第一篇：六年級班級科技活動計劃

六年級班級科技活動計劃

科技就在我們身邊，為了讓學生更好的關注生活，關注科技，學校科技節如火如荼的開展起來了，為學生的創新提供一定的平臺，在全校掀起一陣學科學、愛科學、講科學的科學風，讓學生的奇思妙想得到實踐，雙手的靈活性得到一定的鍛煉，審美情趣得到一定的提高。

結合學校科技節活動的開展，特將我們科技節活動計劃制定如下：

活動對象：六年級全體學生

活動主題：科技與夢想齊飛

活動口號：關注生活，變廢為寶

活動內容：

一、科普宣傳

（一）利用黑板報出一期科普教育黑板報。

（二）利用晨會和班會向學生進行相關的科普教育。

二、科普實踐

（一）利用班隊活動，開展各項科普活動競賽。

（二）利用課余時間開展一些科普實驗、飼養、栽培活動。引導孩子進行實踐和觀察，寫出觀察日記。

（三）組織學生讀科普讀物，并結合語文教學活動指導學生撰寫科普讀物讀后感。

三、科普比賽

（一）和美術老師合作組織學生每人畫一幅科學幻想畫。

（二）組織孩子全班辦一期科學手抄報。

（三）引導孩子學科學、用科學，每人完成一件科技小制作。要求：

利用各種紙盒、飲料瓶、泥土、花草、木材邊角料等各種環保材料創作平面或立體的創意科技手工作品,尺寸不限，要求具有一定的創新性、美觀性。在班里評出一、二、三等獎，班級推薦一件作品，參加校級比賽。

（四）、白蟻知識競賽。

四、活動要求

（一）每項活動鼓勵學生積極認真地投入活動，利用活動的契機全面培養學生各方面的素質的提高，尤其是科技素質的提高。

（二）在科技節系列活動中，培養學生耐心和細心的行為習慣，讓學生在活動中養成良好的行為習慣。

2012.9.3

第二篇：科技活動計劃

科技活動計劃

一、指導思想：

認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。

二、采取有力措施營造科技氛圍，強化科技意識

營造一個良好的科技教育環境，是培養學生熱愛科學，激發學生投身科學的重要工作。

同時積極籌備設置“標本制作室”、“科技創作實驗室”、“種植小區”等學生科技活動基地；并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯系，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

三、開展創造性的科技教育活動，提高學生的科技素質

提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

四、活動內容

地 震 應 急 演 練

第三篇：科技活動計劃

科學組

一、指導思想

認真貫徹新課標提出的培養學生創新精神和創新能力，提高學生實踐能力和科學素質，推動科技教育的深入發展，本學期我校將以市、區科學教育活動為主，通過開展系列科技教育活動，從科技發展中心的建設到科學教師的培訓；從學生科技活動的開展到學生科學興趣的培養，旨在培養學生的科技意識和動手能力，從而在全校范圍內形成學科學，用科學的良好氛圍，為把我校建設成科學教育活動基地而努力。為此特訂如下計劃：

二、工作目標：

1、通過系列科技活動的開展，培養學生的科學素養。在活動中以科學知識為載體，以動手實踐為形式，貫穿對學生科學態度、科學方法、科學價值觀等素養的綜合培養。

2、把學校科技發展中心建設成科技活動基地，為學生提供科技活動的場所。

3、積極參加遼寧省、鞍山市第25屆青少年科技創新大賽，區青少年活動中心第二屆青少年科技創新大賽，及區青少年活動中心舉辦的其它科技活動，培養、選拔優秀學生，爭取取得最好成績。

第四篇：科技活動計劃

121團第一小學科技活動計劃

一、指導思想

為全面貫徹師市科協提出的培養中小學生創新意識和創新能力的精神，在全校范圍內形成學科學，用科學的良好氛圍，培養學生的科技意識和動手能力；通過形式多樣的活動，不斷提高學生實踐能力和科學素質。制定如下計劃：

