第一篇：宿舍消防知識競賽策劃

宿舍消防安全知識競賽策劃

活動背景：大學宿舍消防安全一直以來是最值得關心的問題之一，因為大學宿舍消防安全隱患的一直存在，我們不得不承認大學生掌握熟練的宿舍消防安全知識是很有必要的。

活動目的及意義：提高大學在校生的消防安全意識和消防知識水平。

活動主題：掌握消防知識，遠離安全隱患。

活動時間：

活動對象：理學院全體大一新生均可參加，以組參賽，自由組合。活動舉辦者：理學院紀檢部

前期準備：（1）部長安排相關事項

（2）各干事從網上下載有關消防安全的視頻，并出好相關題目（問答題和選擇題）

（3）主持人寫好演講稿

（4）某干事制作活動幻燈片

（5）部長請相關評委

（6）宣傳部配合做好相關宣傳

（7）申請教室

活動步驟：活動形式以隊參加

（1）觀看消防視頻；

（2）每隊派一人上臺做有關感想和有關消防方面的見解；

（3）每組選擇數字回答問題【提問是每隊必須從大屏幕

上選擇兩道問答題目作答再留幾道較難的選擇題目搶答】；

（4）問題搶答【答對得分，答錯扣分】；

(5)學習消防器材的使用方法及逃生技巧

[有條件的話可以實地操作，學習消防技巧]

[根據需要可以在中間插播相應的小游戲或相應的話劇、歌曲等娛樂節目]

具體步驟：

(0)宣傳部和紀檢部布置教室;

（1）比賽前抽簽確定每隊序號；

（2）主持人上臺宣布活動開始并播放有關消防安全的視頻；

（3）每組派一人上臺演講;

(4)評委亮分數，點評;

（5）每組按序號依次選擇題目答題;

（6）各組搶答題目;

（7）通過視頻和專業老師講解學習消防器材的使用方法及逃生技巧;

（8）主持人為獲獎隊頒獎;

（9）活動結束，紀檢部處理現場;

評分標準：評委根據每對上臺的人演講情況打分，總分50分【內容30分，表現20分】，回答問題每題20分，得分由評委根據答案完整性相應得分。搶答部分是選擇題，答對一題得10分，答錯一題扣

5分。總分即所得成績。

獎項設置：按總分評出一、二、三等獎，頒發榮譽證書和獎品，對上臺演講的人評出最佳演講者頒發榮譽證書。

第二篇：宿舍安全知識競賽策劃

宿舍安全知識競賽策劃書

一、活動背景

學生寢室是學生日常生活和學習的重要場所。我們有必要、有責任為學生營造一個整潔、安全舒適有序的學習、生活環境。同時進一步加強同學的安全防范意識，促進同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力、讓我們在生活和學習方面有更好的氛圍。

二、活動目的1、普及寢室安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。

3、提高學生宿舍文化品位，創造一個安全、文明、舒適、方便的學習生活環境。

4、營造良好的寢室文化環境，加強寢室文化建設，提高綜合素質和“自我管理、自我教育、自我服務”的能力。

5、培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生們更加注意寢室安安全，構建一個和諧的寢室。

6、豐富同學們的課余生活，培養同學們良好的生活習慣，提高同學們的寢室安全意識，促進同學對寢室安全知識的了解。

三、活動意義

舉行本次活動，讓我們更加了解我們的寢室衛生文化，增強我們的寢室主人公意識，尤其重要的一點是通過本次活動，提高我們對寢室各方面的安全問題引起重視，以及提高廣大同學的安全防范意識。

