三中全會”進教材、進課堂、進學生頭腦“三進”工作，以鑄就“中國夢”、弘揚民族精神為核心，精心設計開展升旗儀式、“雛鷹爭章”、主題班會、團隊活動等活動，加強青少年學生愛學習、愛祖國、愛社會主義教育；組織開展“走復興路、圓中國夢”愛國主義讀書教育活動，做好征文、講故事、演講、知識競賽四項活動，積極引導青少年學生樹立正確的社會主義核心價值觀。

2、加強中華優秀傳統文化教育，提升青少年學生文化素養

學校要立足于“先做人，后成才”的德育觀點，努力讓優秀傳統文化走進校園、走進課堂，在校園內營造熱愛優秀傳統文化的良好風氣。組織開展“誦讀經典·共筑中國夢”為主題的臨海市第五屆青少年經典誦讀大賽，積極推動八步街道山腳小學德育申報評估工作。利用清明等重大節日，開展民族精神教育活動。要利用好鄉土教材，推

廣家鄉優秀傳統文化。暑期繼續開展以尋訪家鄉足跡為主題的優秀小學生夏令營。

3、積極開展“學雷鋒、做好事”活動月活動，引導學生踐行“做一個有道德的人”。

以“學雷鋒”主題活動為載體，以中華民族傳統節慶日為契機，在學校學生中廣泛開展學雷鋒主題班隊、團日活動和“孝親敬老”主題教育，教育青少年學生“在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”；結合實際工作，積極開展學雷鋒志愿者日活動，在校園內外開展義工和六艘兒童幫扶活動。以感動中國人物和美德少年為學習榜樣，引導學生主動學習身邊伙伴，幫助身邊人，培養良好的道德品質。

4、加強生態環保教育，提高青少年學生環保意識。

學校要成立領導小組，責任到人，分工明確。清理整治本校校內臟亂差現象，處置好校園內生活污水和生活垃圾，營造生態美麗校園。通過校訊通、倡議書、家長會、家訪等形式，開展“小手拉大手”系列活動，引導學生、家長共同參與整臟治亂工作。組織開展整臟治亂知識競賽等活動，真正地將對社會的責任融入到青少年學生的思想道德建設中去。

二、提升教師師德和育德能力，優化學校德育隊伍建設

1、評選表彰德育先進，弘揚優秀師德

組織全校德育工作先進集體、先進個人的評優工作，以評促建；加強優秀典型的宣傳，大力宣傳、弘揚優秀班主任、優秀輔導員的先進事跡，在學校德育工作者中營造學習先進、爭做先進的良好氛圍。通過校長、德育干部的共同努力，打造出德育特色學校。

2、加強班主任隊伍建設

開展班主任工作培訓會，提升班主任整體素養。于4月初繼續開

展班主任、德育導師基本功大賽，作好選拔工作，將能代表本校班主任水平的優秀老師參加比賽。

3、繼續推進少先隊工作

大隊輔導員的工作很辛苦，優秀大隊輔導員的工作更辛苦，這是我想對大家說的一句話。

2014年，我們繼續加油，推進少先隊活動課程建設，要求學校至少每個班主任人手擁有一份少先隊活動課程教材，保證每周一節少先隊活動課。根據這套教材，4月份舉行課件、教案評比大賽，所獲獎課件、教案供全市共享，真正推動少先隊活動課程建設。今年省里要舉行少先隊知識競賽，爭章技能大賽，我們要提前做好準備。繼續夯實少先隊陣地建設，開展銅管樂隊檢閱（行進式）、少先隊二星級隊室評比等活動。組織第三屆“雛鷹爭章”優質中隊課評選展示活動。鞏固少先隊成果，將少先隊這一載體真正融入到學校活動、融入到學生思想道德建設中去，不可或缺，無可替代。

三、其他德育

2014年，我們也要繼續開展科技教育、家庭教育，深化德育導師制、留守兒童代理家長制、校園懇談制；今年是幸福校園推進年，要扎實推進校園文化建設，使學校真正成為一個有思想、有品位的育人陣地。

結束語??

