第一篇：班級有我團隊有我班級戶外活動策劃書

一、活動引言

鑒于本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚了解，故決定策劃開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。

二、活動開展

1、你寫我猜(42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。)

每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出;本輪預計用時60分鐘

2、坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始;(2)每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲;(3)本輪預計用時90分鐘

3、人椅

活動介紹：(1)全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一 位隊員肩上(2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如‘齊心協力，勇往直前’(3)成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機 會(4)本輪預計用時45分鐘

三、活動目的加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意 識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排

20xx年x月xx日14：00~17:30(預計結束時間、活動遇雨后延)

五、資源需要

1、場地：校北草坪

2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權

3、各班委責任細化：(1)班長統籌各項活動工作(2)學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作(4)體育委員負責班級在北草坪的整隊工作(5)文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提 前說明緣由請假，否則按曠課處理(7)組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師WendyLu出席參加活動。

六、經費預算

(1)標貼一張 2元(2)黑色炭性一支 3元

(3)黑筆芯兩 盒 24元(4)黑色中性筆七支 14元(5)材料準備 費 5元 預計經費合算：50元

七、注意事項

1、隊員游戲時，須遵守游戲規則，否則游戲成績為零

2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束后須將產生垃圾 扔往垃圾桶，否則影響團隊最后成績

3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點

活動策劃人：xx

20xx年x月xx日

第二篇：班級有我更精彩

《愛伴我成長》主題班會活動方案

一、活動時間：

二、活動地點：學校三樓電化教室。

三、參加對象：四年（1）班正、副班主任及全體同學。

四、活動形式：詩朗誦、講故事、演唱等。

五、活動目的：通過展示舊照片，講照片里的故事，讓同學們回憶童年的快樂經歷，了解長輩們的無限關愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

六、活動準備：

1．收集學生照片。2．排演節目。

七、活動過程：

第一篇：金色童年

主持人a：同學們，我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。

（出示“金色童年”字幕）

主持人b：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小調皮。請聽陳開延同學為我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學生小時候照片展示）。

主持人a：看著小時候的照片，那時的幼稚真是可笑，和大家說說你照片里的故事，好嗎？（學生照片展示）

主持人b：每一個故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學分享吧。（學生貼照片）（播放音樂）主持人a：看，豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多么快樂，我們的生活多么幸福啊！

第二篇：無限關愛

（出示“無限關愛”字幕）

主持人b：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛。請看錄象。

主持人a：愛在我們身邊，愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛，老師的愛。（夸一夸父母或老師）

主持人b：還記得我們學過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）

主持人a：父母的愛自然而醇厚，b：老師的愛博大而深遠。（合）讓我們采一束鮮花送給您。

主持人a：請我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。

主持人b：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊的同學來一首，怎么樣？a：唱什么呢？b：唱什么呢？

哦，就唱《每當我走過老師窗前》吧。

第三篇：快樂“家庭” 主持人a：為了我們班，為了我們這個家，老師，您辛苦啦！謝謝您！（出示“快樂家庭”字幕）

主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長的階梯，溫馨的家中

故事多。

主持人b：誰來講講家中的故事？（照片展示）

主持人a：下面，我要請大家看一張全家福（班級師生照），誰來給大家介紹一下？

第四篇：老師的話

主持人a：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？

主持人b：告訴大家一個振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）

主持人a：謝謝洪老師。現在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）

老師：同學們，此時，老師的心情和你們一樣激動。一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字，那就是“愛”。家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛，讓我們充滿快樂，享受幸福。讓愛永駐我們的“家”！

主持人b：謝謝陳老師。時間過得真快呀，一節課就要結束了。

主持人a：是啊，時間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂的時光。10年20年后，當這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！

主持人b：老師和我們留影吧。

主持人合：《愛伴我成長》主題班會到此結束！

點評：

教育的深遠影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽光攀爬。“隨風潛入夜，潤物細無聲”是教育的一種化境。陳老師《愛伴我成長》主題班會在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛的旋律唱響，讓愛再現，讓真情傾溢。從身邊的愛入手，讓學生回憶“金色童年”，感受“無限關愛”。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會頗為成功。

陳老師讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的刻記--褪色的生活場景，遠逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個學生“知恩”、“感恩”--這容易在當下缺失的教育應有的題中之義。與教師的合影，“10年20年后，當這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！”愛，歷久彌新！成長的檔案里都是愛，“父母的愛自然而醇厚，老師的愛博大而深遠”。詩朗誦、故事、獨唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動形式，貼近學生生活，易于組合。所以主題活動準備起來簡單易行，而影響卻十分深刻。

一節好的主題班會課就應該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌、接受洗禮，讓美麗的情愫在不經意中滋長。陳老師《愛伴我成長》主題班會就臻于這樣的境界。

學雷鋒主題班會教案

一、活動目的:

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

二、活動準備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、雷鋒故事。

3、班級調查。三．活動過程

1、三級匯報

2、出旗，唱隊歌

3、隊會開始。

吳夕雯：四（1）班主題隊會現在開始！

三月，陽光明媚。三月，萬物復蘇。三月，春風送暖。三月，大地換新顏。同學們，你們知道三月五日，是什么日子呢？

全班答：學雷鋒活動日。

吳夕雯：對了。在學雷鋒的隊伍中，有一群特殊的人。請看。（看幻燈片）

圖一：這一幕發生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長春市工作的外國人駕車組成一支“老外學雷鋒”車隊，把近百名在長春市一家超市購物的市民免費送回了家。

圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長期幫助當地困難患者，義務為聾啞兒童授課，他說：“我最大的愿望就是做一個雷鋒式的人物。”

圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森?波漢在工作之余熱心公益，經常以“雷鋒精神”激勵自己的他還當選為當地社區的居委會委員。

吳夕雯：是什么讓這些外國人將雷鋒奉為偶像，學習他的行為，做雷鋒式的人？讓我們先來了解雷鋒吧。請聽蔡思杰同學講述雷鋒的生平。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。一九六o年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優秀少先隊輔導員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學習的好榜樣。

吳夕雯：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽

（姜媛上）件件暖著戰友的心

“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰友們的心。戰友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發生這樣的事：一個戰友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時候，贓衣服已經洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認。這個秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊搞緊急集合訓練。同班戰友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發現了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時又找不到合適的補丁布，他琢磨了半天，發現自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發現自己的棉褲已經補好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會兒，一個在夜間見到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒睡覺啊！”“又是你??”小韓一把抓住了雷鋒的手。“這點小事，瞧你大驚小怪的。”雷鋒放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

（鄧紹典上）雨夜送親人

一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發愁地對雷

鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 啊！就說：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送他們回家，一路上，又是風，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊！”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個??”風雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

第三篇：班級有我更精彩

《班級有我更精彩》隊會活動實錄

作者：李瓊

文章來源：龍泉教育

點擊數：1324

更新時間：2007-5-14

隊的儀式

中隊長講話：

昨天，我們來到在這里。

老師和我們組成了一個快樂的大“家”。

這個班級靠你、靠我、靠他。

有了你、有了我、有了她，班級才會更精彩，今天的主題隊會是《班級有我更精彩》。有請今天的主持人閃亮登場。

一、相逢、相識

主持人1生主持人2：我是主持人陳露，我是主持人陳彥羽，今天的隊會由我們倆為您主持。

主持人1：記得去年九月一日，爸爸對我說：從今天起，你背上小書包，就是一隊小學生了。

全班：我是小學生了。

主持人2：記得去年九月一日，媽媽牽著我的小手，把我送到校門口，囑咐我：

全班：好好學習，天天向上。

主持人1：當時，我真是又高興，又緊張。

主持人2：兩眼東張張，西望望，心兒怦怦跳，啊

全班：我是實小小學生了。

主持人1：我們班里有四十九個小伙伴，主持人2：我們在一起學習、生活，是個快樂、溫暖的大家庭。

主持人1：同學們，還記得我們的班訓嗎？ 女生： 樂學 活學 多學

男生：自尊 自信 自立

全班：成長 成人 成才

二、相處、相知

1、互相幫助

主持人1：一年多來，在我們身邊發生了很多感人的故事，誰來說一說那些感人的故事呢？

主持人2：有請??

主持人1：還有誰來說說呢？有請??

主持人2：還有誰想說說說呢？有請??

