第一篇：教育管理中心2009年國慶慶祝活動方案

江池鎮教育管理中心

“唱讀講傳迎60周年國慶活動”

實 施 方 案

為了響應黨的十七大提出的“弘揚傳統文化、建設中華民族共有精神家園”的號召，慶祝建國六十周年，貫徹市委薄書記關于開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動的要求，增強全鎮師生的民族自豪感、傳承和弘揚中華民族優秀文化，提高全鎮師生的文化素養和道德素質，經江池鎮教管中心校務委員會研究決定，以主題為“唱讀講傳迎60周年國慶”的系列活動，現制定如下實施方案，請認真貫徹執行：

一、組織領導：

組 長：杜銀彬

副組長：黃中華

秦 江

杜德權

林雪琴

成 員：朱洪波 朱小清 譚勇 陳龍 王俊 譚宗模

二、活動目標

我國經典、紅歌、故事源遠流長，是民族文化的根基和典范，是中華民族的精神食糧。開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動就是要讓全體師生在紅歌、經典、故事、箴言中感受傳統民族文化的博大精深，汲取立身做人的精神食糧。為此，全鎮全體師生應達到“四能夠”（能吟唱、能誦讀、能理解、能踐行）、“兩提升”（提升文化素養、提升精氣神）的活動目標。

三、目標任務

創新活動形式，豐富活動內容，把“唱、讀、講、傳”四項活動有機結合起來，使之相互融合，相得益彰。

（一）唱紅歌

在中國革命、建設和改革開放的各個時期，一首首紅色經典歌曲應運而生、鏗鏘有力，在廣為傳唱過程中，凝聚了人心，鼓舞了士氣。當前，廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，對師生的精氣神提升具有十分重要的現實意義。為了扎實開展此專項活動，作如下要求：

1、音樂課堂在教學任務中合理落實紅歌教唱，國慶前夕每班學生必須學會、唱好《中華人民共和國國歌》與班級自選紅歌兩首曲目（在《祖國在我心中》—重慶校園傳唱經典歌曲45首讀本中選擇）。

2、每次班隊活動開始前必須唱響紅歌。

3、學校以轄區為單位在慶祝新中國成立60周年活動中進行班級和教師紅歌演唱比賽。

（二）讀經典

經典博大精深、意存高遠、內涵豐富、富有哲理，對于推動科學發展、構建和諧社會、加強道德建設、樹立理想信念、純凈社會風氣、提振精神信心等，具有非常重要的促進作用。要求：

1、學校每班學生在深入理解經典內涵的基礎上，每月熟讀熟背兩首（在《經典誦讀》讀本中選擇；或者教師與學生從課外讀物、網絡選擇）。

2、教師和學生在課前誦讀經典，在集會、會操等活動前全校齊誦經典，讓經典詩詞讀文在校園中瑯瑯不絕

3、學校組織開展團隊“讀點經典”賞析活動，撰寫心得體會一篇。

4、學校積極組織“書寫經典”書畫作品與經典誦讀比賽，在慶祝新中國成立60周年活動中展開進行。

（三）講故事

優秀的故事令人鼓舞、催人奮進、感人至深，是我們不斷開創新局面、創造新輝煌的重要思想工具，對于豐富校園師生的文化生活、構建和諧校園有著十分重要的作用。要求：

1、積極搜尋當地或者當今優秀故事，主要以《我愛我的祖國》《民族大團結》等讀物中的內容為主。

2、班級任課教師指導講故事的學生，讓故事員能夠用豐富的語言、曲折而動人的故事情節激勵學生。

3、各班級每月組織一次以講故事為主題的班隊會活動。

（四）傳箴言

1、鼓勵教職工結合江池教育實際或者當今形勢，創作紅色短信，充分利用國慶、教師節等重要紀念日，結合中秋、春節等傳統節日，創作、推介和傳播優秀短信。

2、倡導學生自己編寫激勵人心的簡短格言，充分利用班隊會、墻報、宣傳欄、等宣傳陣地，展示健康有益的創作成果傳播，營造全校參與“傳箴言”活動的濃厚氛圍。

3、開展“傳（寫）箴言”先進個人評選活動，一是各學校將優秀的箴言制牌上墻（可仿名人名言牌），增強校園文化育人氛圍，把學校校園文化建設有機結合；二是各學校在活動中選出優秀箴言10條參加鎮級評選活動，在10月底交到辦公室，（注明學校班級姓名），按收到份數中70%評出等級獎，進行獎勵。

四、工作要求

“唱、讀、講、傳”活動是一項涉及范圍廣的系統工程。各校要高度重視、統籌安排、精心組織，建立長效機制，狠抓落實。

1、加強組織領導。各校要高度重視，加強組織領導，明確專門人員，安排活動經費，落實具體措施，全力推進此項工作。領導干部、黨員教師要把唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言作為一種人生追求、一種職業責任、一種生活時尚，率先垂范，精讀細讀，學思結合，學以致用，努力提高教育教學水平和業務能力。