四、活動主題：宿舍安全知識競賽

五、活動口號：攜安全進入宿舍,帶笑聲充滿土建

六、活動時間：2012年4月7日—4月8號晚六點至十點

七、活動地點：教學樓3107

八、活動對象：全體土建與水利學院學生

九、人員安排

1、組織組

組長：程曉彤、魏杰

成員：陳夢蛟、徐夢珂

職責：（1）活動策劃

（2）統計參賽隊員人員；

（3）聯系傳媒部，請傳媒部對此次活動進行宣傳；

2、場地布置組

組長：李興軍

成員：牟銀林、李信、劉銀、張凱

職責：（1）會場的布置方案；

（2）PPT、投影儀的播放

（3）老師、觀眾安排；

3、記錄組

組長：孫彩陽

成員：徐梓芮、秦麗岑、張一楠

職責：（1）競賽現場記錄、記分、計時；

（2）負責搶答器操作結果報告；

（3）報告競賽獲獎等次情況；

4、仲裁組：

成員：何禮佳、李召龍

職責：如答案標準有爭議，負責解釋仲裁

5、主持人：商慧、張巖巖

6、PPT制作：常志峰

7、會場秩序：劉佳鑫、楊流墨

8、頒獎：牛林、李亞男、李銘、孫妮妮

十、比賽流程：

一、初賽（分三場每場取前二或三進入決賽）

（1）主持人開場白

（2）各隊伍自我介紹

（3）主持人宣布大會開始

第一環節：必答題環節——揚帆起航；

第二環節：搶答題環節——爭分奪秒

二、復賽

（1）主持人開場白

（2）各隊伍自我介紹

（3）主持人宣布大會開始

第一環節：競答題環節——游戲爭霸

第二環節：風險題環節——一決勝負

（4）頒獎合影、學生干部點評

附一：題型及答題要求

初賽：

（一）必答題 4題（不定項選擇題、判斷題）

1、各隊隊員按規定順序抽題回答，每人答一題。

2、規定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。

3、答對給5分，答不出、答不全或答錯扣5分。

（二）搶答題（不定項選擇題）

1、搶答題共20題，每題4分。

2、主持人宣布“開始”，才可以搶答，搶的最快的一對獲得答題機會，否則屬搶答違規，扣5分。

3、搶到題后，由該隊中代表回答，其他隊員可以提示、補充。

4、搶答題答對給5分，答不出、答不全或答錯不扣分。

5、隊員答不出、答不全或答錯，該題作廢，主持人公布答案。

復賽：

（三）競答題（簡答題）

1、由相應隊伍的隊長進行抽題，每對兩題；

2、每題分值為20分。

3、按照答案的完整和正確程度，相應的打分人員給予打分，取打分的平均分作為相應題的得分。

（四）風險題（簡答題）

1、風險題分加5分、10分二個檔次，每隊有一次的選擇機會，每題答題時限2分鐘，參賽隊員可以要求主持人將試題重復一遍，重復的時間計入回答時限。

2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。

3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。

4、風險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

附

二、比賽紀律

1、一律以普通話作答。

2、參賽隊員不得帶任何相關資料上臺比賽。

3、各隊隊員順序編號入座，在比賽中不得調換。

4、各隊不能在比賽進行當中更換隊員。

5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。

6、主持人有最終裁決權，應公正、準確地對隊員的答題做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢評委。

7、評委對主持人有監督權，當評委發現主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。

8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

9、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

10、比賽現場的所有人一律關閉手機等通訊工具。

附

三、活動前期準備流程：

1、2012年3月30日前將活動宣傳到各班級。

2、2012年3月1日將各班級的參賽人員落實，并將題庫下發。

3、2012年4月7日——4月8日于下午5點前將所需物品準備好并帶到31074、安排人員在活動期間進行拍照。

5、活動結束后，部門全體成員留下來打掃場地，將場地收拾干凈。

附件四：活動預算

榮譽證書：50元

主持稿及宣傳材料打印：5元 條幅及氣球：15元 總計70元

第三篇：第三屆宿舍安全知識競賽策劃

宿舍安全知識競賽策劃書

一、活動背景

學生寢室是學生日常生活和學習的重要場所。我們有必要、有責任為學生營造一個整潔、安全舒適有序的學習、生活環境。同時進一步加強同學的安全防范意識，促進同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力、讓我們在生活和學習方面有更好的氛圍。

二、活動目的1、普及寢室安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。

3、提高學生宿舍文化品位，創造一個安全、文明、舒適、方便的學習生活環境。

4、營造良好的寢室文化環境，加強寢室文化建設，提高綜合素質和“自我管理、自我教育、自我服務”的能力。

5、培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生們更加注意寢室安安全，構建一個和諧的寢室。

6、豐富同學們的課余生活，培養同學們良好的生活習慣，提高同學們的寢室安全意識，促進同學對寢室安全知識的了解。

三、活動意義

舉行本次活動，讓我們更加了解我們的寢室衛生文化，增強我們的寢室主人公意識，尤其重要的一點是通過本次活動，提高我們對寢室各方面的安全問題引起重視，以及提高廣大同學的安全防范意識。