第二篇：八步街道山腳小學2014年春安全隱患排查報告

八步街道山腳小學

安全隱患排查報告

為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，根據上級有關學校安全排查治理的通知精神，開學初學校成立安全工作領導小組，對我校各項安全工作進行了認真細致的排查。現將此次進行排查情況及解決的辦法匯報如下：

一、高度重視 精心組織 認真落實

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致。

二、校園安全工作基本情況

1、學校內部制度建設比較完善，各種節假日前、開學初、期末，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、全校定期進行安全自查自改，每天安排有班子成員在學校值班，上課期間，校外人員不得隨便進入校園。

三、學校安全隱患排查

認真檢查校內各部位安全情況。學校安全工作領導小組對學校房屋及各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、教學樓、防火設施。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

（一）學校重要設施、場所的安全狀況。

1、全面檢查用電線路，發現部分線路出現老化現象，立即更換。

2、對學校廁所進行檢查，清掃，整理。

3、學校部分教室門窗及護欄有損壞現象，已請師傅維修，加固。

4、教學樓安全狀況良好，沒有發現墻體傾斜、嚴重崩裂現象。

5、廁所后空地、垃圾堆周圍雜物較多，學生活動安全隱患較大。

（二）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安良好；

（三）安全教育落實情況。開學后進行師生全面安全教育，并與班主任、家長、學生簽訂安全責任書；放假前進行安全教育。

(四)、交通安全

學校挨著馬路，沒有減速帶，也沒有標示牌。

三、整改措施：

1、從思想上提高認識，要求全體教職工高度重視安全工作。及時排除學校的安全隱患，不能處理的及時上報，杜絕安全事故的發生。

2、保安人員要認真履行職責，值好班、站好崗確保師生及學校財產安全；要求師生保管好自己的財務，貴重財務隨身攜帶。

3、禁止同學到施工場所、供電設施周圍活動，加強對學生的安全教育,禁止學生進入食堂。

5、加強食堂的管理，不讓有害、有毒的食品進入食堂，餐具消毒、食堂衛生、食品留樣及食堂工勤人員健康檢查常態化。

6、向上級相關領導請示，請主管部門幫助解決。

八步街道山腳小學

2014年3月6日

八步街道山腳小學

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患

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2014年3月6日

第三篇：2014年春八步山腳小學校開學安全教育大會上的講話

2014年春八步街道山腳小學

開學安全教育的講話

陳國亞

同學們，上午好！

寒假已結束，新學期已開始，下面我給大家談一下安全方面的知識：

在你們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，如食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護，學會分辨美與丑，懂得欣賞美好的事物，同時也要知道如何對付丑惡的現象。國家的法律都是為保護公民的合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同違法犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施違法犯罪行為，根據《預防未成年人犯罪法》的規定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

首先，未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范，樹立自尊、自律、自強意識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。我國《預防未成年人犯罪法》就規定未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。該法還規定，對有本法規定嚴重不良行

為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。

未成年人的“嚴重不良行為”是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶管制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸食、注射毒品；

（九）其他嚴重危害社會的行為。

根據《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人有本法規定嚴重不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了，如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

其次，未成年人要增強用法律維護自身合法權益的意識。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。我們中學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰勝敵人，保存自己。同學們還記得，電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說：“要想抓住狐貍，就得比狐貍狡猾。”《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務；小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數，戰勝愚蠢的敵人。所以，面對身高力大、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。所以，“智勇雙全”，才是預防和對付侵害的正確原則。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。我們既要克服“害怕對方報復，干脆自認倒霉”的錯誤思想；又要克服“管它三七二十一，我私下找人報復”的錯誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。

第三、當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有違法犯罪意圖時，你應當制止他們，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他們，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫或進行其他違法活動，因為你一旦到了違法犯罪現場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫或者其他違法活動，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以同學們以后如果碰到這類情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

下面，我給同學們講一些自我保護的方法：

一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當，中了對方的計。你應該靜下來思考，來信來電者可能是誰？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子里，心里稍微有點數。當自己分析這些事有困難時，應該及時告知家長、老師或同學，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間精力。也可通過學校報告派出所，司法部門會對那些經常地情節嚴重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。