2、加大宣傳力度。

3、加強督促檢查。要著眼于唱、讀、講、傳活動經常化、制度化，建立健全評比激勵和督促檢查機制，把唱、讀、講、傳活動納入班級與教師工作考核評比之中;不定期督促檢查活動開展情況，發現典型及時推廣，發現問題及時整改。教管中心將不定期對“唱紅歌、讀經典、講故事”活動的開展情況進行檢查，每兩周對“傳箴言”活動進行通報。

4、加強信息報送。

第二篇：國慶慶祝活動方案

紹明學校2011年國慶慶祝活動方案

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

（一）發動準備階段（時間：9月25日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。

（二）具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~六年級）

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等

（三）活動總結階段（時間：10月8日升旗儀式）

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

紹明學校大隊部2011年9月20日

第三篇：2012年國慶慶祝活動方案

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

2012年國慶慶祝活動方案

為慶祝中華人民共和國成立63周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動，現將具體事宜通知如下：

一、活動主題：慶國慶

二、活動時間：9月28日---10月10日

三、活動對象：全校師生

四、活動內容：

1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會

時間：10月8日上午第一節課

2、慶國慶主題墻報評比

時間：9月25日---10月12日

內容：學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養學生對祖國的熱愛。

評比時間：10月16日下午

3、“慶國慶，迎奧運，樹新風”健康文體活動

時間：9月30日下午第一節

以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發展做出貢獻。

具體安排：

★各班負責人：正副班主任

★活動場地的安排：一年級（中廳）； 二① 二②（跑道）；二③（大廳）；三年級（校門口走道）；四年級（校道）；五六年級（操場）。

注意事項：提醒學生帶簡單的體育用具（羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等）回校活動，當天學生第一節課后就直接放學，放學前做好假前安全教育，請正副班主任組織好學生放學。

4、手抄報制作

學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

注意事項：學生利用國慶假期制作手抄報，10月8日交給班主任，10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內（一年級可以不參加）。

五、活動要求：

1、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

2活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查后，學生方可離校。

3、在活動中，各班主任要做好活動安全教育，保證活動安全進行。另外，三年級在校門口走道活動，一定要在老師指定的位置活動，不許隨意走動，負責老師要管理好班級。

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

第四篇：中學國慶慶祝活動方案

三里橋中學2014年國慶慶祝活動方案

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在團支部層面開展“愛我中華”演講賽；在學生會層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次團徽專題廣播，國旗下的講話，要求各團支部出一期黑板報、開一次專題團支部會等系列活動，并評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

（一）發動準備階段（時間：9月25日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。

（二）具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）

1、開展一次“慶國慶”專題廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（七、八年級）

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（七、八年級）

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各團支部開展專題團支部會、黑板報等

（三）活動總結階段（時間：10月8日升旗儀式）

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

三里橋中學團總支 2014年9月20日

第五篇：幼兒園國慶慶祝活動方案

“分享世博情歡樂慶國慶”

Xx幼兒園xx國慶活動方案

一、升國旗儀式（8：30～9：00）

日期：2010年9月30日

時間：上午8：30 操場集合上午8：40 升國旗唱國歌。

上午8：45幼兒才藝表演（與國慶有關內容）上午9：00 園長講話，宣布活動開始

二、主題慶祝活動（9：00～10：30）

（一）大班

主題：我和海寶游世博

形式：長卷畫

場地：晴天底樓操場，如果是雨天，安排在二樓走廊。

準備：每班以剪貼、繪畫等形式事先制作1個較大的特色場館，貼在背景上（背景用鉛畫紙或kt板）彩色即時貼

過程：

1．幼兒在小畫紙上繪畫和海寶手拉手的畫面，并添畫關于世博的背景。

2.用彩色即時貼裝飾邊框，在老師指導下，將作品貼到大背景上。畫得較小的幼兒將畫面剪下，貼到大背景上。（貼圖統一時間開展，老師注意畫面布局）

展示：

連結后展示在二樓走廊

（二）中班活動安排

主題：中國館歡樂情

形式：繪畫、裝飾等

場地：晴天底樓大型玩具旁雨天教室

準備：黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖（A4、A3尺寸打印）彩紙黃橙色小笑臉（也可以是個別幼兒笑臉的剪貼）

過程：

1．教師給3組幼兒發1-2張貼好邊框的中國館的底紋圖，幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上，“鑄造”中國館。

2.用紅色即時貼貼紙的邊框，在老師協助下，沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部，注意畫面布局。

3．3組幼兒撕彩色紙條，在老師協助下，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成笑臉煙花。

展示：

連接后展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面

（三）小班活動安排

主題：分享一刻

形式：手工裝飾

場地： 教室

準備：彩色KT板，裝飾好的相框粉色小愛心

過程：

1．幼兒和家長事先在家里完成親子相框制作，帶到幼兒園。

2．幼兒在老師協助下將裝飾好的相框貼到kt板上，老師將少量愛心貼在kt班上部，注意畫面布局。

3．幼兒撕彩色紙條，在老師協助下，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成愛心煙花。展示：

連接后展示在幼兒園門廳里

三、為祖國媽媽過生日（暫定）

時間：10：30～11：00

各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。

注：若沒有過生日，則改為談話活動