第一篇：大學生宿舍文化征文評選活動策劃書

一、活動主題：

和諧校園、溫馨寢室

二、活動背景：

寢室是學生學校社會關系的起點，是學生組織的基本元素，是青年學生學習、生活的重要組成部分，是展現當代青年素質、精神面貌和生活狀態的舞臺。寢室工作是學生工作的重要一環，在當前構建社會主義和諧社會的大背景下，在贛醫戰略發展的關鍵環節，在構建和諧校園的良好生態下，營造積極健康的寢室文化正逢其時。

三、活動目的：

為豐富校園文化生活，抒發我校學生愛校愛家的情感，給廣大同學提供一個展示自我的平臺，提高我校學生的綜合素質，舉辦“和諧校園，溫馨寢室”宿舍文化征文活動。

四、活動形式：

以詩歌、散文形式抒發愛校愛家的情感。

五、活動對象：

贛南醫學院全體學生。

六、活動組織者：

人文社科學院學工辦、團總支，學生會。

七、活動時間：

1、宣傳時間：10月29日——10月31日;

2、征文收集時間：11月1日——11月30日

八、活動內容：

本活動為贛南醫學院xx年寢室文化節系列活動之一，由人文社科學院主辦，負責收集廣大同學書寫的關于抒發其愛校愛家情感的文章，并評選出前三名以及優勝獎等。

九、活動安排：

1、由人文社科學院學生會做好宣傳工作，要求人文社科學院各系各班至少推薦5篇文章，其他各院系推薦文章數目自愿；

2、此項活動由人文社科學院學工辦老師具體負責，確定活動具體人員安排、起始時間、獎勵方式等；

3、由人文社科學院學工辦老師邀請征文評委老師，對征文進行評選；

4、評選活動結束后，由人文社科學院學生會宣傳部負責把獲獎文章發到《贛江源》及學工處網站等進行宣傳。

十、活動流程：

1、做好組織策劃和宣傳工作；

2、做好參加征文評選活動人員的報名及征文收集活動；

3、聯系好評委老師；

4、做好征文評選工作；

5、做好活動結束后的總結和反饋工作。

十一：其他說明

（一）文章評選：

1、確定評審團

分別由學生和專業教師組成初審團和復審團；初審團由專業教師推薦5名左右學生組成；復審團為學院專業教師。

2、評選流程

（1）由初審團評選出優秀作品12份，推薦參與一、二、三等獎角逐；

（2）由復審團從12份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名、優秀獎6名。

（二）征文要求：

1、體裁為散文和詩歌，字數不限；

2、文章內容積極向上，要求屬自我原創作品，不得抄襲、套改；

3、稿件（書面形式和電子檔）請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式；

4、稿件需由本人上交人文社科學院學生工作辦公室相關人員。

（三）獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名

第二篇：宿舍文化評選活動總結

NUPT.SU 年輕追逐夢想

南京郵電大學學生會大學生服務部宿舍文化節子活動“宿舍文化評選”活動總結

一． 活動主題：

“宿舍文化評選”

