第一篇：名芳小學六年級六一活動方案

2012年名芳小學六年級“慶祝六一兒童節”活動方案（討論稿）

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，本次活動，總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上

二、活動主題：

“慶六一”

三、活動目標：

通過簡單布置教室、表演節目、參與游戲活動等，讓體驗節日的快樂。

四、活動準備：

布置教室、排練節目、確定游戲項目等。

五、.穿插游戲：

①乒乓球對對碰

游戲規則：參加游戲的同學站到指定地點，把乒乓球打到指定地點，如乒乓球滾出粉筆線的范圍則勝利，每三人為一組，如其中有一人不能完成游戲，則算游戲失敗。

②打礦泉水瓶

游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶4米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。擊倒瓶的個數多者為贏。③同心協力

游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，能完成游戲的則算勝利。④夾彈子

游戲規則：參加游戲的同學每人一雙筷子，一個碗，40粒珠子（放在水盆中），在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。

⑤“快樂孖寶”（二人三足）

2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。

本次六一兒童節，班級還將舉行“中國象棋、跳棋、撲克、折紙、繪畫”比賽

其中“中國象棋、跳棋、撲克“報名截止時間為星期三上午放學前，星期三下午放學后將很據報名的人數進行淘汰賽，淘汰賽采取一局勝負制，決賽采取三局二勝制。

“折紙、繪畫”比賽作品截交時間為“2012年5月31日下午放學后，要求提交作品要思想健康，主題鮮明，深刻反映學生生活，屆時將根據提交的作品評出一、二、三等獎。

六、活動具體工作安排：

1、星期三下午象棋淘汰賽由 “肖健鑫、黃曉彬、肖燦輝“負責登記及準備相關工作。

2、星期三下午跳棋淘汰賽由 “黃少淳、黃哲梅、肖銀鳳“負責登記及準備相關工作。

3、星期三下午撲克汰賽由 “黃潤芳、黃旋、黃靜旋“負責登記及準備相關工作。

4、“乓球對對碰、打礦泉水瓶”所需材料由“郭清葵、郭林鐸”負責及準備相關工作。

5、“同心協力、夾彈子、二人三足” 所需材料由“黃嘵彬、黃楚鈿、郭鏡彬”負責及準備相關工作。

九、注意事項：

1、無條件服從老師及相關班干部安排，不準帶雪花、彩帶、搶、器皿、等有害物品進學校，如有發現一律沒收并登記，情節惡劣的直至開除、留級處理。

2、游戲時要自覺排隊，文明參與活動，不許亂擠，不許粗言粗語，要禮貌謙讓。

3、搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、統一著裝，著新發校服，戴紅領巾與校章，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、活動過程要保持警惕，安全參與每個活動項目，要互相幫助，不準許搞群體對戰，有事不向班主任報告，而造成惡劣影響的，不論對錯一律就地留級處理并按學校相關制度嚴肅處理，造成公共東西破壞的一律加倍償還。

第二篇：六年級慶六一活動方案

2012-2013學第二學期

六年級組慶“六一”活動方案

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓全體學生度過一個快樂、充實的“六一”兒童節，讓六年級的孩子們在人生最后一個兒童節中留下美好的、永久的回憶，有序組織好各項慶祝活動，特制定本方案。

一、活動主題：系列活動慶“六一”

二、活動目的通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得快樂。

三、活動時間：2013年5月31日一整天。

四、活動內容安排。

1、組織學生參加少先隊入隊儀式。（依大隊部方案執行）

2、觀看文藝匯演。（依藝術團文藝匯演方案執行）

3、義捐義賣活動。（依團委義捐義賣活動方案執行）

3、班級慶祝活動。

（1）活動準備。需準備的內容包括為孩子們購買節日禮物（學校按2元/生的校準發活動經費）、布置好教室、確定游戲項目等。

（2）活動時間和地點：班級慶祝活動在義捐義賣活動結束后在教室進行。

（3）基本流程：班主任發言（包括本次六一兒童的意義、班級活動內容安排及要求等）游戲活動并發放獎品 活動結束，班主任總結并給予節日祝福。

第三篇：六年級“六一”主題活動方案

六年級組“六一”活動計劃

在即將畢業之際，經我們四位班主任商量，為了給孩子們一個快樂的童年，讓他們在小學度過最后一個“六一”，我們決定同年級分班進行活動。這樣可以讓各班的孩子們不受拘束的放開玩耍，隨意吐露自己的心聲，表達自己的情感。現我將六年級各班的活動計劃公布如下：。

六（1）班“六一” 活動方案

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練節目，設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程：

（一）整隊

（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶祝活動開始。

歷世杰：六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。肖娟娟：六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節.歷世杰：噢,六月的日子是多么地精采。肖娟娟：六月的日子多么令人向往。

歷世杰：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。

肖娟娟：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!< “六一”快樂>聯歡會現在開始。

（三）首先請輔導員致賀詞。

（四）表演活動。

（五）學生成果展示：學生的作業、圖畫，書法作品

（六）評選班級優秀之星。

文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

六（2）班 “六一” 活動方案

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：

我歌唱，我游戲，我快樂。

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練節目，設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程：