主持人1：還有誰想來說說？有請李老師。

2、共同進步

主持人2：在集體中，我們團結一致，共同進步，很多同學都取得了進步，我們要來夸夸他。

主持人1：徐瑩，徐瑩，你真棒，組長工作負責好，收發本子真勤快，嚴格要求有功勞，有功勞。

主持人2：程舟，程舟，你真棒，以前寫字很潦草，這學期，進步大，寫得工整有比較，有比較。

主持人1：周劍，周劍，你真棒，上課認真勤動腦，積極舉手來發言，熱愛學習有進步，有進步。

全班：二

（八）二

（八）就是好，團結友愛不爭吵，你好我好大家好，同學和睦樂陶陶，樂陶陶。

主持人2：是啊，我們二

（八）的每一位隊員都努力向上，為我班爭添光彩！

3、尋找問題

主持人1：盡管我們取得了不錯的成績，但總有讓老師和家長不滿意的地方。今天我們來為自己找找問題好嗎？

生！：我以前做作業的速度很慢，以后我要改壞毛病；

主持人2：你會改正的。

生2：在課間我有時候要亂跑，以后我不再亂跑了；

主持人1：你一定能行！

生3：有時候我做錯事情不敢承認，今后我要做個誠實的孩子。

主持人2：你一定會成為一個誠實的孩子。

生4：有時我有亂扔垃圾的壞毛病，以后我要做個環保小衛士。

主持人1：我相信我們班的同學個個都能成為實小的環保小衛士。

4、集體風采

主持人2：剛才同學們能主動說出自己的不足，都是為了自己今后的進步，也是為了我們的集體。我們一起來夸夸我們的集體。

主持人

1、：全體起立：二年級八班

全班： 你是集體大家庭

人人心中有集體

時時都為集體想

做出成績為集體

集體光榮我光榮

我為集體添光榮

主持人2：一說到我為集體添光榮，我們就會想到，在過去的一年多里取得的一些成績，我們講故事講得好，所以上學期我們創上了“津津樂道講故事”特色班級，我們跳長繩好，在首屆體育運動節中獲得了第二名的好成績。

羽：我們計算又對又快，所以呂珂葭、陳彥羽、胡凱計算技能比賽得了一、二等獎；

主持人1：我們寫字好，所以呂珂葭寫字比賽一等獎。還有什么好呢？

“我們體育好 ” “我們畫畫好” “我們講故事好” “我們唱歌跳舞好”

主持人2：是呀，我們班的同學多才多藝，他們中間有許多愛好者，學得也不錯呢。看，他們已經按自己喜歡的方陣匯報來了。

生5：我身后的同學組成的是體育方陣。

生6：體育運動節中，仰臥起坐我得了第二名。

生7：我50米跑了第二名。

生8：我定點投籃也投了個第二名呢。

生9：我這次雖然沒有拿到獎狀，但我喜歡體育，我在學校訓練射箭，我要好好訓練，以后代表學校參加射箭比賽。

生10：我來說說我自己，我是體育方陣的隊長，上學期50 米短跑我得了第一名，立定跳遠第二名，今年立定跳遠第一名。我會繼續加油努力。

主持人1：接下來哪個方陣來展示？

生11：我們是講故事方陣的同學。我也是故事方陣的隊長，我給大家帶來的故事名字叫《老狐貍和小狐貍》。

主持人2：有請繪畫方陣的同學上場。

生12：我身后是繪畫方陣的同學，請聽我們的匯報。

生13：我愛好畫畫，我畫的是《寶塔與樹》，送給今天所有的老師，祝所有的老師們天天開心，永遠年輕漂亮。

生14： 這是我畫的童話世界，愿同學們都像童話中的人物一樣快樂。

生15：我喜歡跳舞，所以我畫的是《跳舞》。

生16：我畫的是《花園里的塔》。我很想到塔里去玩玩。

生17：我畫的是《神氣的樹葉》，我很想擁有這樣的樹葉。

主持人2：看了聽了這么多，讓我們放松一下，請欣賞唱歌、舞蹈方陣的表演。

三、相惜 相依

主持人1：為剛才同學們的精彩表演來點熱烈的掌聲。種子的發芽離不開沃土，每個人的成長和發展離不開集體，班級是集體，二八是一個溫馨的家，我們唇齒相依，集體的生活讓我們感受到了快樂、溫暖與多彩，你是我們永遠的家。請聽詩朗誦：《家》

女生：

（甲組）藍藍的天空是白云的家，（乙組）密密的樹林是鳥兒的家；

（甲組）綠綠的河水是魚兒的家，（乙組）青青的牧場是牛羊的家；

（合）可愛的二（8）班就是我們的家；

（甲組）你裝滿歡笑，盛滿向往，（乙組）你那么平凡，那么燦爛，（甲組）當太陽升起，你張開臂膀，（乙組）一朵朵鮮花揚起笑臉。

（甲組）上課有和諧的課堂，下課有快樂的小鳥。

（乙組）我愛你寫滿知識的黑板，（甲組）我愛你整齊干凈的桌椅，（乙組）我愛你可親的老師，（甲組）我愛你活潑的同學。

（乙組）明亮干凈的教室，是我們的樂園。

（甲組）你為我拍去摔倒的泥土，（乙組）你為我擦干傷心的眼淚，（甲組）是你給予我幸福，（乙組）是你給予我溫暖。

（合）這里盛開多彩的花，這里就是我們的家。

全班合：班榮我榮，班恥我恥，二年級八班，我們永遠和您在一起。

主持人1：：精彩的二八，精彩的我，主持人2：我為二八添光彩.主持人合：二八精彩我精彩,有我二八更精彩.。

今天的隊會到此結束，主持人1：有請輔導員李老師講話。

中隊長：呼號 退旗 敬禮 禮畢

第四篇：班級戶外活動策劃書

班級戶外活動策劃書

一、活動主題

班級活動之戶外分組小游戲

二、活動目的研究生入學已有近兩個月的時間，同學們分別來自于不同的學校和家鄉，能夠相聚在湖南大學工商管理學院便是一種緣分。通過開學這段時間的共同生活和學習，以及學院和研會組織的一系列諸如素質拓展訓練、岳麓山定向越野、迎新杯籃球賽等等活動，大家相互之間已有了一個大致的認識和了解，但由于一些固有的客觀原因，班里面的男生和女生之間、各寢室之間還是存在著不同程度的生疏。為了進一步增進同學們之間的交流，加強班級凝聚力，培養大家的團隊合作意識以及對班級的歸屬感，我們籌劃了這次的班級集體活動，一方面以豐富大家的課余生活，同時也可為同學之間的互動溝通提供一次好的機會。