四、活動主題：宿舍安全知識競賽

五、活動口號：攜歡聲笑語而來，帶安全知識回家

六、活動時間：2011年11月9日晚七點

七、活動地點：階梯二教室

八、活動對象：全體大一新生

九、人員安排

1、組織組

組長

成員：

職責：（1）活動策劃

（2）審查參賽隊員資格；

（3）聯系廣播站，請廣播站對此次活動進行宣傳；

2、場地布置組

成員：

職責：（1）會場的布置方案；

（2）領導、工作人員、觀眾安排；

3、記錄組

組長：

成員：

職責：（1）競賽現場記錄、記分、計時；

（2）負責搶答器操作結果報告；

（3）報告競賽獲獎等次情況；

4、外務：

成員：

職責：（1）負責出席領導、工作人員茶水供應；

（2）采購獎品、紀念品及獎品發放；

5、仲裁組：

組長：

成員：

職責：如答案標準有爭議，負責解釋仲裁

6、主持人：

7、宣傳組：

組長：

成員：

職責：海報宣傳：11月1日之前聯系好宣傳部，將此次活動名稱、時間、地點、及活動形式進行海報宣傳（海報一式三份、在11月5日之前

分別貼在兩棟宿舍小區一樓大廳以及宿管會宣傳欄，注：海報內容要

做的有吸引力）

8、PPT制作：

9、禮儀：

10、會場秩序：

11、頒獎：

十、大會流程：

主持人開場白

各隊伍自我介紹

主持人宣布大會開始

第一環節：必答題環節——揚帆起航；

第二環節：搶答題環節——爭分奪秒

第三環節：競答題環節——游戲爭霸

第四環節：娛樂與安全同在環節——眼疾嘴快

第五環節：超級挑戰環節——一決勝負

第六環節：互動環節

頒獎（設立優勝獎、積極參與獎兩項獎項）

領導講話

合影留念

附一：題型及答題要求

（一）必答題（不定項選擇題、判斷題）

1、各隊隊員按規定順序抽題回答，每人答一題。

2、規定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。

3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。

4、隊員答不出、答不全或答錯，該題作廢，主持人公布答案。

（二）搶答題（不定項選擇題）

1、搶答題共5題。

2、主持人宣布“開始”，才可以開始吃水果搶答，吃的最快的一對獲得答題機會，否則屬搶答違規，扣10分。

3、搶到題后，由該隊中代表回答，其他隊員可以提示、補充。

4、搶答題答對給10分，答不出、答不全或答錯不扣分。

5、隊員答不出、答不全或答錯，該題作廢，主持人公布答案。

（三）競答題（簡答題）

1、答題前進行小活動，獲勝隊伍獲得一次答題積會。

2、每題分值為20分。

3、答對加上相應分數，答錯不扣分。

活動方案：

1、吸管運輸

同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能

用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直

到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。用時短者勝出。

2、合力吹汽球

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二

張）

汽球（每組一個）

游戲方法：

①.分兩組，但每組必須要有六人。

②.主持人請每組每人抽簽。

③.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到

嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破

④.用時短的勝出

3、每對派一名代表，每位隊員雙腳各綁兩個氣球，要求在保護好自己腿上的氣球的同時將對方的氣球踩壞或者讓對手出界。直到界內只剩一人，此人

所代表的隊伍勝出。期間有工作人員負責參賽隊員的安全。

4、筷子夾乒乓球

每對派一名代表，在一分鐘內盡可能多的將乒乓球用筷子夾到一定距離的小框里，個數多的獲勝。

（四）娛樂與知識同在（每隊兩道題，每題10分，共80分）

1、你做我猜（隨機給出描述存在安全隱患行為的語句，每隊派出兩名隊員，一個人做動作，另一個人猜測大意，只要將大意描述出來即可得分，答題時限1分鐘）。

2、找茬（每支隊伍給出一張寢室內含有安全隱患的圖片，由各隊伍在規定時間內給出答案。隊員答不出、答不全或答錯，該題作廢，主持人公布答案。答題時限1分鐘）。

（五）風險題（簡答題）

1、風險題分加10分、30分、50分三個檔次，每題答題時限2分鐘，參賽隊員可以要求主持人將試題重復一遍，重復的時間計入回答時限。

2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。

3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。

4、風險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

（六）互動環節

與觀眾互動，以便活躍現場氣氛并給記分員充分的時間將最后名次統計出來，答對者得紀念品。

附

二、比賽紀律

1、一律以普通話作答。

2、參賽隊員不得帶任何相關資料上臺比賽。

3、各隊隊員順序編號入座，在比賽中不得調換。

4、各隊不能在比賽進行當中更換隊員。

5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。

6、主持人有最終裁決權，應公正、準確地對隊員的答題做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢評委。