二． 活動目標：

通過本次活動的開展，同學們能在參賽過程中了解消防安全知識，增強宿舍文化氛圍，加強寢室的精神文明建設，同時也為廣大學生提供一個展示自我創造力的舞臺。

三． 活動時間、地點、主辦單位：

活動時間：2013年11月19日下午三點半 活動地點：南京郵電大學各院參賽宿舍

主辦單位：主辦方：共青團南京郵電大學委員會

承辦方：南京郵電大學學生會 贊助方：東吳物業

四． 活動項目負責人、撰寫人：徐佳妮

五．參加人員：

1、到場嘉賓：各院院代表、物業代表、各參賽宿舍代表、學生會代表

2、演出單位：無

3、參加者及觀眾：各院院代表、物業代表、各參賽宿舍代表、學生

會代表

4、贊助單位：東吳物業

六．基本活動流程：

奉獻

責任

高效

恭謹

篤行 NUPT.SU 年輕追逐夢想

1、前期宣傳：在校園內懸掛橫幅，并通過人人及南郵之聲進行校園宣傳

2、活動準備：聯系各參賽宿舍，通知其比賽時間；對各院院代表進行分組，聯系各院院代表，通知其評審時間

3、活動現場：

⑴內容：由評審團對各參賽宿舍進行參觀并打分

⑵安排：將評審團分成多個小組，每個小組由學生會代表與宿管溝通，由宿管帶領評審團進入參賽宿舍評分

⑶程序：每個參賽宿舍都有院代表、物業代表、學生會代表分別評分，各小組學生會代表收集各參賽宿舍評分，并交給負責人，由整理評分的同學匯總完畢交由負責人審查上傳。

七．活動總結

本次活動在多方的支持與配合下順利結束，非常感謝各位工作人員的辛勤付出。在宿舍文化評選過程中，參賽宿舍均表現出了高度的積極性，對宿舍進行了豐富多彩的文化裝飾，良好的體現了本次活動精神文明建設的中心思想。

但本次活動仍存在一些不足，例如聯系組的同學在通知參賽宿舍時有疏忽以及評分標準沒有做到完全統一。希望在以后的活動中能夠多多注意。

南京郵電大學學生會

2013年11月27日

奉獻

責任

高效

恭謹

篤行

第三篇：大學生宿舍文化征文解析

宿舍—我們共同的家

2#304宿舍 孫凱

兩年前，我們帶著憧憬，帶著希望，離開了家鄉，來到了石家莊，走進了石家莊鐵道大學人文學院，開始了我們盼望已久但又十分陌生的大學生活，帶著夢想我們來到象牙塔苦苦追尋心中的夢想！我們走在了一起。從此，2#304宿舍就成了我們永遠的家。我們來自全國各地，茫茫人海中我們五個能夠相聚相知走到一起就是一種緣分，在我們這個大家庭里融合了異地的文化氛圍，有著各自濃重的文化色彩，我們性格各異，有著不同的生活習慣，我們有著各自不同的經歷，操著各自的方言但我們卻志同道合，為了共同的理想走到一起，并為之而努力奮斗。我們渴望知識，我們熱愛我們的校園，我們熱愛著這多姿多彩的大學生活，我們更熱愛我們的宿舍，因為身在異鄉她卻給了我們家一般的溫暖。

我們是一個集體，但又各司其職，我們每天都有著家人一般的關懷和微笑。雖然我們有著各自不同的愛好，有時也會有爭執，但有人曾說：沒有摩擦的友誼是虛偽的。我們有過不滿，有過怨言，但這并沒有傷害我們之間的友誼，這些抹不掉我們親人般的關懷，相反確使我們彼此更加理解了對方，因為我們的情感是發自內心的深處的，這就是友情的奇跡，這就是我們最為真摯的愛。

我們宿舍干凈整潔，學習氛圍濃厚，給人一中溫馨上進的感覺，我們在這里一起生活，一起學習，這就是我們共同的家，我們在這樣一個和諧的宿舍環境中共同的生活著、學習著。無論是陽光明媚還是風雨交加我們總是一起暢談，一起分享，一起承擔。我們一起分享著我們心中的喜怒哀樂，我們一起分享著我們青春的記憶，我們一起分享著我們的成長過程。在分享中我們變得成熟，變得自信，變得懂得感激，在大學的日日夜夜里有了你們讓我不再孤單不再迷茫，這個青春有了你，沒有愛情也甜蜜。我們喜歡一起在籃球場上奔跑，一起去植物園春游，一起去綜餐吃午飯，我們在一起有過歡聲笑語，也有過悲傷淚水，有過無數個值得我們珍惜的瞬間，這里有著我們青春和友誼的記憶，是我們之間家人般溫暖的見證。我們永遠不能忘記我們之間的點點滴滴，因為這是我們生命中的永恒。

轉眼間，我們在石家莊鐵道大學已度了過快兩年的美好時光，雖然時光飛逝，但我們的友誼不會因為時間的流逝而減少，反而會變得更加深沉，更加醇香，宿舍就是我們成長的心靈驛站，是我們生命中不可磨滅的記憶，感謝你們，讓我的生命更精彩，感謝你們給了我這個溫暖的家。

第四篇：“最美宿舍”評選活動策劃書

“最美宿舍”評選活動策劃書

一、活動目的為做好學校學風建設,營造文明、友好、學習型宿舍文化，構建和諧校園，我院將舉辦“最美宿舍”評選活動。

宿舍是每一個學生學習和生活的重要場所，它展現了每一位同學獨有的品味和精神風貌。開展此次活動意在于鼓勵學生創造積極向上的宿舍文化，同時推動健康，開放，向上等優秀校園文化的發展。