三、我們一些學生喜歡網上聊天，因為上網跟網友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學習生活中得到放松，而且在網上還可以毫無顧忌地跟網友談一些平時跟家長和老師不愿談、不能說的話。但是網上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來說，稍不留神，也許就會掉進網友設好的陷阱。所以，網上交友時，請你特別注意：

1.不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息。

2.千萬不要與網友會面。

3.如非見面不可，最好去人多的地方。

4.對網上求愛者不予理睬

5.對談話庸俗的網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。

6、不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

四、當你收到異性同學寫著超出同學正常友誼界線話語的紙條時，不能憋在心里，這樣可能對你自己內心傷害最大，會帶來恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。另外，寫紙條的同學一般是同班或同校的男同學，對方見你沒有答復，可能還會再寫，糾纏不休。也不要公之于眾，這樣做的結果，會讓對方下不來臺，感到難堪，失去威信，無法在本班或本校繼續學習下去，心靈受到打擊。比較合適的方法是，悄悄地自己答復。你要明確地告訴對方：現在我們不該想這些事，更不想談這些事。我們都處在長身體、長知識、發展品德的時期，各方面都還不成熟，我們都應該集中精力學習、鍛煉??這樣干脆明確地回絕對方，既可以斷了對方的不正確念頭，又可以保全對方的面子，繼續維持同學友誼，還可以解脫自己，卸掉自己思想上的壓力，輕松學習。如果對方不懂事，不明智，仍然糾纏，那就必須依靠老師和學校解決問題了。當然，告訴老師這種方法要看老師的具體情況。如果老師知道后生硬地批評對方，思想疏通不到家，或當眾點名，或旁敲側擊，那就遭了。

五、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、壞人的人數、案情等內容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲。當然，打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。平時，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。家門鑰匙要放在身上不易被發現的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進家門。

六、當有人拉攏你看黃色制品，你就應該這樣做：

1．遠離黃色淫穢的書刊和各種音像制品，包括不健康的小報、雜志，電子光盤，帶有黃色畫面的游戲機。做到不買、不看、不傳、不藏，不受壞人的拉攏、利誘或脅迫。

2．凡拉攏你觀看黃色制品的人，不管是成年人，還是你的同學、朋友，都是違法行為，必須依法懲處。你應該勇敢地做斗爭，及時報告有關部門，斬斷這只罪惡的黑手！

七、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經常夸張地稱贊你的美貌、吹捧你的能力，有事無事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，盡量靠近司機和售票員。

八、同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，我們要注意：

1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。

4、騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。

5、穿越馬路，要走人行橫道線；要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

6、在僻靜的馬路上，要面對車流行走，不要背對車流，以免有人停車襲擊。

7、要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標。

綜上所述，為了有效地保護自己，同學們應該牢記以下八條：

（１）記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。

（２）學會拒絕不正當要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們去打群架、賭博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。

（３）獨自在家時，不要給陌生人開門；如有人撬門趴窗，應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。

（４）如在路上遇到陌生人尾隨，應想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。

（５）迷路走失后，應及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。

（６）上學、放學時，應與同學結伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。

（７）遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮靜、機智地與之周旋，以尋找機會脫身并報警。

（８）遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安機關破案。

（9）森林防火

當前氣候干燥，森林火險等級高，林地可燃物積累豐富，森林防火形勢嚴峻，我鎮小學地處山區，更加迫切需要進行森林防火的宣傳教育，尤其是加強對小學生的森林防火意識宣傳教育更加重要會議強調，要加大對小學生的森林防火宣傳力度，防止意外事

最后祝同學們在新的學期平平安安，健康成長。

織金縣山腳小學

2014年3月3日

件的發生。同學們要注意以下五個嚴禁

一、在森林防火特險期，嚴禁學生進入林區；

二、嚴禁組織學生參加撲火活動；

三、嚴禁學生在上學、放學途中玩火；

四、嚴禁學生帶火種進入校園；

五、嚴禁學生在校園內玩火。

年春八步街道山腳小學開學

安

全

教

育

大

會

上的2014

講 話

2014年3月3日

第四篇：2014年學校德育會議王天亞講話

開場白……

2014年學校德育工作總體思路：

根據黨的十八大提出“立德樹人”的德育工作目標，和黨的十八屆三中全會提出的“建設社會主義核心價值體系”的工作部署，結合當前五水共治的工作，積極開展社會主義核心價值觀教育，推進三觀、三熱愛教育，以德育活動和團隊活動為抓手，努力提高全市中小學生思想道德水平，推動學校德育工作規范化、制度化、品牌化。