（一）整隊

（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶祝活動開始。

農小敏：六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。

周杰：六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節.農小敏：噢,六月的日子是多么地精采。

周杰：六月的日子多么令人向往。

農小敏：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。

周杰：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!< “六一”快樂>聯歡會現在開始。

（三）首先請輔導員致賀詞。

（四）表演活動。

（五）學生成果展示：

學生的作業、圖畫，書法作品

（六）評選班級優秀之星。

文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束

六（3）班 “六一”活動方案

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題:我歌唱，我游戲，我快樂。

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛，寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練節目，設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程：

（一）整隊

（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶祝活動開始。

王文慧：六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。趙心悅：六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節.王文慧：噢,六月的日子是多么地精采。趙心悅：六月的日子多么令人向往。

王文慧：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。

趙心悅：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!< “六一”快樂>聯歡會現在開始。

（三）首先請輔導員致賀詞。

（四）表演活動。

（五）學生成果展示，通過多媒體將班級舉辦的活動通過圖片展示出來

五、班主任講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束

六（4）“六一”活動計劃

活動主題：“快樂六一，青春無悔”

時間：6月1日上午。

地點：六（4）班教室。

參加人員：六

（四）班所有的任課教師、六（4）班學生。

活動準備：

1、主持人：顏斌 李曼

2、節目收集：李曼 蔣雪琴

3、教室布置：莫素妍 姜發秀

4、食物的采購：學生自己從家中帶或者集體出錢購買。活動流程：

1、活動前循環播放《畢業歌》。

2、班主任寄語，班主任宣布六(4)班六一活動正式開始。

3、按節目順序演出。

4、學生代表張靜發言。

5、主持人邀請班級同學對六年小學生活進行總結。

6、全班學生唱《感恩的心》。

7、全班學生向所有任課教師鞠躬致謝，同時播放《我的未來不是夢》或者《我的明天會更好》。

8、主持人宣布“六一”活動結束。零食購買清單：

瓜子20斤、花生20斤、雪碧12瓶、可樂4瓶、糖果16斤、香蕉200根。

第四篇：小學六一活動方案

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

一、活動目的“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、游園活動1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）

2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

（時間根據作息另定）

三、游園活動地點

各班級教室及學校大禮堂

四、活動的準備與安排

1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等）。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游

5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

六、活動要求

1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），七、組織領導及具體分工

組長：林惠珍

副組長：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任、相關任課教師

具體分工：

游園活動總協調：朱超娃、陳敏

各游園點負責:班主任

獎券獎品發放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

八、獎勵規則

根據實際情況另

第五篇：小學六一活動方案

杉木小學“六·一節”

活動方案

“六〃一”的花最香，“六〃一”的歌最甜，“六〃一”的天真，童心最歡暢！為使全校學生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，德育組結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動主題：我健康 我快樂

二、活動時間：5月29日

三、活動地點：杉木小學操場

四、活動目的：通過六〃一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

五、活動人員：全校師生

六、開幕式：（10:00 30分鐘）

（一）、活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、白校長致六〃一致辭。

3、六年級畢業演出

七、我健康活動（集體活動）

（一）、學生接力賽（10:40 40分鐘）１、比賽安排

（1）、一、二年級為低年級組；

三、四年級為中年級組；

五、六年級為高年級組。（負責記錄教師：黃守坤 董瑜友）

（2）、參賽人員：低年級組每班抽出學生13名；中年級組每班抽10名；高年級組每班抽12名參加比賽。

（3）、每個年級組評出第一名加以鼓勵。（4）、評比細則見：接力賽評比細則附表1

（二）、學生拔河比賽（11:30 30分鐘）

（1）、一、二年級為低年級組；

三、四年級為中年級組；

五、六年級為高年級組。（負責記錄教師：黃守坤 董書生）

（2）、參賽人員：低年級組每班抽出學生13名；中年級組每班抽10名；高年級組每班抽12名參加比賽。

（3）、每個年級組評出第一名加以鼓勵。（4）、評比細則見：接力賽評比細則附表1

（三）、我是環境小衛士（12:10 30分鐘）（1）、各班班主任與科任老師為班級主持人

一年級：董書生

白清波

二年級：陳 林

劉永強 三年級：劉碧賢

黃守坤

四年級：隆君賢

董瑜友 五年級：冉文林

白清波

六年級：嚴小波

劉永強（注：有兩位老師兼任雙班級：劉永強 白清波在具體負責時可零時調節）

（2）、活動安排

①、主持人：由衛生組董瑜友老師環保小知識題。②、拾垃圾：由各年級帶隊老師組織各班進行清潔活動，要注意學生安，并將學校區域內的紙屑清掃干凈。（注：由于學校區域較少，各班級以自己所劃區域為班級活動區域）

③、清掃：各班級將環保小知識化作實際行動，對學校區域與教室進行清掃。做個保護環境的小衛士。

八、全體學生就餐（1:10 50分鐘）

九、全校師生集中頒獎與總結（2:00 50分鐘）

1、頒獎典禮由隆君賢老師主持

2、頒獎完后由隆君賢老師對半期學生學習方面進行總結

3、由安全組嚴小波老師對學生進行安全教育

十、學生各班教室集中，班主任統一發放六〃一節禮物（２：50 20分鐘）

十一、學生放學（3：10）

5、注：所有活動評比，因學生較少與其各方面原因。此次活動與文明班級加分不與掛勾。

杉木小學德育

2014年5月19日