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教育管理中心2009年國慶慶祝活動方案

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第一篇:教育管理中心2009年國慶慶祝活動方案

江池鎮教育管理中心

“唱讀講傳迎60周年國慶活動”

實 施 方 案

為了響應黨的十七大提出的“弘揚傳統文化、建設中華民族共有精神家園”的號召,慶祝建國六十周年,貫徹市委薄書記關于開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動的要求,增強全鎮師生的民族自豪感、傳承和弘揚中華民族優秀文化,提高全鎮師生的文化素養和道德素質,經江池鎮教管中心校務委員會研究決定,以主題為“唱讀講傳迎60周年國慶”的系列活動,現制定如下實施方案,請認真貫徹執行:

一、組織領導:

組 長:杜銀彬

副組長:黃中華

秦 江

杜德權

林雪琴

成 員:朱洪波 朱小清 譚勇 陳龍 王俊 譚宗模

二、活動目標

我國經典、紅歌、故事源遠流長,是民族文化的根基和典范,是中華民族的精神食糧。開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動就是要讓全體師生在紅歌、經典、故事、箴言中感受傳統民族文化的博大精深,汲取立身做人的精神食糧。為此,全鎮全體師生應達到“四能夠”(能吟唱、能誦讀、能理解、能踐行)、“兩提升”(提升文化素養、提升精氣神)的活動目標。

三、目標任務

創新活動形式,豐富活動內容,把“唱、讀、講、傳”四項活動有機結合起來,使之相互融合,相得益彰。

(一)唱紅歌

在中國革命、建設和改革開放的各個時期,一首首紅色經典歌曲應運而生、鏗鏘有力,在廣為傳唱過程中,凝聚了人心,鼓舞了士氣。當前,廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動,對師生的精氣神提升具有十分重要的現實意義。為了扎實開展此專項活動,作如下要求:

1、音樂課堂在教學任務中合理落實紅歌教唱,國慶前夕每班學生必須學會、唱好《中華人民共和國國歌》與班級自選紅歌兩首曲目(在《祖國在我心中》—重慶校園傳唱經典歌曲45首讀本中選擇)。

2、每次班隊活動開始前必須唱響紅歌。

3、學校以轄區為單位在慶祝新中國成立60周年活動中進行班級和教師紅歌演唱比賽。

(二)讀經典

經典博大精深、意存高遠、內涵豐富、富有哲理,對于推動科學發展、構建和諧社會、加強道德建設、樹立理想信念、純凈社會風氣、提振精神信心等,具有非常重要的促進作用。要求:

1、學校每班學生在深入理解經典內涵的基礎上,每月熟讀熟背兩首(在《經典誦讀》讀本中選擇;或者教師與學生從課外讀物、網絡選擇)。

2、教師和學生在課前誦讀經典,在集會、會操等活動前全校齊誦經典,讓經典詩詞讀文在校園中瑯瑯不絕

3、學校組織開展團隊“讀點經典”賞析活動,撰寫心得體會一篇。

4、學校積極組織“書寫經典”書畫作品與經典誦讀比賽,在慶祝新中國成立60周年活動中展開進行。

(三)講故事

優秀的故事令人鼓舞、催人奮進、感人至深,是我們不斷開創新局面、創造新輝煌的重要思想工具,對于豐富校園師生的文化生活、構建和諧校園有著十分重要的作用。要求:

1、積極搜尋當地或者當今優秀故事,主要以《我愛我的祖國》《民族大團結》等讀物中的內容為主。

2、班級任課教師指導講故事的學生,讓故事員能夠用豐富的語言、曲折而動人的故事情節激勵學生。

3、各班級每月組織一次以講故事為主題的班隊會活動。

(四)傳箴言

1、鼓勵教職工結合江池教育實際或者當今形勢,創作紅色短信,充分利用國慶、教師節等重要紀念日,結合中秋、春節等傳統節日,創作、推介和傳播優秀短信。

2、倡導學生自己編寫激勵人心的簡短格言,充分利用班隊會、墻報、宣傳欄、等宣傳陣地,展示健康有益的創作成果傳播,營造全校參與“傳箴言”活動的濃厚氛圍。

3、開展“傳(寫)箴言”先進個人評選活動,一是各學校將優秀的箴言制牌上墻(可仿名人名言牌),增強校園文化育人氛圍,把學校校園文化建設有機結合;二是各學校在活動中選出優秀箴言10條參加鎮級評選活動,在10月底交到辦公室,(注明學校班級姓名),按收到份數中70%評出等級獎,進行獎勵。

四、工作要求

“唱、讀、講、傳”活動是一項涉及范圍廣的系統工程。各校要高度重視、統籌安排、精心組織,建立長效機制,狠抓落實。

1、加強組織領導。各校要高度重視,加強組織領導,明確專門人員,安排活動經費,落實具體措施,全力推進此項工作。領導干部、黨員教師要把唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言作為一種人生追求、一種職業責任、一種生活時尚,率先垂范,精讀細讀,學思結合,學以致用,努力提高教育教學水平和業務能力。

2、加大宣傳力度。

3、加強督促檢查。要著眼于唱、讀、講、傳活動經常化、制度化,建立健全評比激勵和督促檢查機制,把唱、讀、講、傳活動納入班級與教師工作考核評比之中;不定期督促檢查活動開展情況,發現典型及時推廣,發現問題及時整改。教管中心將不定期對“唱紅歌、讀經典、講故事”活動的開展情況進行檢查,每兩周對“傳箴言”活動進行通報。