一、以社會主義核心價值觀為引導，加強學生理想信念、基礎道德、身心健康教育

1、深入開展十八大、十八屆三中全會精神“三進”活動。在全市中小學中組織開展“十八大”、“十八屆三中全會”進教材、進課堂、進學生頭腦“三進”工作，以鑄就“中國夢”、弘揚民族精神為核心，精心設計開展升旗儀式、團課、黨課、18歲成人儀式、“雛鷹爭章”、主題班會、團隊活動等活動，加強青少年學生愛學習、愛祖國、愛社會主義教育；組織開展“走復興路、圓中國夢”愛國主義讀書教育活動，做好征文、講故事、演講、知識競賽四項活動，積極引導青少年學生樹立正確的社會主義核心價值觀。

2、加強中華優秀傳統文化教育，提升青少年學生文化素養 學校要立足于“先做人，后成才”的德育觀點，努力讓優秀傳統文化走進校園、走進課堂，在校園內營造熱愛優秀傳統文化的良好風氣。組織開展“誦讀經典·共筑中國夢”為主題的臨海市第九屆青少年經典誦讀大賽，積極推動臺州市非物質文化遺

產、地方文化傳承基地申報評估工作。利用清明等重大節日，開展民族精神教育活動。各小學要利用好《家鄉·臨海》這本鄉土教材，推廣家鄉優秀傳統文化。暑期繼續開展以尋訪家鄉足跡為主題的優秀中小學生夏令營。

3、積極開展“學雷鋒、做好事”活動月活動，引導學生踐行“做一個有道德的人”。

以“學雷鋒”主題活動為載體，以中華民族傳統節慶日為契機，在全市中小學生中廣泛開展學雷鋒主題班隊、團日活動和“孝親敬老”主題教育，教育青少年學生“在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”；結合當前五水共治工作，積極開展學雷鋒志愿者日活動，在校園內外開展義工和治水志愿服務活動。以感動中國人物和美德少年為學習榜樣，引導中小學生主動學習身邊伙伴，培養良好的道德品質。

4、加強生態環保教育，提高青少年學生環保意識，推動五水共治工作。

學校要成立五水共治教育領導小組，責任到人，分工明確。清理整治本校校內或流往校園河溝，處置好校園內生活污水和生活垃圾，營造生態美麗校園。通過校訊通、倡議書、家長會、家訪等形式，開展“小手拉大手”系列活動，引導學生、家長共同參與治水工作。積極組織成立師生護河隊、護水隊或環保志愿者隊伍，經常性開展維護志愿服務活動。組織開展五水共治現場書畫、手抄報、知識競賽等活動，真正地將對社會的責任融入到青少年學生的思想道德建設中去。

二、提升教師師德和育德能力，優化中小學德育隊伍建設

1、評選表彰德育先進，弘揚優秀師德

組織全市德育工作先進集體、先進個人的評優工作，以評促建；加強優秀典型的宣傳，大力宣傳、弘揚優秀班主任、優秀輔導員的先進事跡，在全市德育工作者中營造學習先進、爭做先進的良好氛圍。通過校長、德育干部的共同努力，營造出一批德育特色學校。

2、加強班主任隊伍建設

去年參加臺州市班主任和德育導師基本功大賽，臺州市小學、初中、高中共6個一等獎中臨海一個也沒有，成績令人沮喪，這不該是臨海的真實水平。今年，要成立臨海市班主任工作研究會，吸引一批優秀的班主任參加組成專家團隊引領全市，尋找省內有名專家，開展班主任工作培訓會，提升班主任整體素養。于9月初繼續開展班主任、德育導師基本功大賽，請各校于暑假之前作好選拔工作，將能代表本校班主任水平的優秀老師參加比賽，屆時教育局將進行比賽的排名。