二、活動主題

“加強學風建設，提升宿舍文化”

三、活動對象

XXX學院19級全體學生

四、活動時間

2019年11月XX日-XX日

五、活動內容策劃

1．創建該活動QQ群組，組織活動的工作人員和19級新生各班寢室長務必加入群組內。其他年級寢室長可以不加入群組，不參與宿舍評選活動，但要求全校全體成員參與投票。

2．11月xx日晚自習，該活動組織人員到各班進行活動宣傳。宣傳時要求語言得體，思路清晰，突出該活動的意義與趣味性，積極調動學生的參與興趣

。同時告知學生具體流程，評比方式和獎勵制度

3．具體活動流程如下:

（1）入圍賽：各參賽的寢室自己制作展現寢室文化的小視頻可根據自己的喜好對小視頻進行適當的處理，增添競爭優勢。若不會制作視頻，則可拍攝宿舍照片，并合成電子相冊。(提示：各參賽宿舍在視頻或電子相冊中要突出展示自己的寢室特色，裝飾風格。可進行簡短的宿舍成員或宿舍設計理念的介紹。讓投票者在了解宿舍的裝飾風格時一同了解宿舍成員的精神風貌。視頻總時長不超過一分鐘)視頻制作好后由寢室長發送至QQ群組，并標注寢室號和寢室名，寢室名自擬(舉例:333—淮水閣)。各參賽宿舍的寢室長于11月xx日前將參賽視頻或電子相冊上傳至群組內。

（2）由主辦方將視頻在參賽平臺上公布，并為參賽寢室備注好信息，比賽開始當日發放投票鏈接入口，請學校全體成員積極參與投票。

（3）即11月xx日起，共有為其三天的投票時間。每人每天3票，不可重復投給一個參賽宿舍。請大家保存投票鏈接入口，積極投票。初賽期間，寢室長可以不影響學習生活和她人休息為前提邀請同學實地參觀，進行拉票。

（4）三日后統計得票最多的前12個宿舍進行再次評選，進入決賽。決賽由學生會主席團以及自律委員會部長和副部長分別進入宿舍參觀考察。

4、評分標準如下：

①

鮮明度：宿舍色調搭配舒適明亮，顏色不可過多過雜。(25分)

②

創意度：宿舍可以在各處適當增添掛墜，布偶，彩帶等裝飾品。裝飾品可利用廢棄物手工制作，體現綠色環保理念。宿舍的要在整體裝飾上顯現出特色，別具匠心。(25分)

③

整潔度：被參觀宿舍要求整潔明亮，桌椅擺放整齊，垃圾處理干凈，地面無水漬。(25分)

④

契合度；宿舍裝飾要符合本次大賽主題(評委根據宿舍裝飾與大賽的契合程度打分)(25分)

結合宿舍平日衛生檢查分數綜合評判，最終評出前六名宿舍。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

5.關于視頻或電子相冊參賽的益處：

(1)

能夠充分體現每個宿舍獨有的宿舍文化，同時也能展現出宿舍的日常生活，給人以真實感。

(2)

方式既生動有趣又有簡潔性和可操作性，每一個參賽宿舍面向學校全體成員，體現了本次大賽公平、透明、開放的原則。

(3)

緊跟時代潮流，運用學生擅長的操作方式。充分發揮學生的主觀能動性，激發學生的參賽熱情。

(4)

加強了學生之間的交流互動的同時也避免了學生實地參觀的麻煩和尷尬。

6.【注意事項】：若對活動的評選結果有異議或對自己宿舍落選感到不甘，可直接找我們申訴，進行二次考察評價。若該宿舍可以與進入決賽宿舍媲美，我方將該宿舍與其他六名宿舍一同評選。

