第一篇：環保活動總結

張九臺中學環保日活動總結

隨著世界經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人們的物質生活水平越來越好，但與此同時，生活環境卻越來越糟糕。而校園環境問題也越來越突出和尖銳化。所以，環保行動迫在眉睫，當代中學生應該集體行動起來為環保做點實事，呼吁全民環保，共創美好家園。現將本次活動工作總結如下：

一、基本情況

本次活動對象是全校師生，負責工作的是學校團委。活動時間在6月6日。地點在學校內。本活動共分二個工作期，分別是“宣傳發動——對全校學生進行環境保護意識的教育”、“校園環保——學校內環境清掃”“總結---各班上交環保手抄報及收集環保標語”。本次活動所需要的宣傳、調查，在活動開展前都準備充足。經過策劃、計劃、準備一系列的工作，也通過全體工作人員的努力負責，當然還有師生們的積極配合，本次活動順利開展，并取得較好成效。

二、活動效果

從活動的總體情況來看，本次活動是較圓滿順利完成 并取得較好成效的。

1、本次活動各方面準備較充分較好，如活動所需的宣傳、調查。都能在開展活動之前就很好的準備。

2.活動工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動的關鍵。由于在實際活動中，有一些臨時性的問題，比如：白色垃圾的處理，同學們都發揚了不怕苦，不怕累的精神，清掃任務完成的很好，但同時提出了一個問題，學校能不能杜絕白色垃圾，當時議論比較激烈。這給我們的工作帶來了難度，于是我們臨時發揮，向全校同學提出了“我為學校環保提一點建議”的活動倡議。最好效果較好。

3.本次活動有一定的規模，但是這并沒有影響參加活動工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動的師生也積極配合，所以本次活動 是在愉悅的氛圍中完成的。

4、本次活動的時間非常合適，6月6日是星期一，在這樣的日子進行環保活動對每一個參加此次環保活動的人員來說都是印象較深刻的。對我們宣傳環保精神就起到錦上添花的效果。

三、今后意見

1、無論什么時候，都要保持高度的熱情與責任心對待每一次活動，每一項工作。

2、對于每次參與活動所得到好的經驗好的方法要精心收藏起來，累計并運用。

3、活動難免出現問題，對待問題不要氣餒，應積極面對。大家要相互鼓勵，攜手共進，共同進步。

4、時代在進步，我們也要跟上時代的腳步，工作活動要講究創新，只有跟上時代的腳步才能站穩腳跟。

本次環保活動工作總結如上。

張九臺中學

2012年6月

第二篇：環保活動總結

環保活動總結

一、活動主題：環保在身邊

二、活動時間：28:30-13:00.三、活動地點：慈濟石巖會所

四、活動目的用實際行動參與環境保護，環保在身邊。

五、活動內容

此次參加活動的義工伙伴有26人，親友3人，共29人。

清晨，大家陸續趕到水田社區集合。簽到、著裝后，大家列隊前往慈濟會所。這是第二次義工與志工一起開展活動。

到了慈濟會所后，大家分男女各一方坐下，觀看影片。

大家分成三組，分別整理紙類、塑膠類和瓶罐類。

六、活動心得與體會

通過影片,我們了解到不僅可以在日常生活節約資源,把物資分類回收是力行環保,而且食素也是用實際行動參與環保,同時也是對生命的尊重。

來到樓下的坪地把物資分類回收,分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現在大家眼前，看到自己的勞動成果，很歡喜。實際之參與，用汗水換得內心的喜悅。慈濟感謝大家抽時間來做環保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。當我們手上拿到飯盒時，回想起貧困地區的學生的溫保難已解決以及對知識的渴望，發愿不殺生、少吃肉、多吃素。

最后，我們在門口合影留念。

七：附記

1、這次活動有些伙伴事前已報名，但臨時有事不能到場，能提前告之；

2、參加活動的義工能準時到場集合;

3、伙伴們不怕臟、不怕累，有序地完成了本次活動;

4、慈濟會所很感謝義工伙伴們用自己休息時間參與活動，無私地奉獻。

贈人玫瑰，手有余香！

第三篇：環保活動總結（范文）

志愿者“爭做綠城小衛士”