3、加強中學共青團建設

當前臨海存在的一個現象是：中學共青團工作無法與小學少先隊工作媲美。今年，在保持德育工作平穩運行的前提下，著力加強中學團委書記、共青團工作的培訓。邀請省內共青團工作扎實的學校與我們進行交流，組織中學團委書記培訓會，開展中學團委書記的素質比拼。根據臨教發[2013]33號文件精神，開展中學共青團規范化建設評估，組織學校共青團重點工作創新試點，初中團隊一體化銜接活動，要求各中學擁有黨團隊活動室，并布置成具有濃厚共青團、少先隊氣息的活動室。接下來會有一

系列中學共青團文件下發，請各校團委書記及時關注教育網動態。

4、繼續推進少先隊工作

大隊輔導員的工作很辛苦，優秀大隊輔導員的工作更辛苦，這是我想對大家說的一句話。

2014年，我們繼續加油，推進少先隊活動課程建設，要求每校至少每個班主任人手擁有一份少先隊活動課程教材，保證每周一節少先隊活動課。根據這套教材，3月份舉行課件、教案評比大賽，所獲獎課件、教案供全市共享，真正推動少先隊活動課程建設。今年省里要舉行少先隊知識競賽，爭章技能大賽，我們要提前做好準備。繼續夯實少先隊陣地建設，開展銅管樂隊檢閱（行進式）、少先隊二星級隊室評比等活動。組織第三屆“雛鷹爭章”優質中隊課評選展示活動。鞏固少先隊成果，將少先隊這一載體真正融入到學校活動、融入到學生思想道德建設中去，不可或缺，無可替代。

三、其他德育

2014年，我們也要繼續開展科技教育、家庭教育，深化德育導師制、留守兒童代理家長制、校園懇談制；今年是幸福校園推進年，要扎實推進校園文化建設，使學校真正成為一個有思想、有品位的育人陣地。

結束語……

第五篇：執著追求 無私奉獻——八步小學“一評三管好”先進個人事跡 陳國亞

執著追求

無私奉獻

——八步小學“一評三管好”先進個人事跡

陳國亞 一.基本情況

陳國亞同志，男，現年45歲。1994年7月畢業于織金縣師范學校。1994年9月至1999年8月任教于織金縣金龍鄉包營小學；1995年9月至2001年7月任教于織金縣八步鎮碧云小學，期間兼過班主任及后勤主任；2001年9月至2006年7月任教于織金縣八步鎮官房小學，期間一直任學校校長；2006年9月至2007年7月任教于織金縣八步鎮利民小學，并任學校校長；2007年9月至2017年2月任教于織金縣八步街道山腳小學，并任學校校長；2017年3月至今任教于織金縣八步街道八步小學，并兼任學校政教主任。

回顧過去23年的工作，他有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。這期間，他和學校一起成長，一起面對機遇與挑戰，一起走向成熟與完善。有經驗的積累，有成績的獲取，也有不足的遺憾。下面就他近年來主要業績介紹如下：

二.加強理論學習，注重自我修養

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，他一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。在本職工作崗位上，他始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，堅持原則，依法行政，時時處處從嚴要求自己，認真履行職責，顧全大局，注重團結，從不爭名奪利，不計較個人得失，無私奉獻，廉潔自律，以誠待人，與學校干部教師一道打造良好的育人環境，創設優越的學校品牌，全心全意為學校的發展奮發努力。

三.愛崗敬業，勤奮工作

勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。他能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，他始終堅守在工作崗位上。他信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。近幾年來，他做到假日不休，喜歡在學校校園內思考工作和問題。對學校的發展做長遠的規劃。

四.盡職盡責，碩果累累

他自2017年3月年到八步小學任政教主任工作以來，大力轉變工作作風，不斷完善班主任各項考核和評價機制，使學校德育工作出現勃勃生機；他建章立制，狠抓德育隊伍建設，堅持每學期一次的班主任專題培訓和平時的以會代訓相結合，提高了德育隊伍的整體水平；他堅持德育創新，努力推進學校德育的重大改革，增強了辦學活力；他在工作中不講排場不走形式，深入到師生當中，為師生排憂解難。在德育工作等方面取得了突出的成績。