二、工作重點

1、認真組織活動，積極參加師市、自治區各項科技比賽活動。

2．舉辦“科技創新”活動。通過開展活動，喚醒每個孩子的科學潛能，培養學生的科技創新意識和科技創新能力。

3．積極參加自治區、師市舉辦的區車模、航空模型比賽。

三、組織機構

組長：趙新榮 楊新民副組長：黨建國

成員：鄭瑞金、李淑玲、尚新玲、馬彩霞、李玉鳳、焦連葉

四、科普活動

1、常規活動

（1）充分利用校內的宣傳陣地，如黑板報、櫥窗、展牌、宣傳欄、廣播站等，大力宣傳科技教育內容和意義，激發學生積極參與活動的熱情。

（2）組織興趣小組成員利用業余時間，通過學校多媒體系統、廣播等對相關知識、科學界熱點問題進行宣傳。

2、特色活動

（1）指導學生利用網絡技術、網絡資源獲取知識的能力。

（2）成立學生科學興趣活動小組按計劃開展活動

本學期具體工作如下：

8月份

1、成立興趣小組，制定學期計劃。

9月份

1、對上學期科技活動獲獎學生進行表彰和獎勵。

2、興趣小組隊員參加日常訓練。

3、學會在科學網站學習相關知識。

10月份

1、繼續開展興趣小組日常訓練活動。

2、對3——4年級科技活動小組學生進行車、航模檢測。

3、向科技小組成員通報3——4年級檢測結果，找出不足，總結經驗。11月份

1、繼續開展興趣小組日常訓練活動。

2、對5——6年級科技活動小組學生進行車、船 航模檢測。

3、向科技小組成員通報5——6年級檢測結果，找出不足，總結經驗 12月份

1、精選優秀隊員，隨時參加上級組織的科技活動比賽。

2、總結本學期科技活動情況。

第五篇：科技活動計劃

安樂小學五年級綜合實踐活動

2010----2011學第二學期

工

作

計

劃

執教人：彭藝

2010——2011第二學期

五年級綜合實踐活動計劃

彭藝

實踐出真知，實踐是人類進步的重要手段，無論是人類的生活水平或是人類的生產水平，其自身的活動水平及實際效果都依據相應的科技手段及勞動工具來加以促進，加以形成。不管是什么樣的活動領域或活動方式，實踐工作是最基礎的，加強課、內外實踐活動教學，無疑是十分重要的，因此，我們必需加強實踐教育活動。

一、基本情況分析。

本班有學生56人其中男生30人女生26人。大多數對本門學科的學習很感興趣。但由于基礎很差，在閱讀和作文方面很吃力，因此在教學中必須加強這方面的訓練，對差生進行個別輔導。

二、本期的教學目標，任務和要求：

教學目標：學生按自己的興趣、愛好、特長自愿組合，有選擇地參加科技項目的活動。

教學任務：利用聽講座，觀察，觀測，考查，看科技電影，實驗，制作，參觀訪問，飼養，種植，學習探討開展小發明，小創造，小改革，小建議活動，舉辦展覽表演和竟賽等。以學生自主活動為主，全員參與，教師負責“點化”。根據學生的認識水平和好奇、好動的特點，激發學生對科技知識的興趣和參與科技活動的積極性，按學生在活動中探索，在探索中思考，思考中再探索，啟迪學生創造思維，訓練動手能力，培養學生用科學的精神和運用科學方法解決生活中、學習中的實際問題的技巧與能力。

三、教材分析：

四、重點。難點：

五、提高教學質量的具體措施

①認真備課、上課、批改作業。

②因材施教、向40分鐘要質量。

③作業布置適度、不加重學生的課業負擔。

④講練結合、及時反饋。

六、教學周進度：

本學期教學時間除節假日及機動時間外，按16周進行計劃，課時按每周三課時。共48課時。

一、實踐活動課程

基本形式：學生按自己的興趣、愛好、特長自愿組合，有選擇地參加科技項目的活動

二、實踐活動的實施

（一）活動目的：

根據學生的認識水平和好奇、好動的特點，激發學生對科技知識的興趣和參與科技活動的積極性，按學生在活動中探索，在探索中思考，思考中再探索，啟迪學生創造思維，訓練動手能力，培養學生愛科學，學科學，用科學的精神和運用科學方法解決生活中、學習中的實際問題的技巧與能力。

（二）形式和方法：

以學生自主活動為主，全員參與，教師負責“點化”。

（三）活動主要形式：

利用聽講座，觀察，觀測，考查，看科技電影，實驗，制作，參觀訪問，飼養，種植，學習探討開展小發明，小創造，小改革，小建議活動，舉辦展覽表演和竟賽等。

三、活動內容及進度

按每周一課時，每兩周一個活動計算，具體活動內容如下：

1、黏黏世界活動。

2、珍惜我們的眼睛。

3、小商品、大學問購物活動。

4、動物——人類的朋友參觀考查活動。

5、五月端午話端午活動。

6、節電小專家。

7、生活變變變。