環保活動總結

為響應國家環保號召，使學生充分了解有關綠化與環保的知識，提高學生環境保護的責任感，近年來我校立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

2016年3月我校志愿者自發組織的“爭做綠城小衛士”環保活動。在活動中，志愿者們利用周末對本學校及自己所居住的小區進行了一次自發的環保行動，為小樹澆水、植樹等，并創作愛樹護綠標語，制作標語牌，部分學生在我校志愿者的帶領下，來到校門口開展白色垃圾清掃活動。

活動后，我校還舉行了一次“節約、環保，從我做起”的主題班會，讓全體師生深刻體會到踐行節約、環保的重要意義，并制定各班具體的環保方案。此次活動，大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城固安，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

第四篇：環保活動總結

銷售環保購物袋的想法來自于5月31日圖書館互換活動的啟發，當時就想應該給孩子們創造一次主動銷售的機會，加上6月1日起國家限止使用塑料袋，鼓勵公民使用可以循環使用的環保袋，我想這樣兩個主題在一起應該是一個非常有意義的活動，于是就出現了銷售環保購物袋的想法，這個活動涉及的準備工作很多，這次我邀請了細致、熱心有經驗的蘆豐瓊姐姐幫助我做了前期的采購工作，心細認真的姐姐貨比三家，買布制作、直接批發進行了詳細的對比后，準備采取各選一部分的方式，尤其是蘆姐考慮到活動組織中容易出現問題，所以還提議給每個參加活動的孩子制作了胸卡和肩牌，而且在顏色的選擇上還特別考慮了醒目和兒童易于接受等方面的問題，選擇了橘黃色作為主要顏色。這個活動從周三就開始準備，終于在周日的早上得以呈獻給各位家長和孩子們。

活動按照原計劃的時間10:00正式開始，首先進行了分組，由于我工作失誤，蘆豐瓊報名的6個家庭和王順姬報名的3個家庭沒有編入分組內，給大家帶來了很多麻煩，我們按原來分的十個小組，根據組長負責的原則進行編隊，每個小組長找到了自己的位置，站好隊后陳琳琳阿姨開始給大家介紹活動規則，最細心的是陳琳琳阿姨幫助小朋友們準備了一段銷售腳本“您好，耽誤您一會時間，我們是環保小衛士，歡迎你加入使用環保袋的行列，減少使用塑料袋將會使我們的城市變得更美麗！”，陳琳琳阿姨耐心的教孩子們一句一句的說，告訴孩子們一定要記住每一句話，做一個有禮貌的環保小衛士。給各組分了提前已經準備好的購物袋（十個三元的，十個2.5元的，13個2元的），開始活動了，活動還沒有開始就遇到了大問題，時代廣場不允許有銷售活動，我們的活動只能從廣場周圍進行了，我跟幾個媽媽帶著自己小組的孩子準備圍繞公園周圍進行銷售，我們先到了第五大街的外街，路上人不多，我們鼓勵孩子們開始自己的銷售，小一點的孩子明顯膽子要大一些，顧慮要少一些，我們說只要見到陌生人你們就要上前打招呼，正好一位女士從路邊走過孩子們蜂擁而至，把這人圍得水泄不通，孩子們開始了第一次的銷售，“你好，每個袋吧”，“買我的”、“買我的，我的好看”，孩子們亂成一團，那個人最終還是沒有買，我們叫祝了孩子們開了第一次的銷售總結會，陳琳琳阿姨說，我們剛才學會的購物用語你們是不是都忘了呀，要做一個禮貌的環保小衛只，我們在練習一遍，同時我們告訴孩子們不要管你身邊的陌生人是誰，一定要勇敢的開始你們的銷售，見到的人多了自然就會買出去，我們選擇了進入華苑小區銷售，孩子們熱情高漲，小區內的路人成為主要銷售對象，“您好，耽誤您一會時間，我們是環保小衛士，歡迎你加入使用環保袋的行列，減少使用塑料袋將會使我們的城市變得更美麗！”孩子們也不管是否購買者是否愿意聽，一定要認真的說完，基本上有十次的失敗經歷吧，有些孩子開始退縮了，“這東西根本就賣不出去，我們別賣了”，“太累了”，“媽媽你買了吧”，我們仍然采取鼓勵的方式，其實我們心理也很心疼，但是就想要是有個好心的路人能夠掏出兩塊錢買一個多好呀，就在這個時候，孩子們見到一個男士，有一次開始了銷售活動，“你好，耽誤您一點時間。。。”，這個人不知是被感動了，還是確實需要，我想感動的成分更多，一次買了10塊錢的，4個袋子買出去了，孩子們興奮的笑著、說著、叫著，我們家長一起向這位陌生的叔叔表示感謝，在孩子們要退縮的時候出現了第一次成功的銷售，給孩子們帶來了巨大的信心，后面的銷售就容易了許多，只要是路人不管是誰了，孩子們都會主動的開始給他們背銷售詞，一個一個的袋子被買出去了，我們手中的錢也越來越多了，為了安全，我們最后的銷售地點選擇在廣陽明珠超市門口，孩子們被分成三個組，每個組把守一個位置，在這個人流比較大的環境中，孩子們的銷售進行的非常順利，在這個銷售過程中，孩子們遇到了一個老奶奶，她在聽了孩子們的講述以后一定要買一個袋子，但是她手中只有100元的，我們沒有零錢找給她，這個奶奶很認真，一定要買購買孩子們的袋子，竟然自己去銀行把錢換了，買了一個她最喜歡的袋子，我問了孩子，你們是不是應該感謝這位老奶奶呀，本來是我們應該為顧客準備好的事情，現在顧客自己完成了，而且還是一位老奶奶，我們就更應該感謝她，對吧，孩子們用他們童真的話語謝謝了老奶奶，孩子手中的袋子越來越少了，最后只剩下了五個“黑袋子”，時間已經快到11：45了，我跟其他的幾位家長也商量了一下，決定不在繼續銷售了，這幾個“黑袋子”有家長們自己購買吧，我們在回程的路上讓孩子們自己填寫了購物意向調查表，快樂的銷售活動結束了。