三、活動時間

2011年10月29日下午

四、活動地點

“湖南大學”校碑南側天馬山景區草坪

五、策劃人員

11級工管院研一班班委

六、參與人員

11級工管院研一班全體同學

七、組織方式

1、由班委搜集一些小游戲項目供大家娛樂，期間各班委需做好整個活動的組織和協調工作。

2、這次活動屬于一次班級性集體活動，原則上11級工管院研一班全體同學都應按時、積極的參加。

八、具體安排

全體班委負責整個活動的組織和協調工作，活動時，除去班委成員以外的所有同學被隨機的分為七小組，各小組之間會進行各種小游戲競賽項目，我們會對游戲中的獲勝者給予小獎品，以此活躍氣氛，同時調動大家的積極性。活動間歇期間，我們也會準備一些休閑小食品供大家享用。下面是具體的活動流程：

1、班委成員提前買好小食品，準備好游戲道具，并提前一天去活動地踩點。

2、請全班同學于10月28日（周日）下午14:30前在“湖南大學”校碑前集合。

3、活動開始前，班長負責確定參加活動的總人數，確保無誤，并進行現場隨機分組。

4、隨后在全體班委成員的組織和協調下，依次進行之前準備的各項趣味小競賽。

5、游戲完，大約17:00，進行簡單的頒獎和壓軸的“抽心愿”環節。6、17:30左右，活動結束，同學們各自回學校吃飯、休息。

九、經費預算

XXXX元

十、可行性分析

本次班級活動的整體預算大約為XXXX元，各項支出基本合理，且活動地點在校區附近.總體來看，本次活動幾乎不存在安全隱患，我們也做了較為充分的準備，能夠確保活動的順利開展。

十一、活動注意

1.所有同學都應當有強烈的時間和紀律觀念，準時在指定的地點集合2.活動過程中各班委需做好整個活動的組織和協調工作。

3.同學們應注意個人的財產安全。

4.所有同學活動期間請遵守紀律，勿擅自個人行動。

5.活動期間應注意保護周邊環境，活動后將所有垃圾全帶回學校處理。

十二、人員具體安排：

活動場地確定、道具及食品的購買：所有班委成員

小游戲活動主持人：崔晨

小游戲活動協調人：所有班委成員

特殊情況處理： 楊茂勇、賴瓊琴

備用物品：創可貼、紅花油等。

工商管理學院11級研一班班委

2011-10-26

第五篇：班級戶外活動策劃書

感恩活動策劃書

一、活動主題

感恩活動之福利院探訪

二、活動目的我們要學會感恩，參與到愛心活動中。通過關注弱勢群體這個活動平臺，能以此為契機，向在校大學生宣傳感恩的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。

三、活動時間

2011年11月27日(周日)上午九點到下午四點

四、活動地點

徐州市社會福利院

五、策劃人員

2011級中國礦業大學電力工程學院電管11-1本科班知恩社全體成員

六、參與人員

2011級中國礦業大學電力工程學院電管11-1本科班知恩社全體成員

七、組織方式

集體活動

八、具體安排

（1）活動前期：班長和團支書負責聯系徐州市社會福利院有關負責人，了解相

關情況，為活動當天的情況和人員分配做好準備

（2）活動核心：為福利院的孤寡老人和兒童送去愛的溫暖，為他們打掃衛生等

一些力所能及的活，并由同學唱歌跳舞為福利院里人們孤單的心靈帶來歡笑，讓他們感受到社會的愛心。

（3）活動后期：共同總結活動內容，制作活動宣傳板報及活動新聞。

九、經費預算

單位（元）

（1）搭乘公交車16

（2）清潔用具15

（3）關懷禮品150

十、活動注意

1.所有同學必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合。

2.各成員須服從安排，聽從指揮。

3.各負責人部要以身作則，起到帶頭作用。

4.注意個人人生和財產的安全。

6.以集體為重，勿個人行動。

7.認真負責的做好本職工作。

8.大家要尊重福利院內人員的人格和尊嚴，不要傷害他們的內心

活動負責人：孫化東

考核人：宋金石

電力工程學院電管11-1班知恩全體成員

2011-11-25