（一）完善德育工作機制，做好德育工作。

該同志在實施學校的德育工作時，勤學多思，提升素質，正確處理好同事之間的人際關系，認真完善學校德育工作的各項規章和制度。每個學期初都積極地配合學校對該學期的工作進行合理的安排和精心的設計，制定出切實可行的工作計劃，然后在日常工作中付諸實施。

（二）完善德育管理，創新德育思路。1.落實一個中心。以落實常規工作為中心，他制定了《八步小學學生行為習慣常規要求》，通過“學常規”、“建班規”、“賽常規”規范學生的言行。每天由值周領導、值日老師、值日隊干，巡視檢查兩遍。檢查成績及時上墻公布，每天早操時進行情況小結匯報，每周進行一次優秀班級評比。同時每班都設立衛生、文明監督崗，做到有問題及時記錄、提醒。并將每學期的第一個月定為常規落實月，以后的每兩星期進行一項常規專項檢查評比。如此一來，學校環境衛生整潔，學生形成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。

2.打造兩支隊伍。

（1）創建一支德才兼備、高效的班主任隊伍

班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著“敬業奉獻、熱愛學生，善于做學生的思想工作，具有較強的教育教學組織能力，班主任學科專業和教育專業基礎扎實，具有團結協作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會上，將理論學習、經驗交流、工作布置作為會議的主要內容，讓班主任在交流中分享經驗，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規范化運行。

（2）培養一批品學兼優、工作得力的少先隊干部

在少先隊員這個群體中，隊干部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹立民主意識，在工作中注重培養服務意識、自律意識、創新意識，強化自主意識，一批批品學兼優，工作得力的隊干部脫穎而出。

3.注重三大活動。（1）常規活動制度化。（2）主題活動多樣化。（3）特色活動具體化。

（三）開展豐富多彩的活動，寓德育與活動中。

1.加強行為養成教育，以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《在校一日常規化》為準則，循序漸進，培養學生行為習慣和優秀的道德品質。

2.抓專題教育。每逢重大節日、紀念日，都要設計主題，組織開展各種有教育意義的活動，為了體現德育的連續性和發展性，增強德育的針對性和實效性，使學生能受到深刻的教育，他精心制訂了德育工作實施方案，并按實施方案組織學校開展德育工作，加強學生思想道德教育。

3.組織學生觀看愛國主義影片，寫愛祖國愛家鄉的征文，組織學生參加學校舉行的演講比賽。并在學校開展的運動會和校園藝術節上擔指導教師，培養學生藝術能力。

4.開展讀書活動，創建學習型校園。他充分利用學校有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節活動定時定期開展，通過教室班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。

5.關照好我們的弱勢群體------留守兒童。他帶領老師們每一個月都要親自走到留守兒童家去了解情況，了解其居住環境，家庭情況，父母的婚姻狀況，監護人的監管力度。還要經常與留守兒童談心，消除其自卑心理，為其樹立正確的人生觀和世界觀，讓他們對生活充滿信心。6.扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪。學校成立預防學生違法犯罪教育工作領導小組，由他負責日常工作。他多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預防未成年人違法犯罪法》等法律法規，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果，有效預防學生違法犯罪行為發生。

7.加強家校聯系，形成整體合力。教育好每一個孩子不僅是學校的任務，更是學生家長義不容辭的責任。他組織老師通過多種方式同家長溝通聯系，共同提高家長教育水平，進行不同專題的家教輔導，加強家庭和學校的聯系，使家庭教育和學校教育保持一致，為學生營造良好的家庭教育、學校教育環境，推動了學校德育工作的順利開展。

五.取得的主要成績及今后努力的方向

因工作成績突出他個人多次得到街道黨委政府和縣局的表彰；今年八步小學藝體集體和個人參賽榮獲織金縣教育局第一、二、三等獎和優秀獎。

不管是汗水還是榮譽，那都是昨天。作為教育工作者的他將決心盡他最大所能去提高自身的業務水平，更加一如既往地不斷創新、勤奮地工作。不辜負領導的信任和學生及學生家長的希望。

2017年11月30日