我問了自己的孩子，你今天覺得買袋子難嗎？很出乎我的意料，孩子竟然說不難，我說為什么呀，她說“你要找到更多的人，而且要跑的快，比她們快就行，然后開始介紹，見得人多了一定就賣出去了”，我說什么樣的人容易賣呀，“什么人都有可能買，只有你多說多干多跑路就行了”，孩子用她簡單的話語說出了銷售中最基本的道理，“多勞多得”，孩子說“我是我們小組賣的最快的，你知道嗎？”，我說是呀，我相信我們小組內的每個人都非常出色，當然也包括你了。孩子們興奮的交流著銷售經驗，一路小跑到達集合現場，開始算錢、填調查表、交流經驗，本次互動除了成本以外，我們的孩子共銷售出去了810元的袋子，當然這里面有沒有銷售出去，家長買的袋子錢，我們會將孩子們的購物意向調查表統計后將根據排名第一位和第二位的兩個結果組織一次活動，讓孩子們用自己掙來的錢進行自己愿意的消費。

本次活動中需要吸取的經驗是：銷售地點的選擇，以后需要選擇沒有城管禁止銷售的銷售地點；通知方式：以后需要在活動之前將活動方式在現場通知給各位家長，這樣方便后續的組織工作；活動的組織方式：需要更多有愛心的人加入活動組織者的行列，讓這些活動更有意義。

本次活動中選擇的優秀小博主為任佳文和任佳藝，謝謝大家對活動的關心和理解，在活動過程中由于組織不當給大家帶來的麻煩和辛苦還希望各位理解和支持，再就是我們針對以后的活動還希望看到大家提出的寶貴意見和建議，謝謝大家了。