7、評委對主持人有監督權，當評委發現主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。

8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

9、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

10、比賽現場的所有人一律關閉手機等通訊工具。

附

三、活動前期準備流程：

1、2011年11月2日前宣傳海報落實到位。

2、2011年11月3日將11級參賽隊員分組，并將題庫下發。

3、2011年11月8日將音響話筒調試好，避免出現雜音。

4、2011年11月9日下午沒有課的成員，于下午5點前將所需物品準備好并帶到階梯二教室門口。

5、安排人員在活動期間進行拍照。

6、安排人員做好大會記錄，會后寫通訊稿。

7、活動結束后，部門全體成員留下來打掃場地，將場地收拾干凈。

備注：

1、11月5號之前買好活動所需的物品。

2、11月5日檢查活動所需物品是否準備好。

3、11月8日讓該活動的主持人進行預演。

4、比賽中，所以寢室安全知識問題的答案，以組織方（宿管會）出示的答案為準。

5、活動期間、嚴重擾亂現在秩序的，取消參與比賽的資格。

6、在小游戲進行時由宿管會派專人保護游戲者的安全。

7、活動時宿管會成員要時刻維護好現場的秩序以防意外。

8、活動頒獎環節，宿管會會秉著“公平、公正、公開”的原則。

9、李志文在活動當天做好的活動現場的拍照。

10、活動中，需要多拍點相片，利于活動后期活動圖片展的進行。

11、活動前、中、后期要維持好現在的衛生。活動結束后要打掃好場地，確保干凈。

12、活動結束后，將活動現場拍的照片放在主樓門口宣傳欄，進行活動圖片展。

附四：會場布置方案

一、主題：宿舍安全知識競賽

二、目的：拉動氣氛，達到娛樂競賽的視覺效果

三、活動地點：教學樓階梯二教室

四、具體實施：

1、會場看臺設計

①看臺上方懸掛主題橫幅一條

②在多媒體旁邊放宣傳畫一張

③講臺周圍以鮮花布置（四盆）

④活動區鋪設紅色地毯（設想）

2、觀眾席設計

過道兩邊以彩色氣球裝飾

3、會場后墻設計

①主墻鋪巨型海報（噴繪），同時左右兩邊懸掛式立體裝飾（海報設計方案于周二做好）②左右墻貼精花剪紙裝飾，以氣球彩虹形式布置

③四周窗戶貼精花剪紙裝飾，加以地燈打照多彩光束裝飾

4、會場頂部設計

掛以拉花、彩帶，并懸掛中國結裝飾

預算： 雙面膠： 氣球： 噴繪： 條幅： 紙拉花： 地燈： 中國結： 會場布置共 8GU盤10個 無線鍵盤18個： 紀念品：無線鼠標5個，獎品

路費： 總計

第四篇：宿舍知識競賽

汽車工程系女生部2011年上半年部

門主要活動計劃

寢室安全知識競賽活動策劃書

一、活動背景

學生寢室是學生日常生活和學習的重要場所。我們有必要、有責任為學生營造一個整潔、安全舒適有序的學習、生活環境。同時進一步加強同學的安全防范意識，促進同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力、讓我們在生活和學習方面有更好的氛圍，帶來我們的生活全新面貌。有良好的生活環境，帶來別樣的笑容，充分發揮環境育人的重要作用，把學生寢室建設成整潔、美觀、安全、有序的寢室。為此我們汽車工程系女生部與紀檢部聯合舉辦此次寢室安全知識競賽。