4、加強信息報送。

第二篇:國慶慶祝活動方案

紹明學校2011年國慶慶祝活動方案

一、活動內容

1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動,并評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

(一)發動準備階段(時間:9月25日之前)

1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統籌工作。

(二)具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等

(三)活動總結階段(時間:10月8日升旗儀式)

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項:朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

紹明學校大隊部2011年9月20日

第三篇:2012年國慶慶祝活動方案

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

2012年國慶慶祝活動方案

為慶祝中華人民共和國成立63周年,加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識,在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動,現將具體事宜通知如下:

一、活動主題:慶國慶

二、活動時間:9月28日---10月10日

三、活動對象:全校師生

四、活動內容:

1、“熱愛祖國,放飛理想”主題班會

時間:10月8日上午第一節課

2、慶國慶主題墻報評比

時間:9月25日---10月12日

內容:學生通過查找資料,準備活動,更了解國慶節,認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日,培養學生對祖國的熱愛。

評比時間:10月16日下午

3、“慶國慶,迎奧運,樹新風”健康文體活動

時間:9月30日下午第一節

以“慶國慶、迎奧運,樹新風”為主題的大型文體活動,各班級進行體育健身活動,進一步活躍學生的課余生活,培養學生健康、積極、向上的生活情趣,弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神,提高全體學生的整體素質,營造一種健康向上的氛圍,激勵學生團結一心為祖國發展做出貢獻。

具體安排:

★各班負責人:正副班主任

★活動場地的安排:一年級(中廳); 二① 二②(跑道);二③(大廳);三年級(校門口走道);四年級(校道);五六年級(操場)。

注意事項:提醒學生帶簡單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回校活動,當天學生第一節課后就直接放學,放學前做好假前安全教育,請正副班主任組織好學生放學。

4、手抄報制作

學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找,收集祖國之最,祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀,經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等,制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情,增長學生的綜合知識,培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

注意事項:學生利用國慶假期制作手抄報,10月8日交給班主任,10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內(一年級可以不參加)。

五、活動要求:

1、希望各班級能認真組織,積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

2活動結束后,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查后,學生方可離校。

3、在活動中,各班主任要做好活動安全教育,保證活動安全進行。另外,三年級在校門口走道活動,一定要在老師指定的位置活動,不許隨意走動,負責老師要管理好班級。

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

第四篇:中學國慶慶祝活動方案

三里橋中學2014年國慶慶祝活動方案

一、活動內容

1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面:在團支部層面開展“愛我中華”演講賽;在學生會層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次團徽專題廣播,國旗下的講話,要求各團支部出一期黑板報、開一次專題團支部會等系列活動,并評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。

活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

(一)發動準備階段(時間:9月25日之前)

1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統籌工作。

(二)具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(七、八年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(七、八年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各團支部開展專題團支部會、黑板報等

(三)活動總結階段(時間:10月8日升旗儀式)

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項:朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

三里橋中學團總支 2014年9月20日

第五篇:幼兒園國慶慶祝活動方案

“分享世博情歡樂慶國慶”

Xx幼兒園xx國慶活動方案

一、升國旗儀式(8:30~9:00)

日期:2010年9月30日

時間:上午8:30 操場集合上午8:40 升國旗唱國歌。

上午8:45幼兒才藝表演(與國慶有關內容)上午9:00 園長講話,宣布活動開始

二、主題慶祝活動(9:00~10:30)

(一)大班

主題:我和海寶游世博

形式:長卷畫

場地:晴天底樓操場,如果是雨天,安排在二樓走廊。

準備:每班以剪貼、繪畫等形式事先制作1個較大的特色場館,貼在背景上(背景用鉛畫紙或kt板)彩色即時貼

過程:

1.幼兒在小畫紙上繪畫和海寶手拉手的畫面,并添畫關于世博的背景。

2.用彩色即時貼裝飾邊框,在老師指導下,將作品貼到大背景上。畫得較小的幼兒將畫面剪下,貼到大背景上。(貼圖統一時間開展,老師注意畫面布局)

展示:

連結后展示在二樓走廊

(二)中班活動安排

主題:中國館歡樂情

形式:繪畫、裝飾等

場地:晴天底樓大型玩具旁雨天教室

準備:黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(A4、A3尺寸打印)彩紙黃橙色小笑臉(也可以是個別幼兒笑臉的剪貼)

過程:

1.教師給3組幼兒發1-2張貼好邊框的中國館的底紋圖,幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上,“鑄造”中國館。

2.用紅色即時貼貼紙的邊框,在老師協助下,沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部,注意畫面布局。

3.3組幼兒撕彩色紙條,在老師協助下,將小紙條貼在笑臉周圍,裝飾成笑臉煙花。

展示:

連接后展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面

(三)小班活動安排

主題:分享一刻

形式:手工裝飾

場地: 教室

準備:彩色KT板,裝飾好的相框粉色小愛心

過程:

1.幼兒和家長事先在家里完成親子相框制作,帶到幼兒園。

2.幼兒在老師協助下將裝飾好的相框貼到kt板上,老師將少量愛心貼在kt班上部,注意畫面布局。

3.幼兒撕彩色紙條,在老師協助下,將小紙條貼在笑臉周圍,裝飾成愛心煙花。展示:

連接后展示在幼兒園門廳里

三、為祖國媽媽過生日(暫定)

時間:10:30~11:00

各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗喜悅。

注:若沒有過生日,則改為談話活動

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