第五篇：環保活動總結

環保活動總結

養成學生環境保護的意識，是精神文明的重要組成部分，是道德的要求，是有助于我們國家的可持續發展的，也是每個公民應盡的義務。為使環保意識深入人心，并能把它落實到自己的實際行動中去，更好地為環境建設做出貢獻，上理08自動化班組織環保小組開展了各種形式的環保實踐活動。如開展了“環保涂鴉”活動，把各種各樣環保主題涂鴉在環保袋上宣傳；開展了”變廢為寶“活動，把那些被人們認為是垃圾的廢品進行了制作、加工，把它們變成了美麗的工藝品，為自己的班級、校園增添了一份美；我們倡議大家齊行動，將我們美化家園的心聲以標語的形式向大家呼吁，更以實際行動參與美景行動、改善生存環境。

活動中同學興趣高，充分調動了其主動性，積極參與，團結協作。同學從活動中領悟到環境保護的重要性，并逐步意識到環境保護應從身邊小事做起．并以此影響身邊的同學和家人，做一名名副其實的環保小衛士。

xx班環保小組

2009-10-10

提高環保意識，共建綠色家園

活動過程

一、活動主題：“青山清我目，凈水靜我心”

二、活動目的：增強同學們的環保意識與社會責任感，并向廣大師生宣傳環保常識，為環境保護做出我們自己的貢獻。

三、活動意義：貫徹落實了建設資源節約型、環境友好型社會的要求，為社會主義和 諧社會的構建做出貢獻。同時提高了同學們的環保意識，提升了整個班級舉辦大型活動時集 體分工協作的能力，加強了團支部的凝聚力。

三、活動時間：？？？？？？？？？。

四、活動地點：？？？？？？？

五、活動前準備：

1、確定主題

為了將這個傳統的環保做新，我們費勁心思，借鑒往年的先例、上網查找、向同學們征集……經過大半個月的一番尋尋覓覓之后，終于三個方案浮出水面：

1、到污水廠和環保局參觀并采訪，2、到學校附近撿垃圾并采訪環衛工人，3、環保涂鴉，把環保宣傳涂鴉在環保袋上。最終召開班會，經過全體同學商討決定實施第三個最能提升同學環保意識和最有實際價值的活動。于是活動主題就這樣一錘定音。

2、策劃工作

活動主題定下來之后，整個班級舉辦活動的節奏明顯快了起來，首先面臨的第一個巨大的問題是整個活動的策劃：活動具體怎樣開展？開展的時間地點怎樣安排？所需的物資多少？怎樣籌備物資？人員的分配怎樣合理？怎樣節省經費和時間？怎樣調動同學們的積極性？怎樣……所需要籌劃的太多太多。為了將活動籌劃好，我們的正副班長、團支書、組織委員、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學們連續好幾晚上在食堂內討論籌劃，提意見，磋商，反駁，記筆記，確定方案……經過大家的齊心合力，一份細化到每個活動細節，能夠 應付絕大多數突發事件的活動方案終于誕生了！

3、籌備工作：

活動規模巨大，所需物資因此很多，包括服裝、橫幅、展板、板報紙、環保圖片、環保袋，顏料畫筆等等。一時之間，為了將物資湊齊，同學們開始四處購物，制作橫幅，在整個團支部緊張而又有序的準備下，整個活動可以說萬事俱備，只欠開始了！

六、活動內容：

1、活動開始，意氣風發

活動正式開展的時間終于到了。向同學們講解環保知識，調動同學們積極性。然后在 各班支持下我們陸續開始工作了。

2、辛勤工作，收獲頗豐：

由于我們活動前經過了緊密的安排，所以活動有條不紊的按計劃進行：攝影小組和采

訪小組也開始搜尋采訪對象。

活動后期展示：

1、如果有人問我世上什么東西最可愛，我會毫不猶豫地告訴他，“環衛工作者的微笑”最可愛。為此，我們特意選取了一些活動中精彩的照片，制成展板展出。

2、我們的活動已經結束，但它的意義卻正在延伸，同時它也希望能得到更多人的支持。

活動總結：

1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環保的同時，也提高了自己對環保的認識。

2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協調統一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經驗值得以后活動借鑒。

3、雖然這次活動策劃很精細，但也暴露出一些不協調因素。如校內活動人員分散，沒有很好的統籌起來。以后策劃時要多考慮一下行動的實際可操作性問題。

4、經歷了這次活動，我對我們班級更有信心，我相信我們以后的活動將會辦越好。