二、活動目的

1、普及寢室安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。

3、提高學生宿舍文化品位，創造一個安全、文明、舒適、方便的學習生活環境。

4、營造良好的寢室文化環境，加強寢室文化建設，提高綜合素質和“自我管理、自我教育、自我服務”的能力。

5、培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生們更加注意寢室安安全，構建一個和諧的寢室。

6、豐富同學們的課余生活，培養同學們良好的生活習慣，提高同學們的寢室安全意識，促進同學對寢室安全知識的了解。

三、活動主題：安全伴我行—寢室安全知識競賽

四、活動形式：筆試

五、活動時間：2011年四月中旬（具體時間待定）

六、活動地點：J3樓汽車系教室

七、活動對象：汽車系全體同學

八、活動流程：

1、海報宣傳：在競賽之前聯系好宣傳部，將此次活動名稱、時間、地點、及活動形式進行海報宣傳

2、橫幅宣傳：在競賽之前做好橫幅。

3、場地布置：在活動當天，女生部與紀檢部所有干事提前半個小時、到達活動現場，布置考場。

4、安全知識問題：競賽之前準備好300道不同的寢室安全知識問題，并選取題目制作成卷。

5、活動開始前，部門人員進入各班進行宣傳，引導同學們積極參與

6、活動結束后，部門全體成員留下來打掃場地，將場地收拾干凈。

備注：

1、活動期間、嚴重擾亂現在秩序的，取消參與比賽的資格。

2、所有寢室安全知識問題的答案，以組織方出示的答案為準。

3、活動時，要時刻維護好現場的秩序

九、活動意義

舉行本次活動，讓我們更加了解我們的寢室衛生文化，增強我們的寢室主人公意識，尤其重要的一點是通過本次活動，提高我們對寢室各方面的安全問題引起重視，以及提高廣大同學的安全防范意識。

主辦單位：汽車工程系女生部、紀檢部

第五篇：消防知識競賽策劃

消防知識競賽策劃書

一.競賽背景

上海商學院四名女生使用“熱得快”引起火災，墜樓身亡的消息再次給同學們敲響了警鐘。如果不能冷靜應對火災，手忙腳亂，其后果不堪設想。看到一件件火災事故的發生，一個個人們為此失去的生命。我們不禁提高警惕，開展消防知識競賽，提高住校生應對消防事故疏散逃生技能，保障其人身安全。二.競賽主題

“防患險于明火，防范勝于救災”。開展學習消防知識競賽活動，教育引導廣大學生的消防知識，考核學生的防火滅火和逃生自救技能基本常識，從而推動消防安全知識的宣傳和普及。三.競賽目的

為增強大學生消防安全教育，在學生中廣泛開展消防安全知識宣傳，進一步增強廣大學生的消防安全意識，提高防火自救和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環境，推動平安校園和 文明校園的建設。四.競賽內容

1.承辦單位：自管會秘書處

2.參賽形式：以隊為單位，每3人為一隊，從自管會選出3個隊參賽，以抽簽方式把1個隊編為一組，共分為3組；比賽分三場，每組一場。

3．晉級方式：從每場中選出得分最高的一隊晉級，然后再根據晉級的這三個隊的分數高低，評出第一，第二，第三名； 3.競賽時間：2012年3月1日 4.競賽地點：教學樓3 5.競賽流程：a.評委及參賽隊伍入場

b.主持人介紹評委及參賽班級和支持方陣，隊員簡單介紹隊員情況，每隊需準備本隊戰隊宣言或口號

c.執行主席及評委代表致詞

d.比賽開始

比賽環節 第一環節：必答題

本部分分選擇題和判斷題兩類題型。由主持人念題，選手在答題板上寫下各自所選答案，時間到后亮題板，由支持人評分，記錄員記分。本部分每小題5分，共50分。（五個選擇題，五個判斷題），時間為每小題15秒。第二環節：搶答題

本部分分選擇題和判斷題兩種題型。由主持人念題，念完題后，主持人發出搶答指令后，才可搶答，提前搶答的隊，取消本題的答題資格，本部分答對加分答錯不扣分。本部分每小題5分，共100分。第三環節：風險題

本部分分選擇題和問答題兩類題型。各隊派代表選擇不同的分值題（5分，10分，15分）答對加相應的分，答錯則減去相應的分。（本部分共10題，根據選手所選分值加減分）。6.比賽紀律：a.參賽隊員不得攜帶任何和比賽有關的資料上臺比賽。

b.比賽時，請保持現場安靜，有手機的人員請把手機關閉或調成振動。c.比賽過程不得更換隊員。

d.參賽選手答題必須在規定時間內完成,計時員響鈴，答題停止。

7.獎項設立及方法：通過三場比賽，按分數高低評出第一，二，三并頒發獎狀，證書和獎品。8.工作人員：主持人3名，簽到2名，計時員1名，計分4名，臨時活動人員2名，紀律維持2人。五.經費預算

道具：紙張，筆，答題板等（30元）獎品：150元

場地布置：紅布，宣傳用具等（50元）其他：（30元）飲用水：40元

合計：300元 六.可行性分析

a.學院大力支持，院自管會秘書處參與籌備工作及組織活動，人力物力到位。b.比賽提高同學對消防知識的積極性，更好的保護自己，保護他人。

院自管會 秘書處

二0一一年一月三十一日