六、活動宣傳

1.海報宣傳：由學生會宣傳部制作海報，張貼在學校教學樓門口墻壁或張貼于食堂外墻壁處

2.橫幅宣傳：由學生會宣傳部制作橫幅，懸掛于食堂門口

3.班級宣傳：自律委員會成員到班宣傳

七、組織實施

本次活動由XXX學院學生會舉辦，自律委員會承辦，其他各部門協助，以各班級為主體組織實施。

八、頒獎及獎勵

頒獎儀式將于11月xx日于一階階梯教室舉行。獲得一、二、三等獎的宿舍的全體成員將會被頒發獎品獎狀以及學分獎勵，并請宣傳部合影留念。

2019年11月xx日

自律委員會

第五篇：宿舍文化征文

濃濃的都是情 滿滿的都是愛

宿舍——這個溢滿溫情的家，盛載了我們六姐妹太多的歡喜與感動。每一點，每一滴，濃濃的都是情，滿滿的都是愛。

仔細撿拾我們宿舍生活的點點滴滴，串成一條美麗的項鏈，珍藏于心。這樣的緣分讓我感動，這樣的情誼讓我珍惜。

每次回到宿舍總能聽到舍友們溫暖的問候。記得那次我生病了，回到宿舍后，看到舍友們一個個關切的眼神，我心里暖暖的。他們時不時的撫摸我的額頭，看我有沒有發燒。接著送上一杯充滿愛意的熱水，然后陪我去醫院看病。不是親姐妹，勝過親姐妹，這些讓我深深感受到家的溫馨。

宿舍，這個溫馨的小窩，張貼的全是深深的情誼，懸掛的都是濃濃的關愛。我們熱愛生活，并精心裝飾我們的小屋。我們認真對待院里舉辦的“宿舍裝飾大賽”，我們用心裝飾想把我們充滿愛的家展示給大家，我們用的全是自己用愛心折出的手工品。用心組合成各種各樣的符號：不斷攀爬高階的小人、“拼”的足跡等。最后我們給它起了個名字叫“海夢圓”。當我們在展板上看到宿舍那“夢想的簾子”，“充滿愛我的home”等幾張照片時，姐妹們歡呼雀躍，高興的不只是為得了獎，更是為我們溫馨小窩得到了肯定。我們更加愛我“海夢圓”，并希望我們能在這片愛海里圓夢。

宿舍，讓我們從陌生走向無所不談，從拘束走向無所顧忌。在宿舍里，我們共同過生日。出門在外，很少會記得自己的生日，更不用說慶祝，但在這個溫馨的家，我再次嗅到了家的芬芳。一個小小的生日蛋糕，幾只紅紅的蠟燭擦出了我們愛的火花，點燃了我們深深的祝福，照亮了我們充滿愛的小屋。

在宿舍里，開心時，有姐妹們的笑容伴著我的歡樂一起徜徉；難過時，有姐妹們的安慰替我扛下沉重的包袱；失落時，有姐妹們的勉勵給我堅持的勇氣和信心。

偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無保留的敞開心扉，傾吐苦惱。我們睡覺時一起聊：今天我課上哪個問題不明白，最近有哪些有趣的事情。在放下苦惱與不解的同時，收獲更多的是如何去安慰別人，如何去愛別人。每當說起宿舍這個小集體，內心總會涌動起一股暖流，一股讓我放下苦惱，重拾快樂的動力。心在迷茫、惆悵中會想到它，在喜悅興奮中會想到它.宿舍小屋時常還飄蕩著我們排練話劇—搞怪214的身影。那是我們在新生風采大會為展現宿舍而排。那時我們整天努力排練，雖然被刷下來了，但姐妹們絲毫沒有不愉快，因為我們收獲了，我們在過程中相互增進了了解，加大了我們之間的默契程度。創建和諧宿舍有我們共同努力的身影。記的我們宿舍第一次在院級檢查時得了第一名，雖然只加了0.5分，我們卻是十分開心。

“相親相愛一家人”。這點點滴滴構成了我們美麗又溫馨的宿舍。

構建和諧宿舍需要溫暖姐妹們共同努力。我們心中會揣同一個目標，任前方荊棘叢生；我們將持之以恒，奮勇向前；我們乘風破浪，共赴前程。我們會不懈地搖槳，一起奏響溫馨和諧宿舍的樂章。

宿舍，這個溫馨的家，是總能喚起我溫情而柔和的樂園，是我心靈歸于平靜的理想歸宿，是我們六姐妹的快樂宇宙。

我的宿舍，我的家，裝的濃濃的都是請，載的滿滿的都是愛。